Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Relevanta dokument
Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Sagan om kungafamiljen Silver

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Kyss aldrig en groda ROLLER MAMMA JULIA FAMILJEN PÅ SLOTTET PAPPA MAMMA FINA FAMILJEN I STUGAN PAPPA MAMMA MARIA GILLION GRODJÄGARNA

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

SAGOTIDNING. Flicka förgiftad på grund av avundsjuka

Ordet saga betyder egentligen bara någonting som sägs men det räcker inte för att det ska bli en riktig saga.

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Aladdin och den magiska lampan

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Sammanfattning fabler

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Snövit. Klassiska sagor. efter bröderna Grimm

Selma Lagerlöf. Astrid Lindgren. HC:Andersen

Den magiska dörren skriven och illustrerad av Allan Runnerström & Milo Johansson Karlsson

Läsnyckel Häxboken av Jan Kjær översättning Leif Jacobsen

Drottningen: Ända sedan hon föddes så har hon haft magiska krafter gällande is och snö.

Återberättad av: Peter Gotthardt Illustratör: Sussi Bech

-B a han disk ska nog allt gå bra...

3 Juli Kostnad: GRATIS! SAGONYTT FÖR STORA OCH SMÅ SAGOÄLSKARE. Ansvarig utgivare: Höna Pöna

Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

SAGOTIDNING. Felicia s

Bonnier Utbildning Box 3159, Stockholm.

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Kejsare skämmer ut sig

Samtal med Hussein en lärare berättar:

SAGAN Om RÄVEN. Av Freja Fortier

L Ä S E B OK L Ä S E B O K

SILENT BOOKS PÅ RYDAHOLMS SKOLA och RYDAHOLMS BIBLIOTEK Rydaholm, Värnamo / KREATIVT KAOS I RYDAHOLM

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

Sagor. Årskurs 2 Vårterminen D-skolan Oxelösund

Den Magiska dörren av Tilde och Saga Illustrationer av Tilde

Kapitel 1: Turistfällan

Ali, Sara och Allemansråttan. - En saga om allemansrätten

Konstsagor. En konstsaga är inte något som har berättats i flera år utan att en person har skrivit

Våra äventyr i Höga Landet

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Förslag på arbetsgång

Skriva berättande texter

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Daniel Zimakoff

Annorlunda superhjältar

LYSSNA PÅ OCH ORDNA SAGOR

Utforskarna. ålder 4-5 år

Kapitel 1. Matten var jättetråkig vi bara skrev massor av tråkiga tal men typ efter en timma av matte så gick vi äntligen ut på rast..

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Vi reser till Vintern i Vivaldia

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Berätta tillsammans. Astrid Frylmark

Vägen till den andra världen

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Mångfaldigande av innehållet i denna bok, helt eller delvis, är enligt lagen om upphovsrätt förbjudet utan medgivande av upphovsmännen.

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

SmåSagors Läsutmaning 2019

Lektion 6, måndagen 15 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Värdegrundsarbete

Fjällpoesi av de glada eleverna i 6 Gul 2008

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Kung Lindorm och kung Trana

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Efter originalberättelse av: Lyman Frank Baum Återberättad av: Maria Seidemann Bilder: Silvio Neuendorf Översättning: Marie Helleday Ekwurtzel

SVJ - Stora Vänliga Jätten

Flicka uppäten av MAJ The Twilight Saga : Eclipse Filmen som gjorde tjejerna galna. Läs mer på s 3. den senaste tiden. Läs mer på s 2 [1]

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Klara Andersson, hästägare

Vera - En riktig häxa

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

SAGOTIDNING. Allting om sagor i ett fantastiskt exemplar. Ta en titt inuti denna finfina tidning för att lära dig om de tre olika sagorna

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv en förklaring.

Sammanfattning av konstsagor

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström

ORDKLASSER Hitta alla ord som hör till de ordklasser som du fått lära dig. Här kommer det att bli ett litet antal ord över.

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Beredd på det värsta Arbetsmaterial för läsaren Författare: Lou Allin

Magiska dörren Elin Gustafsson

SAGOMAGASINET NR1. Sagornas fantastiska minnen

Denna bok är tillägnad till mina bröder Benjamin,Pont us,theo och min syster Celina.

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Kapitel 1 Mästerkatten 1B

Vem vävde och sydde vikingarnas kläder? Hur gjorde vikingarna garn? Hur var pojkar och män klädda på vikingatiden? Vad hade männen på

SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2

som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.

Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

Då märkte prinsen, att han hade blivit lurad än en gång och red tillbaka med den andra systern.

Transkript:

Kamratbedömning Läs följande texter som dina klasskamrater har skrivit. Nu ska du ge konstruktiv kritik till dessa texter. Det vill säga, du ska kunna säga vad som är positivt och vad som är bra i texten, samt ge instruktioner för hur man kan förbättra texten. Arbeta i par eller i grupp om tre. Fokusera på följande: - Är texten strukturerad? Är styckeindelningen korrekt? Kunde man ha gjort på annat sätt? - Hur börjar texten? Hur slutar texten? Kan man börja och sluta på ett annat sätt? - Kan man följa skribenternas tankegång? Förstår du hela texten? Vad förstår du inte? Hur kan man skriva så att det blir förståeligt? - Skrivregler: titta på stavning, tempus, ordföljd, skiljetecken. Är det korrekt? Vad behöver du rätta? Uppfyller sagan följande kriterier? - börjar med någon form av "Det var en gång" - innehåller ett problem som ska lösas - innehåller motsatser (rik/fattig, ond/snäll, liten/stor...) - man kan lära sig något, dvs. det finns ett budskap i sagan - 3-tal återkommer ofta - innehåller övernaturliga inslag (troll, häxa, magi...) - utspelar sig under lång tid - slutar lyckligt écile

Drottningens Elisabeth förvandling av Iulia botezatu och Sara Begdeli För mycket länge sedan, i ett rike långt härifrån styrde en elak drottning som hette Elisabeth. Hon var väldigt vacker och sågs ut som en sjöjungfru med långt lockigt hår och stora ljusbruna ögon. Hennes klädder var gjorda av siden, skorna av kristaller och kronan av platina med många stora och glittrande diamanter i olike färger. Platsen där hon bodde var ett stort lyxigt slott målat i riktigt guld. Hon klädde sig bara med den bästa som fanns och hade allt en drottning kunde ha men hon hade ett problem. Varije gång när hon tittade i spegeln såg hon inte sitt riktiga utseende, i stället såg hon en gammal ful kvinna med rynkig hud och svart smutsig och trasig klänning Det hände eftersom när hon föddes kom alla feer på landet och gav henne sina bra egenskaper. På landet bodde också en häxa som inte var inbjuden till slottet. På grund av det blev hon väldigt arg och förtrollande henne att vara elak mot människor och när hon skulle titta i spegeln skulle hon inte se sitt riktiga utseende utan en gammal och ful person. Bebisen växte upp och var nu en vacker men elak drottning. Varje dag kände Elisabeth sig ledsen eftersom ingen tyckte om henne och ville inte prata med henne. En dag gick hon på en promenad ute i skogen. Hon var igen ledsen och grät. Där träffade hon en gumma med fina vita och ljusande klädder. Gumman frågade henne: - Varför grötter du vacker ung drottning? - Jag är inte vacker. Jag är ful, gammal och jag känner mig alltid ledsen och elak mot människor, sa drottningen. - Jag vet inte varför. Jag vill vara trevlig och snäll mot alla, fortsatte hon. Gumman berättade allt till henne om trolldomen och sa: - Du måste gå till häxan som bor upp i bergen och fråga henne hur du kan bryta trolldomen. Det var precis som Elisabeth gjorde. Hon gick upp i skogen till häxans stuga och frågade henne vad hon skulle göra. Häxan sa: -För att bryta trolldomen måste du hämta till mig en groda fläck, en kyckling fjäder, ett svart spindelnät och magisk vatten från det vattenfallet som ligger mellan dem magiska bergen. Elisabeth gick i skogen igen och försökte hitta sakerna. I skogen träffade hon en groda som var sjuk eftersom hon behövde vatten. Elisabeth hjälpte grodan och tog henne till den närmaste vatten. Grodan var tacksam och gav henne en fläck.

Drottningen Elisabeth fortsatte promenera i skogen och träffade en kyckling som var vilse och inte kunde hitta sin mamma. Elisabeth hjälpte honom att hitta sin mamma och för detta var kycklingen tacksam och gav henne en av sina fjädrar. Sedan träffade hon en spindel som hade trillat på maken och kunde inte klättra upp igen. Elisabeth tog spindeln och lade honom på sitt nät. Spindeln var tacksam och gav henne en svart spindelnät. Nu hade hon nästan allt hon behövde, utan det magiska vattnet. Vattenfallet låg lång borta ifrån skogen och upp i bergen. Hon promenerade för två dagar och två nätter och till sist hittade hon vattenfallet. Problemet var att hon hade ingenting att hämta vatten med men hon fick en idé. Hon skulle använda en av sina kristaller skor. Hon gick tillbaka med alla saker hon hade hittat och gav dem till häxan. Häxan kokade dem i sin kittel till det blev en drick. Båda häxan och Elisabeth drack ur det. Häxan förvandlade till fe och Elisabeth förvandlade till en glad drottning som såg sitt riktiga utseende i spegeln. Nu var hon snäll och hjälpsam mot människor. Hon gifte sig med en vacker prins och tillsammans fick de två söta barn. De levde lyckliga i alla sina dagar.