Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
|
|
- Kerstin Viklund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson Köpenhamn: Johnny Kondrup Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius München: Annegret Heitmann Oslo: Elisabeth Oxfeldt Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Tartu: Daniel Sävborg Uppsala: Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Zürich: Klaus Müller-Wille Åbo: Claes Ahlund Redaktörer: Otto Fischer (uppsatser) och Jerry Määttä (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Svenska Akademien och Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word till info@svelitt.se. Konsultera skribentinstruktionerna på sällskapets hemsida innan du skickar in. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 15 juni 2014 och för recensioner 1 september Samlaren publiceras även digitalt, varför den som sänder in material till Samlaren därmed anses medge digital publicering. Den digitala utgåvan nås på: svelitt.se/samlaren/index.html. Sällskapet avser att kontinuerligt tillgängliggöra även äldre årgångar av tidskriften. Uppsatsförfattarna erhåller digitalt underlag för särtryck i form av en pdf-fil. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet PG: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2014
3 Övriga recensioner 351 hielm och Sigrid Gillner framträder exempelvis sympatier för kvinnlig självständighet och emancipation som bedrar förväntningarna (s. 370). I metodiskt avseende kan vissa invändningar göras mot Bruna pennor, som likafullt tveklöst utgör ett värdefullt bidrag till utforskandet av den svenska mellankrigstidens mentaliteter och litterära landskap. Genomgången av ett mycket omfattande och tillstörsta delen tidigare outforskatmaterial är redan som inventering betraktad mycket värdefull. Därtill kommer att undersökningen rymmer många intressanta analytiska iakttagelser och komparationer och att den ger goda uppslag till fortsatta undersökningar inom flera viktiga områden. Ett sådant område är, som redan antytts, relationen mellan tendens och litterär framställningsform, ett annat den avslutningsvis diskuterade spänningen mellan uttalade politiska intentioner och litterär komplexitet. Den senare frågeställningen är i högsta grad relevant också för undersökningar av andra politiska övertygelser, litteraturer och tider; den är likaså av stor vikt för en litteraturvetenskap med större ambitioner än att genomföra enkla identifikationer av misshaglig ideologisk tendens. Claes Ahlund Ulf Olsson, Språkmaskinen. Om Lars Noréns författarskap (Glänta Hardcore, 06). Glänta produktion. Göteborg I Språkmaskinen har Ulf Olsson samlat åtta essäer som tidsmässigt rör sig genom hela Lars Noréns författarskap, från 1960-talets schizopoesi till En dramatikers dagbok från Olsson berör samtliga genrer Norén skrivit inom lyriken, prosan, dramatiken samt dagboksanteckningarna och om syftet inte är att ge en allmän karaktäristik av Norén som författare, så finns här ambitionen att ringa in en konstant som löper genom hela författarskapet, och som ställer såväl de tidiga som de sena texterna i ett och samma förklarande ljus. Titeln på Olsson bok ger oss denna konstant. Föreställningen om det norénska verket som en språkmaskin genomsyrar hela framställningen. Olssons grundtanke är att Noréns text kan betraktas som en effekt av ett samhällsmaskineri vars totaliserande makt är så stark och allomfattande att ingen kan betrakta det utifrån. Vi är alla instängda delar av maskineriet, och inte heller författaren kan distansera sig genom att ikläda sig en traditionell diktarroll. Noréns verk beskrivs av Olsson därför som en reproduktion av detta samhällsmaskineri i språklig form, med andra ord en språk- eller textmaskin. Mer än att representera, eller berätta om samhället och verkligheten, blir Noréns text en språklig manifestation av densamma, en manifestation där gränsen mellan språk och värld suddas ut, och där författaren framstår som en närmast maskinell registrator av den förbiilande diskursen, en funktion i den stora språkmaskinen (s. 10). Ett viktigt teoretiskt stöd för denna föreställning finner Olsson i Foucaults teorier om diskurs och makt. Och inte minst Foucaults idé om författaren som en funktionsprincip genererar hos Olsson en rad metaforer för författaren hos Norén. Än framställs denne som en sekreterare satt att ta diskursflödets diktamen, som en medial knutpunkt där ord och diskurser samlas, omfördelas och distribueras (s. 19), än som ett relä i språkapparatens malande (s. 98) eller en kopieringsapparat i en simulerad värld (s. 22). De olika kapitlen i Olssons bok tar upp centrala teman som alla på olika sätt illustrerar det diskursiva flödets manifestation i Noréns verk, och därmed också upplösningen av gränsen mellan text och verklighet, eller den dröm om litteraturen inte som efterbildning och representation, utan som omedelbarhet (s. 123), som Olsson urskiljer i författarskapet. I kapitlet (Sjukdom) framställs exempelvis det i 1960-talets schizopoesi frekvent förekommande sinnesjukhuset som både en plats för det diktande jaget och en del av det moderna samhällets mörka hjärta (s. 29). Noréns text skrivs inifrån denna plats, och är alltså oupplösligt sammanbunden med den, men också med det samhälle som textmaskinen är en oskiljaktig del av. På samma sätt blir dikterna, eller de trasiga, rasande textmassorna, oupplösligt förbundna med den sjukdom som de berättar om; själva skriften blir konkret sjukdom, ett gift, men också en bot. Språkmaskinen som sjukdom illustrerar Olsson med hänvisningar till tortyrredskapet i Noréns schizopoesi. När Norén skriver om exempelvis borgergungan (uppkallad efter SS-officeren Wilhelm Borger), tar han fasta på hur Norén genom sitt sätt att skriva språkligt reproducerar gungans rörelse i texten. Språket förlorar sin symboliska betydelse och tortyrredskapet antar en materiell närvaro i Noréns text (s. 33). Genom denna karaktäristiska upplösning av gränsen mellan det symboliska och det materiella, blir Noréns 1960-talstexter konkreta manifestationer av
4 352 Övriga recensioner språkmaskinen som tortyr, en tortyr- och textmaskin som inte kan undflys, en maskin där texterna själva, i likhet med gungan, kastas åt olika håll, och där även läsaren slungas, fram och tillbaka (s. 37). Samtidigt fungerar alltså språket hos Norén som en bot mot sjukdomen; det både tvingar och tilllåter; det låter oss både kommunicera och utöva våld. Denna dubbelhet är viktig i Olssons läsning. Återkommande vill han visa hur Norén inte enbart förslavas av språkmaskinen och den samhälleliga makt som den anknyter till, utan hur han också överskrider den, och lyckas inta en position som förenar honom med den utstötte, eller den Andre som ska ges röst. Diskussionen om spänningen mellan språket som symboliskt uttryck och våld hos Norén blir än tydligare i kapitlet (Våld), där Olsson med exempel hämtade främst från några 1980-talspjäser visar hur språket förvandlas till konkreta våldshandlingar på scenen, tillexempel genom Noréns bruk av retoriska figurer som antanaclasis och anacrisis. Även här handlar det om att visa hur konkret makt manifesteras i Noréns språk, och om hur Norén fångar upp och sceniskt manifesterar de maktprinciper som redan finns inskrivna i diskursen, i det språk som talar oss. Det är ett intressant kapitel, eftersom det med tydlig sensibilitet fångar in de olika graderna av maktutövning i Noréns dialoger. Här uppmärksammas pjäser där anacrisis, tillbakakastandet av ord i förvrängd form, innebär tydliga våldshandlingar, men även sådana konversationsdramer, särskilt Tre borgerliga kvartetter (1992), där orden inte enbart provoceras fram, utan även reglererar och regleras inom ramen för en särskild borgerlig maktordning. Många av Noréns dialoger verkar i spänningsfältet mellan denna ordning och de våldsamma språkliga överskridanden den tvingar fram. I analogi med språket framställer Olsson den familj som ofta står i centrum i dessa pjäser som en maskin i sig. En maskin som reglerar och upprätthåller en normalitet, men som också tvingar fram överskridanden i form av språkliga övergrepp. Även kapitlet (Övervakning) anknyter till denna spänning mellan kontroll och överskridande. Olsson utgår ifrån en Foucaultinspirerad förståelse av samhällets övervakning som disciplinerande, och han vill, under inflytande av D.A. Miller, förstå även den moderna litteraturen som så till den grad påverkad av övervakningssamhället att den själv blivit en del av övervakningen. Men litteraturen övervakar inte individen, utan själva diskursen, där framför allt individens förhållande till vad som är normalt kan prövas. Olsson gör en historisk tillbakablick på olika varianter av vad han betraktar som en i litteraturen inmonterad blick, och finner att vad som varit en yttre övervakning internaliserats i litteraturen som en form av självövervakning. Med hänvisning till moderna författare som Boye, Handke och Orwell, visar han också hur övervakningen blivit något som inte enbart passivt registrerar skeenden, utan också påverkar dem, griper in i dem, och att detta villkor är avgörande för den moderna litteraturen. Övervakningen framstår alltså själv som en maskin, eller ett system som skapar situationer och som genererar speciella typer av subjekt, till exempel litteraturens paranoida subjekt (s. 61). Noréns relation till litteraturen som övervakning är naturligtvis given. Olsson menar att Norén som få andra synliggör den dubbelhet som präglar litteraturens förhållande till övervakningen: Noréns texter både projicerar dess apparater och mekanismer, och utnyttjar övervakningens egna funktioner. Det senare kan, enligt Olsson, iakttas i talspoesin, där Noréns överflöd av information, delvis oläsbart, framstår som en rapport om det mänskliga psyket, överlämnat till läsaren som övervakande myndighet. Men ännu tydligare blir litteraturen som övervakning i den senare dramatiken, där Norén mera åskådligt utnyttjar den strukturella analogin mellan teater och övervakning (s. 73). Detta sker på olika sätt i vad Olsson benämner underklass- respektive medelklassdramatiken. I en pjäs som Personkrets 3:1, som tillhör den förra kategorin, spelar övervakningsmekanismen en central roll. De personer som gestaltas framträder som ständigt övervakade, och åskådaren möter dem helt och hållet inom ramen för bevakande ögon, vilket tvingar fram en normalitetens position från vilken personerna i dramat betraktas. En viktig poäng i Olssons diskussion om övervakningens logik i Noréns dramatik är att dramatiken visar oss övervakningen som ett system, där ingen, vare sig betraktaren eller den betraktade, kan ställa sig utanför. Som publik innehar vi en position präglad av både makt och alienation. Till en av bokens finaste läsningar hör Olssons analys av Skuggpojkarna utifrån övervakningen som ett tvingande och formande system. Här synliggör Olsson det obehag som kan infinna sig hos publiken när rollen som övervakare smyger sig på, och när insikten om oss själva som både övervakare och övervakade blir oundviklig. Till frågan om språkmaskinens registrering av diskursflödet hör naturligtvis frågan om jaget och
5 Övriga recensioner 353 författaren, bägge centrala instanser i Noréns författarskap, från de mentala avtrycken i 1960-talspoesin, via 1970-talets intimiserade dagbokspoesi, författarens alter ego i några viktiga pjäser under och 1990-talen, och naturligtvis det självbiografiska jaget i 2000-talets dagboksanteckningar. Olsson återkommer till jaget och författaren i flera av essäerna, särskilt de avslutande kapitlen (L. Norén) och (Subjektsapparat). I det förstnämnda förs en intressant och insiktsfull diskussion om den Författare (med drag av Norén själv) som framskymtar i pjäser som Kliniken och Personkrets 3:1. I linje med sina tidigare resonemang vill Olsson se denne författare som en maskindel i den stora språkapparaten (s. 117). Författarens närvaro handlar varken om inlevelse eller om att ge författaren en upphöjd betydelse. Utan att ge något definitivt svar på hur denne Författare ska förstås leker Olsson med tanken att han representerar den Andre, som ju dessa pjäser kan sägas vilja ge en röst. Tanken på Författaren som den Andre hämtar näring ur Olsson idé om språkmaskinen. Med exempel hämtade från stora delar av författarskapet kan Olsson visa hur Norén etablerar ett jag som glömmer sitt förflutna, och som på olika sätt detroniserar sig själv som ett subjekt med en sammanhängande historia och identitet. Detta jag blir istället en scen för olika diskurser och koder (s. 119) där språk både formuleras och bryts ned. Noréns avsubjektifiering blir för Olsson således en viktig nyckel till förståelsen av såväl den tidigare poesins jag som den senare dramatikens mer stabila men gäckande jaggestalt. Norén visar oss, menar Olsson, att författaren som ursprung och meningsgarant är död, och att texten är produkten av en litterär maskin, som inte längre kontrolleras av någon särskild institution vilket också möjliggör ett skrivande av den Andre, av det utstötta och ur språket bortträngda (s. 123). Olssons tankar om avsubjektifieringen och om hur Författaren blir en exponent för den Andre är väsentliga också i hans avslutande essä om En dramatikers dagbok. Utgångspunkten är den debatt och kritik som drabbade Norén efter Sju tre och dagboken, och Olssons läsning inriktas mot en etisk bedömning utifrån hans förståelse av en antifascistisk strävan i Noréns författarskap. Olsson resonemang bärs bland annat av en jämförelse mellan Noréns dagbok och P.O. Enquists Ett annat liv,som utkom ungefär samtidigt. En väsentlig skillnad, menar Olsson, är att Norén inte, såsom Enquist, återvänder till sig själv, till den etablerade identiteten i självbiografins konventionella bekännelse. Norén förtecknar istället verkligheten medan den sker; han följer sitt eget liv samtidigt som det utspelas, vilket innebär att jaget snarare studeras än karaktäriseras. Även om bägge författarna konstruerar ett jag så sker det på helt olika sätt, med Enquists framställning av en jagets historia, och Noréns maniska och detaljrika registrerande där jaget snarast blir ett språkmaskinellt medium. Målet med Noréns skrivsätt blir den avsubjektifiering eller jagförlust som också tematiserats tidigare i författarskapet med hänvisningar till bland annat den kristna mystiken. I detta arbete med jaget finner Olsson också den etik som han menar kännetecknar den hårt kritiserade dagboken. Norén är helt enkelt inte ett subjekt i denna framställning, utan genom honom strömmar olika språk, olika hållningar, något som ställer en mångfald mot en enfald, eller det mångstämmiga mot det enstämmiga (s. 154). Det är i denna vilja till förändring och överskridande som Noréns antifascism ligger, menar Olsson. Men det är också det som knyter samman författarskapet, och låter oss se en och samma strävan i de tidiga och de sena texterna. Patrik Mehrens Lars Elleström, Visuell ikonicitet i lyrik. En intermedial och semiotisk undersökning med speciellt fokus på svenskspråkig lyrik från sent 1900 tal. Gidlunds förlag. Möklinta Lars Elleström inleder med ett välmenande råd till läsaren: gå inte förbi den inledande teoretiska hälften av boken, hoppa i så fall hellre över den efterföljande delen med diktanalyser. Analyserna av svenskspråkig lyrik från sekelskiftet fram till samtiden (till 2000) kan rent av te sig besynnerliga utan den problemorienterade och begreppsutredande teoridelen, menar han. Det är med andra ord något så pass ovanligt i svensk litteraturforskning som en framställning med tyngdpunkten på den modellskapande utredningen och med litteraturen främst som exempel på hur de teoretiska lärdomarna kan tillämpas i den analytiska praktiken. Elleströms studie hör hemma inom intermedialitetsforskningens idag vida fält ett område statt i oavbruten utveckling. Studiet av konstarternas interrelationer har en lång tradition i Sverige. Skandinavistkonferensen i Uppsala 1966 hade som ämne Växelverkan mel-
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 139 2018 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 136 2015 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 137 2016 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 138 2017 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013. Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 137 2016 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Introduktionsvecka. Om kursen
Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen ska också tydliggöra den studerandes ansvar under utbildningen, olika funktioner
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 139 2018 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Sagotema. 1 av 7. Förankring i kursplanens syfte. Kopplingar till läroplan. Montessori. Nedan ser du vilka förmågor vi kommer att arbeta med:
7 9 LGR11 Sv Sagotema Under några veckor kommer vi att arbeta med ett sagotema. Vi kommer att prata om vad som kännetecknar en saga samt vad det finns för olika typer av sagor. Vi kommer också att läsa
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 136 2015 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform
Introduktionsvecka Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform Kursens syfte är att ge en introduktion till ämnet litterär gestaltning och till utbildningen. Kursen
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Att arbeta med sig själv: pedagogiska tankar utifrån Stanislavskij
Lund University Faculty of Law From the SelectedWorks of Matilda Arvidsson 2008 Att arbeta med sig själv: pedagogiska tankar utifrån Stanislavskij Matilda Arvidsson, Lund University Available at: http://works.bepress.com/matilda_arvidsson/29/
Religion Livsfrågor och etik
Delmål Delmål 2010-06-14 Religion Skolan strävar efter att eleven: utvecklar förståelse av ställningstaganden i religiösa och etiska frågor samt en grundläggande etisk hållning som grund för egna ställningstaganden
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 138 2017 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Estetiska programmet (ES)
Estetiska programmet (ES) Estetiska programmet (ES) ska utveckla elevernas kunskaper i och om de estetiska uttrycksformerna och om människan i samtiden, i historien och i världen utifrån konstnärliga,
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 137 2016 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Material från
Svenska 3 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav i ämnesplanen I det centrala innehållet för svenska 3 anges litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och
EntrEprEnörsk apande och läroplanen skolår: tidsåtgång: antal: ämne: kurser:
Entreprenörskapande och läroplanen Skolår: Gymnasiet Tidsåtgång: Filmvisning ca 2 x 10 min, workshop på museet 90 minuter, efterarbete av varierande tidsåtgång Antal: Max 32 elever Ämne: Historia, Samhällskunskap,
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursa PDF ladda ner
Textens mening och makt : metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursa PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare:. I moderna samhällen flödar texter och bilder. De är resultat av kommunikation
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
Kursplan. Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum Comparative Literature, Bachelor s Course. Kursen ges som fristående kurs.
Kursplan Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum 2002-06-05 Engelsk benämning Ämne Litteraturvetenskap, kandidatkurs Comparative Literature, Bachelor s Course Litteraturvetenskap Nivå 41 60 Kursplanen gäller
PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA
PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla
Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning
LINKÖPINGS UNIVERSITET HT 2014 Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning Seminarie- och analysuppgifter Läsanvisningar och diskussionsfrågor Lista på termer och begrepp Kursansvarig
Att vara Anna i världen om Anna Rydstedts liv och diktning En sammanfattning av symposiet av Torbjörn Lodén
Att vara Anna i världen om Anna Rydstedts liv och diktning En sammanfattning av symposiet av Torbjörn Lodén Symposiet om Anna Rydstedt blev precis så fint som jag hade hoppats. Föredragen belyste hennes
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund
Lärarhandledning Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 136 2015 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11
Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden har allt du behöver för att arbeta med svenskämnet enligt Lgr 11. Genrekoden utgår ifrån den nya kursplanens syn på att det i all kommunikation
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 138 2017 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier.
2012-12-06 19:12 Sida 1 (av 11) ESS i svenska, Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Kapitel Läsa för att lära Kapitel Uppslagsboken Kapitel Uppslagsboken
TEMA BALDER Arbetslag 5-6
TEMA BALDER Arbetslag 5-6 Pedagogisk planering Övergripande mål för TEMA BALDER Samverka för att göra skolan till en god miljö för utveckling och lärande. Skapa trygghet för elever i skolmiljön Stärka
Västra Vrams strategi för 2015-2016
Västra Vrams strategi för 2015-2016 Västra Vrams förskola den lilla förskolan med det stora hjärtat 1 Vår vision Lek, lärande och utveckling i ett positivt, välkomnande, tryggt och öppet klimat och i en
STÖDMATERIAL Kunskaper som understiger vitsordet åtta
1 SVENSKA OCH LITTERATUR Stödmaterial till bedömningskriterierna för vitsordet 8 i slutbedömningen i svenska och litteratur Mål för undervisningen Innehåll Föremål för bedömningen i läroämnet Att kommunicera
svenska som andraspråk
svenska som andraspråk Arbetslag: Gamma Klass: 9ABC Veckor: 33-43 HT 2019 Världskrigslitteratur Utdrag ur kursplanen i svenska: Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet 2018-10-23 The picture can't be displayed. Vad gör Kriterium? Värnar den vetenskapliga
KONST OCH KULTUR. Ämnets syfte
KONST OCH KULTUR Ämnet konst och kultur är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom estetik, idéhistoria, historia, arkitektur samt dans-, film-, konst-, musik- och teatervetenskap. I
Undervisningen ska även bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken.
Pedagogisk planering i svenska. Ur Lgr 11 Kursplan i svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människan sin identitet, uttrycker sina känslor
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Livet är enkelt att leva
Livet är enkelt att leva 2 Livet är enkelt att leva Teresa M Rask 3 Livet är enkelt att leva 2013, Teresa M Rask Ansvarig utgivare Novaera. ISBN 978-91-637-1031-5 Illustrationer Eva Rask. Omslagsfotografi
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 136 2015 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 139 2018 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.
Religionshistoria I Abrahamitiska religioner, 7,5 hp Skriv namn och personnummer på omslaget! På alla papper som innehåller svar skall du skriva den siffra du tilldelats, men inte något annat som gör att
Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 8 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information och Praktisk svenska.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 132 2011 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Etnologin från ca Interaktionism. Konstruktivism. Lokalsamhällesstudierna förändras, större intresse för det samtida
Etnologin från ca 1970 Lokalsamhällesstudierna förändras, större intresse för det samtida Större intresse för interaktionism, strukturalism och poststrukturalism Upp till kamp i Båtskärsnäs (Daun 1969),
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 139 2018 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Teaterhögskolan i malmö KANDIDAT- OCH MASTERPROGRAM
Teaterhögskolan i malmö KANDIDAT- OCH MASTERPROGRAM Konstnärligt kandidatprogram i skådespelarkonst På det treåriga Skådespelarprogrammet vid Teaterhögskolan i Malmö utbildas skådespelare till teater,
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2018/361 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Kandidatprogrammet i Globala studier, 180 högskolepoäng BA-program in Global Studies, 180 credits Programkod: S1GLS 1. Fastställande Utbildningsplanen
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 135 2014 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Loïc Wacquant: Vad är medelklassen för någonting?
Litteraturen Magnus Wennerhags inledning: Var befinner sig klassdiskussionen nu, och vad i dess historia är mest relevant för dagens samhälle? Loïc Wacquant: Hur blir en klass (i det här fallet medelklassen)
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 137 2016 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Om älskandets farliga nödvändighet
Om älskandets farliga nödvändighet LITTERATUR / 09 OKTOBER 2014 en intervju med författaren Josefine Klougart. Epitetet Nordens Virginia Woolf är ingenting hon tycker om sådana erkännanden kan man omöjligt
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Egenutgivning, kvalitet och läsaren. Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet
Egenutgivning, kvalitet och läsaren Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet Jerry.Maatta@littvet.uu.se Egenutgivning (ibland självpublicering, efter eng. self-publishing)
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Jag njuter så länge jag varar ERIK STÅHL
Jag njuter så länge jag varar ERIK STÅHL Copyright 2012, Erik Ståhl Ansvarig utgivare: Erik Ståhl Redaktör: Sofia Ejheden Omslagsfoto: Per Jahnke ISBN: 978-91-637-0892-3 Inledning Ettusenett, ettusentvå,
VAD MENAS MED MINDRE POETER?
FÖRORD Denna bok har tillkommit på grund av mitt särskilda intresse för två förhållanden inom den skönlitterära världen. Det ena av dessa är förekomsten av det slags poeter som brukar kallas mindre, dvs
INGET FÖR NÅGON STUDIEPLAN TILL
STUDIEPLAN TILL INGET FÖR NÅGON HU R G Ö R m A N? Författaren själv önskar många studiegrupper i församlingarna. De olika grupperna träffas i hemmen sju gånger. Värdskapet skiftar och vi går runt. Det
Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn
Gymnasiearbete Datum Uppsatsens rubrik Ev. underrubrik Ditt namn, klass Handledarens namn Sammanfattning En uppsats har en kort, inledande sammanfattning av hela arbetet. Den kommer inledningsvis men skrivs
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 133 2012 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
skrivar LINJEN FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA
skrivar LINJEN FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA skrivar Skrivarlinjen är en utbildning för dig som har skrivit en hel del och vill bli en säkrare skribent på vägen mot publicering. Du träffar likasinnade i en kreativ
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
Förskolans kommunikationsmiljö
LÄRARUTBILDNINGENS SKRIFTSERIE 8 Daniel Pettersson och Linda Magnusson (Red.) Förskolans kommunikationsmiljö Betraktelser och reflektioner kring Gävle förskolors kommunikativa möjligheter Forskning av
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Engelsk benämning; BA-program in Global Studies
Institutionen för Globala Studier Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Globala studier 180 högskolepoäng/ects Grundnivå Engelsk benämning; BA-program in Global Studies Fastställd av samhällsvetenskapliga
Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan
Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan Gemensamt för samhällsorienterande ämnen Kungsmarksskolan skall i sin undervisning sträva efter att: - arbetet genomsyras av en demokratisk
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 137 2016 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,