Regeringens proposition om en ny lärarutbildningl

Relevanta dokument
Ny lärarutbildning inlifjal

Studiegångar 2011 års lärarutbildning

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2

Förskollärare Antagna Höst 2011

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft

Svensk författningssamling

MATEMATIKEN OCH DEN NYA LÄRARUTBILDNINGEN. Ola Helenius, LUMA 2010

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

VILL DU BLI LÄRARE? Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar. Bil 15:4

Examensbeskrivning Diarienummer MIUN 2011/986

KARLSTADS UNIVERSITET. Välkommen till förskollärarprogrammet

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

Svensk författningssamling

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar P-inst. Bil24:4

Svensk författningssamling

Utbildningsplan För Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

Svensk författningssamling

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Ämneslärarprogrammet

Förskollärarprogrammet LGFOR

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

Kommenterar till föreslagen revidering av strukturplanen för Grundlärarprogrammet

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp - gäller för antagna fr o m h16

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs hp

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Förskollärarprogrammet 210hp

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Förskollärarprogrammet LGFOD

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Bäst i klassen. en ny lärarutbildning. sammanfattning av regeringens ProPosition 2009/10:89

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

hp / 300hp / 330hp

EXAMINA PÅ GRUNDNIVÅ ELLER AVANCERAD NIVÅ

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Svensk författningssamling

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Identifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp gäller för antagna fr o m h17

Förskollärarprogrammet 210 hp

Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet

Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, credits

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, Lärarhögskolan

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2

Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, högskolepoäng (hp)

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, (förhöjd studietakt), 90 hp

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

UTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, (förhöjd studietakt), 90 hp

Välkommen till partnerområdesdag 18 april 2012

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

210 hp. Gäller från och med

UTBILdNINGSpLAN För VT FörSKOLLärArprOGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN

Välkommen till programinformation Grundlärarprogrammet förskoleklass och årskurs 1-3 Hösten 2014 Tatjana Norbäck Ann Hagernäs

210 hp LUN DNR G 2011/38

2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt Högskolelagen

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng

Utbildningsplan. Lärarutbildningsnämnden. Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen - VAL

Förskollärarprogrammet LGFOD

Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Högskolan Kristianstad och Lunds universitet

Bilaga 1. Studiegång för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9

grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolan årskurs 4 6 Huvudområdet är också årskurs 1 3. Grundlärarprogrammet inriktning

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Högskoleverkets bedömningsgrunder för yttrande över utländsk lärar- eller förskollärarutbildning

Utbildningsplan för kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Utbildningsplan för. 210 hp. Lärarutbildningsnämnden

SEMIARIUM: Lärarutbildning/Behörighet/Legitimation

Lärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6

Svensk författningssamling

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Lärarutbildningsnämnden. Utbildningsplan. Inriktning förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 och inriktning grundskolans årskurs 4 6

Lärarutbildningar vid Stockholms universitet

Transkript:

Utbildnings- och forskningsnämnden för f lärarutbildning (UFL) Regeringens proposition om en ny lärarutbildningl 1

Program Introduktion (Elisabeth Hesslefors) Information om den nya lärarutbildningen utifrån propositionen (Maj-Lis Sjöbeck) Preliminär anmälan till HSV om examenstillstånd som GU avser att söka (Mats d Hermansson) PAUS Kaffe Inrättandet av arbetsgrupper för det fortsatta arbetet med ansökningarna (Anna Brodin) Tidsplan för det fortsatta arbetet (Anna Brodin) Kort avstämning fakultetsvis Avslutning 2

Förskollärarexamen 210 hp Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Examensarbete Områdesstudier 60 hp 30 hp 105 hp (Barns utveckling & lärande, grundläggande läs- & skrivinlärning, grundläggande matematikinlärning, praktiska och estetiska lärprocesser, kunskaper om barns behov av omsorg, förskolans pedagogik & arbetssätt. Leken som pedagogiskt verktyg.) 3

Grundlärarexamen 240 hp Fö-kl, Grundskolan årskurs 1 3 Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Ämnesstudier Matematik 30 hp Svenska, Engelska, SO, NO, Teknik, Pr-est 90 hp Examensarbete (30 alt 15+) 30 hp Ämnesrelaterad VFU 60 hp 165 hp 4

Grundlärarexamen 240 hp Grundskolan årskurs 4 6 Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Ämnesstudier Svenska Matematik Engelska Val: NO, teknik / SO / Pr-est ämne(n) Examensarbete (30 alt 15+) Ämnesrelaterad VFU Extra termin ytterligare ämne 30 hp 30 hp 30 hp 30 hp 30 hp 60 hp 165 hp 30 hp 5

Grundlärarexamen 180 hp Fritidshem Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Fritidpedagogiska områdesstudier (varav Examensarbete ) 60 hp 60 hp Ämnesstudier (Prakt. och estetiska ämnen) Ämnesrelaterad VFU 30 hp 6

Ämneslärarexamen 270 hp Grundskolan årskurs 7 9 Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Ämnesstudier Ämne 1 Ämne 2 (+ Ämne 3) Ämnesrelaterad VFU 90 hp 90 hp 60 hp 195 hp [i ämnesstudierna ingår Examensarbete (30 alt 15+)] 7

Ämneslärarexamen 300 (330*) hp Gymnasieskolan Utbildningsvetenskaplig kärna 60 hp VFU Ämnesstudier 225 (255*) hp Ämne 1 120 hp Ämne 2 90 hp (120 hp*) Ämnesrelaterad VFU [i ämnesstudierna ingår examensarbete (30 alt 15+15)] *(Svenska resp. samhällskunskap alltid 120 hp) 8

Yrkeslärarexamen 90 hp Utbildningsvetenskaplig kärna Ämnesrelaterad VFU 60 hp 30 hp Anmärkningar: * ej krav på examensarbete * möjlighet till validering av lärarerfarenhet * överväga flexibilitet i tid och rum inom utbildningen 9

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp Utbildningsvetenskaplig kärna VFU Ämnesrelaterad VFU 60 hp 10

Sammanställning Examen Total UK VFU Ämnesstudier Förskola 210 60 30 120 (varav 15 Exarb) Grund Fk 3 240 60 30 150 (varav 30 Exarb) Grund 4 6 240 60 30 150 (varav 30 Exarb) Grund Frit. 180 60 30 90 (varav 15 Exarb) Ämnes 7-9 270 60 30 180 (varav 30 Exarb) Ämnes Gy 300 (330) Yrkes 90 60 30 KPU 90 60 30 60 30 210 (varav 30 Exarb) (240) 11

Översikt År 1 2 3 4 5 6 Termin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Poäng 180 210 240 270 300 330 Examen Förskollärare Grund F-klass 3 Grund 4 6 Grund fritidshem Ämneslärare 7 9 Ämneslärare gy 12

Preliminär anmälan till HSV om vilka examenstillstånd GU avser att söka Preliminär anmälan från GU om samtliga examina och inriktningar samt ett stort antal ämnesområden Fakulteter och institutioner har givits möjlighet att senast den 10 mars kommentera och komplettera den preliminära anmälan Det är ännu oklart hur detaljerat respektive ämne skall skrivas fram i den slutliga ansökan och vilka ämneskombinationer som kommer att bli aktuella. 13

Arbetsgrupper för framskrivning av examenstillståndsansökningar Arbetsgrupper utses för olika examina och ämnesområden Arbetet i grupperna arvoderas Fakulteter och institutioner ombeds nominera personer till arbetsgrupperna UFL definierar respektive grupps ansvarsområde och sammansättning 14

Arbetsgrupper kompetensområden Examen/inriktning Ämne/område Ämnesdidaktik Utb vet kärna VFU Förskollärarexamen Grundlärarexamen F-klass 3 Årskurs 4 6 Fritidshem Ämneslärarexamen Årskurs 7 9 Gymnasieskolan Yrkeslärarexamen Kompletterande pedagogisk examen 15

Arbetsgrupper medverkande Examen KFN HUM SAM UFN NFN Extern Förskollärarexamen Grundlärarexamen Förskoleklass, årskurs 1 3 Årskurs 4 6 Fritidshem Ämneslärarexamen Exempel: språk ämneslärare 7 9 och gymnasieskolan Ämnesdidaktik Engelska Moderna språk annat Studentrepresentanter beräknas medverka i arbetet i grupperna liksom handläggare. 16

Arbetsgrupper UK medverkande Den utbildningsvetenskapliga kärnan KFN HUM SAM UFN NFN Extern 1. Utbildningens organisation och villkor, demokratins grunder 2. Läroplansteori och didaktik 3. Vetenskapsteori, forskningsmetodik och statistik 4. Utveckling och lärande 5. Specialpedagogik 6. Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap 7. Bedömning och betygsättning 8. Utvärdering och utvecklingsarbete Studentrepresentanter beräknas medverka i arbetet i grupperna liksom handläggare. 17

Gruppernas arbete Introduktionsmöte hålls för grupperna 25 maj Ett internat där samtliga grupper arbetar intensivt med ansökningarna hålls 31/5 1/6 UFL sammanställer de olika ansökningarna och kompletterar med tidigare framtagna uppgifter om nyckeltal etc. 18

Kriterier för gruppernas sammansättning Kompetens som skall finnas inom varje grupp: Relevant ämneskompetens (forskning och undervisning) Kunskap om lärarutbildningens olika delar Engagemang i lärarutbildning Deltagare skall ha möjlighet att vara med vid det inplanerade internatet i maj/juni 19

Nominering till grupperna Detaljerade anvisningar för nominering meddelas måndag 8 mars Sista dag för nominering är måndag 22 mars klockan 09.00 UFL meddelar vilka som skall ingå i olika grupper senast den 26 mars 20

Tidsplan sid 1 8 mars Detaljerade anvisningar för nominering av deltagare till ansökningsgrupperna 10 mars Sista dag för fakulteter och institutioner att kommentera den preliminära ansökan. 15 mars Preliminär anmälan till HSV samt nominering av sakkunniga. 22 mars 09.00 Nominering till ansökningsgrupperna skall vara UFL tillhanda. slutet v12 Beslut från UFL om ansökningsgruppernas sammansättning. april/maj Beslut i riksdagen. april/maj Nyckeltal inhämtas från fakulteter och institutioner. maj maj Examensordning beräknas presenteras. Anvisningar från HSV beräknas komma. 21

Tidsplan sid 2 25 maj 14.00 16.00 Introduktionsmöte med ansökningsgrupperna. 30/5 1/6 Från lunch till lunch. Internat för samtliga ansökningsgrupper. 8 juni UFL nämndmöte 11 juni Deadline för slutberedning. 14 juni Rektors ledningsråd 22 juni UFL nämnd 28 juni Sista dag för slutlig ansökan till HSV. aug Fortsatt arbete med planering av de nya utbildningarna. Ev. ytterligare internat. aug okt Bedömning vid HSV. okt Beslut från HSV. 22