Examensarbete, 15 hp. Information om projektplan vt 2014 och examensarbete ht 2014

Transkript

1 , 15 hp Information om projektplan vt 2014 och examensarbete ht 2014 Kursledare: Cecilia Arving Kursadministratör: Renée Sundbom

2 Kurskod 3SJ517 Kursen syftar till att studenten, utifrån ett vetenskapligt förhållnings- och arbetssätt, ska utveckla och visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt kunna arbeta med evidensbaserad vård/omvårdnad samt initiera och medverka i utvecklingsarbeten.

3 I examensarbetet ingår att: utarbeta en projektplan i form av ett PM genomföra ett projektarbete inom vårdvetenskap/omvårdnad och sammanställa en vetenskaplig rapport i uppsatsform utifrån godkänd projektplan försvara och diskutera eget arbete samt kritiskt granska och diskutera annan students vetenskapliga arbete under ett seminarium presentera arbetet i posterform alternativt muntligt seminarium

4 SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE EGEN TIDSPLANERING Individuellt hur mycket tid som behöver läggas ner Obligatoriska moment: handledningsmöten och examinationstillfällen Planera inte in ledigheter inom kursens ram!

5 Åka utomlands för VFU/examensarbete i T6? Håll utkik efter tid och plats för informationsmöte på Studentportalens anslagstavla för sjuksköterskeprogrammet: Hälsningar från internationella gruppen/ Pranee Lundberg & Clara Aarts pranee.lundberg@pubcare.uu.se clara.aarts@pubcare.uu.se

6 Terminsvecka Kalendervecka VT14/HT14 VT 4 HT T5 Kirurgisk vård 3SJ hp - teori VFU - kirurgisk omvårdnad 9 hp VFU akutsjukvård 4.5 hp Vetenskaplig metodik 4.5hp ¼ av gruppen Vetenskaplig metodik 4.5hp ¼ av gruppen VFU - akutsjukvård 4.5 hp Teor i VFU - akutsjukvård 4.5 hp Vetenskaplig metodik 4.5 hp ¼ av gruppen Vetenskaplig metodik 4.5 hp ¼ av gruppen VFU - akutsjukvård 4.5 hp VFU - kirurgisk omvårdnad 9 hp 6 hp grupp 1 & 2 24/11-19/12; v resurstillfälle metod Inlämning senast 8/ Seminarium och 19/12 (= 7.5 v skrivtid) Teori + tenta 23/5 3SJ517 3 hp grupp 1 & 2 Projektplanen måste vara godkänd innan datainsamling påbörjas! T6 Programövergripande aktiviteter: Interprofessionellt akutsimuleringsträning (IPS); Nationell klinisk slutexamination (NKSE) Organ. & pedag. ledarskap 2PE141 3 hp Geriatrisk vård och äldreoms. 3SJ hp - teori 6 hp grupp 1 29/9-24/10 VFU - geriatrisk vård 6 hp VFU - geriatrisk vård 6 hp 6 hp grupp 2 Organ. & pedag. ledarskap 2PE hp 27/10-21/11

7 Viktiga datum, VT dec: Blankett med uppgift om vilka som skriver examensarbeten tillsammans utskickad Senast 20 december: Blankett med uppgift om vilka som skriver examensarbete tillsammans in till studierektor Sören Kjellberg 11 dec: Presentation av förslag till ämnen för examensarbeten Senast 24 januari: Önskemål in till kursledaren Lämna två alternativa önskemål om utlandsönskemål (utlandsalternativ + Sverige) 7 februari: Utdelning av ämnen (+ handledare & examinatorer) Kontakta handledaren snarast för ett första tidsplaneringsmöte Påbörja projektplan under vetenskaplig metodik, 4.5 hp, med eller utan handledare v maj/juni: Projektplan färdigställs i samråd med handledare samt examineras, se studiehandledning. Kontakta examinatorn för att göra upp om inlämnings- och examinationsdatum. Alla examinatorer arbetar inte 100% vid inst.

8 Viktiga datum, HT 2014 v 40 resp v 44 Automatisk fortsättningsregistrering = Godkänd projektplan! v 43 resp v 47: Resurstillfälle metod, inkl. statistik/spss med kursledaren v 49 måndag den 1 dec, 24.00: Preliminär anmälan för ventilering av examensarbetet, bifoga titel på arbetet - till kursledaren/schemaplanering Schema planeras utefter preliminär anmälan 18 dec v 50 måndag den 8/12 kl. 8.00: Inlämning till opponenter (lämna in i studentportalen) och examinator (e-post) Ev. avanmälan till kursledaren/schema spikas Tid för respondent- och opponentskapförberedelse v 51, mån-ons och fredag: Ventileringsseminarium Presentation av poster (alt. vanlig ppt-presentation) via projektor Opponent- och respondentskap Examinatorns bedömning Justeringar enligt examinators bedömning godkänt examensarbete Plagiatkontroll (definitivt godkännande) DiVA och papperskopia betyg!

9 Temaområden Mötet med patienten och dennes anhöriga/ närstående Kulturella och etiska aspekter i vården Kvalitetsaspekter inom vården Hälsofrämjande hälso- och sjukvård inklusive livsstil och hälsa

10 Eget ämne? Absolut! Gör ett mindre PM alt. påbörja projektplanen över din uppsatsidé, dvs. skriv, minst, ner din problemformulering, preliminärt syfte/ev. frågeställning, kortare metodbeskrivning och tänkt nytta. Undvik journalgranskningsstudier! Det hjälper dig att presentera din idé för andra- du behöver ju en gatekeeper för att få tillgång till verksamheten.

11 Gate-keeper T ex. berörd avdelningschef- klinik eller verksamhetschef, projektledare inom ditt intresseområde: Kanske liknande forskning redan bedrivs inom ditt intresseområde? Kanske det till och med finns något projekt som handlar om ditt ämne som du kan vara delaktig i? Glöm inte att examensarbetet ska ha ett vårdvetenskapligt fokus med inriktning mot omvårdnad! Detta gäller att bevaka, oavsett eget ämne eller ej

12 Hur blir en uppsats till? Diskussion Resultat Metod Introduktion Syfte/frågeställningar Tid för reflektion Figur 1. Uppsatsprocessen UP/CF, ursprungsidé: Birgitta Sidenvall, professor Jönköping

13 Exempel på tidsplanering (idé lånat av J Westerberg Jacobson) År Projektplan Inledning Syfte Frågeställning v. 1 Arbeta med syfte, frågeställningar, inledning & mätinstrument Projektplan Metod Etik Arbeta med metod delen, projektbeskrivning, betydelse, tidsplan & etik Projektplan Finslipning... Projektplan godkänd! Statistik/Intervjudata Exarbete Inledning Exarbete Metod Exarbete Design, deltagare v. 2 Arbeta vidare.. Arbeta vidare.. Finslipning av projektplan Inlämning Examination v.3 Samla in data Kvantitativa data: Arbeta med matris (i Excel eller SPSS). Kvalitativa data: skriv ut intervjuer (ex. i Word). Analysera data Läs artiklar Arbeta med metoden Tempusbyte v. 4 Samla in data Analysera Arbeta med inledningen Arbeta vidare med metoden

14 År Inledning/ Metod Design, deltagare Resultat Diskussion Referenslista Finslipning! v. 5 Skriv mer på inledningen när ni har era resultat! Skriv mer detaljerat om projektets design, er utvalda grupp etc Samla in data Analysera v. 6 Finslipa metoden Skriv ner resultaten på ett begripligt sätt. Använd tabeller och figurer om möjligt. De ska komplettera varandra hänvisa. v. 7 Finslipa inledningen Skriv stolpar till diskussionen Arbeta med diskussionen. Jämför resultatet med fakta från inledningens referenser v. 8 Finslipa diskussionen v. 9 Inlämning till examinator & opponenter Förberedelse av presentation och försvar Förberedelse av opponentskap, se studiehandledning och litteratur Ventileringsseminarium, examination (HT 2013 pga. julhelg) v. 10 (Ventileringsseminarium, examination) Arbeta med referenslistan och layout Finslipning av hela examensarbetet!

15 Skrivtips Det tar alltid längre tid än du tror att skriva, börja i tid! Läs studiehandledningen (!), metodböcker och andras uppsatser/examensarbeten! Läs arbetet högt för dig själv, låt en vän läsa! Tveka inte att ta hjälp av språkverkstaden om du behöver hjälp med språket!

16 Skrivtips Bilda gärna studiegrupper som läser varandras arbeten - det är lättare att se kritiskt, konstruktivt, på andras arbeten än på ditt eget: använd studiehandledningen/ bedömningsformulär som guide och opponera på varandra eller på dig själv!

17 Mer information? Angivna kontaktpersoner gällande ämnesförslagen Nuvarande kurs och Vetenskaplig metodik 4.5 hp Studiehandledning mm. läggs in under dokument (filarea, 15 hp), men kan revideras något innan kursstart, se datummärkning Äldre C-uppsatser/examensarbeten som inspiration? Kontakta institutionens kursadministration, A10, eller sök på DiVA Kursen, 15 hp VT14-HT14 Öppnas till kursstart

18 Tack för mig och lycka till med era val!