STATISTISKA CENTRALBYRÅN

Relevanta dokument
Kalibreringsrapport. Bilaga 1(6)

Kalibreringsrapport Elevpaneler - enkätundersökning

Kalibreringsrapport. Bilaga 1(6)

STATISTISKA CENTRALBYRÅN

Kalibreringsrapport studiecirkeldeltagare 65+

Kalibreringsrapport. Föräldraundersökningen 2012, 1 5 år

STATISTISKA CENTRALBYRÅN

Bortfallsanalys och kalibreringsrapport. Riksmaten ungdom

Folkhälsoenkät i Stockholms län 2002 dokumentation av viktberäkningar

Kalibreringsrapport. Utländska doktorander

Teknisk rapport Hur tycker du skolan fungerar?

STATISTIKENS FRAMSTÄLLNING

Uppföljning av KY-utbildning

Tiden mellan gymnasieskolan och universitetet/högskolan

Uppföljning av Ky- och Yh-utbildning 2011

Gymnasieungdomars studieintresse

STATISTIKENS FRAMSTÄLLNING

Hur kan ny kunskap komma till bättre användning i skolan. Del 2 Bilagor

Inträdet på arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna

STATISTIKENS FRAMSTÄLLNING

INLEDNING TILL. U/ADB / Statistics Sweden. Stockholm : Statistiska centralbyrån, Nr E24- E26

Ungdomar utan fullföljd gymnasieutbildning en undersökning med många utmaningar

Gymnasieungdomars studieintresse Läsåret 2007/08

Uppföljningsundersökning. Elever. Teknisk rapport

Inträdet på arbetsmarknaden bland högskoleexaminerade

Europaparlamentsval, valdeltagandeundersökningen

STATISTIKENS FRAMSTÄLLNING

Inträdet på arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna 2006 UF0512

Inträdet på arbetsmarknaden Gymnasieavgångna 2008

Inträdet på arbetsmarknaden efter gymnasieskolan

Inträdet på arbetsmarknaden Högskoleexaminerade 2008

Inträdet på arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna 2012 UF0512. Innehållsförteckning

Urvalsökningar. Precisionen i en skattning är normalt proportionell mot 1/ n där n är urvalsstorleken

Högutbildade utrikes födda

Om register och imputering av binära variabler. Preliminär version:

Allmänna val, valdeltagandeundersökningen

Inträdet på arbetsmarknaden för universitets- och högskolestuderande

Bilagor 4-6 till publikation. Lärares utbildning och undervisning i skolan. Kartläggning och analys

Ungdomar utan fullföljd gymnasieutbildning

Föreläsning 6 (kap 6.1, 6.3, ): Punktskattningar

ARBETSMARKNAD OCH UTBILDNING BAKGRUNDSFAKTA 2017:1. Analys av bortfallsbias avseende Arbetskraftsundersökningarna

IT-användning i företag

Inträdet på arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna

Högskolestuderandes levnadsvillkor

Gymnasieungdomars studieintresse

15. Ordinära differentialekvationer

Undersökning av levnadsförhållanden 2010

Gymnasieungdomars studieintresse

Allmänna valen, valdeltagandeundersökningen

Inträdet på arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna

Kvalificerad yrkesutbildning/yrkeshögskoleutbildning

STATISTIK I BLICKFÅNGET

Kvalificerad yrkesutbildning/yrkeshögskoleutbildning

Deltagare i svenskundervisning för invandrare (sfi) 2008

Bo E. Sernelius Funktioner av Komplex Variabel 15 KOMPLEXVÄRDA FUNKTIONER AV KOMPLEX VARIABEL

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

betecknas = ( ) Symmetriska egenskaper hos derivator av andra ordningen. (Schwarzs sats)

RAPPORT: Konstruktioner med bärande EPS. WSP Byggprojektering. L:\2207\Plast o Kemiföretagen\ Mall: Rapport dot ver 1.

Gymnasieungdomars studieintresse Läsåret 2009/10

STATISTIK I BLICKFÅNGET

Programschemat är granskad och godkänd av akademichef vid akademin för Hälsa, vård och välfärd

Bortfall i longitudinella undersökningar

Intolerans Enkätundersökning bland gymnasieelever i årskurserna 1 och 3 år 2009/2010 Uppdragsgivare: Forum för levande historia

STATISTIK I BLICKFÅNGET

Centrala gränsvärdessatsen (CGS). Approximationer

Europaparlamentsval, valdeltagandeundersökningen 2009

Vuxnas lärande A. Allmänna uppgifter UF0518

Uppföljning till lektion 5 om pekare. Grundläggande symboler. En struct, en pekartyp och lite variabler

1 Föreläsning II, Vecka I, 21/1-25/11, 2019, avsnitt

Hyror i bostadslägenheter (HiB)

Högskolebakgrund hos antagna till Ky- och Yh-utbildningar

Undersökningarna av levnadsförhållanden (ULF/SILC)

Nybörjare i komvux. A. Allmänna uppgifter UF0523

Gymnasieungdomars studieintresse Läsåret 2002/03

Hushållens icke-vinstdrivande organisationer 2005

STATISTIK I BLICKFÅNGET

Modul 2 Mål och Sammanfattning

RAPPORT. Konstruktioner med bärande EPS. Anpassad till Eurokod. WSP Byggprojektering

Elektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO

Uppföljning av Ky-studerandes sysselsättning ett år efter examen studerande examinerade 2008.

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

STATISTISKA CENTRALBYRÅN

Tillämpad statistik (A5), HT15 Föreläsning 5: Stratifierat urval

Utfall ansökningsomgång 2018

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

Forskarexaminerades arbetsmarknad 2003

1 Föreläsning IV; Stokastisk variabel

Arbetsmarknaden för högutbildade utrikes födda 2009

INLEDNING TILL. U/ADB / Statistics Sweden. Stockholm : Statistiska centralbyrån, Nr E24- E26

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder. Lärares tidsanvändning Vt 2012

Kurs: HF1903 Matematik 1, Moment TEN1 (Linjär Algebra) Datum: 25 augusti 2017 Skrivtid 8:00 12:00

Bilaga 2. Metod logistisk regression

1 Föreläsning II, Vecka I, 5/11-11/11, avsnitt 2.3

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

Kalibrering som ett sätt att hantera bortfall

Uppgifter övning I8: Uppgift nr 1 Sealine AB

Bortfallsanalys av Utbildningsregistret 2014

ÖVN 1 - DIFFERENTIALEKVATIONER OCH TRANSFORMMETODER - SF Nyckelord och innehåll.

Transkript:

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 1(6) Kalibreringsrapport 1 Inlening I en totalunersöning uppommer fel om vi inte lycas få svar från alla personer (bortfall) om e avvier från e svarane me avseene på unersöningsvariablerna. Detta fel allas för bortfallsfel. Kunsap om bortfallsfelet an i regel bara fås på ett iniret approximativt sätt genom att utnyttja registervariabler. Bortfallsfel an reuceras genom att använa ett effetivt uppräningsförfarane (vägning som ompenserar för bortfallet). I följane avsnitt reovisas hur et görs i enna unersöning. 2 Hjälpinformation Viss hjälpinformation utnyttjas vanligtvis även före estimationen, t.ex. för bilane av stratifierae urvalsesigner. Denna unersöning är oc en totalunersöning ingen stratifiering har gjorts. Bortfall föreommer oc i unersöningen i avseene att reucera bortfallsfelet använs hjälpinformation i estimationen. Det centrala arbetet för att få go valitet på sattningarna, å alibreringsestimatorn använs, är att använa star hjälpinformation. I följane avsnitt besrivs etta arbete för enna unersöning. 2.1 Tänbara hjälpvariabler Vi val av hjälpvariabler är et tre riterier som sa beatas (se Lunström Särnal 2001): Det första riteriet är att variabeln samvarierar väl me svarsbenägenheten (-sannoliheten). Det är et vitigaste riteriet eftersom et leer till en minsning av bortfallssevheten för alla sattningar. Det anra riteriet är att variabeln samvarierar väl me (vitiga) målvariabler. Om så är fallet minsar bortfallsbiasen för e sattningar som byggs upp av essa målvariabler. Även variansen minsar för essa sattningar. Det treje riteriet är att variabeln avgränsar (vitiga) reovisningsgrupper. Det leer framförallt till minsa varians i sattningar för essa reovisningsgrupper.

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 2(6) I en unersöning frågor av siftane aratär är et främst riterierna (i) (iii) som an beatas. Tänbara hjälpvariabler, et vill säga variabler som tros uppfylla essa riterier, hämtaes ifrån RTB (Registret över totalbefolningen). Hjälpvariablerna är efinierae enligt tabell 1. Tabell 1. Tänbara hjälpvariabler Variabel (benämning) Kategorier (oer) KÖN 1 = Man 2 = Kvinna ÅLDER 1 = 24 2 = 25 29 3 = 30 39 4 = 40 FÖDELSELAND 1 = Noren 2 = Utanför Noren REGION (Nuts3) 1 = SE1 Östra Sverige 2 = SE2 Söra Sverige 3 = SE3 Norra Sverige INKOMST (t r) 1 = -25 2=26-125 3=126-- UTBILDNING 1 = Gymnasial utbilning 2 = Eftergymnasial utbilning ortare än tre år 3 = Eftergymnasial utbilning tre år eller längre CIVILSTÅND STUDIETAKT UTBILDNINGSOMRÅDE 1 = Gift eller registrerat partnersap 2 = Övriga 1=Helti, 100 % 2=Delti<100% 1=Data/IT 2=Eonomi, aministration försäljning 3=Frisvår roppsvår 4=Hotell, restaurang turism 5=Hälso- sjuvår samt socialt arbete 6=Journalisti information 7=Jurii 8=Kultur, meia esign 9=Lantbru, jurvår, trägår, sog fise 10=Miljövår miljösy 11=Peagogi unervisning 12=Samhällsbyggna byggteni 13=Säerhetstjänster 14=Teni tillverning 15=Transporttjänster 16=Övrigt I följane avsnitt analyserar vi variablerna i tabell 1 för att slutligen bestämma en hjälpvetor.

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 3(6) 3 Analys av hjälpinformation 3.1.1 Kriterium 1: Variabeln samvarierar me svarsbenägenheten För att se huruvia hjälpvariablerna uppfyller et första riteriet, stueras sambanet mellan en iotoma variabeln svarane/bortfall hjälpvariablerna. Det görs genom att beräna anel svarane i olia grupper, bestäma av respetive hjälpvariabel. Vi stora sillnaer mellan svarsanelarna utgör variabeln en star aniat till hjälpvariabel. Tabell 2 Satta procentuell anel svarane förelat på ön. Män Kvinnor Svarsanel (%) 58,6 69,2 Tabell 3 Satta procentuell anel svarane förelat på åler. -24 25-29 30-39 40- Svarsanel (%) 58,0 60,5 68,5 79,9 Tabell 4 Satta procentuell anel svarane förelat på föelselan. Noren Övriga värlen Svarsanel (%) 65,4 59,4 Tabell 5 Satta procentuell anel svarane förelat på NUTS-region. Östra Söra Norra Svarsanel (%) 61,6 66,6 66,6 Tabell 6 Satta procentuell anel svarane förelat på civilstån. Gift/RP Övriga Svarsanel (%) 75,1 62,0 Tabell 7 Satta procentuell anel svarane förelat på inomst (t r). -25 26-125 126- Svarsanel (%) 59,9 64,9 70,1 Tabell 8 Satta procentuell anel svarane förelat på utbilning. Gymnasial Svarsanel (%) 65,0 63,5 75,5

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 4(6) Tabell 9 Satta procentuell anel svarane förelat på stuietat. Helti Delti Svarsanel (%) 64,0 76,3 Tabell 10 Satta procentuell anel svarane förelat på utbilningsområe. Data/IT Eonomi, aministr ation försäljnin g Frisvår roppsvår Hotell, restauran g turism Hälso sjuvår samt socialt arbete Svarsanel (%) 55,2 64,3 73,4 63,7 70,6 Journalist i informati on Jurii Kultur, meia esign Lantbru, jurvår, trägår, sog fise Miljövår miljösy Svarsanel (%) 74,6 66,7 57,9 68,9 76,9 Miljövår Peagogi Samhälls Säerhets Teni miljösy unervisn ing byggna byggteni tjänster tillverni ng Svarsanel (%) 68,1 64,0 61,7 63,6 70,8 Övrigt Svarsanel (%) 78,6 Tabellerna 2-10 tyer på att hjälpvariablerna alla hjälpvariabler är stara beträffane riterium 1, utom NUTS-region föelselan som är något svagare. 3.1.2 Kriterium 3: Variabeln avgränsar (vitiga) reovisningsgrupper Om hjälpvariabeln avgränsar vitiga reovisningsgrupper an valiteten bli bättre i essa grupper. Framförallt blir sattningarna särare om hjälpvariabeln väl avgränsar reovisningsgruppen. Kalibreringsestimatorn ger onsistenta sattningar i en meningen att estimatorn ger exata sattningar för utnyttjae registertotaler. Hjälpvariablerna ön, åler utbilningsområe avgränsar vitiga reovisningsgrupper i föreliggane unersöning. Det gör även NUTSregion, föelselan utbilning.

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 5(6) 3.2 Slutligt val av hjälpvetor Efter en sammanvägning av analysen ring ovanståene riterier samt efter ontroll av viternas förelning använs följane hjälpvetor: Utbilningsområe+ön+åler+civilstån+inomst+stuietat+NUTSRegi on+föelselan+utbilning Tenis besrivning av urval estimation Vi har en population U beståene av N personer. De parametrar vi är intresserae av är vanligtvis funtioner av två totaler Y = y = U z, är y är väret på variabel y för person z väret på en annan variabel för samma person. Vanligtvis är y ( även z) en iotom variabel,.v.s. 1 om person har stuerae egensap y = (4.1) 0 för övrigt U Vanligtvis är vi ocså intresserae av parametrar för reovisningsgrupper. Låt oss benämna essa U1,..., U,..., U D, är U = U. Totalen för reovisningsgrupp an srivas Y = U y (4.2) D =1 är y för U y =. 0 för övrigt. bilas på liartat sätt. En generell parameter för reovisningsgrupp ( an ocså avse hela Y populationen) an srivas θ = C, är C är en onstant. Den vanligaste parametern är en procentuell anel, som erhålles när C = 100 z = 1 för alla, y är efiniera enligt (4.1). Om vi låter N vara antalet personer i reovisningsgrupp, å an parametern srivas

STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-11-17 6(6) P U = 100 (4.3) N y På grun av att bortfall har föreommit i unersöningen, har vi enast svarsmängen r av storleen m att utföra beräningarna på. Därför måste ompensation för bortfallet göras. Den onventionella estimatorn (för Y ), har följane form: N Yˆ = y r (4.4) m I estimator (4.4) använs ingen ytterligare hjälpinformation än stratifieringsinformationen. I syfte att erhålla en estimator me minre bortfallssevhet än estimator (4.4) utnyttjar vi hjälpinformation i estimationen. Vi bilar en hjälpvetor x, som anger till vila ategorier av Utbilningsområe+ön+åler+civilstån+inomst+stuietat+NUTSRegi on+föelselan+utbilning som person hör. Vi framställer hjälptotalerna U hjälpinformation i en alibreringsestimator. x utnyttjar enna Kalibreringsestimatorn för totalen Y har följane utseene: Yˆ w = r v y (4.5) är v 1 ( x x ) x = 1 + ( (4.6) x U r x ) r Y Vi sattning av en parameter av typen θ = C sattas respetive total me hjälp av alibreringsviten v. Referenser: Lunström S. Särnal C.-E. (2001). Estimation in the Presence of Nonresponce an Frame Imperfection. Stolm: Statistics Sween