GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 1(6) Tid: kl.13.00 16.30. Plats: Sammanträdesrum Storan, Storgatan 43. Närvarande: Ledamöter: Företrädare för extern erfarenhet Fransson Anders professor, ordförande Lernberg Lars Olov skolchef, fr.o.m. delar av 7 Rådesjö Börje utbildningschef Företrädare för lärarna Dahl Eva-Lena professor Franzén Bengt universitetsadjunkt Kärrqvist Christina universitetslektor Nilsson Åke universitetslektor Rothstein Bo professor, t.o.m. delar av 7 Sträng-Haraldsson Monica universitetsadjunkt Thorsson Staffan universitetslektor Företrädare för studenterna Johansson Thorbjörn Tengberg Michael Winroth Anna student, SLUG student, SLUG student, SLUG Övriga: Företrädare för de anställda med närvaro- och yttranderätt Karlsson Ingvar Lehes Helle OFR/S SACO Gruppsuppleanter Wallin Lisa student, StuMuG, t.o.m. 8 Föredragande Dalnäs Ulf utbildningsledare, 7-8 Lagergren Fredrika avdelningsdirektör, 10 Sjöbeck Maj-Lis utbildningsdirektör Sjöblom Carl-Axel utbildningsledare Vedin Lars-Göran universitetsadjunkt, 14 Vid protokollet: Klas Ternblad avdelningsdirektör
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 2(6) 1 Utseende av protokolljusterare Nämnden utser Börje Rådesjö att jämte ordföranden justera dagens protokoll. 2 Godkännande av föredragningslistan att under Övriga frågor behandla ärendet: Underlag till VHS anmälningsbroschyr VT 2002. att i övrigt godkänna föredragningslistan. 3 Protokoll från nämndens sammanträden Anmäls att protokoll från utbildnings- och forskningsnämndens för lärarutbildning sammanträden 2002-02-28 och 2002-03-21 är justerade och utsända till ledamöterna. att förtydliga protokoll 2002-03-21, 6 i enlighet med förslag. Förslag till förtydligade i protokoll 2002-03- 21 av beslutet i 6 om Specialiseringar inom lärarutbildningen: att förslag till kursplaner som är kopplade till examensarbetet skall beredas enligt diskussionen ovan, dvs. på i princip samma sätt som förslag till kursplaner för inriktningar. ändras till: att förslag till kursplaner för specialiseringar som är kopplade till examensarbetet skall fastställas av UFL och skall beredas på i princip samma sätt som förslag. 4 Ordförandeåtgärder Antecknas Förteckning över av ordföranden vidtagna åtgärder har före sammanträdet tillställts ledamöterna. 5 Inkomna och avsända skrivelser Antecknas Förteckning över inkomna och avsända skrivelser har före sammanträdet tillställts ledamöterna.
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 3(6) 6 Den verksamhetsförlagda delen av utbildningen (vfu) Bengt Franzén genomgår PM, daterad 2002-04-12, benämnd VFU i den förnyade lärarutbildningen förslag till omedelbara åtgärder. Ledamöterna diskuterar olika förslag till åtgärder i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. Under diskussionen framhålls att utbildningsdirektören skall prioritera intensifieringen av: diskussionen med kursansvariga om hur och var information om kursens innehåll, uppläggning och behov i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen bäst ges till olika berörda, implementeringen av VFU på institutionerna, rekryteringen av VFU-ledare, inventeringen av VFU-områden. 7 Ändrade strukturer för inriktning Musik Ulf Dalnäs genomgår ärendet. Ledamöterna har före sammanträdet tillställt skrivelse från Musikhögskolan, daterad 2002-01-17, samt PM med förslag till beslut, daterad 2002-03-06, benämnd Ang. Förslag till ändrad struktur för inriktning Musik. Under ledamöternas överläggningar klargörs att enligt tidigare utredning skall minst 10 poäng av inriktningen skall vara verksamhetsförlagd. Under överläggningen dra utbildningsdirektören tillbaka förslaget att försöksvis erbjuda 10 av de studenter som tas in via Allmän ingång hösten 2002 att fortsätta med inriktning Om musik. att tillsätta en arbetsgrupp: Bengt Franzén (sammankallande), Lars Olov Lernberg, Göran Högberg, Yvonne Barkstedt, Katarina Lindgren och en studentrepresentant. att studenterna utser sin representant i arbetsgruppen att ge arbetsgruppen i uppdrag 1. att utforma ett operativt styrdokument för VFU. 2. att granska termer och begrepp och ge tydliga förklaringar till deras betydelse och innebörd. 3. att formulera examinationsansvaret för de långsiktiga målen. 4. att förtydliga VFU-ledarens uppdrag och betydelse i utbildningen. att gruppen avlägger rapporter på nämndens sammanträden i maj och juni. att uppdra åt kansliet att utarbeta ett underlag för att inrätta en anställning som informatör. att avslå förslaget om att införa en inriktning Musik 60 poäng kopplad till en skärpning av de lokala kraven för examen. att, med ändring av beslutet 2001-12-13, besluta att inriktning Musik skall omfatta 80 poäng. att etappavgångar inte formaliseras. att avslå förslaget att de studenter som väljer etappavgång 60 poäng skall ha fullgjort kraven för inriktning Musik som andraämne och studenter som väljer etappavgång 40 poäng kraven för inriktning Om musik.
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 4(6) 8 Dispens från tregardig betygskala Ulf Dalnäs genomgår ärendet. Ledamöterna har före sammanträdet tillställts anhållan från Musikhögskolan, daterad 2002-04-11, om dispens från den tregardiga betygskalan för kurser inom inriktningarna Musik och Skapande verksamhet för tidigare åldrar. 9 Examensbevisens utformning Maj-Lis Sjöbeck genomgår ett förslag till utformningen av examensbevisen för lärarutbildningarna vid Göteborgs universitet. Ledamöterna har före sammanträdet tillställts enkätblankett, daterad 2002-04-10, från Pedagogkonventets arbetsgrupp för examensbevisens utformning. Enkäten är ställd till samtliga lärosäten med lärarutbildning. 10 Resterande utvecklingsmedel för lärarutbildning Maj-Lis Sjöbeck genomgår PM med förslag till beslut, daterat 2002-04-17, benämnt Utvecklingsmedel för lärarutbildning. Diskussion. att bordlägga ärendet till dess att nämnden haft en principdiskussion om lärarutbildningens betygskalor. att godkänna förslaget som underlag från Göteborgs universitet vid Pedagogkonventets diskussion om examensbevisens utformning för lärarutbildningarna. Underlaget skall kompletteras med en förklaring till förslagets konstruktion. att disponera resterande utvecklingsmedel enligt följande: 1. för att utreda internationaliseringen i lärarutbildningen: 100 tkr 2. för att utveckla modeller för bortfallsanalyser, uppföljningar av studenter under utbildning samt av studenter efter avslutad utbildning: 100 tkr 3. för forskningsanknytningen av lärarutbildningen, bl.a. seminarieserie, utveckling av nättidskrift, etc.: 100 tkr 4. för utlysning av medel för ansökningar inom nya områden som tidigare inte fått några utvecklingsmedel av UFL. Varje projekt skall beviljas maximalt 200 tkr och projektrapportering skall ske senast de 1 december 2002: 500 tkr 5. reserveras: 200 tkr
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 5(6) 11 Utvärdering av inriktningskurser Maj-Lis Sjöbeck genomgår ärendet. Diskussion. 12 a Kompletterande direktiv och tidplan för arbetsgruppen för rekrytering till naturvetenskaplig lärarutbildning 12 b Kompletterande direktiv och tidplan för ämnesdidaktikens funktion i lärarutbildningen 13 Underlag till VHS anmälningsbroschyr VT 2002 att ge kansliet i uppdrag: att utarbeta en plan för utvärdering av samtliga inriktningskurser i lärarutbildningen. att göra en inventering av lämpliga personer, inom och utom universitetet, som står till förfogande för att genomföra utvärderingarna. att arbetsgruppen lämnar en rapport på nämndens möte den 13 juni. att arbetsgruppen lämnar en lägesrapport på nämndens möte den 13 juni. Bordläggs Carl-Axel Sjöblom genomgår ärendet. Ledamöterna kan till kansliet inkomma med synpunkter på underlaget t.o.m. den 29 april. 14 Internationalisering av lärarutbildningen vid Göteborgs universitet Antecknas Lars-Göran Vedin informerar om sina erfarenheter av internationalisering. Ledamöterna har före sammanträdet tillställts: PM, daterat 2002-04-14, av Lars-Göran Vedin. PM, daterat 2002-04-16, av Britt Pedersen Rapport, daterad 2000-01-10, av Inge Marie Lundborg.
GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/02 6(6) 15 Bordläggning av informations- och diskussionsärenden På grund av tidsbrist föreslås att följande ärenden bordläggs till nästa sammanträde: Fakulteternas samverkan i LÄR- och TVÄR-kurserna Betygskalor i lärarutbildningen Analys av STUG-projektet Studentsupport Utvärderingen av TVÄR-kursen Omvärldsanalys att bordlägga resterande informations- och diskussionsärenden. Vid protokollet Klas Ternblad Justeras Anders Fransson Börje Rådesjö