Ungdomar och rikstagande. Hur rustar jag mig som förälder?

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Ungdomar och rikstagande. Hur rustar jag mig som förälder?"

Kerstin Johansson
för 8 år sedan
Visningar:

funktioner mognar tidigt Kontrollerande funktioner mognar sent Ta risker och

1 Ungdomar och rikstagande Hur rustar jag mig som förälder? Obalans mellan olika hjärnområdens mognad Känslor, drifter och kognitiva funktioner mognar tidigt Kontrollerande funktioner mognar sent Ta risker och erövra nytt Målet att bli vuxen och självständig The Capital of Scandinavia Källa: bl.a. Läkartidningen nr: SIDAN 1

2 Tobaksprodukt vad är det? SIDAN 2

3 Elever som röker (dagligen eller ibland) 100 Pojke årskurs 9 Flicka årskurs % Sid 3

4 Elever som inte dricker alkohol 100 Pojke årskurs 9 Flicka årskurs % Sid 4

5 Elever som storkonsumerar alkohol 1 gång i månaden eller oftare 100 Pojke årskurs 9 Flicka årskurs % Sid 5

6 Cannabis Vad är det? Hur påverkas kroppen? Myter och fakta Mälarhöjdens skola 16 september 2014 The Capital of Scandinavia

7 Cannabis Cannabis: Brass, Braj, Weed, Grönt, Gräs, Brunt, Zutt, Ganja Att röka: Kicka, Blaza, Flumma, röka på Rökverket: Spliff, Joint, Bong, Holk, Gås Mängden: femma, fiveish, halva, halvish, knatch, hegge Syntetisk cannabis: Spice

8 Cannabis Sativa Hasch (kåda) Marijuana (växtdelar) Cannabisolja Är en hallucinogen drog Röks huvudsakligen, men kan ätas i mat eller dryck Innehåller över 400 ämnen och är psykoaktiva THC tetrahydrocanabinol, i olika koncentration. (THC och CBD) Fettlösligt med en halveringstid på 6 dagar Källa: Maria Ungdom Sid 8

9 Det akuta ruset 1. Upprymd, fnittrig och aktiv efter några minuter (om det röks). Varar ca en timme 2. Lugn och inåtvänd, men tankarna är stora och fulla av idéer. Varar ca 3 timmar Fysisk del: Torrhet i mun/svalg/ögon, röda ögon, snabb puls/yrsel, hjärtklappning, svettningar, känselförändringar, hungrig och sugen på sötsaker Psykisk del: Inre oro, fnissighet, självupptagenhet, lyckokänsla, mysighet, känna sig smartare, uppleva färger och lukter starkare. Förstärker den sinnestämning man befinner sig i. Förlängd reaktionstid % Panikreaktioner/hallucinationer/vanföreställningar Störningar i impulskontrollen Minnesstörningar luckor Förändrad tidsuppfattning, tiden upplevs längre eller kortare Sid 9

10 Hjärnan består av 100 miljarder nervceller Synaps Källa: NIDA och Drugsmart.se

11 THC i hjärnan Källa: NIDA

12 Det kroniska rusets effekter Svårt att sova Sänkt blodflöde =10 % lägre syreomsättning Passiv och slö Gråa och trötta Svårt att veta varför man känner som man gör Bryr sig inte om någonting, bara att få röka Minskad sexualdrift Allt känns meningslöst Svårt att koncentrera sig Försämrad tankefunktion 12

13 Försämring i tankeverksamhet Nedsättning i 7 kognitiva funktioner Språket: svårt att uttrycka sig med och förstå ord Logisk analytisk förmåga: svårt att dra korrekta slutsatser och lära av misstag. Logiken brister och svårt se sin egen del i ett skeende. Misstag upprepas. Psykomobilitet: oflexibla tankar, svårt hålla koncentration, talar till inte med. Svårt hålla flera tankar samtidigt Minne: sämre närminne, lever här och nu, tappar tråden Analytisk syntetisk förmåga: splittrad bild av verkligheten, detaljer förstärks men helheten försvinner, svårt sortera i flödet och urskilja det väsentliga Psykospatial förmåga: svårare orientera sig i rummet, lever i en egen värld, relationer med andra människor minskar i betydelse (svårt i vuxenlivet) Gestaltminne: Svårt att skapa och återskapa mönster, skapa och komma ihåg rutiner, att se olika människors olika roller och vilka relationer de har med varandra

14 Myter och fakta om cannabis Svensk narkotikapolitik fungerar inte! Nästan alla testar Det vet man ju hur en knarkare ser ut Cannabis är bättre än alkohol! Man blir beroende! Cannabis fungerar som medicin! Man blir korkad av cannabis! 14

15 I en 9:a där eleverna inte röker så har en elev provat narkotika Källa : Stockholmsenkäten 2010 SIDAN 28 Hägersten-Liljeholmens stadsdelsförvaltning

16 I en 9:a där eleverna röker dagligen eller ibland så har 13 elever provat narkotika Källa: Stockholmsenkäten 2010 Hägersten-Liljeholmens stadsdelsförvaltning SIDAN 29

17 Samtalsgrupper om droger åk 8 (Tema 1) Attityder/inställning Nämn något du tänker på när du hör ordet drog Farligt, olika sorters preparat, lagliga och olagliga, fester, geografiska platser, media (Breaking bad) Vilken inställning till droger upplever ni att ungdomar har? Beror på: grupp man tillhör, status med droger. Skillnad på drog och drog. Vad tror ni påverkar att man testar droger? Nästan alla svarar grupptryck. Föräldrar är också viktiga. Samt hur man mår. Uppväxt. Tillgänglighet. Nyfikenhet. Hur tror ni att era föräldrar skulle reagera om ni testade droger? Nästan alla svarade; besvikna arga ledsna. Man vet vad ens föräldrar tycker. Sid 30

18 (Tema 2) Vad är det som gör att ungdomar inte testar droger? Vad tror ni har störst påverkan på om man inte testar droger? Vilka man umgås med. Kunskap om droger. Föräldrar. Lagen. Självkänsla. Fritidsintressen. Vem/vad skulle ha störst påverkan på om ni prövar eller inte? Kompisar, föräldrar, konsekvenserna, eget mående. Att man har framtidsmål. Sid 31

19 (Tema 3) Förebyggande arbete tips? Har ni några tips på hur man skulle kunna påverka/stötta ungdomar att inte testa droger? Information och diskussion i skolan. Berätta om konsekvenser. Inga pekpinnar. Livskunskap i skolan. Jobba med att stärka det positiva. Minska tillgängligheten. Vad har ni för erfarenhet av förebyggande arbete? Föräldrar, TV, Internet, media. För lite info om droger i skolan. Behövs tidigare och oftare. Sid 32

20 Tre frågor om vad eleverna tyckte Jag har lärt mig nya saker om droger denna lektion Det här är ett bra sätt att prata om droger Nu vet jag vad jag tycker om droger Sid 33

21 Jag har lärt mig nya saker om droger på denna lektion Ja Lite Nej Sid 34

22 Det här är ett bra sätt att prata om droger på Ja Ganska Nej Sid 35

23 Nu vet jag vad jag tycker om droger Ja Nja Nej Sid 36

24 Sammanfattning Flickor har gått om pojkar i att använda tobak och alkohol Tonåringar påverkade av cannabis stannar upp i utvecklingen både tanke- och känslomässigt Den unga hjärnan får bestående skador, med sänkt IQ Svensk narkotikapolitik fungerar Föräldrar är viktiga(st) För lite och för sent om droger i skolan Sid 37

Relevanta dokument

INFORMATIONSFOLDER OM CANNABIS, SPICE OCH NÄTDROGER

INFORMATIONSFOLDER OM CANNABIS, SPICE OCH NÄTDROGER Till dig som förälder. Detta är ett faktablad om cannabis, spice och nätdroger. CANNABIS Cannabis är ett samlingsnamn för marijuana, hasch och hascholja