FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN

Relevanta dokument
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen.

Det sitter en kille och en tjej mittemot berättaren. Killen tar kontakt med berättaren. Vad gör han?

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Nypon förlag. Skölden. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Detta hände i bok 1, Karavanen

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Två timmar till avspark

Leo och olyckan Lärarmaterial

2. Kevin hade otur. Han fick inget jobb. Vad var bra med det? Vad var dåligt med det?

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

Fröken Spöke och den hemska hästen

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Den döda flickans docka

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Farlig sömn. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 MATS JOHANSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Två timmar till avspark

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Fröken Spöke går vilse

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Joel är död Lärarmaterial

LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1. Namn: en möjlighet för alla. 1. En grej i sanden

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Mynta och det mystiska hjärtat

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Det som lever under oss

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Den som vaktar gården

Fröken Spöke räddar julen

Karavanen. Läsförståelse. Elevmaterial NIKLAS KROG SIDAN 1. Namn: Om Traz. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Turbo blir spökjägare

Turbo tävlar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om traktorer

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarmaterial. Klara, ny i klassen. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Vikarien. Elevmaterial. Kapitel 1 THOMAS HALLING SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vera - En riktig häxa

Nypon förlag. Eli hjärta Amy låter som en sång. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Mormor polis och piratflaggan

Hemligt sms LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Bästa vänner för evigt EMMA FÄLDT SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Utelåst LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Så sjukt kär guldboken

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Mynta och den mystiska cykeltjuven

Turbo tävlar LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ULF SINDT. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Minifakta om elefanter

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Pass på! Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Nicos bok ORDLISTA MOA ERIKSSON SANDBERG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 muskulös (sida 4, rad 7) person med mycket muskler

Vandrande pinnar på rymmen

Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma h känner sig konstig. gen oc Ida har ont i ma et mellis? t hon för m et mellis?

LÄSGUIDE till Boken Liten

Epa på annons LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARTINA ERICSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vårt blod, våra ben - fundera, diskutera och skriv

SIDAN 1. Lärarmaterial

Något hemligt. Läsförståelse. Elevmaterial SOFIE BERTHET SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Minifakta om dinosaurier

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Abdi och bokhunden LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 ÅSA ÖHNELL. Elevmaterial. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Disco VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Abdi och valparna LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial. Kapitel 1 ÅSA ÖHNELL SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Elevmaterial JAKTEN I SKOGEN. Läsförståelse

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Katten i Ediths trädgård

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför springer Ebba och Ivar fort genom parken?

Författare: Thea kjellström och Julia Ahola

Mynta och de mystiska grannarna

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Peter och draken Elliot

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

Agility! Springa snabbt

Noa åker skidor Kirsten Ahlburg

Transkript:

HELENA DAHLGREN N E G OK S A S O R N E D I N A K C I L F?le han inte leva? ta r skriva reda på fördet att. ta reda på det. FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN FLICKAN I DEN ROSA SKOGEN cis uldsom och ögon blått i guld och blått dens gröst? sämsta sångröst? SIDAN 1 NAKNCFLICKA AILKFC FLIC IL aneleh anelen H IEDEN D N I E DE D nerglhadnerglhad ASROSA OARSRO O NEGNO SKOGE EKGSO SKO K Elevmaterial Namn: Läsförståelse Kapitel 1 alla 1. Det är tisdag när boken börjar. Hur beskrivs tisdagen? 2. Hur smakar skollunchen, torsk med äggsås? 3. Varför tycker Ella om skogen? 4. Vem är Emily? 5. Vad är det som bor i Ellas jackficka? galröf nopyn galröf nopyn en möjlighet för alla

SIDAN 2 Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 6. Vad betyder det att det randiga blocket är gömt under det rutiga? 7. Min pappa dör på en tisdag. Så börjar boken. Vad tycker du om den början? Kapitel 2 8. Ella och Ester har en deal. Vad innebär den? 9. Ella och Ester är väldigt olika. Här finns fem exempel på olikheter. Vilka? 10. Något dramatiskt händer. Vad då?

SIDAN 3 11. Vad var det som hade hänt? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 12. Hur vet vi att Ella och Ester är tvillingar? 13. Ella säger att hennes hjärna inte är som andras. Vad menar hon med det? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 14. Vad betyder det att Ester och Ella är tvåäggstvillingar? Finns det någon annan sorts tvillingar? 15. Först säger poliserna inget, sedan säger de det värsta av allt. Vad är det, tror du? Kapitel 3 16. Hur reagerar Ester och Ella?

SIDAN 4 17. Varför tycker Ella att polisbilen kör för fort? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 18. Varför behövs inte sirenerna längre? 19. Varför tror du att Ester skriker åt Ella Varför säger du inget? Kapitel 4 20. Hur ser pappan ut? 21. Varför brukade pappan lägga på bedövningssalva? Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 22. Hur reagerar mamman? 23. Hur reagerar Ester?

SIDAN 5 24. Varför kallar Ella sin döda pappa för pappasaken, tror du? Kapitel 5 25. Varför fryser och skakar Ella? 26. Ester blir arg och skriker åt Ella. Varför gör hon det? 27. Du är precis som pappa, säger Ester till Ella. Ella tycker att det är både det fulaste och det finaste hon har sagt. Det bästa och det värsta är att det är sant, tycker Ella. Vad menar hon, tror du? Kapitel 6 28. Hur ska Ella ta reda på hur pappan dog? 29. Ella hänvisar till tre kvinnliga poeter. Vad hade de gemensamt?

SIDAN 6 Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 30. Hur tog pappan livet av sig? Hur vet vi det? 31. Varför funderar Ella på att börja jobba på ICA? 32. Det är så lätt att gå vilse om man längtar för mycket. Vad betyder det, tror du? Kapitel 7 33. Vad innebär tropisk värme? 34. Vad var det mamman fastnade för när hon träffade pappan första gången? 35. Varför tycker Ella att det är bra att taxen Rex är död?

SIDAN 7 Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 36. Varför är det positivt att Ella tänker på allt som är ledsamt, allt som gör ont? Kapitel 8 37. Varför pratar Ella så mycket om väder? 38. Varför tyckte flickorna att pappan hade världens bästa jobb? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 39. Vad betyder det att flickorna aldrig visste vilken pappa som väntade dem när de kom hem. 40. Går det att trösta världens ledsnaste pappa? Vad tror du? Motivera ditt svar. Kapitel 9 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 41. Vad har du gjort? skriker mamman. Vad är det Ella har gjort?

SIDAN 8 Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 42. Först blev mamman upprörd, men sedan förstod hon varför Ella hade färgat sitt hår. Hur vet vi att mamman förstod? 43. Poeten Sylvia säger att hon reser sig ur askan med rött hår. Vad betyder det, tror du? Kapitel 10 44. Vad säger Ella om den gula blusen hon ska ha på sig på begravningen? 45. Vad betyder en gul fjäril? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 46. Varför vill Ella döda alla fjärilar och spika upp dem på väggen?

SIDAN 9 47. Smärtan har ett Inslag av det Blanka skriver poeten Emily. Hur tolkar du det? Kapitel 11 48. Varför tycker Ella att det känns som om Ester och hon är hundar? 49. Varför vill Ella till skogen? 50. Vad menade pappan när han sa bli inte som jag till Ella, tror du? Kapitel 12 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 51. Varför vill mamman inte måla om stugan?

SIDAN 10 Kapitel 13 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 52. Hur vet Ella att Ester har träffat en kille? Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du 53. Här finns en antydan om att Ella kanske börjar prata snart. Vad är det för antydan? 54. Vad menar morfar när han säger att Ella kommer att börja prata igen när hon är redo? Kapitel 14 55. I det här kapitlet märks det att Ella håller på att komma tillbaka efter pappans död. Ge exempel på det. 56. Mamman har också kommit tillbaka. På vilket sätt märks det? 57. Vad tror du att mormor menar när hon säger att sorgen är randig?

SIDAN 11 Kapitel 15 58. Vad händer i början av kapitlet, som inte har hänt på länge? 59. När Ella är i skogen, ser hon att den är rosa, precis som i dikten. Vad betyder den rosa skogen för Ella? 60. Ella hittar ett sätt att leva med sin pappas död. På vilket sätt kommer hon att kunna leva med hans död? Kapitel 16 Fråga på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.) 61. Vad händer med Ella när boken slutar? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 62. Vad betyder det att alla färger får finnas samtidigt, tror du? 63. Nu kommer Ella att lämna tillbaka boken med Emilys dikter. Varför?

SIDAN 12 Analysfrågor 64. Boken är skriven i jagform. Varför tror du att det är så? Påverkar det vad du tycker om boken? 65. Att beskriva något genom att jämföra det med något annat, t ex ett djur, musik eller väder, är ett sätt att använda bildspråk, att hjälpa läsaren att få en bild i huvudet. Kan du hitta exempel på det i boken?

SIDAN 13 66. De flesta texter har ett samband med andra texter. Om du ser en film kanske en scen eller dialog får dig att tänka på en bok. Om du lyssnar på musik kanske den får dig att tänka på en film. Det kallas för intertextualitet. I en bok kan det t ex vara ett citat ur en annan bok eller att en författare nämns. Kan du hitta exempel på det i boken? Varför tror du att författaren har valt just dessa samband? 67. Beskriv språket i boken. Är det ett ungdomligt språk, ett poetiskt språk, har det talspråk. Förklara vad du tycker och motivera ditt svar.

SIDAN 14 Välj en dikt Välj en dikt som du tycker om. Skriv av dikten i ramen. Om dikten har en rubrik, skriv den överst. Under dikter skriver du namnet på poeten. Du kan välja någon dikt av Emily Dickinson eller Edith Södergran, som nämns i boken. Här finns länkar till några av deras dikter: https://www.smakprov.se/smakprov/visa/9789100127640/partner/smakprov https://litteraturbanken.se/forfattare/sodergrane/titlar/landetsomicke/sida/1/etext Skriv några rader om vad dikten handlar om och varför du tycker om dikten. Om du vill kan du också spela in dig själv när du läser dikten.