Verksamhetsberättelse med årsredovisning 2018

Transkript

1 Verksamhetsberättelse med årsredovisning 2018 Studiefrämjandet, riksförbundet 1

2 2

3 Innehåll Tommy Winberg: Demokrati vårt uppdrag! 4 Om Studiefrämjandet våra medlemsorganisationer 5 Gustav Öhrn: Möten som gör världen bättre 6 Året i korthet 7 Fyra syften med statens stöd Studiefrämjandets insatser 8 Strategiska mål och resultat 10 Riksförbundets insatser 13 Verksamhetsutveckling i siffror 14 Verksamhet i Studiefrämjandets avdelningar Undersökning bland Studiefrämjandets cirkeldeltagare 20 Verksamhet i samarbete med medlemsorganisationer Organisation 22 Röster från deltagarna 24 ÅRSREDOVISNING Förvaltningsberättelse 26 Resultaträkning Balansräkning Kassaflödesanalys 32 Noter 33 Revisionsberättelse 39 3

4 Vi ska finnas nära människor, lyssna på deras önskemål och drömmar. Demokrati vårt uppdrag! Att bidra till att stärka och utveckla demokratin är det första av de fyra syftena med statens stöd till studieförbunden. Syftet är, vill jag påstå, djupt förankrat i Studiefrämjandet och i resten av folkbildningssverige. Demokratin är vår identitet och vårt uppdrag! Just nu är det särskilt viktigt att påminna om demokratins sårbarhet. År 1918 togs första beslutet i riksdagen om att införa allmän och lika rösträtt i Sverige. Nu, hundra år senare, inser vi att demokratin inte är så självklar som vi kanske trodde för bara några år sedan. Jag är övertygad om att ett starkt, fritt civilsamhälle är ett av demokratins viktigaste fundament. Studiefrämjandet är som allra bäst när vi kan stödja och inspirera människor att lära och utvecklas tillsammans med andra. Merparten av våra studiecirkelledare är ideellt engagerade, som på sin fritid leder grupper i lärande, samtal och aktivitet. De utför insatser, ofta i det tysta, som i högsta grad bidrar till att stärka och utveckla demokratin. Statens anslag till folkbildningen ger oss stor frihet, men innebär också ett stort ansvar. På senare år har Studiefrämjandet skärpt de interna rutinerna för granskning av verksamhet som rapporteras som grund för statsbidrag. Hösten 2018 framkom i vår granskning att Studiefrämjandet Västmanland under flera år felaktigt rapporterat verksamhet som inte uppfyller kraven för statsbidrag. För att få full klarhet i det inträffade, anlitades externa revisorer. De bekräftade oegentligheterna. Det som inträffat är mycket allvarligt och skadar förtroendet för Studiefrämjandet. Felaktigt utbetalt statsbidrag ska återbetalas till Folkbildningsrådet. När detta skrivs (mars 2019) är ärendet och dess konsekvenser inte fullständigt klarlagda. Vår ambition är att få klarhet i, och öppet redovisa, vad som hänt. Studiefrämjandet är verksamma över hela landet och vi ska även framöver finnas i Västmanland. Studiefrämjandet har förbundsstämma vartannat år, och nästa stämma äger rum Under 2018 fortsatte arbetet med att uppfylla våra gemensamma strategiska mål Den som tittar i någon av våra 19 lokalavdelningars verksamhetsberättelser kan lätt imponeras av allt som händer. Det finns mycket jag skulle vilja lyfta fram, allt ifrån spännande kultursatsningar, ledarutbildningar, föreläsningar till teaterföreställningar och inte minst studiecirklar i hundratals olika ämnen. I förra årets årsredovisning nämnde jag det viktiga arbete vi gör för etablering och integration av nyanlända. Det är värt att lyfta fram igen. Alla avdelningar i Studiefrämjandet gör insatser för att välkomna de nyanlända in i vårt samhälle. Integration och migration är fortfarande heta frågor i samhällsdebatten. När andra pratar om misslyckad integration gör studieförbunden något åt saken, på riktigt. Vi i Studiefrämjandet har vår självklara bas i lokalsamhället; i städer, på mindre orter och på landsbygden. Vår viktigaste förankring är medlems- och samarbetsorganisationerna och deras lokalföreningar. Vi ska finnas nära människor, lyssna på deras önskemål och drömmar, och bidra till att förverkliga dem. Till alla som under 2018 arbetat för Studiefrämjandets och folkbildningens bästa vill jag rikta ett stort tack. Tommy Winberg Förbundsordförande 4

5 Om Studiefrämjandet Studiefrämjandet är ett av Sveriges största studieförbund. Våra profilområden är natur, djur, miljö och kultur. Vi är partipolitiskt, fackligt och religiöst obundna. Studiefrämjandet arbetar utifrån folkbildningens idéer och pedagogik. Vi utgår ifrån de önskemål, förutsättningar och erfarenheter som varje deltagare har. Vi gör det möjligt för människor att söka ny kunskap, skapa och utvecklas tillsammans med andra. Det största verksamhetsområdet, som framför allt samlar många unga deltagare, är kultur främst musik. Vi är en demokratisk organisation som styrs av cirka 250 förtroendevalda på lokal, regional och central nivå. Studiefrämjandet har 19 medlemsorganisationer, och samarbetar även med andra organisationer, föreningar och nätverk, framför allt lokalt. Studiefrämjandet har cirka 580 anställda och studiecirkelledare. Vi har avdelningar med kontor på ett hundratal platser i landet och erbjuder folkbildning i alla kommuner. Studiefrämjandet ger ut tidningen Cirkeln, som kommer ut med fyra nummer per år och når alla cirkelledare, förtroendevalda och anställda. Studiefrämjandet är huvudman för Valla folkhögskola tillsammans med Riksförbundet Sveriges 4H. Medlemsorganisationerna 5

6 Samhället förändras i allt snabbare takt, vilket gör att även vi som studieförbund måste utvecklas. Möten som gör världen bättre 2019 begår jag förbundsstämmopremiär. Jag, som den föreningsnörd jag är, gillar verkligen årsmöten och jag ser mycket fram emot att få uppleva Studiefrämjandets ytterst beslutande möte och känna demokratin. Detta innebär att jag också har varit förbundschef i snart två år och jag kan börja summera min första tid. Studiefrämjandet är en fantastisk organisation som det är lätt att bli förälskad i. Tydligast blir detta i de många möten med medarbetare och cirkelledare runt om i landet. Vi gör verkligen skillnad i människors liv och i samhället. Det är precis det som står, och ska fortsätta stå, i fokus. I centrum för vårt uppdrag är deltagaren, för det är genom att vi möter människor, varhelst de befinner sig i livet och i landet, som vi bidrar till en bättre värld. Allt det vi som organisation gör i övrigt är till för att möjliggöra detta och underlätta för ledarna längst fram i organisationen. I många sammanhang de senaste åren har jag pratat om de utmaningar både världen och vi som organisation står inför. Tommy Winberg, vår förbundsordförande, nämner vårt uppdrag att stärka demokratin i sin inledningstext. Jag ser, precis som honom, att det vi tidigare tagit för självklart nu ifrågasätts allt mer. Det gör oss ännu mer relevanta och viktiga framöver. Världen står också inför den kanske största utmaningen på årtusenden vår planet är på väg att gå sönder! Gå sönder såväl mellanmänskligt som när det gäller klimatet och själva förutsättningen för liv. Världens länder har, genom FN, dock gått samman om den största beställningen från organisationer, individer, företag och offentliga aktörer någonsin Agenda Studiefrämjandets profil och medlemsorganisationer gör att vi inte bara är väl lämpade att ta oss an denna utmaning, det är också en gyllene möjlighet för oss att nå ut till fler människor och bidra till ett bättre samhälle. Samhället förändras i allt snabbare takt, vilket gör att även vi som studieförbund måste utvecklas. Digitaliseringen gör att möten och lärande kan ske på ett helt annat sätt än för bara tio år sedan. Kunskap är i dag inte längre än en mobiltelefon eller ett YouTube-klipp bort. Många av de största, och internationellt mest erkända universiteten, erbjuder kurser gratis på nätet, vilket ger miljontals människor möjlighet att lära sig nya saker. Folkbildningens pedagogik har anammats av många andra aktörer, vilket naturligtvis är ett stort erkännande, men det innebär också att vi måste intensifiera vår pedagogiska utveckling för att även i framtiden ligga i framkant. Förbundsstämman 2019 innebär att vi går in i den sista tvåårsperioden med nuvarande Strategiska mål. För att förbundsstämman 2021 ska kunna anta en ny strategi kommer vi 2019 och 2020 behöva ta ut riktningen för perioden efter I det arbetet kommer alla behövas. Medarbetare, förtroendevalda och cirkelledare. Alla medlemsorganisationer med sina medlemmar. I arbetet måste vi vidga perspektiven och bjuda in även utomstående. Det kan handla om beslutsfattare, forskare och experter men kanske än viktigare är allmänheten både de vi i dag når med vår verksamhet och de vi inte når ännu. Mina två första år som förbundschef har varit väldigt lärorika. Jag har fått möjligheten att lära känna många nya människor och hamnat i både väntade och oväntade situationer. Det har inte alltid varit lätt men nästan alltid roligt. Och jag ser otroligt mycket fram emot de kommande åren. Vi ses! Gustav Öhrn Förbundschef 6

7 Året i korthet Nöjda deltagare Nya kunskaper, möten med människor och spännande diskussioner. Det händer ofta när människor deltar i studiecirklar. Studiefrämjandets cirkeldeltagare är nöjda, visar den årliga undersökningen med drygt svarande. Studiecirklar Kulturprogram Under 2018 genomfördes i Studiefrämjandet studiecirklar, arrangemang inom annan folkbildningsverksamhet och nära kulturprogram. Studiefrämjandet är landets näst största studieförbund, mätt i antal genomförda studietimmar i studiecirklar. Nästan cirkeldeltagare Antalet unika deltagare (enskilda personer) i cirkelverksamheten var , nästan färre än Antalet personer i verksamhetsformen annan folkbildningsverksamhet ökade med till Ny webbplats Studiefrämjandets nya nationella webbplats lanserades. Här presenteras Studiefrämjandets arrangemang i hela landet, tillsammans med inspirationstexter om olika ämnesområden och intressen. Bred kulturverksamhet Kulturverksamheten är bred och omfattande. Satsningen på jämställdhet och inkludering inom kulturen fortsatte, vad gäller genrer, deltagare och kulturyttringar. Ett nationellt hårdrockläger med unga kvinnor genomfördes för första gången i samband med Sweden Rock Festival. Nya verksamhetssatsningar Flera verksamhetssatsningar inleddes under året, bland annat kring klimatfrågan kopplat till Agenda 2030 och om mansroller, i form av materialet Allt vi inte pratar om. Folkbildning med nyanlända Verksamhet med Älskade barn, studiecirkelmaterialet för föräldrar som nyligen kommit till Sverige, fortsatte. Cirka personer deltog i verksamheterna Vardagssvenska och Svenska från dag 1. Av alla cirkeldeltagare var 17 procent utrikes födda. Med medlemsorganisationerna Andelen verksamhet i samarbete med medlemsorganisationer, MO, minskade. Verksamheten med några MO är fortsatt stor personer deltog i cirklar i samarbete med Brukshundklubben, kulturprogram genomfördes i samarbete med Sveriges 4H, nästan lika många med Friluftsfrämjandet och Naturskyddsföreningen. Oegenligheter upptäckta Vid granskning av verksamheten i Studiefrämjandet Västmanland framkom oegentligheter avseende felaktigt inrapporterad verksamhet som grund för statsbidrag under åren De fullständiga ekonomiska och juridiska konsekvenserna av det inträffade ska klarläggas och felaktigt utbetalt statsbidrag återbetalas. Ny avdelning Skåne-Blekinge Tre tidigare avdelningar slogs ihop till Studiefrämjandet Skåne-Blekinge, som omfattar nästan hela dessa två län. 7

8 Fyra syften med statens stöd Studiefrämjandets insatser Det finns en bred uppslutning i Sveriges Riksdag för att stödja folkbildningen. Det statliga stödet till folkbildningen är målstyrt. Det innebär att staten har angett fyra syften med anslaget och att varje studieförbund självständigt anger mål och prioriteringar. Här redovisas kortfattat Studiefrämjandets verksamhet 2018, relaterat till syftena. 1. Stärka och utveckla demokratin De senaste årens utveckling i Sverige och världen har gett ökad aktualitet åt uttrycket att demokratin måste erövras av varje ny generation. År 2018 var det 100 år sedan det första riksdagsbeslutet om att införa allmän och lika rösträtt i Sverige. Studiefrämjandet är en del av det svenska civilsamhället, byggt på demokratisk grund. Vårt demokratiska grundarbete sker i första hand genom stöd till och studier i tusentals föreningar och grupper över hela landet. Aktiviteter och engagemang i folkbildande sammanhang bidrar till att människor vänder sig till varandra och till samhället, snarare än ifrån varandra. De långsiktiga effekterna för demokratins utveckling av dessa insatser är inte alltid mätbara. Men det är vår erfarenhetsbaserade övertygelse att det är positivt för demokratin och samhällsutvecklingen att människor ges möjlighet att bli delaktiga och inkluderade, snarare än ställda utanför. Studiefrämjandets undersökning bland studiecirkeldeltagare visar bland annat att: 8 av 10 instämmer helt eller till stor del i att diskussionerna/erfarenhetsutbytet i cirkeln gett dem ett mervärde. 4 av 10 instämmer helt eller till stor del i att de genom cirkeln engagerat sig i föreningsliv/nätverk. 4 av 10 instämmer helt eller till stor del i att deltagandet har gjort att de känner sig säkrare som person. Under 2018 har studieförbunden gemensamt medverkat i demokratiinitiativet Vi måste prata. Många av våra avdelningar genomförde insatser i samband med valet. Samtal, människor emellan, är ett av demokratins fundament. Värderingar måste diskuteras, samhällsutvecklingen förstås och tolkas. Grundläggande fri- och rättigheter och alla människors lika värde kan aldrig bli tomma ord. 2. Möjliggöra för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen Att delta i studiecirklar innebär för många människor stärkt förmåga att agera som aktiva samhällsmedborgare. Det framgår av våra undersökningar bland cirkeldeltagare, och bekräftas av våra medarbetare i avdelningarna. Även här är det viktigt att lyfta fram Studiefrämjandets stöd till grupper och föreningar. Ett exempel av många kan hämtas från Studiefrämjandet Hallands verksamhetsberättelse: Den nystartade Varbergs hembygdsförening har genomgått en föreningsutbildning inför startandet. Föreningen har haft slöjdverksamheter i samverkan med oss. Detta är ingen spektakulär verksamhet, men citatet säger något om vad det handlar om: Att folkbildningens insatser bidrar till att människor engagerar sig i lokalt föreningsarbete. Att det svenska civilsamhället utvecklas. 8

9 Att möta och locka fram människors intresse för att uppleva och utöva kultur är en av våra viktigaste uppgifter. Studiefrämjandets roll som partipolitiskt och religiöst obundet studieförbund är i detta sammanhang en fördel och ett skäl till att många vänder sig till oss. De senaste tre åren, med tusentals asylsökande i Sverige, har inneburit en kraftsamling i studieförbunden, där vi för många nyanlända blivit en brygga in i det svenska samhället. Samtliga avdelningar i Studiefrämjandet har på olika sätt arbetat med att möta de nya svenskarna. Studiefrämjandets Älskade barn är numera en etablerad del av verksamheten. Det är ett studiematerial om hur föräldrar i ett nytt land kan navigera i vårt samhälle. Älskade barn engagerar invandrade som cirkelledare. Studiefrämjandet har tagit fram information om studiecirklar på sex olika språk, i syfte att introducera studiecirkelmodellen och folkbildningen för invandrade. Sverige utmålas ibland som ett land som helt misslyckats med integrationen. Studieförbundens insatser pekar åt ett annat håll. 3. Utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället Studiefrämjandet bidrar till att höja utbildningsnivån i samhället. Det gäller kanske främst generella kompetenser som ger människor ökad självkänsla och tro på att de kan lära nytt. Ibland hävdas att människor behöver bli utbildningsbara innan de blir anställningsbara. Här gör studieförbunden, och Studiefrämjandet, stora insatser. Det är en stor utmaning för oss, liksom för studieförbunden som helhet, att nå personer med låg formell utbildning. Folkbildningsrådets undersökningar visar att cirkeldeltagare generellt har högre formell utbildningsnivå, jämfört med befolkningen som helhet. I Studiefrämjandets avdelningar pågår verksamheter som direkt syftar till att nå och bjuda in personer som inte av egen kraft söker sig till oss. Långsiktig närvaro i socioekonomiskt utsatta områden, liksom samverkan med nyckelpersoner och föreningar i förorterna, har visat sig vara framgångsfaktorer för att nå målgrupperna. De fördelningspolitiska aspekterna betonas starkt i Studiefrämjandets strategiska mål. Detta har också givit resultat, med en allt större närvaro i storstädernas förorter och starkare fokus på att nå nya grupper ungdomar inom kulturverksamheten. 4. Bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet Kultur är ett av Studiefrämjandets fyra profilområden. Verksamheten inom kulturområdet är mycket omfattande. Antalet kulturprogram har minskat på senare år men år 2018 genomfördes nära kulturprogram i form av föreläsningar, föreställningar och utställningar. Samarbetet med arrangörsföreningar är omfattande. I Västra Götaland har vi med stöd av regionen i uppdrag att bygga upp lokala noder i samarbete med arrangörsföreningar för lokala scener och kulturarrangemang. Under flera decennier har musikverksamheten varit omfattande. På senare år har den i viss mån ändrat karaktär, utifrån vår ambition att bredda musiken, genre- och deltagarmässigt. Alla avdelningar arbetar för ökad jämställdhet och inkludering i musiken. Ett nationellt hårdrockläger med kvinnliga deltagare genomfördes för första gången Aktiva insatser för att rekrytera fler kvinnor som medarbetare inom musiken pågår och ger resultat. Även om musiken fortfarande dominerar kulturverksamheten är det också viktigt att lyfta fram andra kulturformer dans, teater, hantverk, spelkultur med mera. Den omfattande kulturverksamheten är främst ett uttryck för människors stora kulturintresse. Att utveckla konstnärliga och kreativa talanger tillsammans med andra gör livet rikare. Att möta och locka fram människors intresse för att uppleva och utöva kultur är en av våra viktigaste uppgifter. 9

10 Det strategiska målet om demokrati handlar också om att stå upp för demokratiska värden och ge fler möjlighet till demokratiskt inflytande. Strategiska mål och resultat Studiefrämjandets strategiska mål Studiefrämjandets strategiska mål är vägledande för hela organisationen. Målen antogs av förbundsstämman Här är en kort sammanfattning av de strategiska målen. Sju samhällsutmaningar Behovet av bildning större än någonsin för att människor ska kunna reflektera, se sammanhang och agera. Klimatet kräver omställning det behövs kunskap och mobilisering för ett långsiktigt hållbart samhälle. För bättre folkhälsa aktiviteter och lärande i naturen förebygger ohälsa och inspirerar till goda levnadsvanor. Kulturen behöver nå fler att uppleva och utöva kultur är inte en självklarhet för alla. Trösklarna till kulturens värld måste sänkas. Motverka klyftor och spänningar klyftorna i samhället ökar och tar sig nya uttryck, vilket riskerar att skapa ojämlikhet och segregation. Alla ska ges lika möjligheter. För mångfald och pluralism där olikheter kan samspela på en grund av gemensamma rättigheter och skyldigheter. Starkt behov av fria aktörer för fri bildning en progressiv, oberoende folkbildning behövs för att stödja civilsamhället och utveckla demokratin. Fokusområden med inriktningsmål 1. Starkare demokrati. Vi ska öka verksamheten med medlemsorganisationerna och civilsamhället. Vi stärker människors möjligheter att utöva inflytande i samhället och blir ett nav för sociala och kulturella rörelser i lokalsamhället. 2. Ökat miljöansvar. Vi bidrar till kunskap, insikt och aktivitet i miljö- och klimatfrågor och möter människors intresse för natur, djur och odling. 3. Ökad mångfald. Vi verkar för minskade klyftor och erbjuder mötesplatser där olikheter kan samspela. Vi ökar samarbetet med etniska föreningar. 4. Bättre folkhälsa. Vi ska bidra till bättre folkhälsa och livskvalitet, genom folkbildning som kombinerar fysisk aktivitet och lärande. 5. Mer kultur till fler. Vi ger ökade möjligheter för människor att uppleva och utöva kultur. Vi eftersträvar en mer jämställd och jämlik musikscen och erbjuder i hela landet verksamhet inom spelkultur och dans. Prioriterade målgrupper Medlems- och samarbetsorganisationer Ungdomar Personer som invandrat Boende i socioekonomiskat utsatta områden Tillväxtområden Nya föreningar. Studiefrämjandets strategiska mål antogs av förbundsstämman Målen gäller och ligger till grund för verksamhetsplanering i samtliga avdelningar. De strategiska målen är väl förankrade i organisationen. I denna årsredovisning görs en kortfattad lägesbild av verksamheten i relation till de fem strategiska målen. Mer detaljerade redovisningar, utifrån adekvata nyckeltal och analyser, görs i särskilda uppföljningar av Strategiska mål. 1. Starkare demokrati Kunniga och engagerade medborgare är en central del av demokratin. Under 2018 genomfördes i Studiefrämjandet nästan studiecirklar i de mest skriftande ämnen. Studiecirkelns arbetsformer, med ett fritt lärande byggt på deltagarnas aktiva inflytande, innebär i sig en demokratisk praktik. 10

11 Basen i vårt demokratiarbete är samarbetet med civilsamhället, genom våra 19 medlemsorganisationer och tusentals lokala föreningar, grupper och nätverk. Volymmässigt har andelen verksamhet med medlemsorganisationerna minskat under flera år och uppgår nu till 11 procent av studiecirkelverksamheten, mätt i studietimmar. Totalt sett genomförs dock hälften av verksamheten med lokala medlems- och samarbetsorganisationer. Det strategiska målet om demokrati handlar också om att stå upp för demokratiska värden och ge fler möjlighet till demokratiskt inflytande. Under 2018 har vi deltagit i den nationella demokratisatsningen Vi måste prata. I många avdelningar hade samarbetet med etniska föreningar och med nyanlända fokus på demokratifrågor valåret Ökat miljöansvar Miljö- och hållabarhetsfrågor har sedan Studiefrämjandet bildades för 60 år sedan varit en del av vår profil. De senaste åren har inneburit ett tydligare fokus på miljö- och hållbarhetsfrågor. Samtliga avdelningar bedriver verksamhet inom detta område. I vår deltagarundersökning uppger drygt 4 av 10 cirkeldeltagare att de genom cirkeln fått ökade eller fördjupade kunskaper om miljö- och klimatfrågor för ett mer ekologiskt hållbart samhälle. Detta gäller alltså oavsett ämne, vilket visar att frågor om klimat och ekologisk hållbarhet är aktuella i fler sammanhang än då dessa frågor utgör huvudämnet för cirkeln. Riksförbundet arbetar på olika sätt för att stödja och initiera verksamhet utifrån målet om ett ökat miljöansvar. Tillsammans med tankesmedjan Global Utmaning lanserades 2018 antologin Mot en hållbar framtid. Till boken har en studiehandledning tagits fram. Flera avdelningar har genomfört cirklar och föreläsningar med direkt anknytning till klimatfrågan, bland annat utifån Naturskyddsföreningens årsbok Vi ser ett ökande intresse för omställningsfrågor, i form av praktiska insatser för exempelvis ekologisk odling, klädbytardagar, energifrågor och återvinning. Verksamhet som kopplar samman studier om naturen och naturupplevelser är vanligt förekommande. Många avdelningar har ett omfattande samarbete med lokalföreningar inom Naturskyddsföreningen, Friluftsfrämjandet och Sveriges 4H. Naturguidningar och exkursioner är mycket populära och lockar många deltagare. 3. Ökad mångfald Detta mål innefattar både konkret folkbildningsverksamhet och tydliga ställningstaganden för ett mångkulturellt samhälle mot rasism och främlingsfientlighet. Verksamheten med invandrade är mycket omfattande. De flesta avdelningar samarbetar med etniska föreningar, och på många håll genomförs verksamhet med tydligt sikte på att välkomna och underlätta de nyanländas etablering i Sverige. De särskilda satsningarna Svenska från dag 1 och Vardagssvenska gör skillnad! Föräldramaterialet Älskade barn används sedan flera år tillbaka med framgång. Många avdelningar har aktiv närvaro i förorter och socioekonomiskt utsatta områden. Det gäller exempelvis i Rinkeby i Stockholm, Gottsunda i Uppsala och Klockaretorpet i Norrköping. Här har Studiefrämjandet på senare år flyttat fram positionerna, med ett mer aktivt arbete för att stärka folkbildning och föreningsliv på dessa orter. Ofta sker detta i ett fruktbart samarbete med kommuner, stadsdelsförvaltningar, myndigheter, föreningsliv och inte minst aktiva boende i områdena. Samtidigt är det fortfarande en utmaning att skapa mötesplatser där olikheter kan samspela, som det uttrycks i Strategiska mål. Det finns dock flera goda exempel, som när Naturskyddsföreningen och Friluftsfrämjandet ar- 11

12 rangerar aktiviteter i samverkan med Studiefrämjandet, där människor över kulturgränser förenas i lärande och upplevelser i naturen. Musikverksamheten är ett annat område där möten över gränserna äger rum. 4. Bättre folkhälsa Det är vår övertygelse att folkbildande aktiviteter i sig bidrar till bättre folkhälsa. Studiecirkeln är lärande i gemenskap, och det handlar ofta om att gå från passivitet till aktivitet, från ensamhet till gemenskap, vilket i allmänhet innebär att människor mår bättre. I vår deltagarundersökning instämmer sju av tio deltagare till stor del eller helt och hållet i påståendet att deltagandet har fått mig att må bättre och känna ökad trivsel. Deltagarundersökningen lyfte även fram andra aspekter som är relevanta ur ett folkhälsoperspektiv. Många uppger att de känner sig säkrare som person och att de har mött nya människor. Den psykiska ohälsan växer i samhället, inte minst bland unga. Att bjuda in och ge plats för dessa ungdomar är en viktig uppgift. Vi gör detta i stor utsträckning, men förbättringspotential finns. Det är svårt att påvisa direkta orsakssamband inom folkhälsoområdet, men det är inget orimligt antagande att folkbildande verksamhet, där deltagarna själva uppger att de mår bättre och känner sig säkrare som person, bidrar till minskad ohälsa. Studiefrämjandet har varit föregångare när det gäller folkbildning utomhus. I deltagarundersökningen uppger åtta av tio deltagare att deras cirklar kombinerar lärande med fysiska aktiviteter. Vi genomför en bred verksamhet med medlemsorganisationer inom natur-, djur- och friluftsområdet. Hundägarverksamheten är omfattande, med nästan enskilda cirkeldeltagare I cirklarna tillsammans med Svenska Jägareförbundet deltog personer. Mer än kulturprogram genomfördes i samarbete med var och en av medlemsorganisationerna Sveriges 4H, Friluftsfrämjandet och Naturskyddsföreningen. Det handlar ofta om verksamhet där lärande, upplevelser och fysisk aktivitet i naturen förenas. 5. Mer kultur till fler Kultur är Studiefrämjandets största ämnesområde. Att utöva och uppleva kultur är något som lockar många människor. Samtliga avdelningar arbetar med spelkultur och dans, i enlighet med de strategiska målen. Flera avdelningar genomför verksamhet i samverkan med spelkulturföreningar som syftar till att engagera nya och fler deltagare. Prova-på-aktiviteter och introduktionsdagar förekommer ofta. Danskarusellen och Livekarusellen ger nya grupper, främst unga, möjlighet att möta en publik och publiken möjlighet att uppleva dans och musik. Över hela landet, även på mindre orter, arbetar Studiefrämjandet för att sprida kulturen. Det sker bland annat genom samarbete med lokala arrangörsföreningar och amatörteaterföreningar. Studiefrämjandets mångåriga arbete för en mer jämställd musikscen ger resultat. År 2018 genomfördes för första gången Sweden Rock kollo för unga kvinnor. Samtliga avdelningar verkar för en mer jämställd och inkluderande musikverksamhet. Även på många andra områden gör Studiefrämjandet aktiva kulturinsatser. Avdelningen i Uppsala är sedan flera år tillbaka etablerad som en nyckelaktör i kommunens litteraturliv med skrivarkurser, författaruppläsningar och workshops. Film, hantverk, design och gatukonst och många andra kulturyttringar är exempel på kulturens bredd och omfattning i Studiefrämjandet. 12

13 En ny nationell webbplats för hela Studiefrämjandet lanserades. Riksförbundets insatser Riksförbundet och dess förbundskansli är främst inriktat på avdelningarnas behov. Arbetet innefattar både löpande uppgifter och strategiska utvecklingsinsatser. Bland de löpande uppgifterna kan nämnas: Intern fördelning av statsbidraget samt granskning av statsbidragsberättigad folkbildningsverksamhet. Arbete med förbundsstyrelse, stämma samt en rad centrala arbetsgrupper. Centrala kontakter med medlemsorganisationerna. Utveckling och uppföljning av policy- och styrdokument samt systematiskt kvalitetsarbete. Deltagarundersökningar, utredningar etc. HR-stöd till avdelningar och distrikt. Ansvar för personalutbildning och utbildning av förtroendevalda. Övergripande samordning av ledarutvecklingsprogrammet för utbildning av cirkelledare. Verksamhetsutveckling och samordning av nationella verksamhetssatsningar, till exempel Livekarusellen, Danskarusellen och Älskade barn. Strategiskt och operativt kommunikations- och marknadsföringsstöd, i form av mallar, original, bilder etc. Drift och utveckling av Studiefrämjandets hela IT-miljö med ett antal webbplatser och andra digitala kanaler. Drift av nationell Ekonomicentral. Produktion av tidningen Cirkeln, fyra nummer per år. Tillhandahålla och administrera resurser för avdelningarnas arbete, till exempel inom digitalt lärande. Folkbildningspedagogisk utveckling och produktion av studiehandledningar/studiematerial. Kontakter med Folkbildningsrådet, Studieförbunden i samverkan samt andra myndighetskontakter. Omvärldsbevakning. Några exempel på särskilda insatser 2018: En ny nationell webbplats för hela Studiefrämjandet lanserades. Utveckling av interninformation, bland annat genom portalen Workplace som lanserades i början av Samordning och informationsinsatser med anledning av EU:s nya dataskyddsförordning GDPR. En ny organisation på förbundskansliet arbetades fram och infördes. Varumärkesundersökning genomfördes. Samordning av insatser inom Tusen Trädgårdar. Satsning på klimatfrågor, utifrån Agenda 2030, med medverkan i en antologi och olika offentliga arrangemang samt produktion av studiematerial. Samordning av och stöd till verksamhet med asylsökande, bland annat kopplat till Älskade barn, ett studiematerial för föräldrar i ett nytt land. Medverkan i den studieförbundsgemensamma satsningen Vi måste prata om demokratifrågor. Central samordning av Livekarusellen och Danskarusellen samt kvalitetsscenen Nemis och samordning av insatser för att möjliggöra för musikgrupper i att delta på festivaler. Flera insatser för att bredda deltagande i musikverksamheten, bland annat genom Sweden Rock kollo, ett hårdrocksläger med unga kvinnor. Aktiviteter i samband med 100-årsfirandet av Svenska Brukshundklubben. Medverkan i utveckling av konceptet Allt vi inte pratar om, riktat till män, med bok och studiematerial. Medverkan och aktiviteter på mässor, bland annat Bok & Bibliotek i Göteborg. 13

14 Studiecirkeln är en fri form av lärande som utgår från gruppens gemensamma intresse. Verksamhetsutveckling i siffror Studiefrämjandet är ett av Sveriges största studieförbund. Basen i organisationen är den verksamhet som bedrivs i våra avdelningar över hela landet. Vi stödjer och skapar förutsättningar för enskilda människor och för föreningar som vill bedriva folkbildningsverksamhet. Studiefrämjandets profilområden och nationellt fastslagna Strategiska mål, liksom statens syften med stödet till folkbildningen, ligger till grund för våra insatser. I det här avsnittet redovisas samlad statistik om Studiefrämjandets folkbildningsverksamhet. Verksamheten i studiecirklar, annan folkbildningsverksamhet och kulturprogram i respektive avdelning redovisas på sidan Verksamheten i samarbete med medlemsorganisationer redovisas på sidan 21. Studiecirklar En studiecirkel är en liten grupp som möts för att lära och utvecklas. Studiecirkeln är en fri form av lärande som utgår från gruppens gemensamma intresse. Studiecirklar genomförs i ett stort antal ämnen. Deltagarna har stort inflytande över ämne och arbetsformer. Det finns dock fastslagna regler för studiecirklar. Exempelvis ska alla cirklar ha en ledare som är godkänd av Studiefrämjandet, deltagarna ska vara över 13 år och cirkeln ska ha en dokumenterad studieplan. Totalt genomfördes i Studiefrämjandet studiecirklar 2018, drygt 900 färre än Begreppet studietimmar används som mått för den totala cirkelverksamheten, där varje studietimme innebär att en cirkel pågår 45 minuter. Som framgår av tabellen på sidan 18 genomfördes studietimmar år 2018, fler än år Minskningen av antalet studiecirklar och ökningen av antalet studietimmar innebär att varje cirkel pågår längre än tidigare. I genomsnitt pågick 2018 en studiecirkel i Studiefrämjandet 60 studietimmar, jämfört med 50 studietimmar i studieförbunden som helhet. Som framgår av diagram 1 på sidan 15 har det inte skett några dramatiska förändringar på senare år vad gäller antalet studietimmar i cirkel. Inte heller när det gäller relationen mellan de olika studieförbunden har det i detta avseende skett några stora förändringar, vilket framgår av diagram 3. Studiefrämjandet är efter ABF det näst största studieförbundet, räknat på andelen studietimmar i cirkel. Kulturprogram Kulturprogram är offentliga arrangemang i form av föreläsningar, utställningar och föreställningar. Ofta genomförs kulturprogram i samarbete med föreningar och grupper, men studieförbundet är alltid arrangör. År 2018 genomfördes kulturprogram i Studiefrämjandet, vilket är en minskning med jämfört med året innan. Som framgår av diagram 2 är det fjärde året i rad som antalet kulturprogram i Studiefrämjandet sjunker. Minskningen kan ha flera orsaker. En kan vara tydligare gränsdragningar av vad som får rapporteras som kulturprogram. Det bör dock framhållas att kulturprogramsverksamheten fortsatt är mycket omfattande, både i 1. I verksamhetsberättelsens redovisningar av verksamhetsstatistik har korrigeringar gjorts för 2017 och 2018, med anledning av felaktigt rapporterad verksamhet från Studiefrämjandet Västmanland som underlag för statsbidrag. Korrigeringar av det totala antalet studiecirklar och kulturprogram och är dock inte gjorda i årsredovisningens förvaltningsberättelse (sidan 26), eftersom den slutfördes i ett tidigare skede. 14

15 Diagram 1: Verksamhet i studiecirklar i Studiefrämjandet, år , mätt i antal studietimmar. 1 Diagram 2: Antal kulturprogram i Studiefrämjandet, år Diagram 3: Studieförbundens andel av det totala antalet studietimmar i studiecirkel 2018, samt förändring sedan Diagram 4: Studiefrämjandets kulturprogram i samarbete med olika medlemsorganisationer. Antal arrangemang Kulturens 2,3% (+0,1) Folkuniversitetet 5,4% (-0,7) Bilda 5,6% (-0,1) Sensus 9,5% (+0,7) Medborgarskolan 9,6% (-0,8) NBV 11,9% (+0,2) Ibn Rushd 2,1% (+0,1) ABF 22,3 (-1,0) Studiefrämjandet 16,6 (+0,4) Studieförbundet Vuxenskolan 14,6% (+-0) Sveriges 4H Naturskyddsföreningen Friluftsfrämjandet Brukshundklubben Sverok Jägareförbundet BirdLife Sverige Svenska Turistföreningen Svensk Live Unga arrangörsnätv. 502 Svenska Kennelklubben 498 Övriga 417 Studiefrämjandet och bland studieförbunden totalt. Sammanlagt under 2018 arrangerade landets studieförbund nästan kulturprogram, mer än varje dag. Annan folkbildningsverksamhet Annan folkbildningsverksamhet är en friare form av folkbildning. Den kan liknas vid studiecirklar, men med vidare regler för hur verksamheten kan bedrivas. Deltagarna kan vara under 13 år och grupperna större. År 2018 genomförde Studiefrämjandet arrangemang inom annan folkbildningsverksamhet, en ökning med drygt arrangemang jämfört med Det totala antalet studietimmar i annan folkbildningsverksamhet uppgick till , en ökning med jämfört med

16 Deltagare i studiecirklar I studieförbunden används två olika deltagarbegrepp. En och samma person kan delta i flera studiecirklar samma år, vilket gör att man skiljer mellan det totala antalet deltagare och det som kallas för unika deltagare, som är det totala antalet enskilda individer som under ett år deltar i minst en studiecirkel eller i annan folkbildningsverksamhet. Som framgår av tabellen på sidan 19 deltog enskilda individer i Studiefrämjandets studiecirkelverksamhet under 2018, vilket är färre än I verksamhetsformen annan folkbildningsverksamhet deltog personer, fler än Det innebär att 1,7 procent av alla individer i Sverige över 13 år deltog i Studiefrämjandets gruppverksamhet under Andelen varierar kraftigt i Studiefrämjandets avdelningar, från 0,8 procent i avdelningarna i Stockholms län och Västra Skåne, till 3,9 procent av invånarna i avdelningen Lidköping-Skarabygden. Jämfört med flera andra studieförbund har Studiefrämjandet ett relativt lågt antal unika deltagare i cirkelverksamheten, i förhållande till verksamhetens storlek. Om man ser till det andra deltagarbegreppet uppgick det totala antalet deltagare i studiecirkelverksamheten 2018 till Det innebär att varje unik deltagare i Studiefrämjandet i genomsnitt deltog i mer än två cirklar under året. I annan folkbildningsverksamhet uppgick antalet deltagare till Kvinnor och män Totalt sett i de tio studieförbundens cirkelverksamhet är kvinnorna överrepresenterade, med 56 procent av alla deltagare år I Studiefrämjandet är könsfördelningen i cirkelverksamheten betydligt jämnare. År 2018 var 49 procent av deltagarna kvinnor och 51 procent män. Verksamhet med personer med funktionsnedsättning Den rapporterade cirkelverksamheten med personer med funktionsnedsättning var volymmässigt blygsam, med 1 procent av samtliga studietimmar i cirkel, en minskning med 0,5 procentenheter från Sannolikt finns betydligt fler personer med funktionsnedsättning i verksamheten, men de rapporteras inte i denna kategori. Verksamhet med personer som invandrat Folkbildningsrådet rapporterar numera andelen personer som deltagit i studiecirkel och är födda utomlands. För Studiefrämjandets del uppgick andelen utrikes födda cirkeldeltagare år 2018 till 17 procent. Totalt sett i studieförbunden var andelen 22 procent. Ämnen i studiecirklar Studiefrämjandet redovisar inte cirkelverksamheten i ämneskategorier. Studiecirklarna omfattar ett mycket stort antal ämnen och det är svårt att sammanfatta dessa i tydliga ämneskategorier. På basis av avdelningarnas rapporteringsuppgifter står det dock klart att verksamheten inom olika kulturämnen, särskilt musik, är mycket omfattande. Verksamhet med medlemsorganisationer (MO) Som framgår av tabellen på sidan 21 genomfördes 2018 knappt studiecirklar och drygt kulturprogram i samarbete med medlemsorganisationerna. Andelen cirkelverksamhet som genomförs i samarbete med MO har minskat under flera år. Ser man till det totala antalet studietimmar i cirkel genomfördes 10,8 procent i samarbete med MO, en minskning med 0,5 procentenheter sedan År 2012 var motsvarande andel 18 procent och år 2008 var andelen 29 procent. Däremot samlade studiecirkelverksamheten i samarbete med en medlemsorganisation hela 37 procent av alla unika deltagare i studiecirkel. Det innebär att deltagarna 16

17 Genomgående visar svaren att deltagarna ser mycket positivt på studiecirkeln. i MO-cirklarna i genomsnitt ägnar sig åt cirkelstudier kortare tid än andra deltagare. I cirkelverksamheten står några medlemsorganisationer för merparten av samarbetet. Svenska Brukshundklubben svarade för 46 procent av allt MO-samarbete, mätt i studietimmar i cirkel. Cirkelverksamheten i samarbete med Brukshundklubbens samlade unika deltagare. Sett till verksamhetens omfattning, har flera av medlemsorganisationerna ett mycket blygsamt samarbete med Studiefrämjandet. Samarbetet med olika medlemsorganisationer vad gäller kulturprogram visas i diagrammet på sidan 15. Här framgår att Sveriges 4H, Naturskyddsföreningen och Friluftsfrämjandet är de tre MO som genomförde flest kulturprogram i samarbete med Studiefrämjandet. Verksamhet med lokala samarbetsorganisationer Studiefrämjandets folkbildning tillsammans med lokala samarbetsorganisationer är mycket omfattande. Denna verksamhet svarade för cirka 43 procent av den totala verksamheten inom cirklar, kulturprogram och annan folkbildningsverksamhet, en ökning med 3 procenenheter jämfört med Ofta är det fråga om samverkan med lokalt baserade föreningar som inte tillhör någon riksorganisation. Verksamhet med internutbildade cirkelledare Ledarutvecklingsprogrammet för cirkelledare omfattar tre steg, om totalt 27 studietimmar. År 2018 genomfördes 39 procent av cirkelverksamheten, mätt i studietimmar, med cirkelledare som genomgått minst steg 1 i ledarutvecklingen (L1). Det är en minskning med 2 procentenheter jämfört med Verksamhet med asylsökande Verksamheten med asylsökande fortsatte under För dessa insatser fick studieförbunden särskilda medel från regeringen. Svenska från dag 1 handlar om att stärka de nyanländas kunskaper i svenska språket och om att främja deras deltagande i samhälls- och arbetsliv. Vardagssvenska är en studiecirkel om grunderna i svenska språket. I Svenska från dag 1 deltog cirka personer I Vardagssvenska deltog cirka personer. Båda verksamheterna hade ett mindre antal deltagare jämfört med året innan, vilket i huvudsak kan förklaras med färre asylsökande till Sverige. Nöjda deltagare i studiecirklar Studiefrämjandets cirkeldeltagare är nöjda. Det visar en undersökning där drygt deltagare från hela landet har svarat på en webbenkät. Resultaten framgår av tabellerna på sidan 20. På en skala från 1 till 5 ger 52 procent studiecirkeln/kursen omdömet 5 (mycket nöjd). 32 procent ger omdömet 4. Fler än hälften, 57 procent, är mycket nöjda med ledaren och 32 procent av deltagarna är mycket nöjda med sin egen insats i cirkeln. Undersökningen bland cirkeldeltagare har genomförts varje år sedan Förändringarna mellan åren är dock ganska små och resultaten visar genomgående att deltagarna är nöjda med cirkeln. Undersökningen innehöll även ett antal påståenden där deltagarna själva fick värdera vad studiecirkeln betytt för dem. Genomgående visar svaren att deltagarna ser mycket positivt på sitt deltagande i studiecirkeln. Många anser att deltagandet gjort dem säkrare som person, att de engagerat sig i föreningar/nätverk och att de mött och diskuterat med personer med annan bakgrund och andra erfarenheter än dem själva. 17

18 Antalet unika cirkeldeltagare i Studiefrämjandet 2018 uppgick till drygt Verksamhet i Studiefrämjandets avdelningar 2018 Studiecirklar Annan folkbildningsverksamhet Avdelning Arr Deltagare Timmar Timmar Arr Deltagare Timmar Timmar +/- jfr /- jfr 2017 Stockholms län Uppsalaregionen Sörmland Östergötland Småland-Gotland Skåne-Blekinge Västra Skåne Halland V. Götaland Sydväst Bohuslän Norra Norra Älvsborg Sjuhärad Lidköping- Skarabygden Södra Skaraborg- Ulricehamn Norra Skaraborg Örebro-Värmland Västmanland Mitt Västerbotten Norrbotten Totalt Tabellförklaring Studiefrämjandet Västra Götaland Sydväst är namnet på den nya avdelningen som består av de tidigare avdelningarna Studiefrämjandet Göteborgsregionen och Studiefrämjandet Sjuhärad. I denna redovisning redovisas dock verksamheten för Studiefrämjandet Sjuhärad under 2018 separat. 2. Jämförelser med 2017 vad avser Studiefrämjandet Västmanland och totalsummor bygger på korrigerad siffra jämfört med årsredovisningen 2017 på grund av felaktigt rapporterad verksamhet från Studiefrämjandet Västmanland som underlag för statsbidrag för

19 Kulturprogram Unika deltagare Unika deltagare Unika Studiecirklar Annan folkbildning delt/inv Avdelning Arr Arr +/- Deltagare Unika Unika delt. Unika Unika delt. Unika delt. jfr 2017 deltagare +/- jfr 2017 deltagare +/- jfr 2017 /1 000 inv Stockholms län Uppsalaregionen Sörmland Östergötland Småland-Gotland Skåne-Blekinge Västra Skåne Halland V. Götaland Sydväst Bohuslän Norra Norra Älvsborg Sjuhärad Lidköping- Skarabygden Södra Skaraborg- Ulricehamn Norra Skaraborg Örebro-Värmland Västmanland Mitt Västerbotten Norrbotten Totalt Tabellförklaring Tabellförklaring till tabeller på sidan 18 och Antal arrangemang = Genomförda studiecirklar, arrangemang i annan folkbildningsverksamhet och kulturprogram. 2. Antal deltagare. Samma person kan ha deltagit i flera arrangemang under året. 3. Antal studietimmar. En studietimme motsvarar 45 minuter. 4. Ökning eller minskning jämfört med Unika deltagare är antalet enskilda personer som under året deltagit i verksamheten. Totalt antal unika deltagare är summan av avdelningarnas unika deltagare. Denna total visar fler unika deltagare än den officiella statistiken över antalet unika deltagare för hela Studiefrämjandet. Detta beror på att deltagare som är verksamma i flera avdelningar räknas som unika i varje avdelning. På förbundsnivå är dock deltagarna bara unika en gång per verksamhetsform. En individ som deltagit både i studiecirkel och annan folkbildningsverksamhet räknas som unik deltagare inom respektive verksamhetsform. 6. Unika deltagare i studiecirklar och annan folkbildningsverksamhet relaterat till antalet invånare över 13 år inom avdelningens geografiska område (antal unika deltagere per invånare över 13 år). För förklaring av de olika verksamhetsformerna, se sidan

20 Åtta av tio instämmer i påståendet att deltagandet i studiecirklen gjort dem säkrare som person. Undersökning bland Studiefrämjandets cirkeldeltagare Deltagares omdömen om cirkeln på en skala 1-5. Svar i procent. Resultat från föregående års mätningen inom parentes. Hur nöjd är du med... Mycket Mycket missnöjd nöjd Studiecirkeln / kursen 2 (2) 3 (2) 12 (11) 32 (27) 52 (58) Upplägg / studie- och arbetsplan 1 (1) 3 (2) 17 (15) 38 (33) 41 (49) Ledaren 2 (1) 3 (2) 11 (10) 27 (23) 57 (64) Din egen insats 0 (0) 3 (1) 19 (20) 46 (42) 32 (37) Om undersökningen Undersökning genomfördes i början av 2019 med enkäter som skickats digitalt till ett slumpmässigt urval av studiecirkedeltagare i Studiefrämjandet. Drygt personer svarade på enkäten. Svarsfrekvensen var 21 procent. En fjärdedel av de svarande har deltagit i cirklar med deltagaravgift, övriga i så kallade fria cirklar eller kamratcirklar. 67 procent av de svarande var kvinnor. Tabell 2: Deltagares omdömen om vad cirkeln har inneburit för dem. Svar i procent. Resultat från föregående års mätning inom parentes. Instämmer Instämmer Instämmer Instämmer inte alls till viss del till stor del helt och hållet Jag har fått ökade eller fördjupade kunskaper / erfarenheter 2 (2) 18 (19) 46 (46) 34 (33) Diskussionerna / erfarenhetsutbytet gav mig ett mervärde 3 (2) 19 (19) 44 (44) 33 (35) Deltagandet har inneburit att jag engagerat mig i föreningsliv / nätverk 22 (27) 35 (33) 23 (23) 19 (16) Deltagandet har fått mig att må bättre och känna ökad trivsel 6 (6) 26 (25) 38 (40) 31 (29) Deltagandet har inneburit ett lärande i kombination med fysisk aktivitet 22 (21) 28 (33) 28 (25) 23 (22) Deltagandet har gjort att jag känner mig säkrare som person 15 (15) 41 (41) 27 (31) 17 (13) Deltagandet har gjort att jag fått möjlighet att möta människor med annan bakgrund och andra erfarenheter 9 (9) 36 (39) 31 (28) 23 (24) Deltagandet har gjort att jag fått ökade eller fördjupade kunskaper / erfarenheter om miljö- och klimatfrågor för ett ekologiskt hållbart samhälle 59 (62) 27 (24) 8 (8) 6 (6) 20

21 Verksamhet med medlemsorganisationer 2018 Medlemsorganisation (MO) Studiecirklar Annan folkbildning Kulturprogram Arr Timmar Unika Arr Timmar Unika Arr Deltagare* delt. delt. Adoptionscentrum BirdLife Sverige Friluftsfrämjandet Fältbiologerna Förbundet Skog och Ungdom Jordbrukare-Ungdomens Förbund Jordens vänner Koloniträdgårdsförbundet Naturskyddsföreningen Riksförbundet Hem och Skola Riksförbundet Sveriges 4H Sportfiskarna Svensk Live Unga arrangörsnätverket Svenska Brukshundklubben Svenska Jägareförbundet Svenska Kennelklubben Svenska Turistföreningen Sveriges Hundungdom Sverok Samverkan med flera medlemsorganisationer Summa Summa * Ej unika deltagare. För förklaringar till tabellkolumnerna, se sidan

22 Organisation Medlemmar och medlemsorganisationer Distrikt samt avdelningar med distriktsfunktion Vid utgången av 2018 hade Studiefrämjandet följande medlemmar, samtliga avdelningar med distriktsfunktion utom Studiefrämjandet i Väst. Studiefrämjandet Stockholms län Studiefrämjandet Uppsalaregionen Studiefrämjandet Sörmland Studiefrämjandet Östergötland Studiefrämjandet Småland-Gotland Studiefrämjandet Skåne-Blekinge Studiefrämjandet Väst (Distrikt) Studiefrämjandet Örebro-Värmland Studiefrämjandet Västmanland Studiefrämjandet Mitt Studiefrämjandet Västerbotten Studiefrämjandet Norrbotten Studiefrämjandets medlemsorganisationer Vid utgången av 2018 hade Studiefrämjandet följande 19 stadgeenligt anslutna medlemsorganisationer: Adoptionscentrum BirdLife Sverige Friluftsfrämjandet Fältbiologerna Förbundet Skog och Ungdom Jordbrukare-Ungdomens Förbund Jordens Vänner Koloniträdgårdsförbundet Naturskyddsföreningen Riksförbundet Hem och Skola Riksförbundet Sveriges 4H Svensk Live Unga arrangörsnätverket Svenska Brukshundklubben Svenska Jägareförbundet Svenska Kennelklubben Svenska Turistföreningen Sveriges Hundungdom Sveriges Sportfiske- och fiskevårdsförbund Sportfiskarna Sverok Förbundsstyrelse Ledamöter från och med förbundsstämman 2017 med en mandatperiod om två år: Tommy Winberg, Uppsala, förbundsordförande Stina Lindblad, Älvkarleby, vice förbundsordförande Zlatko Avdagic, Motala Andreas Brodin, Lund Inger Grape-Burns, Hägersten Tore Hjorth, Haparanda Kent-Ove Hvass, Värsås Bertil Jonsson, Lidköping Linnéa Kant, Visby Petra Malmgren, Linköping, Ulrika Norell, Gävle Personalrepresentanter Personalrepresentanter, anmälda av Unionen: Jerker Allgulander, Bunkeflostrand, ordinarie Hanna Lenholm, suppleant Förbundschef Gustav Öhrn, Stockholm Förbundsstyrelsens sammanträden februari, 13 februari, april, 22 maj (extra förbundsstyrelsemöte), 14 augusti (extra förbundsstyrelsemöte), september, 22 oktober, 26 november (extra förbundsstyrelsemöte), december. Revisorer Revisorer från och med förbundsstämman 2017 Jens Person, PwC Sverige, Stockholm, auktoriserad revisor, suppleant: Ulrika Granholm Dahl, PwC Sverige, Stockholm, godkänd revisor Sven-Eric Svensson, Knivsta, förtroendevald suppleant: Bengt Sundström, Söderhamn, förtroendevald 22

23 Studiefrämjandet har 19 medlemsorganisationer. Valberedning Valberedning från och med förbundsstämman 2017 Lisbeth Lindskog, Bunkeflostrand (sammankallande) Kenneth Svensson, Lidköping Ragnar Bergståhl, Hägersten Margareta Barath, Växjö Organisation Avdelningar och distrikt Vid utgången av 2018 hade Studiefrämjandet 21 stadgeenligt godkända avdelningar, varav 11 stadgeenligt godkända avdelningar med distriktsfunktion, och därutöver 1 stadgeenligt godkänt distrikt. Förbundskansliet Förbundschef Gustav Öhrn ansvarade inför förbundsstyrelsen för förbundskansliets verksamhet. Vid utgången av 2018 var 36 personer anställda på förbundskansliet, på hel- eller deltid för att fullfölja förbundsstyrelsens intentioner. Därutöver anlitade förbundschefen dels ett antal avtalade uppdragstagare från avdelningar och distrikt för att verkställa planerade åtgärder, dels några tillfälliga konsulter för att täcka upp vakanser. Tillsvidareanställda och cirkelledare hade Studiefrämjandet totalt 576 personer anställda enligt kollektivavtal för tjänstemän. Detta motsvarade 493 heltidstjänster. 333 av de anställda var kvinnor, vilket utgör 67,5 procent. Medelåldern var 46,5 år. Under 2018 engagerade Studiefrämjandets avdelningar cirka ledare i bidragsberättigad verksamhet i studiecirklar och verksamhetsformen annan folkbildningsverksamhet. Fackliga organisationer med kollektivavtal Kollektivavtal tecknas av vår arbetsgivarorganisation, Idea, med Unionen och gäller för tjänstemän. Genom Studieförbunden i samverkan har Studiefrämjandet kollektivavtal med Lärarnas samverkansråd, Handelsanställdas förbund och Teaterförbundet för cirkelledare/ lärare inom bidragsberättigad och annan verksamhet. För verksamhet på gymnasieskolor och fritidsgårdar tillämpar vi Skolavtalet. Huvudmannaskap Studiefrämjandet är huvudman för Valla folkhögskola, tillsammans med Riksförbundet Sveriges 4H. Ansvarigt utgivarskap Studiefrämjandets tidning Cirkeln utkom med 4 nummer. Ansvarig utgivare för 2018 har varit Gustav Öhrn, Stockholm, förbundschef ( ), därefter tf Theo Hammar, Stockholm ( ). Medlemskap Under 2018 var Studiefrämjandet medlem/andelsägare i följande organisationer/föreningar: Ideella organisationers arbetsgivareförbund, Idea Studieförbunden i samverkan Folkrörelsernas Arkivförbund Forum Syd Föreningen för folkbildningsforskning Föreningen Norden Amatörteaterns riksförbund, ATR Europäische Bildungs- und Begegnungszentren, EBZ Föreningen VoteIT Globalportalen Ideell Kulturallians, IKA KulturUngdom nätverket 50/50 Konstfrämjandet Sveriges Kommunikatörer Svenska Re Svenska riksorganisationen för distansutbildning, SVERD Riksorganisationen Hela Sverige ska leva Ideell Arena/KFO Representation enligt medlemskap och stadgar Valla folkhögskola. Bertil Jonsson, Lidköping, ordförande, Gustav Öhrn, Stockholm, ledamot, Kenth Ljungberg, Fjelkinge, suppleant, Zlatko Avdagic, suppleant. Revisor: Sven-Eric Svensson, Bålsta. Studieförbunden i samverkan. Styrelsen: Gustav Öhrn, Kvalitets- och etiksamrådsgrupp: Gustav Öhrn. Folkbildningsrådet. Rådgivande gruppen etik och gränsdragning: Gustav Öhrn. Europäische Bildungs- und Begegnungszentren, EBZ. Lars Häger, Uppsala. Arbetsgivarorganisation Studiefrämjandet är sedan 1997 med förbund, distrikt och avdelningar medlem i Ideella organisationers arbetsgivareförbund, Idea. 23

24 Röster från deltagarna Ni gör ett bra jobb! Jag hade uppskattat mer personlig feedback av ledarna. Känner mig stolt att leva i ett land vars regering satsar på folkbildning. Ni har riktigt bra kurser och ledare. För ensamma ett bra sätt att bryta isolering och skapa kontakter. Jag söker en mer strukturerad, pedagogisk hjälp i mitt lärande. Mer tydligt kursupplägg i förhand hade hjälpt mig. Förnya presentationsmaterialet och jobba mer med filmer. Min erfarenhet av Studiefrämjandet är på det hela positiv. Tycker det är en fantastisk möjlighet att utveckla sig själv, prova nytt och träffa människor jag inte skulle träffa annars. Önskar att ni ville starta kurser i tyska, engelska, franska, ryska. Citaten kommer från Studiefrämjandets enkätundersökning bland cirkeldeltagare. 24