Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
|
|
- Rasmus Månsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Redaktörer: Otto Fischer (uppsatser) och Petra Söderlund (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Box 632, Uppsala, samt även digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word till Otto.Fischer@littvet.uu.se. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 1 juni 2010 och för recensioner 1 september Uppsatsförfattarna erhåller digitalt underlag för särtryck, i form av en pdf-fil. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet PG: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2010
3 332 Övriga recensioner borgerliga grupperna i samhället, intog däremot en kritisk hållning till de moderna idéerna. Borgerligheten var inte längre som vid sekelskiftet 1900 modernitetens försvare utan hade nu blivit dess kritiker. Kvinnan, bunden av sitt moderskap, stod för kontinuitet och stabilitet, ansåg man. Hos många kvinnliga författare kan man dock märka en ambivalent hållning. De vacklade mellan den moderna nya livsstilen och tidigare rådande normer. Men ofta framhölls hemmet som en trygg och fredad plats, och i flera romaner framskymtar en oro för hemmets fortbestånd. Det framväxande folkhemmet hade inte alltid en så modern framtoning som man ibland gjort gällande, anser Jonsson. Även om kvinnorna i sina romaner gärna skildrade det moderna livet och dess konsekvenser, förmedlade deras verk huvudsakligen en antimodern livshållning. Det gäller både emancipationsromanen, som i tidigare forskning fått ganska stor uppmärksamhet, och hembygds- eller bygderomanen, som inte studerats i samma utsträckning. Inställningen till denna genre var under trettiotalet kluven. Anmärkningsvärt är dock att i båda dessa romantyper lovordades ursprunget i landsbygden. Släkten och bygden hyllades, d.v.s. blodet och jorden för att anknyta till studiens titel med dess koppling till nazismens slagord Blut und Boden. Jonsson visar hur många av de ideal som de kvinnliga författarna gav uttryck för låg i linje med nazisternas uppfattningar, särskilt beträffande synen på kvinnan, moderskapet och hemmet. Därav följer inte nödvändigtvis att de var nazister. Jonsson är föredömligt noga med att hålla i sär nazism och en allmänt protysk hållning. Men det fanns dock olika grader av införståddhet med nazismens ideologi. Många författare med uttalade nazistsympatier, t.ex. Annie Åkerhielm, hörde inte till debutanterna. Debutant var däremot Birgit Lange, gift med juristen Karl Olivecrona vid Lunds universitet och medlem av Riksföreningen Sverige-Tyskland. Lange hade på 1920-talet skrivit några flickböcker, men debuterade 1935 som romanförfattare. Jonssons studie innehåller en fyllig redogörelse för nazismens kvinnosyn, för dess utbredning i Sverige och dess olika nätverk och organisationer. Hon diskuterar även de förutfattade meningar som florerat i historieskrivningen rörande Karin Boyes, Agnes von Krusenstjernas och Elin Wägners förhållande till nazismen. Man har alltför lättvindigt associerat en antimodern hållning med nazistiska sympatier. Ett annat mycket läsvärt avsnitt i boken är Jonssons skildring av hur judarna framställdes i periodens romaner. Bibi Jonsson presenterar sitt rikhaltiga stoff på ett lättläst och spänstigt skrivet sätt. Hon har överblick över den aktuella forskningen och går ofta i polemik med tidigare forskning, bl.a. vad gäller diskussionen om moderniteten, modernismen och det antimoderna under trettiotalet. Hon visar att dessa begrepp inte alltid är så entydiga. Ett antimodernt förhållningssätt kan i vissa avseenden framstå som radikalt. Detta blir särskilt tydligt i fallet Elin Wägner. Trots att denna bl.a. i sin hemutopi kan uppfattas som konservativ och antimodern, går det inte att enbart se henne som motståndare till moderniteten. Jag anser dock att Elin Wägner fått alltför stort utrymme i Jonssons undersökning, särskilt med tanke på att hon inte hör till de författare som debuterade under trettiotalet. Vidare finner jag det problematiskt att Jonsson så sällan fördjupar sig i något av debutanternas författarskap eller i något av alla de verk som nu har en tendens att bara flimra förbi på boksidorna. Det gör att det blir svårt att urskilja teser och huvudlinjer i framställningen. Många intressanta iakttagelser försvinner i mängden av detaljer. Samma författare återkommer litet för ofta på ett flertal ställen i delvis nya sammanhang, vilket ger ett splittrat intryck och tyder på att dispositionen är mindre lyckad. Det finns även många upprepningar som borde ha rensats bort. Jag skulle ha önskat att Jonsson gett sig tid att stanna upp vid några författarskap som typexempel, och att en och annan roman analyserats litet grundligare. Nu får läsaren nöja sig med bitvis ganska katalogartade redogörelser. Trots dessa invändningar vill jag dock understryka att Bibi Jonssons studie är ett fängslande arbete, som utgör en viktig pusselbit i kartläggningen av det litterära trettiotalet. De många mindre kända författarskap som presenteras bidrar till att ge en fördjupad bild av perioden. Framförallt den antimoderna strömningen får nu sin rättmätiga plats i 1930-talets litteraturhistoria, tack vare Bibi Jonssons undersökning. Lena Kåreland Bengt Landgren, Sten Selander. Lyrik och litteraturkritik Gidlunds förlag. Hedemora Etablerad, auktoritativ, professionell, självmedveten är ord som säkert många kunnat använda för att karakterisera Sten Selander. De motsatta epiteten, Sten Selanders drag av utanförskap, uppbrott, mångsidighet, ambivalens är de som tydligare och
4 Övriga recensioner 333 intresseväckande exponeras i Bengt Landgrens nya bok om hans författarskap, tid och liv. Bengt Landgren har skrivit en bok om, så lyder också undertiteln, Sten Selanders Lyrik och litteraturkritik Den undertiteln tycker jag är blygsam i överkant. Bengt Landgren har nämligen trängt mycket djupare in i Selanders liv och vardag än någon annan. Skickligt har han utnyttjat de efterlämnade otryckta källorna, ibland har han som en Sherlock Holmes funnit nya vittnesbörd eller förmått avtvinga det i sammanhanget till synes ovidkommande högst relevant information. Det har gett mig många tankeväckande intressanta aha-upplevelser att med Bengt Landgrens hjälp plötsligt förstå överväganden och ageranden genom vetskapen om Selanders vardagsliv på redaktionerna på DN eller SvD, hans äventyrligheter med förlagen, hans privatekonomiska inkompetens eller ständigt återkommande depressioner och känslor av otillräcklighet. Likaledes är Bengt Landgrens studie tveklöst den som bäst och mest konsekvent behandlar inte bara Selanders lyrik och prosatexter utan också hans essäer och hans kritik som estetiska objekt. Han klargör hur Selander estetiskt organiserar sin fiktions- och facklitteratur, med vilka stilgrepp han arbetar, hur texterna förhåller sig till tradition och förebilder. Viktigt visar det sig vara att påvisa hur Selander med- och omedvetet brukar vissa fasta stilgrepp i sina recensioner, inte minst då han vill utveckla sin ambivalens inför modernisterna. I Sten Selander får läsaren också gedigna inblickar i receptionen av Selanders produktion och hans roll som kritiker genomlyses. Hur Selander tecknas och porträtteras i dagspressen är onekligen en fängslande historia som Landgren gör mycket av, och den selanderska personan förefaller lika svårfångad som hans person. Bilden av kritikern Selander förändras kanske inte så mycket efter läsningen, men blir å andra sidan fylligare och konsekventare exemplifierad än tidigare. Själv menar jag dock att Selanders kritik med åren vilar på en fastare grundval explicit och implicit uttryckt än vad Bengt Landgren anser, och att denna hans estetik hänger samman med Selanders ökande tro att vår civilisation är vid vägs ände. Alltså med övertygelsen att vi lever i en tid då vi inte har råd med alltför vidlyftiga estetiska experiment, som kan skymma det nödvändiga upplysningsföretaget. Efterkrigstiden krävde menade en Lindegren nya former, en Selander snarare en ny litterär beredskap då hotet från Hitler ersatts av hotet från en nemesis naturalis. Lyrikern Selander då? Det är frestande att säga att Selander mognade sent. Bengt Landgren ger inte bara litterära exempel på det. Skaldens ungdomsdiktning är kanske intressantast som dokument över en krigs- och efterkrigsynglings försök att erövra en livs- och världsåskådning. Men det blir intressantare, visar Bengt Landgren, ju mer Selander vågar tvivla på sig själv, ju tydligare hans känslor av otillräcklighet träder till ytan. Dikt av bestående värde skriver han sent. Jag tror att Bengt Landgren med sin studie trots traditionens tröghet kan återföra Selanders bästa dikter till vår kanon, måhända och gärna på bekostnad av en evergreen som Spela kula. Typiskt Selander förefaller det mig vara att det mest fortsatt läsvärda når publiken först efter hans död i samlingen Avsked. För mer än tjugo år sedan arbetade jag själv med en intellektuell biografi över Selander, del två i en trilogi om modernitetens stora frågor speglade genom svensk litteratur. Då var det högst berättigat att kalla boken Den okände Sten Selander (1990). Den skrevs i en speciell kontext, kan situeras. Så var 1980-talet till exempel en tid då tre, på skilda arenor förhärskande, tankefigurer börjat krackelera: Den teknologiska utvecklingsoptimismen, den konstnärliga modernismen och idén om de intellektuellas självklara politiska vänstertillhörighet. Den ur historien utskrivne Sten Selander var det i det läget högst rimligt att skriva in igen. Det krävde då förhoppningsvis lite mer än idag. Selanders författarskap var emellertid som gjort för att belysa framstegstrons, modernismens och vänsterpolitikens svarta skuggor, de baksidor av de segrande tankefigurerna som alltför sällan exponerats på begåvade sätt. Selander kunde märkligt tyckte de som av skilda anledningar såg Selander som konservatismens inkarnation i det slutande 1980-talet analyseras och studeras som en motröst; som en författare vars repliker var nödvändiga i det offentliga samtalet, då de segrande krafterna utan dem riskerade urarta i hegemoni och självtillräcklighet. I det perspektivet kunde också Selander uppfattas som progressiv, som en motståndsman. Han framstod, läst så, som en av våra få verkligt betydande borgerliga modernitetskritiker, han förnyade i teori och praktik den svenska miljövården och blev en katalysator för en växande insikt om den litterära modernismens inre motsägelser. Bengt Landgrens bok är skriven i en annan tid, men jag tycker ändå att dess största svaghet är att den saknar detta dialogiska perspektiv (och några gånger tycker jag att författaren läst sina kollegor
5 334 Övriga recensioner alltför snabbt). För mig var det aldrig intressant huruvida Selander hade rätt eller fel (personligen delar jag blott några av Selanders övertygelser); det spännande var att Selander artikulerade en reflekterad motdiskurs, som successivt alltmer marginaliserades, kom att rutinmässigt karakteriseras som obsolet konservativ, men som i viktiga delar långt efter Selanders död skulle aktualiseras hos nya radikaler utan att de själva visste om det: hos miljörörelsen, bland postindustrialismens civilisationskritiker och hos de författare och kritiker som ville skriva för eller fostra en större publik. Det hela gav perspektiv på villkoren i det offentliga samtalet och hur kapital på kulturella fält fördelas, förändras, förhandlas, förskingras. Bengt Landgren är mer angelägen om att skriva in just dessa tre Selanders hjärtefrågor moderniteten, modernismen, politiken i en tidsbunden kontext, i den tradition han kallar den värdekonservativa, ibland den agrarkonservativa. Detta äger nog någon riktighet, inte minst när karakteristiken gäller den unge Selander. I huvudsaken leder karakteriseringen dock fel, menar jag; vill man ha det blixtbelyst räcker det med att se hur Selander placerar sig i förhållande till Bööks utvecklingsoptimism och Wägners alarmerande väckarklockebudskap eller hur han agerar som medlare mellan skilda civilisationsintressen som Svenska Naturskyddsföreningens ordförande. Men viktigare, ja intressantare är att modernitets- och civilisationskritik, pastorala ideal, naturoch miljöengagemang också är politiskt hemlösa företeelser. Så kan pastorala motreaktioner av Selanders typ lika gärna förenas med en Strindbergs anarkistiska drömmar som med en Vitalis Norströms 1800-talskonservatism Den långa pastorala tanke- och känslotraditionen utmanar djupare besedd på ett uppfordrande sätt våra gängse föreställningar om vad som är modernt, radikalt, konservativt, borgerligt, progressivt De orden kan ofta skymma det väsentliga, stundtals brukas som nedsättande etiketter som av flera av Selanders antagonister för att rycka blicken från det avgörande och underlätta möjligheten att fortsätta som om ingenting har hänt. Selanders civilisationskritik var originell mest därför att han mer än sina pastorala kollegor inte främst förankrade den i agrarromantik, utan i sin tids vetenskapliga auktoriteter från Stuart Chase till William Vogt. Bengt Landgrens bok må läsas. Inte bara för att den är ett stycke central litteraturhistoria och ger perspektiv på 1900-talets svenska kultur och politik. Den har också en existentiell sida som är nog så lärorik. Sten Selander är en bok om en man som andra ofta såg som etablerad, auktoritativ, professionell, självmedveten. En man som dessutom gärna själv hjälpte till att stadfästa denna bild. Men också en bok om en man som hela tiden kände sig som en annan, och kanske riktigt blommade först när han vågade bekänna det: utanförskapet, uppbrotten, mångsidigheten, ambivalensen i hans liv och gärning. Martin Kylhammar Conny Svensson. Pli på pojkar. Från Dumas till Kar de Mumma (Skrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet, 102). Atlantis. Stockholm I den massiva forskningen kring flickboken under de senaste tjugo åren, inspirerad av den feministiska litteraturteorin, har pojkboken kommit i skymundan, på gott och ont. Barn- och ungdomslitteraturen uppstod som uppbygglig läsning för pojkar och unga män, och det var dessa maskulina berättelser som länge upptog främsta plats i litteraturhistorieskrivning, medan litteratur om flickor för flickor betraktades som mindre värd och ointressant. Därför har det varit nödvändigt med positiv särbehandling av flickboken. Mary Ørvig var en pionjär i Sverige med studier av framförallt utländska flickboksförfattare. Volymen Om flickor för flickor. Den svenska flickboken (1994), redigerad av Ying Toijer-Nilsson och Boel Westin, och Birgitta Theanders Älskad och förnekad: flickboken i Sverige (2006) är två av en mängd studier, svenska som utländska, ämnade höja flickbokens och dess författares prestige, och det var just i denna våg av flickboksstudier som pojkboken försvann. Artikelsamlingen Ways of being male: Representing masculinities in children s literature and film (2002), sammanställd av John Stephens, markerade en vändpunkt inom den internationella barnlitteraturforskningen, även om maskulinitetsstudier i allmänlitteratur och särskilt populärkultur funnits tidigare, just som kontrast till den omfattande feministisk litteraturforskning. I Sverige har Ulf Boëthius kartläggning av bland annat flygböcker uppmärksammat den maskulina genren. Marika Andræs avhandling Rött eller grönt? (2001) var ett intressant undantag då den fokuserade på pojk- och flickböcker i lika stor omfattning. Nu fyller Conny Svenssons essäsamling en avsevärd lucka när det
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009. Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Moralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST"
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST" Conny Svensson Höstterminen 1962 började jag läsa litteraturhistoria med poetik, som ämnet ännu hette. Det var då jag första gången hörde Sven Delblancs namn, i institutionens
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
ENSKA LITTERATURSÄLLSKAPET I FLNLAND, HELSINGFORS BOKFÖRLAGET ATLANTIS, STOCKHOLM
ENSKA LITTERATURSÄLLSKAPET I FLNLAND, HELSINGFORS BOKFÖRLAGET ATLANTIS, STOCKHOLM 2014 INNEHALL Till läsaren 5 INLEDNING UPPKOMSTEN AV EN MINORITETSLITTERATUR 13 1800-talet finsk kultur och nationalism
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Eddy.
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 139 2018 I distribution: Eddy.se Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg: Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 131 2010 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk
3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk Judar är en nationell minoritet med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk jiddisch är ett officiellt nationellt minoritetsspråk. De nationella
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA)
Ramkursplan 2013-06-24 ALL 2013/742 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk som modersmål
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Svenska. Ämnets syfte
Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Spökhanden av Selma Lagerlöf Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen genom
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Engelska, 450 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur det engelska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver
MODERSMÅL FINSKA 1. Syfte
MODERSMÅL FINSKA 1 Sverigefinnar, judar, tornedalingar och romer är nationella minoriteter med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk finska, jiddisch, meänkieli och romani chib är officiella nationella
Missförstånd KAPITEL 1
KAPITEL 1 Missförstånd J ag vill berätta historien om hur världen började, hur den slutar och allt det viktiga som händer däremellan. Det är en berättelse som många redan känner till men som inte många
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Ämnet engelska behandlar kommunikation på engelska samt kunskaper om de områden där engelska används. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang.
Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 124 2003 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
3.7.4 Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk
3.7.4 Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk Tornedalingar är en nationell minoritet med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk meänkieli är ett officiellt nationellt minoritetsspråk.
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Elevens namn: Klass: Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret
ÅR 6-7 BILD 1 (2) Lärande Elevens namn: Klass: År 6-7 Bild Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret Eleven skall: - ha förmåga att se och framställa bilder och former med hjälp av
Egenutgivning, kvalitet och läsaren. Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet
Egenutgivning, kvalitet och läsaren Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet Jerry.Maatta@littvet.uu.se Egenutgivning (ibland självpublicering, efter eng. self-publishing)
LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson
LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna
ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE
ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter
Svenska för dig Tala så att andra lyssnar
Svenska för dig Tala så att andra lyssnar Svenska för dig Tala så att andra lyssnar är en kul, lärorik och intressant bok om kommunikation. Eleverna får konkreta tips och tydliga arbetsgångar för att lära
TEMAVISNING MED VERKSTAD
KONST/FOLKTRO NÄCKENS POLSKA [1 besök. Visningar och skulpturverkstad] Ett av Bror Hjorths mest kända konstverk är Näckens Polska, som står framför tågstationen i Uppsala. Skulpturen kom på plats 1967,
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
Fakta om: Titel: Banvakten, 1884 Konstnär: Laurits Andersen-Ring (1854 1933, Danmark)
Faktablad, övningar och bilder till kursprovet HT 2011 Fakta om: Titel: Den förlorade sonen, 1885 Konstnär: Georg von Rosen (1843 1923, Sverige) Konstnären Georg von Rosen var greve, professor och direktör
Samlaren. Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång Svenska Litteratursällskapet
Samlaren Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur Årgång 134 2013 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Berkeley: Linda Rugg Göteborg:
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
Bedömningsområden och betygskriterier på ARKK04, kandidatkurs i arkeologi, fastställda 2016-06-07 Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner
Vetenskapligt tänkande : från kunskapsteori till metodteori PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Jan Hartman. Det vetenskapliga arbetet och dess resultat blir alltmer betydelsefulla i det
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014 Exempel på framsida samt instruktioner Förnamn Efternamn Klass Entréskolan, Eskilstuna Datum Använd Infoga- menyn i Word och välj sidnummer för att lägga in sidnummer
Engelska 7, ENGENG07, 100 p
Prövning Engelska 7, ENGENG07, 100 p Lärobok och litteratur McKay/Brodin/Clayton/Webster, Blueprint C, ISBN: 978-91-47-9196-6 En list på litterära verk skickas ut av läraren till studenterna. Romanerna
VAD MENAS MED MINDRE POETER?
FÖRORD Denna bok har tillkommit på grund av mitt särskilda intresse för två förhållanden inom den skönlitterära världen. Det ena av dessa är förekomsten av det slags poeter som brukar kallas mindre, dvs
i samverkan med Välkommen till en kostnadsfri öppen föreläsning via telebild! När? Torsdagen den 11 oktober
När? Torsdagen den 11 oktober Finns det skillnader i hur nyhetsmedier rapporterar om kvinnor och män i svenska politiska skandaler? Det finns många påståenden om en genusdimension i mediernas rapportering,
Nationella mål. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall
Nationella mål Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret Eleven skall aktivt kunna delta i samtal diskussioner sätta sig in i andras tankar samt kunna redovisa ett arbete muntligt
En resa genom litteraturen
En resa genom litteraturen Barn- och ungdomsböcker Namn: Klass: Inledning De flesta barn och ungdomar brukar läsa, eller har läst olika böcker. Det finns också många olika författare som har skrivit barn-
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
OBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..
Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövning i grundläggande engelska: GRNENG 2 A Muntligt prov 1. Samtal kring ett ämne som delas ut vid provet. 2. Roma'hredovisnihg (både muntlig och skriftlig)
Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska
Engelska Kurskod: GRNENG2 Verksamhetspoäng: 450 Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens
ENGELSKA 3.2 ENGELSKA
3.2 GELSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
Svenska som andraspråk poäng
Svenska som andraspråk 2 100 poäng KURSKOD: SVASVA02 Prövningsdelar Prövningen består av en skriftlig och en muntlig del och innehåller detta: SKRIFTLIG DEL Den skriftliga delen består av två delar, ett
Mall för kursrapporter vid Malmö universitet. Föregående kursrapport är kommunicerad i samband med kursstart
Mall för kursrapporter vid Malmö universitet Reviderad vid Utbildningsberedningens möte 24 november 15. Bakgrundsinformation Kursens namn: Forskning och kritiskt förhållningssätt Termin/år: T6, campus
Ett svenskt digitalt tidskriftsarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna
Ett svenskt digitalt sarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna Wilhelm Widmark Stockholms universitetsbibliotek December 2003 Internationellt har det skapats ett antal digitala sarkiv där
Vad är en genre? Debattartikel. Novell. Namn: Typ av text: Skönlitteratur Berättande
WORKSHOP GENRER Vad är en genre? Namn: Novell Debattartikel PM Typ av text: Skönlitteratur Berättande Sakprosa Argumenterande Sakprosa Utredande Textens innehåll: Berättande/Återberättande Beskrivning
Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk
Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
AKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga
Review Essay/Samlingsrecension AKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga Ann Boglind och Anna Nordenstam. Från fabler
Tema: Didaktiska undersökningar
Utbildning & Demokrati 2008, vol 17, nr 3, 5 10 Tema: Didaktiska undersökningar Tema: Didaktiska undersökningar Generella frågor som rör undervisningens val brukas sägas tillhöra didaktikens område. Den
3.6 Moderna språk. Centralt innehåll
3.6 Moderna språk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse
Noter och referenser - Oxfordsystemet
Noter och referenser - Oxfordsystemet Centrum för barnkulturforskning Centrum för barnkulturforskning Vårterminen 2012 Noter och referenser - Oxfordsystemet Noter och referenser Oxfordsystemet Det finns
Att läsa världslitteratur med gymnasieelever
Att läsa världslitteratur med gymnasieelever Tammi G. Nadel Institutionen för språkdidaktik, Stockholms universitet Tammi.nadel@isd.su.se Bakgrund Undervisningsproblemet: Minskad analysförmåga vid läsning
Alla dessa viktiga frågor ställer Amos Oz sina läsare i boken "Kära fanatiker".
En lärarguide från Inledning. Vad skapar fanatism i vår tid? Hur kan fanatism bemötas och bekämpas? Vilka möjligheter till kompromisser finns det? Vilket är kollektivets ansvar och vad är individens eget
CARL-JOHAN MARKSTEDT. Fyra klassiska noveller. En lärarhandledning från Novellix
CARL-JOHAN MARKSTEDT Fyra klassiska noveller En lärarhandledning från Novellix Detta är en lärarhandledning till fyra noveller av klassiska svenska författare: Ett dockhem av August Strindberg, Ella gör
Mentorprogram Real diversity mentorskap Att ge adepten stöd och vägledning Adeptens personliga mål Att hantera utanförskap
Mentorprogram Real diversity mentorskap Real diversity är ett projekt som fokuserar på ungdomar i föreningsliv och arbetsliv ur ett mångfaldsperspektiv. Syftet med Real diversity är att utveckla nya metoder
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation.
1 INTRODUKTION LEDTRÅDAR Skapa förförståelse och väck förväntningar genom att studera novellens titel, omslag, baksidestext och författarpresentation. Titel. Vilka tankar väcker titeln? Baksidestext. Baksidestexten
pär lagerkvist 1891-1974
pär lagerkvist 1891-1974 BIOGRAFI Föddes i Domprostgården i Växjö 23 maj 1891 Pappa Anders Lagerkvist var bangårdsförman och bodde i en en-rumslägenhet i huset. 1876 gifte han sig med Hanna Magnusson från
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 130 2009 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Material från
Svenska 3 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav i ämnesplanen I det centrala innehållet för svenska 3 anges litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och
< Amatörfotografernas värld. f i F A T A B U R E N
1^ < Amatörfotografernas värld f i F A T A B U R E N 2 0 0 9 r m Amatörfotografernas värld NORDISKA MUSEETS OCH SKANSENS ÅRSBOK 2009 Red. Annette Rosengren och Christina Westergren FATA B UREN Nordiska
Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERNA SPRÅK Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och användning inom skiftande
104 TijdSchrift voor Skandinavistiek
Recensies 103 Ingrid Meijling Bäckman. Den resfärdiga: Studier i Emilia Fogelklous självbiografi. Brutus Östlings Bokförlag Symposion, Stockholm 1997. [Diss. Lund 1997] 287 s. ISBN 91-7139-358-7 Självbiografin
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Läshandledning Ett halvt ark papper
Läshandledning Ett halvt ark papper Inledning Det här är en läshandledning för gymnasielärare. Den är baserad på Strindbergs tidlösa novell Ett halvt ark papper. Strindberg ingår i den svenska litteraturkanonen
Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan 3.2 Engelska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden,
Chris von Borgstede
2010-11-02 Chris von Borgstede Psykologiska institutionen Göteborgs universitet Vänligen stäng av mobilen 1 Läsanvisning: Eagly & Kulesa: Attitudes, attitude structure, and resistance to change Biel, Larsson
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet
kvalitetsgranskning, publicering och spridning av vetenskapliga böcker Maja Pelling och Lena Larsson Linnéuniversitetet 2018-10-23 The picture can't be displayed. Vad gör Kriterium? Värnar den vetenskapliga
Svenska Läsa
Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika