2D1387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 31 augusti 2005
|
|
- Oliver Fredriksson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 2D1387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 31 augusti 2005 I den här labben kommer du att lära dig att använda grundläggande C++ såsom klasser, loopar, variabler och minneshantering. Ni får jobba i grupper om högst två personer. Vid återkopplingssamtalet ska alla gruppmedlemmar kunna svara på frågor om alla delar av koden. Läs igenom hela lydelsen innan du börjar. För att uppgifterna ska kännas mindre lösryckta hänger de ofta ihop. Allmäna krav: Din kod ska vara modulariserad i klasser och filer. Ditt program ska inte läcka minne, så var noga med dina konstruktorer och destruktorer. Ditt program ska visa att du behärskar const på ett korrekt sätt. I denna labb ska du inte använda dig av containerklasser i STL. Du får t.ex. inte använda STL-klassen vector för att implementera din vektorklass. Se till att dina program är indenterade (M-x indent-buffer iemacs). Använd fullständiga meningar när du svarar på frågeställningarna. Redovisning Närduärklarmedlabbenskadukopiera din kod till en ny katalog. Den ska gå att kompilera med gcc På katalogen ska följande finnas: Källkod till alla uppgifter. En makefile som kan kompilera med make all och städa med make clean. En README-fil med personuppgifter över dig och din labbkamrat. Fullständigt namn, personnummer och epost som ni läser av. Förteckning över filerna och skriftliga svar på frågeställningarna. I övrigt ska inga onödiga filer förekomma. Sätt läs-rättigheter på katalogen/katalogerna så att vi kan komma åt dina filer: fs sa KATALOG alba:cprog05 all På kurshemsidan finns ett enkelt webformulär där du skickar in sökvägen till din lösning. Skicka inte epost. Sista inlämningsdatum för bonus är söndag 25 september 2005 (v.38). För att kunna erhålla bonuspoäng om 3p krävs att labben är inlämnad i tid, att du bokat tid för ett återkopplingssamtal och närvarar vid tiden du bokat. Förberedelser (Om du redan gjort följande behöver du inte göra det igen.) Skriv namn på labbkvittot. För att få rätt labbmiljö ska du skriva följande: 1
2 datan> res checkin cprog05 datan> course join cprog05 När labblydelsen hänvisar till filer i kurskatalogen avses /info/cprog05/labbar/lab1 Lycka till! Uppgifter 1.1 (iteration, pekare) Det finns ett klassiskt program som brukar kallas för Hello world. Denna uppgift går ut på att skriva ett program som skriver ut olika varianter på texten Hello world!. Programmet ska kunna ta en text och/eller ett tal som argument. Exempelkörning: datan> hello Hello world! datan> hello C++ Hello C++! datan> hello 3 C++ lurigt! Hello C++ C++ C++! datan> hello 2 Hello world world! datan> Denna uppgift är alltså inte en övning i objektorienterad programmering utan en introduktion till C++. Tips: Använd argv och argc. Använd atoi för att översätta en char * till ett tal (om strängen inte representerar ett tal får man noll). Vi ska använda kompilatorn g++ för att översätta programkoden till ett körbart program. Lägg till g++ genom att skriva module add gcc/ För att kompilera ditt program skriver du följande: > g++ -c myfile1.cpp > g++ -c myfile2.cpp > g++ -o myprog myfile1.o myfile2.o Du kan också skriva > g++ -o myprog myfile1.cpp myfile2.cpp 1.2 (avlusare, debugger) Kompilera ditt program från föregående uppgift med (flaggan -g lägger till felsökningsinformation i din körbara fil): > g++ -g -o myprog myprog.cpp Starta avlusaren (debuggern) DDD med: > module add ddd > ddd myprog 2
3 Sätt ut brytpunkter (breakpoints) där du vill att programmet ska stanna under körning genom att högerklicka på en rad och välja Set breakpoint. Starta programmet genom att klicka på Run eller välja Run... under Program-menyn. När programmet stannar på din brytpunkt, dubbelklicka på valfri variabel i ditt program och denna visas. Alternativt kan du hålla muspekaren över en variabel för att se dess värde. Experimentera lite med avlusaren, prova att stega med Next och Step. Vad är skillnaden dem emellan? Hur avrefererar (följer) jag en pekare såsom argv? 1.3 (konstruktion, destruktion, temporära objekt) a) Skapa en klasshierarki med minst tre nivåer. Låt din klasshierarki representera något naturligt: t.ex. djur, grafiska objekt eller möbler. Lägg sedan till defaultoch kopieringskonstruktor, destruktorer och tilldelningsoperator (operator=()) i varje klass och lägg in utskrift av en text som förklarar vilken konstruktor, destruktor respektive funktion det är som exekveras. Tips: Det kan vara nyttigt att ha en konstruktor som tar namnet på objektet som argument. b) Instansiera objekt av klasserna och kör funktionerna i dem. Skrivs texterna ut i den ordning du tänkt dig? Redovisa förutom källkod även utskrift av en körning. c) Fyll i egen text i de streckade strängarna nedanför. Vad skriver ditt program ut? Varför? När frigörs objekten? När skapas temporära objekt?... class A { public: A() {cout << " " << endl; } A(const A & ref) {cout << " " << endl; } ~A() {cout << " " << endl; } A(char * s) {cout << " " << s << endl;} A & operator=(const A & s) {cout << " " << endl; return *this;} }; int main() { A a("my name is a"); A b = a; // vad är skillnaden A c(a); // mellan dessa A d; // tre tekniker? d = a; A *aa = new A[5]("I m part of an array"); 3
4 delete aa; no_ref(a); with_ref(a); // Problem! // Bildas temporära objekt? // Bildas temporära objekt? } return 0; void no_ref(a a) {} void with_ref(const A &a) {} 1.4 (operatoröverlagring, minneshantering) Skapa en vektorklass Vector för heltal (int). Du får inte använda klassen vector i STL. Låt storleken vara fixerad och bestämmas av ett argument till konstruktorn. Implementera tilldelningsoperator och kopieringskonstruktor. Vektorklassen ska även överlagra indexoperatorn [] för åtkomst av elementen: int x = 2; int i = vektor[7]; vektor[3] = x; // OBS, ska fungera! Prova din vektor med filen oper.cpp i kurskatalogen. Tips: Tänk på att operatorn [] måste vara en konstant medlemsfunktion i vissa fall. När och varför? Hur kopierar man vektorn? : Vector b = a; a[0] = 1; // b ska inte ändras av denna sats. Tänk även på vad som händer i följande fall (dvs då vektorn förväntas kopiera sig själv): Vector v; v = v; 1.5 (mallar) a) Modifiera din vektorklass Vector från uppgift 1.4 så att den kan lagra en godtycklig datatyp genom att använda mallar (templates). Din nya klass ska dessutom kunna ändra storlek efter den skapats. Instansiering av din klass ser då ut som: class A; Vector<int> ivect; Vector<A *> apvect; b) Du ska också lägga till ny funktionalitet i din klass: push_back(t) lägger till ett element sist i vektorn insert(int i, T) lägger till ett element före plats i erase(int i) tar bort ett element på plats i clear() tar bort alla element 4
5 size() ger antal element i vektorn sort(bool ascending = true) sorterar vektorn i angiven riktning på enklast möjliga sätt. (Observera att byte av två element kräver tilldelningsoperator och att alla datatyper som ska jämföras måste definiera operator<.) Prova din nya vektorklass med filen vector.cpp. Betygshöjande extrauppgifter Extrauppgift 1.1 (4p) Skriv en dynamiskt allokerad matrisklass Matrix för heltal genom att använda Vector. Klassen ska ha en del funktionalitet som förklaras nedan. Åtkomst till elementen ska ges enligt följande exempel: int x = matris[7][2]; matris[3][1] = x; Låt matrisklassen definiera std::ostream &operator<<(std::ostream &, const Matrix &) så att man kan skriva ut matrisen med cout: Matrix m; std::cout << m << std::endl; Testa din matrisklass med filen matrix.cpp. Extrauppgift 1.2 (6p) Använd Matrix för att implementera en labyrintlösare. Låt elementen i matrisen motsvara en ruta i labyrinten. Prova din labyrintlösare med filen maze.cpp. Skapa en funktion read(const char **data) som initierar matrisen med en labyrint. För den som vill ha större/andra labyrinter finns en labyrintgenerator maze_generator.cpp som genererar C++-syntax. Extrauppgift 1.3 (5p) Utöka funktionaliteten så att man kan hantera aritmetik för matriser. Antingen kan du bygga ut din befintliga klass eller skriva en ny klass och använda dig av arv eller aggregat. Var beredd att försvara ditt designbeslut vid redovisningen. Implementera tilldelningsoperator och kopieringskonstruktor samt identitet (sätter kvadratisk matris till identitetsmatrisen), negation och transponering. Överlagra operatorer för matrisaritmetik +, - och * samt * för skalärmultiplikation. Tips: Tänk över retur- och argumenttyper: vilka är const och vilka kan inte vara referenser? Vilka funktioner är const? Många av de föreslagna operatorerna delar funktionalitet. Utnyttja detta för att underlätta implementationen. Extrauppgift 1.4 (4p) Använd mallar för att implementera en klass Hypercube som hanterar liksidiga matriser med godtycklig dimension. Ta hjälp av Matrix eller Vector för implementationen. Exempel: 5
6 Hypercube<3> n(7); // kub med 7*7*7 element Hypercube<6> m(5); // sex dimensioner, 5*5*...*5 element m[1][3][2][1][4][0] = 7; Hypercube<3> t(5); t = m[1][3][2]; // tilldela med del av m t[1][4][0] = 2; // ändra t, ändra inte m std::cout << m[1][3][2][1][4][0] << std::endl; // 7 std::cout << t[1][4][0] << std::endl; // 2 Extrauppgift 1.5 (6p) Implementera en specialisering Vector<bool> som använder så lite minne som möjligt, dvs representerar en bool med en bit. Använd någon stor heltalstyp (såsom unsigned int) för att spara bitarna. Observera att du ska kunna spara ett godtyckligt antal bitar. Skapa funktionalitet så att vektorn kan konverteras till och ifrån ett heltal (i mån av plats). Implementera all funktionalitet från Vector som t.ex. size. Du behöver inte implementera insert och erase om du inte vill. Extrauppgift 1.6 (5p) Skapa en iteratorklass till Vector<bool> som uppfyller kraven för en random-access-iterator (dvs har pekarliknande beteende). Ärv från std::iterator<...> (genom #include <iterator>) för att lättare få rätt typdefinitioner. Låt din iterator ärva från din const_iterator eftersom den förra ska kunna konverteras till den senare. Du behöver inte implementera reverse_iterator eller const_reverse_iterator om du inte vill. Exempel: Vector<bool> v(31); // initiera med bitarna 1111 Vector<bool> w; // tom vektor std::copy(v.begin(), v.end(), std::back_inserter(w)); std::cout << std::distance(v.begin(), v.end()); // konstant iterator och konvertering Vector<bool>::const_iterator it = v.end(); Extrauppgift 1.7 (3p) Låt Vector<bool> överlagra operatorer för booleska operationer:, &, och ˆ. Använd datorns hårdvara i största möjliga utsträckning genom att använda booleska operationer på unsigned int. Skapaäven en funktion weight som räknar antalet satta bitar (ettor). Använd de booleska operationerna för detta, dvs gör helst beräkningen utan att titta på varje bit separat. Fundera på vad som händer om vektorerna har olika storlek. 6
2D1387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 2 september 2006
2D1387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 2 september 2006 I den här labben kommer du att lära dig att använda grundläggande C++ såsom klasser, loopar, variabler och minneshantering.
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 4 september 2008
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 4 september 2008 I den här labben kommer du att lära dig att använda grundläggande C++ såsom klasser, loopar, variabler och minneshantering.
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 23 augusti 2011
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 23 augusti 2011 I den här labben kommer du att lära dig att använda grundläggande C++ såsom klasser, loopar, variabler och minneshantering.
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 11 september 2012
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Laboration 1: Grundläggande C++ 11 september 2012 I den här labben kommer du att lära dig att använda grundläggande C++ såsom klasser, loopar, variabler och minneshantering.
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 1 Torsdag 7 januari 2016, 14:00-18:00
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 1 Torsdag 7 januari 2016, 14:00-18:00 Introduktion Skriv dina svar på separata papper, dessa scannas in efter inlämning. Du kan skriva på både fram- och
Programsystem konstruktion med C++ (2D1387) Innehåll. övning 2 klasser och arv
Programsystem konstruktion med C++ (2D1387) övning 2 klasser och arv Ronnie Johansson rjo@nadakthse grupp 4 2003 09 25 Innehåll Klasskonstruktorer och initieringslistor Klassdestruktorer Åtkomstkontroll
Programsystemkonstruktion med C++: Övning 2. Karl Palmskog september 2010
Programsystemkonstruktion med C++: Övning 2 Karl Palmskog palmskog@kth.se september 2010 Specalfunktioner i klasser Konstruktorer i konstruktorerna för en klass initieras klassens medlemmar initialvärden
Introduktion. Klasser. TDP004 Objektorienterad Programmering Fö 2 Objektorientering grunder
Introduktion TDP004 Objektorienterad Programmering Fö 2 Objektorientering grunder OO är den mest använda programmeringsparadigmen idag, viktigt steg att lära sig och använda OO. Klasser är byggstenen i
Programmering B med Visual C++ 2008
Programmering B med Visual C++ 2008 Innehållsförteckning 1 Repetition och lite nytt...5 I detta kapitel... 5 Programexekvering... 5 Loop... 5 Källkod... 6 Verktyg... 6 Säkerhetskopiera... 6 Öppna, kompilera,
Klasser. Kapitel 2. Kapitel 2 - Klasser, medlemmar och arv. Klasser. Klasser Medlemmar Arv
Kapitel 2 Klasser Medlemmar Arv, medlemmar och arv Klasser, åtkomst Medlemmar, medlemsfunktioner, inline och destruktorer this-pekaren Arv, åtkomst Multipelt arv, virtuell basklass Konstanta funktioner
TDIU01 Programmering i C++
TDIU01 Programmering i C++ Föreläsning 6 - Klasser Eric Elfving, eric.elfving@liu.se Institutionen för datavetenskap (IDA) Avdelningen för Programvara och system (SaS) Klasser När vi skapade vår lista
Det finns många flaggor till g++,
C++, Övning 1 Jonas Sjöbergh, jsh@nada.kth.se Inge Frick, inge@nada.kth.se Alexander Baltsatsis hur man kompilerar och kör make preprocessor minnesallokering, pekare grundläggande C++, funktioner m.m.
Programmering i C++ EDA623 Mer om klasser. EDA623 (Föreläsning 6) HT 2013 1 / 26
Programmering i C++ EDA623 Mer om klasser EDA623 (Föreläsning 6) HT 2013 1 / 26 Mer om klasser Innehåll Konstanta objekt Statiska medlemmar Pekaren this Vänner (friends) Överlagring av operatorer EDA623
Byggstenar. C++-programmets beståndsdelar. C++-programmets beståndsdelar. Grundläggande datatyper
C++-programmets beståndsdelar Ett C++-program är uppdelat i headerfiler (fil.h) och implementationsfiler (fil.cpp) Programmet måste innehålla åtminstone funktionen int main() main() startar programmet
Tentamen EDAF30 Programmering i C++
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1(5) Institutionen för datavetenskap Tentamen EDAF30 Programmering i C++ 2017 04 20, 14:00 19:00 Hjälpmedel: En valfri C++-bok. Andra papper med anteckningar eller utskrifter är
Tommy Färnqvist, IDA, Linköpings universitet
Föreläsning 9 Pekare, länkade noder, länkade listor TDDD86: DALP Utskriftsversion av föreläsning i Datastrukturer, algoritmer och programmeringsparadigm 25 september 2015 Tommy Färnqvist, IDA, Linköpings
Programmering i C++ EDA623 Objektorienterad programutveckling. EDA623 (Föreläsning 5) HT 2013 1 / 33
Programmering i C++ EDA623 Objektorienterad programutveckling EDA623 (Föreläsning 5) HT 2013 1 / 33 Objektorienterad programutveckling Innehåll Grundläggande begrepp Relationer mellan objekt Grafisk representation
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ 01/02 1
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ 01/02 1 Slide 1 Del4 Klassmallar, funktionsmallar och STL Ämnesområden denna föreläsning: Funktionsmallar (function templates) Klassmallar Mallar för medlemmar
Innehåll. Introduktion till objektorientering. OOP (objektorienterad programmering) Objekt, instanser, klasser
Föreläsning 1 Innehåll Introduktion till objektorientering OOP (objektorienterad programmering) Objekt, instanser, klasser C++ OO i C++ Standardbibliotek Utökningar från C (syntaktiskt socker) Introduktion
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 1 Tisdagen den 28 oktober 2014, 08:00-12:00
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 1 Tisdagen den 28 oktober 2014, 08:00-12:00 Introduktion Skriv dina svar på separata papper, dessa scannas in efter inlämning. Du kan skriva på båda sidor.
Del2 Klasser, medlemmar och arv Ämnesområden denna föreläsning:
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ 00/01 1 Del2 Klasser, medlemmar och arv Ämnesområden denna föreläsning: Klasser, åtkomst Medlemmar, medlemsfunktioner, inline Slide 1 Konstruktorer Destruktorer
C++-programmets beståndsdelar
C++-programmets beståndsdelar Ett C++-program är uppdelat i headerfiler (fil.h) och implementationsfiler (fil.cpp) Programmet måste innehålla åtminstone funktionen int main() main() startar programmet
TENTAMEN CD5250. Objektorienterad programutveckling med C++, 5p. Datum: , Tid: 14:00-19:00
TENTAMEN CD5250 Objektorienterad programutveckling med C++, 5p Max poäng: 40 Betygsgränser: 3: 20 4: 28 5: 36 Datum: 1999-06-01, Tid: 14:00-19:00 Ansvarig: Ivica Crnkovic Upp till 5 poäng kan komma från
Tentamen EDAF30 Programmering i C++
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1(6) Institutionen för datavetenskap Tentamen EDAF30 Programmering i C++ 2016 01 11, 8.00 13.00 Hjälpmedel: En valfri C++-bok. OH-bilderna från föreläsningarna är inte tillåtna.
Programsystemkonstruktion med C++
Programsystemkonstruktion med C++ Övning 2 Daniel Aarno bishop@kth.se Översikt övning 2 Klasser Konstruktorer Destruktorer Arv Virtuella funktioner Abstrakta klasser Operatorer Templateklasser Templatefunktioner
Ett enkelt program i C++, hello.cpp. #include <iostream> int main() { std::cout << "Hello World\n"; return 0; } C++, Övning 1
Ett enkelt program i C++, hello.cpp C++, Övning 1 Jonas Sjöbergh, jsh@nada.kth.se hur man kompilerar och kör make preprocessor minnesallokering, pekare grundläggande C++, funktioner m.m. ett exempel int
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs Pekare och Listor Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 31 oktober 2014 Översikt 2/41 Internminne Pekare Dynamiska datastrukturer (Enkellänkade) listor Arbeta
Övriga byggstenar. Övriga byggstenar. Några tips under programutveckling. Beroenden Pekare till funktioner Typkonvertering
Övriga byggstenar Beroenden Pekare till funktioner Övriga byggstenar Beroenden er Definitioners synlighet Funktionspekare Icke-medlemsfunktioner Medlemsfunktioner 2D1387 Programsystemkonstruktion med C++
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer Pekare och Listor Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 20 Översikt Internminne Pekare Dynamiska datastrukturer (Enkellänkade) listor 2 / 20 Internminne
grundläggande C++, funktioner m.m.
C++, Övning 1 Jonas Sjöbergh, jsh@nada.kth.se hur man kompilerar och kör make preprocessor minnesallokering, pekare grundläggande C++, funktioner m.m. ett exempel Ett enkelt program i C++, hello.cpp #include
Kapitel 3. Synlighet. Kapitel 3 - Klassanvändning, operatorer och pekare. Synlighet
Kapitel 3 Klassanvändning Operatorer Pekare Kapitel 3 - Klassanvändning, operatorer och pekare Vänner till klasser och funktioner Virtuella funktioner och polymorfi Abstrakta basklasser och strikt virtuella
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer Klasser - speciella medlemsfunktioner Eric Elfving Institutionen för datavetenskap En klass ansvarar ofta för en resurs. Ibland är resursen så enkel som en datamedlem
Introduktion till arv
Introduktion till arv 6 INTRODUKTION TILL ARV Arv Generell-Speciell Arv för att utnyttja det vi redan gjort Återanvändning Basklass Härledd klass Varför arv? Inför en subklass för att uttrycka specialisering
1 Klasser och objektorientering Vad är objektorientering?
1 Klasser och objektorientering Vad är objektorientering? Det finns olika synsätt på programmering, dessa olika synsätt kallas för paradigm. De vanligaste paradigmen är det imperativa/proceduriella, det
Operatoröverlagring. endast operatorsymboler definierade i C++ kan överlagras = += -= *= /= %= ^= &= = <<= >>= < > <= >= ==!= && > ->*, [ ] ( )
TDDC76 PoD OH Föreläsning C++ 83 Operatoröverlagring endast operatorsymboler definierade i C++ kan överlagras + - * / % ^ & ~! > = += -= *= /= %= ^= &= = = < > = ==!= && ++ -- -> ->*, [ ]
Tentamen i TDP004 Objektorienterad Programmering Lösningsförslag
Tentamen i TDP004 Objektorienterad Programmering Lösningsförslag Datum: 2008-08-14 Tid: 08-12 Plats: PC6-PC7 i E-huset. Jour: Per-Magnus Olsson, tel 285607 Jourhavande kommer att besöka skrivsalarna varje
Kapitel 1. C++-programmets beståndsdelar. C++-programmets beståndsdelar. Kapitel 1 grunderna i C++
Kapitel 1 Grunderna i C++ Kapitel 1 grunderna i C++ C++-programmets beståndsdelar Datatyper Funktioner och funktionsanrop Sammansatta datatyper Pekare, aritmetik och referenser Minneshantering, preprocessorn
2D1387 Programsystemkonstruktion med C++
2D1387 Programsystemkonstruktion med C++ Projektuppgift: Äventyrsspel 20 juni 2002 Sista redovisningsdatum: onsdag 11 december 2002 (v.50) klockan 17.00 Bonuspoäng: 3p om redovisningen sker i tid I den
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ Johnny Bigert, Kursassistent: Mårten Björkman,
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ 01/02 1 Slide 1 2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ Johnny Bigert, johnny@nada.kth.se Kursassistent: Mårten Björkman, celle@nada.kth.se Kursens hemsida:
TDDI14 Objektorienterad programmering
LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för datavetenskap Avdelningen för programvara och system Tommy Olsson 2015-05-27 Datortentamen i TDDI14 Objektorienterad programmering Provkod DAT1 Datum 2015-06-01
Kapitel 6 - Undantag
Kapitel 6 Undantag Kapitel 6 - Undantag Undantag (exceptions), returvärden throw, try och catch new, bad_alloc, nothrow Undantag och std::auto_ptr throw() i funktionsdeklaration try som funktionskropp
TDIU20 - Objektorienterad programmering i c++ - föreläsning 4
TDIU20 - Objektorienterad programmering i c++ - föreläsning 4 Pontus Haglund Department of Computer and information science 1 Vad gjorde vi förra gången? Felhantering Operatorer Typkonvertering 2 Grundläggande
Innehåll. 1 Kort om dynamisk polymorfism. 2 Arv i C++ 3 Multipelt arv. 4 Något om statisk polymorfism. class Container {
Innehåll EDAF30 Programmering i C++ Arv. Polymorfism. Sven Gestegård Robertz Datavetenskap, LTH 2015 1 Kort om dynamisk polymorfism Virtuella funktioner 2 Arv i C++ Konstruktorer och destruktorer Tillgänglighet
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ Johnny Bigert, Kursens hemsida:
2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ 00/01 1 Slide 1 2D1387, Programsystemkonstruktion med C++ Johnny Bigert, johnny@nada.kth.se Kursens hemsida: http://www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1387 Varför vill
SP:PROG3 HT12 Tenta 2013-01-19
DSV SU/KTH sid 1 (5) SP:PROG3 SP:PROG3 HT12 Tenta 2013-01-19 Tentan består av tre uppgifter. Max poäng är 30. För betyget E (godkänd) krävs minst 18 poäng och minst en poäng på varje uppgift. Betygskriteria
Tentamen *:85/2I4123 C
DSV Sid 1(6) *:85/2I4123 Jozef Swiatycki 2006-01-21 Tentamen *:85/2I4123 C++ 2006-01-21 Denna tentamen består av fyra uppgifter som tillsammans kan ge maximalt 30 poäng. För godkänt resultat krävs minst
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs Sammanfattning period 1 Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 oktober 2013 Översikt Ett C++-programs uppbyggnad Variabler Datatyper Satser Uttryck Funktioner
TDDC76 Programmering och datastrukturer
TDDC76 Programmering och datastrukturer Arv, polymorfi och objektorienterad programmering Oskar Holmström Institutionen för datavetenskap Agenda 1 Pekare 2 Arv 3 Statisk bindning 4 Polymorfi 5 Destruktorer
Tentamen EDAF30 Programmering i C++
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1(8) Institutionen för datavetenskap Tentamen EDAF30 Programmering i C++ 2016 05 13, 8.00 13.00 Hjälpmedel: En valfri C++-bok. OH-bilderna från föreläsningarna är inte tillåtna.
Synlighet. Namespace Scope-operatorn Klasser Vänner
Synlighet Namespace Scope-operatorn Klasser Vänner Synlighet Ett problem med moduler i C är att alla variabel- och funktionsnamn ligger globalt synliga. C++ botar detta genom att införa det mycket användbara
Klasser. Det är egentligen nu som kursen i programmeringsteknik börjar..., s k objektorienterad programmering.
KAPITEL 8 Klasser Det är egentligen nu som kursen i programmeringsteknik börjar..., s k objektorienterad programmering. 169 Hittills: Enkel datatyp: double, int, char Operationer: förutbestämda, t ex +,
Pekare. Pekare. Varför använder vi pekare? Vad är en pekare? Pekare. Deklaration/initiering av pekare
Vad är en pekare? Varför använder vi pekare? Hur används pekare? Hur deklarerar vi pekare i C? Hur kommer vi åt pekarvärdet? DAVA07/08 JE,MG,MG,PS 2 DAVA07/08 JE,MG,MG,PS Vad är en pekare? En pekare är
Vem är vem på kursen. Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Kursbok Cay Horstmann: Big Java 3rd edition.
Institutionen för Datavetenskap Göteborgs universitet HT2009 DIT011 Vem är vem på kursen Objektorienterad programvaruutveckling GU (DIT011) Kursansvarig : Katarina Blom, tel 772 10 60 Rum: 6126 (E-huset)
Innehåll. Pekaren this Självreferens. Klasser Resurshantering, representation. Överlagring av operatorer. Överlagring av operatorer
Innehåll EDAF30 Programmering i C++ 8. Klasser; resurshantering och polymorfism Sven Gestegård Robertz Datavetenskap, LTH 2016 1 Klasser 2 Operatorer 3 Klasser, resurshantering Rule of three Move semantics
Programsystemkonstruktion med C++: Övning 1. Karl Palmskog september 2010
Programsystemkonstruktion med C++: Övning 1 Karl Palmskog palmskog@kth.se september 2010 Programuppbyggnad Klassens uppbyggnad en C++-klass består av en deklaration och en definition deklaration vanligtvis
C++ Objektorientering - Klasser. Eric Elfving
C++ Objektorientering - Klasser Eric Elfving 1 / 20 Återblick struct struct är bra att ha för att skapa aggregat - slå ihop flera data till en ny datatyp. Ett problem med struct är åtkomst... 2 / 20 Följande
Objektorienterad programmering i Java I
Laboration 4 Objektorienterad programmering i Java I Uppgifter: 1 Beräknad tid: 6 9 timmar Att läsa: Kapitel 7, 8 (stränghantering, arrayer och Vector) Utdelat material (paket) Syfte: Att kunna använda
Inledning. Vad är ett datorprogram, egentligen? Olika språk. Problemlösning och algoritmer. 1DV433 Strukturerad programmering med C Mats Loock
Inledning Vad är ett datorprogram, egentligen? Olika språk Problemlösning och algoritmer 1 (14) Varför använda en dator? Genom att variera de program som styr datorn kan den användas för olika uppgifter.
KARLSTADS UNIVERSITET 12/8/09 informatik & datavetenskap Johan Öfverberg, Kerstin Andersson Laboration 4, ISG A04 och DVG A08 HT-09
Laboration 4, ISG A04 och DVG A08 HT-09 Laborationen går ut på att skapa en enkel bankbok. Ni skall i bankboken kunna registrera upp till 30 transaktioner som kan bestå av insättning, uttag eller checkuttag.
C++ Objektorientering - Klasser. Eric Elfving Institutionen för datavetenskap
C++ Objektorientering - Klasser Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 23 Återblick struct struct är bra att ha för att skapa aggregat - slå ihop flera data till en ny datatyp. Ett problem med
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs
TDIU01 - Programmering i C++, grundkurs Underprogram - Funktioner Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 18 september 2014 Översikt 2/22 Återblick till satsblocken Funktioner - Namngivna satsblock
Objektorienterad programmering i Java
Objektorienterad programmering i Java Föreläsning 4 Täcker i stort sett kapitel 6 i kursboken Java Software Solutions 1 Läsanvisningar Den här föreläsningen är uppbyggd som en fortsättning av exemplet
Dynamisk bindning och polymorfism
Dynamisk bindning och polymorfism I C++ är pekare till basklasser polymorfa, dvs de kan peka på objekt av en subklass typ Vid statisk bindning sker all bindning vid kompileringen -> Vid ett metodanrop
Minneshantering. Minneshantering. Minneshantering. Undvik pekare
Minneshantering Lokala objekt allokeras på stacken och har kort livslängd Objekt med längre livslängd måste allokeras dynamiskt på heapen (free store) Dynamisk allokering görs med new och delete Statiska
Lektionsuppgifter. TDDI14 Objektorienterad programmering. Lektionsplanering Lektion Lektion Lektion
LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för datavetenskap Programvara och system Tommy Olsson 2014-02-05 Lektionsplanering.................................. 2 Lektion 1..........................................
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer Objektorientering - Klasser Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 20 Återblick struct struct är bra att ha för att skapa aggregat - slå ihop flera data
Övning 4. Arv och andra relationer
Högskolan Dalarna Objektorienterad Analys & Konstruktion, 10p 1 Övning 4. Arv och andra relationer Stegvis förfining som programutvecklingsmetodik Det är mycket viktigt att du jobbar stegvis när du utvecklar
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer Objektorientering - Arv och polymorfi Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 25 Med hjälp av arv kan vi bryta ut saker som är gemensamt hos flera klasser.
5 Arv och dynamisk bindning FIGUR
5 Arv och dynamisk bindning Arv är en av hörnstenarna i objektorienterad programmering. Med hjälp av arv kan man skapa underhållsvänliga och förändringsvänliga system. Att hitta arvsrelationer är en viktig
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 2
DD2387 Programsystemkonstruktion med C++ Tentamen 2 Måndagen den 10 november 2014, 08:00-12:00 Introduktion Skriv dina svar på separata papper, dessa scannas in efter inlämning. Du kan skriva på båda sidor.
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer
TDDC76 - Programmering och Datastrukturer Pekare och Listor Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 21 Översikt Internminne Pekare Dynamiska datastrukturer (Enkellänkade) listor 2 / 21 Internminne
Tillämpad programmering
Tillämpad programmering C++ objekt Johan Montelius 1 struct struct Person { string name; int age; ; Person p; p.name = Joe ; p.age = 42; cout
Laboration 1: Figurer i hierarki
Laboration 1: Figurer i hierarki Bakgrund Två grundläggande tekniker i objektorienterad konstruktion är arv och komposition. Mål Laborationen har flera avsikter: 1. Ge kunskaper i hur program kan organiseras
Programmering i C++ EDA623 Arv. EDA623 (Föreläsning 6) HT 2013 1 / 42
Programmering i C++ EDA623 Arv EDA623 (Föreläsning 6) HT 2013 1 / 42 Arv Innehåll Härledda klasser Konstruktorer och destruktorer vid arv Tillgänglighet Polymorfism och dynamisk bindning Abstrakta klasser
Agenda. Arrayer deklaration, åtkomst Makron Flerdimensionella arrayer Initiering Strängar Funktioner och arrayer. Övningar nu och då
Agenda Arrayer deklaration, åtkomst Makron Flerdimensionella arrayer Initiering Strängar Funktioner och arrayer Övningar nu och då 1 Motivering I de flesta problem ingår att hantera multipla data I de
Kapitel 5. Strömmar. Utmatning
Kapitel 5 Strömmar Kapitel 5 - Strömmar Utmatning med std::ostream och std::ostringstream Inmatning med std::istream och std::istringstream Överlagring av in- och utmatning Iteratorer för in- och utmatning
Minnestilldelning (allokering) och frigörande (avallokering) av minne
Pekare i C++ Pekare används mycket i C++. De är bra både för att de tillåter dynamisk minnesallokering och för att de är referenser. En pekarvariabel innehåller en adress till ett element, den pekar på
Kompilering och exekvering. Föreläsning 1 Objektorienterad programmering DD1332. En kompilerbar och körbar java-kod. Kompilering och exekvering
Föreläsning 1 Objektorienterad programmering DD1332 Introduktion till Java Kompilering, exekvering, variabler, styrstrukturer Kompilering och exekvering Ett program måste översättas till datorns språk
Objektorientering - Arv och polymorfi. Eric Elfving Institutionen för datavetenskap
Objektorientering - Arv och polymorfi Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 25 Med hjälp av arv kan vi bryta ut saker som är gemensamt hos flera klasser. Vi får också möjlighet att referera
Värmedistribution i plåt
Sid 1 (6) Värmedistribution i plåt Introduktion Om vi med konstant temperatur värmer kanterna på en jämntjock plåt så kommer värmen att sprida sig och temperaturen i plåten så småningom stabilisera sig.
allokeras på stacken dynamiskt new delete
Minneshantering Lokala objekt allokeras på stacken och har kort livslängd Objekt med längre livslängd måste allokeras dynamiskt på heapen (free store) Dynamisk allokering görs med new och delete Statiska
Det objektorienterade synsättet. Objekt. Datorprogrammet kan uppfattas som en slags modell av den verklighet programmet skall samverka med.
Det objektorienterade synsättet A - 1 Objekt A - 2 Datorprogrammet kan uppfattas som en slags modell av den verklighet programmet skall samverka med. De enskilda variablerna i programmet, de s.k. objekten,
Laboration 1 - Grunderna för OOP i Java
Uppdaterad: 2006-08-31 Laboration 1 - Grunderna för OOP i Java Inledning Laborationen går ut på att lära sig grunderna för objektorienterad programmering, samt motsvarande språkkonstruktioner i Java. Labben
Övningar Dag 2 En första klass
Kurs i C++ Sid 1 (5) Övningar Dag 2 En första klass Denna övning går ut på att steg för steg bygga upp en klass och skapa objekt. Vi kommer att utgå från en sammansatt datatyp i en struct och parallellt
Algoritmbiblioteket (STL) Designstrategi Generiska algoritmer som fungerar på godtyckliga samlingsdatatyper, vilka har iteratorer.
Algoritmbiblioteket (STL) (f.d.) Standard Template Library Samlingstyper (containers) Algoritmer Funktionsobjekt Adaptrar Designstrategi Generiska algoritmer som fungerar på godtyckliga samlingsdatatyper,
Objektsamlingar i Java
1 (6) Objektsamlingar i Java Objektorienterad programmering 3 Syfte Att ge träning i att använda objektsamlingar i Java. Mål Efter övningen skall du kunna använda objektsamlingsklasserna ArrayList och
Arrayer. results
Arrayer 85 Arrayer Deklarerar utrymme för många variabler i en enda deklaration Array (fält) Varje värde har ett numeriskt index i Java indexeras en array med N element med indexen till N-1 Exempel: 1
Innehåll. Resurshantering. Resource handles. Minnesallokering. Minnesallokering Exempel: allokering på stacken. 6. Resurshantering
Innehåll EDAF30 Programmering i C++ 6. Resurshantering Sven Gestegård Robertz Datavetenskap, LTH 2017 1 Resurshantering Stack-allokering Heap-allokering: new och delete 2 Smarta pekare 3 Klasser, resurshantering
1 Funktioner och procedurell abstraktion
1 Funktioner och procedurell abstraktion Det som gör programkonstruktion hanterlig och övergripbar och överhuvudtaget genomförbar är möjligheten att dela upp program i olika avsnitt, i underprogram. Vår
Programmering i C++ EDA623 Mallar. EDA623 (Föreläsning 12) HT / 29
Programmering i C++ EDA623 Mallar EDA623 (Föreläsning 12) HT 2013 1 / 29 Mallar Innehåll Klassmallar Funktionsmallar EDA623 (Föreläsning 12) HT 2013 2 / 29 Containerklasserna vector, deque och list utgör
Strömmar och strängar
Strömmar och strängar Strömmar In- och utmatning Strängar Delsträngar Strömmar och strängar Först, grunderna: Utmatning Inmatning Strängar Sedan, mer tillämpningsorienterat: Läsning av rader Stränghantering
Malmö högskola 2007/2008 Teknik och samhälle
Laboration 9 Avsikten med denna laboration är att du ska jobba vidare med klasser. Uppgifterna går ut på att skriva metoder och att skriva konstruktorer. Laborationen bygger vidare på laboration 8. Skapa
Innehåll. Pekare Syntax
Innehåll EDAF30 Programmering i C++ Typer, pekare Sven Gestegård Robertz Datavetenskap, LTH 2015 1 Typer och arrayer Operatorn -> Typer, pekare 2/1 Påminner om referenser i Java, men en pekare är minnesadressen
Övningsuppgifter kapitel 8
Inst. för Systemteknik Introduktion till programmering (SMD 180), 5 p Övningsuppgifter kapitel 8 1. Listor är en viktig datatyp i Python. Hur definierar kursboken lista? Vad kallas de värden som tillsammans
Tentamen i TDP004 Objektorienterad Programmering Lösningsförslag
Tentamen i TDP004 Objektorienterad Programmering Lösningsförslag Datum: 2009-04-15 Tid: 8-12 Plats: SU-salar i B-huset. Jour: Per-Magnus Olsson, tel 285607 Jourhavande kommer att besöka skrivsalarna ungefär
Föreläsning 3. Programmering, C och programmeringsmiljö
Föreläsning 3 Programmering, C och programmeringsmiljö Vad är programmering? Ett väldigt kraftfullt, effektivt och roligt sätt att kommunicera med en dator Att skapa program / applikationer till en dator
Arv bakgrund (kap. 9)
Föreläsning 4 Arv bakgrund (kap. 9) Hund pälsfärg favoritben smutsa_ned() ät_katt() Kanin pälsfärg slaktvikt smutsa_ned() Katt pälsfärg smutsa_ned() klös_soffa() Arv bakgrund Många klasser delar på egenskaper
Dagens program. Programmeringsteknik och Matlab. Objektorienterad programmering. Vad är vitsen med att ha både metoder och data i objekten?
Programmeringsteknik och Matlab Övning 4 Dagens program Övningsgrupp 2 (Sal Q22/E32) Johannes Hjorth hjorth@nada.kth.se Rum 4538 på plan 5 i D-huset 08-790 69 02 Kurshemsida: http://www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1312
TDP004. Minne och pekare. Eric Elfving Institutionen för datavetenskap
TDP004 Minne och pekare Eric Elfving Institutionen för datavetenskap 1 / 23 Översikt Internminne Pekare Dynamiska datastrukturer (Enkellänkade) listor 2 / 23 Internminne - RAM Datorns internminne (RAM,
maxlist-1. Indexerad lista Länkad lista
Datorer och programmering TDB2: Lista - en dynamisk datastruktur Eva Pärt-Enander Vad är en lista? En lista är en sekventiell struktur oftast av likadana saker. Listor denieras i C++ ofta med hjälp av