Ung livsstil på Lidingö Ht 2011 (november/december)

Ung livsstil på Lidingö Ht 2011 (november/december) - en studie av år 7-9 och gymnasiet - en jämförelse mellan åren 2003, 2007 och 2011 i år 7-9 - en jämförelse mellan åren 2007 och 2011 i gymnasiet - en studie i särskolan 2011 (mellan, hög och gymnasiet) - en jämförelse med resultaten i andra kommuner av och Stig Elofsson

Inledning Lidingö stad genomför tillsammans med undertecknade sedan år 2003 undersökningar om ungdomars livsstil 1. 2007 genomfördes den andra studien. Studierna på Lidingö är gjorda på uppdrag av kultur- och fritidsnämnden. Ansvarig för det praktiska genomförandet av studien hösten 2011 har Anneli Alexander varit 2. Studierna om Ung livsstil har också genomförts i Stockholms stad, Linköpings kommun, Helsingborgs stad, Norrköpings kommun, Jönköpings kommun, Huddinge kommun och Haninge kommun. I Stockholm och Norrköping startades studierna 1985. En studie i särskolan har också genomförts i Lidingö 2011. Ansvarig för det praktiska genomförandet av den studien har Josefine Wiklund varit. Antalet elever som besvarat enkäten på Lidingö hösten 2011 är i år 7-9 549 och i gymnasiet 554. Antalet elever i urvalet var i år 7-9 613 och i gymnasiet 627. Svarsfrekvensen i år 7-9 är 90% samt i gymnasiet 88%. Urvalet på Lidingö och i de övriga kommunerna har genomförts som stratifierade slumpmässiga urval. I dessa kommuner ingår både kommunala skolor och friskolor i urvalet. Studien är 2011 genomförd i de högstadieskolor och gymnasier som finns på Lidingö. I Lidingö liksom i de övriga kommunerna har en anställd från kultur- och fritidsförvaltningen/motsvarande varit närvarande i klasserna när enkäten fyllts i. Den anställde från förvaltningen har också i de flesta fall introducerat enkäten för eleverna och samlat in enkäterna efter det att de fyllts i. Har eleverna haft problem vid ifyllandet av enkäten har den anställde och lärarna hjälpt till. Att skriva forskningsrapporter tar ofta mycket lång tid. Vi har därför valt, sedan våra studier inleddes 1984, att mycket tidigt låta alla intresserade ta del av våra resultat. Fördelen med denna teknik är att de som är berörda mycket snart efter det att undersökningen genomförts kan starta förändringsarbete om så behövs. Nackdelen är att våra analyser inte finns med när resultaten presenteras. Delar av de resultat som nu visas i den här tabellredovisningen har presenterats och analyserats vid tre olika föreläsningar i Lidingö under våren och hösten 2011 och 2012. Vad är då de viktigaste förändringarna i Ung livsstil 2011 på Lidingö i förhållande till situationen i första hand 2007? Låt oss först konstatera att förändringstakten i ungdomskulturen i alla våra kommuner, även Lidingö, är långsammare än vad de flesta både ungdomar och vuxna tror. Det viktigaste resultatet från Ung livsstil 2011 är kanske att ungdomars fritidsvanor och preferenser i stort är ganska oförändrade sedan 2007. Det finns dock förändringar på Lidingö som måste noteras. 1 2003 genomfördes också en studie i mellanstadiet (år 4-6). Någon studie i gymnasiet genomfördes däremot inte 2003. 2 Ansvarig för studien 2003 var Anders Bergström och 2007 var John Svensson ansvarig.

Bland annat följande förändringar kan noteras i högstadiet (år 7-9) sedan i första hand 2007: Både pojkar och flickor i högstadiet önskar i större utsträckning än 2007 att Lidingö stad ska satsa på natur respektive kultur. Flickor är något mer fysiskt aktiva än tidigare. Övrigt föreningsliv (ej idrottsföreningar) når något färre elever i högstadiet än vid förra undersökningstillfället men framförallt i jämförelse med 2003. Detta gäller både bland pojkar och bland flickor. Andelen pojkar i förening (totalt) har minskat sedan 2003. Både pojkar och flickor vill i mindre utsträckning än 2007 idrotta såväl i förening som spontant. Både pojkar och flickor i högstadiet skattar sin hälsa sämre än framförallt 2003. I jämförelse med högstadieungdomar i andra kommuner anser sig dock ungdomar på Lidingö ha en bra hälsa. Ungdomar på Lidingö, både pojkar och flickor, tycker att livet som helhet är sämre än tidigare. Pojkar och flickor på Lidingö använder värktabletter i högre grad än 2007. Fler både pojkar och flickor hoppar över frukosten än tidigare. Färre pojkar hoppar över lunchen 2011 än 2007. Ungdomarna känner sig mer stressade av skolan än vid tidigare mättillfällen. Att det går bra i skolan är något mindre viktigt än 2007. Förtroendet har ökat för lärare sedan 2007 både bland pojkar och bland flickor. Eleverna tycker i större utsträckning än vid tidigare studier att sammanhållningen är bättre i skolan och att även stämningen är bättre i skolan. Eleverna tycker i något mindre utsträckning än 2007 att de får den stimulans de behöver för att lyckas i skolarbetet och det stöd de behöver för att lyckas i skolarbetet. Flickor i högstadiet går mindre på fritidsgård, är mindre intresserade av att gå på fritidsgård och att Lidingö stad ska satsa på fritidsgårdar. Pojkar vill i mindre utsträckning gå på fritidsgård framförallt när vi jämför med situationen 2003. Det är dock fler högstadieungdomar som vill gå på gård än vad som för närvarande går på gård. Det är fler både pojkar och flickor som besökt bibliotek 2011 än 2007. Både pojkar och flickor vill i större utsträckning än 2007 gå på bibliotek. Att bli riktigt bra i en fritidsaktivitet är viktigare för Lidingös pojkar och flickor 2011 än det var för pojkar och flickor år 2007. Att ha många kompisar är nte lika viktigt för högstadieungdomar som det var för högstadieungdomar 2007. Fortfarande är dock kompisar mycket viktiga. Andelen pojkar som inte druckit alkohol är lägre än 2007 men oförändrat sedan 2003. Andelen flickor som inte druckit alkohol är lika stor som 2007. Jämför vi med 2003 är det fler som inte druckit alkohol.

Bland annat följande förändringar i gymnasiet kan noteras sedan studien 2007: Gymnasieungdomar önskar i högre grad 2011 än 2007 att Lidingö stad ska satsa på idrottsföreningar och idrotts- och motionsanläggningar. Detta gäller både bland pojkar och bland flickor. De äldre tonåringarna önskar i mindre grad än tidigare att Lidingö stad ska göra satsningar på kultur och fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser. Detta gäller speciellt bland flickor. Både pojkar och flickor i gymnasiet önskar i högre grad 2011 än 2007 att det ska satsas på natur. Färre flickor i gymnasiet önskar 2011 jämfört med 2007 att Lidingö stad ska satsa på Sagateatern och musikskolan. Andelen pojkar som är med i en förening totalt har ökat sedan 2007. Andelen pojkar och flickor som är med och i en idrottsförening har ökat sedan 2007. Detta gäller inte i de övriga kommunerna i Ung livsstil. Amerikansk fotboll har växt både bland pojkar och bland flickor. Medlemskap i idrottsförening dominerar allt mer bland flickor när det gäller medlemskap i föreningslivet som helhet. 2007 stod medlemskapen i idrottsförening för 70% av alla medlemskap bland flickor. Motsvarande siffra 2011 är 85%. Flickor är mer fysiskt aktiva 2011 än 2007. Pojkar är något mer fysiskt aktiva än 2007. Av dem som inte är fysiskt aktiva är det fler 2011 än 2007 som säger jag orkar inte. Flickors hälsa (självskattad) är bättre 2011 än 2007. Jämfört med de andra kommunerna i Ung livsstil har Lidingöflickorna nu bäst hälsa. Även pojkar på Lidingö ligger i topp när det gäller hälsa. Deppigheten och oron och ångesten har sedan 2007 minskat bland flickor. Både pojkar och flickor tycker att livet som helhet är bättre 2011 än vad de tyckte 2007. Både pojkar och flickor upplever en ökat en ökad stress i skolarbetet. Färre pojkar upplever att det lär sig något viktigt i skolan. Flickor upplever i mindre utsträckning än tidigare att det är bra och positiv stämning, en god sammanhållning och arbetsro och lugnt i skolan. Fler elever (både pojkar och flickor) säger i större utsträckning än elever 2007 att de får det stöd som behövs för att lyckas i skolarbetet. Färre pojkar besöker fritidsgård 2011 jämfört med 2007. Färre pojkar och flickor vill gå på gård 2011 jämfört med 2007 och färre vill också att det ska satsas på fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser. Det är dock fler gymnasieungdomar som vill gå på gård än vad som för närvarande går på gård. Fler besöker bibliotek, fler vill gå på bibliotek och fler vill att det ska satsas på bibliotek. Detta gäller både bland pojkar och bland flickor. Gymnasiepojkars användande av hasch och marijuana har ökat sedan 2007.

Låt oss nu övergå till att presentera resultaten från undersökningen på senhösten 2011. Vi ser att tonåringarna i första hand 2011 liksom 2007 och 2003 önskar att staden ska satsa på idrott (idrottsanläggningar och idrottsföreningar). Ordningsföljden i högstadieelevers prioriteringar är år 2011: Idrott, natur, kultur, fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga, övrigt föreningsliv. Gymnasieeleverna prioriteringar är i tur och ordning år 2011: Idrott, natur, fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga, kultur, övrigt föreningsliv. Både pojkar och flickor i högstadiet och i gymnasiet önskar att Lidingö stad i första hand ska satsa på idrott. Pojkar gör en tydlig prioritering av idrott medan flickor har en jämnare prioritering mellan idrott, natur och kultur. Vår studie visar att pojkar i år 7-9 önskar att Lidingö inom idrottsområdet fram till år 2015 i första hand ska satsa på simhallar/äventyrsbad medan pojkar i gymnasiet tycker att staden ska satsa på spontanidrottsplatser. Pojkars andra önskemål i högstadiet är att Lidingö stad ska satsa på gym och i gymnasiet tycker pojkar att Lidingö i andra hand ska satsa på fotbollsplaner. Flickor i år 7-9 önskar i första hand att Lidingö ska satsa på simhallar/äventyrsbad medan gymnasieflickor främst önskar att staden ska på lokaler gruppträning för dans, balett, aerobics m.m. Flickors andra önskemål i högstadiet är att Lidingö stad ska satsa på lokaler för gruppträning medan flickor i gymnasiet tycker att Lidingö i andra hand ska satsa på simhallar/äventyrsbad. Observeras ska hur få ungdomar det är som tycker att Lidingö stad ska satsa på ishallar/ isbanor. Ungdomar i våra andra undersökningskommuner har ungefär samma önskemål på sina kommuner som Lidingös ungdomar har 3. Tonåringarna på Lidingö är överens om att staden inom kulturområdet i första hand ska satsa på konserter för rock/pop/hip hop och filmklubb/filmvisning för utvald film. I våra övriga kommuner tycker tonåringarna också så. En verkstad för eget skapande (t.ex. film, foto, design, textil, bild, form, webb) står också högt upp bland tonårsflickornas men även tonårspojkarnas önskemål om vad Lidingö stad ska satsa på. Tonåringarna på Lidingö tycker att livet som helhet är bra. Pojkar både i högstadiet och i gymnasiet tycker att livet som helhet är bättre än flickor både på Lidingö och i våra övriga kommuner. Det är fritiden i större grad än skolan som ger mening åt livet enligt ungdomar i alla våra undersökningskommuner. På Lidingö säger både ungdomar i år 7-9 och ungdomar i gymnasiet att de har det bra på sin fritid. Flickor på Lidingö, i motsats till övriga kommuner, säger sig ha det ungefär lika bra på sin fritid som pojkar. Det viktigaste för att må bra på sin fritid för både pojkar och flickor på Lidingö och i Stockholm är kompisar. Flickor tycker så i ännu högre grad än pojkar. 64% av högstadieeleverna och 56% av gymnasieeleverna på Lidingö är med i en förening. Det är mer än i någon av våra andra undersökningskommuner. Det är fler pojkar än flickor på Lidingö som är med i förening. Det är en lika stor andel högstadieelever som är med i både förening totalt och i en idrottsförening 2011 som 2007. Bland gymnasieelever har 3 Det starka önskemålet som pojkar i gymnasiet har att Lidingö stad ska satsa på spontanidrottsplatser kan inte noteras bland pojkar i våra andra undersökningskommuner.

andelen som är med i en förening totalt och i en idrottsförening ökat sedan 2007. I våra övriga kommuner minskar andelen ungdomar i gymnasiet som är med i förening. Föreningslivet på Lidingö domineras starkt av idrottsföreningar. Denna dominans har i högstadiet förstärkts sedan 2003 och i gymnasiet sedan 2007 både bland flickor och bland pojkar. Det är fler pojkar än flickor som är med i en idrottsförening. Pojkar är starkt överrepresenterade i lagidrotter och flickor något överrepresenterade i individuella idrotter. Fotbollen är den största idrotten både bland pojkar i år 7-9 och bland gymnasiepojkar. Bland flickor i år 7-9 är ridningen den största idrotten. I gymnasiet bland flickor är Amerikansk fotboll den största idrotten. Många föreningskategorier når inte 1% av Lidingös ungdomar. De föreningskategorier som når minst 2% av ungdomarna i både år 7-9 och i gymnasiet är idrottsförening, scouter, frikyrkan samt annan förening kulturell 4. Flickor är på Lidingö liksom i alla våra andra kommuner fysiskt inaktiva i högre grad än pojkar. En majoritet av tonåringar på Lidingö tycker att deras hälsa är bra eller ganska bra. Flickor skattar dock sin hälsa sämre än pojkar både på Lidingö och i våra övriga kommuner. Gymnasieflickor har sämst hälsa i alla undersökningskommuner. Tonårsflickor på Lidingö har i större utsträckning än tonårspojkar haft följande besvär: stress, ihållande trötthet, ont i axlar/nacke/rygg, svårt att somna/sova, ängslan oro eller ångest, huvudvärd eller migrän, deppighet, och magont (ej mensvärk). Det finns ett starkt samband positivt samband mellan fysisk aktivitet och god hälsa både på Lidingö och i våra andra undersökningskommuner. Tonårsflickor på Lidingö äter oftare frukt/bär och grönsaker/rotfrukter än pojkar i tonåren. Pojkar dricker oftare läsk/energidryck än flickor. Högstadieflickor på Lidingö hoppar över både frukost och lunch i betydligt större utsträckning än pojkar på högstadiet. Pojkar, speciellt i gymnasiet, äter snabbmat i betydligt större utsträckning än flickor. Vilka är då de platser som flest ungdomar på Lidingö besökt under en fyraveckorsperiod? Det är Lidingö centrum och Stockholms innestad som kommer på de två första platserna. På tredje plats kommer idrottsförening bland högstadieelever och bland gymnasieelever hemmafest/föräldrafri fest. Omkring en tredjedel av tonåringarna på Lidingö har besökt stadsbiblioteket under de senaste 4 veckorna. Flickorna besöker bibliotek i högre grad än pojkar. Tonåringarna tycker biblioteket är bra i första hand för att de där kan låna böcker och sitta och läsa/studera. Tonårsflickor vill också i större utsträckning än pojkar besöka bibliotek. Gymnasieflickor på Lidingö vill också i högre grad än gymnasiepojkar att staden ska satsa på bibliotek. Omkring 90% av högstadieeleverna och 80% av gymnasisterna har läst i en bok 5 under de senaste 4 veckorna. I högstadiet läser flickor böcker i betydligt större utsträckning än pojkar. Tonårspojkar läser tidskrifter eller serier ofta i större uträckning än flickor. Det är ungdomsböcker som pojkar och flickor på högstadiet läser mest. På gymnasiet läser flickor i tur och ordning mest: nättidningar/bloggar, ungdomsböcker, tidskrifter eller veckotidningar och 4 Till annan förening kulturell förs t.ex.: musikförening, svenska ungdomsringens för bygdekultur, hembygdsförening, amatörteaterförening. 5 Frågan lyder: Hur många gånger har du läst i en bok under de senaste 4 veckorna (räkna med e-böcker och ljudböcker men inte de gånger du läst skolböcker eller läxor.

kärleksromaner. Det flest pojkar läst i gymnasiet är faktaböcker följt av äventyrsböcker och fantasyböcker. Omkring 18% av högstadieeleverna och 7% av gymnasieeleverna har under de senaste 4 veckorna besökt fritidsgård på Lidingö. Pojkar i de yngre tonåren har besökt fritidsgård i högre grad än flickor i motsvarande åldersgrupp. Pojkar i högststadiet tycker också att Lidingö stad ska satsa på fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga i högre grad än flickor i högstadiet. I gymnasiet tycker flickor i högre grad än pojkar att det ska satsa på fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga. Det är ingen större skillnad mellan tonårspojkar och tonårsflickor när det gäller att vilja gå på fritidsgård. Det viktigaste med en fritidsgård för både pojkar och flickor är att man själv får välja om man vill delta i aktiviteter. Fler ungdomar vill gå på en fritidsgård i förhållande till hur många som går. De två viktigaste orsakerna till att man inte går på fritidsgård är att jag har så mycket annat att göra och att det är roligare att vara med en kompis hemma hos mig eller hemma hos en kompis. 16% av högstadieeleverna och 6% av gymnasisterna är med i musikskolans verksamhet utanför skoltid. Pojkar och flickor är med i ungefär samma utsträckning. Det viktigaste för de ungdomar i högstadiet som är med i musikskolan är att bli bättre på mitt instrument, att ha kul, att må bra och att lära mig nya saker. Det är något fler ungdomar som vill vara med i musikskolan än vad som i dag är med. Omkring 5% av tonåringarna på Lidingö är med i sagateatern. Flickor deltar i sagateaterns verksamhet i betydligt större utsträckning än pojkar. Det är betydligt fler högstadieelever och något fler gymnasister som vill delta i sagateatern än vad som för närvarande deltar. 87% av eleverna i år 7-9 och gymnasiet tycker att de lär sig någon viktigt (stämmer precis + stämmer ganska bra) i skolan på Lidingö. Något under 90% av tonåringarna upplever att lärarna är bra (stämmer precis + stämmer ganska bra) och att de får det stöd som behövs för att lyckas i skolarbetet. Över 80% av tonåringarna upplever att de får den stimulans som behövs för att lyckas i skolarbetet. Eleverna i år 7-9 på Lidingö upplever i högre grad än högstadieeleverna i Huddinge att det är god sammanhållning och bra och positiv stämning i skolan. Däremot upplever inte eleverna på Lidingö i förhållande till eleverna i våra andra undersökningskommuner att det oftast är arbetsro och lugnt. 29% av högstadieeleverna och 10% av gymnasisterna upplever inte (stämmer inte särskilt bra+ stämmer inte alls) att det oftast är arbetsro och lugnt i skolarbetet. Eleverna på högstadiet på Lidingö säger att det används grova ord/svordomar i högre grad än vad högstadieeleverna i Huddinge gör. 69% av eleverna i år 7-9 på Lidingö säger sig aldrig varit borta från skolan utan giltig orsak. Motsvarande siffra i gymnasiet är 39%. Det är något färre elever på Lidingö jämfört med situationen i Huddinge som aldrig varit borta från skola utan att vara sjuk eller ha en annan giltig orsak. Andelen elever som upplever press från sina föräldrar att lyckas i skolan ligger på ungefär samma nivå 2011 som både 2007 och 2003. I högstadiet är det 20% och i gymnasiet 16% som upplever stor press att lyckas i skolan. Pojkar och flickor upplever i ungefär samma utsträckning stor press frän föräldrar att lyckas i skolan. Andelen nykterister (har ej använt någon form av alkohol under de senaste 4 veckorna) är på Lidingö i högstadiet 62% och i gymnasiet 17%. Pojkar och flickor är nykterister i ungefär samma grad i högstadiet och i gymnasiet har flickor i något mindre utsträckning än pojkar använt alkohol under de senaste 4 veckorna. Ungdomar på Lidingö använder alkohol mer än

ungdomar i de flesta andra kommuner som ingår i forskningsprojektet Ung livsstil. Det är i första hand kompisar som köpt ut alkohol åt de ungdomar som använt alkohol. 21% av högstadieeleverna och 46% av gymnasieeleverna har något gång under de senaste 4 veckorna rökt. Omkring 5% av de yngre tonåringarna och 17% av de äldre tonåringarna röker mer kontinuerligt. Flickor röker mer än pojkar och pojkar snusar i högre grad än flickor. Omkring 3% av ungdomar i högstadiet och 10% av ungdomar i gymnasiet anger att de under de senaste 4 veckorna använt hasch, marijuana eller annan narkotika. Det är mycket få av de ungdomar som använt någon form av narkotika som anger att de gjort det ofta. Pojkar på Lidingö har använt hasch, marijuana eller annan narkotika i högre grad än flickor. Flickor på Lidingö och i de andra undersökningskommunerna är i betydligt högre grad än pojkar rädda för att vara ute på fredags eller lördagskvällarna. Liksom i alla tidigare studier både på Lidingö och i våra andra kommuner ser vi att de med högre betyg är överrepresenterade i skolliknande fritidsverksamheter, dvs. i musikskolan och i föreningslivet. De med lägsta betyg är också, liksom i tidigare studier, i förhållande till de med högsta betyg överrepresenterade bland dem som besöker fritidsgårdar. Det kan också konstateras att de med högsta betyg motionerar mer än de med lägsta betyg. Studien på Lidingö visar också att de som går på natur är mer med i förening totalt och i idrottsförening än de som går på samhällsvetenskapligt program. Vi ser på Lidingö, liksom i våra andra kommuner, att tonåringar som tillhör en högre socioekonomisk grupp är med i idrottsförening och musikskolan i högre grad än ungdomar i de lägre socioekonomiska grupperna. Ungdomar i de lägre socioekonomiska grupperna är överrepresenterade när det gäller att besöka fritidsgård. Flickor i de lägre socioekonomiska grupperna är också överrepresenterade när det gäller att besöka bibliotek. Däremot ser vi att det är flickor i den högsta socioekonomiska grupperna som minst deltar i Sagateatern. Det som är bäst med Lidingö (öppen fråga) är enligt eleverna i år 7-9- att: Helheten är bra (mysigt, fint, trevligt) och Naturen/att det är grönt/baden/havet omkring. Gymnasieeleverna är i stort överens högstadieeleverna. De äldre tonåringarna tycker också att närheten till Stockholm är bland det bästa med att bo på Lidingö. Det är betydligt färre ungdomar som anger att något är sämst med Lidingö än det är som anger att något är bäst. 21% av eleverna i år 7-9 och 28% på gymnasiet skriver dock (öppen fråga) att det sämsta med Lidingö är: För snobbigt/kaxigt/dåliga attityder/fördomar om andra. Stockholm i oktober 2012. Forskningsledare Forskningsprojektet Ung livsstil E-post: ulf.blomdahl@telia.com Tel: 08/604 45 18 Stig Elofsson Fil. dr i statistik och docent i socialt arbete Institutionen för socialt arbete Stockholms universitet Vetenskapligt ansvarig för forskningsprojektet Ung livsstil E-post: stig.elofsson@socarb.su.se Tel: 08/16 20 22

Innehållsförteckning Vad har studerats? Undersökningsgrupp och bakgrundsvariabler Vad ska Lidingö stad satsa på? Trivsel i livet och på fritiden Föreningslivet Viktigt när de unga idrottar Datavanor, Tv-vanor m.m. Skolan Hälsan Matvanor Fysisk aktivitet Samband fysisk aktivitet - hälsa Vad gör de unga på sin fritid? Bibliotek och läsvanor Musikskolan och Sagateatern Fritidsgård Viktigt för de unga på fritiden Vad ger livet mest mening? Förtroende för Droger Rädd att vara ute på kvällarna? Bäst - sämst med Lidingö Kön, socioekonomisk bakgrund, skolframgång och fritidsvanor Övrigt

Vad har studerats? Medlemskap och uppdrag i föreningslivet Hur många som är med i föreningslivet totalt och i olika typer av föreningar Vilka värden ungdomarna söker t ex inom idrotten. Slutat i förening och varför Fysisk inaktivitet Det offentliga fritids- och kulturlivet (fritidsgårdar, musikskolan, bibliotek) Vilka värden ungdomar söker t ex i kulturaktiviteter och på fritidsgården Det privata fritids- och kulturlivet, t.ex. datoranvändning, tv- tittande. Vad ungdomarna helst vill göra på helgerna Vad ungdomar vill göra på sin fritid Skolsituationen Arbetsro, stämning, lär mig något viktigt, könskränkande uttryck m m Vad ungdomarna önskar att skattemedlen ska användas till? Vilka vuxna har ungdomar förtroende för Hälsan ANT- frågor. Läkemedelskonsumtionen Strulbeteende Bäst och sämst med att bo på Lidingö Vad som är viktigt för ungdomarna. Hur ofta ungdomarna skulle vara aktiva om de fick bestämma själva. Yrkesplaner Detta har vi studerat i förhållande till kön, invandrarbakgrund, familjernas socioekonomiska situation, elevernas skolframgång m.m. Resultaten på Lidingö kan jämföras med resultaten i bl. a. Jönköping, Helsingborg, Linköping, Norrköping, Huddinge, Haninge och Stockholm.

Undersökningsgrupp och bakgrundsvariabler

Antalet elever som deltog i studien 2011 Antal elever i urvalet Antal besvarade enkäter Svarsfrekvens % År 7-9 6 613 549 90 Gymnasiet 627 554 88 Andelen pojkar och flickor som besvarat enkäten %. 2003 2007 2011 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Pojkar Flickor År 7-9 50 50 53 47 55 45 Gymnasiet 50 50 56 44 Antalet elever som deltog i studien 2007 Antal elever i urvalet Antal besvarade enkäter Svarsfrekvens % År 7-9 636 579 91 Gymnasiet 645 476 74 Antalet elever som deltog i studien 2003 Antal elever i urvalet Antal besvarade enkäter Svarsfrekvens % Mellanstadiet 653 621 95 År 7-9 538 494 92 Stig Elofsson Anneli Alexander 6 Kallas också i den här redovisningen högstadiet.

Antal elever i årskurserna 7-9 hösten 2011 på Lidingö: 1196 elever Antal elever i gymnasiet hösten 2011 på Lidingö: 1045 elever

Undersökningsgruppen Socioekonomisk grupp 7. %. 2007 2011 År 7-9 Gymnasiet År 7-9 Gymnasiet Grupp 1 22 22 25 24 Grupp 2 51 43 48 54 Grupp 3 22 27 24 18 Grupp 4 4 6 3 3 Grupp 5 1 2 0 1 Ekonomisk grupp 1: Bor i villa/radhus har tillgång till bil+båt+sommarstuga Ekonomisk grupp 2: Bor i villa/radhus/insatslägenhet/bostadsrättslägenhet + har tillgång till två av dessa tre: bil, båt, sommarstuga Ekonomisk grupp 3: Övriga t ex bor i hyreslägenhet + har tillgång till två av dessa tre: bil, båt, sommarstuga Ekonomisk grupp 4: Bor i hyreslägenhet + har tillgång till antingen bil, båt eller sommarstuga Ekonomisk grupp 5: Bor i hyreslägenhet. Har inte sommarstuga, bil eller båt Svensk- invandrare 8. %. Barnet och båda föräldrarna födda i Sverige Invandrare med stark svensk förankring, t ex adoptivbarn eller en förälder född i Sverige År 7-9 2007 2011 Gym- År Gymnasiet 7-9 nasiet 78 78 79 80 15 16 15 13 Andra generationens invandrare 4 3 3 4 Första generationens invandrare 3 4 4 3 7 För en närmare indelning i socioekonomiska grupper se t.ex. Blomdahl/Elofsson, Hur många motionerar/idrottar för lite och vilka är dom? 8 För en närmare diskussion om indelningen i de fyra grupperna se Blomdahl/Elofsson, Hur många motionerar/idrottar för lite och vilka är dom?

Född i Sverige. %. År 7-9 2003 2007 2011 Själv född i Sverige 91 93 92 Mamma född i Sverige 90 85 87 Pappa född i Sverige 89 88 88 Bor med. %. År 7-9 2003 2007 2011 Mamma och pappa 72 73 70 Ibland mamma/ibland pappa 19 18 20 Familjen har. %. År 7-9 2003 2007 2011 Bil 94 97 98 Sommarstuga 68 76 77 Båt (som går att sova i) 36 37 39 Husvagn/Husbil 1 6 4

Född i Sverige. %. Gymnasiet 2007 2011 Själv född i Sverige 93 94 Mamma född i Sverige 87 87 Pappa född i Sverige 86 88 Bor med. %. Gymnasiet 2007 2011 Mamma och pappa 65 71 Ibland mamma/ibland pappa 19 16 Familjen har. %. Gymnasiet 2007 2011 Bil 95 97 Sommarstuga/fjällstuga eller hus utomland 74 78 Båt (som går att sova i) 36 37 Husvagn/Husbil 3 3

Vad ska Lidingö stad satsa på?

Vilken typ av fritidsaktivitet tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5. Första rangordning. %. Högstadiesiet Gymna- Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 46 49 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 22 24 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 14 13 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 20 12 Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 4 4 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) Högstadiet Gymnasiet Pojkar Flickor Pojkar Flickor 56 34 60 34 17 11 11 17 20 26 18 32 12 29 10 15 3 6 4 4

Vilken typ av fritidsaktiviteter tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5 År 7-9. Första rangordning. %. 2003 2007 2011 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 44 44 46 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 10 14 22 10 15 20 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 35 23 14 Föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 2 6 4 2007: Fritidsgårdar/Ungdomscaféer/Träffpunkter för unga 2007: Natur, (t ex skötsel och underhåll av sjöar, naturområden och parkområden)

Vilken typ av fritidsaktiviteter tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5 År 7-9. Första rangordning. Pojkar. %. 2003 2007 2011 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 55 52 56 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 28 25 17 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 10 13 20 4 6 12 Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 3 5 3 Flickor. %. 2003 2007 2011 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 41 22 11 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 33 34 34 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 16 24 29 10 15 26 Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 1 7 6

Vilken typ av fritidsaktiviteter tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5 Gymnasieelevers första rangordning. %. 2011 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 49 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 13 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturförening) Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 4 2011 Pojkar Flickor Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 60 34 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 24 12 18 32 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 11 17 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 10 15 Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 4 4

Vilken typ av fritidsaktiviteter tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5 Gymnasieelevers första rangordning. %. 2007 2011 Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 38 49 Natur (t.ex. skötsel och underhåll av sjöar, naturområden och parkområden) 16 24 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 23 13 Kultur (t ex teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek) 19 12 Annan föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 4 4 2011 Pojkar Flickor Idrott (t.ex. idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 60 34 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 18 32 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 11 17 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 10 15 Föreningsverksamhet (t.ex. scouter, kyrka) 4 4

Vilken typ av fritidsaktiviteter tycker du att Lidingö stad i första hand ska satsa på? Rangordna 1-5 Gymnasiet. Första rangordning Pojkar. %. 2007 2011 Idrott (t ex idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 43 60 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 13 18 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 21 11 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 13 10 Föreningsverksamhet (t ex scouter, kyrka) 4 4 Flickor. %. 2007 2011 Idrott (t ex idrottsanläggningar och idrottsföreningar) 27 34 Natur (t.ex. parker, sjöar, badplatser, grillplatser och naturområden) 19 32 Fritidsgårdar/andra liknande mötesplatser för unga 25 17 Kultur (t.ex. teater, dans, kör, utställningar, musikskola, bibliotek, kulturföreningar) 24 15 Föreningsverksamhet (t ex scouter, kyrka) 3 4

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ 9 År 7-9. 2011. % Konserter, rock/pop/hip hop 39 Filmklubb/filmvisning av utvald film 36 Verkstad för eget skapande (t ex film, foto, design, textil, bild, form, 34 webb) Bibliotek 22 Dansstudie för balett, streetdance, show etc 18 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, spelmöjligheter) 17 Musikskolan på Lidingö (instrument-/sånglektioner, ensemble/orkester) 14 Museer 12 Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 7 Skrivarverkstad (poesi, prosa, journalistik) 5 Konstutställningar 4 Annat 3 Konserter, klassisk musik 3 9 Har ungdomarna kryssat fler än tre alternativ har deras svar i denna fråga förts till bortfall.

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ År 7-9. 2011. %. Pojkar Flickor Konserter, rock/pop/hip hop 34 46 Verkstad för eget skapande (t ex film, foto, design, textil, bild, form, 28 41 webb) Dansstudie för balett, streetdance, show etc 7 32 Filmklubb/filmvisning av utvald film 39 31 Bibliotek 22 22 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, spelmöjligheter) 18 14 Musikskolan på Lidingö (instrument-/sånglektioner, ensemble/orkester) 15 12 Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 3 12 Skrivarverkstad (poesi, prosa, journalistik) 1 9 Konstutställningar 3 5 Museer 18 5 Konserter, klassisk musik 4 3 Annat 4 1

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ Gymnasiet. %. % Konserter, rock/pop/hip hop 51 Filmklubb/filmvisning av utvald film 38 Verkstad för eget skapande (t ex film, foto, design, textil, bild, 31 Form, webb) Bibliotek 30 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, spelmöjligheter) 21 Dansstudie för balett, street, show etc 12 Musikskolan på Lidingö (instrument-/sånglektioner, ensemble/orkester) 10 Museer 9 Konstutställningar 7 Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 6 Annat 5 Konserter, klassisk musik 5 Skrivarverkstad (poesi, prosa, journalistik) 4

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ Gymnasiet. %. Pojkar Flickor Konserter, rock/pop/hip hop 54 47 Filmklubb/filmvisning av utvald film 39 36 Verkstad för eget skapande (t ex film, foto, design, textil, bild, form, 27 35 webb) Bibliotek 26 34 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, spelmöjligheter) 23 18 Musikskolan på Lidingö (instrument-/sånglektioner, ensemble/orkester) 10 9 Museer 10 6 Annat 6 4 Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 5 8 Konserter, klassisk musik 5 4 Konstutställningar 4 11 Dansstudie för balett, street, show etc 2 24 Skrivarverkstad (poesi, prosa, journalistik) 2 6

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ Gymnasiet. Pojkar. % Konserter, rock/pop/hip hop 54 Filmklubb/filmvisning av utvald film 39 Verkstad för eget skapande 27 (t ex film, foto, design, textil, bild, form, webb) Bibliotek 26 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, spelmöjligheter) 23 Flickor. % Konserter, rock/pop/hip hop 47 Filmklubb/filmvisning av utvald film 36 Verkstad för eget skapande 35 (t ex film, foto, design, textil, bild, form, webb) Bibliotek 34 Dansstudie för balett, street, show etc 24

Vilka kulturverksamheter skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Du får bara välja tre alternativ %. Högstadiet Gymnasiet Konserter, rock/pop/hip hop 39 51 Filmklubb/filmvisning av utvald film 36 38 Verkstad för eget skapande (t ex film, foto, design, textil, 34 31 Bild, form, webb) Bibliotek 22 30 Replokaler för musik (utrustning, inspelningsstudio, 17 21 spelmöjligheter) Dansstudie för balett, streetdance, show etc. 18 12 Musikskolan på Lidingö (instrument-/sånglektioner, 14 10 ensemble/orkester) Museer 12 9 Konstutställningar 4 7 Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 7 6 Annat 3 5 Konserter, klassisk musik 3 5 Skrivarverkstad (poesi, prosa, journalistik) 5 4

Vad ska Lidingö stad satsa på om du får bestämma? Du får bara välja tre alternativ 10 Gymnasiet. % 2007 2011 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Bibliotek 13 13 26 34 Musikskolan på Lidingö (instru- 11 13 10 9 ment-/sånglektioner, ensemble/orkester) Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 4 14 5 8 Pojkar. %. 2007 2011 Bibliotek 13 26 Musikskolan på Lidingö (instrument/ 11 10 sånglektioner, ensemble/orkester) Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 4 5 Flickor. %. 2007 2011 Bibliotek 13 34 Musikskolan på Lidingö (instrument/ 13 9 sånglektioner, ensemble/orkester) Sagateatern (improvisation, repetition, teaterföreställningar) 14 8 10 Dessa tre tabeller grundar sig på svaren om vilka kultursatsningar som ungdomar vill ha fram till 2015. Ungdomarna fick alltså kryssa tre alternativ av 13 möjliga. Se förra sidan.

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (Frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Kryssa för högst 3 alternativ 11 År 7-9 % Simhall/äventyrsbad 32 Lokal för gym 24 Klättervägg 17 Skidbacke + Dream Park 16 Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 13 Sporthall för bollsporter (t.ex. basket, volleyboll, innebandy) 12 Motionsspår/skidspår 12 Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) Fotbollsplan 11 Skjutbana 10 Utomhusbad 8 Skateboardpark, inne 8 Rackethall (badminton/tennis/squach/pingis) 7 Ridanläggning 7 Golfbana 6 Lokal för kampsport 6 Beachvolleybollplan 6 Friidrottsanläggning 6 Moutainbikespår, BMX-bana eller liknande 5 Bowlingshall 5 Skateboardpark, ute 5 Ishall (konståkning, ishockey etc.) 3 Isbana utomhus (friåkning, bandy etc.) 2 12 11 Har ungdomarna kryssat fler än tre alternativ har deras svar i denna fråga förts till bortfall.

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? Kryssa för högst 3 alternativ År 7-9. %. Pojkar Flickor Simhall/äventyrsbad 26 39 Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 1 26 Klättervägg 11 24 Lokal för gym 25 23 Motionsspår/skidspår 11 15 Ridanläggning 2 14 Skidbacke + Dream Park 19 11 Utomhusbad 14 11 Sporthall för bollsporter (t.ex. basket, volleyboll, innebandy) 13 10 Beachvolleybollplan 3 9 Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) 14 9 Skateboardpark, inne 7 8 Rackethall (badminton/tennis/squach/pingis) 8 7 Bowlingshall 3 7 Skjutbana 15 5 Friidrottsanläggning 7 5 Fotbollsplan 17 3 Golfbana 9 3 Skateboardpark, ute 6 3 Lokal för kampsport 8 2 Isbana utomhus (friåkning, bandy etc). 3 2 Moutainbikespår, BMX-bana eller liknande 8 1 Ishall (konståkning, ishockey etc.) 4 1

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? (frågan avser både befintliga och nya verksamheter) Kryssa för högst 3 alternativ Gymnasiet. Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) Lokal för gym 25 Simhall/äventyrsbad 23 Fotbollsplan 19 Klättervägg 18 Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 16 Motionsspår/skidspår 16 Skidbacke + Dream Park 15 Sporthall för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy) 15 Beachvolleybollplan 15 Rackethall (badminton/tennis/squach/pingis) 13 Utomhusbad 8 Golfbana 7 Skateboardpark, inne 7 Annat 7 Skjutbana 6 Ridanläggning 6 Bowlingshall 6 Lokal för kampsport 5 Moutainbikespår, BMX-bana eller liknande 4 Skateboardpark, ute 4 Friidrottsanläggning 4 Ishall (konståkning, ishockey etc.) 3 Isbana utomhus (friåkning, bandy etc) 3 % 28

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? Kryssa för högst 3 alternativ Gymnasiet. %. Pojkar Flickor Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 1 34 Simhall/äventyrsbad 16 31 Lokal för gym 24 27 Klättervägg 14 23 Motionsspår/skidspår 12 20 Beachvolleybollplan 11 18 Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) 37 17 Skidbacke + Dream Park 15 14 Utomhusbad 5 12 Ridanläggning 1 11 Bowlingshall 3 10 Sporthall/gymnastiksal för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy) 19 9 Rackethall (badminton/tennis/squach/pingis) 17 8 Annat 6 7 Fotbollsplan 30 6 Golfbana 10 3 Skateboardpark, inne 10 3 Skjutbana 8 3 Lokal för kampsport 7 3 Isbana utomhus (friåkning, bandy etc. 4 3 Skateboardpark, ute 6 2 Friidrottsanläggning 6 2 Ishall (konståkning,ishockey etc.) 4 2 Moutainbikespår, BMX-bana eller liknande 6 0

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? Kryssa för högst 3 alternativ Pojkar. År 7-9. % Simhall/äventyrsbad 26 Lokal för gym 25 Skidbacke/Fun Park 19 Fotbollsplan 17 Skjutbana 15 Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) 14 Sporthall/gymnastiksal för bollsporter (t.ex. basket, volleyboll, innebandy) 13 Flickor. % Simhall/äventyrsbad 39 Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 26 Klättervägg 24 Lokal för gym 23 Motionsspår/skidspår 15 Ridanläggning 14

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad satsade pengar på fram till år 2015? Kryssa för högst 3 alternativ Pojkar. Gymnasiet. % Spontanidrottsplatser (för t.ex. streetbasket, fotboll, innebandy, utomhusgym) 37 Fotbollsplan 30 Lokal för gym 24 Sporthall för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy) 19 Rackethall (badminton/tennis/squach/pingis) 17 Flickor. % Lokal för gruppträning (dans, aerobics, yoga, gympa, etc.) 34 Simhall/äventyrsbad 31 Lokal för gym 27 Klättervägg 23 Motionsspår/skidspår 20

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad ska satsa pengar på? Kryssa för högst 3 alternativ Platserna 1-4 %. År 7-9. 2011 Pojkar Flickor Simhall/äventyrsbad 26 Simhall/äventyrsbad 39 Lokal för gym 25 Lokal för gruppträning 26 Skidbacke + Dream Park 19 Klättervägg 24 Fotbollsplan 17 Lokal för gym 23 Platserna 1-5 %. År 7-9. 2007 Pojkar Flickor Simhall/äventyrsbad 28 Simhall/äventyrsbad 51 Fotbollsplan, konstgräs eller gräs 26 Lokal för dans, balett, aerobics, m m Skidbacke + Dream Park 23 Klättervägg, inne 24 Lokal för gym 22 Utomhusbad 24 Sporthall för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy och pingis) 21 Skidbacke + Dream Park 26 17

Vilka idrottsanläggningar skulle du vilja att Lidingö stad ska satsa pengar på? Kryssa för högst 3 alternativ Gymnasiet. Platserna 1-4. %. 2011 Pojkar Flickor Spontanidrottsplatser 37 Lokal för gruppträning 34 Fotbollsplan 30 Simhall/äventyrsbad 31 Gym 24 Gym 27 19 Klättervägg 23 Sporthall för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy och pingis) eller gräs 2007 Pojkar Flickor Lokal för gym 32 Simhall/äventyrsbad 38 Fotbollsplan, konstgräs 32 Lokal för dans, balett, aero- 33 bics, m m Simhall/äventyrsbad 24 Lokal för gym 24 24 Skidbacke + Dream Park 19 Sporthall för bollsporter (t ex basket, volleyboll, innebandy och pingis)

Är du intresserad av att ordna egna arrangemang av sådant som du är intresserad av om du får stöd av Lidingö stad med t.ex. lokaler utrustning och vissa kostnader? År 7-9. %. Totalt Pojkar Flickor Ja, absolut 18 21 15 Ja, kanske 33 30 36 Troligen inte 39 36 44 Absolut inte 10 14 5 Gymnasiet. %. Totalt Pojkar Flickor Ja, absolut 20 23 17 Ja, kanske 33 35 31 Troligen inte 36 30 44 Absolut inte 11 13 9

Trivsel i livet och på fritiden

Hur tycker du att livet är som helhet? 1 är mycket dåligt och 10 mycket bra. Högstadiet (År 7-9). Medelvärde. Jönköping 2009 Linköping 2009 Haninge 2008 Lidingö 2011 Norrköping 2008 Huddinge 2009 8,03 7,61 7,96 7,84 7,84 7,94 Lidingö ht 2011. Pojkar Flickor Totalt Högstadiet 8,12 7,50 7,84 Gymnasiet 8,32 7,92 8,14 Jönköping 2009. Pojkar Flickor Totalt Högstadiet 8,34 7,77 8,03 Gymnasiet 8,07 7,70 7,89 Huddinge 2009. Pojkar Flickor Totalt Högstadiet 8,24 7,65 7,94 Gymnasiet 7,99 7,28 7,67

Hur tycker du att livet är som helhet? 1 är mycket dåligt och 10 mycket bra. Medelvärde. Lidingö 2007 2011 Högstadiet 8,09 7,84 Gymnasiet 7,93 8,11 Lidingö 2007 2011 Pojkar Flickor Pojkar Flickor Högstadiet 8,38 7,77 8,12 7,50 Gymnasiet 8,16 7,70 8,32 7,92

Hur har du det på din fritid? %. År 7-9 2003 2007 2011 Bra 78 81 75 Ganska bra 18 17 22 Varken bra eller dåligt 3 2 3 Ganska dåligt 0 0 0 Dåligt 0 0 0 Pojkar Flickor 2003 2007 2011 2003 2007 2011 Bra 79 80 75 77 82 75 Ganska bra 18 17 23 18 16 21 Varken bra eller dåligt 2 2 2 4 3 4 Ganska dåligt 0 0 0 0 0 0 Dåligt 0 0 0 0 0 0

Hur har du det på din fritid? Gymnasiet. %. 2007 2011 Bra 79 77 Ganska bra 18 20 Varken bra eller dåligt 3 3 Ganska dåligt 1 0 Dåligt 0 0 Pojkar Flickor 2007 2011 2007 2011 Bra 82 78 75 75 Ganska bra 14 19 21 21 Varken bra eller dåligt 3 2 3 5 Ganska dåligt 1 0 0 0 Dåligt 0 0 0 0

Hur har du på din fritid, när du är ledig från skolan? Mellanstadiet. %. Särskolan Pojkar Flickor Bra 83 100 Ganska bra 0 0 Sådär 17 0 Ganska dåligt 0 0 Dåligt 0 0 Högstadiet. %. Särskolan Övriga skolan Pojkar Flickor Pojkar Flickor Bra 86 100 75 75 Ganska bra 14 0 23 21 Sådär 0 0 2 4 Ganska dåligt 0 0 0 0 Dåligt 0 0 0 0 Gymnasiet. %. Särskolan Övriga skolan Pojkar Flickor Pojkar Flickor Bra 100 67 78 75 Ganska bra 0 17 19 21 Sådär 0 17 2 5 Ganska dåligt 0 0 0 0 Dåligt 0 0 0 0

Ung livsstil 2012 Hur har du det på din fritid? Högstadiet (År 7-9). %. Jönköping 2009 Linköping 2009 Lidingö Huddinge 2009 2011 Bra 71 70 69 75 71 Ganska bra 23 24 24 22 23 Varken bra 5 5 5 3 5 eller dåligt Ganska dåligt 1 1 1 0 0 Dåligt 1 1 1 0 0 Gymnasiet. %. Jönköping 2009 Helsingborg 2009 Helsingborg 2009 Linköping 2009 Lidingö Huddinge 2009 2011 Bra 74 60 64 77 66 Ganska bra 20 30 26 20 26 Varken bra 5 8 7 3 7 eller dåligt Ganska dåligt 1 1 2 0 1 Dåligt 1 1 1 0 1

Föreningslivet

Hur många ungdomar når föreningslivet? Andelen medlemmar i %. År 7-9 Förening totalt 12 Idrottsförening totalt Annan förening 13 totalt 2003 68 60 16 2007 64 59 10 2011 64 60 8 Gymnasiet Förening totalt Idrottsförening totalt Annan förening totalt 2007 50 41 15 2011 56 50 11 12 Tjänstemän på förvaltningen och vi forskare har granskat varje enskilt svar om medlemskap i förening. I en del fall har ungdomarna räknat upp föreningsliknande verksamhet, t.ex. kommersiella dansskolor och gym. Vi har i dessa och liknande fall strukit ungdomarnas svar i denna fråga. För en närmare diskussion om hur man ska mäta medlemskap i förening se: Blomdahl/Elofsson, Hur många motionerar/idrottar för lite och vilka är dom?, sid.125-126. 13 Till annan förening räknas allt föreningsliv utom idrottsföreningar.

Hur många pojkar och flickor når föreningslivet? Andelen medlemmar i % Förening totalt Idrottsförening totalt Annan förening totalt Mellanstadiet 2003 Pojkar 81 78 11 Flickor 76 72 13 År 7-9 2007 Pojkar 65 62 9 Flickor 62 55 13 Gymnasiet 2007 Pojkar 51 44 13 Flickor 49 39 17 År 7-9 2011 Pojkar 67 64 6 Flickor 60 55 10 Gymnasiet 2011 Pojkar 62 56 11 Flickor 49 44 10

Högstadiet. %. Förening totalt Medlem i förening. Idrottsförening totalt Annan förening totalt Pojkar 2003 73 65 16 2007 65 62 9 2011 67 64 6 Flickor 2003 63 55 15 2007 62 55 13 2011 60 55 10 Gymnasiet. %. Förening totalt Idrottsförening totalt Annan förening totalt Pojkar 2007 51 44 13 2011 62 56 11 Flickor 2007 49 39 17 2011 49 44 10

Ung livsstil 2012 Medlem i en idrottsförening (Friskis/Svettis inräknad) (andelar i %) Mellanstadiet. Totalt Pojkar Flickor Linköping 2009 67 72 63 Helsingborg 2009 66 72 61 Huddinge 2009 62 68 56 Jönköping 2009 60 65 55 Haninge 2012 49 56 43 Högstadiet. Totalt Pojkar Flickor Lidingö 2011 60 64 55 Helsingborg 2009 53 55 50 Linköping 2009 53 56 50 Jönköping 2009 49 51 47 Norrköping 2008 48 52 45 Stockholms 2005 47 55 39 Haninge 2008 45 43 46 Huddinge 2009 43 46 40 Gymnasiet. Totalt Pojkar Flickor Lidingö 2011 50 56 44 Linköping 2009 36 36 36 Stockholms 2005 35 41 30 Stockholm 2008 14 35 36 33 Norrköping 2008 35 37 34 Jönköping 2009 35 37 33 Helsingborg 2009 35 38 31 Haninge 2008 32 36 27 Huddinge 2009 31 37 24 14 Ej helt representativt urval

Pojkar och flickor som är medlemmar i olika typer av idrottsföreningar År 7-9. %. 2003 2007 2011 Lagidrott pojkar 45 44 35 Individuell idrott flickor 42 41 40 Individuell idrott pojkar 37 30 36 Lagidrott flickor 16 16 19 Gymnasiet 2011 %. 2007 2011 Individuell idrott flickor 30 31 Lagidrott pojkar 27 34 Individuell idrott pojkar 21 28 Lagidrott flickor 9 17

Medlem i idrottsförening efter årskurs 15. Andel i %. 2007 2011 Årskurs 7 63 67 Årskurs 8 59 59 Årskurs 9 54 54 Gymnasiet. Årskurs 1 42 59 Gymnasiet. Årskurs 2 47 50 Gymnasiet. Årskurs 3 35 44 Lidingö mellanstadiet 2003 = 76%. 15 I övriga kommuner i Ung livsstil sjunker andelen ungdomar som är med både i förening totalt och i idrottsförening årskurs för årskurs.

Medlem i idrottsförening efter årskurs. Andel i %. Pojkar Flickor Årskurs 7 71 63 Årskurs 8 59 59 Årskurs 9 63 44 Gymnasiet. Årskurs 1 58 60 Gymnasiet. Årskurs 2 64 34 Gymnasiet. Årskurs 3 51 35

Andelen av alla medlemskap i förening som utgörs av medlemskap i idrottsförening. %. Lidingö Pojkar. 2007 2011 År 7-9 91 92 Gymnasiet 80 85 Flickor. 2007 2011 År 7-9 84 87 Gymnasiet 70 85

Andelen av alla medlemskap i förening totalt på Lidingö som utgörs av medlemskap i idrottsförening. %. Pojkar 2003 2007 2011 Mellanstadiet 92 År 7-9 84 91 92 Gymnasiet 80 85 Flickor 2003 2007 2011 Mellanstadiet 87 År 7-9 80 84 87 Gymnasiet 70 85

Medlem i de största specialidrottsförbunden Andelar i %. År 7-9 Pojkar Fotboll 19 Tennis 12 Golf 8 Basket 5 Innebandy 5 Friidrott 5 Ishockey 5 Flickor Ridning 15 Fotboll 10 Tennis 9 Gymnastik 9 Friidrott 6 Handboll 6 Gymnasiet Pojkar Fotboll 17 Tennis 10 Golf 7 Amerikansk fotboll 7 Friskis & Svettis 6 Flickor Amerikansk fotboll 9 Ridning 7 Tennis 6 Friskis & Svettis 5 Gymnastik 5

Medlem i några stora specialidrottsförbund Andelar i %. År 7-9. %. 2003 2007 2011 Fotboll 16 16 15 Tennis 14 12 11 Ridning 9 8 7 Golf 5 5 6 Basket 5 4 4 Gymnastik 5 4 4 Handboll 4 5 4 Innebandy 4 5 3 Friidrott 1 1 5