Riktlinjer för antagning som docent

Relevanta dokument
Riktlinjer för antagning som docent

1 (5) BESLUT Humanistiska. fakultetsnämnden. Allmänt. att vid. fakulteten. I ansökan ska har till fakulteten.

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

BESLUT Naturvetenskapliga fakultetsnämnden

REGLER ANTAGNING AV DOCENT

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT

Justerat enligt fakultetsstyrelsens beslut FSF om borttagning av begreppet 'oavlönad' samt kompletterade namnändring av nämnd.

Checklista för ansökan om disputation eller licentiatseminarium

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan om docentur vid medicinska fakulteten

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

Utbildning på forskarnivå ska ge internationella kontakter bland annat i form av medverkan vid forskningskonferenser.

Riktlinjer för antagning av docent vid Högskolan i Halmstad

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Anvisning vid ansökan om docentur och bedömning av docentansökan

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng

Riktlinjer för utnämning till docent

Riktlinjer för utnämning av docenter vid SLU

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

Bedömningskriterier vid anställning och befordran

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

Anvisning vid ansökan om och bedömning av docent

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Vägledning för ansökan om docentur vid naturvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med Fastställda av fakultetsnämnden

REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Riktlinjer för att utse betygsnämnd m.m.

Riktlinjer för antagning av excellent lärare

Riktlinjer för antagning av docent

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH- OCH (E)NT-NÄMNDEN

Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Riktlinjer för inrättande och avveckling av utbildning på forskarnivå Fastställd av rektor Dnr: L 2018/154

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

Allmän studieplan för licentiatutbildning på forskarnivå i Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning, 120 högskolepoäng

Umeå universitet Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Forskningskommittén

Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Humanistiska fakultetens anvisningar för utformande av ansökan om anställning som

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Diarienummer STYR 2014/973

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå för avläggande av juris doktorsexamen i rättsvetenskap vid Juridiska institutionen

Allmän studieplan för licentiatexamen i Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Allmän studieplan för licentiatexamen i humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

Allmän studieplan för doktorsexamen i humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

UFNs tillämpningsföreskrifter till GU.s AO Fastställd i UFN F1 4875/

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga

RIKTLINJER FÖR DISPUTATIONER VID HUMANISTISKA FAKULTETEN

Allmän studieplan för forskarutbildning i informatik till doktorsexamen vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Utnämning till docent vid Högskolan i Skövde

RIKTLINJER FÖR DISPUTATIONER VID HUMANISTISKA FAKULTETEN

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

RIKTLINJER FÖR DISPUTATIONER VID HUMANISTISKA FAKULTETEN

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I PEDAGOGISKT ARBETE

Anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Lunds Tekniska Högskola

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori

Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet

Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i specialpedagogik, 240 högskolepoäng 1. Allmänt

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Enligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen

Examination inom utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Skövde

ska inneha doktorsexamen eller motsvarande

Bedömningskriterier vid anställning av biträdande lektor, universitetslektor och professor inom det Naturvetenskapliga området.

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Transkript:

Dnr UTBVET 2018/408 Riktlinjer för antagning som docent Fastställda av Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper 2018-06-07

Innehållsförteckning 1. Allmän information 3 2. Krav för antagning som docent 3 2.1 Vetenskaplig skicklighet 3 2.2 Pedagogisk meritering 3 3. Ansökanshantering 4 3.1 Utformning av ansökan 4 3.2 Berörd institution 4 3.3 Fakultetsnämnd 5 3.4 Sakkunnigutlåtande 5 3.5 Offentlig föreläsning 5 2

1. Allmän information Docent är en akademisk titel som markerar en högre vetenskaplig kompetens än doktorsexamen. Docent är inte en anställning utan en vetenskaplig kompetensmarkering. Att bli antagen som docent ska ses som ett led i en akademisk karriär. Fakulteten antar normalt inte som docent sökande som gått i pension. Docenter antas i de forskarutbildningsämnen som ges vid fakulteten. 2. Krav för antagning som docent Docent får endast antas om det är till nytta för forskningen och utbildningen. Detta behöver inte motiveras om den sökande har disputerat vid Uppsala universitet innehar anställning som lärare vid Uppsala universitet eller har varaktigt samarbete i fråga om forskning eller utbildning med Uppsala universitet I annat fall bör berörda professorer yttra sig särskilt över på vad sätt en antagning som docent skulle vara till nytta för forskningen och utbildningen vid Uppsala universitet. 2.1 Vetenskaplig skicklighet För att bli antagen som docent krävs en vetenskaplig produktion av god kvalitet, som går utöver doktorsexamen. Den vetenskapliga meriteringen bedöms både gällande kvantitet och kvalitet, där kvalitetskriteriet väger tyngst. Kvantitativt ska meriteringen motsvara ytterligare en avhandling. Den vetenskapliga meriteringen bedöms utifrån de kvalitetskriterier som gäller inom det aktuella forskarutbildningsämnet. Av särskild betydelse är - förmåga till originalitet och självständighet - breddning och utveckling i förhållande till avhandlingen - den sökandes vetenskapliga bidrag till forskningsområdet Vikt läggs både vid nationell och internationell meritering. Genomgången handledarutbildning för handledning på forskarutbildningsnivå, eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt, är meriterande. 2.2 Pedagogisk meritering Den sökande ska visa tillräcklig pedagogisk skicklighet genom: Undervisning och/eller ledning av undervisning under den senaste femårsperioden på grundnivå, avancerad nivå eller forskarnivå om minst 300 klocktimmar. Antalet timmar och nivå på undervisningen ska styrkas av studierektor eller motsvarande. 3

3. Ansökanshantering 3.1 Utformning av ansökan Den som önskar att bli antagen som docent bör först samråda med forskningsansvarig(a) på berörd ämnesinstitution vid Uppsala universitet. Om dessa konsultationer leder fram till avrådan visar erfarenheter att det är lämpligast att avvakta med ansökan. Avrådan innebär dock inte något hinder för ansökan. Ansökan ställs till och inlämnas elektroniskt till fakultetens funktionsbrevlåda utbvet@utbildningsvetenskap.uu.se. Ansökan ska innehålla: Uppgift om i vilket forskarutbildningsämne den sökande önskar bli antagen. Meritsammanställning (CV). En förteckning över vetenskapliga arbeten. Ansvarsfördelningen för verk till vilka den sökande inte är ensamförfattare bör klargöras. Kortfattad redogörelse för vetenskaplig och pedagogisk verksamhet. Bestyrkt kopia 1 på intyg över avlagd doktorsexamen. Intyg över genomgången handledarutbildning på forskarutbildningsnivå eller beskrivning av motsvarande kompetens. Studierektorsintyg i original eller bestyrkt kopia över antalet timmar och nivå på undervisning (se 2.2). Inga vetenskapliga arbeten insändes i detta skede utan den sökande förser den sakkunnige med de vetenskapliga arbeten som åberopas (max tio stycken), enligt anvisningar från ansvarig handläggare. Åberopade arbeten ska vara publicerade eller antagna för publicering. 3.2 Berörd institution När ansökan inkommit remitteras den till berörd institution, som anmodas inkomma med ett skriftligt förslag på en sakkunnig. Prefekt/motsvarande ansvarar för att förslag inkommer efter hörande av berörda professorer. Den sakkunnige ska vara professor vid ett annat lärosäte om detta är möjligt och ska ha god kännedom om kraven för docentkompetens för att kunna bedöma den sökandes vetenskapliga skicklighet. Förslaget som skickas in till fakultetsnämnden ska innehålla uppgift om att den föreslagna personen är ojävig och har accepterat uppdraget. 1 Bestyrkt kopia = en person (inte du) intygar att kopian överensstämmer med originalet genom att underteckna med namn och adress eller telefonnummer på kopian av en originalhandling 4

Att institutionen avger ett förslag innebär att institutionen har gjort bedömningen att den sökande kan vara till nytta för forskningen och utbildningen i ämnet. En docent förutsätts kunna anlitas som handledare i utbildning på forskarnivå eller på annat sätt vara verksam inom utbildningen. En docent kan anlitas som opponent vid disputation och som ledamot i betygsnämnd vid disputation. 3.3 Fakultetsnämnd Fakultetsnämndens arbetsutskott kontrollerar att kraven för anknytning och pedagogisk meritering är uppfyllda. Därefter utses en sakkunnig. När sakkunnigutlåtande inkommit beslutar fakultetsnämnden om den sökande ska antas som docent eller inte. Vid tveksamheter kan ytterligare kontakt med sakkunnig ske samt att berörd institution kan inkomma med yttrande. 3.4 Sakkunnigutlåtande Sakkunnig ska avge ett yttrande över den sökandes vetenskapliga skicklighet, se punkt 2.1. Den sakkunniges yttrande skall omfatta ca 4 sidor (1600 ord) och det ska klart framgå om antagning som docent tillstyrks eller avstyrks. 3.5 Offentlig föreläsning Den nyantagna docenten ska efter utnämningen hålla en föreläsning för publik. Ytterligare information tillhandahålls den nyantagna docenten efter beslut. 5