TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Relevanta dokument
TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

PIRLS & TIMSS Årskurs 4. En enkät om undervisningen i läsning, matematik och naturvetenskap. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: BARCODE

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

TIMSS Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2011 Skolverket Stockholm

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

I denna enkät finner du frågor om: Dig, din familj och ditt hem Ditt skolschema och dina studier Arbeta själv och i grupp

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Fysik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm

Skolenkät. Årskurs 8. Skolverket Stockholm

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2

Online ID: Skol ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS Skolenkät. Årskurs 4. PIRLS/TIMSS Skolverket Stockholm

Identification Label. School ID: School Name: Skolenkät. Skolverket Bo Palaszewski, projektledare Stockholm

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Elevenkät Avancerad matematik

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Vad tycker du om skolan?

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Årskurs 4 Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket Stockholm. och naturvetenskap. och naturvetenskap. OBS! Vik och riv försiktigt! timss.bc.

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

Frågeformulär

ALLMÄNNA INSTRUKTIONER

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

EN ENKÄT OM ATT LÄRA SIG LÄSA

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Matematik Jag är... Jag går i årskurs... Det är roligt med matematik. Namn Antal % A. flicka B. pojke Total

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

FRÅGEFORMULÄR OM SKOLAN

En elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11

TIMSS Lärarenkät. Matematik. Årskurs 8 TIMSS Skolverket Stockholm


Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Johannes skola. 68 svar. 84 procent svarsfrekvens

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Carlssons skola. 67 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Nya Elementar. 50 svar. 91 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Enskede skola. 78 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kvarnbyskolan. 60 svar. 87 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Kristinebergsskolan. 75 svar. 95 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Ekholmsskolan. 17 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Östbergaskolan. 29 svar. 97 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Eiraskolan. 133 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Magelungsskolan. 39 svar. 100 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fagersjöskolan. 26 svar. 67 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Gustav Vasa skola. 101 svar. 95 procent svarsfrekvens

OECD Programme for International Student Assessment ELEVENKÄT. Sida 1. <Sverige> <svenska> Skolans namn. Elevnummer

Att tänka på innan du börjar:

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Alla nationers fria skola. 14 svar. 88 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Södra Ängby skola. 65 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Vinsta grundskola västra. 61 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Campus Manilla. 44 svar. 92 procent svarsfrekvens

GEMENSAM ELEVENKÄT ÅK 9

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för årskurs 2 (elever och vårdnadshavare), 5 och 8 i kommunala och fristående skolor

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Vittra Luma Park. 17 svar. 89 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Hagsätraskolan & Ormkärrsskolan. 79 svar. 92 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Skönstaholmsskolan & Kvickentorpsskolan. 43 svar. 98 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Elever årskurs 2 - Fredrikshovs Slottsskola. 24 svar. 100 procent svarsfrekvens

OBS! Vi vet att det är många frågor - men det är jätteviktigt att du svarar på ALLA!

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)

PISA 2003 ELEVENKÄT. Sverige svenska

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

STARTSKOLAN SPRÅKINTRODUKTION Läsåret 2016/17

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8 STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Föräldrar till barn i årskurs 2

Föräldrar till barn i grundsärskola 0-6

Föräldrar till barn i årskurs 2

Stockholms stad. Sofia skola. 52 svar. 64 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Franska skolan svar. 74 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Bromma Enskilda Skola. 17 svar. 74 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Enskede skola. 39 svar. 53 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Björkhagens skola. 60 svar. 63 procent svarsfrekvens

Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Stockholms stad. Hägerstensåsens skola. 31 svar. 39 procent svarsfrekvens

OECD Programme for International Student Assessment 2009

Stockholms stad. Årstaskolan. 68 svar. 51 procent svarsfrekvens

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Stockholms stad. Engelbrektsskolan. 42 svar. 55 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sundbyskolan. 37 svar. 51 procent svarsfrekvens

Stockholms stad. Sjöstadsskolan. 75 svar. 52 procent svarsfrekvens

Transkript:

Skola: Elev: Klass: j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: l TIMSS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Field Test Version Elevenkät Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 BARCODE k m

Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv. En del frågor handlar om fakta medan andra handlar om vad du själv tycker. Efter varje fråga följer ett antal svarsalternativ. Kryssa i cirkeln bredvid eller under ditt svar så som visas i exempel 1, 2 och 3 härefter. Exempel 1 Går du i skolan? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. Exempel 2 Hur ofta gör du något av följande? Varje dag En eller En eller Aldrig eller två gånger två gånger eller nästan i veckan i månaden nästan varje dag aldrig a) Jag pratar med mina kompisar------ A A A A b) Jag tränar idrott-------------------------- A A A A c) Jag åker skateboard--------------------- A A A A 1

Exempel 3 Vad tycker du? Ange hur mycket du håller med om de här påståendena. Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det är kul att titta på film------------- A A A A b) Jag tycker om att äta glass------------ A A A A c) Jag tycker inte om att vakna tidigt- A A A A d) Jag tycker om att hjälpa till hemmaa A A A Läs varje fråga noga och välj det svar som du tycker passar bäst. Kryssa i cirkeln för ditt svar A. Om du vill ändra ett svar, fyller du i cirkeln för det felaktiga svaret A, och kryssar sedan i cirkeln för det nya svaret A. Fråga om hjälp om det är något du inte förstår eller om du är osäker på hur du ska svara. 2

n Om dig i 1 Är du flicka eller pojke? Flicka---A Pojke---A Kryssa endast i en cirkel. 2 När är du född? Kryssa i cirklarna vid den månad och det år du föddes. a) Månad b) År Januari--- A Februari--- A Mars--- A April--- A Maj--- A Juni--- A Juli--- A Augusti--- A September--- A Oktober--- A November--- A December--- A 1993--- A 1994--- A 1995--- A 1996--- A 1997--- A 1998--- A 1999--- A 2000--- A 2001--- A Annat--- A 3 h j

k m 3 Hur ofta pratar du svenska hemma? Kryssa endast i en cirkel. Alltid---A Nästan alltid--- A Ibland---A Aldrig---A 4 Ungefär hur många böcker finns det hemma hos dig? (Räkna inte med tidskrifter, tidningar eller dina skolböcker.) Inga eller mycket få (0-10 böcker)---a Tillräckligt för att fylla ett hyllplan (11-25 böcker)---a Tillräckligt för att fylla en bokhylla (26-100 böcker)---a Tillräckligt för att fylla två bokhyllor (101-200 böcker)---a Tillräckligt för att fylla tre bokhyllor eller mer (mer än 200 böcker)---a Kryssa endast i en cirkel. 4 l n

h j 5 A. Har du något av detta hemma hos dig? Ja Nej a) Dator ----------------------------------------- A A b) Skrivbord eller annan plats där du kan arbeta---------------------------------- A c) Egna böcker (räkna inte in dina skolböcker)--------------------------- A d) Ett eget rum-------------------------------- A A e) Internetuppkoppling-------------------- A A f) Prenumeration på morgontidning----------------------------- A g) Platt-TV------------------------------------- A A h) Jordglob------------------------------------- A A i) Piano----------------------------------------- A A A A A j) Annat musikinstrument än piano------------------------------------- A A B. Hur ofta gör du följande saker? Minst en 1-2 Några Aldrig gång i gånger gånger eller nästan veckan i månaden per år aldrig a) Spelar något instrument -------------- A A A A b) Idrottar/sportar -------------------------- A A A A 5 i k

l n 6 A. Vilken är den högsta utbildning som din mamma (eller motsvarande) har slutfört? Saknar utbildning eller har gått färre än 9 år i grundskolan-------------------- A 9-årig grundskola-------------------- A Gymnasieutbildning-------------------- A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå-------------------- A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen)-------------------- A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidat- eller magisterexamen)-------------------- A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen)------------------- A Jag vet inte-------------------- A Kryssa endast i en cirkel. B. Vilken är den högsta utbildning som din pappa (eller motsvarande) har slutfört? Kryssa endast i en cirkel. Saknar utbildning eller har gått färre än 9 år i grundskolan-------------------- A 9-årig grundskola-------------------- A Gymnasieutbildning-------------------- A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå-------------------- A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen)-------------------- A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidat- eller magisterexamen)------------------- A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen)------------------- A Jag vet inte-------------------- A 6 m h

i k 7 Hur långt förväntar du dig att komma i din utbildning? Kryssa endast i en cirkel. 9-årig grundskola-------------------- A Gymnasieutbildning-------------------- A Eftergymnasial utbildning, ej högskolenivå-------------------- A Högskoleutbildning upp till två år (t.ex. högskoleexamen)-------------------- A Universitets- eller högskoleutbildning omfattande tre till fem år (t.ex. kandidateller magisterexamen)-------------------- A Forskarutbildning (licentiatexamen eller doktorsexamen)------------------- A Jag vet inte-------------------- A 7 j l

m h 8 A. Är din mamma (eller motsvarande) född i Sverige? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. B. Är din pappa (eller motsvarande) född i Sverige? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. 9 A. Är du född i Sverige? Kryssa endast i en cirkel. Ja---A (Om Ja, gå till fråga 10) Nej---A B. Om du inte är född i Sverige, hur gammal var du när du kom till Sverige? Kryssa endast i en cirkel. Äldre än 10 år---a 5 till 10 år---a Yngre än 5 år---a 8 n i

j l 10 Hur ofta använder du dator på de här ställena? Varje eller En eller En eller Aldrig eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Hemma-------------------------------------- A A A A b) I skolan-------------------------------------- A A A A c) Någon annanstans----------------------- A A A A 11 Hur ofta händer de här sakerna hemma? Varje eller En eller En eller Aldrig eller nästan två gånger två gånger nästan varje dag i veckan i månaden aldrig a) Mina föräldrar frågar mig vad jag lär mig i skolan----------------------- A A A A b) Jag pratar om mitt skolarbete med mina föräldrar---------------------- A A A A c) Mina föräldrar ser till att jag planerar tid åt läxorna------------------ A A A A d) Mina föräldrar kollar att jag gör mina läxor---------------------------------- A A A A 9 k m

n Din skola i 12 Vad tycker du om din skola? Hur mycket instämmer du i följande påståenden om din skola? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att vara i skolan------ A A A A b) Jag känner mig trygg i skolan-------- A A A A c) Jag känner att jag hör hemma i den här skolan--------------------------- A A A A 13 Under det senaste året, hur ofta har något av följande hänt dig i skolan? Minst En eller Några en gång två gånger gånger i veckan i månaden om året Aldrig a) Jag blev retad------------------------------ A A A A b) Jag fick inte vara med i aktiviteter för de andra eleverna---- A A A A c) Någon ljög om mig----------------------- A A A A d) Något blev stulet från mig------------- A A A A e) En elev (eller flera) gjorde mig illa (t.ex. genom att knuffa, slå, sparka)------------------ A A A A f) Andra elever tvingade mig att göra saker som jag inte ville göra------------------------------------------- A A A A 10 h j

k m 14 A. I vilken utsträckning utgör följande ett problem bland elever i årskurs 8 på din skola? Kryssa i en cirkel för varje rad. Inget Mindre Måttligt Allvarligt problem problem problem problem a) Sen ankomst------------------------------- A A A A b) Skolk och annan ogiltig frånvaro --- A A A A c) Störningar i klassrummet------------- A A A A d) Fusk------------------------------------------ A A A A e) Svordomar/grovt språk----------------- A A A A f) Skadegörelse------------------------------- A A A A g) Stölder--------------------------------------- A A A A h) Hot eller verbala angrepp bland eleverna (inklusive SMS, e-mail, etc.) ------------------------------------------- A A A A i) Vållande av kroppsskada hos annan elev----------------------------- A A A A j) Hot eller verbala angrepp mot lärare eller annan personal (inklusivesms, e-mail, etc.) ---------- A A A A k) Vållande av kroppsskada hos lärare eller annan personal----------- A A A A 11 l n

h j 14 (fortsättning) B. I vilken utsträckning utgör följande ett problem bland lärare på din skola? Kryssa i en cirkel för varje rad. Inget Mindre Måttligt Allvarligt problem problem problem problem a) Kommer för sent eller går för tidigt----------------------- A A A A b) Ogiltig frånvaro------------------------- A A A A 12 i k

l Matematik i skolan n 15 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig matematik---------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig matematik---------------------- A A A A c) Matematik är tråkigt-------------------- A A A A d) Jag lär mig många intressanta saker i matematik------------------------ A A A A e) Jag tycker om matematik-------------- A A A A f) Det är viktigt att klara sig bra i matematik-------------------------------- A A A A 13 m h

i k 16 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina matematiklektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig----------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra------------------ A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar----------------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter------------------------------------- A A A A f) Det är arbetsro på matematiklektionerna---------------------------------a A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ----------------------A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i matematik ----------------------A A A A 14 j l

m h 17 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i matematik---------------------------------- A A A A b) Matematik är svårare för mig än för många av mina klasskamrater--------------------- A A A A c) Matematik är inte min starka sida- A A A A d) Jag lär mig snabbt i matematik------ A A A A e) Matematik gör mig förvirrad och nervös----------------------------------- A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra matematikuppgifter--------------------- A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på matematiklektionerna med svårare material--- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i matematik--------------------- A A A A i) Matematik är svårare för mig än något annat ämne------------------------ A A A A 15 n i

j l 17 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om matematik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av matematikkunskaper i min vardag- A A A A k) Jag behöver matematik för att lära mig andra ämnen i skolan------------- A A A A l) Jag måste vara duktig i matematik för att komma in på den utbildning jag vill gå-------------------- A A A A m) Jag måste vara duktig i matematik för att få det jobb jag vill ha----------- A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda matematik--------------------- A A A A 16 k m

n i 18 Hur ofta gör du det här på matematiklektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem ------------------ A A A A b) Lär mig saker utantill------------------ A A A A c) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren ------- A A A A d) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning------ A A A A e) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning------------------- A A A A f) Räknar utan miniräknare.------------ A A A A g) Kopplar det vi lär oss i matematik till vår vardag.------------- A A A A 17 h j

k Biologi i skolan m 19 Läser du biologi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 24) 20 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig biologi---------------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig biologi---------------------------- A A A A c) Jag läser om biologi på min fritid-------------------------------- A A A A d) Biologi är tråkigt------------------------- A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i biologi------------------------------ A A A A f) Jag tycker om biologi-------------------- A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i biologi ------------------------------------- A A A A 18 l n

h j 21 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina biologilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig----------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra------------------ A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar----------------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter------------------------------------- A A A A f) Det är arbetsro på biologilektionerna--------------------------------- A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ---------------------------- A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i biologi ---------------------------- A A A A 19 i k

l n 22 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i biologi---------------------------------------- A A A A b) Biologi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater--------------------- A A A A c) Biologi är inte min starka sida------- A A A A d) Jag lär mig snabbt i biologi------------ A A A A e) Biologi gör mig förvirrad och nervös----------------------------------- A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra biologiuppgifter--------------------------- A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på biologilektionerna med svårare material------------------- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i biologi--------------------------- A A A A i) Biologi är svårare för mig än något annat ämne------------------------ A A A A 20 m h

i k 22 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om biologi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av biologikunskaper i min vardag------- A A A A k) Jag behöver biologi för att lära mig andra ämnen i skolan------------- A A A A l) Jag måste vara duktig i biologi för att komma in på den utbildning jag vill gå------------------------------------ A A A A m) Jag måste vara duktig i biologi för att få det jobb jag vill ha----------- A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda biologi--------------------------- A A A A 21 j l

m h 23 Hur ofta gör du det här på biologilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem ------------------A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren------- A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning ---- A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning------------------- A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning-------------------a A A A g) Lär oss fakta utantill--------------------a A A A h) Kopplar det vi lär oss i biologi till vår vardag--------------------a A A A i) Arbetar med biologi utomhus---------a A A A 22 n i

j Geografi i skolan l 24 Läser du geografi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 29) 25 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig geografi-------------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig geografi-------------------------- A A A A c) Jag läser om geografi på min fritid-------------------------------- A A A A d) Geografi är tråkigt----------------------- A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i geografi---------------------------- A A A A f) Jag tycker om geografi------------------ A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i geografi ----------------------------------- A A A A 23 k m

n i 26 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina geografilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig----------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra------------------ A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar----------------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter------------------------------------- A A A A f) Det är arbetsro på geografilektionerna--------------------------------- A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ----------------------------A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i geografi --------------------------A A A A 24 h j

k m 27 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i geografi-------------------------------------- A A A A b) Geografi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater--------------------- A A A A c) Geografi är inte min starka sida----- A A A A d) Jag lär mig snabbt i geografi---------- A A A A e) Geografi gör mig förvirrad och nervös----------------------------------- A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra geografiuppgifter------------------------- A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på geografilektionerna med svårare material--- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i geografi------------------------- A A A A i) Geografi är svårare för mig än något annat ämne------------------------ A A A A 25 l n

h j 27 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om geografi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av geografikunskaper i min vardag----- A A A A k) Jag behöver geografi för att lära mig andra ämnen i skolan------------- A A A A l) Jag måste vara duktig i geografi för att komma in på den utbildning jag vill gå-------------------- A A A A m) Jag måste vara duktig i geografi för att få det jobb jag vill ha----------- A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda geografi------------------------- A A A A 26 i k

l n 28 Hur ofta gör du det här på geografilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem ------------------A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren------- A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning ----- A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning------------------- A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning-------------------a A A A g) Lär oss fakta utantill--------------------a A A A h) Kopplar det vi lär oss i geografi till vår vardag------------------a A A A i) Arbetar med geografi utomhus------- A A A A 27 m h

i Kemi i skolan k 29 Läser du kemi i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 34) 30 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig kemi------------------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig kemi------------------------------ A A A A c) Jag läser om kemi på min fritid-------------------------------- A A A A d) Kemi är tråkigt---------------------------- A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i kemi-------------------------------- A A A A f) Jag tycker om kemi---------------------- A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i kemi --------------------------------------- A A A A 28 j l

m h 31 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina kemilektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig----------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra------------------ A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar----------------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter------------------------------------- A A A A f) Det är arbetsro på kemilektionerna --------------------------------- A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ----------------------A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i kemi ----A A A A 29 n i

j l 32 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i kemi---- A A A A b) Kemi är svårare för mig än för många av mina klasskamrater--------------------- A A A A c) Kemi är inte min starka sida--------- A A A A d) Jag lär mig snabbt i kemi-------------- A A A A e) Kemi gör mig förvirrad och nervös----------------------------------- A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra kemiuppgifter------------------------------ A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på kemilektionerna med svårare material------------------- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i kemi----------------------------- A A A A i) Kemi är svårare för mig än något annat ämne------------------------ A A A A 30 k m

n i 32 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i följande påståenden om kemi? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av kemikunskaper i min vardag--------- A A A A k) Jag behöver kemi för att lära mig andra ämnen i skolan------------- A A A A l) Jag måste vara duktig i kemi för att komma in på den utbildning jag vill gå-------------------- A A A A m) Jag måste vara duktig i kemi för att få det jobb jag vill ha----------- A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda kemi------------------------------ A A A A 31 h j

k m 33 Hur ofta gör du det här på kemilektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem ------------------ A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren------- A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning ----- A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning--------- A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A g) Lär oss fakta utantill-------------------- A A A A h) Kopplar det vi lär oss i kemi till vår vardag---------------------- A A A A i) Arbetar med kemi utomhus----------- A A A A 32 l n

h Fysik i skolan j 34 Läser du fysik i skolan det här läsåret? Ja---A Nej---A Kryssa endast i en cirkel. (Om Nej, gå till fråga 39) 35 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om att läsa fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag tycker om att lära mig fysik------------------------------------------- A A A A b) Jag önskar att jag inte behövde lära mig fysik------------------------------ A A A A c) Jag läser om fysik på min fritid-------------------------------- A A A A d) Fysik är tråkigt--------------------------- A A A A e) Jag lär mig många intressanta saker i fysik-------------------------------- A A A A f) Jag tycker om fysik---------------------- A A A A g) Det är viktigt att klara sig bra i fysik --------------------------------------- A A A A 33 i k

l n 36 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om dina fysiklektioner? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Jag vet vad min lärare förväntar sig av mig----------------------------------- A A A A b) Jag tänker på saker som inte har med lektionen att göra------------------ A A A A c) Det är lätt att förstå min lärare----- A A A A d) Jag är intresserad av vad min lärare berättar----------------------------- A A A A e) Min lärare ger mig intressanta uppgifter------------------------------------- A A A A f) Det är arbetsro på fysiklektionerna --------------------------------- A A A A g) Min lärare hjälper mig när jag har svårt att förstå ----------------------A A A A h) Min lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att bli bättre i fysik -------------------------------A A A A 34 m h

i k 37 Hur mycket instämmer du i följande påståenden om fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet a) Det brukar gå bra för mig i fysik---- A A A A b) Fysik är svårare för mig än för många av mina klasskamrater--------------------- A A A A c) Fysik är inte min starka sida--------- A A A A d) Jag lär mig snabbt i fysik-------------- A A A A e) Fysik gör mig förvirrad och nervös----------------------------------- A A A A f) Jag är bra på att lösa svåra fysikuppgifter------------------------------ A A A A g) Min lärare tycker att jag gör bra ifrån mig på fysiklektionerna med svårare material------------------- A A A A h) Min lärare säger att jag klarar mig bra i fysik----------------------------- A A A A i) Fysik är svårare för mig än något annat ämne------------------------ A A A A 35 j l

m h 37 (fortsättning) Hur mycket instämmer du i dessa påståenden om fysik? Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer helt och inte inte alls hållet j) Jag tror jag kan ha nytta av fysikkunskaper i min vardag--------- A A A A k) Jag behöver fysik för att lära mig andra ämnen i skolan------------- A A A A l) Jag måste vara duktig i fysik för att komma in på den utbildning jag vill gå------------------------------------ A A A A m) Jag måste vara duktig i fysik för att få det jobb jag vill ha----------- A A A A n) Jag vill ha ett jobb där jag får använda fysik ----------------------------- A A A A 36 n i

j l 38 Hur ofta gör du det här på fysiklektionerna? Varje eller Ungefär nästan varje hälften av Vissa lektion lektionerna lektioner Aldrig a) Lyssnar på läraren när han/hon förklarar hur man löser ett problem ------------------ A A A A b) Löser problem (enskilt eller i grupp) med handledning från läraren------- A A A A c) Löser problem tillsammans i hela klassen under lärarens ledning ----- A A A A d) Löser problem (enskilt eller i grupp) utan lärarens ledning------------------- A A A A e) Ser på när läraren visar oss ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A f) Gör ett experiment eller en undersökning------------------- A A A A g) Lär oss fakta utantill-------------------- A A A A h) Kopplar det vi lär oss i fysik till vår vardag---------------------- A A A A i) Arbetar med fysik utomhus----------- A A A A 37 k m

n Läxor i 39 A. Hur ofta ger läraren dig läxa i följande ämnen? Mindre 3 eller 4 1 eller 2 än Varje gånger gånger en gång dag i veckan i veckan i veckan Aldrig a) Matematik--------------------------- A A A A A b) Biologi--------------------------------- A A A A A c) Geografi------------------------------- A A A A A d) Kemi----------------------------------- A A A A A e) Fysik----------------------------------- A A A A A B. När din lärare ger dig läxa i följande ämnen, ungefär hur många minuter brukar den vanligtvis ta? Min lärare ger mig Mer aldrig 1-15 16 30 31 60 61 90 än 90 läxor i... minuter minuter minuter minuter minuter a) Matematik -------------------------- A A A A A A b) Biologi -------------------------------- A A A A A A c) Geografi------------------------------- A A A A A A d) Kemi----------------------------------- A A A A A A e) Fysik ---------------------------------- A A A A A A 38 h j

Tack! Tack för att du besvarade enkäten!

timssandpirls.bc.edu TIMSS 2011 Elevenkät Årskurs 8 IEA, 2011 International Association for the Evaluation of Educational Achievement