UPPGIFT 1 WILL ROGERS FENOMEN



Relevanta dokument
UPPGIFT 1 LAMELLER. Minsta antalet hål: 1. Första lamellen? Andra lamellen? Minsta antalet hål: 3

Programmeringsolympiaden 2010 Kvalificering

UPPGIFT 1 TVETYDIGA DATUM

UPPGIFT 1 FORTSÄTT TALFÖLJDEN

Programmeringsolympiaden 2009 Kvalificering

Programmeringsolympiaden Kvalificering mars 2005 FIGUR 1.

UPPGIFT 1 PRESIDENTVALET

Programmeringsolympiaden Final 6 maj 2004

UPPGIFT 1 ÖVERSÄTTNING

UPPGIFT 1 V75 FIGUR 1.

UPPGIFT 1 TVÅPOTENSER. UPPGIFT 2 HISSEN I LUSTIGA HUSET.

Programmeringsolympiaden 2014

UPPGIFT 1 EURO. Utdata: Två rader, som för indata ovan, ser ut som följer: Före resan: bank 1 Efter resan: bank 3

Programmering Grundkurs Laboration 1

Programmeringsolympiaden 2008 Kvalificering

UPPGIFT 1 VÄNSKAPLIGA REKTANGLAR

UPPGIFT 2 KVADRATVANDRING

A: 3 B: 4 C: 5 D: 6 E: 7 Ryssland

Programmeringsolympiaden 2011 Kvalificering

Programmeringsolympiaden 2015

Utförliga regler för TRAX

Programmeringsolympiaden 2018

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin

A: måndag B: tisdag C: onsdag D: torsdag E: fredag. Vilken av följande bitar behöver vi för att det ska bli ett rätblock?

! "# # # $ # " % & # # '(") " " )## (")"#*+*(, ( - " ' # (") #. % % /

Uppgift 1 (grundläggande konstruktioner)

Fundera tillsammans. Victor är 5 år och Åsa är 8 år. Hur gammal kommer Victor att vara när Åsa är dubbelt så gammal som hon är nu?

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Junior

Känguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Känguru 2012 Benjamin sid 1 / 8 (åk 6 och 7)

Programmeringsolympiaden 2017

Programmeringsolympiaden 2012 Kvalificering

Känguru 2019 Benjamin (åk 6 och 7)

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Känguru 2012 Student sid 1 / 8 (gymnasiet åk 2 och 3) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasiet

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

UPPGIFT 1 KANINER. Håkan Strömberg 1 Pär Söderhjelm

Avdelning 1, trepoängsproblem

Avdelning 1, trepoängsproblem

Känguru 2013 Student sida 1 / 7 (gymnasiet åk 2 och 3)

+ 4 = 7 + = 9. Del 1, trepoängsuppgifter. A: 6 B: 7 C: 8 D: 10 E: 15 (Vitryssland) 2 Erik har 10 likadana metallskenor.

Tentaupplägg denna gång

Junior för elever på kurs Ma 2 och Ma 3

Linköpings Tekniska Högskola Instutitionen för Datavetenskap (IDA) Torbjörn Jonsson, Erik Nilsson Lab 2: Underprogram

Känguru Benjamin (6. och 7. klass) sida 1 / 5

Tentamen TEN1 HI

kl Tentaupplägg

Instruktioner - Datortentamen TDDE24 och TDDD73 Funktionell och imperativ programmering (i Python)

Känguru 2016 Benjamin (åk 6 och 7)

DUGGA Tentaupplägg

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2018 Benjamin

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Uppgift 1 ( Betyg 3 uppgift )

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

ANVÄNDARBESKRIVNING FÖR PERSONAL

Tentaupplägg denna gång

Avdelning 1. A: måndag B: tisdag C: onsdag D: torsdag E: fredag. 2 Vi vill att vågen ska väga jämnt. Vilken sten ska vi lägga på den högra sidan?

International Olympiad in Informatics July 2011, Pattaya City, Thailand Tävlingsuppgifter Dag 2 Svenska 1.3. Papegojor

Uppgift 1. Kylskåpstransporter

kl Tentaupplägg

Känguru 2011 Ecolier (åk 4 och 5)

Avdelning 1, trepoängsproblem

Planering av ett större program, del 2 - for och listor. Linda Mannila

Känguru 2013 Ecolier sida 1 / 6 (åk 4 och 5) i samarbete med Pakilan ala-aste och Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Problem: FIL File Paths

Programmeringsolympiaden 2013

Kängurutävlingen Matematikens Hopp Cadet 2003 Uppgifter

Programmeringsolympiaden 2016

Känguru 2013 Junior sida 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Matteklubben Vårterminen 2015, lektion 6

Matematiskt luffarschack

Matematiska uppgifter

Kängurutävlingen Matematikens hopp

Avdelning 1, trepoängsproblem

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

Finaltävling i Lund den 19 november 2016

Excel Övning 1 ELEV: Datorkunskap Sida 1 Niklas Schilke

Känguru 2019 Student gymnasiet

Uppgift 1a (Aktiekurser utan poster)

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Junior

Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT. Övning A

Programmeringsolympiadens final 2009

Problem Svar

1,3,5,7,9,...,99. Skriv ett program som genererar en multiplikationstabell med följande utseende

Instruktioner - Datortentamen TDDD73 Funktionell och imperativ programmering i Python

STYRANDE SATSER. 1) Skriv ett program som räknar ut hur många år du har till pensionen. Vi räknar här med att man pensioneras det år man fyller 65 år.

Medelvärde, median och standardavvikelse

Kängurun Matematikens hopp

kl Tentaupplägg

Kvalificeringstävling den 26 september 2017

TENTA: TDDD11 & TDDC68. Tillåtna hjälpmedel. Starta Emacs, terminal och tentakommunikationsfönster. Skicka in frågor och uppgifter

Känguru 2018 Mini-Ecolier (åk 2 och 3)

Grafisk manual. Arvsfondsdelegationen. Riktlinjer för dig som driver ett Arvsfondsprojekt. INNEHÅLL

Junior. låda 1 låda 2 låda 3 låda 4 låda 5 B V B V. a: det är omöjligt att göra så b: A c: V d: O e: R

Algoritmer, datastrukturer och komplexitet

Avdelning 1, trepoängsproblem

A: 300 m B: 400 m C: 800 m D: 1000 m E: 700 m

Lennart Rolandsson, Uppsala universitet, Ulrica Dahlberg och Ola Helenius, NCM

Känguru 2010 Cadet (klass 8 och 9) sida 1 / 6

Känguru 2012 Cadet (åk 8 och 9)

Transkript:

UPPGIFT 1 WILL ROGERS FENOMEN Will Rogers (1879-1935) var en amerikansk komiker känd för bland annat följande citat: When the Okies left Oklahoma and moved to California, they raised the average intelligence level in both states. Denna skenbara paradox, att flyttning av ett element från en mängd till en annan gör att medelvärdet ökar i båda mängderna, har därför fått namnet Will Rogers fenomen. Du ska skriva ett program som läser in två grupper A och B vardera bestående av minst två och högst tio positiva heltal och avgör huruvida det är möjligt att genom att flytta ett tal från den ena gruppen till den andra få medelvärdet att öka i båda grupperna och i så fall vilket tal som ska flyttas till vilken grupp. Om det finns flera möjligheter så räcker det att ange en av dem. Antal tal i grupp A? 3 Tal? 3 Tal? 1 Tal? 2 Antal tal i grupp B? 4 Tal? 4 Tal? 3 Tal? 5 Tal? 4 Flytta talet 3 till A. Ett andra körningsexempel: Antal tal i grupp A? 2 Tal? 7 Tal? 5 Antal tal i grupp B? 2 Tal? 4 Tal? 6 Omöjligt! Kommentar: I det första exemplet är medelvärdena 2 respektive 4 innan flyttning. Efter att talet 3 flyttats över från B till A är medelvärdena 2.25 respektive 4.333... I det andra exemplet kan fenomenet inte uppkomma. Om man t.ex. flyttar talet 5 från A till B så ökar visserligen medelvärdet i grupp A men medelvärdet i grupp B förblir oförändrat. Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 1

UPPGIFT 2 TRAVAR MED BÖCKER FIGUR 1. Första dagen plockas en bok från var och en av de tre travarna. Dessa tre böcker bildar en ny trave till höger om de andra. På ett bord ligger att antal travar med böcker. Varje dag tas en bok från varje trave. Dessa böcker bildar tillsammans en ny trave till höger om de andra, se figur 1. Om en trave blir tom skjuts travarna samman från höger. Eftersom det finns ett ändligt antal böcker, kommer förr eller senare samma upplägg att återkomma. Din uppgift blir nu att skriva ett program som frågar efter första uppläggets utseende och sedan tar reda på hur lång tid det tar innan ett upplägg som tidigare funnits, återkommer. Dag Hög 1 Hög 2 Hög 3 Hög 4 Hög 5 Hög 6 1 4 5 7 2 3 4 6 3 3 2 3 5 2 4 4 1 2 4 1 3 5 5 1 3 2 4 6 6 2 1 3 5 5 7 1 2 4 4 5 8 1 3 3 4 5 9 2 2 3 4 5 10 1 1 2 3 4 5 11 1 2 3 4 6 12 1 2 3 5 5 13 1 2 4 4 5 I tabellen ovan visas hur antalet böcker i travarna varierar under 13 dagar. I de kommande testerna, är antalet böcker 50, antalet travar som mest 15 och antalet dagar 100. Körningsexempel (motsvarande tabellen ovan): Antal travar? 3 Böcker i trave 1? 4 Böcker i trave 2? 5 Böcker i trave 3? 7 Dag 13 uppkom ett upplägg, som redan förekommit dag 7 Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 2

UPPGIFT 3 UPPSTÄLLNING FIGUR 2. Raden med barn i exemplet sedda bakifrån. En grupp med n barn, låt oss kalla dem A, B, C och så vidare, beslutar sig för att testa din tankeförmåga. Utan att du ser dem ställer de upp sig på en rad. Sen räknar vart och en av dem hur många av de barn som står till vänster om honom/henne som är längre än han/hon själv, och sedan likadant med dem som står till höger. Var och en skriver ner dessa antal på en lapp som de ger till dig efter att ha frångått uppställningen. Deras enkla uppmaning till dig är att tala om i vilken ordning de stod. Ett exempel med fem barn visas i figur 2 ovan. A har ett längre barn (D) till vänster om sig och två (C och E) till höger. B har tre längre barn till vänster om sig och ett till höger. C har ett längre barn till vänster om sig men inget till höger och så vidare. Informationen på lapparna kan sammanfattas så här: Barn Vänster Höger A 1 2 B 3 1 C 1 0 D 0 0 E 2 0 Tyvärr klarade du inte nöten utan måste i hemlighet smyga iväg och skriva ett datorprogram som löser uppgiften. För att underlätta för dig själv nästa gång barnen ansätter dig så vill du kunna variera både antalet barn (mellan 3 och 8, inklusive) och informationen på lapparna. Du kan förutsätta att alla barn är olika långa och att de inte har gjort något misstag när de skrev lapparna. Intressant nog finns det aldrig mer än en lösning. Antal barn? 5 Barn A, vänster? 1 Barn A, höger? 2 Barn B, vänster? 3 Barn B, höger? 1 Barn C, vänster? 1 Barn C, höger? 0 Barn D, vänster? 0 Barn D, höger? 0 Barn E, vänster? 2 Barn E, höger? 0 Uppställningen: D A C B E Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 3

UPPGIFT 4 BOKSTAVSLEK Du får givet en bokstavssekvens med högst 20 bokstäver där alla bokstäver är olika och valda bland versalerna A Z. Du ska nu genom att utföra högst n omflyttningar (där n 100) ändra bokstävernas ordning så att den sekvens som bildas kommer så tidigt som möjligt i alfabetisk ordning. Varje omflyttning innebär att du byter plats på två intill varandra stående bokstäver. Sekvens? KROATIEN Antal omflyttningar? 5 Bästa sekvens: AKORITEN Kommentar: Sekvensen kan till exempel erhållas på följande sätt: KROATIEN KORATIEN KOARTIEN KAORTIEN KAORITEN AKORITEN Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 4

UPPGIFT 5 TÄRNINGAR FIGUR 3. De fyra tärningarna i exemplet och en möjlighet hur tärning 1, 3 och 4 skulle kunna se ut uppklippt i just det här exemplet. Tärning 2 kan däremot inte ha denna orientering av sidorna. I den här uppgiften kan sidorna på en tärning vara orienterade hur som helst, det vill säga motstående sidor behöver inte nödvändigtvis ha sammanlagt sju prickar och så vidare. Du ska skriva ett program som tar som indata beskrivningar av fyra slagna tärningar. Tre av dessa är egentligen samma tärning men sedd från olika hörn, medan den fjärde inte kan ha samma orientering av sidorna i förhållande till varandra. Programmet ska avgöra vilken av de fyra tärningarna som inte kan vara identisk med de andra. Programmet ska fråga efter beskrivningen av var och en av de fyra tärningarna. Beskrivningen av en tärning består av tre siffror: antalet prickar på de tre i medurs ordning avlästa sidorna runt ett av tärningens hörn, se figuren 3, skrivna som ett tresiffrigt tal (eller sträng) utan blanksteg. Programmet ska skriva ut numret på den tärning som inte kan vara identisk med de övriga. I varje testfall kommer det att finnas exakt en lösning. Tärning 1? 135 Tärning 2? 164 Tärning 3? 412 Tärning 4? 521 Udda tärning: 2 Kommentar: Tärningen som beskrivning 1, 3 och 4 visar olika hörn av, kan uppklippt till exempel se ut som i nedre delen av figur 3. Det finns ingen lösning där beskrivning 2 kan visa samma tärning som två av de andra. Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 5

UPPGIFT 6 NOKIASPEL FIGUR 4. Till vänster ser vi en av många startmöjligheter. I mitten visas hur de fyra 2 2- kvadraterna kan roteras. Till höger visas målet. I flera av Nokias mobiltelefoner finns detta förströelsespel eller pussel. Pusslet går ut på att från ett givet utgångsläge, som till exempel till vänster i figur 4, nå fram till ordning och reda som till höger. I varje ställning finns åtta möjliga drag. Varje liten 2 2-kvadrat kan vridas 90 medurs eller moturs i taget. Om man skulle göra fyra drag i följd med samma kvadrat i samma riktning skulle man vara tillbaka vid utgångsställningen. Vi har undersökt att det aldrig behövs fler än 11 drag för att nå målet från vilken utgångsställning som helst. Din uppgift är att skriva ett program som tar emot en ställning och som bestämmer hur många drag den minst kräver för att nå målet. Ställningen (avläst rad för rad) ges till programmet som en sträng innehållande varje siffra i intervallet 1... 9 exakt en gång. Ställning? 123456897 Denna ställning kräver 6 drag Bedömning: En effektiv lösning av denna uppgift kan ge tre poäng (övriga uppgifter ger maximalt två poäng). En lösning som klarar alla ställningar vilka kräver högst 8 drag belönas med två poäng. Håkan Strömberg, Pär Söderhjelm, Jimmy Mårdell 6