SJÖÄNGSSKOLAN SJÖÄNGSSKOLANS ABC FÖR ELEVER OCH FÖRÄLDRAR LÄSÅRET Älvsjö. Telefon

Transkript

1 SJÖÄNGSSKOLAN UTBILDNING SFÖRVALTNINGEN SJÖÄNGSSKOLANS ABC FÖR ELEVER OCH FÖRÄLDRAR LÄSÅRET Älvsjö. Telefon Fax Besöksadress Gripsholmsvägen 29

2 SID 2 (21) Sjöängsskolans ABC för elever och föräldrar innehåller viktig information inför studierna läsåret Vi vill att elever och föräldrar är informerade om vad som händer här på skolan. Därför skrivs för årskurs F-6 ett veckobrev till resp. klass från klassföreståndarna. och för årskurs 7-9 mejlas informationen fortlöpande från klassföreståndarna till resp. klass. Information till hemmen via skolwebb är också en viktig informationskanal. Sjöinformen är skolledningens informationsbrev till hemmen och utkommer varje månad. Med förhoppning om ett lärorikt läsår! Inger Grundberg Tf Rektor Hans-Olof Nilsson Bitr. Rektor Peter Ramstedt Bitr. Rektor Jan Green Bitr. Rektor

3 SID 3 (21) Innehållsförteckning Allergier/Specialkost... 4 Allmänt studiebidrag... 4 Antimobbningsarbete... 4 Bibliotek... 4 Byte av språkval (åk 6-9)... 4 Cykelregler... 4 Elevs frånvaro... 5 Elevs ledighet... 5 Elevmedverkan... 5 Elevskåp... 6 Förvaltningsråd... 6 Hemuppgifter... 6 Idrott och hälsa... 6 ELEVENS VAL, EV... 6 INTERNPRAO... 7 Kontakt med elev och hem... 7 Läsårsdata Ordningsregler... 8 Skadegörelse... 8 Stöld... 8 Information om behandling av personuppgifter i Stockholm Skolwebb... 8 Telefonlista... 9 Handlingsplan vid skadegörelse orsakad av elever Lagrum: Sjöängsskolans policy Information och rutiner gällande barn med allergi Bilaga 3 - Konsekvenstrappa - bilaga till ordningsregler (rektors delegation av disciplinära åtgärder) APPENDIX... 18

4 SID 4 (21) ALLERGIER/SPECIALKOST Idag är det vanligt med allergier och överkänslighet. Det är föräldrar/ vårdnadshavare som i första hand ansvarar för att informera lärare och övrig skolpersonal om frågor som rör barnets hälsotillstånd. Skolhälsovården bör alltid vara informerad. Svår allergi eller födoämnesallergi måste alltid anmälas till skolan. Se bifogat PM om allergier. ALLMÄNT STUDIEBIDRAG = Förlängt barnbidrag, Månatligt bidrag till eleven som under året fyller eller fyllt 16 år utgår från behovsprövning. Bidrag utgår fr.o.m. kvartalet efter det kvartal varunder eleven fyllt 16 år. Utbetalningen för höstterminen beräknas ske i mitten av oktober. Bidragsberättigade elever anmäls till vederbörande myndighet av expeditionen. ANTIMOBBNINGSARBETE På Sjöängsskolan arbetar vi aktivt för en trygg skolmiljö. Antimobbningsteam med vuxenstöd och kamratstödjare inom skolan hjälper till att bekämpa mobbning eller kränkande behandling på vår skola. BIBLIOTEK Skolans bibliotek är välfyllt med många titlar inom både skönlitteratur och facklitteratur. Bibliotekets öppettider anslås på skolans anslagstavlor. Elev som inte har lånekort sedan tidigare fyller i uppgifterna i en särskild ansökan och lämnar till klassföreståndare. Lånetiden är tre veckor. Den som inte hinner läsa ut sin bok får låna om boken en gång. Elev är ersättningsskyldig för borttappad biblioteksbok. BYTE AV SPRÅKVAL (ÅK 6-9) Blankett för begäran om byte finns på expeditionen. Lärare får inte ta emot elev om inte skriftligt meddelande om byte finns. OBS! Byte beviljas i regel endast vid terminsstart. CYKELREGLER Cykling till och från skolan med målsmans tillstånd. Tänk på lagen om hjälmtvång. Cykeln ska placeras på anvisad plats. Cykeln måste vara låst. Cykelåkning på skolans område är förbjuden. Ovanstående villkor gäller också för moped. Skolan ansvarar inte för elevers cyklar och mopeder med tillbehör.

5 SID 5 (21) ELEVS FRÅNVARO Om eleven på grund av sjukdom eller annan orsak inte kan gå i skolan skall förälder/vårdnadshavare meddela skolan. Frånvaroanmälan görs av vårdnadshavare. I första hand, gå in på skolwebben eller via SMS/app och anmäl själva. Mer information finns på vår webbplats, Om ni ringer har vi ett gemensamt telefonnummer F-9 som är 08/ Endast meddelanden om frånvaro kan lämnas här. Ring senast kl Barns frånvaro måste anmälas varje dag, på skolwebben kan man anmäla flera dagar. För åk 7-9 gäller att fritidsassistent Jaana eller Miguel ringer vårdnadshavare om elev saknas första lektionen och frånvaro ej är anmäld. Vid oanmäld frånvaro för åk F-6 kontaktas vårdnadshavare av resp. klasslärare för styrkande av frånvaron. Vårdnadshavare får automatisk information via sms och mejl om ogiltig frånvaro finns. En förutsättning är att korrekta uppgifter om vårdnadshavares e-mejl och mobilnummer finns registrerade i skolwebb! Giltig frånvaro är endast Anmäld sjukfrånvaro Frånvaro på grund av begärd och beviljad ledighet ELEVS LEDIGHET Om elev behöver vara ledig från skolan vill vi att vårdnadshavare ansöker om ledighet på blankett som finns att hämta på expeditionen eller kan laddas hem från skolans hemsida www. sjoangsskolan.com. Ledighetsansökan lämnas till klassföreståndare/mentor för tillstyrkande och därefter till resp. bitr. rektor för beslut. OBS! Stor restriktivitet med ledighet för elever i årskurs 3, 6 och 9 under Nationella provperioden under vårterminen Mer information om detta finns i utbildningsnämndens Handlingsplan för hantering av elevers frånvaro i grundskola och obligatorisk särskola (Finns på exp.) ELEVMEDVERKAN Varje klass har klassråd 20 min/vecka, då eleverna diskuterar klassens angelägenheter och ärenden från och till elevrådet. Elevrådsrepresentanterna väljer en styrelse. Elevrådet sammanträder enligt kalendariet. På skolan finns tre elevråd för åk 1-3, 4-6 och 7-9. Elevrådet 7-9 väljer elevskyddsombud som utbildas genom kurser arrangerade av SVEA. Elever från årskurs 8 och 9 driver en cafeteria i skolans uppehållsrum med hjälp av fritidsassistenterna Jaana Lopez och Miguel Montecinos.

6 SID 6 (21) ELEVSKÅP Elevskåp fördelas till elever i åk 7 9 av vaktmästare vid början av höstterminen. Eleven måste själv skaffa hänglås till skåpet. Dubblettnyckel skall lämnas till klassföreståndare. Ta inte med värdesaker till skolan. Stöld från elevskåp ersätts ej. FÖRVALTNINGSRÅD Förvaltningsråd är ett råd där representanter för elever, personal och föräldrar träffar skolledningen och diskuterar gemensamma frågor. Rektor leder rådet Förvaltningsrådet som sammanträder ca en gång i månaden enligt kalendarium. HEMUPPGIFTER Utgör en del av skolans arbetssätt och förekommer regelbundet liksom prov enligt särskilt skrivschema, som delas ut till eleverna och finns på skolans hemsida. IDROTT OCH HÄLSA Under idrottslektioner inomhus ska eleverna ha särskilda idrottskläder och skor, under utomhuslektioner dessutom överdragskläder och skor. V.g. märk elevernas utrustning med namn och klass. Ta inte med värdesaker till idrottslektionen. OBS Stöld från omklädningsrum ersätts inte! ELEVENS VAL, EV EV innebär att varje elev har ett utrymme på schemat där man använder tiden efter eget val utifrån olika valmöjligheter som lärarna presenterar vid terminsstarten. EV är ett komplement/fördjupning i något av skolans ordinarie ämnen. I åk 4-9 fyller eleverna i en valblankett som delas ut första skolveckan. Den individuella utvecklingsplanen, IUP, är en bra vägledare till hur eleven bör använda sitt Eleven Val. Undervisande lärare kan också ge tips och råd om vad som är lämpligt att göra. Det finns två EV-perioder i 4-9 hösttermin och vårtermin. Eleven Val i åk F-3 äger i huvudsak rum i det egna klassrummet där olika aktiviteter kan pågå parallellt om lärare och elever är överens om detta. Eleven väljer ett visst ämnesområde antingen därför att hon/han tycker det är svårt och vill jobba extra med det ämnet för att lättare nå målen, eller för att hon/han har stort intresse och vill fördjupa sig i ämnet. Eleven har närvaroplikt precis som vanligt - men ordinarie undervisande lärare eller EV-lärare kan ge elever som t.ex. håller på med ett grupparbete tillstånd till studiebesök och liknande. Vårdnadshavare ska informeras om detta i förekommande fall. Om studiebesöket innebär resor måste elevkortet kontrolleras så att eleven har tillstånd att åka kommunalt själv.

7 SID 7 (21) INTERNPRAO Internprao innebär att eleverna i klasserna ser till att skolans inre miljö hålls så fin som möjligt. Ytterligare information direkt från resp. arbetslag. KONTAKT MED ELEV OCH HEM Om vi behöver kontakta er under skoldagen är vi tacksamma om ni lämnar uppgift om telefonnummer hem och till arbetsplatsen på elevkortet som inlämnas vid starten av läsåret. Det är förstås även viktigt att lämna eventuella e-postadresser. LÄSÅRSDATA Höstterminen 2014 Onsdag 20.8 Upprop To-Fr Måndag Tisdag September 2.9 Värdegrundsdagar åk 1-9 Värdegrundsdag F-6 Utvecklingssamtal 1-9 Föräldramöte åk F Torsdag 4.9 Föräldramöte åk Torsdag 11.9 Föräldramöte åk v. 44 Fredag Fredag Vårterminen 2015 On Fr On 7.1 Måndag 12.1 Jan-Feb Fredag Torsdag Fredag Torsdag Höstlov Luciafirande Terminsavslutning Studiedagar, personal Omsorgen stängd Terminsstart enligt schema Utvecklingssamtal 1-9 v Sportlov Torsdag 12.3 Samtalskväll v PRAO åk Påsklov 1.5 Helgdag 14.5 Helgdag Onsdag Torsdag-Fredag För ytterligare information se skolans kalendarium på från 2.9 Lov Klassens dag, Niornas avslutningsfest Skolavslutning Skolbarnsomsorgen stängd

8 SID 8 (21) ORDNINGSREGLER Skolans ordningsregler har arbetats fram gemensamt av elever och vuxna. Se bil.1 Revidering under HT14. SKADEGÖRELSE Elev som genom vårdslöshet eller annat olämpligt uppträdande gör skador på skolans material och egendom är skyldig att ersätta det förstörda. Se. bil 2. STÖLD Vi vill påminna om att inte ta med värdesaker till skolan. Förvara inte pengar och värdesaker i elevskåp och omklädningsrum. Pengar och värdesaker ersätts ej av skolan. INFORMATION OM BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER I STOCKHOLM SKOLWEBB Stockholm Skolwebb är ett verktyg för att tillhandahålla information mellan skola och hem kring elevens utveckling och utbildning. Vårdnadshavare kan genom inloggning i Stockholms Skolwebb (e-legitimation) få aktuell information om sitt barns närvaro/frånvaro och kunskapsutveckling. Elevens kunskapsutveckling redovisas i de skriftliga omdömena och sammanfattas i en individuell utvecklingsplan, IUP. RÄTT TILL INFORMATION Som vårdnadshavare har du rätt att ansöka om att få reda på vilken information om ditt barn som behandlas i Stockholm Skolwebb samt begära rättelse av felaktiga uppgifter. Ansökan skall göras skriftligen till Utbildningsförvaltningen och vara undertecknad av den sökande själv. Ansvarig för behandlingen av personuppgifter för Sjöängsskolan är Utbildningsnämnden. Ansökan skickas till Utbildningsförvaltningen Postadress: Hantverkargatan 2 F Telefonnummer: e-postadress: registrator@stockholm.se

9 SID 9 (21) TELEFONLISTA Expeditionen Richard Polomski (lunch ) Fax Tf Rektor Inger Grundberg Bitr. rektorer Hans-Olof Nilsson Jan Green Peter Ramstedt Vaktmästare Lars Erik Dovlid Studie- och Yrkesvägledare Helena Selin Skolläkare Gun-Marie Fallström Besök föranmäls till skolsköterskan Skolsköterska Agneta Hjertman Skolkurator Maria Ekman Fritidsassistenter Jaana Lopez Miguel Montecinos Fritids Växthuset övre plan Fritids Växthuset nedre plan Fritids A-huset åk Fritidsklubben åk e-post till skolans personal: förnamn.efternamn@stockholm.se (OBS undantag finns)

10 SID 10 (21) Bilaga 1 ORDNINGSREGLER för dig som är elev på Sjöängsskolan fr o m augusti 2014 Skolans huvuduppdrag är att ge alla elever en god grund för framtiden. Det handlar om både kunskaper och grundläggande värden. Vi vill att vår skola ska präglas av arbetsglädje, trygghet och studiero. Därför gäller följande regler och förhållningssätt för att skapa trygghet och förutsättningar för lärande i en god arbetsmiljö: 1. Vi visar hänsyn och omtanke! Våld, mobbning och kränkningar får inte förekomma. Alla ska få vara med och ingen ska behöva vara ensam. Vi respekterar varandra och varandras olikheter. Vi använder ett vårdat språk. Vi lyssnar på varandra. Vi hjälper varandra. Vi tar inte med saker, eller gör saker, som kan skada oss själva eller andra. Vi är rädda om våra saker och vår skola. Vi vårdar vår arbetsmiljö. 2. Arbetsro ska råda! Vi har med oss de böcker och det material som behövs på lektionerna. Vi passar tider. Vi tar ansvar för det vi gör. Vi tar inte med saker, eller gör saker, som stör undervisningen. Vi följer lärarens anvisningar. Dessa ordningsregler gäller för alla på Sjöängsskolan. I vissa lokaler gäller dessutom vissa specifika säkerhets- eller hygienregler t.ex. i träslöjdsalarna, NO-labbsalar, på skolgården, i matsalen och idrottssalen. Om man inte respekterar skolans regler - se vidare åtgärder enligt särskild handlingsplan som bifogas! Sjöängsskolans ordningsregler är beslutade av rektor efter diskussioner bland personal och elevråd.

11 SID 11 (21) Bilaga 2 HANDLINGSPLAN VID SKADEGÖRELSE ORSAKAD AV ELEVER LAGRUM: Skadeståndslagen (1972:207) 2 kap. Skadeståndsansvar på grund av eget vållande 1 Den som uppsåtligen eller av vårdslöshet vållar personskada eller sakskada skall ersätta skadan. Lag (2001:732). 4 Den som i fall som avses i 1-3 vållar skada innan han har fyllt arton år skall ersätta skadan i den mån det är skäligt med hänsyn till hans ålder och utveckling, handlingens beskaffenhet, föreliggande ansvarsförsäkring och andra ekonomiska förhållanden samt övriga omständigheter. Lag (2001:732). 3 kap. Skadeståndsansvar för annans vållande och för det allmänna 5 En förälder som har vårdnaden om ett barn ska ersätta 1. personskada eller sakskada som barnet vållar genom brott, och 2. skada på grund av att barnet kränker någon annan på sätt som anges i 2 kap. 3.

12 SID 12 (21) SJÖÄNGSSKOLANS POLICY SKADEGÖRELSE ORSAKAD AV OLYCKSHÄNDELSE. (EJ OVARSAMHET) När ett föremål går sönder vid normal hantering eller av normalt slitage. Inget ersättningskrav på eleven från skolan. SKADEGÖRELSE ORSAKAD AV OVARSAMHET Till exempel när en ruta går sönder till följd av att elever bråkar eller busar med varandra eller när stolsben ger vika pga. av att eleven väger på stolen eller att bord går sönder pga. att eleven sitter på det. Gäller även boll eller snöboll genom rutor och dylikt. Maximalt ersättningskrav från skolan enligt nedan: Skadekostnad: Skolans ersättningskrav på eleven: kr Den fullständiga kostnaden kr Halva kostnaden, dock minst 500 kr kr eller mer 1000 kr. Ersättningsnivån kan reduceras beroende på elevens ålder (ovanstående gäller för högstadieelever). MEDVETEN SKADEGÖRELSE Till exempel klotter, sabotage av materiel, brand- eller vattenskador. Ersättningskrav från skolan är den fullständiga kostnaden. Polisanmälan övervägs alltid. Ersättningen erläggs via inbetalningskort från skolan eller genom att eleven erbjuds att arbeta av skulden, t.ex. genom att städa/rengöra efter sig eller genom en kombination av dessa. En sådan överenskommelse ska i så fall träffas mellan skolledning, vårdnadshavare och elev, samt dokumenteras skriftligt. Inger Grundberg, rektor Sjöängsskolan

13 SID 13 (21) Bilaga till Elev ABC INFORMATION OCH RUTINER GÄLLANDE BARN MED ALLERGI Detta PM är framtaget i syfte att tydliggöra rutiner och ansvarsförhållande gällande barn med allergi på Sjöängsskolan. Ansvar och rollfördelning Det är föräldrar/vårdnadshavare som i första hand ansvarar för att informera lärare och övrig skolpersonal om frågor som rör barnets hälsotillstånd. Skolhälsovården bör alltid vara informerad. Om vårdnadshavare önskar detta så kan skolhälsovården hjälpa till med information till lärare och övrig skolpersonal. Endast läkare kan bedöma om vården är egenvård eller sjukvård. Med egenvård menas att vården kan utföras av exempelvis förälder, en personlig assistent, skolpersonal eller av barnet själv efter enklare instruktion. Insatser som inte bedöms som egenvård är sjukvård. Om insatser bedöms av barnets behandlande läkare som egenvård ligger ansvaret för att utföra dem inte på sjukvården utan primärt på vårdnadshavaren. Skolhälsovården är inte dimensionerad för att ta hand om egenvårdsuppgifter i någon större utsträckning och har i huvudsak andra uppgifter enl. 10 kap. i skollagen (Skollagen 2010:800). För sjukvårdande insatser gäller sjukvårdens behörighetsregler. Vid akut behov av vård under skoldagen Skolhälsovården har tagit fram ett PM som ska följas vid akut sjukdoms/ olycksfall. Detta PM finns anslaget på olika strategiska platser på skolan t.ex. lärarrum, arbetsrum, expedition och cafeteria. Här finns hänvisning till aktuella akutmottagningar och vårdcentraler. Tjänstgörande lärare har ansvar för eleven till dess att föräldrar, skolsköterska eller annan vuxen på skolan tar över ansvaret. Informationsvägar Vårdnadshavare informerar skolan om allergi via elevkortet vid läsårsstart. (Detta rekommenderas/tillråds särskilt då barnet har allergier som i värsta fall kan vara livshotande.) I elev/föräldrar ABC finns information om allergihantering (detta PM). Vid födoämnesallergier ska vårdnadshavare lämna en särskild blankett till skolmåltiden. Vårdnadshavare bör också kontakta skolhälsovården för rådgivning om hur berörda lärare ska informeras. Information ges till skolhälsovården från: BVC Annan skolhälsovård (vid skolbyte)

14 SID 14 (21) Vårdnadshavare (på hälsouppgifter förskoleklass, åk 4 och åk 8 eller vid behov ) Rutiner Skolhälsovården hjälper vårdnadshavarna att informera resp. lärarlag där så önskas. Skolhälsovården bidrar med praktisk information t.ex. akutmedicinens placering (den skall ALLTID följa barnet) och informationsuppgifternas placering (behandlingskort med foto i arbetslagsrummet). Skolhälsovården påminner personalen vid klasskonferenser två gånger per läsår. Det är vårdnadshavarens ansvar att löpande uppdatera behandlingsplan, förnya mediciner samt informera om eventuella förändringar av vikt i sammanhanget. Inger Grundberg Rektor Agneta Hjertman skolsköterska

15 SID 15 (21) BILAGA 3 - KONSEKVENSTRAPPA - BILAGA TILL ORDNINGSREGLER (REKTORS DELEGATION AV DISCIPLINÄRA ÅTGÄRDER) 1. LINDRIGA FÖRSEELSER MOT SKOLANS ORDNINGSREGLER Åtgärd: Vänlig men bestämd tillrättavisning av berörd personal. Klassföreståndare/mentor informeras vid behov Ansvarig: Berörd personal. 2. UPPREPADE LINDRIGA FÖRSEELSER SAMT GRÖVRE FÖRSEELSER MOT SKOLANS ORDNINGSREGLER Exempel: Skolk Respektlöst uppträdande Allvarliga brott mot regler i klassrum eller matsal Kränkande behandling Skadegörelse orsakad av ovarsamhet Åtgärd: Bestämd tillrättavisning av berörd personal Händelserapport Farliga eller störande föremål kan omhändertas enligt 22, kapitel 5, Skollagen. Elev kan utvisas ur undervisningslokalen enligt 7, kapitel 5, Skollagen Beslut om kvarsittning kan tas enligt 8, kapitel 5, Skollagen. Mentor eller berörd personal kontaktar hemmet samma dag Vårdnadshavaren kallas till skolan En överenskommelse träffas mellan elev/lärare/förälder om vad som behöver göras för att förseelsen inte ska upprepas Vid kränkande behandling (se Likabehandlingsplan). Vid skadegörelse (se handlingsplan för skadegörelse) Vid skolk (se handlingsplan för hantering av elevfrånvaro) Ansvarig/delegation: Klassföreståndare/mentor eller berörd personal.

16 SID 16 (21) 3. UPPREPADE GRÖVRE FÖRSEELSER SAMT BROTT Exempel: Våld Medveten skadegörelse Mobbning Åtgärd: Bestämd tillrättavisning av berörd personal Händelserapport Mentor/ berörd personal eller biträdande rektor kontaktar hemmet samma dag Vårdnadshavaren kallas till skolan Utredning genomförs enligt 9, kapitel 5, Skollagen. Åtgärder genomförs enligt 10, kapitel 5, Skollagen för att få eleven att ändra sitt beteende. En skriftlig varning enligt 11, kapitel 5, Skollagen kan delas ut. En anmälan till polis eller socialtjänst övervägs av skolledningen. Ansvarig/delegation: Klassföreståndare/mentor eller berörd personal samt biträdande rektor vid polisanmälan eller skriftlig varning. 4. UPPREPADE FÖRSEELSER PÅ NIVÅ 3 Åtgärd: EVM med rektor för eventuellt beslut om vidare utredning enligt 9, t.ex. skolsocial kartläggning eller psykologutredning. Ytterligare åtgärder genomförs enligt 10, kapitel 5, Skollagen för att få eleven att ändra sitt beteende. Tillfällig omplacering enligt 12, kapitel 5, Skollagen övervägs av rektor. Ansvarig: Rektor. 5. ÅTGÄRDER PÅ NIVÅ 4 HAR INGEN EFFEKT Åtgärd: Huvudmannen informeras om situationen. Rektor kan fatta beslut om Tillfällig placering vid en annan skolenhet enligt 13, kapitel 5 Skollagen.

17 SID 17 (21) Rektor kan fatta beslut om Avstängning enligt 14, kap 5 Skollagen. Ytterligare åtgärder diskuteras med huvudmannen. Ansvarig: Rektor, huvudman.

18 SID 18 (21) APPENDIX 1 Möjliga åtgärder 5 kap Skollagen Allmänna befogenheter för rektor och lärare 6 Rektorn eller en lärare får vidta de omedelbara och tillfälliga åtgärder som är befogade för att tillförsäkra eleverna trygghet och studiero eller för att komma till rätta med en elevs ordningsstörande uppträdande. Enligt de förutsättningar som följer av 7 23 får det beslutas om utvisning, kvarsittning, tillfällig omplacering, tillfällig placering vid en annan skolenhet, avstängning och omhändertagande av föremål. En åtgärd enligt första eller andra stycket får vidtas endast om den står i rimlig proportion till sitt syfte och övriga omständigheter. Utvisning ur undervisningslokalen 7 I grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan får en lärare visa ut en elev från undervisningslokalen för högst återstoden av ett undervisningspass, om 1. eleven stör undervisningen eller på annat sätt uppträder olämpligt, och 2. eleven inte har ändrat sitt uppförande efter uppmaning från läraren. Kvarsittning 8 Under samma förutsättningar som i 7 får en lärare eller rektor i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan eller gymnasiesärskolan besluta att en elev ska stanna kvar i skolan under uppsikt högst en timme efter att skoldagens undervisning har avslutats eller infinna sig i skolan högst en timme innan undervisningen börjar. 1 Trygghet och studiero Riktlinjer för arbetet i Stockholms skolor, okt 2012, s 13-15

19 SID 19 (21) Utredning 9 Om en elev i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan eller gymnasiesärskolan vid upprepade tillfällen stört ordningen eller uppträtt olämpligt eller om eleven gjort sig skyldig till en allvarligare förseelse, ska rektorn se till att saken utreds. Samråd ska ske med elevens vårdnadshavare. Om förutsättningarna för en utredning om särskilt stöd enligt 3 kap. 8 är uppfyllda ska även en sådan utredning inledas. 10 Med utgångspunkt i vad som har framkommit vid en utredning enligt 9 första stycket ska rektorn se till att åtgärder genomförs för att få eleven att ändra sitt beteende. Skriftlig varning 11 Efter en utredning enligt 9 första stycket får rektorn besluta att tilldela eleven en skriftlig varning. En sådan varning ska innehålla information om vilka åtgärder som kan komma att vidtas om eleven inte ändrar sitt beteende. Elevens vårdnadshavare ska informeras om rektorns beslut. Tillfällig omplacering 12 I förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan får rektorn besluta att en elev ska följa undervisningen i en annan undervisningsgrupp än den eleven annars hör till eller undervisas på annan plats inom samma skolenhet om åtgärderna som gjorts efter en sådan utredning som avses i 9 första stycket inte varit tillräckliga eller om det annars är nödvändigt för att tillförsäkra de andra eleverna trygghet och studiero. Elevens vårdnadshavare ska informeras om rektorns beslut. Endast om det finns synnerliga skäl får en åtgärd som rektorn vidtagit med stöd av första stycket gälla under längre tid än två veckor. Åtgärden får dock inte gälla för en längre tid än fyra veckor.

20 SID 20 (21) Tillfällig placering vid en annan skolenhet 13 Om åtgärder enligt 12 inte är tillräckligt ingripande eller på grund av andra omständigheter inte är möjliga att genomföra, får rektorn besluta att en elev tillfälligt ska följa undervisningen vid en annan skolenhet. Beslutet om en sådan tillfällig placering fattas gemensamt med rektorn vid den mottagande skolenheten. Elevens vårdnadshavare ska informeras om beslutet innan placeringen genomförs. Endast om det finns synnerliga skäl får en åtgärd som rektorn vidtagit med stöd av första stycket gälla under längre tid än två veckor. Åtgärden får dock inte gälla för en längre tid än fyra veckor. Avstängning i vissa obligatoriska skolformer 14 I grundskolan, specialskolan och sameskolan får rektorn besluta att stänga av en elev helt eller delvis om 1. det är nödvändigt med hänsyn till övriga elevers trygghet och studiero, 2. syftet med åtgärder enligt 7, 8 och 11 inte uppnåtts eller det finns andra särskilda skäl med hänsyn till elevens beteende, och 3. eleven erbjuds kompensation för den undervisning som han eller hon går miste om på grund av avstängningen. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt första stycket. Ett beslut om avstängning gäller omedelbart om inte annat beslutas. 15 Ett beslut enligt 14 får innebära avstängning endast under den tid som behövs för en skyndsam utredning av vilka andra åtgärder som kan behövas. En elev får inte stängas av för en längre tidsperiod än en vecka och inte heller vid fler tillfällen än två gånger per kalenderhalvår.

21 SID 21 (21) Inhämtande av yttrande och information till berörda 16 Innan rektorn beslutar om avstängning enligt 14 ska eleven och elevens vårdnadshavare beredas tillfälle att yttra sig. Rektorn ska informera huvudmannen när han eller hon har fattat ett beslut om avstängning. Om eleven är under 18 år ska även socialnämnden informeras om beslutet. Omhändertagande av föremål 22 Rektorn eller en lärare får från en elev omhänderta föremål som används på ett sätt som är störande för utbildningen eller som kan utgöra en fara för säkerheten i denna. Rektorn får inte uppdra åt någon annan att fatta beslut enligt första stycket. Denna paragraf gäller inte för kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för invandrare. 23 Ett föremål som har omhändertagits enligt 22 ska återlämnas till eleven senast vid den tidpunkt skoldagen är slut för eleven. Om eleven vid upprepade tillfällen tagit med sig föremål som omfattas av 22 eller om det med hänsyn till föremålets beskaffenhet finns särskild anledning att inte återlämna det, behöver dock inte föremålet lämnas tillbaka förrän elevens vårdnadshavare har informerats om omhändertagandet. Ett omhändertagande får inte bestå längre än till och med fjärde dagen efter verkställandet av omhändertagandet. Om ett föremål som har omhändertagits enligt 22 kan antas bli förverkat enligt 36 kap. 3 brottsbalken, 6 narkotikastrafflagen (1968:64), 5 lagen (1988:254) om förbud beträffande knivar och andra farliga föremål, 5 lagen (1991:1969) om förbud mot vissa dopningsmedel, 9 kap. 5 vapenlagen (1996:67) eller 5 lagen (1999:42) om förbud mot vissa hälsofarliga varor, ska rektorn eller den som rektorn har bestämt skyndsamt anmäla omhändertagandet till polismyndigheten. Omhändertagandet får i dessa fall bestå tills frågan om föremålet ska tas i beslag har prövats. Dokumentation 24 Om en åtgärd vidtagits enligt 7, 8, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 eller 23, ska den dokumenteras skriftligt av den som genomfört åtgärden. Om åtgärden rör omhändertagande av föremål enligt 22, gäller denna skyldighet endast om föremålet inte återlämnats efter lektionens slut. Trygghet och Studiero sidan 13-15