Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick"

Transkript

1 Intensivläsning Upprepad läsning med strukturerade läslistor Gunnel Wendick

2 Innehåll Intensivläsning METOD FONOLOGISK LÄSTRÄNING Fonologisk diktamensskrivning Sammanfattning ORTOGRAFISK LÄSTRÄNING Sammanfattning EXEMPEL Lästräningsupplägg Kartläggning och åtgärder SPEL SPRÅKBYGGE KÖRLÄSNING OCH KOMPISLÄSNING SÅ HÄR FUNGERAR LÄSLISTORNA Anvisningar sida för sida NONSENSORD FRISTÅENDE FONEM versaler och gemener EN STAVELSE k-v v-k k-v och v-k blandat k-v-k v-k-v TVÅ STAVELSER k-v-k-v EN STAVELSE k-k-v k-k-v-k k-k-k-v och k-k-k-v-k TVÅ STAVELSER k-k-k-v-k-v och k-k-k-v-k-k-v INNEHÅLLSORD EN STAVELSE k-v v-k k-v-k v-k-v

3 ONSET-RIME TVÅ STAVELSER k-v-k-v k-v-k-v-k EN STAVELSE k-k-v k-k-v-k k-v-k-k med lång vokal k-v-k-k med kort vokal k-k-v-k-k k-k-k-v-k TVÅ STAVELSER k-k-v-k-v och k-k-k-v-k-v STAVELSER tre-fem stavelser B/D-FÖRVÄXLING b och d OLIKA ÄNDELSER -en, -er, -et, -ar, -or, -t, -are ROT- OCH BÖJNINGSMORFEM -er na s och -ar na s -are, -ast HÖGFREKVENTA ORD 1 och 2 PREFIX OCH SUFFIX prefix suffix be-, an-, ned- -ig, -isk, -ning -sion, -tion SAMMANSATTA ORD två sammansatta ord tre sammansatta ord tre sammansatta ord med binde-s konsonantmöte av samma ÖVRIGT reversaler

4 LJUDSTRIDIGA ORD LJUDSTRIDIGA SPRÅKSTRUKTURER DUBBELTECKNADE ORD lång och kort vokalklang 1-3 kort vokalklang dubbelteckning -ck dubbeltecknade ord -bb, -ff, -gg, -mm dubbeltecknade ord -dd, -ll, -pp, -nn betonad 1:a vokal betonad 2:a/sista vokal NG-LJUDET -ng-, -n-, -g TJE-LJUDET (20) tj-, k-, -kj-, ch J-LJUDET g-, -g, hj-, lj SJE-LJUDET (7) sj-, sk-, -skj- -stj-, -sch-, ch- -tion, -sion, -g HOMOFONER REFERENSLITTERATUR 187 BILAGOR Kompisläsning i helklass + schema Kartläggning Ord-per-minut Kartläggning Ordnivå Kvalitativ analys av Kartläggningar Lässtege Teoretisk modell för lässtrategier Lässcheman Exempel på resultat Spelkort och Markörer Pärmryggar

5 Resultat efter intensivläsning Antal fellästa ord, Pojke år 5 Pojke år 5 lästränade under en 5-veckorsperiod där man även mätte antalet felläsningar. Dag ett i vecka 37 läste han 21 fel och dag fem i samma vecka hade felläsningarna sjunkit till 1 fel. Vecka sjönk antalet felläsningar betydligt redan från dag Tid för läsning av ord, Pojke år Tid 1 Tid vecka 37 vecka 38 vecka 39 vecka 40 vecka 41 För samma elev togs det även tid. En tydlig diskrepans visade sig mellan det första och sista lästillfället i respektive vecka.

6 Fler exempel Två pojkar under vt av deras första skolår. Elev A läser 33 ord på en minut varav 31 ord avkodas rätt. Elev B läser exakt lika många ord på en minut varav 19 ord avkodas rätt. Efter 10 lästillfällen följdes elevernas läskvalitet upp på nytt med Ord-per-minut. Efter denna korta tid hade Elev A ökat med 12 ord (och bara 2 fel). Elev B låg kvar på samma antal lästa ord (32), men avkodade nu de flesta orden rätt. Nedan ser vi hur Flicka år 4 för varje vecka sänker sin lästid vid daglig träning av läslistor.

7 Nonsensord 2 k-v va ha pa vo ho po vu hu pu vå hå på ve he pe vi hi pi vy hy py vä hä pä vö hö pö ba ta da bo to do bu tu du bå tå då be te de bi ti di by ty dy bä tä dä bö tö dö

8 Innehållsord 1 k-v-k sa-k la-g ra-d sa-l la-m ra-k se-d la-t ra-m se-g le-d ra-r se-n le-k ra-s si-k le-n re-n si-l li-v re-p si-n lo-k ri-k so-l lu-r ri-s so-t lu-s ro-p su-r lå-n ro-s su-s lå-r ro-t sy-d lå-s rå-d sy-l lå-t rå-g sy-n lä-r rå-n så-g lö-k rä-v så-r lö-n rö-d så-s lö-s rö-k

9 Innehållsord 1 k-v-k - utan lässtöd sak lag rad sal lam rak sed lat ram seg led rar sen lek ras sik len ren sil liv rep sin lok rik sol lur ris sot lus rop sur lån ros sus lår rot syd lås råd syl låt råg syn lär rån såg lök räv sår lön röd sås lös rök

10 Innehållsord 3 k-v-k-v li-pa lö-da mu-ra li-ra lö-na mu-ta li-sa lö-pa my-ra li-ta lö-sa my-sa lu-ra ma-ka må-la lu-ta ma-la må-na lu-va ma-na mä-ta ly-da ma-ra mö-da ly-ra ma-ta mö-ra ly-sa me-ja mö-ta lå-da me-na ne-ka lå-ga me-ta ni-ga lå-na mi-la ni-ta lå-sa mi-na no-ga lå-ta mo-la no-sa lä-ka mo-sa nu-na lä-ra mo-ta ny-pa lä-sa mu-la ny-sa

11 Innehållsord 3 k-v-k-v utan lässtöd lipa löda mura lira löna muta lisa löpa myra lita lösa mysa lura maka måla luta mala måna luva mana mäta lyda mara möda lyra mata möra lysa meja möta låda mena neka låga meta niga låna mila nita låsa mina noga låta mola nosa läka mosa nuna lära mota nypa läsa mula nysa

12 Innehållsord 3 k-k-v-k-k skurk smisk spets slakt smolk sport slank smord spurt slant smuts spänd slarv smärt stamp slask smörj stank slips snaps stark slisk snart start slits snask stift slump snits stins slurk snusk stint slusk snyft stoft släkt snärj stolt slänt snärt stork slöjd spalt storm smalt spark studs smart sparv stump smink spasm stund

13 Tre-fem stavelser Tre Fyra Fem a-ma-tör ba-si-li-ka bo-ta-ni-se-ra a-na-lys de-bu-te-ra da-to-ri-se-ra a-na-nas de-ci-me-ra fa-vo-ri-se-ra a-ni-mal de-ko-re-ra fi-lo-so-fe-ra a-no-nym di-vi-de-ra fö-re-lä-sa-re a-po-tek fa-bu-le-ra ju-ve-le-ra-re e-ko-log fi-lo-so-fi ka-na-li-se-ra e-ko-nom fo-ku-se-ra ka-pi-tu-le-ra e-me-dan fö-re-dö-me lo-ka-li-se-ra i-de-lig fö-re-lä-sa ma-ga-si-ne-ra i-hå-lig fö-rö-va-re ma-ni-pu-le-ra o-be-hag ju-bi-le-ra me-di-ci-ne-ra o-ly-dig ka-te-go-ri me-ka-ni-se-ra o-mo-gen la-bo-re-ra mo-ra-li-se-ra o-nö-dig me-mo-re-ra pa-ra-ly-se-ra o-sä-ker mo-ti-ve-ra pa-ra-si-te-ra o-vä-der no-mi-ne-ra ri-va-li-se-ra u-ni-form re-do-vi-sa te-le-fo-ne-ra

14 Tre-fem stavelser utan lässtöd Tre Fyra Fem amatör basilika botanisera analys debutera datorisera ananas decimera favorisera animal dekorera filosofera anonym dividera föreläsare apotek fabulera juvelerare ekolog filosofi kanalisera ekonom fokusera kapitulera emedan föredöme lokalisera idelig föreläsa magasinera ihålig förövare manipulera obehag jubilera medicinera olydig kategori mekanisera omogen laborera moralisera onödig memorera paralysera osäker motivera parasitera oväder nominera rivalisera uniform redovisa telefonera

15 Förväxlingar 2 b/d B-ord D-ord Blandat bal dal bad di bana dana dag bet bank dank bada dia bar dar dal beta bikt dikt bak dika bok dok dala bil bona dona baka dike bua dua dam bila buga duga bara din buk duk dana bita bur dur barn dis bygd dygd data bo bäck däck bas dit bär där de bod basa deg ben del dop bok du bota

16 Rot- och böjningsmorfem -er-na-s dam kamrat röst dam-er kamrat-er röst-er dam-er-na kamrat-er-na röst-er-na dam-er-na-s kamrat-er-na-s röst-er-na-s elev pris sak elev-er pris-er sak-er elev-er-na pris-er-na sak-er-na elev-er-na-s pris-er-na-s sak-er-na-s film prov skalp film-er prov-er skalp-er film-er-na prov-er-na skalp-er-na film-er-na-s prov-er-na-s skalp-er-na-s frukt präst vakt frukt-er präst-er vakt-er frukt-er-na präst-er-na vakt-er-na frukt-er-na-s präst-er-na-s vakt-er-na-s

17 Suffix -tion addition funktion ovation adoption infektion oxidation agitation inflation portion aktion injektion position ambition intention reaktion animation intuition reception auktion isolation redaktion deflation koalition reduktion direktion kondition relation donation kreation rotation ekvation lektion sanktion emotion migration sektion evolution motion sensation exekution mutation situation fiktion nation spedition formation negation station fraktion obduktion tradition friktion operation variation

18 J-ljudet g- -g hj- ljge arg hjon ljud gena alg hjord ljudlös get fälg hjort ljudnivå gift färg hjortron ljudvolym gikt helg hjul ljuga gin karg hjulbent ljum gips korg hjälm ljumske gikt märg hjälpa ljung gira sarg hjälpare ljus giro sorg hjälpas ljusglimt giva sälg hjälplös ljushårig gylf talg hjälpmedel ljusna gym torg hjälpreda ljusning gäck varg hjälpsam ljusstump gäl älg hjälte ljuster gärd ärg hjärna ljusår gäst hjärta ljuta

Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick

Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick Intensivläsning Upprepad läsning med strukturerade läslistor Gunnel Wendick Om Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar

Läs mer

Lyckas med läsförståelse Minto

Lyckas med läsförståelse Minto Lyckas med läsförståelse Minto Victoria W Gustafsson Ane S Panboon ISBN 978-91-7767-026-1 2018 Victoria W Gustafsson, Ane S Panboon och Askunge AB Jag Produktion Mirvi Unge Thorsén Illustration Daniel

Läs mer

Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick

Intensivläsning. Upprepad läsning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick Intensivläsning Upprepad läsning med strukturerade läslistor Gunnel Wendick Om Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar

Läs mer

Lyssna, Skriv och Läs!

Lyssna, Skriv och Läs! Lyssna, Skriv och Läs! Läsinlärning från grunden Gunnel Wendick Innehållsförteckning Introduktion 5-8 Sidhänvisningar till uppgifterna 9 Förklaring av uppgifterna 10-13 O o 15-19 S s 20-24 A a 25-29 L

Läs mer

Ärtan. Pärtan FACIT. Ärtan. Läsförståelse. Lilly Jakobson

Ärtan. Pärtan FACIT. Ärtan. Läsförståelse. Lilly Jakobson Ärtan Pärtan P i ff P a ff P u ff Ärtan FACIT Läsförståelse Lilly Jakobson Facit Ärtan Läsförståelse Ärtan, Pärtan, Piff, Paff och Puff är fem böcker som du kan läsa tyst i. Det här är Ärtan. Här får du

Läs mer

Fram till och med Läsövning 11 i Läsebok 1 tränas läsning med både versaler och gemener. Därefter sker läsningen med bara gemener.

Fram till och med Läsövning 11 i Läsebok 1 tränas läsning med både versaler och gemener. Därefter sker läsningen med bara gemener. I Arbetsbok 1 följs läsebokens läsövningar upp i sjok, se hänvisningen på varje sida i Arbetsbok 1. Hänvisningarna finns också här i lärarmanualen. Orden i läsövningarna i Läsebok 1 bearbetas i övningar

Läs mer

Järnbärarna i Stockholms hamn

Järnbärarna i Stockholms hamn Järnbärarna i Stockholms hamn Kåseri om svensk järnexport av Ture Nerman. (Ur Radions programhäfte för föredrag i skolan, utsänt 8 nov 1937) Lyssna efter [j] Järnbäraren är en arbetartyp, som ungdom nu

Läs mer

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Innehåll Skrivutvecklingsschema handledning 2 Skrivutvecklingsschema 3 Skylt alfabetet, substantiv 4 Skylt verb, adjektiv 5 Skylt ng-ljud, j-ljud 6 Skylt sj-ljud, tj-ljud

Läs mer

Vi lär oss läsa från grunden

Vi lär oss läsa från grunden Vi lär oss läsa från grunden Då läsningen börjar är det av största vikt att barnet får uppleva lyckan av att klara av sina uppgifter (Att lära barn läsa, Bodil Jönsson) Genomskinliga ord Vi börjar med

Läs mer

27. NATURLJUD. o k k o k k k. p k k k kz k k o k k k k k k n k k k. k o k. a f4 Fredrik: kk k. k dk. a f4 4 j. k n. k n k k. k n k n k n.

27. NATURLJUD. o k k o k k k. p k k k kz k k o k k k k k k n k k k. k o k. a f4 Fredrik: kk k. k dk. a f4 4 j. k n. k n k k. k n k n k n. 27. NATURLJUD 171 a f4 Fredri: 4 o o p z o o Hysch-hysch! Tys-ta u! Ett ljus som är-mar sej! O ja, det är di-tör. Göm er på stört! Å Pirater: a f4 4 j m 4 j j m l l d d u om-mer visst di - tör! Å ej, u

Läs mer

Järnbärarna i Stockholms hamn

Järnbärarna i Stockholms hamn Järnbärarna i Stockholms hamn Kåseri om svensk järnexport av Ture Nerman. (Ur Radions programhäfte för föredrag i skolan, utsänt 8 nov 1937) Lyssna efter [j] Järnbäraren är en arbetartyp, som ungdom nu

Läs mer

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv

Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Bonusmaterial Språkskrinet detektiv Innehåll Skrivutvecklingsschema handledning 2 Skrivutvecklingsschema 3 Skylt alfabetet, substantiv 4 Skylt verb, adjektiv 5 Skylt ng-ljud, j-ljud 6 Skylt sj-ljud, tj-ljud

Läs mer

Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens.

Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens. q = 72 & bb 4 4 1. Vatt 2. Mol net rörs nen gli & bb der vin lätt dagio m den spe lar, vind som vi ta sva nar vat ö ten tar ver him F B b Text: Bo Bergman Musik: Lasse ahlberg var 1ens ann. sjö, Bak men

Läs mer

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.

Läs mer

GOSPEL PÅ SVENSKA 2. Innehåll

GOSPEL PÅ SVENSKA 2. Innehåll GOSPEL PÅ SVENSKA 2 Innehåll Kom oh se 7 Lovsung vår Gud 8 Barmhärtige Gud 10 Igen 11 är min Herde 1 Ditt Ord estår 16 redo 18 När delar 21 Herre hör vår ön 2 Vår ader 2 ör mig 26 O Herre längtar 28 Hallelua,

Läs mer

Namn. Dubbelteckning. Anna, Skogshagaskolan, Västervik

Namn. Dubbelteckning. Anna, Skogshagaskolan, Västervik Namn Dubbelteckning Anna, Skogshagaskolan, Västervik www.lektion.se Långa vokaler låter som i alfabetet som i mat, fet, kär och bur. Korta vokaler låter inte som i alfabetet som i matt, fett, kärr och

Läs mer

man kan lyssna på vad de betyder man kan lyssna efter hur de låter utan att bry sig om vad de betyder.

man kan lyssna på vad de betyder man kan lyssna efter hur de låter utan att bry sig om vad de betyder. LJUDLEK Vad är språklig medvetenhet? Små barn använder språket för kommunikation HÄR och NU, och det viktiga är vad orden betyder. Man kan säga att orden är genomskinliga, man ser igenom dem på den bakomliggande

Läs mer

Birger Sjöberg. Dansbanan. Arrangemang Christian Ljunggren SA T/B + Piano SATB MUSIC

Birger Sjöberg. Dansbanan. Arrangemang Christian Ljunggren SA T/B + Piano SATB MUSIC Birger Söberg Dansbanan Arrangemang Christian Lunggren SA T/B + Piano SATB MUSIC Dansbanan Sopran Birger Söberg Arr. Christian Lunggren Alt 1.Drilla på löten 2.Dyster sluten, 3.Blek är Bestyrarn, 4.Drilla

Läs mer

Bröderna fara väl vilse ibland (epistel nr 35)

Bröderna fara väl vilse ibland (epistel nr 35) Brödera fara väl vilse ilad (epistel r 35) Text musik: Carl Michael Bellma Teor 1 8 6 Arr: Eva Toller 2008 Teor 2 6 8 Basso 1 8 6.. Basso 2 8 6 1.Brö- der - a fa - ra väl vil - se i-lad om gla - se me

Läs mer

Fader Bergström, stäm upp och klinga (epistel nr 63)

Fader Bergström, stäm upp och klinga (epistel nr 63) Fader Bergström, stäm upp klinga (epistel nr 6) ext musik: Carl Michael Bellman Soprano 1 Soprano 2 lto enor.. Berg - ström, stäm upp.. Berg - ström, stäm upp.. Berg - ström, stäm upp kling - a, öpp -

Läs mer

ASTRIDS VISOR Från Lönneberga till de sju haven Arrangemang: ANNA BERGENDAHL

ASTRIDS VISOR Från Lönneberga till de sju haven Arrangemang: ANNA BERGENDAHL STRIS VISOR rån Lönneberga till de sju haven rrangemang: NN BERENHL Sida Opp och ner (Emil i Lönneberga)... 3 Bom sicka bom (Emil i Lönneberga)... 4 Kattvisan (Rasmus på luffen)... 6 Mors lilla lathund

Läs mer

Per Roslund Stenstorpsskolan - Svenska En lat hund? Nej, men en lathund!

Per Roslund Stenstorpsskolan - Svenska En lat hund? Nej, men en lathund! En lat hund? Nej, men en lathund! Stavningsregler Vokaler: a o u å - hårda vokaler e i y ä ö - mjuka vokaler (ramsa: hårda så som stenen grå) (ramsa: vita som den vita snö) När vokalen låter som i alfabetet,

Läs mer

Gröna grodan Facit. Min tankekarta Exempel: Stina Lager. Dra streck A Ö bild. Alfabetet B D E G I K N P S T Y Å Ö. sid 4. den 3:e januari.

Gröna grodan Facit. Min tankekarta Exempel: Stina Lager. Dra streck A Ö bild. Alfabetet B D E G I K N P S T Y Å Ö. sid 4. den 3:e januari. Gröna grodan Facit sid 4 Min tankekarta Stina Lager den 3:e januari Byskolan att simma sid 5 Dra streck A Ö bild G R Ö N A G R O D A N Gröna grodan sid 6 Alfabetet B D E G I K N P S T Y Å Ö b d f h j l

Läs mer

Ur Höga visan. 4. Stycket är i grunden skrivet för enbart kör, men solister kan, om så önskas, sjunga valfria delar för att öka variationen.

Ur Höga visan. 4. Stycket är i grunden skrivet för enbart kör, men solister kan, om så önskas, sjunga valfria delar för att öka variationen. ext ur ibel 2000 venska ibelsällskapet ångernas sång Musik: Eva oller 200 nvisningar 1 Grundtempot i stycket är 115 järdedelsslag per ut ariera det eter eget godtycke, så att texten kan sjungas på ett

Läs mer

Kurs läs och skriv Avkodningstest

Kurs läs och skriv Avkodningstest Kurs läs och skriv 131010 Avkodningstest Avkodning LäsKedjor LäsEttan LäSt Christer Jacobson Psykologiförlaget AB Skolår 2 och 3 Skolår 4-9 samt första året på gymnasiet Handledning med kopieringsunderlag

Läs mer

HC-2. All män na data Hyg ros tat. Drift- och montageinstruktion [Dok id: mi-292se_150522] HC-2, Digital hygrostat.

HC-2. All män na data Hyg ros tat. Drift- och montageinstruktion [Dok id: mi-292se_150522] HC-2, Digital hygrostat. Drift- och montageinstruktion Dok id mi-292se_150522] C-2, Digital hygrostat C-2 Ersätter mi-292se_140917 All män na data yg ros tat Tek nis ka data VENTURA In di ke ring Pro gram me ring Fuk ten sor In

Läs mer

Språkljud Utveckling. Uttalsträning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick

Språkljud Utveckling. Uttalsträning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick Språkljud Utveckling Uttalsträning med strukturerade läslistor Gunnel Wendick Om Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar

Läs mer

Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland

Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland Utskrift av dialektinspelning från Björnlunda socken, Södermanland Språkbedömning: Äldre dialekt. Talare: Förre hemmansägaren Albert Andersson, född 1864 i Önnersta. Speltid: Drygt 60 minuter. Inspelningsdatum:

Läs mer

Livet i Bokstavslandet Läsebok åk 1

Livet i Bokstavslandet Läsebok åk 1 Livet i Bokstavslandet Läsebok åk 1 Livet i Bokstavslandet är ett grundläromedel för åk F 3 med läseböcker, arbetsböcker, lärarhandledningar, och ett digitalt material för interaktiv skrivtavla/projektor.

Läs mer

1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et.

1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et. Styrels e möte 7mars 2010 Bila gor: 1. D ago r d ning 2. N är va r o lis t a 1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et. 2. F o rma

Läs mer

Flera övningar innehåller träning i att skilja på närliggande vokal- och konsonantljud för att eleven ska kunna koppla ihop varje språkljud med rätt

Flera övningar innehåller träning i att skilja på närliggande vokal- och konsonantljud för att eleven ska kunna koppla ihop varje språkljud med rätt I Arbetsbok 2 bygger varje övning på en läsövning i Läsebok 2, övning 1 i Arbetsbok 2 hör ihop med läsövning 1 i Läsebok 2, övning 2 med läsövning 2 osv. Orden i läseböckernas läsövningar bearbetas i arbetsböckerna

Läs mer

Utvecklingen av klövviltstammarna på Halleoch Hunneberg Ar be tet är be ställt av Sve as kog/na tu rup ple vel ser AB

Utvecklingen av klövviltstammarna på Halleoch Hunneberg Ar be tet är be ställt av Sve as kog/na tu rup ple vel ser AB Utvecklingen av klövviltstammarna på Halleoch Hunneberg 2001-2007 R APPORT 22 200 7 Ar be tet är be ställt av Sve as kog/na tu rup ple vel ser AB Produktion: Svensk Na tur för valt ning AB Text: Gö ran

Läs mer

Språkljud Utveckling. Uttalsträning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick

Språkljud Utveckling. Uttalsträning med strukturerade läslistor. Gunnel Wendick Språkljud Utveckling Uttalsträning med strukturerade läslistor Gunnel Wendick Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar

Läs mer

Kom Helge Ande. œ œ œ. Ó Œ œ. b b Ó Œ. œ œ. & b b. œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ

Kom Helge Ande. œ œ œ. Ó Œ œ. b b Ó Œ. œ œ. & b b. œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ pran c Œ Km Helge nde rad arr. Mattias Risthlm Km hel ge n de till mig in. Upp lys min säl, upp tänd mitt sinn. tt ag i dig må lt 7 c Œ Km hel ge an de till mig in. Upp lys min säl, upp tänd mitt sinn.

Läs mer

Till Dig. Innehåll. Blåeld musik kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. Allt, allt jag ägde...

Till Dig. Innehåll. Blåeld musik kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. Allt, allt jag ägde... Till ig 11 kärleksverser tonsatta av Lasse ahlberg Innehåll llt, allt jag ägde... Karin Boye Till dig... Karin Boye Idyll Karin Boye Trollbunden Karin Boye Och får jag aldrig äga Erik Blomberg Melodi Bo

Läs mer

Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby

Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby Hör och härma Röda boken lite lättare Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk Unni Brandeby spår 1 FÖRORD till den studerande Den här boken är till dig som just ska börja lära dig svenska.

Läs mer

Elev: SESSION 19. Fisketuren

Elev: SESSION 19. Fisketuren Fisketuren Lyssna efter [l] Det är vindstilla och vattnet är spegelblankt av den neråtgående solen. Jag tar ett till kraftfullt och långsamt årtag. Spetsen på spöet böjs lätt varje gång båten far framåt.

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: SIDAN 1 Författare: Kåre Bluitgen Vad handlar boken om? Boken handlar om Axel, som inte har råd att ha de dyra märkeskläderna som många i klassen har. Han blir retad för hur hans kläder ser ut. Axel fyller

Läs mer

Ack du min moder (epistel nr 23)

Ack du min moder (epistel nr 23) Text och musik: Carl Michael Bellman Arr: Eva Toller 2009 Tenor 1 4 3 Tenor 2 4 3. Basso 1 4 3 1.Ack, du min mo - der, säj vem dig sän - de just till min fa - ders säng!. Basso 2 4 3 1.Ack, du min mo -

Läs mer

Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du?

Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du? Välkommen ƒ Þ Hej vad he ƒ Þ - ter du? ƒ Þ Hej vad he - ter du? Hej vad he - ter du? (svar) Väl - kom - men (barnets namn) ƒ Þ ƒ Þ & bb Hej vad ƒ Þ Hej vad ƒ Þ he he - ter du? (svar) Väl - kom -men (barnets

Läs mer

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 Innehållsförteckning till Svenska Online Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 ABC kapitel 1, Alfabetisering 1 Skriv bokstaven a/a Se och lyssna Mus 2 Skriv bokstaven b/b Se och lyssna Mus 3 Skriv

Läs mer

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk

Hammarbyskolan Reviderad februari 2009 Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk Lokal kursplan i svenska/svenska som andra språk Skriva alfabetets bokstavsformer t.ex. genom att forma eller att skriva bokstaven skriva sitt eget namn forma varje bokstav samt skriva samman bokstäver

Läs mer

De är snart Om 7 dagar är de sommarlov i Sverige och alla barn får sommarlov ha ett härligt sommarlov. PS, titta inte på baksidan!

De är snart Om 7 dagar är de sommarlov i Sverige och alla barn får sommarlov ha ett härligt sommarlov. PS, titta inte på baksidan! Kapitel 1 Ljuden Arga Johanna spände ögonen i både Erik och Karl. -Sluta upp med det där genast. -Men, sa Erik och Karl, vi gör ju ingenting. -Hör du det där ljudet, säger Erik till Karl. Det låter som

Läs mer

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok läsresan L Ä S E B OK L Ä S E B OK L Ä S E B O K INNEHÅLL Välkommen till Läsresan!... 5 Kapitel 1 Ord att förstå... 6 Viktiga veckan.... 7 poetisk text Kapitel 2 Ord att förstå... 12 Min svans... 13 beskrivande

Läs mer

Fader Berg i hornet stöter (epistel nr 3)

Fader Berg i hornet stöter (epistel nr 3) Fader erg i hornet stöter (epistel nr ) Text och muk: Carl Michael ellman Arr: Eva Toller 2006 Tenor 1 4.. Tenor 2 5 asso 4 4. Pam - pam - pa-ram - pa -. ra. a... Fa - der erg i hor - net. Fa - der erg

Läs mer

Skyarna tjockna (epistel nr 21)

Skyarna tjockna (epistel nr 21) Skyarna tockna (epistel nr 21) Text musik: Carl Michael Bellman Arr: Eva Toller 2009 Tenor 1 3 8 Tenor 2 3 8... Basso 1 8 3 1.Sky - ar - na. tock - na, stär - nor- na. slock - na, stor - mar- na. Basso

Läs mer

Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text

Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text Uttalskorrigering med hjälp av Fonetisk text Handitek Gewa AB BOX 92, MALMVÄGEN 55, 191 22 SOLLENTUNA TEL: 08-594 694 00 TEXTTEL: 08-594 694 18 FAX: 08-594 694 19 E-MAIL: info@gewa.se WEB: www.gewa.se

Läs mer

Språkljud Träning. Uttalsträning med bilder. Gunnel Wendick

Språkljud Träning. Uttalsträning med bilder. Gunnel Wendick Språkljud Träning Uttalsträning med bilder Gunnel Wendick Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar viktiga basfärdigheter.

Läs mer

Veckans ord 3. Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40093

Veckans ord 3. Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40093 Veckans ord 3 Läraranvisning Textview Verksnummer: 40093 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken

Läs mer

Tidig upptäckt Tidiga insatser Linköping 12 oktober 2016

Tidig upptäckt Tidiga insatser Linköping 12 oktober 2016 Tidig upptäckt Tidiga insatser Linköping 12 oktober 2016 Inger Fridolfsson Från fonologisk medvetenhet till att knäcka den alfabetiska koden Tidiga insatser Teorier kring läs- och skrivutvecklingen Egen

Läs mer

13. DIKTÖRNS SÅNG. l l l l. a 2 2 ff f l. l l l l. a2 ff f l. l l l l. b 2 2f f f. k k k k k k k k

13. DIKTÖRNS SÅNG. l l l l. a 2 2 ff f l. l l l l. a2 ff f l. l l l l. b 2 2f f f. k k k k k k k k 13. DIKTÖRNS SÅNG 70 a 2 2 ff f a2 ff f Ditörn: Ficor: b 2 2f f f Pirater: a 2 2 ff f b2f f f e e f n n J mz o Jag Jag är ett fö-re-dö-me för en ä-ta fö-re - ta - ga-re, en fö-re-bid för star-a - re som

Läs mer

Text och musik: Elsie Petrén. Jag heter kommissarie Tax

Text och musik: Elsie Petrén. Jag heter kommissarie Tax Jag heter kommissarie Tax Jag heter kommissarie Tax och jag vet när det är dax att jaga bovar Jag smyger omkring med mitt förstoringsglas och letar efter spår Jag är den bästa polisen som finns en hjälte

Läs mer

Forskning vid Linnéuniversitetet. Interventionsstudier i syfte att främja. läsutveckling

Forskning vid Linnéuniversitetet. Interventionsstudier i syfte att främja. läsutveckling Interventionsstudier i syfte att främja läsutveckling Linda Fälth Camilla Nilvius Forskning vid Linnéuniversitetet Intervention med datorbaserad lästräning i årskurs 2 Intervention med läslistor på lågstadiet

Läs mer

Ungdomen ä ena dumma fä The Whiffenpoof Song

Ungdomen ä ena dumma fä The Whiffenpoof Song Solo T1 2 B1 2 Tempo ruato ngdomen ä ena dumma fä The Whiffenpoof Song Rit l la Text och musik: Meade Minnigerode, Georges Pomeroy och Tod Galloay Svensk text: Hans lfredson och Tage Danielsson rr Roert

Läs mer

Jes 9:1 Men det skall inte vara nattsvart mörker där ångest nu råder. I gången tid lät han Sebulons och Naftalis land vara föraktat, men i kommande

Jes 9:1 Men det skall inte vara nattsvart mörker där ångest nu råder. I gången tid lät han Sebulons och Naftalis land vara föraktat, men i kommande Jes 9:1 Men det skall inte vara nattsvart mörker där ångest nu råder. I gången tid lät han Sebulons och Naftalis land vara föraktat, men i kommande dagar skall han ge ära åt trakten utmed havsvägen, landet

Läs mer

Svenska mål och kriterier

Svenska mål och kriterier Svenska mål och kriterier Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska - utveckla sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse. - utveckla

Läs mer

Språkljud Test. Kartläggning av uttal med bilder. Gunnel Wendick

Språkljud Test. Kartläggning av uttal med bilder. Gunnel Wendick Språkljud Test Kartläggning av uttal med bilder Gunnel Wendick Om Wendick-modellens material Wendick-modellen består av en serie strukturerade kartläggnings- och träningsmaterial som säkrar viktiga basfärdigheter

Läs mer

JEHOVAH RAPHA HERREN MIN LÄKARE Jesus, slagen 39 gånger 39 Bibelord om helande genom hans sår

JEHOVAH RAPHA HERREN MIN LÄKARE Jesus, slagen 39 gånger 39 Bibelord om helande genom hans sår JEHOVAH RAPHA HERREN MIN LÄKARE Jesus, slagen 39 gånger 39 Bibelord om helande genom hans sår (Alla Bibelord ifrån Svenska Folkbibeln) Om du hör Herrens, din Guds, röst och noga lyssnar till hans bud och

Läs mer

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER Grådask eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER (före detta Snövit) (hennes man) (den åttonde, bortglömde, dvärgen) SÅNGER Min dröm, vart

Läs mer

Blåsen nu alla (epistel nr 25)

Blåsen nu alla (epistel nr 25) lås al (epstel nr 25) ext musk: Carl Mchael ellman oprano 4 3 rr: Eva oller 2004 lto or 4 3 4 3 lå - s Fåg - r - al - tt - ta, hör öl - jor - fs - kar - sval - ås - kan sprt - ta ur stt går rum; e - gas

Läs mer

Infinitiv Presens Preteritum Supinum. 1. njuta 2. blängde 3. byter 4. känna 5. sovit 6. låg 7. fortsätter 8. sälja 9. begrep 10.

Infinitiv Presens Preteritum Supinum. 1. njuta 2. blängde 3. byter 4. känna 5. sovit 6. låg 7. fortsätter 8. sälja 9. begrep 10. Ta tåget (s. 102) Fyll i tempusformerna för följande verb. Infinitiv Presens Preteritum Supinum njuta blängde 3. byter 4. känna 5. sovit 6. låg 7. fortsätter 8. sälja 9. begrep 10. skvallrat Skriv rätt

Läs mer

Elever i gymnasieåldern, Språkintroduktionsprogrammet. Höga språkliga och kognitiva krav. Elever med mycket olika förutsättningar och behov

Elever i gymnasieåldern, Språkintroduktionsprogrammet. Höga språkliga och kognitiva krav. Elever med mycket olika förutsättningar och behov Elever i gymnasieåldern, 16 19 år Språkintroduktionsprogrammet Höga språkliga och kognitiva krav Elever med mycket olika förutsättningar och behov Nå gymnasiebehörighet Stor tidspress Ordförråd

Läs mer

Vandringsmannen G =144. d d l l l. l l. k t. ks ks k k t. ks ks ks. s k s ks k. k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k. ks k. ks k s k s ks k.

Vandringsmannen G =144. d d l l l. l l. k t. ks ks k k t. ks ks ks. s k s ks k. k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k. ks k. ks k s k s ks k. Vadrigsmae Kar-Guar Svess ch Caria Svess a Sa - a g r ha v ga d d G =144 d d D ff mp s s mf s s s s mp mp f a d D/C# Hm Hm/A d s - e fram sm s m g - a g g - er f rr. s s s s s s Cpyrigh Έ 1981 by Kar-Guar

Läs mer

Namn: Fröken Selander -

Namn: Fröken Selander - Namn: Fröken Selander - www.frokenselander.se Den magiska kulan Kapitel 1: Monstret Olle s. 8-11 Bokstaven Oo Hör du Oo? Ringa in. Var hör du Oo? Skriv O i rätt ruta. Fröken Selander - www.frokenselander.se

Läs mer

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1

SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1 Annika Mårtensson Marianne Billström SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1 Innehåll JAG ORDKUNSKAP Jag tankekarta 4 Meningar om mig 5 SPRÅKLÄRA Skiljetecken 6 Frågeord 7 SKRIVNING Olyckan Tänk och planera

Läs mer

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Jag har en kompis i min klass han är skit snäll mot

Läs mer

Tummen upp! Idrott och hälsa Kartläggning åk 3

Tummen upp! Idrott och hälsa Kartläggning åk 3 TUMMEN UPP! Ç Idrott och hälsa ÅK 3 Chris Qwist KARTLÄGGNING LGR 11 Tummen upp! Idrott och hälsa Kartläggning åk 3 Använd Tummen upp! för att kartlägga och bedöma elevernas kunskaper i förhållande till

Läs mer

Köp hela häftet på www.arrakmusik.se (16 sidor)

Köp hela häftet på www.arrakmusik.se (16 sidor) ftontankar vid ridas ruta + komp ad li. irger öerg rr: nders Öman opran lt aryton 5 c c c E 6 1. 5.. 7 E m G 7 C m 1. rida ro sig lagt, månen skiner mild vid sin tys ta vakt på hennes fönsterplåt. 5. rida

Läs mer

1. Psalm. T.ex. psalm 131, 180, 243, 244, 360 eller 399. Inledande välsignelse och växelhälsning

1. Psalm. T.ex. psalm 131, 180, 243, 244, 360 eller 399. Inledande välsignelse och växelhälsning D. I sorgehuset Andakten leds av en präst, en församlingsanställd eller en församlingsmedlem. På ett bord som är täckt med en vit duk kan man placera en bibel, ett kors eller ett krucifix och ett tänt

Läs mer

Frågeformulär

Frågeformulär Frågeformulär Det häfte som du nu har framför dig innehåller frågor och uppgifter av olika slag. Vi som arbetar med denna undersökning vill att du hjälper oss genom att svara på dessa frågor och uppgifter

Läs mer

A. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.

A. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3. A. Förbön för sjuka Andakten leds av en präst, en församlingsanställd en församlingsmedlem. Materialet kan användas i tillämpliga delar. Det fullständiga formuläret för förbön för sjuka finns i Kyrkliga

Läs mer

VECKOBREV V PÄRLAN 1

VECKOBREV V PÄRLAN 1 VECKOBREV V. 49-51 PÄRLAN 1 Hej alla elever och föräldrar i Pärlan 1! 4 december 2014 Vi har nu landat i december månad och varje morgon hör jag flera barn som räknar ner till självaste julafton :) Tänk

Läs mer

Enkätresultat, Elever i åk 3, gymnasieskolor

Enkätresultat, Elever i åk 3, gymnasieskolor 1. TRIVSEL 1.1 Jag trivs med mina kamrater i skolan 4,22 4,51 4,08 4,16 1.2 Jag trivs med lärare och annan personal på skolan 1.3 Jag upplever att elever behandlas rättvist i skolan 1.4 Jag tycker att

Läs mer

A. När någon har avlidit

A. När någon har avlidit A. När någon har avlidit När någon har avlidit kan andakt hållas på begäran av de anhöriga. Den kan hållas vid den avlidnes bädd, i sjukhusets kapell, i hemmet vid kyrkan. På ett bord som är täckt med

Läs mer

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: Gym, Vux, Lektionstyp: reflektion och diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-8 Det här lektionsupplägget är gjort

Läs mer

Det var en gång en mycket mäktig kung som bara hade en enda son. Pojken skulle en

Det var en gång en mycket mäktig kung som bara hade en enda son. Pojken skulle en Den magiska sjön. (Saga från Chile) Det var en gång en mycket mäktig kung som bara hade en enda son. Pojken skulle en dag få ärva hela kungariket, men han var så sjuklig och svag att kungen undrade om

Läs mer

Åren går och allt vissnar och dör

Åren går och allt vissnar och dör Åren går och allt vissnar och dör Lyssna efter långt o [u:] Mina vänner tycker att jag är pessimistisk. Jag tycker jag är realist. Livet är ju faktiskt inte så himla roligt. Åren går, allting vissnar,

Läs mer

VECKANS LILLA POSTKODVINST á 1.000 kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 219 lottnummer 1.000 kronor vardera:

VECKANS LILLA POSTKODVINST á 1.000 kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 219 lottnummer 1.000 kronor vardera: Dragningsresultat vecka 27-2015 Här nedan kan du se om du är en av de lyckliga vinnarna i veckans utlottning i Svenska PostkodLotteriet. När du har vunnit betalar vi automatiskt ut dina vinstpengar till

Läs mer

NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER

NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER Brandpåverkad stålkonstruktion Temperaturhöjningen i en brandpåverkad stål kon struk tion beror på profilens volym eller

Läs mer

KOPIERINGSUNDERLAG LÄRARENS FORMULÄR 1

KOPIERINGSUNDERLAG LÄRARENS FORMULÄR 1 KOPIERINGSUNDERLAG LÄRARENS FORMULÄR 1 Elevens namn: TIDIG ALFABETISK LÄSNING STEG 1 UPPGIFT DATUM 0/1/2 KOMMENTARER ORDAVKODNING Kan läsa sitt namn Känner igen de flesta bokstäver Läser logotyper/skyltar

Läs mer

Demoex. Come on children! Come on children - volym 2. Volym 2 av Karin Runow. Copyright: Runow Media AB ENDAST FÖR PÅSEENDE

Demoex. Come on children! Come on children - volym 2. Volym 2 av Karin Runow. Copyright: Runow Media AB   ENDAST FÖR PÅSEENDE ome on children! Volym 2 av Karin Runo opyright Runo Media AB Tel: 08730 24 02.runomedia.se 1 INORMATION Tack för att du valt att köpa detta notmaterial. Du som körledare äger rätt att kopiera dessa noter

Läs mer

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg 002 Din levnadsdag är slut, Din jordevandring ändad Du här har kämpat ut Och dina kära lämnat Nu vilar Du i ro och frid Hos Jesu Krist till

Läs mer

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland Filmer och diktamen Till detta häfte finns en internetsida. Där hittar du filmer om vokalerna. Du kan också träna diktamen. vokalprogrammet.weebly.com Titta

Läs mer

Hur är er relation? stämmer stämmer stämmer stämmer stämmer inte alls dåligt lite ganska bra helt och hållet 0 1 2 3 4

Hur är er relation? stämmer stämmer stämmer stämmer stämmer inte alls dåligt lite ganska bra helt och hållet 0 1 2 3 4 Detta är ett utdrag ur boken Bra relation av Kenth Svartberg där du kan få hjälp att bedöma vilken relation du och din hund har. Utdraget är främst avsett som en hjälp för instruktörer som använder boken

Läs mer

Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof

Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof När en minnesgudstjänst ordnas i samband med en olycka eller katastrof, har oftast en viss tid, timmar eller dygn, gått efter händelsen.

Läs mer

Morgonbön. (Laudes) så att min mun kan förkun - na ditt lov. Gud, kom till min rädd - ning. Ära vare Fadern och Sonen och den heliga Anden,

Morgonbön. (Laudes) så att min mun kan förkun - na ditt lov. Gud, kom till min rädd - ning. Ära vare Fadern och Sonen och den heliga Anden, Morgonbön (Laudes) 1. Inledning Inledningen kan föregås av psalm, sång eller instrumentalmusik. Halleluja utelämnas under fastetiden från och med askonsdagen. + Herre, öppna mi - na läp - par, så att min

Läs mer

Noteringshä. Årskurs 3-5

Noteringshä. Årskurs 3-5 Noteringshäfte Noteringshä SVENSKA Årskurs 3-5 Noteringshäfte Personuppgifter: Testpersonens namn:... Födelsedatum:... Norm:.. Skola/Institution:... Klass:.... Testledare:... Datum:.. Anmärkningar:.....................

Läs mer

Det är härligt att göra mål. Det bästa är att göra en swish. Då går bollen i korgen utan att nudda ringen. Det säger swish när bollen nuddar nätet.

Det är härligt att göra mål. Det bästa är att göra en swish. Då går bollen i korgen utan att nudda ringen. Det säger swish när bollen nuddar nätet. Basket Varje lördag tränar jag basket. Vi börjar med uppvärmning. Då brukar vi leka Akta din svans. Det gäller att ta svansar från varandra. Sedan tränar vi på olika saker. Vi tränar på att ta upp bollen

Läs mer

Aboriginernas ursprung

Aboriginernas ursprung Aboriginernas ursprung Lyssna till [d] Jack Nawalil, traditionell landägare, Arnhem Land. Foto: Lars Wallin Den aboriginska kulturen i Australien är mänsklighetens äldsta kvarvarande obrutna kultur. Det

Läs mer

I (Guds:)Faderns och Sonens och den helige Andes namn.

I (Guds:)Faderns och Sonens och den helige Andes namn. VIGSELGUDSTJÄNST KLOCKRINGNING MUSIK SAMLINGSORD I (Guds:)Faderns och Sonens och den helige Andes namn. Inför Guds ansikte har vi samlats till vigsel mellan er, NN och NN. Vi är här för att be om Guds

Läs mer

Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda. Utbildningsförvaltningen

Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda. Utbildningsförvaltningen Bornholmsmodellen ett metodiskt sätt att göra elever läsberedda Bornholmsprojektet 1985-1989 Kan man: Specifikt stimulera språklig medvetenhet? Bekräfta ett positivt samband mellan fonologisk medvetenhet

Läs mer

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud

Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud Lärarhandledning Vi urskiljer ord och språkljud Innehåll Aktivitet 4. Vi urskiljer ord och språkljud 2 Bildunderlag 2 7 Bildunderlag 3 8 Underlag Bokstäver versaler för eleven 9 Underlag Bokstäver gemener

Läs mer

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: IDAN 1 Boken handlar om: Det är krig nere i Europa, och många familjer har det väldigt fattigt. Pelle, och hans mamma, har inte kunnat betala hyran på flera veckor. Nu vill Jönsson kasta ut dem på gatan.

Läs mer

E. Vid en grav. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.

E. Vid en grav. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3. E. Vid en grav När man t.ex. vid ett släktmöte samlas vid en grav kan man hålla en fri andakt använda detta material i tillämpliga delar. Andakten leds av en präst, en församlingsanställd en församlingsmedlem.

Läs mer

Anpassa uttal i Infovox

Anpassa uttal i Infovox Anpassa uttal i Infovox Infovox Desktop Innehåll dataresurscenter Sofiavägen 2 222 41 Lund Lyssna på uttal Korrigera uttal Skapa eget lexikon Speech Properties Telefon: 046-770940 Fax: 046-770750 E-post:

Läs mer

Nordiska museets julgransplundring 2006

Nordiska museets julgransplundring 2006 Nordiska museets julgransplundring 2006 Sånglekar2 När vi sjunger och dansar kring granen håller vi liv i en väldigt gammal tradition som är känd i varje fall från början av 1600-talet. Den äldsta uppgiften

Läs mer

ORDBO DEN. Ordboden C. Träna ordkunskap och stavning varje vecka

ORDBO DEN. Ordboden C. Träna ordkunskap och stavning varje vecka och ORDODEN OR D O DE N Ordboden och OR D O DE N Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 och Ordboden D Ordboden ISN 978-91-87701-73-3 ISN 978-91-87701-77-1 ISN 978-91-87701-76-4

Läs mer

1 EN DRAKE. Kom, My. Vänta, Jon. Kom nu, My. Jag såg en drake!

1 EN DRAKE. Kom, My. Vänta, Jon. Kom nu, My. Jag såg en drake! 1 EN DRAKE Kom, My. Vänta, Jon. Kom nu, My. Jag såg en drake! 2 FEL, FEL, FEL Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Yy Zz Åå Ää Öö Moa VÄLKOMMEN! Hej, säger Moa. Hej, säger My.

Läs mer

jz j k k k k k k k kjz j k k j j k k k k j j

jz j k k k k k k k kjz j k k j j k k k k j j Avsedet I Podoen melodi ur gamla Valamo losters oihod a d j j Kom, låt oss ge den sista ssen åt den dö de, tac an de Gud. j jz j a d j j j j j j För hon/han har gått ort från si na nä ra och sri der nu

Läs mer

KÄRLEKSSÅNGER FRÅN ANGARN

KÄRLEKSSÅNGER FRÅN ANGARN Utdrag /Part rom Score KÄRLEKSSÅNGER FRÅN ANGARN För mezzosopran, baryton och piano 1. En kort sekund Mezzosopran q = 80 Text: Göran Hellekant Musik: Micaela Hoppe, 2011 Baryton Inprickningar Fl. Fg. Piano

Läs mer