Klass SPINT3:s studieresa till New York, den 27/4-3/5 2011

Transkript

1 Klass SPINT3:s studieresa till New York, den 27/4-3/ Eleverna i SPINT3 går tredje året på det samhällsvetenskapliga programmet med internationell profil. Vi gör två resor, en resa i årskurs 2 och en resa i årskurs 3. Resorna är kopplade till elevernas projektarbetskurs som omfattar 100 poäng. Eleverna ska ges möjlighet att undersöka levnadsvillkor, kultur och miljö i ett annat land. Inför denna resa har elever och lärare arbetat i ungefär ett år med planering av resan, samt med att skapa kontakter.

2 Dagbok: Onsdagen den 27/4: Äntligen så står vi samlade på Arlanda, 15 elever och 2 lärare. Efter allt planerande så står vi här förväntansfulla inför den långa resan. Planet startar klockan och vi kommer att landa klockan på Newarks flygplats, om allt går enligt planerna. Det är märkligt det här med tid. Vår resa kommer att ta 8,5 timmar, men vi är där om cirka 2,5 timme. Detta faktum leder till ett ganska långt samtal mellan elever och lärare om vad tid är och tidszoner. Alla elever har förberett sig för att berätta om något i New York, t ex stadsplanering, skyskrapor, kända byggnader olika kulturer etc. Detta kommer de att redovisa vid lämpliga tillfällen under besöket i New York. Det är fint väder när vi startar och vi kan följa starten och hela färdvägen under resan med hjälp av en webbkamera samt kartor som visas på displayen framför oss. Det finns en liten bildskärm på baksidan av varje säte. Det är bara att välja vad man vill titta på. Här finns även möjlighet att se på film, lyssna på musik eller spela olika typer av spel. Lite mat får vi också då och då. Landningen på Newarks flygplats går bra och därefter följer en rigorös säkerhetskontroll med fingeravtryck, ögongenomlysning, frågor, kontroll av Extraintyg och visitering. Alla blir godkända, men det tar tid! Därefter hämtade vi ut vårt bagage och letade rätt på vår transfer som skulle ta oss till vårt vandrarhem Chelsea International Hostel. Vädret kändes tropiskt, 24 grader Celsius och mycket hög luftfuktighet. En elev sa till mig när vi hade landat Marie-Louise vi har nog tagit fel plan jag tror att vi är i Thailand istället! När vi kom fram till vårt vandrarhem så installerade vi oss i våra rum. Det visade sig att det var ganska många ungdomsgrupper som bodde på vårt vandrahemmet. Här fanns bl.a. skolklasser från Norge, Danmark, Frankrike och Portugal. Nu var vi väldigt hungriga, så vi letade tillsammans efter matställen i närområdet. Vissa ville ha hamburgare, andra ville ha vegetariskt och åter andra pasta eller något annat. Vi beslöt oss därför för att dela upp oss så att alla fick den mat de önskade. Vi bestämde en tid då vi skulle träffas för att ta oss en promenad i närområdet. Det kändes overkligt att gå där på 5:e avenyn och försöka övertyga sig själv om att nu är du i New York. Det skulle visa sig att det tog ungefär ett dygn för att inse detta. För min egen del, och för många av eleverna, så var det när vi besökte Times Square som vi verkligen förstod att vi befann oss i det stora äpplet. Torsdagen den28/4: Idag ska vi åka på en 4-timmarstur runt Manhattan med en liten buss. Vi ska se alla måsten, d v s bl.a. Lincoln Center, Columbus Circle, Times Square, Rockefeller Center, Radio City Music Hall, 5:e avenyn, Madison Square Garden, FN-kvarteren, Chryslerbyggnaden, Empire State Building, New Yorks hamn och Frihetsgudinnan. Vår chaufför och guide var mycket trevlig och berättade om New York på ett personligt sätt. Han bjöd mycket på sig själv och hade många egna tankar och åsikter kring livet i New York. Turen avslutades vid tiden på eftermiddagen och eleverna fick resten av eftermiddagen för det som de längtade efter allra mest; shopping! På kvällen besökte vi

3 Times Square otroligt mycket ljus, färger och ljud, men trots det en gemytlig stämning! Nu kände vi att vi verkligen befann oss i New York. Fredagen den 29/4: Idag gjorde vi ännu en rundtur med buss, men denna gång gick rundturen framförallt i Brooklyn med omnejd för att i första hand studera olika kulturer. Vi besökte bl.a. Greenpoint och Williamsburg (ortodoxa-judiska befolkningen/kulturen), China Town (asiatiska befolkningen/kulturen) och Harlem (afro-amerikanska befolkningen/kulturen). Vi besökte även Coney Island. När vi promenerade på den vidsträckta sandstranden med vatten på ena sidan och ett Tivoli (som hade sett sina bästa dagar) på den andra sidan så var det väldigt svårt att förstå att även detta är en del av New York! Efter bussturen som avlutades sen eftermiddag, så promenerade vi i Battery Park och tittade på statyer (bl.a. John Ericsson), konstverk och natur. Här fick också några elevgrupper hålla sina muntliga föredrag. Därefter vandrade vi vidare till hamnen där vi tog en av gratisbåtarna ut på vattnet för att kunna se Frihetsgudinnan på lite närmare håll. Tyvärr, var vädret lite disigt just under denna båttur, vilket gjorde att vi inte såg Frihetsgudinnan så bra som vi hade önskat. Lördagen den 30/4: Denna dag hade vi avsatt för två museum; dels American Museum of Natural History och dels Guggenheim. Båda dessa museer är i världsklass inom sin genre. Eleverna tyckte bäst om det Naturhistoriska museet och där tillbringade vi hela förmiddagen. Lunch åt vi i Central Park och sedan promenerade vi runt lite i parken. Här blandades alla nationaliteter och åldrar. Ungdomar och barn i alla åldrar spelade baseball, rugby, och faktiskt även soccer! Här spelades även musik av alla sorter och det fanns också de som bara tog det lugnt och solade eller bara flanerade. Eftermiddagen ägnades åt Guggenheim och konst. Därefter fick ungdomarna lite tid för shopping igen och mat. Några av oss bestämde oss dock för att fortsätta till Wall Street och Rockefeller Center. Sedan gick vi till Empire State Building och beslöt oss för att åka upp i denna magnifika skyskrapa. Vi åkte upp till den 86:e våningen (av 102 möjliga) och beundrade utsikten över New York.

4 Vädret var perfekt, med helt klar och blå himmel, så detta blev en fantastisk upplevelse för alla som var med. Söndagen den 1/5: Idag besökte vi FN-området och FN-huset. Vi hade beställt en guidning i FN-huset. Den var verkligen lärorik och spännande! Här berättades mycket om FN:s historia, uppbyggnad och funktion! Vi fick också höra vilken enorm betydelse personer som Dag Hammarskjöld och Folke Bernadotte har haft för FN, vilket förvånade våra elever en smula. Här berättades även mycket om de mänskliga rättigheterna och olika typer av humanitära insatser som FN deltagit i genom åren. Efter detta var det några av ungdomarna som igår avstod från Empire State Building, som efter vår berättelse om vad vi upplevde under gårdagen, bestämde sig för att åka upp i skyskrapan. Ungdomarna fick sedan välja vad de ville göra helst denna sista eftermiddag i New York! Ni kan kanske gissa vad de flesta gjorde? Vi lärare tog dock tunnelbanan ut till Bronx och besökte den Botaniska trädgården. Måndagen den 2/5: Vår sista dag i New York, tiden går fort när man har trevligt! Idag ska vi besöka en skola ett gymnasium som kallas the Lab. Skolan ligger bara ett par kvarter ifrån vårt vandrarhem. Vi har en familj (mamma, pappa och dotter) som guider. Dottern Mica är vår värdinna! Vi fick se klassrum med pågående undervisning i de flesta ämnen, cafeteria, uppehållsrum, idrottshall, datorsal m.m. Vi fick även träffa elever och rektor. Elevantalet var ungefär lika många som på WGY, d v s cirka 1400 och de kom ifrån många olika länder, men de bodde nu alla i New York. Skolan var ganska gammal och sliten, och vakter kontrollerade elever, lärare och besökare. Datasalen var dock modern med de nyaste Macintoshdatorerna, med stora skärmar. Lärarnas datorskärm täckte hela väggen! När vi frågade hur de kunde ha denna utrustning, så svarade de att Macintosh just hade etablerat sig i området och pga. detta så hade de fått möjlighet att få denna utrustning på fördelaktiga villkor. Våra elever tyckte innan vi besökte skolan att i skolan går vi ju alltid och de förväntade sig inte något nytt, men efter besöket sa samtliga att detta besök verkligen hade gvit dem nya perspektiv. Tilläggas bör att våra elever fick mycket beröm för sin språkkunnighet och frågvishet, samt goda uppträdande!

5 Efter ett besök på Chelsea Market där vi bl a åt lunch så återstod bara att hämta våra väskor, som vi hade packat mycket tidigt i morse då skolan började klockan Klockan hämtade vår transfer oss utanför vårt vandrarhem för att ta oss till flygplatsen. Vi konstaterade på flygplatsen att det inte var lika krångligt att lämna landet som att komma in i det! Klockan lyfte planet från Newark för att ta oss hem till Sverige igen. Det hade hunnit bli en ny dag (tisdagen den 3/5 kl 7.15) innan vi landade på Arlanda, där vi möttes av snöstorm! Vi är nu mycket trötta, men vi är otroligt nöjda med vår resa. Vi har fått många nya fina intryck att bearbeta och vi har lärt oss mycket om New Yorks kultur och miljö, samt skapat många nya kontakter. Vi har dessutom fått en bra träning i språk, framförallt i engelska, men även i spanska, eftersom i stort sett hela personalen på vandrarhemmet talade spanska. Detta är värdefulla kunskaper för framtiden, för våra elever och för oss! Text och Foto: Marie-Louise Kruse (gymnasielärare på WGY och en av de medföljande lärarna).