Uppdragsdirektiv för Läs-kickar

Transkript

1 Uppdragsdirektiv 1(9) Uppdragsdirektiv för Läs-kickar Uppdragsägare är Länsbiblioteket i Örebro län Uppdragsledare är Peter Alsbjer Versionshistorik Version 1 Datum Författare Godkänd av Ändringshistorik 0, PA PA Utkast till projektplan inför ansökan till Statens kulturråd 27 mars 0, PA PA Kompletteringar PA PA Final version godkänd 1 Själva dokumentnamnet ska ej ändras i samband med ny version. Detta eftersom målsättningen på sikt är att dokumenten ska in i vårt dokumenthanteringssystem som då även sköter versionshanteringen.

2 Uppdragsdirektiv 2(9) Checklista inför beslut, BP2 Faller detta uppdrag inom ramen för ÖLL:s definition av ett uppdrag? Har ett komplett uppdragsdirektiv utformats (detta dokument)? Följer uppdraget verksamhetens mål och strategier? Är uppdragsägare, uppdragsledare, mottagare och övriga intressenter utpekade? Är resurserna säkrade för genomförandefasen? Ja Nej Kryssa i rutan för vilket alternativ som gäller (besluten ska tas av uppdragsägaren): JA NEJ Datum Kommentar: Beslut att starta Genomförandefasen, BP

3 Uppdragsdirektiv 3(9) INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 BAKGRUND MÅL KRAV PÅ UPPDRAGET Förutsättningar Avgränsningar Kopplingar till andra projekt och verksamheter Resultat TIDPLAN BUDGET ORGANISATION REFERENSER OCH BILAGOR... 9

4 Uppdragsdirektiv 4(9) 1 Bakgrund I Litteraturutredningen (SOU 2012: 65) lyfts problematiken kring barn och ungas minskande läsförmåga och läsförståelse. Det har fått till följd att 2013 års Litteraturproposition, Läsa för livet (2013/14:3) formulerat följande nationella mål för litteratur och läsfrämjande: Alla i Sverige ska, oavsett bakgrund och med utgångspunkt i vars och ens särskilda förutsättningar, ges möjlighet att utveckla en god läsförmåga och ha tillgång till litteratur av hög kvalitet. För att nå det övergripande målet ska statens samlade insatser syfta till: att läsförmågan förbättras jämfört med i dag, att fler än i dag regelbundet tar del av både fack- och skönlitteratur, och att kunskapen om läsningens betydelse för utbildning, bildning och delaktighet i samhällslivet ökar jämfört med i dag I Bibliotekslag (2013:801) sägs att Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska främja litteraturens ställning. När det specifikt gäller folkbiblioteken heter det att Folkbiblioteken ska särskilt främja läsning och tillgång till litteratur samt Folkbiblioteken ska ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar för att främja deras språkutveckling och stimulera till läsning, bland annat genom att erbjuda litteratur utifrån deras behov och förutsättningar. Den regionala biblioteksverksamheten syftar att främja samarbete, verksamhetsutveckling och kvalitet när det gäller de folkbibliotek som är verksamma i länet. I den regionala kulturplanen för Örebro län pekas därför barn och ungas läsning ut som ett speciellt utvecklingsområde: Barn och ungas läsning Gränsöverskridande och experimenterande arbete tillsammans med andra estetiska uttryck och konstformer som stimulerar barn och ungas läsning och språkutveckling. I Kulturrådets läsfrämjandebidrag 2014 prioriteras samarbeten med idrottsrörelsen. Den regionala insatsen ska ses som en del i ett större sammanhang som också innefattar kommunerna som i sin tur kan söka inköpsstöd för litteratur och bibliotekarietimmar för uppsökande verksamhet hos idrottsföreningar. Regeringens läsfrämjandesatsning bygger på att idrottsföreningar samverkar med region-, läns- och folkbibliotek för att tillgängliggöra litteratur för idrottande pojkar och flickor. Syftet är att väcka intresse för litteratur och läsande och bidra till ökad läsfärdighet och läslust. 2 Mål och syfte Folkbiblioteken och idrottsrörelsen i Örebro län samverkar för att öka intresset för läsning och litteratur hos barn och unga som befinner sig i idrottsmiljön. Målet är att skapa läsfrämjande aktiviteter i minst 10 % av länets idrottsföreningar i samarbete med folkbiblioteket på orten samt att samtliga folkbibliotek genomför aktiviteter tillsammans med idrottsrörelsen under projekttiden och efter projektets slut.

5 Uppdragsdirektiv 5(9) Syftet med projektet är o att höja statusen för läsning, litteratur och bibliotek hos de idrottande barnen och ungdomarna och i synnerhet då pojkarna samt att därigenom stärka samarbetet mellan föreningsliv och folkbibliotek o hjälpa folkbiblioteken att nå barn och unga med annan etnisk och kulturell bakgrund som ofta är aktiva inom idrottsrörelsen, men som mer sällan är aktiva läsare eller besöker biblioteken. Speciellt viktigt är det att nå socialt utsatta barn och unga. o Att stimulera biblioteken till verksamhetsutveckling. o Att ingå i det nationella övergripande PAUS-satsning. 3 Krav på uppdraget 3.1 Förutsättningar Projektet genomförs under förutsättning att bidrag ges från Statens kulturråds medel för läsfrämjande insatser i samverkan med idrottsrörelsen på regional nivå. SISU Örebro län inte har alla kommuner i länet som medlemmar. Därför måste samverkan etableras även med SISU Värmland för att idrottsföreningar i Karlskoga och Degerfors ska kunna delta. 3.2 Avgränsningar Projektet innehåller Fyra uppstartsmöten, 2-3 timmar under kvällstid, för bibliotekspersonal och idrottsledare träffas. Innehåll presentationer av verksamheter, syfte och mål med samverkan. Uppstartsmötena genomförs klustervis: o Norra länet (Hällefors, Lindesberg, Ljusnarsberg, Nora) o Södra länet (Askersund, Hallsberg, Kumla, Lekeberg, Laxå) o Västra länet (Degerfors, Karlskoga) o Örebro Tre återträffar per kluster. Innehåll: samtal om metoder, målgrupper, lästips och erfarenhetsutbyte i förhållande till de uppdrag deltagarna får från gång till gång. Avslutningstillfället avslutar projektet i respektive länsdel. Dialogmöten med ungdomarna. Författarturné till de 12 kommunerna. Läsfrämjande aktiviteter via sociala media, t ex barn tipsar barn, lokala idrottspersonligheter ger lästips via YouTube

6 Uppdragsdirektiv 6(9) 3.3 Kopplingar till andra projekt och verksamheter RUSen: Den regionala utvecklingsstrategin har kunskap och kompetens som utvecklingsområde. Om de inriktningsmål som beskrivs ska kunna uppnås måste läsförmågan öka, inte minst hos barn och unga. I RUSen berör två av perspektiven detta projekt: barn och unga samt jämställdhet. Dessa perspektiv återfinns även i landstingets kulturplan. Landstingets kulturplan o har barn och ungas läsning ett utvecklingsområde o har temaområde om ungas delaktighet i kulturlivet. o har genomsyrande aspekter: barn/unga, jämställdhet, tillgänglighet (funktionshinder), mångfald (interkulturellt), hållbarhet, folkhälsa. Barn och unga: Målet är att barn och unga ska få ökat intresse för läsning och litteratur genom att idrottsrörelsen och folkbiblioteken samarbetar. Jämställdhet: Minskad läsförståelse är något som berör såväl pojkar som flickor. Tillgänglighet: Samverkan innefattar Handikappidrottsförbundet Örebro län och Dövidrottsförbundet som är medlemmar i Örebro Länsidrottsförbund. Inom ramen för projektet ligger ett block kring läshjälpmedel för barn och unga med funktionshinder som t ex dyslektiker och teckenspråkiga med information om nedladdning av talböcker och teckenspråksböcker samt om böcker på lättläst svenska.. Lokaler som används i projektet ska vara anpassade för personer med funktionshinder. Landstingets handikappkonsulent är informeras om projektet. Mångfald: En av styrkorna för idrottsrörelsen är att den ofta samlar deltagare med olika etnisk och kulturell bakgrund. Det är grupper som folkbiblioteken emellanåt kan ha svårt att nå. Tillgången till litteratur på vissa andra språk än svenska, samt teckenspråk, kan vara begränsad vilket kan påverka intresset för olika samverkansgrupper att engagera sig i projektet. Hållbarhet: I största möjliga mån. ersätter Webbkonferenser resor för projektledare och styrgrupp. För att spara på resor genomförs aktiviteterna i projektet i geografiska kluster. Folkhälsa: Idrotten innefattar i sig självt ett stort mått fysiska aktiviteter vilket befrämjar folkhälsa. Örebro läns idrottsförbunds folkhälsosamordnare är kopplad till projektet 3.4 Resultat Att kunskaperna ökar om varandras organisationer och förutsättningar mellan idrottsrörelsen och folkbiblioteken är ett förväntat resultat. Målet är att underlätta etablerandet av samverkansformer mellan folkbibliotek och idrottsrörelsen i Örebro län. Ett resultat är att antalet tillfällen där bibliotekspersonal möter idrottande ungdomar ökar.

7 Uppdragsdirektiv 7(9) Ett annat resultat är att insikter och utvecklingsidéer kan prövas även i systerprojektet Läs, bro! 4 Tidplan Beslut Benämning Kommentar Datum BP2 Beslut att starta genomförandefasen Planeingsmöte med intressenter Kickoff/upp startsmöten Delmöte 1 Delmöte 2 Delmöte 3, avslutning 4 platser i länet: Örebro; Karlskoga, Lindesberg, Kumla 4 platser i länet: Örebro; Karlskoga, Lindesberg, Kumla 4 platser i länet: Örebro; Karlskoga, Lindesberg, Kumla 4 platser i länet: Örebro; Karlskoga, Lindesberg, Kumla 5 maj 2014 September 2014 December 2014 Februari 2015 Maj 2015 BP4 Slutleverans 15 aug 2015

8 Uppdragsdirektiv 8(9) 5 Budget Kostnader Förberedande aktivitetsplanering AG och SG Lokalhyra 16 tillfällen, inkl fika och plats för projekt ledaren 20 tkr Arvoden och reseersättning för inspiratörer i samband med Kickoff och delmöten: Författarturné till samtliga kommuner 6000 x 12 +resor och boende = , Örebro får fyra tillfällen Projektledare 300 timmar Arbetsgrupp: 5000 Styrgrupp: Referensgrupp Dialogmöten: Metodutveckling Summa Intäkter Lokaler PL Förberedande aktivitetsplanering Projektledare Arbetsgrupp: 5000 Styrgrupp: Referensgrupp Dialogmöten: Metodutveckling Egeninsats Sökt från Kulturrådet Totalt

9 Uppdragsdirektiv 9(9) 6 Organisation Projektägare: Länsbiblioteket i Örebro län Projektledare: Sylvia Blomberg, Länsbiblioteket i Örebro län Styrgrupp: Länsbiblioteket i Örebro län: Sylvia Blomberg, Peter Alsbjer, Elisabet Brynge; SISU Örebro: Kristin Stenman, Ida Josefsson; Sisu Värmland Peter Stevensson; Örebro läns idrottsförbund: Helena Frisk Operativ arbetsgrupp: Sylvia Blomberg, Peter Alsbjer, Elisabet Brynge, Ida Josefsson En referensgrupp med representanter för folkbibliotek och idrottsföreningarna. Mottagare av resultatet: Statens kulturråd Referenser och bilagor: Regional utvecklingsstrategi för Örebro län Kulturplan för Örebro län Aktivitetsplan för kulturenheten 2014 Regional Biblioteksplan för Örebro län Litteraturutredningen (SOU 2012: 65) Litteraturproposition, Läsa för livet (2013/14:3) Bibliotekslag 2013:801