MÖTESPROTOKOLL Barn- och skolnämndens arbetsutskott. Sammanträdesdatum

Transkript

1 Sammanträdesdatum Plats och tid Barn- och skolas sammanträdesrum kl. 08:00-12:00 Ledamöter Övriga närvarande Utses att justera Irena Rodic (S) (vice ordförande) ersätter Mario Melani (S) (ordförande) Ann-Carin Landström (V) Anna Wallgren (M) (2:e vice ordförande) Thomas Jansson (L) Marita Lantz (S) Gunilla Kindberg (Barn- och skolchef) Sofie Klintefelt (Chefs- och nämndsekreterare) Camilla Brolin (Verksamhetschef) , 131 Harald Granbom (Rektor Stenportskolan) 122 Camilla Börjesson Jansson (Kvalitets- och utvecklingschef) , Johan Kjellberg (Rektor Musikskolan) Helena Helén (Verksamhetsutvecklare) Patrik Ekman (Biträdande barn- och elevhälsochef) Tim Andersson (Kvalitetsutvecklare) 124 Anna Wallgren (M) Justeringens plats och tid Stadshuset, :00 Protokollet omfattar Underskrifter Sekreterare... Sofie Klintefelt Ordförande.... Irena Rodic (S) Justerande.... Anna Wallgren (M) Page 1 of 28

2 Blad 2 ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. Organ Sammanträdesdatum Datum för anslags uppsättande Datum för anslags nedtagande Förvaringsplats för Barn & Skola protokollet Underskrift... Sofie Klintefelt Page 2 of 28

3 ÄRENDELISTA 112 Borttagen på grund av sekretess 113 Borttagen på grund av sekretess 114 Rapport internkontroll alla elever når målen 115 Verksamhetsberättelse Musikskolan Nationell strategi för Kulturskolan 117 Verksamhetsberättelse Kultur i skolan 118 Verksamhetsberättelse Miljö 119 Verksamhetsberättelse Skapande skola 120 Verksamhetsberättelse Internationellt 121 Verksamhetsberättelse Go for it 122 Borttagen på grund av sekretess 123 Brukarundersökning Rapport till huvudman: systematiskt kvalitetsarbete KUL 1 (Kunskap, Utveckling, Lärande) Yttrande för motion (C ) om ökade möjligheter att använda cykel 126 Remiss förändringar skolskjuts 127 Remiss avseende revidering av Västbus riktlinjer 128 Verksamhetsberättelse barn- och elevhälsan Information och dialog 130 Förslag om att bygga en skateboardbana 131 Övrigt Page 3 of 28

4 112 Borttagen på grund av sekretess (BSN 2018/2) Page 4 of 28

6 114 Rapport internkontroll alla elever når målen (BSN 2018/276) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Enligt internkontrollplanen för barn- och skolnämnden ska det årligen göras en kontroll av att analyser görs av elevernas resultat och att åtgärder sätts in för att höja elevernas resultat. Rutinen innebär att huvudman följer upp kunskaper för årskurs 1-5 och betyg årskurs 6-9 genom systematiskt kvalitetsarbete (SKA) inom området KUL - kunskap, utveckling och lärande. Årligen i augusti och september månad sammanställs bedömning när det gäller samtliga ämnen för årskurs 1-5 samt betyg och nationella prov för årskurs 6-9 på förvaltningsnivå. Från och med höstterminen 2018 sammanställs även elevernas måluppfyllelse när det gäller läsförståelse i årskurs 1. Ett urval av resultatstatistik levereras till respektive chef. Varje enhet har tillgång till statistikverktyget Hypergene för att fördjupade analyser. Kontroll av att analyser görs av elevernas resultat sker genom att cheferna sänder in resultat av kvalitetsmätningar till förvaltningen i det systematiska kvalitetsarbetet. Åtgärder sätts in utifrån varje rektors identifierade mönster och analys för att höja måluppfyllelsen. Huvudmannen följer upp åtgärder antingen genom riktade uppdrag till enskild chef eller genom huvudmannens årliga uppföljning och återkoppling som sker med respektive chef. Huvudmannens uppföljning och återkoppling höstterminen 2018 har fokus på varje elevs resultat. Statistik för klasser och enskilda elever ligger till grund för samtalen med rektor när det gäller undervisningens kvalitét. Åtgärder följs också upp genom det årliga kommunsammanställning som redovisas till AU samt barn- och skolnämnden efter det att cheferna har redovisat resultaten i KUL. Expedieras till Barn- och skolchef Kvalitets- och utvecklingschef sunderlag Tjänsteskrivelse rapport internkontroll alla elever når målen Page 6 of 28

7 115 Verksamhetsberättelse Musikskolan 2018 (BSN 2018/292) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Musikskolans personal är organiserade i ämnesgrupper och projektgrupper som ansvarar för bland annat olika konserter. Under läsåret 2017/2018 har Musikskolan haft följande övergripande mål: Samverkan över ämnesgränserna, där även kollegialt lärande med besök på varandras lektioner ingår - Pågår. Konsertvecka på stan under juni - Genomförd. Marknadsföring - Pågår Utökat samarbete med grundskolor genom olika projekt - Pågår Musikskolan har under läsåret bland annat arbetat med utvecklingsprojekt så som rytmik för 5-åringar, Suzukifiol, Musikal, samarbete med Wennerbergskolans fritidshem och teori/kompositionskurs. Övriga aktiviteter har bland annat varit nätverksträff för musiklärare, slagverksdag för Dalängskolans musikprofil, sånginspiration på Stenhammarskolan och Salebyskolan, besök årskurs 1. Sammantaget med instrumentundervisning, rytmik i förskolan, förberedande undervisning musikskolan i åk 2 och fritidsprojektet så når Musikskolans pedagoger c:a 1560 barn/ungdomar med regelbunden undervisning under läsåret. Expedieras till Rektor musikskolan Kvalitets- och utvecklingschef sunderlag Verksamhetsberättelse samt kvalitetsredovisning Musikskolan 2018 Page 7 of 28

8 116 Nationell strategi för Kulturskolan (BSN 2018/294) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner informationen. Information om nationell strategi för Kulturskolan. Målet är att främja en mer jämlik och tillgänglig kulturskola av hög kvalitet - både när det gäller kulturutbud och undervisning. Expedieras till Kvalitets- och utvecklingschef Rektor musikskolan Page 8 of 28

9 117 Verksamhetsberättelse Kultur i skolan (BSN 2018/295) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Alla barn och elever i Lidköpings kommun mellan 3 16 år ska erbjudas minst ett professionellt scenkonstframträdande per läsår. Kultur & fritid ansvarar för budget, Barn & skola ansvarar för administration och busskostnader i kommunala verksamheter. Samtliga föreställningar som visats har köpts in från Kultur i Västs kulturkatalog. De föreställningar som visats för barn mellan 3-5 år under läsåret 2017/2018 är följande: Trolleritoner Upptåg med Joxelina Att må bra! Land i sikte För grundskola och grundsärskolan har följande föreställningar visats under läsåret 2017/2018: Förskoleklass: Tvärslöjd Åk 1-2: Jazz på Pippis vis Åk 3: Det stora äventyret Åk 4-5: Antarktis Åk 6: Hoppet för jag dog inte Åk 7: Romeo och Julia Åk 8: Komma ut/ondskan Åk 9: Offline Alla enheter på Barn & Skola har ett kulturombud. Det finns även dramapedagog att tillgå. Expedieras till Verksamhetsutvecklare Kvalitets- och utvecklingschef sunderlag Verksamhetsberättelse Kultur i skolan 2017/18 Page 9 of 28

10 118 Verksamhetsberättelse Miljö (BSN 2018/296) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Under läsåret 2017/2018 har följande insatser inom miljö gjorts: Kemikaliesmart förskola Hållbar utveckling för årskurs 2, 5 och 8 "Vi håller Lidköping rent" Biosfärutmaningen 2018 Grön flagg Eco online ICLD Sustainable municipalities in Concert, projket med Zambia Miljöombud på enheterna Expedieras till Verksamhetsutvecklare Kvalitets- och utvecklingschef sunderlag Verksamhetsberättelse Miljö Page 10 of 28

11 119 Verksamhetsberättelse Skapande skola (BSN 2018/297) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Skapande skola är för elever i förskoleklass till årskurs 9 och finansieras genom statsbidrag, för läsåret 2017/2018 var bidraget på kr. För att säkerställa så att alla elever får ta del av skapande skola finns flera aktiviteter som riktar sig mot en hel årskurs, andra aktiviteter har enskilda klasser och skolor deltagit i. Aktiviteter för hela årskurser under läsåret 2017/2018 har varit följande: Magisk matematik - alla elever i förskoleklass och grundsärskolan Språklaboratoriet - alla elever i åk 2 och grundsärskolan Virkhall - alla elever i åk 3 och grundsärskolan Rörstrand center - alla elever i åk 4 och grundsärskolan Go for it, föreläsning med Jonas Helgesson - alla elever i åk 7-8 inklusive grundsärskolan Go for it, föreläsning Sara Lund - alla elever i åk 9, inklusive grundsärskolan Skuggan av blå ögonblick - åk 2 på Vinninga, Wennerberg och Östby skolor Följande aktiviteter har enskilda klasser och skolor har deltagit i: Arkeologiska utgrävningar Dans Drama Film Författarbesök Keramik - tillverkning Porslinsmålning Rytmik Sagor och sägner Skolbio Skrivarverkstad Teater- och dans-föreställning Skapande förskola Under läsåret blev det möjligt att från Kulturrådet söka bidrag för Skapande förskola. Lidköpings kommun beviljades kronor till ett projekt med tema Jämställdhet och Page 11 of 28

12 allas lika värde. Ca 225 barn i åldern 4-5 år, på sex förskolor, deltog i projektet. Målet var att stärka barnens självförtroende och förmåga till respekt och tolerans. Ökad medvetenhet om jämställdhet, allas lika värde och hbtq. sunderlag Verksamhetsberättelse Skapande skola Page 12 of 28

13 120 Verksamhetsberättelse Internationellt (BSN 2018/298) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Under läsåret 2017/2018 har Barn & Skola varit delaktiga i två projekt med internationellt arbete: Erasmus plus - Jobbskuggning kring nyanlända elever och fullföljda studier, Tyskland. ICLD Sustainable municipalities in concert Lidköping and Lusaka Expedieras till Verksamhetsutvecklare Kvalitets- och utvecklingschef sunderlag Verksamhetsberättelse Internationellt Page 13 of 28

14 121 Verksamhetsberättelse Go for it (BSN 2018/311) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Läsåret var det tredje och sista året i projektet Go for it, styrgruppen har dock beslutat att fortsätta med projektet. I arbetsgruppen ingår en lärare och en kurator/skolsköterska från kommunens alla fyra högstadieskolor, samt verksamhetsutvecklaren på Barn & skola. I styrgruppen ingår biträdande rektor från varje skola, Barn & skolas Utvecklingschef samt elevhälsans chef. Samtliga klasser i årskurs 7 har sett teaterföreställningen Romeo och Julia samt varit på föreläsning med Jonas Helgesson. Samtliga klasser i årskurs 8 har sett någon av skådespelaren Oskar Sternulfs två soloföreställningar: Komma ut och Ondskan samt har varit på föreläsning med Jonas Helgesson. Samtliga klasser i årskurs 9 har sett teaterföreställningen Offline. Alla elever i åk 9 har haft en halvdag med undervisning i sällskapsdans och därefter en danskväll med levande musik på Rotundan i Folkets Park. Sara Lund besökte alla skolor och föreläste om normer och värderingar. sunderlag Verksamhetsberättelse Go for it Page 14 of 28

16 123 Brukarundersökning 2018 (BSN 2018/300) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Brukarundersökningen har gått ut till elever i årskurs 2, 5 och 8. Till vårdnadshavare med barn i förskoleklass, årskurs 2, 5 och 8. Samt till de vårdnadshavare som har barn som är 2 eller 4 år och går på förskola. Rapport lämnas för resultatet av enkäten 2018 i jämförelse med resultaten 2016 och Expedieras till Kvalitets- och utvecklingschef Page 16 of 28

17 124 Rapport till huvudman: systematiskt kvalitetsarbete KUL 1 (Kunskap, Utveckling, Lärande) 2018 (BSN 2018/293) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. KUL 1 (Kunskap, Utveckling, Lärande) är en kvalitetsmätning av barnens och elevernas kunskaper och lärande. Resultatet av mätningen ligger till grund för förskolechefs/rektors åtgärder och prioriterade utvecklingsområden. Rapport lämnas kring det som framkommit i kvalitetsmätningen av KUL 1 utifrån vilka mönster som har identifierats samt vad Barn & Skola ska arbeta vidare med. Page 17 of 28

18 125 Yttrande för motion (C ) om ökade möjligheter att använda cykel (BSN 2018/169) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden överlämnar nedanstående yttrande på den utredning som gjorts av Intern Service. Frida Nilsson, Centerpartiet, har lämnat in en motion kring ökade möjligheter att använda cykel. Hon föreslår utredningar kring frågan om cykelgarage vid kommunens högstadieskolor, De la Gardiegymnasiet och Campus. Kommunfullmäktige beslutade att bifalla motionens första att-sats om att utreda förutsättningarna för cykelgarage vid högstadieskolorna, Campus och De la Gardiegymnasiet. Kommunfullmäktige gav Intern Service i uppdrag att utreda kostnadsbilden och de tekniska förutsättningarna för låsta cykelgarage vid högstadieskolorna, Campus och De la Gardiegymnasiet. Utbildningsnämnden och barn- och skolnämnden ska ges möjlighet att yttra sig över utredningens resultat innan den presenteras för kommunfullmäktige. Intern service har överlämnat utredning av kostnadsbild för låsta cykelgarage vid högstadieskolorna, Campus och De la Gardiegymnasiet. I utredningen redovisas kostnader för mindre cykelgarage med plats för 50 cyklar. Total projektkostnad uppskattas till kr per skola. Den årliga kostnad för drift och administrativ hantering uppskattas till mellan kr per skola, varav tagghantering som föreslås ska skötas av verksamheten är kr. Barn- och skolnämnden anser att det inte finns ekonomiska förutsättningar till att upprätta cykelgarage vid de tre högstadieskolorna. Det finns inte heller ekonomiska förutsättningar till drift och administration. Barn & Skola har inte möjlighet att hantera den ökade administration som hantering av cykeltaggar medför då varken skoladministratörerna eller vaktmästarna på skolorna har utrymme för denna hantering i sina tjänster. De föreslagna cykelgaragen har endast plats för 50 cyklar, men varje enskild skola har i dagsläget mellan cyklar parkerade utanför skolan vilket innebär att majoriteten av cyklisterna inte har möjlighet att parkera sin cykel i cykelgaraget. Undersökning har gjorts på de tre 7-9 skolorna och det finns inte någon efterfrågan för cykelgarage. Page 18 of 28

19 Expedieras till Kommunstyrelsens verksamheter sunderlag Motion (C) Ökade möjligheter att använda cykel Expediering av KF 40 Svar på motion (C) Ökade möjligheter att använda cykel Yttrande över utredning om cykelgarage Tjänsteskrivelse motion (C) ökande möjligheter att använda cykel Page 19 of 28

20 126 Remiss förändringar skolskjuts (BSN 2018/180) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden föreslår kommunstyrelsen besluta att nuvarande skolskjutsorganisation ligger kvar hos Trafikenheten inom samhällsbyggnadsnämnden. En samordning av samhällsbetalda resor ger en mer effektiv hantering än om detta sprids ut på flera nämnder. Barn- och skolnämnden ser att de fördelar som framkom under utredningen 2003 fortfarande gäller. Yrkanden Anna Wallgren (M), Thomas Jansson (L), Ann-Carin Landström (V) och Marita Lantz (S) yrkar bifall till förslag på beslut. Samhällsbyggnadsnämnden har föreslagit kommunstyrelsen att besluta om att verksamheten skolskjuts överförs till barn- och skolnämnden från 1 januari Innan ärendet lyfts i kommunstyrelsen har förslaget remitterats till barn- och skolnämnden. Barn-och skolnämnden ser att de fördelar som framkom under utredningen 2003 fortfarande gäller. En Trafikenhet med samlad kompetens kring bland annat upphandling av buss och andra resor inom kommunen medför en mer effektiv hantering än om det är fördelat på olika nämnder. Redan i utredningen 2003 fanns en medvetenhet om att hantering av skolskjutsar är en balansgång mellan trafikplanering och schemaläggning på skolorna. Sedan beslut om en samlad Trafikenhet togs 2003 har förutsättningarna för grundskolans schemaläggning ändrats. Regeringsbeslut om utökad timplan och förändringar av ämnestid mellan stadierna har skett vid flera tillfällen. Effekten av detta är att eleverna får en längre skoldag och därmed påverkar det tiderna för skolskjuts. Detta är ett regeringsbeslut som varken barn-och skolnämnden eller samhällsbyggnadsnämnden kan påverka. Det finns beslut om regler för elevers rätt till skolskjuts som båda nämnderna har att förhålla sig till. Den förändrade kostnadsbilden för skolskjuts kvarstår oavsett vilken nämnd som administrerar Page 20 of 28

21 skolskjuts. Antalet elever i Lidköpings kommun har dessutom ökat under dessa 15 år och en ny skola, Sjölunda skola, har byggts. Detta har medfört att antalet skolor med elever som är i behov av skolskjuts har utökats från 8 stycken till 9. Samverkan mellan nämnderna kring skolskjutsarna är väl utvecklad och en kontinuerlig kontakt sker mellan skolor och skolskjutsplaneraren. Här fångas frågor upp som gäller organisation, trafikmiljö, trafiksäkerhet, lagförändringar och upphandling av transporter. Barn- och skolnämnden utövar sitt tillsynsansvar för skolskjutsarna genom att kontinuerliga skolskjutsmöten hålls enligt den rutin som har upprättats. Två gånger per år träffas politiker och tjänstemän för att gå igenom läget kring skolskjutsar. Bakgrund 2003 genomfördes en utredning om kollektivtrafiken i kommunen. Utredningens syfte var att identifiera hinder och möjligheter för en samordning av alla trafikfrågor i Lidköpings kommun. I utredningen framkom att genom att alla trafikfrågor finns inom samma enhet ges ökade samordningsvinster både administrativt, ekonomiskt samt verksamhetsmässigt. I utredningen konstateras även att en samordnad administration skapar goda förutsättningar för en helhetssyn på övergripande samhällsfrågor av vilken samhällsbetalda resor är en del av. Genom samordningen så ansågs att möjligheterna för att tillgodose resenärers behov av en trygg och säker resa, för framförallt skolbarn, öka väsentligt. Själva grundtanken med sammanslagningen var att skapa en helhetssyn i planering och genomförande vilket ger en ökad säkerhet i resandet. Samtidigt sågs de dagliga kontakterna med resenärer, skolledning, operatörer med fler som en fördel då det ger bättre underlag för beslut och åtgärder både på kort och lång sikt beslutade kommunstyrelsen att ställa sig bakom förslag att inrätta en ny Trafikenhet under samhällsbyggnadsnämnden enligt den utredning som gjorts. Samtliga berörda nämnder var positiva till att en ny Trafikenhet under samhällsbyggnadsnämnden inrättas från 1 januari Expedieras till Barn- och skolchef KSV sunderlag SBN 6 Förändringar för skolskjuts Page 21 of 28

22 Kalkyl Tjänsteskrivelse remiss skolskjuts Page 22 of 28

23 127 Remiss avseende revidering av Västbus riktlinjer (BSN 2018/267) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden ställer sig bakom förslag till remissvar. Den 12 juni inkom remiss innehållande förslag på revidering av Västbusriktlinjer till från samrådsorganet (SRO) till kommunen. Samrådsorganet önskar få in synpunkter på förslaget senast den 31 oktober. Internt i Lidköpings kommun fördelades ärendet till samtliga berörda nämnder. En arbetsgrupp med representanter från Barn och Skola, Social och Arbetsmarknad, Utbildning samt Vård och Omsorg har gemensamt tagit fram ett förslag på remissvar vilket presenteras muntligt för et. Utförligare presentation och skriftligt svar på remiss lämnas till barn- och skolnämndens sammanträde. sunderlag Information PM - Vad är förändrat i Västbus riktlinjer Förslag Page 23 of 28

24 128 Verksamhetsberättelse barn- och elevhälsan 2018 (BSN 2018/312) Arbetsutskottet föreslår att barn- och skolnämnden godkänner rapporten. Elevhälsan omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska stödja elevens utveckling mot utbildningens mål. Elevhälsa ska finnas för elever i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, sameskola, specialskola, gymnasieskola samt gymnasiesärskola. I elevhälsans uppdrag ingår generellt att: främja elevers lärande, utveckling och hälsa förebygga ohälsa och inlärningssvårigheter bidra till att skapa miljöer som främjar lärande, utveckling och hälsa I elevhälsans arbete ingår det individuellt att: bidra till att varje elev ges förutsättningar att utvecklas så lång det är möjligt enligt utbildningens mål undanröja hinder för lärande, utveckling och hälsa uppmärksamma och på rektors uppdrag utreda orsaker till ohälsa bidra med åtgärder och anpassning för varje elev i behov av särskilt stöd Barn och elevhälsans uppdrag omfattar Lidköpings kommuns barn och elevhälsostöd för åldrarna 0-16 år och verkar på kommunens skolor och förskolor. Analys Barn och elevhälsan i Lidköping har utvecklats mot ett mer förebyggande och främjande arbetssätt. Vår omorganisation och arbetet med systematiskt kvalitetsarbete har bidragit till en allt mer integrerad barn- och elevhälsa på enheterna. Barn- och elevhälsans personal är mer tillgänglig och arbetar närmare personalen. Vi ska fortsätta samarbetet med våra samarbetspartners då nätverksarbete runt barn och unga är stödjande. Utvecklingsarbetet att samverka med BNM-Mariestad (Barn neuropsykiatrisk mottagning) har inte nått ända fram. Enheten har skapat en stabil organisation där vi har full bemanning. Detta har skapat en trygg tillvaro för rektorer och förskolechefer vilket har genererat en allt mer integrerad barn- och elevhälsa i verksamheten. Page 24 of 28

25 Vår utmaning är mindre enheter där EHT, Elevhälsoteam, endast kan delta en dag i veckan utifrån elevantal. sunderlag Verksamhetsberättelse barn- och elevhälsan Verksamhetsberättelse Skolpsykologer Verksamhetsberättelse barn- och elevhälsans medicinska insats 2017/2018 Page 25 of 28

26 129 Information och dialog (BSN 2018/1) Informationen läggs till protokollet. Barn- och skolchefen informerar om följande: Invigning av Majåkerskolan kommer hållas för inbjudna på kvällen 22 november, öppet hus för allmänheten 24 november. Elevärende Dalängskolan ska upp i Skaraborgs tingsrätt 10/10 Information om de tillbud som har skett i skolors utemiljöer i början av läsåret Rapport från arbetet som pågår kring det uppdrag som barn- och skolnämnden gav Barn & Skola för att få en budget i balans Page 26 of 28

27 130 Förslag om att bygga en skateboardbana (BSN 2018/315) Arbetsutskottet tackar för det inkomna förslaget och beslutar att skicka ärendet vidare till kommunstyrelsen som får fördela det till ansvarig förvaltning. Förslag har inkommit från en klass på Majåkerskolan om att anlägga en skateboardbana med grop och ramp vid Torsborgskullen. sunderlag Förslag bygga skateboardbana Bilaga till förslag, kartor och bilder Page 27 of 28

28 131 Övrigt Frågan anses besvarad. Följande övriga frågor ställs: Anna Wallgren (M) Har fått en skrivelse från vårdnadshavare som inte är nöjda med klassplacering för deras barn. Verksamhetschef Camilla Brolin redovisar det inkomna klagomålet och beskriver hur rutinen för klassplaceringar går till samt informerar om hur de har arbetat i just detta ärende. Verksamhetschef återkopplar till vårdnadshavare om att ärendet har redovisats för AU. Page 28 of 28