2019/2020. Ansökan för integrerad samisk undervisning

Transkript

1 1 2019/2020 Ansökan för integrerad samisk undervisning Samisk integrering Sammanfattning för äskande av medel läsåret 2019/2020. Undervisningstid = 60 minuter Ansökan ska vara myndigheten tillhanda senast 30 maj 2019 för beslut senast 15 juni. En ansökan per skola och läsår. Denna ansökan skrivs under och skickas via post, samt en kopia via epost till integrering@sameskolstyrelsen.se Kommun: Skola: Tim totalt:: Totala kostnader: Ort: Datum: Rektor: Namnförtydligande: 1

2 Ansökan för integrerad samisk undervisning Kostnader: Vänligen fyll i era kostnader nedan: Löner: kr/månad kr/undervisningstimme Läromedel: Material: Summa: Kontaktuppgifter: Namn: Adress: Telefon: Epost: Bankgiro/postgiro för insättning av medel: 2

3 Elevunderlag Kommun: Skola: I nedanstående rutor fyller du i antal elever i modersmålsundervisning respektive språkval. I återrapporteringen ska eleverna fördelas på kön. Samiska modersmålsundervisning Lulesamiska Antal elever med samiska som förstaspråk Antal elever med samiska som andraspråk Samiska språk Nordsamiska Antal elever med samiska som förstaspråk Antal elever med samiska som andraspråk 3

4 Samiska språk Sydsamiska Antal elever med samiska som förstaspråk Antal elever med samiska som andraspråk Samiska som språkval Elever som läser språkval har rätt att välja samiska som språkval istället för franska, tyska och spanska. (Skollagen 9 kap. 6 ) Lulesamiska Antal elever med samiskt språkval som förstaspråk Antal elever med samiskt språkval som andraspråk Nordsamiska Antal elever med samiskt språkval som förstaspråk Antal elever med samiskt språkval som andraspråk 4

5 Sydsamiska Antal elever med samiskt språkval som förstaspråk Antal elever med samiskt språkval som andraspråk 5

6 Organisation av undervisningen Beskriv hur ni avser att organisera undervisningen, samt även grupperna. Vi önskar att ni tänker i förstaspråksgrupp och andraspråksgrupp. Beskriv nedan hur ni tänker kring integrering och vad det innebär för era samiska elever. 6

7 Ämnen som har samiska inslag Antal elever Antal timmar Samisk slöjd: Textil/mjukslöjd Samisk slöjd: Trä/hornslöjd Övriga aktiviteter som: Övriga aktiviteter som: Totalt, antal timmar 7

8 Lönekostnader Sameskolstyrelsen bidrar med max 450 kr/timme inkl. sociala avgifter och semesterersättning. Lärare Ämne Undervisningstid klocktimmar Lönekostnader inkl. soc. avgifter och sem.ersättning Summa: totalt timmar: totala lönekostnader: Sameskolstyrelsen har ett schablonbelopp för beräkning av läromedel som är 200 kr/elev i åk F-6 och 400 kr/elev i åk 7-9. Utöver detta så finns det ett schablonbelopp för slöjdmaterial. Elever i åk 3-6, 100 kr/elev. Elever i åk 7-8, 400 kr/elev. Elever i åk 9, 100 kr/elev. Syftet med detta extra bidrag är att ge eleverna möjlighet använda medlen till materialinköp för tillverkning av en kolt. Kostnader för läromedel: Kostnader för slöjdmaterial: Totalt: Totalt inkl lönekostnader, läromedel och slöjdmaterial: Totalt kr: 8

9 Mål och återrapportering Sameskolstyrelsen har i sitt regleringsbrev från Utbildningsdepartementet (prop.2017/18:1) uppdraget att utöka och utveckla den samiska integreringen i skolor och kommuner. I den årliga årsredovisning, som inrapporteras till utbildningsdepartementet, redogör Sameskolstyrelsen för arbetet inom integreringen. Underlaget för rapporten baseras på den redovisningen som görs av rektor och som ansvarar för den skriftliga rapporteringen till Sameskolstyrelsen. Följande datum gäller för återrapportering: 1:a december och 15 juni. Om ej återrapportering har inkommit till Sameskolstyrelsen utgår inget bidrag. Återrapportering Skickas senast 10 dec till Sameskolstyrelsen. Rektor svarar på samtliga frågor och svaren kommer direkt till Sameskolstyrelsen. Följande ska redovisas till Sameskolstyrelsen: 1. Antalet elever som deltagit i den integrerade samiska undervisningen fördelat på årskurser och kön. 2. Antal undervisade timmar samt antal undervisade timmar i respektive samiska språk. 3. Andelen elever som inte når kunskapskraven, betyg E, i samiska i åk 6 och Rektor ska uppge andel elever som inte uppnår kunskapskraven och har åtgärdsprogram, fördelat på kön. 5. Rektor ska ge en analys av orsaker samt en bedömning av åtgärder som behövs för att öka andelen elever som når upp till kunskapskraven i åk 3, 6 och Rektor ska beskriva på vilket sätt undervisningen har skett och vilka läromedel som har använts. Vi önskar gärna en självvärdering av den undervisande läraren. 7. Rektor ska uppge hur många av de undervisande lärarna som har lärarlegitimation, eller har gått modersmålslärarutbildning. 8. Rektor ska redovisa kostnader för verksamheten genom att skicka faktura till Sameskolstyrelsen. 9