Mynta och den mystiska cykeltjuven

Relevanta dokument
Mynta och den mystiska cykeltjuven

Mynta och de mystiska inbrotten

Mynta och den mystiska hundtjuven

Mynta och de mystiska grannarna

Mynta och det mystiska hjärtat

Vandrande pinnar på rymmen

Mynta och det mystiska ödehuset

Mynta och den mystiska hundtjuven

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Mynta och de mystiska inbrotten

Mynta och de mystiska stölderna

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Elevmaterial. tacknamn mattias. Läsförståelse. Kapitel 1 1. Vad får ni veta om Rasmus? Skriv fyra saker som du får veta genom att läsa kapitel 1.

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

SIDAN 1. Lärarmaterial

Jag är så nyfiken på den konstiga dörren. Jag frågar alla i min klass om de vet något om den konstiga dörren, men ingen vet något.

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Mynta och den mystiska rånaren

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Den magiska dörren Av: Maja

Pappa, jag är hungrig!

En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Ficktjuvens vän, Hittebarnet del 1 Text Bo R Holmberg

Kapitel II 5. Hur är de andra i skolan mot Ellen nu? 6. På vilket sätt hämnas Ina? 7. Vad tycker du att Ellen borde ha gjort när hon hittade jackan?

Innehållsförteckning

De 39 stegen LÄSFÖRSTÅELSE JOHN BUCHAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

SAGAN Om RÄVEN. Av Freja Fortier

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Kapitel 1: Ljudet - Hörde du ljudet? frågade Julia. - Ja, vad var det? Julia och Mickaela satt vid olika bord och dom hade vänt sig om. Deras stränga

Efter att jag byggt mitt bo är jag väldigt hungrig, efter långt slit märker jag att det inte finns något på stranden så jag hugger mer material så

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Två timmar till avspark

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Joel är död Lärarmaterial

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?

Så sjukt kär guldboken

Svenska från början 3

EN TJUV UTANFÖR DÖRREN Lärarmaterial

Mormor polis och piratflaggan

Två timmar till avspark

Epa på annons LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARTINA ERICSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Prästen med grönt hår

Elevmaterial JAKTEN I SKOGEN. Läsförståelse

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken Spöke på sommarlov

Alvin och hunden Carsten Flink

När tomtemor räddade julen

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nycklarna

Fröken Spöke räddar julen

Jag ville dö, men något hände

Facit Spra kva gen B tester

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Tills någon annan öppnar dörren.

Det som lever under oss

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ön Av Benjamin

Hjälten Lärarmaterial

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Ingen gör mål på mig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Kap,1. De nyinflyttade

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Kapitel 3 Vad är Jessika glad för? Vad är det som oroar henne? Varför vill Jessika ha en tröja grön som våren? Vad kan våren symbolisera?

Hjälp! Jag tappar bort en hund. arbetsblad

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fröken Spöke går vilse

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Transkript:

SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE Stulna cyklar 1. Varför måste Mynta plugga? 2. Var har Mynta sin cykel? 3. Varför ska Myntas föräldrar kontakta polisen? 4. Var har Frida sin cykel? 5. Varför tar Mynta handsken som de hittade? 6. Vilken färg har Fridas nya cykel?

SIDAN 2 Fråga mellan raderna 7. Varför tar Frida ett block, en penna och tejp med sig i en påse när de ska gå ner till hennes förråd? 8. Vad tycker du om första kapitlet som du nyss läst? 9. Tror du att tjejerna hittar några spår i Myntas källare? I så fall, vilka spår tror du att de hittar? 10. Vem skulle du vilja vara i det första kapitlet och varför? En tändare och ett örhänge 11. Vilken färg har Myntas cykel? 12. Vem tror tjejerna att tjuven är och varför tror de det? 13. Varför smyger de mot förrådet när de är på väg för att köpa mjölk?

SIDAN 3 Fråga mellan raderna 14. Vad är det som tjejen i förrådet säger som får henne att verka otrevlig? 15. Vad tror du att polisen gör när de får veta att två cyklar blivit stulna? 16. Vem tror du är tjuven? Tanten som röker 17. Varför funderar Mynta på att ringa på tantens dörr efter skolan? 18. Vad är det som gör att Mynta tänker att tanten kanske är tjuven? 19. Hur ska Frida och Mynta göra för att få tag i tjejen som tappat ett örhänge? 20. Vem fyller år?

SIDAN 4 Frågor mellan raderna 21. Hur gamla tror du att Frida och Mynta är? Varför tror du det? 22. Varför ska Frida och Mynta träffas klockan sex på morgonen nästa dag? 23. Vem tror du det är som är tjuven efter att ha läst detta kapitel? 24. Vem skulle du vilja vara i boken och varför? Cykeltjuven 25. Vem är Anders? 26. Vart kör Anders med cykeln som han tagit från Myntas förråd? 27. Hur kommer Frida och Mynta in i boden? 28. Varför skyndar Frida och Mynta sig ut ur boden?

SIDAN 5 29. Vem är tjuven? Frågor mellan raderna 30. Hur kan Mynta och Frida hinna ifatt Anders fast han kör bil? 31. Hur blir tjejerna upptäckta? 32. Tror du att Anders hinner ifatt tjejerna? 33. I vilken miljö befinner tjejerna sig i detta kapitel? I skogen 34. Var gömmer sig Mynta och Frida? 35. Varför tycker Frida att de måste ut ur skogen? 36. Varför springer inte Mynta efter hjälp?

SIDAN 6 37. Hur lurar Mynta Anders? Fråga mellan raderna 38. Varför ringer inte Mynta till polisen? 39. Varför tror du att Frida har ont i ryggen? 40. Varför tror du att Anders har tagit cyklarna? Tanten är ingen tjuv 41. Varför ville Anders ha pengar? 42. Vem ringer till Mynta? 43. När får tjejerna tillbaka sina cyklar?

SIDAN 7 Fråga mellan raderna 44. Varför byter Mynta kläder innan de går till skolan? 45. Varför tror du att Anders inte vill att Mynta och Frida ska säga något om det som hänt till Benny? 46. Vem i boken skulle du inte vilja vara och varför? 47. Skulle det som händer i boken kunna hända på riktigt? Varför? / Varför inte? 48. Vart ringer man om man vill få kontakt med polisen?

SIDAN 8 PERSONBESKRIVNINGAR Du har läst. Nu ska du träna på att beskriva en av personerna i boken. 1. Beskriv hur personen ser ut: 2. Beskriv vad personen har för egenskaper, t.ex. Mynta är modig. 3. Nu ska du hitta bevis i boken för att personen är t.ex. modig. Leta efter en mening i boken som gör att man förstår det. Skriv meningen här:

SIDAN 9 GÅTOR Mynta är bra på att lösa gåtor. Kan du lösa dessa gåtor? 1. Med vad börjar natten och slutar dagen? 2. Jag har många blad, men är varken träd eller blomma. Många vill sluka mig, andra somnar i mitt sällskap. Vem är jag? 3. Vem får aldrig någon fisk i sitt nät? 4. Vilket djur kan hoppa högre än ett hus?

SIDAN 10 Ordsamlare Du ska samla ord från boken under rubrikerna nedan. Orden kan finnas i texten, men du får gärna samla ord från bilderna också Namn Känslor Saker som beskriver hur någon/något är Saker man kan äta