Välkommen till skolan!
|
|
- Lars-Göran Bergström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Välkommen till skolan! 1
2 Välkommen till skolan är en bearbetning av det holländska originalet Welkom op school, Werkboek voor de leerlingen, 2000, Stichting Pharos, Utrecht, The Netherlands, Bram Tuk and Annick de la Rive Box. Bearbetning och anpassning av metoden, arbetsboken och lärarhandledningen av Välkommen till skolan! till svensk skola: Gilda Kästen-Ebeling, Center för Skolutveckling, Göteborg Stad. Arbetsbokens ilustrationer: Kerstin Wistedt. Arbetsbokens layout: Mehdi Azizollahi Copyright av den svenska versionen: 2012, Center för Skolutveckling, Göteborgs Stad 2
3 Innehåll Sida Introduktion Fyra regler i klassrummet 4 Del 1: Presentation 5 Lektion 1 Lära känna varandra 6 Lektion 2 Var kommer jag ifrån? 11 Lektion 3 Mina hem 14 Lektion 4 Mina skolor 18 Lektion 5 Vilka är vi? 26 Del 2: Mitt land och Sverige 32 Lektion 6 Tala utan ord 33 Lektion 7 Olika eller samma? 38 Lektion 8 Viktiga dagar 43 Lektion 9 Leva i Sverige 49 Del 3: Jag och människorna omkring mig 52 Lektion 10 Människor jag bor ihop med 53 Lektion 11 Människor som är viktiga för mig 57 Lektion 12 Vänskap 60 Lektion 13 Bli kär och gifta sig 64 Del 4: Viktiga saker 67 Lektion 14 Viktiga saker 68 Lektion 15 Vem är jag? 70 Lektion 16 Fritid 74 Lektion 17 Vara utanför 76 Lektion 18 Hälsa och välbefinnande 79 Del 5: Mot en gemensam framtid 85 Lektion 19 Mot framtiden 86 Lektion 20 Förhoppningar och förväntningar 89 Lektion 21 Säga hej då 91 3
4 Introduktion: Fyra regler i klassrummet Passa! Lyssna! Privatliv! Respektera! 4
5 Del 1: Presentation Lektion1: Lära känna varandra sida 6 Lektion 2: Var kommer jag ifrån? sida 11 Lektion 3: Mina hem sida 14 Lektion 4: Mina skolor sida 18 Lektion 5: Vilka är vi? sida 26 5
6 Lektion 1: Lära känna varandra Mitt namn: Det här är jag: Min mamma: Min pappa: Mina syskon: Min mormor: Min farmor: Min morfar: Min farfar: Mitt hemland: Mitt födelsedatum: Jag är född i: Innan jag kom till Göteborg bodde jag i: Min hemadress i Göteborg: 6
7 Mitt telefonnummer: Det språket vi talar hemma: Jag kan också tala: På min gamla skola talade vi: Det här är min familj: 7
8 Mina klasskamrater Klassfoto 8
9 Collage 9
10 Mina tankar 10
11 Lektion 2: Var kommer jag ifrån? Mitt hemlands karta Sveriges karta Mitt hemlands huvudstad 11 Sveriges huvudstad
12 Collage 12
13 Mina tankar 13
14 Lektion 3: Mina hem Mitt hem innan jag kom till Sverige Mitt hem i Sverige 14
15 Collage 15
16 Mina tankar 16
17 Lektion 4: Mina skolor Min gamla skola Kläder vi använde i min gamla skola 17
18 Idrott Skolböcker Skollov? Byggnad Klassrum Schema Skolgård Kläder Lärare Pojkar och fl ickor Bestraffning 18
19 I min gamla skola hade vi idrottslektioner Ja Nej I min gamla skola använde vi sådana här kläder på idrottslektionerna I min gamla skola hade vi skollov Ja Nej Detta gjorde jag på skollovet (skriv eller teckna) 19
20 I min gamla skola fi ck vi beröm ibland Ja Nej Varför, hur? I min gamla skola blev vi bestraffade ibland Ja Nej Varför, hur? Så här hette några lärare på min gamla skola Så här hette några klasskamrater på min gamla skola 20
21 Min skola i Sverige Skolbyggnaden, klassrummet och skolgården 21
22 Jag tycker om idrottslektionerna i min skola i Sverige Ja Nej De här kläderna använder jag på idrottslektionerna i skolan Jag har haft skollov i skolan i Sverige Ja Nej Detta gjorde jag på skollovet (skriv eller teckna) 22
23 I min skola i Sverige får vi beröm ibland Ja Nej Varför, hur? Jag har själv fått beröm någon gång Ja Nej Varför, hur? Vi blir bestraffade ibland Ja Nej Varför, hur? Är det Ok? Jag har själv fått bestraffning någon gång Ja Nej Varför, hur? 23
24 Collage 24
25 Mina tankar 25
26 Lektion 5: Vilka är vi? Mina nya klasskamrater och deras modersmål 26
27 Mina nya lärare heter Så här ser mina klasskamrater och mina lärare ut (foto eller teckning) 27
28 Collage 28
29 Mina tankar 29?
30 Utvärdering Del 1 Lektion 1 Lära känna varandra Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 2 Var kommer jag ifrån? Den här lektionen var Nyckelord Rolig OK Inte rolig Lektion 3 Mina hem Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 30
31 Lektion 4 Mina skolor Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 5 Vilka är vi? Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 31
32 Del 2: Mitt land och Sverige Lektion 6: Tala utan ord sid 33 Lektion 7: Olika eller samma? sid 38 Lektion 8: Viktiga dagar sid 43 Lektion 9: Leva i Sverige sid 49 32
33 Lektion 6: Tala utan ord Gester 33
34 Hur hälsar man på gatan i Sverige? Hur hälsar man på gatan i hemlandet? En pojke och en pojke En pojke och en fl icka En fl icka och en fl icka En farfar och ett barnbarn En lärare och elev En pojke och en pojke En pojke och en fl icka En fl icka och en fl icka En farfar och ett barnbarn En lärare och elev 34
35 Världskarta 35
36 Collage 36
37 Mina tankar 37
38 Lektion 7: Olika eller samma? 38
39 39
40 40
41 Collage 41
42 Mina tankar 42
43 Lektion 8: Viktiga dagar 43
44 Januari Februari Mars April
45 Maj Juni Juli Augusti
46 September Oktober November December
47 Collage 47
48 Mina tankar 48
49 Lektion 9: Leva i Sverige Collage 49
50 Mina tankar 50
51 Utvärdering Del 2: Mitt land och Sverige Lektion 6: Tala utan ord Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 7: Olika eller samma? Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 8: Viktiga dagar Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 9: Leva i Sverige Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 51
52 Del 3: Jag och människorna omkring mig Lektion 10: Människor som jag bor ihop med sid 53 Lektion 11: Människor som är viktiga för mig sid 57 Lektion 12: Vänskap sid 60 Lektion 13: Bli kär och gifta sig sid 64 52
53 Lektion 10: Människor som jag bor ihop med 53
54 Solen och stjärnorna 54
55 Collage 55
56 Mina tankar 56
57 Lektion 11: Människor som är viktiga för mig 57
58 Collage 58
59 Mina tankar 59
60 Lektion 12: Vänskap Innan jag kom till Sverige var min bästa vän Här i Sverige är min bästa vän Jag har vänner i Sverige som kommer från det land där jag bodde tidigare Ja Nej Ja Nej Jag har vänner i Sverige som kommer från olika länder Jag har svenska vänner också Ja Nej I framtiden hoppas jag få vänner som kommer från det land där jag bodde tidigare Ja Nej Ja Nej I framtiden hoppas jag få vänner som kommer från olika länder I framtiden hoppas jag få vänner som kommer från Sverige 60 Ja Nej
61 Jag tycker att en god vän är någon som Om mina vänner gör saker som jag inte gillar, kan jag lätt säga nej Ja Nej Det är svårt för mig att säga nej i sådana situationer Ja Nej Det här kan jag säga till en ny klasskamrat för att bli vän med honom eller henne Så här kan jag göra för att visa att jag vill att vi blir vänner Det här tycker jag om att göra med mina vänner 61
62 Collage 62
63 Mina tankar 63
64 Lektion 13: Bli kär och gifta sig Collage 64
65 Mina tankar 65
66 Utvärdering Del 3 Lektion 10: Människorna som jag bor med Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 11: Människor som är viktiga för mig Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 12: Vänskap Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 13: Bli kär och gifta sig Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 66
67 Del 4: Viktiga saker Lektion 14: Viktiga saker sid 68 Lektion 15: Vem är jag? sid 70 Lektion 16: Min fritid sid 74 Lektion 17: Vara utanför sid 76 Lektion 18: Hälsa och välbefinnande sid 79 67
68 Lektion 14: Viktiga saker Collage 68
69 Mina tankar 69
70 Lektion 15: Vem är jag? Tankar om mig själv 70
71 Mitt träd 71
72 Collage 72
73 Mina tankar 73
74 Lektion 16: Min fritid Collage 74
75 Det här vill jag göra på min fritid 75
76 Lektion 17: Vara utanför Vem är jag? När jag ligger i solen, är jag svart. När jag är arg, är jag svart. När jag är sjuk, är jag svart. När jag fryser, är jag svart. När jag är varm, är jag svart. När jag är död, är jag svart. När du ligger i solen, är du brun. När du är arg, är du röd. När du är sjuk, är du gul. När du fryser, är du blå. När du är varm, är du röd. När du är död, är du vit. Och du kallar mig färgad! 76
77 Collage 77
78 Mina tankar 78
79 Lektion 18: Hälsa och välbefinnande Skriv tre saker som kan ge någon huvudvärk Skriv tre saker som man kan göra för att minska huvudvärk Skriv tre saker som gör att man sover bättre Skriv tre saker som kan göra att man sover oroligt 79
80 Vad kan du göra om du vill gå till doktorn? 1 _ 2 _ 3 _ Har du hört andra saker på lektionen idag som är viktigt att skriva ned?
81 Goda regler för god sömn 81
82 Min kropp 82
83 Mina tankar 83
84 Utvärdering Del 4 Lektion 14: Viktiga saker Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 15: Vem är jag? Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 16: Fritid Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 17: Vara utanför Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 18: Hälsa och välbefi nnande Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 84
85 Del 5: Mot en gemensam framtid Lektion 19: Mot framtiden sid 86 Lektion 20: Förhoppningar och förväntningar sid 89 Lektion 21: Säga hejdå sid 91 85
86 Lektion 19: Mot framtiden Min levnadsvandring 86
87 Collage 87
88 Mina tankar 88
89 Lektion 20: Förhoppningar och förväntningar Collage 89
90 Mina tankar 90
91 Lektion 21: Säga hejdå Avskedsönskning Denna önskning är till Från 91
92 Utvärdering Del 5 Lektion 19: Mot framtiden Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 20: Förhoppningar och fförväntnngar Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig Lektion 21: Säga hej då Nyckelord Den här lektionen var Rolig OK Inte rolig 92
93 93
94 Den här boken tillhör:... Klass:... Skola:... 94
Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten)
Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten) Deltagande Det är den 8:e enkäten som genomförts med elever i f-klass, åk 4 och 7 i grundskolan och åk1 på gymnasiet. Svarsfrekvensen
Läs merINTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1
Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2000 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Familjetyp:
Läs merINTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2
Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2000 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 2 Familjetyp:
Läs merAtt dokumentera och känna till sin egen historia 4 Komma i gång en introduktion 7 Intervjuteknik 8
nytt_original_0914 06-09-14 11.30 Sida 3 Innehåll Att dokumentera och känna till sin egen historia 4 Komma i gång en introduktion 7 Intervjuteknik 8 Mitt liv min barndom 10 min ungdom 22 mitt vuxenliv
Läs merTräna svenska A och B. Häfte 9 Familj och släkt
Träna svenska A och B Häfte 9 Familj och släkt Lina Bertil Malin Karl Alfred Familjen Alms släkt Anna Familj Johan Pia Elins föräldrar Beata syskon kusiner Elin Albin Maria Familj Martin syskon syskon
Läs merFrågor till texten (svara med hela meningar).
Snö Anna sitter vid sitt skrivbord och försöker studera. Hon har många läxor som hon ska göra. Anna orkar inte studera mera idag eftersom hon har pluggat i tre timmar redan. Hon suckar och tittar på väggen
Läs merVi vill veta vad du tycker om skolan.
Vi vill veta vad du tycker om skolan. 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:
Läs merOm barns och ungas rättigheter
Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa
Läs merLäsnyckel. Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder. Innan du läser
Läsnyckel Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder Stanna, Milo! är den andra boken av tre om flyktingpojken Milo, som tillsammans med sin familj flyr till Sverige från sitt hemland. De två andra
Läs mer- Tack, sa jag och gick och satte mig på en ledig plats bredvid en tjej längst fram som luktade parfym.
A4 Varför just jag? När jag kom in i klassrummet kände jag att det här var helt fel. Alla tittade på mig. Jag blev stående i dörröppningen medan kvinnan framme vid tavlan började prata. - Åh, hej! Det
Läs merLektion 2, tisdag 4 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1
Lektion 2, tisdag 4 februari, 2014 Svenska för internationella studenter, kurs 1 Hur man hälsar Hej! Hejsan! Tjenare! Tjena! Tja! God dag! God morgon! God middag! God afton! God natt! Hur man hälsar Hej!
Läs merSaad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN Omslaget Titta på bilden på omslaget och berätta vad du ser. Svara på frågorna: 1. Vad ser du på bilden? 2. Var är de? 3. Vilket yrke har mannen? 4. Vad gör han? Sida 5 arbeta
Läs merFrågeunderlag. Bilaga 1
Bilaga 1 Frågeunderlag Elevhälsan ska stödja elevens utveckling mot utbildningens mål och därför är huvudfokus i elevhälsoarbetet att eleven ska ha en fungerande skolsituation. Psykisk ohälsa riskerar
Läs merHej! Att tänka på innan du börjar:
Årskurs 5 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Läs merManual till BOKEN OM MIG. Skriven eller berättad av mig
Manual till BOKEN OM MIG Skriven eller berättad av mig Du kan använda vilket kollegieblock eller anteckningsbok som helst. Du kan skriva själv eller be någon skriva det du berättar. Sätt sedan det i vilken
Läs merOm lilla mig. många säger sig ha sett en ängel, men jag har en i mitt hjärta
Om lilla mig många säger sig ha sett en ängel, men jag har en i mitt hjärta "Märkligt att man kan sakna någon så ofantligt mycket. Någon som egentligen aldrig tidigare existerat. En gång var det bara du
Läs merDu är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Läs merDu är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Läs merTIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM
i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner
Läs merVad är goda levnadsvillkor för dig?
Vad är goda levnadsvillkor för dig? I LSS så står det att man genom insatserna ska få goda levnadsvillkor. Frågan är vad goda levnadsvillkor betyder? Den frågan har Riks-Klippans styrelse och Klippan i
Läs merLäskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3
Läskort 1 Simon är 12 år. Han tycker mycket om att resa. Han har varit i många länder. Han tyckte mest om Italien, Spanien och USA för att maten är godast där. Nästa gång vill han resa till Sydafrika.
Läs merDu är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Läs merBARNS OCH UNGDOMARS HÄLSA OCH LEVNADSVANOR
BARNS OCH UNGDOMARS HÄLSA OCH LEVNADSVANOR 2018 KORTVERSION MÖRKRETS HJÄRTA AV ERIK JANSSON Ett stort tack till alla som besvarade enkäten! Med er hjälp har vi fått värdefull kunskap om hur barn och ungdomar
Läs merVi vill veta vad tycker du om skolan
Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?
Läs merLärarhandledning. Selma och pappa Författare: Katja Tydén. Rekommenderas för fsk åk 3
Lärarhandledning Selma och pappa Författare: Katja Tydén Rekommenderas för fsk åk 3 Introduktion Alla övningar i handledningen delas in i vad man kan göra före läsningen, under läsningen och efter läsningen.
Läs merOm barns och ungas rättigheter
Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa
Läs merEleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr
sidan 1 Författare: Morten Dürr Vad handlar boken om? Boken handlar om Amir som är 9 år och går i andra klass. Amir vill göra saker på sitt eget sätt. I skolan ska de skriva om sitt sommarlov och Amir
Läs merTill dig som har ett syskon med adhd eller add
Till dig som har ett syskon med adhd eller add Namn: Hej! Den här broschyren är skriven till dig som har ett syskon med adhd eller add. När det i broschyren bara står adhd så betyder det både adhd och
Läs merDefinition av svarsalternativ i Barn-ULF
STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats
Läs merHemliga Clowndocka Yara Alsayed
Hemliga Clowndocka Yara Alsayed - Olivia vakna! Du kommer för sent till skolan, ropade mamma. - Ja jag kommer. Olivia tog på sig sina kläder och åt frukosten snabbt. När hon var klar med allt och står
Läs merSafiyas Blogg. Jag växte upp med min mormor och stora bröder i Somalia/Etiopien.
Safiyas Blogg Jag heter Safiya, Och bor i Sverige Har varit i Somalia I Somras. Jag kommer att skriva hur det var i mitt hemland. Mitt liv Jag föddes i Mogadisho, Somalia, 2002. Jag var där tills jag blev
Läs merELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm
ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och
Läs merTara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN Omslaget Titta på bilden på omslaget och berätta vad du ser. Svara på frågorna: 1. Vad ser du på bilden? 2. Var är de? 3. Vilket yrke har kvinnan? 4. Vilken årstid är det på bilden?
Läs merDen magiska dörren. Kapitel 1 Johan
Den magiska dörren. Kapitel 1 Johan Hej jag heter Johan och är 10 år gammal. Jag gillar parkour. Jag har parkourhandskar och egna skor som jag bara får använda när jag skall ut och köra sporten. Jag går
Läs merEva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)
Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information
Läs merVi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
Läs merUndra besöker habiliteringen
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
Läs merSkolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten
NLL-2013-10 Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten Tabellbilaga till rapport för läsåret 2012/2013 Folkhälsocentrum Författare: Åsa Rosendahl Förteckning över tabeller i Hälsosamtal Norrbottens
Läs merSpråkis Svenska för nyfikna
Språkis Svenska för nyfikna Språkis består av Språkis för nyanlända och Språkis för nyfikna. Språkis för nyfikna passar de barn som kan kommunicera på svenska, men som behöver lära sig de språkliga strukturerna
Läs merCitronlemonaden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Nasir älskar sin mammas citronlemonad. Nasir dricker citronlemonaden i klassrummet och fröken säger till honom
Läs merBoken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte
Boken om SO 1-3 Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Provlektion: Om grundläggande mänskliga rättigheter, alla människors lika värde
Läs merLiv och hälsa ung Särskolan 2017
Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Att vara i särklass En undersökning om ungas hälsa, livsvillkor och levnadsvanor Kortversion 1 Innehåll Inledning 2 Om Liv och hälsa ung 3 Förklaring till vanliga ord i
Läs merditt kommande Året som kommer Jag tror att allt är möjligt kommande år ditt kommande år Datum: underskrift
Jag tror att allt är möjligt kommande år Datum: ditt kommande underskrift år Gjort av volontärer för YearCompass och Invisible University International. Översättning: Lena Weesar (GROW magazine) http://yearcompass.com/se
Läs merhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/flag_of_iran.svg/2000px- Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/flag_of_iran.svg/2000px- Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran 31 Hej! Jag heter Akram och jag är 14 år. Nu har jag bott Iran i cirka ett år.
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser
sidan 1 Författare: Beth Bracken & Kay Fraser Vad handlar boken om? Boken handlar om Lucy och Soli som är bästa vänner. De har känt varandra sedan de var små, och de gör allt tillsammans. Där de bor finns
Läs merHur var din semester?
Hur var din semester? - Hej Andris! Hur var din semester? - Tack! Den var helt fantastisk. - Berätta! - Jag var ledig i fyra veckor. Det var i mitten av juli faktiskt och halva semestern tillbringade jag
Läs merElevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%
Elevenkäten 2009 - Rapport skapad 2009-11-25 11:40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön 1. Om mig Årskurs 5 K 100,00% M 100,00% Klass 5A 5B 5C K 29,03% 35,48% 35,48% M 41,18% 32,35% 26,47% Kön K M K
Läs merDen magiska dörren. Elsa hallén
Den magiska dörren Elsa hallén 1. Hej Hej! Jag heter Kajsa och jag är 10 år. Jag går på Svartviks skola, jag gillar att ha jans och tröja och jag har långt svart hår och blå ögon. Min bästa kompis heter
Läs merAv: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke
Av: Annika Löthagen Holm Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke 1 SLUKA SVENSKA! Arbetshäfte till ljudboken Fröken Spöke av författaren Kerstin Lundberg Hahn Förutom svenska finns boken också på språken
Läs merNu är jag snart på väg! Jag älskar att resa!
Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa! Kära dagbok! Nu är jag tillbaka i Leiden igen. Flygresan var lika rolig som vanligt. Jag kände igen mig direkt när vi kom fram så jag visade Annika, Caroline,
Läs merditt kommande år
ditt kommande år 2017 2018 Årsplanering - Häfte Vad är det här? Det här häftet kommer att hjälpa dig att se tillbaka på året som gått och planera det år du har framför dig. Varför är det bra för mig? Att
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Elevversion PLUGGPARADISET Vad betyder Plan mot diskriminering och kränkande behandling? Plan mot diskriminering och kränkande behandling är ett dokument
Läs merAtt använda svenska 2
Att använda svenska 2 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både
Läs merKapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.
Kapitel 1 hej Jag heter Eric Knutson och är 9 år. Jag har ljust hår och jag är ganska kort jag gillar att spela fotboll och innebandy. Min mamma heter Karin och hon har också har just hår. Min pappa heter
Läs mer1. Symbol, se sidan 2. 2. Inledning, se sidan 2. 3. Födelse- och dödsdatum, 4.Information om de sörjande, 6.Information till begravningsgästerna,
Westlings Begravningsbyrå, Fondkistan i Eskilstuna kan göra döds och tackannonser i alla de större dagstidningar i Sverige. Vi gör annonsen medan ni väntar så att ni får ett korrektur direkt. Ni kan där
Läs merLgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
IDAN 1 Boken handlar om: Det är krig nere i Europa, och många familjer har det väldigt fattigt. Pelle, och hans mamma, har inte kunnat betala hyran på flera veckor. Nu vill Jönsson kasta ut dem på gatan.
Läs merVi vill veta vad du tycker om skolan
Vi vill veta vad du tycker om skolan 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass
Lärarmaterial sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Ina är en tjej som känner sig utanför var hon än är. Hennes mamma är psykiskt sjuk och kan inte ta hand om Ina och hon vet inte vem
Läs merKapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina
Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina bröder är 8 år gamla och mina systrar är 3 och 5år.
Läs merSpring, Amina! Arbetsblad
Spring, Amina! Arbetsblad Jag som har skapat de här övningarna heter Annelie Drewsen. Jag har även skrivit böckerna om Amina och flera andra böcker. Förut jobbade jag som lärare i svenska som andraspråk.
Läs merSläkttavlor i genetiken
Släkttavlor i genetiken I den här övningen får du följa hur olika egenskaper och sjukdomar hos människan går i arv från generation till generation. Alla egenskaper och sjukdomar som är med i övningen bestäms
Läs merSkolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten
Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten Tabellbilaga till rapport för läsåret 2011/2012 Folkhälsocentrum Författare: Farhad Ali Khan Tabellförteckning sidan Vi som var med 3 1-4. Antal elever 3-5
Läs merLgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Kirsten Ahlburg Vad handlar boken om? Boken handlar om Noa som cyklar till skogen med sin pappa. De ska plocka bär så att mamma kan göra paj och saft. De hittar många bär i skogen.
Läs merBildkartor till förebyggande utbildning om våld.
Bildkartor till förebyggande utbildning om våld Pekpratskarta varför hur vill vill inte bra gillar dåligt gillar inte ont vet inte vem måste inte känns, känner hjälpa mjukt hårt får göra? tillåtet? inte
Läs merHÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET
HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör
Läs merOBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig
Läs merINTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1
Statistiska Centralbyrån 701 89 Örebro (019-176000) Institutet för social forskning 106 91 Stockholm (08-162000) Levnadsnivåundersökningen 2010 - Barn och ungdomar INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 1 Familjetyp:
Läs merBerätta om dig själv!
HELENA BROSS ANNA HANSEN Arbetsboken Facit Innehåll Berätta om dig själv! 2 Världen stannar 4 Morfars hemlighet 6 Södermanland 8 Närke 11 Västergötland 14 Dalsland 17 Bohuslän 20 Göteborg 23 Halland 26
Läs merFråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)
EVA SUSSO SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Läsförståelse 1. Det hemliga brevet Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Vad heter huvudpersonen? 2. Vilken årstid är det? 3. Vad låg i brevet
Läs merLäsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen
Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska
Läs merSkolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten
Skolbarns hälsa och levnadsvanor i Norrbotten Tabellbilaga till rapport för läsåret 2009/2010 Annika Nordstrand Sekretariatet www.nll.se/folkhalsa Tabellförteckning sidan Vi som var med 4 1-4. Antal elever
Läs merSpråkis Svenska för nyfikna
Språkis Svenska för nyfikna Språkis består av Språkis för nyanlända och Språkis för nyfikna. Språkis för nyfikna passar de barn som kan kommunicera på svenska, men som behöver lära sig de språkliga strukturerna
Läs merDet handlar om kärlek
Det handlar om kärlek Inför besöket i klassrum: Finns det några särskilda behov i klassen ni ska träffa? Utifrån exempelvis fysiska och psykiska funktionshinder, språkkunskaper mm. Vilka övningar väljer
Läs merAdam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
Läs merDiskussionsfrågor till filmen
En kortfilm om mobbning & utanförskap av Petter Thermaenius & Morgan Gustavsson Diskussionsfrågor till filmen Med elever från Vikingstad skola Originalmanus Carina Malm & Johanna Kratz Luckan Luckan är
Läs merAtt skriva lättläst. Sara Lövestam
Att skriva lättläst Sara Lövestam Tio lektioner i språkdidaktik Målgrupper för lättlästa böcker Dyslektiker Ovana läsare Kognitivt funktionsnedsatta Folk som inte kan så mycket svenska Mina elever Vana
Läs merABC klubben. Historiestund med mormor Asta. Av Edvin Bucht. Djuptjärnsskolan Kalix
ABC klubben Historiestund med mormor Asta Av Edvin Bucht 3a Djuptjärnsskolan Kalix Nu är Lea, Jacob och Dennis på väg till sin mormor, Asta som hon heter. Dom körde från orten Kalix, till deras mormor,
Läs merTidslinjen 100 år bakåt i tiden
Tidslinjen 100 år bakåt i tiden Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid - SO, Årskurs 1-3 Syfte Förstå vad en tidslinje är och vad den kan användas till, samt ge exempel på hur olika människor
Läs merMin kunskap om vårt samhälle. Lärarhandledning. Bokens syfte och upplägg: Så här använder du boken:
Min kunskap om vårt samhälle Lärarhandledning Bokens syfte och upplägg: Boken Min kunskap om vårt samhälle följer Skolverkets mål för kursen Samhällskunskap för gymnasiesärskolan. Boken är upplagd med
Läs merInledning. Med anledning av detta har jag satt ihop ett studiehäfte med frågor som kan bli ett stöd när minnen skall väckas till liv.
Mina Minnens Bok Inledning Detta studiematerial har kommit till efter att jag, på uppdrag av Jönköpings stadsarkiv, varit ute på tolv äldreboenden i de mindre kommundelarna. Syftet med besöken på äldreboendena
Läs merElevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm
j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.
Läs merHÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET
HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör
Läs merVälkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2013/14
Välkommen till Myrsjöskolan Ditt skolval 2013/14 Elever som trivs i sin skola lär sig mer I Myrsjöskolan har vi skapat en stark gemenskap mellan lärare och elever samt en genomtänkt värdegrund för vårt
Läs merHörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?
1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.
Läs merLässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Äntligen är det fredag och det är dags för klassen att ta skolfoto. Maja älskar att klä sig i olika kläder och nu när det är skolfoto har hon bestämt sig för
Läs merLag, rätt och etikett på nätet
Lektionen handlar om normer och regler i digitala miljöer. Lektionsförfattare: Karin Nygårds Till läraren 1. Hur är en schysst och snäll klasskompis? 2. Då blev jag ledsen och arg En digital lektion från
Läs merLärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl
SIDAN 1 Författare: Marie Duedahl Vad handlar boken om? Ninas föräldrar är skilda och hennes mamma har träffat en ny kille som heter Jonas. Jonas har en dotter som heter Tuva. Nina har alltid velat ha
Läs merVAD HANDLAR BOKEN OM?
TORSTEN BENGTSSON Sidan 1 Erik tältar Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Erik och Lea sätter upp ett tält i Leas trädgård. Lea föreslår att det ska sova över i tältet, men först måste de fråga sina föräldrar.
Läs merAtt tänka på innan du börjar:
Årskurs 7 2014 Hej! Det här är ett häfte med frågor om hur du mår och hur du har det i skolan, hemma och på fritiden. Undersökningen genomförs av Landstinget Sörmland och resultaten används för att förbättra
Läs merEn elev en dator, Botkyrka kommun sept Elevenkäten besvaras senast 11
En elev en dator, Botkyrka kommun sept. 2013. Elevenkäten besvaras senast 11 Genom att besvara den här enkäten bidrar du med viktig kunskap om en till en projektet och hjälper oss att förbättra och utveckla
Läs merHÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET
HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör
Läs merChildren of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 2. Field Questionnaire Sweden
ZA5353 / ZA5656 Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 2 Field Questionnaire Sweden Ungdomar i Europa Instruktioner: Enkäten kommer att läsas maskinellt. När
Läs meren lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Mor gifter sig - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen
Läs merBarn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs
Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 2018 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna
Läs merHälsosamtalsguiden barn För nyanlända barn med permanent uppehållstillstånd
Hälsosamtalsguiden barn För nyanlända barn med permanent uppehållstillstånd Välkommen att ta del av en utvecklad och prövad hälsosamtalsmetod för nyanlända barn med flyktbakgrund som exempelvis kan användas
Läs merINNEHÅLL. Sid 1 Presentation av redaktionen. Sid 2. BISA. Sid 3. Intervju med Ms Ekholm. Sid 4 Månadens bild. Sid 5 Vilken ungdomstidning är bäst?
Nr 1 INNEHÅLL Sid 1 Presentation av redaktionen. Sid 2. BISA Sid 3. Intervju med Ms Ekholm Sid 4 Månadens bild. Sid 5 Vilken ungdomstidning är bäst? Sid 6-7 Vad tyckte eleverna om teatern Tant Meier? Sid
Läs merLässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Leas mormor har dött och Lea är väldigt ledsen. Hon vet inte om hon vågar gå på mormors begravning. När Erik ringer och frågar om hon vill
Läs merSpråkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLA BOKN OM? Tobias är kär i sin klasskamrat Leila. De är vänner, men Tobias undrar om Leila kanske vill vara mer än vän med honom. Snart är det höstlov och Tobias vill göra
Läs mer