Rättstavning 2005/
|
|
- Alf Danielsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Rättstavning 2005/
2 Innehåll Rättstavning 3 Vokaler 3 Konsonanter 4 Mer om stavning och stavningsregler Några regler Släktskapsregeln Enkel eller dubbel konsonant? M-ljudet N-ljudet Ng-ljudet J-ljudet Sj-ljudet Tj-ljudet Å-ljudet Ä-ljudet Svårstavade ord Övningar Enkel eller dubbel konsonant? Fyll i rätt antal m i följande ord. Fyll i å-ljuden i meningarna Ä-ljudet Träna på att stava följande ord! 5 Sid 2
3 Rättstavning Mål: att kunna alfabetet att känna till några viktiga stavningsregler att kunna skilja mellan konsonanter och hårda och mjuka vokaler. Varför tror du att man stavar fel? På s i Skrivbyrån finns några stavningstips. Förutom detta bör du lära in de regler som jag räknar upp här nedan. Den första regeln kallas släktskapsregeln. Den andra handlar om långa och korta vokaler. Huvudregeln är att man skriver EN konsonant efter lång vokal och (minst) TVÅ efter kort. För att kunna använda dig av den regeln måste du först och främst ha klart för dig vad en vokal och en konsonant är för något: Ytterligare en orsak är att man helt enkelt inte ser skillnad på bokstäverna. Det kallas för dyslexi. Om du har dyslexi, är det bra om du berättar det för oss, så att vi kan hjälpa dig lite extra. Om du tycker att det är lite svårt att stava i största allmänhet ska du läsa de enkla råden som står på samma sida. Ett tips är att samla på svåra ord i en egen liten glosbok. Längre ner i det här avsnittet finns en lång lista med svårstavade ord. Ta 25 av orden i stavningsläxa per lektion och skriv dem en eller flera gånger i din glosbok, tills du kan dem. Alfabetet ser olika ut i olika språk. I det svenska alfabetet räknar man t.ex. in Å, Ä och Ö. De finns inte i några andra språk. Men å andra sidan har de bokstäver som vi inte har. Det svenska alfabetet består av 28 bokstäver, från A till Ö. Kan du det svenska alfabetet? Om inte, är det mycket viktigt att du lär dig det nu! Av våra 28 bokstäver är 19 stycken konsonanter. Resten, det vill säga 9 stycken, är vokaler. A. Vokaler Här är en liten vokalramsa som kan vara bra att kunna: A O U Å hårda liksom stenen grå E I Y Ä Ö mjuka som den vita snö. Kan du den ramsan kan du också komma ihåg alla vokaler. 3
4 Vokalerna är de enda bokstäver som kan uttalas på flera sätt. Man brukar tala om LÅNGA och KORTA vokaler. En lång vokal låter precis som när du läser alfabetet: AbcdEfghIjklmnOpqrstUvxYzÅÄÖ Jämför uttalet av samma vokal i följande ordpar: hat fet sil sot ful nys skåla skäl föl hatt fett sill sort full nyss skålla skäll föll I den vänstra raden är vokalerna LÅNGA. I den högra raden är vokalerna KORTA. B. Konsonanter Nästa steg är att förstå vad en konsonant är. Jo, konsonanterna är förstås de 19 bokstäver i alfabetet som inte är vokaler. En konsonant kan man bara uttala på ett sätt i svenskan. Försök uttala ljudet p på två sätt. Eller ljudet k. Förmodligen skulle du kvävas eller bli knasig. En konsonant kan alltså inte delas upp i långa och korta. En konsonant sägs istället vara enkel eller dubbel. Men här handlar det inte om hur konsonanten låter, utan hur den stavas. Stavas ett visst ord med EN konsonant mellan varje vokal är konsonanten enkel. Stavas ordet med (minst) TVÅ konsonanter mellan eller efter varje vokal är konsonanten/konsonantgruppen (= olika konsonanter tillsammans) dubbel. Jämför följande ord: val vall vals föl föll följe ros rossla rosta ful full fumla I den vänstra spalten är konsonanterna enkla. I den mittersta och den högra spalten är konsonanterna dubbla. Titta nu på dessa tre spalter igen, men lägg istället märke till de första vokalerna i orden. Vilka vokaler är långa? Vilka vokaler är korta? Vokalerna i den vänstra spalten är långa. Alltså: långa vokaler följs av enkel konsonant! 4
5 Vokalerna i de två högra spalterna är korta. Alltså: korta vokaler följs av dubbel konsonant! Undantaget är när en kort vokal är obetonad. Men betonad menar man den vokalen i ordet som man trycker lite extra på i uttalet. I orden nedan ligger betoningen på det stället som är understruket. Ex. pilot kalas minut De första vokalerna (i, a och i) är korta men följs inte av dubbel konsonant på grund av att de följande vokalerna uttalas med ett större tryck. Det är lite knepigt att förklara, men pröva själv att uttala orden dramatiskt och med hög röst. En obetonad vokal kan man nästan viska fram om man har lust. Fortsätt gå igenom Mer om stavning och stavningsregler här nedan. Öva sedan! Tjuvkika inte i facit! Mer om stavning och stavningsregler Varför stavar man fel ibland? Man kanske uttalar ordet slarvigt och vet helt enkelt inte vad det heter. Ex: bibliotek (inte biblotek ), åtminstone (inte åtminstonde ) Man tänker inte på vad ordet egentligen betyder, på dess ursprung. Ex: handduk en duk för händerna, meddela dela med sig. Barnet sover tryggt (av trygg). Man kanske påverkas av stavningen av lika lydande ord tyskan, engelskan eller franskan. På svenska skriver vi t ex intressant, adress, flanell, medicin Man har använt ett slanguttryck så ofta att man glömt bort det riktiga ordet. gymnastik (Inte gympa ), biblioteket (inte bibblan ). Man har kanske helt enkelt för bråttom och slarvar! Hur undviker man fel? Läs igenom texten noga och kontrollera alla ord. Titta noggrant på alla orden. Slå upp i ordlistan alla ord som du känner dig osäker på. Nya ord som du möter ska du arbeta med. Skriv av ordet några gånger, slå upp det i ordlistan så att du kan uttala det rätt och vet vad det betyder. Fundera över ordens ursprung. Förutom att det hjälper dig vid stavningen, så är det roligt att laborera med ord! Gör en lista på de ord som du ofta stavar fel på. Plugga in den rätta stavningen. 5
6 Öva! Öva! Öva! Några regler Släktskapsregeln Ord som är släkt, d v s kommer av samma grundord, behåller ofta grundordets stavning när de böjs. Ex: trycka tryckt, trygg tryggt, dag dags Undantag: m och n i vissa former. Se nedan. Enkel eller dubbel konsonant? Efter lång vokal (när vokalen låter som i alfabetet) skriver man enkel konsonant. Ex: val, hal, kal Efter kort vokal följer minst två konsonanter, antingen två av samma slag (dubbelteckning) eller två olika konsonanter. Ex: vall, vals, hall, hals, kall, kalv Efter kort vokal i obetonad stavelse skrivs oftast konsonanten enkel. Ex: pilot, kalas, minut M-ljudet M-ljudet dubbeltecknas aldrig framför en annan konsonant, hur än grundordet stavas. Här gäller alltså inte släktskapsregeln! Ex: himmel himlen himlar, gammal gamla, timmer timra M-ljudet dubbeltecknas inte i slutet av ord, även om vokalen framför är kort. Ex: stam, fram, kam, kom Undantag: damm, lamm och ramm (stäven på ett krigsfartyg) M-ljudet dubbeltecknas samman med Rom och dom. Ex: romare, romersk, dom I övrigt följer m-ljudet samma regler som andra konsonanter. 6
7 N-ljudet N-ljudet dubbeltecknas aldrig framför d eller t hur än grundordet stavas. Här gäller alltså inte släktskapsregeln. Ex: tunn tunt, känna kände känt, noggrann noggrant Däremot följer n-ljudet släktskapsregeln framför s. Ex: kännas känns, minnas minns, finnas finns N-ljudet stavas med ett n efter kort vokal i följande småord: han den min hon mun kan igen din Gun män man men sin kun(skap) vän sen (= sedan) än I övrigt följer n-ljudet samma regler som andra konsonanter. Ng-ljudet Ng-ljudet stavas vanligen med ng. Ex: vingar, lunga, stänga, stängt Ng-ljudet stavas med n framför k. Ex: vinka, lunka, stänka, stänkt Ng-ljudet stavas med g framför n. Ex: lugn, ugn, vagn. Obs! tvungen, tvungna J-ljudet J-ljudet stavas vanligen med j framför hårda vokaler. Ex: jag, jord, jul J-ljudet stavas vanligen med g framför mjuka vokaler. Ex: genast, gissa, gyttja, göra Undantag: I några ord stavas j-ljudet med j även framför mjuk vokal. Ex: jesuit, jippo, jycke, jätte, jökel J-ljudet stavas också med o dj, t ex djungel, djur o gj, t ex gjorde, gjuta o hj, t ex hjärta, hjortron o lj, t ex ljus, ljud 7
8 Sj-ljudet Sj-ljudet stavas vanligen med sj framför hårda vokaler. Ex: sjaskig, ansjovis, sju, sjåpig Undantag: människa, marskalk Sj-ljudet stavas oftast med sk framför mjuka vokaler. Ex: sken, skina, sky, skämmas, skön Undantag: själ, själv, sjätte, sjö Sj-ljudet stavas också med o stj i fem ord: stjäla, stjälk, stjälpa, stjärna, stjärt o skj i fyra ord: skjorta, skjul, skjuta, skjut I lånord stavas sj-ljudet på flera olika sätt: o ch, t ex chef o sch, t ex schack o g, t ex giraff o ge, t ex bandage o j, t ex jourhavande o ti, t ex station o si t ex television o ssi, t ex diskussion o sh, t ex shorts Tj-ljudet Tj-ljudet stavas regel med tj framför hårda vokaler. Ex: tjata, tjog, tjusa Tj-ljudet stavas oftast med k framför mjuka vokaler. Ex: kela, kila, kyckling, kärlek, köpa Undantag: I några ord stavas tj-ljudet med tj även framför mjuk vokal. Ex: tjej, tji, tjäna, tjöt Tj-ljudet stavas på annat sätt i några få ord. o kj: kjol, Kjell o ch: charter, check, Chile, chintz, chips, choke 8
9 Å-ljudet Å-ljudet stavas i regel med å i ord med lång vokal. Ex: våning, fånig, båt Undantag: I några ord stavas långt å-ljud med o, t ex honung, konung, sova, lova, rodna, Å stavas oftast med o i ord med kort vokal. Ex: kotte, Lotta, trots, potta Undantag: några ord stavas kort å-ljud med å, t ex åtta, många, måste, råtta Ä-ljudet Ä-ljudet stavas med ä ord med lång vokal. Ex: ära, läsa, räkna I ord med kort vokal stavas ä-ljudet ibland med ä, ibland med e. Ex: värk, välja, bäst verk, helst, mest I lånord stavas ä-ljudet med e. Ex: bukett, biljett, kuvert, konsert 9
10 Svårstavade ord Lär dig ord per lektion absolut främmande kunde själ adress förrän kände skilja affär förstås känns skjutsa aldrig galopp känsla skölja alldeles gamla känt skälver allmänhet ganska ledsen snabbt allra generös lova somliga alltjämt gångna lugnt Sverige andfådd hade längre synnerligen anledning hellre lärarinna småningom annars helst meddela särskilt annons hemifrån medicin tabell augusti himlen mindre temperatur balett hittills modern terräng berätta honom mottaga tidning bibliotek hotell naturligtvis tillåten bomull huvudvärk nervös tolfte bråttom hållplats noggrant trots chans hälften november trottoar cykel iaktta nämligen tryggt december ingenjör nätt och jämnt tunt direkt inom också tvungna diskussion inre ofta tyvärr doktor intelligent oktober uppsagd dylikt intervjua originell utveckling egentligen intressant ovanför verkligen elfte intresserad parallell vilken emellertid irritera patient villkor endast januari plötsligt vistas energi jämföra precis välkomna faktiskt jämnårig present ytterligare fastän jämt och samt restaurang yttre februari jämvikt rodnad ålderdom finns kanske sagt åtminstone fanns kassett samarbete ändå flanell katalog september äntligen flesta kolossal signal öppen fordrar kommitté sjunka överens 10
11 Övningar Enkel eller dubbel konsonant? Sätt in rätt form av adjektiven i följande satser: gammal 1.Bilarna var 2. Vi bor i ett hus. dum 3. Jag tycker inte om dina skämt. 4. Det var inte så sann 5. Det var berättelser ur livet. 6. Ryktet visade sig vara tunn 7. Ett lager olja täckte vattenytan. 8. Pannkakorna blev alltför ljum 9. Jag tycker inte om kaffe. 10. Sommarkvällarna var långsam 11. Deras rörelser var 12. Går ni alltid så här? 11
12 Fyll i rätt antal m i följande ord. Rådfråga reglerna om du är osäker. 13. ru et ru stera ru 14. he inhe sk he ska 15. strö ing strö strö a 16. blo blo or blo ster 17. si ning bröstsi si a 18. tu e tu la tu 19. ry ning ry a ry lig 20. tä ja ta a ta 21. sta sta a stä pel Facit 1 gamla 2 gammalt 3 dumma 4 dumt 5 sanna 6 sant 7 tunt 8 tunna 9 ljumt 10 ljumma 11 lågsamma 12 längsamt 13 rummet rumstera rum 14 hem inhemsk hemma 15 strömmng ström strömma 16 blom blommor blomster 17 simning bröstsim simma 18 tumme tumta tum 19 rymning rymma rymlig 20 tämja tama tam 21 stam stamma ståmpel 12
13 Fyll i å-ljuden i meningarna. 1 När vi fl tt igelk tten, lät vi göra en fl tt päls av skinnet. 2 När M ns hade g var det slut på allt g it i sk len. 3 Bl tt du kan hjälpa mig att m la huset bl tt. 4 När vi kokar k l, eldar vi med k l. 5 Vid h vet fanns bl tt en fiskh v. 6 Det är g tt med grönk l, som är stekt i fl tt. 7 När St lmannen g tt, fann vi ett bl tt märke, där han st tt. 8 Fast det bl ste, var det g.it om kräftor, för vi fick h full. Facit 1 flått igelkotten flott 2 Måns gått gott skålen 3 Blott måla blått 4 kål kol 5 hovet blott fiskhåv 6 gott grönkål flott 7 Stålmannen gått blått stått 8 blåste gott håven 13
14 Ä-ljudet Några ord som låter lika men som stavas olika: tandvärk stålverk fästman festmat hönsägg knivsegg uppväcka arbetsvecka sagoälva fotbollselva Fyll i ä-ljudet i följande stycke: 1 Efter en v cka i stålv fick jag v rk i h len. 2 Det var v rkligen sm rtsamt. Jag tog bl ckpennan och skrev lva rader och 3 sjukanm lde mig, 4 fast n jag n tt och j mnt r skrivkunnig. 5 Papperet f ste jag med t jp på v ggen 6 i min v rkstad. 7 På kv llen kom min v n in med f m gg. Facit 1 vecka stålverk värk hälen 2 verkligen smärtsamt bläckpennan elva 3 sjukanmälde 4 fastän nätt jämnt är 5 fäste tejp väggen 6 verkstad 7 kvällen vän fem ägg 14
15 Träna på att stava följande ord! deklaration generation gratulation irritation kollision konstruktion produktion reaktion realisation reparation situation Täck över orden! Fyll i rätt ord i följande meningar: 1 En cykelreparatör utför r er 2 och en gratulant framför g er 3 Genom en snabb 4 i en farlig s 5 har många bilförare undvikit en k. 6 P en minskar 7 om det råder i på arbetsplatsen. 8 Även om man handlar på r 9 bör man titta på varud en. I följande ordsamling finns två ord där j uttalas som sj-ljud. Skriv dem efter rätt ordförklaring nedan! jacka jaguar japan jazz jeep joddling journal jolle justera juvel justitieminister 10 dagbok, tidskrift = 11 rätta till, granska = 15
16 Facit 1 reparationer 2 gratulationer 3 reaktion 4 situation 5 kollision 6 produktion 7 irritation 8 realisation 9 deklaration 10 journal 11 justera Sj-ljudet i några vanliga låneord. Välj mellan ch g j sh sch sj! 1 alett ampoo arlakansfeber 2 aufför ema ef 3 elé enerös eni 4 ournal orts oklad 5 oppingväska ustera äfer 6 enerad ack assi Facit 16
17 1 sjalett shampoo scharlakansfeber 2 chaufför schema chef 3 gelé generös geni 4 journal shorts choklad 5 shoppingväska justera schäfer 6 generad schack chassi Fyll i tj-ljuden! 1 En änslolös uv stal ett og urhudar ur ett ylrum. 2 Han packade dem i en ista och örde dem till flygplatsen och därifrån med inesiskt arterflyg 3 till ile. En ock irurg öpte istan och betalade med en eck på 4 ugotusen kronor. Av detta betalade uven ugo procent i skatt. 5 Hur mycket änade han? Facit 1 känslolös tjuv tjog tjurhudar kylrum 2 kista körde kinesiskt charterflyg 3 Chile tjock kirurg köpte kistan check 4 tjugotusen tjuven tjugo 5 tjänade 17
18 Övningar 18
19 19
20 20
21 21
22 22
Per Roslund Stenstorpsskolan - Svenska En lat hund? Nej, men en lathund!
En lat hund? Nej, men en lathund! Stavningsregler Vokaler: a o u å - hårda vokaler e i y ä ö - mjuka vokaler (ramsa: hårda så som stenen grå) (ramsa: vita som den vita snö) När vokalen låter som i alfabetet,
Namn. Dubbelteckning. Anna, Skogshagaskolan, Västervik
Namn Dubbelteckning Anna, Skogshagaskolan, Västervik www.lektion.se Långa vokaler låter som i alfabetet som i mat, fet, kär och bur. Korta vokaler låter inte som i alfabetet som i matt, fett, kärr och
Bonusmaterial Språkskrinet detektiv
Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Innehåll Skrivutvecklingsschema handledning 2 Skrivutvecklingsschema 3 Skylt alfabetet, substantiv 4 Skylt verb, adjektiv 5 Skylt ng-ljud, j-ljud 6 Skylt sj-ljud, tj-ljud
man kan lyssna på vad de betyder man kan lyssna efter hur de låter utan att bry sig om vad de betyder.
LJUDLEK Vad är språklig medvetenhet? Små barn använder språket för kommunikation HÄR och NU, och det viktiga är vad orden betyder. Man kan säga att orden är genomskinliga, man ser igenom dem på den bakomliggande
Bonusmaterial Språkskrinet detektiv
Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Innehåll Skrivutvecklingsschema handledning 2 Skrivutvecklingsschema 3 Skylt alfabetet, substantiv 4 Skylt verb, adjektiv 5 Skylt ng-ljud, j-ljud 6 Skylt sj-ljud, tj-ljud
JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE
JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE Sofia Fredén Slutversion December 2012januari 2013 8 år MAMMA KOMPIS 8 år LÄRARE TVÅ ORANGUTANGER I en skola, hemma, i en djungel. Pjäsen är tänkt för 3 skådespelare. 2 1. Leo
Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning
Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.
Veckans ord 3. Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40093
Veckans ord 3 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40093 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken
När använder du: en faktatext? När jag vill skriva eller läsa fakta om något, t.ex. flygplan eller djur.
Facit till Grönt Ljus Skriva skolår 6 Många av övningarna i Grönt Ljus Läsa skolår 6 är av den typen att eleverna själva ska resonera sig fram till ett svar och det finns fler alternativ som kan vara rätt.
s. 9 Facit till Språkbanan 3, art. 38372, Studentlitteratur
Facit till Språkbanan 3 s. 5 substantiv: ägg, robot, spel, dator, regndroppe, bänk s. 6 X, 1, 2, 1, 1, X, 1, X s. 7 Robo äter, Robo sover, Robo springer, Robo målar, Robo spelar fotboll, Robo går (till
Sune slutar första klass
Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA
STAVNING. s. 54 Vokaler a. glas b. kuse c. hästsport d. vanlig e. glass f. radio g. tv h. segelbåt i. häpnadsväckande j. grön k. situation l.
17 STAVNING s. 54 Vokaler a. glas b. kuse c. hästsport d. vanlig e. glass f. radio g. tv h. segelbåt i. häpnadsväckande j. grön k. situation l. bladlus s. 54 Lång eller kort vokal? lång vokal rak lås gul
Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby
Hör och härma Röda boken lite lättare Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk Unni Brandeby spår 1 FÖRORD till den studerande Den här boken är till dig som just ska börja lära dig svenska.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö versaler = stora. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v x y z å ä ö gemener = små
Stavning Vårt svenska alfabet har 28 bokstäver. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Å Ä Ö versaler = stora a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v x y z å ä ö gemener = små Bokstäverna
sjuk trött svag ful orakad smutsig orolig tråkig ledsen hungrig
en-ord Ett-ord Plurar Adjektiv Adjektiv + Substantiv Adjektiv beskriver hur något är eller ser ut. Jag är en stor man. Jag äter ett stort äpple. Jag äter stora äpplen. Jag är en liten man. Jag äter ett
Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!
Slutsång Melodi: "Tack ska du ha, Kalle heter jag, vad du heter gör detsamma tack ska du ha!" Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag och ha det så bra! En liten båt En liten båt blir ofta
ORDBO DEN. Ordboden C. Träna ordkunskap och stavning varje vecka
och ORDODEN OR D O DE N Ordboden och OR D O DE N Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden D Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 ISN 978-91-87701-77-1 ISN 978-91-87701-76-4
Bonusmaterial Språkskrinet clown
Bonusmaterial Språkskrinet clown Innehåll Skrivutvecklingsschema handledning 2 Skrivutvecklingsschema 3 Alfabetet med pilar 4 Skylt vokaler, substantiv 5 Skylt verb, adjektiv 6 När jag mötte en björn tänk
ORDBO DEN. Ordboden E. Träna ordkunskap och stavning varje vecka
Ordboden E och ORDODEN OR D O DE N Ordboden Ordboden och OR D O DE N Ordboden Ordboden och Ordboden och Ordboden D Ordboden ISN 978-91-87701-77-1 ISN 978-91-87701-76-4 D Ordboden E D ISN 978-91-87701-76-4
Veronica s. Dikt bok 2
Veronica s Dikt bok 2 Det är bra att ha en syster Min syster betyder så mycket för mig. Jag vet att hon betyder likadant för mig. Om jag vill henne något så vet jag att hon finns där för mig. Jag är glad
Den försvunna diamanten
Den försvunna diamanten Jag sitter utanför museet i London, jag ser en man gå lite misstänksamt ut genom dörren. Jag går in på museet och hör att personalen skriker och säger att diamanten är borta. Diamanten
Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland
Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland Filmer och diktamen Till detta häfte finns en internetsida. Där hittar du filmer om vokalerna. Du kan också träna diktamen. vokalprogrammet.weebly.com Titta
Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009
Första dagen på sommarlovet ska Olle åka på fotbollsläger. Det är två lag från Söderkamraterna som ska träna ihop: Olles lag och ett tjejlag. Varför ska vi träna med tjejer? undrar några killar i Olles
Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert
Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är
LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad
Jag är fantastisk (sidan 2) 1 Läs sidan 2. Rita av dig själv. Både huvud och hela kroppen ska vara med. Skriv ditt namn. 2 Tänk efter vad du kan göra med dina händer. Skriv en lista. 3 Vad kan du göra
Fonetisk text och förkortningar i. Dialog Nova och Polycom Dialog
Fonetisk text och förkortningar i Dialog Nova och Polycom Dialog Fonetisk text och förkortningar i Dialog Nova och Polycom Dialog Version: 3.1 Dok.nr: 10.0183 A1 Producerat av: Polycom Technologies AB
BLOCK 1. 1A. Att komma igång
BLOCK 1 1A. Att komma igång Blocket omfattar sidorna 8 23 i läseboken och sidorna 7 8 i grammatikboken samt hörövningar. 1. Vem är du? 2. Vilka fyra färdigheter är viktiga vid språkinlärning? 3. Hur många
Inplaceringstest A1/A2
SVENSKA Inplaceringstest A1/A2 Välj ett ord som passar i meningen. Skriv inte det! Ring in bokstaven med det passande ordet! Exempel: Smöret står i kylskåpet. a) om b) på c) i d) från Svar c) ska ringas
Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland
Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland Språkbedömning: Äldre dialekt. Talare: Förre hemmansägaren Albert Andersson, född 1864 i Önnersta. Speltid: Drygt 60 minuter. Inspelningsdatum:
Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:
-Hörde du ljudet? -Var inte dum nu Tom sa Tobias! Klockan ringde. Rasten var slut, dom hade sv efter. När de kom in sa sura Margareta idag ska vi skriva en bok med åtta kapitel och du Tom får hemläxa.
SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET CLOWN SKOLÅR 2
Annika Mårtensson Marianne Billström SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET CLOWN SKOLÅR 2 Innehåll SOMMARLOVET ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING En dag på sommarlovet
Jakten på färgpiraterna
Jakten på färgpiraterna SÅNGTEXTER SEXÅRSKÖREN 2016 01 INTRO/REGNRAMSA Regn regn regn regn Det har regnat här i flera år Regn, regn mera regn Regn och mera regn ändå Och mera regn Välkommen sol, välkommen
Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.
Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.
Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.
Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid
Samtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är
Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar
I dag. Tycka, tänka, tro, tycka om Uttal Studier på Aalto-universitetet Användning av bestämd och obestämd form av substantiv
I dag Tycka, tänka, tro, tycka om Uttal Studier på Aalto-universitetet Användning av bestämd och obestämd form av substantiv Vanliga problem (H11) Min huvudämne > mitt huvudämne Aalto universitet > Aalto-universitetet
En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen
En bra kompis - sagan om den goda förpackningen FRUKT 1 Det här är William och Ellen. Idag är de med sin farmor och farfar i affären. I affären är det fullt av människor och många hyllor med varor. Det
God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du
Författare: Can. Kapitel1
Ön Författare: Can Kapitel1 Jag heter Johnny Depp och är 37 år. Jag. bor i Madagaskar. Min mamma är svårt sjuk och jag måste försöka se min mamma innan hon dör.hon bor i Australien och jag har lånat en
Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se
Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att
1 december B Kära dagbok!
1 december B Kära dagbok! (Fast egentligen är det ju ingen dagbok, utan en blå svenskaskrivbok från skolan. Jag bad fröken om en ny och sa att jag hade tappat bort den andra. Sen kan jag bara säga att
Svensk grammatik Ordklasser!
Svensk grammatik Ordklasser! Grammatik är läran om ett språk, hur detta språk är uppbyggt och hur det fungerar i tal/skrift. Alla ord betyder något och kan delas in i olika ordklasser. Det finns 9 olika
BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA
BARNHEMMET En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA Barnen IDA Folket Spöken 9 roller. Om gruppen bara är 8 så kommer Idas namn ibland att skrivas
Boken om svenska för 2:an
Boken om svenska för 2:an Åsa Hägg, Kerstin Perlkvist Liber Här är Lovis. Lovis tycker om att lösa uppdrag. Vill du hjälpa mig? Är du beredd? Då kör vi! INNEHÅLL Level 1 Ordens rike lässtrategier ordkunskap.................................
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Kåre Bluitgen Vad handlar boken om? Boken handlar om Axel, som inte har råd att ha de dyra märkeskläderna som många i klassen har. Han blir retad för hur hans kläder ser ut. Axel fyller
Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström
Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström Du är värdefull! Det är viktigt att få höra att man är värdefull och att man är duktig på något. Så kom ihåg, beröm dina kompisar och personer i
Kärlek på biblioteket
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN BRITT ENGDAL TRÄNA ORDEN Skriv alla ord som är substantiv. Sätt en eller ett framför orden. Det finns tre yrken i ordlistan. Vilka är det. Skriv en mening om var och en av dem.
Hej och välkommen! Vänta lite. Lektionen börjar snart.
Hej och välkommen! Vänta lite. Lektionen börjar snart. While waiting, make sure your speakers work by checking the speaker settings in the GotoMeeting panel. If you have a headset handy, it will improve
Ämnesdidaktiskt kollegium. Arbetslag 4-6. Vad vill vi att eleverna ska utveckla? Bosgårdsskolan - Tvååker
Ämnesdidaktiskt kollegium Bosgårdsskolan - Tvååker Kristofer Karlsson - Förstelärare Arbetslag 4-6 Vi startade vårt arbete i oktober 2015. Ämnesgrupp med 4 deltagande lärare, inklusive diskussionsledare.
PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström
Annika Mårtensson Marianne Billström PROVKAPITEL Innehåll SOMMARLOVET ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING En dag på sommarlovet Tänk och planera 8 En
Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 13 Uppgift 1 I det här sista Studiebrevet vill jag att du kommer med lite
Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Mimmi. Hennes hund, Bonita, rymmer efter att ha blivit rädd när en polisbil kör förbi, med sirenerna på. Polisbilen jagar en motorcykel. Mimmis mamma berättar,
Boken om svenska för 3:an
Boken om svenska för 3:an Boken om svenska åk 1-3 består av tre arbetsböcker: Boken om svenska för 1:an, Boken om svenska för 2:an och Boken om svenska för 3:an. De bygger på kursplanens syfte, centrala
Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg
Lilla Sju små sagor i urval av Annika Lundeberg Bockarna Bruse Med bilder av Christina Alvner Det var en gång tre bockar, som skulle gå till sätern och äta sig feta och alla tre hette de Bruse. Vägen till
Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och
MONSTRET AV: Freja Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och gick på skolan Röda hornet. Felicia
Veckans ord 1. Innanför grinden
u Läs orden i rutan. Veckans ord 1 u Hitta veckans ord. Stryk under dem. på framför över innanför bredvid i bakom under utanför mellan Innanför grinden Ett stort hus syns framför en sjö. Bredvid huset
Du är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA sällan (sida 11, rad 17),, inte ofta mullrar (sid 3, rad 1), högt ljud har hand om (sid 3, rad5), passar, tar hand om alperna (sid 4, rad 3), höga berg
10 september. 4 september
I AM GREGER PUTTESSON 4 september Hej dumma dagbok jag skriver för att min mormor gav mig den i julklapp! Jag heter Greger förresten, Greger Puttesson. Min mamma och pappa är konstiga, de tror att jag
Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och
Jag och min morbror. Jag var hemma själv och satt i soffan. Jag har inget och göra. Vart är tv kontrollen någonstans? Har mamma tagit bort kontrollen? Jag får väl leta sa jag med en suck. Ring ring, är
Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!
Kap.1 Packning Hej jag heter Elin. Jag och min pojkvän Jonathan ska till Gotland med våra kompisar Madde och Markus. Vi håller på att packa. Vi hade tänkt att vi skulle tälta och bada sedan ska vi hälsa
Stanna tiden. Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er
Stanna tiden Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er Vi tar ingenting för givet Vi är glada att ni kommit hit Vi kommer med musiken, åt er Vi kan inte stanna tiden
med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.
Kapitel 1 Resan Jag har väntat länge på att göra denna resan. Jag heter Hanna och är 23 år. Jag ska åka båt till en Ön Madagaskar. Jag kommer ha med mig en hel besättning. Vi tog med oss väldigt mycket
25 Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Bild Kristina Digman Rabén & Sjögren 2006
Zackarina hade målat en tavla, med vattenfärger. Den hade inget namn, men den var stor och fin och lysande blå, med stänk och prickar i gult och rött, och nu ville hon sätta upp den på väggen. Jag måste
LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. www.filmcentrum.se JIMS VINTER
Jims vinter JIMS VINTER GUN JACOBSON SVERIGE 2003. 13 MIN. REK. FRÅN 4 ÅR JIMS VINTER AV THOMAS TIDHOLM OCH ANNA-CLARA TIDHOLM FÖRLAG: ALFABETA ISBN13: 9789177121701 små pärlor disc 2 FÖRST VAR DET MÖRKT...
Kap,1. De nyinflyttade
Kap,1 De nyinflyttade Det är mitt i sommaren och Clara sitter i fönstret och tittar ut, hon ser dem nyinflyttade bära in flyttkartonger. Mamma hade sagt att dom hade en tjej som är lika gammal som Clara.
Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!
Drogad Det var en helt vanlig lördags morgon, klockan var 4:33 det var kallt och snöade ute. Idag skulle jag och min pojkvän åka på skidresa i en vecka i Lindvallen, det är första gången för min pojkvän
Kapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det
Kapitel 1 -Hej Hej jag heter Minna. Min skola heter Santaskolan. Jag är 11 år. Min bästa kompis heter Smilla. Hon och jag har länge undrat över en dörr på skolan den tycker vi är märklig. Den ligger i
Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i
Ensamhet Danielle hade precis slutat jobbet och var på väg hemåt för en lugn och stilla fredagskväll för sig själv. Hon hade förberett med lite vin och räkor, hade inhandlat doftljus och köpt några bra
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma
Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material
Avdelningsmöte Flykten från Sverige Under detta möte får scouterna fundera på hur det kan kännas att vara på flykt och ha olika förutsättningar i livet. Mötet avslutas med en saga som berättar om ett Sverige
Jag kan vad jag har fått lära!
Jag kan vad jag har fått lära! (Saga från Danmark) Det var en gång en man och kvinna som hade tre döttrar. Döttrarna var alla tre gifta med troll som bodde under marken. En dag tänkte mannen att han skulle
Annonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom
Annonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom Ord Arbeta med ord Motsatser: Välj ut femton ord ur ordlistan i slutet av boken. Ta reda på vilka ord som är deras motsatser. Synonymer: Ta
ORDBO DEN. Ordboden D. Träna ordkunskap och stavning varje vecka
och OROEN OR O E N Ordboden och OR O E N Ordboden Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 ISN 978-91-87701-77-1 ISN 978-91-87701-75-7 ISN 978-91-87701-76-4
Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK
Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK This is a document containing all the grammar explanations and examples from the website www.svenska.digital ADJEKTIV A - Normal konstruktion: en X ett X + t många X + a den X
MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD
MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD Ref. 66010 Ref. 66010 Set: CD + MASKERADKOSTYMER "BONDGÅRDEN" INNEHÅLL OCH BESKRIVNING Paket bestående av 4 maskeradkostymer (storlek: barn 3-7 år) + LJUD-CD-SKIVA med MP3 (utan
Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget
1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han
Prov svensk grammatik
Prov svensk grammatik Markera det alternativ som du anser vara rätt i meningarna nedan. Det är bara ett av alternativen som är rätt i varje mening. 1. När farfar hade ätit åt har ätit, sov han middag.
Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn
Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet
Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas
Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas Samtal om dopet undviks numera ofta. Det verkar som om man har gett upp när det gäller att bli enig om vad Bibeln lär om dopet. Är verkligen Bibeln
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra
FEBRUARI 2012. JVM-Distans. den 22 februari 2012
FEBRUARI 2012 JVM-Distans den 22 februari 2012 Då var första tävlingen avklarad för oss äldre igår, resultatet från min egen sida var inte alls suveränt, faktiskt inte ens i närheten.. Men med tanke på
Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson
Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Barnet. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det att
Definition av svarsalternativ i Barn-ULF
STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats
Erik på fest Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Erik ska på fest hos Lea. Erik längtar för han är lite kär i henne. Erik ger en vampyrmask till Lea i present. De äter tårta, glass och godis.
Pojke + vän = pojkvän
Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna
Språket är tydligt och vackert där alla kan känna igen sig i känslorna som beskrivs.
GRAMMATIK Boken är en kort berättelse i diktform om ensamhet, längtan och saknad. Språket är tydligt och vackert där alla kan känna igen sig i känslorna som beskrivs. LÄSFÖRSTÅELSE 1. Beskriv hur kvällen
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling
SIDAN 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Emil, som går i femman. Alla hans klasskamrater har ett husdjur. Men inte Emil. Hans mamma är allergisk och hans pappa förstår
En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Simon är ensam hemma och ska precis somna när han hör hur glas krossas och sedan hör han steg på nedervåningen.
Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text
Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text Handitek Gewa AB BOX 92, MALMVÄGEN 55, 191 22 SOLLENTUNA TEL: 08-594 694 00 TEXTTEL: 08-594 694 18 FAX: 08-594 694 19 E-MAIL: info@gewa.se WEB: www.gewa.se
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Lille katt, lille katt, lille söte katta, vet du att, vet du att det blir mörkt om natta
Heja Bamse, starkast är vår Bamse. Men han tycker inte om att slåss! Dunderhonung, farmors dunderhonung, äter han för att bli stark förstås. Och kommer det en stöddig typ, och ger en liten svag ett nyp,
Publicerat med tillstånd Hemlös Text Sarah Lean Översättning Carla Wiberg B Wahlström 2013
Jag heter Cally Louise Fisher och jag har inte sagt ett ord på trettioen dagar. Det är inte alltid det blir bättre av att man pratar, hur gärna man än vill att det ska bli det. Tänk på regn det kommer
Julvandring 1. Julvandring 1 ur Jul- och påskvandringar Lotta Sundberg och Argument Förlag, 2010
Julvandring 1 8 Roller Guide... Station 1: Maria... Ängel... Station 2: Josef... INTRODUKTION Guiden kan introducera vandringen ungefär så här: Välkomna! Nu ska vi göra en speciell resa en tidsresa! Vi
Stenåldern SIDAN 1 Lärarmaterial
Stenåldern SIDAN 1 Författare: Torsten Bengtsson Mål och förmågor som tränas: Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Neda var sjuk dagen då de andra lärde sig att galoppera. Nu vågar hon inte och det börjar bli ett stort problem. Hennes ridlärare Kalle säger att hon måste byta
Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.
del 1 Kidnappandet Jag vaknade i min säng trött och arg, mamma och pappa hade slängt ut mig. För jag är nu 20 år, jag fyllde år i lördags. Varför slängde dom ut mig? Just nu bor jag hos min bästa vän Sara.