Välkommen till skolan Läsåret 2017/2018

Transkript

1 Välkommen till skolan Läsåret 2017/2018 1

2 VÄLKOMMEN TILL ETT NYTT LÄSÅR! Sommaren är en härlig tid, men nu längtar vi efter att få komma igång med ett nytt läsår! Vi tackar för förtroendet för att ni har valt oss och vi kommer att göra vårt bästa för att ditt barns utbildningstid hos oss ska bli bra. Genom denna informationsskrift vill vi ge en översiktlig information om våra skolor och dess verksamheter. Skriften är koncentrerad till uppgifter som kan vara bra att ha tillgängliga under läsåret. Det är vår förhoppning att det blir ett utvecklande år, för såväl barn som personal. Samarbetet mellan hemmet och skola/fritidshem är oerhört betydelsefullt för att skapa en bra start i barnets lärande och utveckling. Ni som vårdnadshavare ska alltid känna er välkomna att ta del av ert/era barns vardag, så att vi tillsammans kan bidra till en positiv utveckling för dem. Hemsida: och välj skola FÅGELMARA SKOLA F-6: Gamla landsvägen Fågelmara FÅGELMARA SKOLA F-6 Rektor: Agneta Dahl Nilsson Personalrum Fritidshem Lokalvårdare Homayon Akbari Vaktmästare: Carola Olsson Köket Jämjö: Thomas Berglund Skolmåltiden: Vakant Skolsköterska: Inger Holmberg Kurator: Annika Alvhäll JÄMJÖ KYRKSKOLA F-3: Kyrkvägen Jämjö JÄMJÖ KYRKSKOLA Bitr Rektor: Sofia Granevik Personalrum Fritidshem Villa Villekulla Lönneberga Sörgården Städ/vaktmästeri Carola Olsson/Kerstin Blomlöf Vaktmästare: Carola Olsson Skolmåltiden: Gullvi Åkesson Skolsköterska: Malin Kolb Kurator: Annika Alvhäll Speciallärare Inger Svensson

3 JÄNDELSKOLAN 4-6: Torhamnsvägen Jämjö JÄNDELSKOLAN 4-6 Rektor: Helén Sollin Personalrum Fritidsklubben Vaktmästeri Ronny Andersson Lokalvårdare: Milajam Ruhani Köket: Thomas Berglund Skolsköterska: Ann Olsson Kurator: Annika Alvhäll Specialpedagog: Anette Ludvigsson Larsson JÄNDELSKOLAN 7-9: Torhamnsvägen Jämjö JÄNDELSKOLAN 7-9 Bitr Rektor: Åsa Lindau Arbetsrum Arbetsrum språk Arbetsrum No Vaktmästeri Ronny Andersson Lokalvårdare: Köket: Thomas Berglund Skolsköterska: Ann Olsson Kurator: Annika Alvhäll Specialsamordnare Jan Kristensson Studie o yrkesvägledare -SYV Marielle Erdin Persson STURKÖSKOLAN F-6: Kyrkvägen STURKÖ STURKÖSKOLAN Rektor: Johanna Fors Skola F Fritidshem: , Vaktmästare: Anders Pettersson Skolmåltiden: Per Månsson Skolsköterska: Malin Kolb Spec pedagog Ulrika Abrahamsson

4 Kurator: Annika Alvhäll RAMDALA SKOLA F-6 Egnahemsvägen Ramdala RAMDALA SKOLA Rektor: Carina Bärlund Bitr rektor Johanna S Andersson Personalrum Fritidshem Polstjärnan F Pluto Klubben Vaktmästare: Lennart Birgersson Köket Jämjö: Thomas Berglund Skolmåltiden: Medborgarhuset Skolsköterska: Malin Kolb Speciallärare: Pia Hansson Kurator: Annika Alvhäll TORHAMN SKOLA F-6: Sandhamnsvägen Torhamn TORHAMN SKOLA Bitr Rektor: Sofia Granevik Personalrum Fritidshem Städ/vaktmästeri Malin Fahlström Skolmåltiden: Pia Risberg Skolsköterska: Eva Petersson Kurator: Annika Alvhäll Specialpedagog: Anette Ludvigsson Larsson JÄMJÖ ADMINISTRATIVA CENTRUM Ansvarar för administration av förskola, skola och fritidshem inom Jämjöområdet. Besöksadress: Jändelskolan Torhamnsvägen Jämjö Johan Hult Ekonom Eva Fahlström Skoladministratör Marie Eriksson Skoladministratör

5 Innehållsförteckning Adressändring 6 Allergier 6 Bedömning/betyg 6 Beredskapsgrupp 7 Besök 8 edwise 8 Elevhälsan 8 Elevinflytande 9 Fritidshemmet 9 Frånvaro och ledigheter barn/elever 10 Försäkring 10 Föräldrasamverkan 10 Information 11 Ledaren i mig 11 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 11 Läsårstider 11 Nationella prov åk 3, 6 och 9 12 Skolbibliotek 14 Skollagen 14 Skolmåltider 15 Skolskjuts 15 Ordningsregler 16 Val av skola 16 Bilaga 1. Information om Life Care 17 5

6 ADRESSÄNDRING/FLYTTNING Glöm inte meddela Jämjö administrativa centrum, Tfn: om barn/elev byter adress. Det gäller i synnerhet vid flyttning till annan skola inom kommunen eller flyttning till annan ort. Administrationen gör sedan en formell flyttningsanmälan till mottagande skola. ALLERGIER Det är viktigt att ni som föräldrar hjälper till att hålla era barn borta från att klappa och kela sina djur innan de går till skolan. Vi har elever som är pälsdjursallergiker och de mår inte bra om de kommer i kontakt med epitel från pälsdjur. Skolan är till för alla, dit man ska kunna gå för att lära och ha trevligt tillsammans med barn och vuxna. BEDÖMNING/BETYG För information om bedömning och betyg, se Skolverkets hemsida: Bedömning åk 1-5 Hos oss gäller följande rutiner: Vid terminsstart ger läraren eleverna information om kursplaner och kunskapskrav. Det ska finnas framtagna pedagogiska planeringar för samtliga ämnen där både undervisningens innehåll och hur det bedöms framgår. Dessa skall läggas ut på edwise vilket gör det tillgängligt för elever och vårdnadshavare. Eleven har rätt att veta i förväg vad som krävs av henne/honom i skolan. Läraren skall fortlöpande återkomma till kunskapskraven under terminens gång. Elev och vårdnadshavare har när som helst under terminernas gång rätt till information om hur läraren bedömer elevens arbetsresultat, vilket är tillgängligt i edwise. Klassläraren är skyldig att kartlägga alla ämnena, samt bistå med information till utredningen om eventuellt åtgärdsprogram enligt de rutiner som finns på skolan. Alla elever i behov av särskilt stöd skall stödjas inom klassens ram om inte beslut om åtgärdsprogram anger annat. Då det räcker med anpassningar i den ordinarie undervisningen, ska dessa anpassningar dokumenteras av undervisande lärare. Dokumentationen arkiveras efter att eleven har gått ut årskurs 9. Alla lärare, utifrån roll och funktion, ansvarar för att detta blir gjort. Eleven har själv ett ansvar för sina studier anpassat efter ålder och mognad, men klassläraren ansvarar för att kontinuerligt informera föräldrar/vårdnadshavare om elevens studiegång, det kan aldrig läggas på eleven. Åtgärdsprogram ska lämnas till rektor och specialpedagog för diarieföring hos skolassistent. Utvecklingssamtal erbjuds en gång per termin och på vårens utvecklingssamtal ska också de individuella skriftliga utvecklingsplanerna vara tillgängliga på edwise. De är framåtsyftande och anger vilka förmågor eleven innehar och vad som krävs för att nå nästa nivå. Detta tillsammans med en information om resultat ska ge en samlad bild av hur det går för eleven. 6

7 Bedömning och betyg fr.o.m åk 6 Betyget uttrycker i vad mån den enskilda eleven har uppnått de nationella kunskapskrav som finns för respektive ämne. Som stöd för betygssättningen finns ämnesspecifika kunskapskrav för olika betygssteg. Dessa betygskriterier anges i anslutning till respektive kursplan enligt Lgr 11 Kap 2:7 Betyg utdelas i stegen A-F där F är underkänt. I åk 6 och 9 finns kunskapskrav angivna i alla ämnen i stegen A, C och E. För att få betygen B respektive D ska underliggande betyg vara uppfyllt i sin helhet och övervägande del av nästa betygssteg vara uppfyllda. När elev går ut åk 9 räknas betygen om till betygspoäng och det är på dessa poäng eleven söker till gymnasieskolan. För varje betygsnivå finns kunskapskrav som anger vilka krav som ställs för att uppnå respektive betyg i varje ämne. Elevens kunskaper ska relateras till de kunskapskrav som finns för varje kurs. Eleven har rätt att i förväg veta vad som krävs av henne/honom för ett visst betyg. Läraren skall återkomma till kunskapskraven under terminens gång. Elev och föräldrar/vårdnadshavare har när som helst under terminernas gång rätt till information om hur läraren bedömer elevens arbetsresultat. Elev och föräldrar/vårdnadshavare skall i mycket god tid före betygssättning få information om risk för betyg F finns. Varje elev skall ha betygssamtal/utvecklingssamtal med klassläraren vid minst ett tillfälle per termin. Betygen ersätter det skriftliga omdömet. Bedömning och betyg Jändeldagen De ämnen som eleverna har på Jändeldagen; Moderna språk, hemkunskap, musik och NO lämnar ansvariga ämneslärare på Jändelskolan termin och läsårsbetyg. Om eleven riskerar att inte nå upp till målen meddelas bristerna av ämneslärare till klasslärare för åk 6, som i sin tur meddelar elev och vårdnadshavare. Det är klassläraren i åk 6 som är ansvarig för att informationen från Jändelskolan ges till eleven och vårdnadshavarna. Det finns inget krav på skriftliga omdömen i åk 6-9 då betyg ersätter omdömena, men om elev och föräldrar/vårdnadshavare vill ha tillgång till informationen om hur läraren bedömer elevens arbetsresultat är de välkomna att kontakta respektive ämneslärare på Jändelskolan. Aktuella kontaktuppgifter finns i skriften Välkommen till Jändeldagen Bedömning och betyg åk 7-9 I åk 7-9 erhåller Du betyg vid varje termin och läsårsslut. Betygen är målrelaterade och betygsskalan går från F som betyder icke godkänd till A som är det bästa betyget. Betyg E är det första godkända betygssteget. När Du går ut nian räknas Dina betyg om till betygspoäng och det är på dessa poäng Du söker till gymnasieskolan. För varje betygsnivå finns kunskapskrav som anger vilka krav som ställs för att uppnå respektive betyg i varje ämne. Dina kunskaper ska bedömas och relateras till de kunskapskrav som finns för varje kurs. Du har under terminernas gång rätt till information av Dina lärare om hur de bedömer Dina arbetsresultat. Du och Dina föräldrar/vårdnadshavare kommer i god tid före betygssättning att få information om risk för icke betyg finns. Tillsammans med Din lärare görs då en handlingsplan som syftar till att Du minst skall uppnå betyget E. Du har själv ett stort ansvar för Dina studier. Eleven skall aldrig uppleva sitt betyg som en överraskning. 7

8 BEREDSKAPSGRUPP Det finns en beredskapsgrupp som träder i kraft, om det uppstår en olycka eller andra kriser som plötsligt kan drabba barn/elever och personal. Skolledare är sammankallande. BESÖK Det är viktigt att skola och fritidshem fortlöpande informerar er föräldrar om vad som är på gång i verksamheten. Ett bra sätt att ta del av arbetet är att besöka skolan och fritidshemmet. Föräldrar är välkomna att följa vardagen hos oss. Vi vill helst att ni tar kontakt med berörd personal innan. edwise Lärportalen heter edwise och ger lärare, elever och vårdnadshavare tillgång till elevernas utveckling mot målen. ELEVHÄLSAN - BARN I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD Att elevhälsan ska finnas regleras i Skollagen kap 2, där står att alla elever ska ha tillgång till -Skolsköterska och skolläkare -Skolpsykolog -Skolkurator -Specialpedagogisk kompetens. Elevhälsan kartlägger elevernas utvecklingsbehov och är rådgivande till skolledaren inför t.ex. beslut om åtgärdsprogram och anpassad studiegång. Elevhälsan ansvarar också för olika utredningar, psykologutredningar, pedagogiska utredningar, sociala utredningar och medicinska utredningar. Rutiner för arbete med elev i behov av särskilt stöd finns i likabehandlingsplanen och klasslärare ansvarar för att elevärendena lyfts till elevhälsan som träffas kontinuerligt. Elevhälsans olika kompetenser finns representerade i elevvårdsmötet efter ärendets behov. Det direkta ansvaret för varje elev ligger alltid hos klassläraren/pedagogen som också blir delaktig i elevhälsans arbete. Som förälder tar ni kontakt med klassläraren, som därefter kontaktar elevhälsan, om behov finns. Skolpsykolog Skolpsykolog anlitas efter kontakt av elevhälsan på skolorna. De ansvarar för utredningar, rådgivning och handledning. Skolkurator Skolkurator har en stödjande och rådgivande funktion i sociala frågor t.ex. förhållanden i hemmet, kamratkontakter, fritidsaktiviteter, skoltrötthet, skolk samt deltar i handläggning av elevvårdsärenden. Kuratorn har ofta tillsammans med skolledare hand om kontakter med myndigheter utanför skolan, gör hembesök och förmedlar därigenom en extra kontakt mellan skola och hem i besvärliga situationer. Vår skolkurator heter: Annika Alvhäll Tfn: Kontakt med kurator sker vanligtvis genom skolledare/elevhälsan 8

9 Skolsköterska _ Skolhälsovården arbetar för att främja hälsa, förebygga ohälsa och tidigt upptäcka hälsorisker för elever på grundskolan och att vara en del av skolans elevvård. T.ex. förebyggande hälsovård, riktade hälsoundersökningar, bedömning av medicinska problem, yrkesmedicinsk rådgivning vid behov, samverkan med elevvårdsteam, samverkan med externa samarbetspartners och vaccinationer enligt Socialstyrelsens riktlinjer mm. Våra skolsköterskor heter: Malin Kolb Tfn: Sturkö ojämn vecka måndag och jämn vecka onsdag. Ramdala måndag och tisdag jämn vecka Tisdag och onsdag ojämn vecka och Jämjö Kyrkskola torsdag-fredag, Ann Olsson Tfn: Jändelskolan 4-9 måndag-fredag Inger Holmberg Tfn: Fågelmara torsdag Eva Petersson Tfn: Torhamn onsdag ELEVINFLYTANDE Som elev har man möjligheter att påverka utvecklingen på skolan indirekt genom elevrepresentation i tex: - Elevråd - Klassråd - Fritidsråd - Skyddsrond - Det dagliga arbetet tillsammans i undervisningen Elevråd Det är viktigt att alla på skolan har samma normer att arbeta efter. Varje klass har valt ut två representanter. De har samlat in synpunkter från klassen tillsammans med klasslärare, som de kan ta upp i elevrådet. FRITIDSHEMMET Ändring av omsorgstid (fritidshemsavdelning) Anmälan om ändrad omsorgstid ska göras digitalt via Lifecare senast en månad innan ändringen träder i kraft. Tillfällig sänkning av omsorgstid p.g.a. ledighet under semester, ferieuppehåll och dylikt godkännes inte, så länge arbetstidernas omfattning inte förändras. Uppsägning av fritidshemsplats Uppsägning med underskrift av föräldrarna ska ske skriftligt på särskild blankett, två månader innan barnet slutar. Avgift tas ut under uppsägningstiden. Om plats inte nyttjas kontinuerligt har skolledaren rätt att säga upp barnets plats med en månads varsel. Om betalningsskyldig resterar med en månads avgift, sägs barnets plats upp med omedelbar verkan. Barn på förskola överflyttas till fritidshem när de börjar i förskoleklass om inte föräldrarna anmäler annat. tel Blanketter hämtas från kommunens hemsida: 9

10 Förändring avseende rätt till skolbarnsomsorg Enligt beslut ( ) av Kunskapsnämnden gäller följande: barn till arbetssökande föräldrar erbjuds skolbarnsomsorg med 5 timmar per vecka och under lov motsvarande 15 timmar per vecka. För dessa timmar utgår ordinarie avgift. Hur timmarna ska förläggas beslutas av skolledare. Skolbarn vars föräldrar är föräldralediga har inte rätt till skolbarnsomsorg. FRÅNVARO & LEDIGHET, BARN/ELEVER Sjuk och friskanmälan av elever i skola och fritidshem Skola Sjukanmäl ditt barn till Eva Fahlström Vid Evas frånvaro ring Marie Eriksson , eller Sjukanmäl via sms Tfn: , mer info finns på edwise. Sjukanmälan måste göras varje dag. Ledighet - skolan Ledighet beviljas av rektor dock högst 10 dagar på ett läsår. Särskild blankett kan hämtas på Karlskrona kommuns hemsida under fliken blanketter och lämnas ifylld till klasslärare. För ledighet del av dag för tex. läkarbesök kommunicerar ni med klasslärare. All frånvaro/närvaro registreras digitalt. Fritidshem På fritidshemmen använder vi det digitala närvarosystemet Life Care. Meddela fritidshemmet vid avvikelser i schemat. Följ med ditt barn på morgonen till fritidshemmet varje dag, så att personalen vet om att barnet har kommit. Lov från skolan Om ditt barn har placering på fritidshem är det viktigt att du fyller i rätt uppgifter när det är lov från skolan eftersom vi planerar verksamheten med personal, aktiviteter samt inköp av frukost, lunch och mellanmål av Serviceförvaltningen utifrån de antal barn som ni föräldrar har meddelat ska vara på fritidshemmet på loven. FÖRSÄKRING- ELEVER Karlskrona kommuns olycksfallsförsäkring gäller alla barn och elever i förskola, skola, fritidshem. Försäkringens omfattning Olycksfallsförsäkringen omfattar "plötsliga, oförutsedda kroppsskador som beror på yttre händelse", vilket betyder att sjukdomsrelaterade skador inte omfattas. För till exempel barn i förskola, skola och fritidshem gäller försäkringen dygnet runt. OBS! Mer information och skadeanmälan finns på kommunens hemsida 10

11 FÖRÄLDRASAMVERKAN Syftet med samverkan är delvis att få information och ge information om eleven, dels att ge er föräldrar insyn och delaktighet i elevens dagliga vistelse i skolan. Samverkan mellan personal och föräldrar är viktigt för att eleven ska ha det så bra som möjligt. Varje klass utser två vårdnadshavare, en ordinarie och en suppleant, som blir inbjudna till föräldraråd ett par gånger per termin. INFORMATION Information från skolan sker i första hand via skolportalen edwise och e-post. Vid mer brådskande ärenden-kontakt via telefon. Veckomeddelande/information från respektive klass eller fritidshem samt övergripande information från skolledning sker via skolportalen edwise och e-post. Vårdnadshavare har tillgång till skolportalen edwise via följande länk: LEDAREN I MIG Jämjö kyrkskola, Jändel 4-6, Torhamns skola, Fågelmara skola och Ramdala skola har valt att arbeta med värdegrundsarbetet, Ledaren i Mig Det är en introduktion till personligt ledarskap. Alla elever har förmåga att bestämma över sitt eget liv och påverka folk omkring dem genom att göra bra val. Ledaren i Mig ger eleverna tankesätt och verktyg som hjälper dem att lära sig att bli starka som individer. De får viktig livskunskap som hjälper dem att välja rätt. Eleverna får göra roliga aktiviteter som är anpassade efter deras ålder och utarbetade för att få dem att tänka till. Eleverna är på väg att gå ombord på en spännande resa, Att låta eleverna utveckla sina ledaregenskaper ger dem en djupare förståelse. Vi kommer att bjuda in till en ledarskapsdag under vårterminen Då är alla Välkomna till skolan för att se hur vi arbetar. LIKABEHANDLINGSPLAN SAMT PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I planen, som finns tillgänglig för alla på G Suite, finns rutinerna för hur vi arbetar med att göra skolan så trygg som möjligt för alla. LÄSÅRSTIDER Höstterminen onsdag 23 augusti torsdag 21 december 2017 Vårterminen tisdag 9 januari fredag 15 juni 2018 Lovdagar: Höstlov måndag 30 oktober fredag 3 november 2017 (vecka 44) Vinterlov måndag 19 februari fredag 23 februari 2018 (v 8) Påsklov tisdag 3 april fredag 6 april 2018 (v 14, efter påsk) Klämdag 30 april och 11 maj 2018 Studiedagar: 26 februari och 21 maj 2018 Stängningsdagar fritidshem: HT-17: 16/8 (Sturkö/Ramdala/Fågelmara) övriga 17/8 samt 30/10 VT- 18: 8/1 och 21/5 11

12 NATIONELLA PROV I ÅK 3, 6 OCH 9, LÄSÅRET 2017/2018 Åk 3 Ämnesproven i matematik och svenska och svenska som andraspråk i årskurs 3 ska genomföras i skolor under perioden 12 mars - 18 maj 2018 (vecka 11-20) Ingen ledighet beviljas när det är nationella prov. Åk 6 De muntliga delproven i engelska, matematik, svenska och svenska som andraspråk genomförs i slutet av höstterminen. De ska genomföras under den provperiod som Skolverket har fastställt. Provperioden är under veckorna Ämne Delprov Vecka Provdatum Provtid svenska, svenska som andraspråk A nov - 15 dec 2017 svenska, svenska som andraspråk B1+C1 6 ti 6 feb 2018 svenska, svenska som andraspråk B2+C2 6 to 8 feb 2018 matematik A nov - 15 dec 2017 matematik B+C 15 ti 10 apr 2018 matematik D+E 15 to 12 apr 2018 engelska A nov - 15 dec 2017 engelska B 18 on 2 maj 2018 engelska C 18 fr 4 maj

13 Åk 9 De muntliga delproven i engelska, matematik, svenska och svenska som andraspråk genomförs i slutet av höstterminen. De ska genomföras under den provperiod som Skolverket har fastställt. Provperioden är under veckorna Ämne Delprov Vecka Provdatum Provtid svenska, svenska som andraspråk svenska, svenska som andraspråk svenska, svenska som andraspråk A nov - 16 dec 2016 B 11 onsdagen 15 mars 2017 C 11 fredagen 17 mars min/grupp om 3-5 elever, varav min är förberedelsetid minuter min* 200 min* biologi/ fysik/ kemi A1+A2+A3 biologi/ fysik/ kemi B fr.o.m. v tisdagen 4 april 2017 icke tidsbunden engelska A nov - 16 dec 2016 engelska B 17 tisdagen 25 april min + rekommenderad rast + 45 min + rekommenderad rast + 30 min* min* min per elevpar/grupp om tre 90 + ca 50 min (reading resp. listening)* engelska C 17 torsdagen 27 april min* geografi/ historia/ religionskunskap/ samhällskunskap geografi/ historia/ religionskunskap/ samhällskunskap A 18 tisdagen 2 maj 2017 B 18 torsdagen 4 maj 2017 matematik A nov - 16 dec 2016 matematik B+C 19 onsdagen min* 120 min* ca. 30 min (varje grupp får den tid den behöver) 80 min 13

14 maj 2017 matematik D 19 fredagen 12 maj min SKOLBIBLIOTEK/MEDIATEK Eleverna skall bli väl förtrogna med böcker, författare och bibliotek samt vänja sig vid att låna och läsa skönlitteratur. Eleverna bör få uppfattningen att bibliotekets böcker är värdefulla för deras skolarbete och personliga utveckling. OBS! Borttappade ej inlämnade biblioteksböcker som tillhör skolans bibliotek ersättes av elev/förälder. Kostnad 50 kr. SKOLLAGEN SKOLVERKET Skollagen innehåller grundläggande bestämmelser om skola. Där regleras rättigheter och skyldigheter för elever och deras vårdnadshavare. I skollagen finns också skolan och huvudmannens ansvar för verksamheten beskrivet. Till stöd för att följa regelverket har Skolverket tagit fram allmänna råd och juridiska vägledningar. Skollagen beslutas av riksdagen. Skolverket utövar myndighetsansvaret. Skolverkets uppgift: Skolverket styr, stödjer, följer upp och utvärderar kommuners och skolors arbete med syftet att förbättra kvaliteten och resultaten i verksamheterna. Skolverket tar fram måldokument för verksamheterna, kunskapskrav, föreskrifter, allmänna råd och nationella prov. Myndigheten ansvarar också för den officiella statistiken på skolområdet och genomför nationella uppföljningar och utvärderingar. https: Ny läroplanstext gällande förskoleklass och fritidshem från och med 1/ De nya läroplanstexterna är direkt riktad till förskoleklassen och fritidshemmet, och anger tydligt vilket syfte och centralt innehåll undervisningen ska ha: språk och kommunikation, skapande och estetiska uttrycksformer, natur och samhälle samt lekar, fysisk aktivitet och utevistelse. Samtidigt införs också nya skrivningar om övergångar från förskoleklassen till skolan och fritidshemmet. DEN SKRIFTLIGA INDIVIDUELLA UTVECKLINGSPLANEN (IUP) åk 1-5 Den skriftliga individuella utvecklingsplanen innehåller både omdömen och framåtsyftande planering. Den framåtsyftande planeringen innebär att läraren sammanfattar och beskriver vilka insatser som ska göras av skolan samt vad eleven och vårdnadshavaren kan göra för att eleven ska utvecklas så långt som möjligt. Skriftliga individuella utvecklingsplaner tas fram en gång per läsår i de årskurser där betyg inte sätts. Den individuella utvecklingsplanen dokumenteras digitalt i vår skolportal, edwise. 14

15 UTVECKLINGSSAMTAL Du och Ditt barn erbjuds utvecklingssamtal. Samtalets syfte är att främja elevens kunskapsmässiga och sociala utveckling. Dessa samtal äger rum varje termin samt efter behov och överenskommelse mellan föräldrar och lärare och ev. personal från fritidshemmen. Utvecklingssamtalen förbereds av såväl elev, föräldrar som lärare och skall mynna ut i en individuell utvecklingsplan för eleven med ett skriftligt omdöme. På Jändelskolan 7-9 sker dessa samtal som ämneskvällar där undervisande lärare samtalar med elev och vårdnadshavare kring måluppfyllelsen. SKOLMÅLTIDER Eleverna serveras lunch varje dag i skolans matsal. Lunchen ska ge eleven 1/3 av dagens näringsupptag. Måltiden ska vara en trevlig stund för alla. Matsedeln varierar från dag till dag. Här kommer kostcirkeln in eftersom matsedeln är sammansatt så att barnet ska må gott av att äta rätt, men det förutsätter att barnet äter av allt som serveras. OBS! Skollunchen ersätter inte middagsmålet. Det är barn och vuxna som tillsammans skapar god stämning runt matbordet. Om du som förälder, syskon, eller annan anhörig önskar äta lunch säger du till klassläraren/mentor som ordnar en matkupong Kostnad: 60 kr per portion. Om du har en Smarthphone kan du ladda hem en app för att få veckans matsedel enligt följande: Sök på skolmaten, ladda ner appen, klicka på Karlskrona och skrolla ner till aktuell skola ELEVER MED SPECIAL-OCH DIETKOST Meddela respektive skolas kök (om ingen annan överenskommelse gjorts), om Ditt barn är sjukt eller ledigt, innan kl så att kökspersonalen ej tillagar specialkost i onödan. Det är naturligtvis lika viktigt att du meddelar när barnet är åter i skolan. SKOLSKJUTS Följande avstånd mellan hemmet och skolan berättigar till skolskjuts: Förskoleklass år 3 minst 2 km År 4 6 minst 3 km Följande regler bör vi från skolan tillsammans med hemmet hjälpas åt att lära barnen: Vänta med på- och avstigning tills bussen stannat. Ta det lugnt vid av och påstigning. När Du åker skolskjuts ska Du sitta på Din plats under färden. Rör inte fönster och inventarier i bussen. 15

16 Om bälte finns på bussen ska de användas. Passa tiderna så att skolskjutsen inte blir försenad. Stå på hållplatsen vid sidan av vägen när Du väntar på bussen. Gå inte ut i körbanan. Skolskjutsarna sker genom entreprenad av: Bergkvara buss, Mikael Eklundh Flexbuss, Henrik Trossö Buss, Magnus Pettersson DeCab, Bengt Johansson Skolskjutsarna är upphandlade på entreprenad genom Kunskapsförvaltningen. Det är entreprenörerna som är juridiskt ansvariga för skolskjutstransporterna och därmed barns/ elevers säkerhet. Skolan blir först ansvarig när eleverna kommer in på skolans tomtmark. Johan Hult svarar på frågor som rör skolskjutsar på telefon ORDNINGSREGLER-TRIVSELREGLER Det ligger både i skolans och hemmets intresse att barnen tidigt får lära sig vad som är rätt och fel. I början av läsåret kommer alla elever och pedagoger på skolan att arbeta fram skolans goda vanor i samarbete med er föräldrar VAL AV SKOLA Om ni vill välja annan skola skall särskild blankett ifyllas med båda vårdnadshavarnas underskrifter. Blankett finns på 16

17 Bilaga 1. Information gällande Lifecare Schema på fritids Vi i Jämjö området har ett digitalt system som heter Lifecare. Det innebär att vi hanterar närvaro och scheman digitalt i våra verksamheter. För er som har barn placerade på våra fritidshem innebär det att ni registrerar omsorgstider via kommunens webbtjänst på Vi vill därför att ni redan nu går in på Karlskrona kommuns självservicesida (via e-legitimation) och registrerar aktuella schematider för era fritidshemsbarn. Senast den 15 juni 2017 vill vi att ni lagt in aktuellt schema. Det finns även möjlighet att skicka meddelande eller anmäla frånvaro till systemet via SMS, där ni som vårdnadshavare kan SMS:a in en ändring av tid eller om någon annan än vårdnadshavaren ska hämta barnet aktuell dag. Info via SMS: Sms-meddelande med förändringar som gäller samma eftermiddag kan skickas fram till kl samma dag. Om meddelandet gäller annan dag, skriv tydligt vilket datum det gäller. SMS:et måste skickas från vårdnadshavarens mobilnummer som finns registrerat i Lifecare. Info (mellanslag) elevens personnummer(ååmmdd-xxxx) (mellanslag) skriv in meddelandet (max 160 tecken). OBS! Glöm inte - mellan födelsesiffror och de fyra sista siffrorna i personnumret. EXEMPEL: Info Kalle åker buss hem efter skolan Sjukanmälan via SMS, EXEMPEL Frv (endast personnummer, ej namn) Vid eventuella frågor kontakta skoladministratören på tel: