MEDBORGARDIALOG UNGDOM DEN 26 APRIL 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN
|
|
- Linda Bengtsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 MEDBORGARDIALOG UNGDOM DEN 26 APRIL 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN Just nu pågår arbetet med att ta fram utvecklingsplanen för Råneås omland. För att ta reda på vad de som bor i området tycker är viktigast bjöd Luleå kommun in Råneåborna till en medborgardialog. De fick tycka till om saker utifrån tre kategorier Råneås omland, Livet i Råneå och Boende i Råneå. Detta var en kompletteringsdialog till tidigare utförd medborgardialog. Målgrupp var elever vid Råneåskolan. Detta är en sammanställning av alla synpunkter som samlades in. Åsikterna beaktas i det fortsatta arbetet med utvecklingsplanen, men allt kommer inte att kunna genomföras. 58 Deltagare ELEVER TJEJER KILLAR POLITIKER VÄRDAR
2 VILL FLYTTA TILL STÖRRE STAD BÄTTRE KOLLEKTIV- TRAFIK KÖR SAKTARE APP FÖR SAMÅKNING Bostäder Viktigt att få folk att flytta in. Måste byggas mer. Vill bo kvar i Råneå som vuxen. Behövs mer bostäder (lägenheter och hus). Kommunikation Fler och senare bussar. Från Luleå (nu) 21:10. Från Råneå (nu) 19:00. Moped och cykel blir stulen vid E4:an (och saboterades). Åker ofta till Luleå. Kan inte gå på bio. Fler bussar även till Kalix. Bättre bussar till Avafors på helger. Gymnasiet - kan börja lektioner sent men bussen går tidigt. (Eller tvärt- om - slutar tidigt och måste vänta på bussen och missar träning). Dyrt för skolan att hyra buss (schack 4:an). Busschaufförer ska vara trevliga. Skolan börjar senare. Buss till Luleå - går bra bussar. Buss & cykelvägar - vissa behöver plogas mer. Dåligt med busstider. Busstider mer synliga via digitala skärmar. Busstider som aldrig passar. Kvällsbussar Luleå och Råneå i samband med Luleå hamnfestival eller andra arrangemang. Jämtö/Vitå hoppa av vid E4:an - ej bra. Håller inte busstidtabell. Bussar - skolskjuts. Samåkning vid fritidsaktiviteter. Dåligt med tider, ingen sen buss hem. Bio hinner inte med sista bussen och måste hämtas. Till och från senare på kvällen och tätare turer. Buss funkar på dagtid. Bättre busstider oftare och senare på kvällen. Utred samåkningsapp. En liten buss till Avan-Jämtön samt Vitå-Vitåfors i stället för stor buss som gör några längre resor. Dyrt att åka till Luleå ToR 65 kr. Behöver åka in men för svårt. Dåligt med busstider speciellt kvällar och helger men även under dagtid. Borde vara fler bussturer.
3 BOENDE I RÅNEÅ Dialog med ungdomar i årskurs 4 till 9 Samåkningsapp kan fungera. Elever får inte använda skolans busskort så när elevrådet skulle åka fick en elevstödjare åka från Luleå för att ordna det. Elever på gymnasiet måste gå tidigare från lektioner eller vänta länge på nästa buss. Säker trafik Gång och cykelväg till Jämtön och Vitå, borde kunna göra i ordning gamla riksväg 13. Gångväg/cykelväg till Jämtön. Tycker att det finns trottoarer där det behövs, inte så mycket trafik. Bättre cykelvägar. Cykelväg Prästholm - Råneå skulle behövas. Finns en gammal väg som kunde rustas och användas. Cykelväg mellan Råneå-Sundom otäck. Cykla mellan byarna - nästan omöjligt. Bredare vägrenar, räcken känns som hinder. Torggatan har trottoarer. Tre rondeller, skulle kunna vara nåt snyggt i dem. Måste cykla efter trottoaren. Det finns alternativ att ta sig fram med cykel. Folk kör där man inte får köra, obehagligt. Dålig sikt vid Klappstigen. Fler riktiga parkeringsplatser. Folk kör fort i Niemisel, testbilar. Räckena smalnar av vägen. Gamla E4:an mot Strömsund - behöver skyltar. Riksväg 13 =cykelväg. En del kör fort förbi skolan. Problem trafik på Torggatan. På kvällarna sladdar man omkring på skolan. Bättre och trygg. Dåligt med cykel och gångvägar. Dålig belysning. Cykla efter befintliga vägar - inte så mycket trafik. Dåliga vägar, hål i vägen och gropigt. Behöver fixas, småvägar. Mer gång och cykelvägar i Råneå. Backen upp där bussarna kör är trång. Trygghet Osäkert när man kör fort. Sådär tryggt - om någon kör på natten med motorcykel. Ja. Osäkert när man kör fort. Smällare på kvällen. Otryggt busstider, väntetid på bussen. Tryggt och bra. Tryggare i Råneå än i Luleå på kvällen. Tryggare och lugnare numera. Belysning trasig och fattas. Nordfront flygblad och lappar känns obehagligt, störande. Banderoll känns inte trevligt. Ingen skillnad i Luleå med tryggheten. Tryggt nu, behöver inte göra mer. Service Vill ha tillbaka läkare, en 10 minuters kontroll kan ta 4 timmar. Kontrollerna borde vara här - men läkarna kan vara i Luleå. Tandläkare - barnen i Råneå har sämre tänder än i Luleå och så stänger man folktandvården. Affären saknas i Jämtön. Fler affärer. Niemisel - bara affären. Kiosk saknas. Råneälven Gäddfisket, lax - viktigt att utveckla. Kräftorna blivit mindre - stäng ett år. Sandvikens badplats, Niemisel - bänkar, längre brygga. Vill nu bo kvar? Nej - tråkigt. Kan inte bo kvar här om man vill lyckas med något. Ska man bli riktigt bra på något kan man inte bo i Råneå. Men ska man jobba i Luleå kommun så bor man gärna i Råneå. Vill till större orter, inte bo kvar i Råneå. Finns inte så mycket att man vill stanna. Jobb och mer fritid på annan ort, inte åka så långt. Jobb finns inte i Råneå, måste jobba i Luleå.
4 FLER GRILL- PLATSER MINDRE RÖKNING PÅ SKOLAN KARUSELLER PÅ MARKNADEN BYGG EN SKATEPARK LÄNGRE ÖPPETTIDER PÅ FRITIDSGÅRDEN FLER AKTIVITETER BÄTTRE LÄRARE
5 LIVET I RÅNEÅ Dialog med ungdomar i årskurs 4 till 9 Att kunna påverka Enklare att kontakta politiker/tjänstemän/söka kontakter på internet. Medborgarkontoret, prata med en person, bättre än att skicka mail. Trygga med att veta hur man kontaktar. Alltid bättre att träffas. Skicka brev och mail till politiker. Vet inte vilka som är politiker, det måste man veta. Hur får jag veta det? Info på Luleå kommuns webb. Brevlåda på MBK där man kan lägga förslag som går till politikerna. Vet inte hur man påverkar. Inom skolan går vi till rektorn. Man kan gå ihop med andra och påverka. Nu gör vi en namninsamling för att skolavslutningen inte ska vara på morgonen (flyttad från kvällen). Svårt för föräldrar att vara med då. Barn och unga Skolmästerskapen på Råneåskolan i mellanstadiet är bra. Mer friluftsdagar och aktiviteter gör att man rör på sig och har roligt. Många röker vid skolan, blivit bättre. Sätt en rökruta en bit från skolan. Det är enkelt att få tag på cigaretter. Föreläsning om alkohol, tobak och droger. Även föreläsning där föräldrar kan delta. Bra föreläsning SPIK alkohol och droger. Många röker vid skolan - jobbigt med astma och det luktar. Stäng internet. Engagera föräldrar, få in dem i idrott, göra saker med familjen, bra uppfostran. De som har tråkigt provar. Vi behöver andra saker som är roliga. Ser hela tiden många som röker. Coolt att vara full, många dricker på helgerna. Alla måste komma överens om vad man kan göra. Evenemang Marknaden är bra men blir mindre för varje år (synd att de slutade med karusellen). Allt i Råneå blir mindre och mindre. Inte saken som är problemet utan folket. Konsert med lokala band. Dansuppträdande. IFK + fritidsgården fixar anksläpp. Sundom lotteri, anksläpp vid kanalen. Fritidsgård - uteaktiviteter, kåbdalisresan - mycket bra. Bio hade varit bra. Det anordnas ganska mycket genom föreningar. Fritidsgård - har arrangemang men busstider måste passa bättre. Buss hem från Hamnfestivalen och andra arrangemang, åtminstone till Råneå. Bio går inte i Råneå, inte använd så mycket. Bio - svårt att gå på bio i Råneå pga. bussturerna. Elevrådet diskuterat frågan. Mötesplatser Inget att göra på fritids på hösten. Är hemma efter skolan - ser tv och sover. Borde ha en lokal där ungdomar bara kan hänga och ta det lugnt. Borde finnas grillplatser och ved. Idrottar inte stallet/brottning. Jobbigt för föräldrar att vara aktiva. Bättre brottningslokal. Föreningarna kostar. Vi tvingas sälja saker. Dans var bra (enkelt). Fotbollsplan är bra men saknar lag, spelar i Kalix. Fotbollsturnering i ishall. Behöver fler saker att göra, oavsett om det är i Råneå eller i Luleå. Går på stan i Luleå, fikar, äter på Max, pratar med vänner. Föräldrar är oengagerade. Idrottsplanen är viktigast. Ny sporthall att gå till på fritiden. Klättervägg i sporthallen. Sport i Luleå och Råneå. Hockeyrinken. Rånepoolen, bra mötesplats, konstgräs - bra. Vill ha dirtbikebana, cykelbana med hopp, alla ryms inte i rampen vid vårdcentralen. Ramp måste fixas, är trasig. *MBK= Medborgarkontoret
6 LIVET I RÅNEÅ Dialog med ungdomar i årskurs 4 till 9 Mötesplatser Cykelpark - mer att göra. Skatepark. Skatepark med hopp, bana, och fler ramper för även kick-board och BMX. Skolgård - klättervägg/ställning/ klätternät/klättergrejor i träd. Skolgård - kompisgunga. Skolgård - större cyklar på rasten. Skolgård - lekmöjligheter på gården, rutschkana. Skolgård behöver fotbollsmål. Mekverkstan, bad, fotbollsplan och fritidsgård. Bra sporthall som kan hyras. Bra samarbete mellan fritidsgård och elevråd där fritidsgården frågar vad unga vill. Fritidsgård - viktigt att den inte stängs om den ska flyttas. Fritidsgård - yngre än 13 tidigt på em. Info finns från fritidsgård. Fritidsgård - besöker den varje vecka, en bra fritidsgård. Fritidsgården stänger tidigt. går bara runt på byn det finns inte så mycket att göra. Busstationen låses ibland. Fritidsgård, en bra mötesplats. Borde vara öppet tidigare (är man från byarna vill man hinna dit). Fritidsgård - sommaröppet ett bra förslag (cyklar in från Sundom till Råneå). Fritidsgård - bör finnas nåt mer. Fritidsgård - bättre öppettider, anpassade till busstider. Fritidsgård - öppet i direkt anslutning till skoltid. Fritidsgård - ingen är där, så ingen kommer. Finns inget att göra. Mycket folk i början av hösten som senare minskar. Fritidsgård - kul med taco- och bowlingkväll. Mer aktiviteter. Fritidsgård - personalen försöker men folk är inte intresserade. Fritidsgård finns men kompisar är inte där. Besöker inte fritidsgården. Inte bra att motorgården och fritidsgården stänger under sommaren - gäller speciellt motorgården. Motorgården och fritidsgården varvar öppettider. Crossbana - Rånekölen - ej i funktion. Används men man får inte köra där. Tror många skulle köra om den var öppen. Bättre tider på Kölen + hopp. Motorgården - bra med saker att göra. Bowlinghall. Ska badhuset stänga? Då måste vi in till Luleå, tar för lång tid. Renovera, utöka öppettider. Söndagsöppet. Roligare badhus med rutschkana, fik och trampolin. Badhuset - tråkigt, endast för bad, öppet på söndagar. Badhuset - få besök - borde rustas och utvecklas. Bastun i Prästholm borde rustas, var där mycket förr. Rutschkanor i utebadet. Mera aktiviteter i utepoolen. Isrutschkana på vintern. Fritidsgård - för yngre. Karusell på marknaden igen. Discolokal. Nya liftar på Råneåkölen. Orrbyn - inget speciellt - till Råneå för fotbollsträning. Sundoms bygdegård flera aktiviteter. Biblioteket - inte så många som är där. Sköna stolar. Kiosk i biblioteket (mackor). Mycket fysisk aktivitet i Råneå. Fotbollsplan under sommaren. Inhägnat område för hundar. Finns inga spontana hängställen, paviljonger, parker o dyl. Aktiviteter för alla. Medborgarkontoret. Bio fredag och söndag. Transportera ungdomar från byarna. Dans oftare. Fiket har dåliga öppettider, stänger på eftermiddagen.
7 Skola Få bra lärare på skolan. Bytt mentor många gånger. Bytt lärare många gånger. Många lärarbyten, svårt lära känna. Lärarna är otrevliga. Stökigt i klassen. Vi är trygga med varandra men skitsnack förekommer. Mobbning - många viskar på rasterna, vad ska vi göra? Internet - stäng ner. Telefonförbudet följs ej. När mobilen är borta surfar man på datorn. Ointressanta lektioner, ibland orkar ingen lyssna och ibland jobbar alla. För stor press i skolan. Mycket läxor. Skola dygnet runt. För många prov, ibland flera per vecka. Borde planeras bättre Stressigt när det även finns läxor. Föräldrar måste förstå för att kunna förklara. Bättre lektioner. Om man förstår behövs inte läxor. Konstigt betygsystem - lätt att få sämre betyg för att man gjort ett enda dåligt prov. Fräschare och fler duschar vid idrotten. Behövs draperier och klocka i duschen. Duschslangar gör det svårt för tjejerna att tvätta håret. Kameror vid klassrummet - folk rotar i bänkarna på raster/fritids. Regler på skolan - varför finns de och vem har gjort dem? Bättre mat på skolan. Ingen vegetarisk mat, dåligt/konstigt. Svenskt kött och lokalproducerat. Vi vill inte ha utländskt kött. Vi vill ha svensk mat. Bra mat. Planera maten en vecka var. Klass 7-9 får köpa varma mackor och gå på byn. Kan de yngre få köpa mackor om man inte gillar maten? Lika för alla. Vi har inget val att köpa. Vegetariska alternativ som barn gillar. Matsedeln behöver vara mer flexibel. Bra mat jämfört med andra skolor. Vegetariskt = sådär. Köper i fiket när maten är dålig. Frukost på skolan - alla kan inte äta tidigt. Kan man få ta en macka eller frukt klockan 9? Lunchdans, mer musik. Tillåtelse att öva inför vårkonsert inomhus på rasterna. Ringklockor som hörs bättre. Få fröknar ute på rasterna (särskilt när det regnar). Skolgården behöver ett ansiktslyft, fler bänkar. Ojämn mark - går ej att spela basket. Cykelbana, klätterställning, leksaker, gunga, studsmatta, klättervägg. Växter, träd och buskar. Trädkojor och lugna hörnor. Kulle längre bort. Ta bort kullen på grund av olyckor. Större skolgård och gungor. Vill ha förbättrad skolgård. Glasgård, plantera snyggt. Rasthall vid dåligt väder. Renovera skolan. Behövs säkrare cykelställ på skolan. Saker att göra i skolan. Klassråd -> elevråd träffar rektor 2 ggr/läsår. Vaktmästarna med på elevrådet. Saker tar för lång tid, mer direkta svar. Skolsköterska - har 3 skolor, har lite tid här. Skolsköterska - träffas inte så ofta. Skolkurator - finns tillgänglig. Vet inte hur man når Annelie. Vad kan man få för hjälp av henne. Vuxna som inte är lärare, hur når man de, viktigt att de finns. Böckerna är gamla och trasiga. Saknar nyskrivna böcker. Fler utflykter på skoltid. Skolan har aldrig råd med buss till Teknikens Hus eller Rånekölen. Luleåskolor gör aktiviteter - inte Råneå. Får inte samma möjligheter. Teater och annat. Vill ha friluftsdagar och kunna åka någonstans, som andra skolor får. Elevråd fungerar bra, kurator är med. Rektor är med ibland. Händer något sen? Funkar med F-6 närhet. Lugnare här på skolan nu än för några år sen. Bra skola, jättebra. Mycket att göra på rasterna. Skolan har innebandyturnering men skulle behöva ha annat också. Råneå är basket- och fotbollsbyn. Idrottslektionerna innehåller mycket av samma sak. Får vi gå till fotbollsplan på skoltid?
8 Denna sammanställning samt mer om arbetet med utvecklingsplan Råneå med omland finns på:
MEDBORGARDIALOG UTRIKESFÖDDA 9 MAJ 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN
MEDBORGARDIALOG UTRIKESFÖDDA 9 MAJ 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN Just nu pågår arbetet med att ta fram utvecklingsplanen för Råneå med omland. För att ta reda på vad de som bor i området tycker är viktigast bjöd
Läs merBrandbergen tar klivet in i framtiden. En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan.
Brandbergen tar klivet in i framtiden En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan. Undersökningen gjordes i november 2014 av Arvsfondsprojektet Speak app.
Läs merFritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport
Fritidsenkät 2014 Åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 56,4% 248 Årskurs 8 43,6% 192 Svarande 440 Inget svar 6 Kille 50,9% 227 Tjej 48,2% 215 Bor i Ljungby 59% 263 Bor utanför Ljungby 40,6% 181 Svarande
Läs merDialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden
1(5) PM Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden 2013-09-10 2(5) Dialog om Ursviks västra delar NAI Svefa och Sundbybergs kommun träffade elevråden och pratade om Ursvik idag
Läs merMEDBORGARDIALOG MED PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING DEN 26 MAJ 2016 PÅ MEDBORGARKONTORET RÅNEÅ
MEDBORGARDIALOG MED PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING DEN 26 MAJ 2016 PÅ MEDBORGARKONTORET RÅNEÅ Just nu pågår arbetet med att ta fram utvecklingsplanen för Råneå med omland. För att ta reda på vad de
Läs merTräna svenska A och B. Häfte 7 Klockan
Träna svenska A och B Häfte Klockan 0 Del analog klocka Vad är klockan? Läs klockan är tolv klockan är ett klockan är två klockan är tre klockan är fyra klockan är fem klockan är sex klockan är sju klockan
Läs merHur kom jag in i projektet? Möte i Linköping med Östergötlands kommuner. 50% av min tjänst
Valdemarsvik Hur kom jag in i projektet? Möte i Linköping med Östergötlands kommuner. 50% av min tjänst Hur startade projektet i Valdemarsvik Ingen eget gymnasium Liten kontroll Mycket pengar Dålig återkoppling
Läs merSporthallen i Malmberget
Sporthallen i Malmberget Maria Holmström 1 Innehållsförteckningen Inledning. Syfte. Bakgrund. Mål. Min vision. Bilder på Sporthallen. Sid:3 Sid:3 Sid:4 Sid:5-6 Sid:7 Sid:8-9 2 Indelning Den här rapporten
Läs merSammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson
Sammanställning av ungas åsikter November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson Bakgrund Kommunfullmäktige har antagit ett strategiskt område Barn och unga vår framtid. Utifrån de övergripande och nämndsspecifika
Läs merDet här vill Uppsalas femmor ändra på
Barnombudet i Uppsala län Drottninggatan 8 753 10 Uppsala www.boiu.se boiu@boiu.se 018 69 44 99 Uppsala, oktober 2017 Det här vill Uppsalas femmor ändra på Under tre veckor i början av höstterminen 2017
Läs merRESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever
RESULTAT AV DIALOGER Parlamentarisk grupp, Sundbyberg Elever 2014-04-11 1 ARBETSMILJÖ (FYSISK OCH SOCIAL) Fräscha och fina toaletter. Fräschare och vackrare toaletter Renare toaletter Renovera toaletterna
Läs merElevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%
Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K
Läs merDefinition av svarsalternativ i Barn-ULF
STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats
Läs merSammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007
Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007 1. Fanns det något bra med Hälsodagen? Det var roligt Frukost och priser Ja absolut! Jag tycker att
Läs merEnkätsvar. Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan. Atkins
Enkätsvar Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan Atkins 2017-03-28 Platser på skolgården som ni har berättat om Fotbollsplanen Pulkabacken Klätterställning Utanför fritidsgården Centrala delen av skolgården
Läs merDIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN
DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN Arbete pågår med att ta fram en utvecklingsplan för Hertsön/ Lerbäcken. För att ta reda på vad de som bor i området tycker är viktigast har Luleå kommun bjudit in till ett
Läs merUngdomsenkät Stadsdel Öster 2013
Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013 Genomfört: Ungdomsrådet; Stormöte 130925 Elevråd; Bodaskolan 131010, Dalsjöskolan 131021. Under november/december fick alla elevrådsrepresentanter i uppdrag att genomföra
Läs merMEDBORGARDIALOG DEN 11 APRIL 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN
MEDBORGARDIALOG DEN 11 APRIL 2016 PÅ RÅNEÅSKOLAN Just nu pågår arbetet med att ta fram utvecklingsplanen för Råneå med omland. För att ta reda på vad dem som bor i området tycker är viktigast bjöd Luleå
Läs merSammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl
Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl 16-18 Deltagare: 16 personer, varav 9 killar, 7 tjejer Ålder: 15-19 år Workshopledare: Karin Andersson & Johanna Bratel, Disorder Deltagare
Läs merUngdomarnas Årstafält
Trafikpedagog Åsa Lindgren asa.lindgren@tk.stockholm.se 08-50826542, 0761-226542 Ungdomarnas Årstafält Sammanfattning För att fånga ungdomarnas perspektiv på framtidens Årstafält togs kontakt med ungdomsgårdarna
Läs merSammanställning av anteckningar från referensgrupper gällande det nya trafikförsörjningsprogrammet
UTVECKLINGSENHETEN FÖR BARNS HÄLSA OCH RÄTTIGHETER www.vgregion.se/barnhalsaratt 16 maj 2014 Sammanställning av anteckningar från referensgrupper gällande det nya trafikförsörjningsprogrammet Referensgrupper
Läs merLevande centrum och levande Valfrihet och trygghet i boende i. tätorter, hela kommunen, Samverkan, Egen avdelning för finsktalande,
Totalt genomfördes sex stycken workshops under perioden mars-maj 2105. Representanter från visionsgruppen träffade pensionärsorganisationer, handikapporganisationer, föreningsliv, företagare och elevråd
Läs merVårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken"
Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken" Av Max, Theo, Lina, Ronja. 8 an i Sollentuna Musikklasser Sr INTERVJU frågor och resultat Var ska Parken vara? - Viby, Ekbacken (nära busshållplats)? Norrviken, bakom
Läs mer...så här om Sofielunds fritidsgård
Sofielunds fritidsgård = stämmer bäst) Flicka:,9 Pojke: Genomsnitt:,7 Flicka:,8 Pojke:, Genomsnitt:, Flicka:, Pojke:, Genomsnitt:, Flicka:, Pojke:,7 Flicka:,8 Pojke:,7 Flicka:,8 Pojke:,8 Pojkar: Att gå
Läs mer1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3
Hej barn, Nu har vi några frågor till dig som är mellan 5-12 år för att se vad du tycker om fritidshemmet på Sandaredskolan (Rydet & Viken). Om du svarar hjälper du oss på fritidshemmet att bli ännu bättre
Läs merSvenska från början 3
Svenska från början 3 1 Fyll i rätt ord Höger patienten studenten hämta vann hjälp CV Viktigt 1. Här kan du få att sluta röka. 2. Bilar ska köra på sida i Sverige. 3. Det är att ha ett körkort. 4. Läkaren
Läs merVad tycker du om Östberga Fritidsgård? vt 2012 Atal: IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II = 27 st IIIII II IIIII IIIII IIIII II
Vad tycker du om Östberga Fritidsgård? vt 2012 Atal: = 27 st Tjej 27% Kille 65% År 6 År 7 År 8 År 9 Gymn 18 år e.ä. HUR NÖJD är du med din fritid TOTALT SETT? 26 svar =31% =8% =4% =38% =19% Mycket Nöjd
Läs merMuntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma
Läs merHej! Att tänka på innan du börjar:
Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Läs merDel 1. Frågor om dig, din familj och ditt boende. 1. Är du. 2. I vilken skola gå du i? 3. Vilken årskurs går du i? 4. Hur bor du?
Del 1 Frågor om dig, din familj och ditt boende. 1. Är du Tjej Kille 2. I vilken skola gå du i? Duveholmsgymnasiet Lindengymnasiet Ellwynska skolan 3. Vilken årskurs går du i? Årskurs 2 i gymnasiet, NV
Läs merLidköping, Sockerbruket 071109
Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lidköping,
Läs merBarn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs
Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 2018 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna
Läs merDialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan
1 [7] Referens Alexander Szögi Dialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan Dag och tid 22 februari och 25 februari Plats Närvarande Ej närvarande Falkbergskolan och Trädgårdstadsskolan
Läs merResultat av enkätundersökning
En undersökning bland resenärer på utbildningslinjen genomfördes i november 2012 genom en pappersenkät med nio frågor. Enkäten gavs ut både på svenska och engelska. Enkäten distribuerades till resenärer
Läs merMöts och umgås. Äter och fikar. Titta på människor. Solar och kopplar av
Bilaga 2 Sammaställningen av dialogen med Böleängsskolans personal och elever 13, 14 och 20 oktober 2016. Tolka sammanställningen: De olika färgerna representerar kategorier som innehåller olika aktiviteter.
Läs merRapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention
2014-02-06 1 (7) Rapport FRN 2014/56 Fritidsnämnden Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention Bakgrund En enkätundersökning i samarbete med Attention Nackas har genomförts under hösten 2013.
Läs merLyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.
Höra 1 Varför kommer de för sent? Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ. A Ursäkta mig, jag skyndade mig så mycket jag
Läs merEXEMPELTEXTER SKRIVA D
EXEMPELTEXTER SKRIVA D Beskriv Må bra (s. 13) En god hälsa är viktig. Om man vill ha ett långt och bra liv, måste man ta hand om både kropp och själ. Jag försöker äta rätt för att må bra. Jag väljer ofta
Läs merProtokoll elevrådet 29 mars 2017
Dagordning Sida 1 (5) Protokoll elevrådet 29 mars 2017 Närvarande: 1 A, 1 B, 2 UE, 2 LA, 3 CH, 4 A, 4 B, 5 A, 5 B, 6 A och Susanne Genomgång av föregående protokoll Skolans regler utvärdering att få ha
Läs merKULTUR OCH FRITID Ung i Gävle
KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle Resultat från Lupp-undersökningen, lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ung i Gävle Lupp, som står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken, är en enkätundersökning som
Läs merSammanställning av prioriteringar av förslag från Open Space ungdomsdialog, 9 maj
Sammanställning av prioriteringar av förslag från Open Space ungdomsdialog, 9 maj En stjärna (*) efter varje förslag visar hur många prioriteringar som varje förlag fått av eleverna. Evenemang/Event Kulturevenemang:
Läs merManus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.
Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års
Läs merFritidsenkät åk 5 och 8. Standardrapport
2009 Fritidsenkät åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 47,8% 259 Årskurs 8 52,2% 283 Svarande 542 Inget svar 2 Det finns 286 elever i årskurs 5 varav 259 elever har svarat på enkäten. Ända skola som inte
Läs merFritidsvaneundersökning 2009
Fritidsvaneundersökning 2009 Vad ger undersökningen svar på? Elevers fritidsvanor Vad barn/ungdomar önskar göra på sin fritid Föreningsdeltagande Andel föreningsledare Geografiska skillnader i stort Olika
Läs merVerksamhetsområde barn, ungdom och vuxna. Rapport Sida 1 (17) Verksamhetsområde barn, ungdom och vuxna
Rapport Sida 1 (17) 2015-01-05 Sida 2 (17) Brukarundersökning Ungdomens Hus 2014 En webbenkät genomfördes under november/ december 2014. 47 ungdomar på Ungdomens Hus svarade på enkäten. Betydligt färre
Läs merBarn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5
Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,
Läs merStöd i Sundbyberg. För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN
Stöd i Sundbyberg För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Vem kan få stöd? Det finns en lag som kallas LSS. Det står för Lagen om stöd och service till
Läs merOm mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön
Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan
Läs merHälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:
Hälsoenkät Elevens namn: Klass: Datum: Framtagen av Cathrine Lundberg, Norrköping, Kristina Dalenius, Lerum, Lena Mangelus, Göteborg med stöd av Riksföreningen för Skolsköterskor 2011 Skola/Arbetsmiljö
Läs merUngdomsforum 7 nov 2018
Sammanställning från Ungdomsforum 7 nov 2018 Elever från Djurmoskolan, Djuråsskolan, Mockfjärdsskolan och Syrholns skola åk 6-9 deltog. Bakgrund Under många år har Gagnefs kommun arrangerat Ungdomsforum
Läs merVi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten.
Elevråd 2016-12-13 Närvarande: Saga 1a, Agnes 1b, Isak 2a, Emelie 2b,Thea 3a, Therese 3b, Tyra 4a, Lowe 4b, Isabella 5a, Max 5b, Hampus 6, Alva 6, Cecilia Jones, Sofia Sundström. Vi börjar med att gå en
Läs merStöd i Sundbyberg. För dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN
Stöd i Sundbyberg För dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Vem kan få stöd? Det finns en lag som kallas LSS. Det står för Lagen om stöd och
Läs merDokumentation från elevforum 9 februari 2018
Dokumentation från elevforum 9 februari 2018 Vi jobbade med Noras platsvarumärke. Först Nora tio i topp, prio 1 i varje grupp: Föreningslivet Tryggt Sjön Noramarken Ön Sportaktiviteter Sommarstad Natur
Läs mer--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Huset,
Läs merLiv och hälsa ung Särskolan 2017
Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Att vara i särklass En undersökning om ungas hälsa, livsvillkor och levnadsvanor Kortversion 1 Innehåll Inledning 2 Om Liv och hälsa ung 3 Förklaring till vanliga ord i
Läs merHälsoenkät för ungdomar i årskurs 7, Norrbotten
Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 7, Norrbotten Namn och personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola: Längd:...cm Vikt:...kg BMI: Kön: ARBETSMILJÖ Sätt ett kryss i rutan
Läs merTräna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:
Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna rak ordföljd. Subjektet är först. Verbet är alltid på andra plats. Subjekt Verb Objekt Zlatan spelar fotboll.
Läs merResultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan
Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Nybro kommun www.nybro.se Enkät som fylldes i av åk 8 och åk 2 på gymnasiet vecka 42 och 43, 2012 Inflytande och delaktighet,
Läs merKärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål
TRIVSELREGLER Per Ols åk 4-6 Läsåret 2012-2013 Kärlek som grund Ordning som stöd Kärlek som grund Ordning som stöd Kunskap som mål Regler för oss att fungera tillsammans På Risbroskolan ska alla känna
Läs merAtt tänka på innan du börjar:
Årskurs 7 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Läs merHörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013
Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 I Mora kommun har man beslutat att ge barn och ungdomar kanaler för reellt inflytande. Ett av dessa forum för inflytande är den årligt återkommande
Läs merHelges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.
Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars. Nu är jag på väg till Holland. Här står flygplanet som jag ska åka med till Schiphol i Amsterdam. Jag tycker att planet ser väldigt säkert ut. Sådär
Läs merLupp 2009. Är du berättigad till skolskjuts (gäller inte dig som har vinterskolskjuts) Hur väl stämmer skolskjutsen med ditt schema?
Lupp 2009 Är du berättigad till skolskjuts (gäller inte dig som har vinterskolskjuts) A. JA 194 36,7 B. NEJ 334 63,3 Total 528 100 100% (528/528) Hur väl stämmer skolskjutsen med ditt schema? A. Bra 129
Läs merSAMMANSTÄLLNING ÅRKURS 6 I SKEPPLANDA. Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid?
SAMMANSTÄLLNING ÅRKURS I SKEPPLANDA Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid? Hör bristen på fritidssysselsättningar ihop med vandalismen i Skepplanda? Har ungdomarna kontakt
Läs merUngt Inflytande medborgardialog Kultur- och fritidscentra
Summering av de viktigaste frågorna med förslag från dialog med unga UNGT INFLYTANDE & DEMOKRATI Gör det lättare att förstå politiken och hur beslut tas Politiker på besök i skola och tvärtom Tydliga svar
Läs merOm någon är dum så säger vi till fröken, det är inte ofta det händer. Samtal med elever och barn från förskoleklass, och samtliga årskurser
R A P P O R T 2017-10-02 Barn- och utbildningsförvaltningen Barn- och utbildningskontor Jenny Wikby 0372-78 94 11 jenny.wikby@ljungby.se Tillsynsprotokoll Bolmsö 2017-09-18 Introduktion med Birgitta Vi
Läs merDialogforum i Tumba-Storvreten- möte med elever i årskurs sju, åtta och nio i Broängsskolan på temat ungdomars fritid i Tumbaområdet
MINNESANTECKNINGAR 1 [6] Referens: Josefin Adolfsson Dialogforum i Tumba-Storvreten- möte med elever i årskurs sju, åtta och nio i Broängsskolan på temat ungdomars fritid i Tumbaområdet Dag och tid Torsdag
Läs merResultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2015
Datum 2015-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2015 2013 47 svarande av 48 elever, 13 flickor och 34 pojkar (enligt Procapita 6/2) dvs 98 % 2014 43 svarande
Läs merUtbildnings- och arbetsmarknadsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26.
Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26. Frågor ställda av Centralt ungdomsforum Nämndens svar Åtgärd Behandlas
Läs merRJL 2015/524. Namn: Personnummer: Datum: individuell plan. Genomförandeplan. Min vilja
individuell plan Genomförandeplan Min vilja 1 lag LSS LSS ska stödja personer med funktionsnedsättning att leva som andra. Delaktighet och inflytande betyder att du kan vara med i planering runt dig och
Läs merUng Fri Tid. Rikskonferens november Linda Lengheden
Ung Fri Tid Rikskonferens 29-30 november 2018 Linda Lengheden linda.lengheden@gmail.com Är unga i grund- och gymnasiesärskolan en del av ungdomskulturen? - Eller är de en avvikande grupp? Vad vill du helst
Läs merVad svarade eleverna?
Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra
Läs mermed symboler Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Elevens namn: Klass: Datum:
Förenklad hälsoenkät med symboler Elevens namn: Klass: Datum: Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Förenklad hälsoenkät med Widgitsymboler Enkäten med Widgitsymboler
Läs merBarn- och utbildningsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26
Barn- och utbildningsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund 2012-04-26 Engagerade lärare och utbildade ämnesvikarier. Betygssättning av lärare. Mer information
Läs merUngdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17
Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ungdomsfullmäktige
Läs merSammanställning från Politikerlunch den Möckelngymnasiet Karlskoga
2018-02-13 1 (3) Folkhälsoförvaltningen Handläggare Kristin Adamsson Sammanställning från Politikerlunch den 180213 Möckelngymnasiet Karlskoga Sammanställningen ska återrapporteras i samtliga nämnder.
Läs merHälsofrågor i Gymnasiet
Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i Gymnasiet Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det
Läs merDialog med fokusgrupper
Dialog med fokusgrupper Vår 2016 Dialog med fokusgrupper Kopplat till arbetet med planprogram för Gottsundaområdet genomfördes våren 2016 ett antal dialoger med fokusgrupper. Fokusgrupperna valdes ut för
Läs merDatum Rubrik Inlämnat forslag Svar
Datum Rubrik Inlämnat forslag Svar Mer grönt på skolgården Vi på Sövestads skola vill få mer grönt på skolgården Jättekul!!! Fundera ut ett förslag hur er skolgård kan göras grönare. Ta kontakt med er
Läs merResultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013
Datum 2013-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2013/110 Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013 2011 31 svarande av 36 elever, 20 flickor och 11 pojkar (enligt Procapita 26/2) dvs 86 % 2012 34 svarande
Läs merFRITIDSVANEUNDERSÖKNING 2009 Grundskolan. Tänk på att enkäten gäller din FRITID, inte skoltid! 3 eller fl er ggr/ vecka. 1-2 ggr/ vecka. 19.
4)"N 01 200902 01S Vad gör du på din fritid? Hur ofta sysslar du med följande: 1. Basket 2. Fotboll 3. Handboll 4. Ishockey 5. Inline hockey 6. Innebandy 7. Bordtennis 8. Tennis, badminton, squash 9. Boxning/brottning
Läs merUngdomar. Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö
Ungdomar Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö Beskriv Fagersjö med 3 ord Naturnära, lugna vyer, krångligt Lugnt, hemma, vänskapligt Gemenskap, hemma, säkerhet Fotboll, roligt, tryggt Känns tryggt
Läs merTORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.
TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet. BAKGRUNDSVARIABLER KÖN Tjejer Killar Annan Totalt* Antal Andel Antal Andel Antal Andel Antal
Läs merLokalbussen i Lycksele
Lokalbussen i Lycksele 1. Kön A. Man 15 31,9 B. Kvinna 32 68,1 2. Ålder A. >12 0 0 B. 13-19 19 40,4 C. 20-29 3 6,4 D. 30-39 4 8,5 E. 40-49 3 6,4 F. 50-59 13 27,7 G. 60-69 2 4,3 H. 70< 3 6,4 3. Vilken är
Läs merom läxor, betyg och stress
2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har
Läs merMöts och umgås. Äter och fikar
Bilaga 3 Sammanställning av webbenkätens fritext (6 oktober - 1 november). Tolka sammanställningen: De olika färgerna representerar kategorier som innehåller olika aktiviteter. Varje aktivitet beskrivs
Läs merResultat Vallhovskolan åk 3 våren 2015
Datum 2015-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Vallhovskolan åk 3 våren 2015 2013 42 svarande av 47 elever, 27 flickor och 15 pojkar (enligt Procapita 6/2) dvs 89 % 2014 34 svarande av
Läs merNågra frågor om dig själv
Några frågor om dig själv B Vi ber dig besvara frågorna om din hemkommun, KOMMUN. Har du flyttat till en annan kommun efter den DATUM vill vi att du besvarar frågorna rörande din tidigare hemkommun. Fråga
Läs merUNGKULTURDIALOG. Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april 2007. Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid
Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid UNGKULTURDIALOG Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april 2007 Under 2 timmar samtalade vi med representanter för elevrådet i Vänersborg.
Läs merEN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?
SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!
Läs merOm mig Snabbrapport gymnasieskolan åk 2 per kön
Om mig 2014 Snabbrapport gymnasieskolan åk 2 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets
Läs merResultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015
Datum 2015-04-08 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015 2012 42 svarande av 46 elever, 26 flickor och 16 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 91 % 2013 39 svarande av
Läs merDrogvaneundersökning Ånge kommun
Drogvaneundersökning 16 Ånge kommun Drogvaneundersökning 16 Genomfördes på Minervaskolan, Kordelia och Fränstaskolan Tjänstemän, Politiker och representanter från Ånge kommuns Förebyggargrupp var undersökningsledare
Läs merResultatredovisning LUPP 2012 åk 2 gymnasiet
Resultatredovisning LUPP 2012 åk 2 gymnasiet Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Nybro kommun www.nybro.se Enkät som fylldes i av åk 8 och åk 2 på gymnasiet vecka 42 och 43, 2012 Inflytande och delaktighet,
Läs merInga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg
Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra
Läs merInga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg
Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra
Läs mer/////// // ///////// / // /
Utvärdering matematikämnet hösten 2010 Dessa grupper är inskrivna: Åk 7 Petra & Malins grupp Åk 8 Malins grupp Åk 9 Petras grupp Åk 7 Jörgens grupp Åk 8 Jonas & Petras grupp Åk 9 Jonas grupp Åk 7 Evas
Läs merVad är viktigt i en bra skola?
Vad är viktigt i en bra skola? För att barnen och eleverna ska trivas Man ska vara snäll mot varandra uppmärksam Fråga om någon vill vara med alla ska få vara med att ha någon att vara med Att man har
Läs merDu är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Läs merResultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012
Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012 2010 29 svarande av 38 elever, 15 flickor och 14 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 76 % 2011 34 svarande
Läs mer