Läsnyckel Förrädaren av Leif Jacobsen Illustrationer av Peter Bergting

Transkript

1 Läsnyckel Förrädaren av Leif Jacobsen Illustrationer av Peter Bergting Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras på olika sätt och på olika plan. Ibland fokuserar Läsnyckeln mest på innehållet, ibland mer på genren eller formen, det beror på vilken titel det gäller. Välj ut frågor och uppgifter utefter vad som passar dina elever. Uppgifterna kan användas individuellt eller gemensamt i t ex boksamtal. Huvudsaken är att aktivera språk, fantasi och känslor med hjälp av boken. Och inspirera till kreativitet. Tillsammans kommer ni säkert på många fler saker att göra! Förrädaren är Hegas (hittills) längsta och tjockaste bok, nästan 250 sidor! Det spännande äventyret har fler turer i intrigen och ett större antal personer än de flesta av våra böcker. Texten utmanar läsaren även på andra sätt, t ex genom förekomsten av en del ålderdomliga ord och genom att växla berättarperspektiv. Därför ligger Förrädaren på den högsta Hegas- nivån (5) och i Läsnyckeln läggs stor vikt vid förförståelsen i avsnittet Före läsningen. Det är särskilt viktigt för de läsare som inte är så bekanta med genren. Svar på konkreta frågor (se nedan) hittar ni i slutet av Läsnyckeln. De mer på djupet utvecklade svaren kan också användas i efterarbete. Läs gärna Förrädaren i ett genre- tema med bland annat två andra titlar från Hegas: Amulett av Kazu Kibuishi och Den magiska hjälmen av Jan Kjaer. Före läsningen Diskutera/fundera på boken utifrån omslagets bild och baksidestext: vilken genre tror du att det är? (Fråga 1 se svar i slutet av Läsnyckeln) Varför tror du det = vad är typiskt för den genren? Och vad säger det dig om vad Förrädaren kan tänkas handla om (förutom det baksidestexten berättar)? (Fråga 2) I baksidestexten berättas om hur Denni räddar prinsen liv hur går det till tror du? Har du läst något av författaren Leif Jacobsen tidigare? På Hegas finns också hans populära serie om moppe- gänget i den lilla byn: Razzia, Stulen och Det enda rätta. Peter

2 Bergting, som har gjort omslaget och illustrationerna inuti Förrädaren (det kallas inlage- bilder) skriver själv också, t ex serien The Portent, men framförallt är han en av Sveriges mest kända fantasy- illustratörer. Läs mer om Peter på sidan 240 och om Leif på sidan 238 i Förrädaren. I Hegas böcker finns det alltid porträtt av författarna och illustratörerna så läsaren får lära känna dem lite. Innan du börjar läsa, bläddra i boken! Det första som möter dig är en karta över Edsmark, landet (riket) som Förrädaren utspelas i. Kartor är ju en detalj som ofta förekommer i fantasy (se svaret på fråga 2). På sidan 6 tackar författaren mästarnas mästare vem tror du det är? (Fråga 3) På sidan 8 hittar du innehållsförteckningen. Då ser du att det mellan de numrerade kapitlen finns andra texter som heter t ex Edsmark, Odjur och Slottet Tyrenäs. Det är fakta om landet Edsmark och de varelser, växter och djur som finns där. Om du vill kan du bläddra fram och läsa någon, några (eller alla!) innan du läser själva berättelsen, så bryts inte handlingen (och så känner du till allt om landet Edsmark innan du börjar). Du kan också hoppa över fakta- texterna om du vill och läsa dem efteråt. Sidan 11 är en bra start. Där räknas de viktigaste personerna i boken upp. Fundera kring dem: om någon av dem är en förrädare boken heter ju Förrädaren, så det måste ju finnas en! vem kan det vara? Och vem blir förrådd? Denni? Kungen? Titta på person- beskrivningarna och fantisera om handlingen, med hjälp av andra fantasy- böcker eller filmer som du läst/sett. Sidan 13 innehåller en pampig devis läs den högt! Tänk så mäktigt om en hel armé skanderar den versen OBS: gör det till en vana att slå upp ord som du inte vet vad de betyder, både från boken och Läsnyckeln. Till exempel devis och skandera i punkten ovanför är ju väldigt ovanliga att använda i vardags- språk men bra att kunna när man läser, eller själv skriver. Särskilt historiska romaner eller fantasy använder ofta ett högtidligt, ibland gammaldags, språk. Papper och penna är alltid bra att ha vid sidan under läsningen skriv upp ord som är svåra, konstiga, intressanta eller bra- att- ha. På sidan 15 kommer den första fakta- rutan, om landet Edsmark. Läs den och sen; kasta dig in i Dennis äventyr! Under läsningen kan du fundera över hur Edsmark verkar, när i tiden utspelas handlingen? Är det kanske lite som på medeltiden? Vad kan man titta på för att få reda på det? (Fråga 4) Under läsningen Frågor att reflektera på efter varje kapitel. Det finns inga färdiga/rätta svar utan frågorna är tänkta som hjälp både att komma ihåg och att tänka framåt i handlingen. Hitta gärna på fler! Jobba i grupp med boksamtal eller helklass vid högläsning. Efter kapitel 1: Vad tror du kommer att hända Denni, blir han straffad eller belönad? Efter kapitel 2: Var är Trulle? Vad kommer Dennis föräldrar att säga?

3 Efter kapitel 3: Nu har de flesta av bokens viktigaste personer presenterats. Gå tillbaka och fundera över vem av dem som skulle kunna vara förrädaren, titta t ex på hur de beskrivs, om det ger någon ledtråd. Efter kapitel 4: Vem är flickan på bänken? Vad kommer att hända Denni när han stiger in genom dörren han står inför i slutet av kapitlet? Vem/vilka väntar på honom? Efter kapitel 5: Tror du att Denni är nöjd med att jobba i köket? Kanske blir han soldat senare vad tror du? Vad skulle behöva hända mer för att han skulle bli det? Efter kapitel 6: Prinsen är sjuk, det skickas hemliga brev, Grumme smyger omkring. Vem tror du nu är förrädaren, och vad är han/hon ute efter? Efter kapitel 7: Denni och Lilja hör ett samtal. Det är inte bara en förrädare utan fler, en konspiration, en komplott! (slå upp orden konspiration och komplott om du/ni inte vet vad de betyder) Jarlen är den ene mannen, men vem är den andre tror du? Och vem kan det vara på slottet som förgiftar maten? Vem har möjlighet? Efter FAUNA- kapitlet: I Edsmark lever olika slags djur och varelser. Vilka är riktiga och vilka finns bara (?) i sagor och myter? Efter kapitel 8: I sammanfattningen innan kapitlet började står det att Denni får se något som egentligen inte finns vad var det? Tror du på dem? Har du läst andra böcker om sådana varelser? Efter kapitel 9: Hur går det för Rugin, ensam mot vättarna eller vilka det nu är som kommer? Efter kapitel 10: G som i? Nu är det väl helt klart att det är Grimme som förgiftar prinsen, eller? Efter kapitel 11: I det här kapitlet bytte berättelsen perspektiv. Efter att ha följt Denni så växlar texten mellan att låta oss följa Dennis väg genom slottet, och att följa Lilja när hon träffar Karle. Det kallas att byta berättarperspektiv. Läsaren får se olika skeenden - saker som händer samtidigt på olika platser. Det gör berättelsen levande men också lite krångligare. I fantasyberättelser är det vanligt att det är ett sällskap som ger sig iväg ut på äventyr och sedan splittras, som i Sagan om ringen där Frodo och Sam fortsätter tillsammans mot Mordor medan resten av sällskapet tar en annan väg. I både boken och filmen får vi följa de båda grupperna växelvis = berättarperspektivet skiftar. Det är ett berättar- grepp som är bra att känna till. I vissa böcker berättas t ex vartannat kapitel av en person, vartannat av någon annan. Då är det lätt att upptäcka. I mer avancerade böcker kan det växla omärkligt mitt inne i texten. Det kan vara förvirrande om man inte redan träffat på det, som här i Förrädaren. Efter kapitel 12: Vad tror du att prinsen funderat ut för Dennis del nu? Är du nyfiken på att läsa mer om Denni? Mejla gärna till oss på Hegas, eller till författaren Leif Jacobsen och kom med förslag på vad som kan hända Denni i framtiden.

4 Efter läsningen Skriva! Kanske är det du/klassen som skriver fortsättningen på Dennis äventyr? Eller välj ett kapitel där Lilja är med mycket och skriv det ur Liljas perspektiv, hur ser hon på Denni, vad tänker hon på? Arbeta vidare Använd de fördjupade svaren nedan, tillsammans med Läsnycklarna för Amulett av Kazu Kibuishi och Jan Kjaers Den magiska hjälmen, och låna fler fantasyböcker av olika svårighetsgrad (plus filmer och annat material) och gör ett fantasy- tema. Starta med att göra listor över klassens favorit- fantasyböcker och välj t ex gemensam högläsning, och vilka böcker ni tycker att man bör ha läst. Gör författarporträtt, sök på nätet, kanske klassen kan intervjua någon författare? Ta gärna kontakt med oss på Hegas så kan vi förmedla kontakten till t ex Leif Jacobsen. Svar på frågor Före läsningen (Svar 1) Fantasy (Svar 2) T ex att berättelserna utspelas i främmande länder, inte i vårt land och vår tid (fast det kan fantasy göra också, i en annan typ av genren), att det är ett äventyr, att det finns magi och/eller magiska varelser och figurer från sagor, att det finns en hjälte, att det förekommer strider mellan olika folkslag, att det finns hemligheter och intriger. Du kommer säkert på fler typiska fantasy- grejor! Men Förrädaren är också inspirerad av riddar- berättelser som t ex Ivanhoe (som inte har någon magi och inte är fantasy). Det finns också en deckar- intrig i boken, så det är faktiskt en korsning av olika sorters berättelser! I formen för många fantasyböcker är det vanligt med kartor, och kapitelinledningar, och att man berättar om landet (riket), t ex dess historia, religion och myter, i speciella kapitel - precis som i Förrädaren. Och att man har förteckningar över personerna, som ofta är många, så att det ska vara lättare att hålla reda på dem. (Svar 3) J.R.R. Tolkien, som har skrivit Sagan om ringen och Bilbo (och mycket mer). I Leif Jacobsens författarpresentation på s. 238 kan du läsa om hans kärlek till Tolkien. Har du själv läst Sagan om ringen? Det är en rejäl utmaning, hela romanen i de tre delarna är en bra bit över 1000 sidor, men om du har sett filmerna så går det mycket lättare! Bilbo däremot är bara en bok, som berättar förhistorien om hur ringen kommer i hobernas ägo. Det är ett härligt äventyr med skattjakt och ett första möte med Gollum, som ju är en viktig gestalt i Sagan om ringen. (Svar 4) För att få en aning om i vilken tid (nutid? talet? Vikingatiden?) en berättelse utspelas, får man koppla in sina kunskaper om historia och titta på t ex styrelsesätt i landet, yrken, hur långt den tekniska utvecklingen kommit, eller utbildning (finns det t ex tryckta böcker, kan folk läsa, finns det elektricitet, eller mobiltelefoner?),

5 Eller hur klädedräkter ser ut etc. Fantasy utspelas ju egentligen i en slags sagotid, så det är inte t ex medeltiden på riktigt men man kan få ett hum om var författaren hämtat sin inspiration. Varför tror du att författarna ofta väljer den här medeltidsliknande världen, t ex som Astrid Lindgren i Bröderna Lejonhjärta? JK Rowling har däremot valt en modernare värld för Harry Potter eller är den så modern? Där kan man nästan tala om två världar, Hogwarths och hemma. Fundera över andra fantasyböcker/filmer vilken sorts värld och tid är det där? Mycket läsnöje!