Arviointimateriaali. Kappalekohtaiset tehtävät. 1 Välkommen! 3a Valitse suomennosta vastaava sana. 1 Taivuta ja suomenna substantiivit ja verbit.

Transkript

1 1 Arviointimateriaali Kappalekohtaiset tehtävät 1 Välkommen! 1 Taivuta ja suomenna substantiivit ja verbit. 1. en förändring 2. bli 3. umgås 4. längta 5. en vardag 2 Käännä ja taivuta substantiivit ja verbit. 1. maa 2. suomalainen (henkilö) 3. muuttaa 4. kieli 5. asua 3a Valitse suomennosta vastaava sana. 1. työläs 2. tervetullut 3. toisenlainen 4. ihana 5. samanlainen a) jobba a) välkommen a) annorlunda a) skär a) olika b) jobbad b) hemkommen b) annanstans b) skön b) likställd c) jobbig c) nykommen c) annan c) sken c) likadan 3b Kirjoita viisi lausetta ruotsiksi. Käytä jokaisessa lauseessa yhtä valitsemaasi sanaa, kutakin kerran. 4 Valitse suomennosta vastaava ilmaus. 1. joka päivä 2. monin tavoin 3. kuitenkin 4. sitä paitsi 5. päinvastoin a) varannan dag a) många gånger a) ändå a) tvärtom a) tvärtom b) varje dag b) åt många håll b) äntligen b) lagom b) lagom c) vilken dag c) på många sätt c) egentligen c) dessutom c) dessutom 257

2 1 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 5 Lisää prepositiot i, från, med, på, till suomennosten perusteella. 1. Jag bor nuförtiden Oslo. 2. Jag flyttade Norge när jag var tolv år gammal. 3. Det var inte lätt att flytta Finland. 4. Till all lycka fick jag massor av kompisar skolan. 5. fritiden umgås jag ofta dem. 6. Ibland längtar jag fortfarande lite Finland. 1. Asun nykyisin Oslossa. 2. Muutin Norjaan, kun olin 12-vuotias. 3. Ei ollut helppoa muuttaa Suomesta. 4. Onneksi sain paljon kavereita koulussa. 5. Vapaa-ajalla vietän usein aikaa heidän kanssaan. 6. Joskus kaipaan vielä hieman Suomeen. 7. Kuitenkin voin sanoa, että tunnen oloni kotoisaksi kahdessa maassa. 7. Ändå kan jag säga att jag känner mig hemma två länder. 6 Täydennä vihjeiden perusteella. Hej alla där hemma! Stockholm den 21 juli 2006 Nu har jag varit här i Stockholm och sommarjobbat tre veckor. Jag börjar 1. tuntea oloni kotoisaksi 2. paljon kavereita 1.. Det går bra på jobbet och jag har 3. kaipaan Suomeen fått 2.. Okej, ibland händer det att 4. arki Ruotsissa jag 3., men inte så ofta. Jag har 5. suuri muutos 6. seurustella kavereiden nämligen märkt att 4. är nästan likadan som i Finland. 7. on ihanaa kanssa 8. puhun hyvää ruotsia Jag tycker att det var en bra idé att söka sommarjobb här i Sverige! Visst 9. useimmat ruotsalaiset var det 5. att åka hit och bo ensam 10. pitävät suomalaisista så här långt borta. Men allt har gått bra! 11. tuntenut itseni tervetulleeksi Efter jobbet brukar jag 6.. Vi sitter på ett kafé eller går på bio. Ibland 7. att gå ut och äta god mat eller dansa! Svenskarna har varit jättevänliga mot mig. De säger alltid att jag 8.. Jag tycker att 9. är trevliga och verkar 10.. Jag har 11. från första början! Men nu måste jag gå, för jag har lovat träffa en kompis ute på stan. Sköt om er och hör av er! Kram, Mirella 258

3 1 7 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Vardagen i Sverige och Finland är likadan på många sätt. 2. Det kan ändå bli en jobbig förändring att flytta från Sverige till Finland. 3. Det kan först vara svårt att känna sig hemma. 4. Det är klart att man längtar efter sin släkt. 5. Som tur är kan man umgås med kompisar. 8 Suomenna lauseet. 1. Daniel flyttade hit när han var sexton år. 2. Han går i skolan varje dag. 3. Han har massor av fritidsintressen. 4. Han umgås gärna med kompisar också. 5. De flesta av hans kompisar tycker om likadan musik. 9 Käännä ruotsiksi. 1. Olen asunut täällä muutaman vuoden. 2. Tunnen oloni täällä kotoisaksi. 3. Minulla on paljon kavereita. 4. Seurustelen heidän kanssaan koulussa joka päivä. 5. Meillä on monia harrastuksia. 10 Käännä kysymykset ruotsiksi ja vastaa myös niihin. 1. Mikä sinun nimesi on? 2. Kuinka vanha olet? 3. Mistä olet kotoisin? 4. Missä asut nyt? 5. Mitä harrastuksia sinulla on? 6. Missä tunnet olosi kotoisaksi? 11 Kirjoita viisi kysymystä ruotsiksi uudelle koulutoverille. Kirjoita niihin myös sopivat vastaukset kokonaisin virkkein. 12 Olet koulutovereittesi kanssa päässyt viikon tutustumismatkalle Ruotsiin (tai johonkin muuhun maahan). Asutte perhemajoituksessa, käytte paikallista koulua ja osallistutte järjestettyyn vapaa-ajan ohjelmaan. Tapaatte paljon ikäisiänne nuoria. Kirjoita kotiväelle n. sanan viesti, jossa kerrot omista tuntemuksistasi uusista kavereista paikallisesta arjesta kotimaan ja kohdemaan eroista koulunkäynnistä omasta ja muiden kielitaidosta majoitusperheestä 259

4 2 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 2 Jag en sportfåne? 1 Valitse suomennosta vastaava sana. Taivuta valitsemasi sanat. 1. elämä 2. kilpailu 3. unohtaa 4. tulla jksik 5. järjestää a) leva a) en tidning a) förlora a) komma a) ordna b) ett liv b) en match b) glömma b) vara b) dela c) ett land c) en tävling c) gråta c) bli c) skolka 2 Käännä ja taivuta verbit ja substantiivit. 1. maa 2. vastata 3. tietää 4. lukea 5. sanomalehti 3 Taivuta ja suomenna verbit ja substantiivit. 1. ordna 2. skolka 3. en idrottsbok 4. gråta 5. en tävling 4 Kirjoita sanojen vastakohdat ruotsiksi ja taivuta ne. 1. hata, hatar, hatade, hatat I 2. förlora, förlorar, förlorade, förlorat I 3. skratta, skrattar, skrattade, skrattat I 4. komma, kommer, kom, kommit IV ihåg 5. fråga, frågar, frågade, frågat I 260

5 2 5 Täydennä vihjeiden perusteella. En intervju på stan A: Hej! Får jag ställa dig ett par frågor? 1. elämä 2. kiinnostunut + prep. B: Visst. Det går bra. 3. harjoittelen A: Vilken roll spelar sport i ditt 1.? 4. on tapana katsoa B: Jag är 2. sport och jag 5. urheilusivut 6. on voittanut 3. flera gånger i veckan. 7. häviää A: Är du en sportfåne? 8. Itketkö 9. minun ystäväni B: Absolut inte! Jag gillar att träna och jag 10. hulluja + prep. 4. på sport på TV, men jag är ingen fanatiker. A: Läser du alltid 5. i tidningen? B: Ibland. Om Finland 6. någon viktig match, då vill jag nog läsa om det. A: Vad händer om Finland 7.? 8. du då? B: Det har jag nog aldrig gjort, men några av 9. är nog så 10. sport att de reagerar kraftigt. A: Tack för intervjun. B: För all del. 6 Täydennä kohdat 1 6 vihjeiden perusteella. Kirjoita kohdissa 7 8 kaksi omaa väitettä, jotka osoittavat, että sinusta on tullut urheiluhullu. När har du blivit en sportfåne? 1. Du är inte längre något annat än sport. 2. Du dina kompisar och andra intressen. 3. Du ingenting bättre än att träna. 4. Du från skolan för att titta på sport. 5. Du blir deprimerad om Finland i ishockey. 6. Du kan inte förstå människor som sport kiinnostunut + prep. 2. olet unohtanut 3. tiedät 4. olet lintsannut 5. häviää 6. vihaavat 261

6 2 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 7 Täydennä tekstiyhteyteen sopivalla sanalla tai ilmauksella. Jag 1. alltid gillat sport. Jag 2. att det är viktigt att ha bra kondition. Då orkar man mera. Jag är intresserad 3. många olika idrottsgrenar. Helst 4. jag på gym eller spelar innebandy 5. mina kompisar, men visst är det också kul att 6. på formel1-tävlingar på TV ibland. 8 Täydennä lauseet annettujen sanojen vastakohdilla. Suomenna lauseet. 1. älska Det finns människor som sport. 2. skratta Många människor framför tv:n när finländarna får medalj. 3. vinna Om finnarna har en match, blir många deppade. 4. aldrig Riktiga sportfånar tittar på formel1-tävlingar, även mitt på natten. 5. komma ihåg De har nästan att det finns annat liv än sport. 9 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Jag blir nästan deprimerad om mitt favoritlag förlorar. 2. Jag går hellre på gym än tittar på TV. 3. En del av mina kompisar är alldeles galna i sport. 4. Jag läser ofta sportnyheter på nätet. 5. Sport kan dela ett land i två läger. 10 Käännä ruotsiksi. 1. Olen aina ollut kiinnostunut urheilusta. 2. Rakastan liikuntatunteja ja harjoittelen kaksi kertaa viikossa. 3. Luen myös aina urheilusivut lehdestä. 4. Kaverini sanovat, että olen unohtanut heidät. 5. He eivät ole hulluina urheiluun. 11 Käännä ilmaukset ja kirjoita kutakin ilmausta käyttäen oma lause. 1. kotona 2. netissä 3. mieluummin kuin 4. kiinnostunut + prep. 5. minun suosikkijoukkueeni 262

7 2 12 Käännä ilmaukset. Valitse sitten parhaiten itseäsi kuvaava väite ja perustele. Malli: Olen todellinen urheiluhullu, koska Olen aina vihannut urheilua, koska 1. Rakastan urheilua. 2. Olen aina vihannut urheilua. 3. Olen kiinnostunut urheilusta. 4. Urheilu ei ole minua varten. 5. Olen todellinen urheiluhullu. 13 Kerro Sune Sportfånesta vihjeiden perusteella ruotsiksi. Sune on hulluna urheiluun harjoittelee viisi kertaa viikossa itkee, jos hänen suosikkijoukkueensa häviää lintsaa koulusta, koska haluaa katsoa urheilua TV:stä lukee koulussakin urheilukirjoja. 14 Valitse kolme alla olevista väitteistä ja ota niihin kantaa. Perustele mielipiteesi ruotsiksi. 1. Det är roligt att idrotta. 2. Man orkar mer om man tränar. 3. Man får lätt vänner om man tränar. 4. Jag är galen i sport. 5. Jag känner inga sportfånar. 6. Jag tränar för sällan. <x>kpl 3 263

8 3 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 3 Allt för fotbollen 1 Taivuta ja suomenna. 1. förstå 2. en dröm 3. möjlig 4. ett lag 5. lyckas 2 Käännä ja taivuta verbit. 1. ymmärtää 2. tehdä 3. nauraa 4. juosta 5. uskoa 3 Valitse suomennosta vastaava sana. Taivuta valitsemasi sanat. 1. unelma 2. ymmärtää 3. kaivata 4. joukkue 5. onnistua a) drömma a) tro a) sakna a) ett liv a) lyckas b) en dröm b) förstås b) skratta b) ett lag b) tycka c) en stjärna c) förstå c) springa c) en match c) hjälpa 4 Valitse oikea vaihtoehto. När den finländska fotbollsstjärnan Mikael Forssell var 17 år gammal gick hans största 1. i uppfyllelse: han 2. fotbollsproffs. Han började då sin karriär 3.. Äntligen fick han spela med sina idoler som han tidigare bara hade sett på video. Hans första utländska 4. var Chelsea i England. Han spelade två säsonger i Chelsea och gjorde många snygga mål. Han kom bra 5. med de andra spelarna och han trivdes i England. Nog 6. han sina vänner i Finland ibland, men nu var det bara fotboll som gällde. 1. a) liv 3. a) utomlands 5. a) ihåg b) dröm b) av misstag b) överens 2. a) kom 4. a) match 6. a) hjälpte b) blev b) lag b) saknade 264

9 3 5 Täydennä vihjeiden perusteella. När den finländska 1. Mikael Forssell var 17 år gammal gick hans 2. i uppfyllelse: han 3.. Han började då sin karriär 4.. Äntligen fick han spela med sina 5. som han tidigare bara hade sett på video. Hans första utländska 6. var Chelsea i England. Han spelade två säsonger i Chelsea och gjorde 7.. Han 8. med andra spelare och han trivdes i England. Nog 9. han sina 10. i Finland, men nu var det bara fotboll som gällde. 1. jalkapallotähti 2. suurin unelma 3. tulla ammattilaisjalkapalloilijaksi 4. ulkomailla 5. esikuva 6. joukkue 7. monta hienoa maalia 8. tulla hyvin toimeen 9. kaivata 10. ystävä 6 Täydennä vihjeiden perusteella. Den svenska fotbollspelaren Hanna Ljungberg har redan 1. varit en stor stjärna i Sverige. Hon har vunnit många stora mästerskap med det svenska landslaget och blivit en viktig 2. för svenska ungdomar som sysslar med fotboll. 3. var hon så bra på fotboll att hon spelade med killar. Fast fotboll är en mycket fysisk gren, klarade hon sig fint. Hon har sagt att man 4. sig själv, då klarar man av vad som helst. Hon vill spela inför 5. och göra mål. Det är 6. för henne i fotbollen. Hannas dröm är att hon en dag ska 7.. Idag spelar hon i Umeå men hon hoppas att hon en dag kan spela 8.. Då skulle säkert 9. handla om fotboll, men det är ju något som hon alltid monta vuotta 2. esikuva 3. Jo lapsena 4. täytyy uskoa + prep. 5. tuhansia ihmisiä 6. tärkeämpää kuin kaikki muu 7. tulla ammattilaisjalkapalloilijaksi 8. ulkomailla 9. kaikki hänen elämässään 10. on unelmoinut + prep. 265

10 3 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 7 Täydennä tekstiyhteyteen sopivalla sanalla tai ilmauksella. Redan 1. barn drömde Mikael Forssell om att 2. fotbollsproffs. Hans 3. gick i uppfyllelse när han år gammal. Då började han sin karriär utomlands. Han spelade först två säsonger i Chelsea i England. Under de två säsongerna 5. han massor av fina mål och blev en klart lysande stjärna. 8 Suomenna lauseet. 1. Min stora dröm har gått i uppfyllelse. 2. Redan som barn ville jag bli fotbollsproffs. 3. Det viktigaste för att lyckas är att tro på sig själv. 4. Allt i mitt liv handlar om fotboll just nu. 5. Det är bra att jag kommer bra överens med spelarna i laget. 9 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Fotboll är viktigare än allt annat för Mikael. 2. Mikaels mamma trodde först att han gjorde mål av misstag. 3. Redan som barn var Mikael en klart lysande stjärna. 4. Mikael växte upp i Eira i Helsingfors. 5. Mikael kom bra överens med andra spelare. 6. Spelarna i Mikaels lag hjälper alltid varandra. 10 Käännä ilmaukset ruotsiksi ja kirjoita kutakin ilmausta käyttäen oma lause. 1. minun suurin unelmani 2. monia hyviä ystäviä 3. lapsena 4. tulla hyvin toimeen 5. unelmoida + prep. 11 Käännä ruotsiksi. 1. Olen aina halunnut tulla ammattijalkapalloilijaksi. 2. Jo lapsena tein hienoja maaleja. 3. Halusin olla kuin esikuvani ja pelata ulkomailla. 4. Nyt unelmani on toteutunut. 5. Jos haluaa onnistua elämässä, täytyy uskoa itseensä. 266

11 3 12 Vastaa kysymyksiin muutamalla lauseella tai virkkeellä ruotsiksi. 1. Vad drömde du om som barn? 2. Varför är det viktigt att tro på sig själv? 3. Är du intresserad av fotboll? Varför? Varför inte? 13 Kirjoita viisi kysymystä, jotka esittäisit suosikkiurheilijallesi hänen uraansa ja lajiinsa liittyen. Kirjoita jokaiseen kysymykseen myös parin lauseen tai virkkeen kuvitteellinen vastaus. 267

12 Tema: Sport KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT Tema: Sport <o1>tema: Sport 1 Taivuta ja suomenna substantiivit ja verbit. 1. ett lag 2. en idrottsgren 3. tävla 4. förlora 5. motionera 2 Suomenna verbit. Mitä urheiluaiheisia substantiiveja voit johtaa verbeistä? 1. tävla 2. träna 3. jogga 4. motionera 5. idrotta 6. vinna 3 Kirjoita ruotsiksi, mistä sanasta on kyse. 1. Skidåkning, basket och fotboll är alla sådana. 2. En grupp människor som spelar tillsammans och vill vinna över de andra. 3. Motsats till vinna 4. Synonym till vinna 5. Någon som gärna följer med sport på alla möjliga sätt. 6. Man försöker göra många sådana i ishockey och fotboll. 4 Käännä ruotsiksi. 1. Olen aina ollut kiinnostunut urheilusta. 2. Olen hyvässä kunnossa, koska harjoittelen paljon. 3. Pidän joukkueurheilusta. 4. Harrastan jalka- ja koripalloa. 5. En pidä häviämisestä. 268

13 Tema: Sport 5 Täydennä sanat oikeassa muodossa vihjeiden perusteella. Jarkko Nieminen är 1. till yrket. Under de senaste åren har han 2. över kända spelare i många olika 3. världen runt. Förutom utomlands har Nieminen också hunnit spela i Finland och delta i Davis cupturneringen med det finska 4.. Han tycker att varje 5. är en ny utmaning och därför ska man inte tänka på sina 6. för länge, fast det säkert är roligare att vinna. I en svår 7., som tennis, får man 1. tennispelaaja 2. voittaa 3. kilpailu 4. joukkue 5. ottelu 6. tappio 7. urheilulaji 8. harjoitella 9. urheilla 10. kiinnostunut + prep. inte ge upp utan man måste alltid göra sitt bästa. Det är också viktigt att man verkligen gillar att 8.. Det gör Jarkko Nieminen, som har 9. hela sitt liv. Ända sedan han var liten har han alltid haft sitt tennisracket med sig. Han har också varit 10. andra bollsporter, till exempel fotboll och innebandy. Men det var till sist tennis som blev hans yrke och en utmaning, -en, -ar, -arna 2 haaste nu får han spela mot sina ungdomsidoler. 6 Täydennä vihjeiden perusteella. Många unga slutar med idrott i tonåren Av alla svenska flickor och pojkar har över 80 procent någon gång 1. i en förening. I tonåren väljer ändå många att sluta 2.. Tonåringarna är inte längre så 3. sport och dessutom har de inte tid, för skolan tar mer tid. Många slutar därför att de inte längre 4. i viktiga 5.. Det är synd, för sport betyder också mycket socialt. 6. är därför mycket viktiga i 7.. Om de kräver för mycket, kan hela kompisgäng sluta med sporten. Många tonåringar väljer 1. urheilla 2. harjoitella 3. kiinnostunut + prep. 4. voittaa 5. kilpailu 6. Valmentaja 7. joukkue 8. urheilulaji 9. kilpailla 10. käydä kuntosalilla 11. juosta 12. hävitä 8. där man inte 9.. De väljer att 10. eller på aerobics, eller så 11. de. Då kan de själva bestämma hur mycket de ska satsa på att träna och behöver inte tänka på att de kanske 12. en match för att de inte satsat tillräckligt. 269

14 Tema: Sport KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 7 Käännä ruotsiksi. 1. Mitä teet vapaa-ajallasi? 2. Minä harrastan monia urheilulajeja. 3. Kuinka usein harjoittelet? 4. Käyn kuntosalilla kaksi kertaa viikossa ja juoksen kolme kertaa viikossa. 5. Miksi kuntoilet niin paljon? 6. Minun mielestäni on tärkeää olla hyvässä kunnossa. 8 Käännä lauseiden alut ja jatka niitä ruotsiksi kertomalla omasta suhteestasi urheiluun. 1. Pidän paljon 2. En ole koskaan pitänyt 3. Kesällä minulla on tapana 4. TV:stä katson mielelläni 5. Olen aina ollut kiinnostunut 9 Käännä seuraavat urheilulajit ruotsiksi. Mistä lajeista olet kiinnostunut ja mistä et? Perustele ruotsiksi. 1. käsipallo 2. rullalautailu 3. hiihto 4. tanssi 5. yleisurheilu 6. autourheilu 10 Valitse seuraavista kysymyksistä ja vastaa niihin ruotsiksi. Muista perustella mielipiteesi. 1. Vilken idrottsgren tycker du om? Varför? 2. Vilken gren gillar du inte alls? Varför? 3. Vilken gren skulle du vilja pröva på? Varför? 4. Hur motionerar du på sommaren? Hur ofta? 5. Hur tränar du på vintern? Hur ofta gör du det? 6. Om du blev idrottsproffs, vad skulle du vilja bli? Varför? 7. Vilka idrottsgrenar brukar du titta på på TV? 270

15 Tema: Sport 11 Kirjoita noin sanan pituinen tarina ruotsiksi, jossa kehotat ihmisiä pitämään huolta kunnostaan. Det är viktigt att hålla sig i form! Vastaa mm. seuraaviin kysymyksiin: Miksi? Miten usein? Millä tavoin? Kirjoita noin sanan kirjoitelma siitä, kuinka pidät itsesi kunnossa. Så här håller jag mig i form Kirjoita omasta suhteestasi urheiluun noin sanalla. Idrott och jag Vastaa mm. seuraaviin kysymyksiin: Onko urheilu sinulle tärkeää? Miksi (ei)? Harrastatko jotain urheilulajia? Kuinka huolehdit omasta kunnostasi? 271

16 4 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 4 Lätt som en plätt? 1 Taivuta ja suomenna seuraavat sanat. 1. veta 2. födas 3. träffa 4. fortsätta 5. hinna 6. en erfarenhet 7. en rätt 8. en kokbok 9. en ungdom 10. ett kök 2 Käännä ruotsiksi ja taivuta. 1. voida, osata 2. julkaista 3. valmistusohje, resepti 4. päämäärä, maali 5. valtava 3 Käännä ruotsiksi ja taivuta. 1. olla jotakin mieltä 2. kannattaa 3. idea, ajatus 4. ihminen 5. kiinnostunut + prep. 4 Kirjoita ruotsiksi, mistä sanasta on kyse. Ole tarkkana mihin muotoon sana tulee. 1. Något som inte är svårt är. 2. Motsatsen till natt är. 3. Man brukar laga och äta mat i. 4. Något som man gör gärna på fritiden kan kallas för. 5. Yngre bröder och systrar kallas för. 272

17 4 5 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Anders gillar att laga mat. 2. Han har alltid varit intresserad av att samla recept. 3. Han brukar skriva upp andra människors bästa recept. 4. Speciellt mycket tycker han om inhemska maträtter med vilt. 5. I framtiden åker han utomlands för att jobba på någon restaurang. 6 Suomenna lauseet. 1. Anders säger att det lönar sig att spara sina bästa recept. 2. En sommar passade Anders sina småsyskon och lagade mat åt dem varje dag. 3. Då föddes idén att göra en egen kokbok. 4. Anders tycker att rätterna ska vara lätta att laga. 5. Snart finns kokboken ute i bokhandeln. 6. Anders vill fortsätta med matlagning också i framtiden, gärna på någon restaurang utomlands. 7. Trots att Anders älskar att laga mat, går han ofta ut och äter snabbmat med sina kompisar. 7 Valitse asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Anders 1. recept i ett par år. Han har alltid varit 2. av matlagning. Idén att göra 3. föddes en sommar då han 4. sina småsyskon en längre tid. Han 5. mat varje dag och hans styvpappa rekommenderade att han skulle 6. alla recept. Hemma 7. gärna kyckling och 8. mycket tid i köket. I framtiden vill han 9. en egen restaurang eller arbeta a) har samlat b) har smakat 2. a) intressant b) intresserad 3. a) ett köksbord b) en kokbok 4. a) passade b) passar 5. a) lagade b) laga 6. a) skriva ner b) skriva under 7. a) Anders äter b) äter Anders 8. a) firar b) tillbringar 9. a) stänga b) öppna 10. a) utomlands b) utlandet 273

18 4 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 8 Täydennä vihjeiden mukaan ruotsiksi. Anders 1. recept i ett par år. Han har alltid varit 2. matlagning. Idén att 3. föddes en sommar då han 4. en längre tid. Han 5. varje dag och hans styvpappa rekommenderade att han skulle 6. alla recept. Hemma 7. gärna kyckling och 8. mycket tid 9.. I framtiden 10. en egen restaurang eller arbeta on kerännyt 2. kiinnostunut + prep. 3. tehdä keittokirja 4. vahti pikkusisaruksiaan 5. laittoi ruokaa 6. kirjoittaa muistiin 7. Anders syö 8. viettää 9. keittiössä 10. hän aikoo avata 11. ulkomailla 9 Käännä ruotsiksi. 1. Anders pitää ruuanlaitosta. 2. Kotona hän laittaa usein ruokaa. 3. Anders kerää myös reseptejä. 4. Hän on aina ollut sitä mieltä, että se kannattaa. 5. Hänen ruokalajinsa ovat helppoja valmistaa. 6. Tulevaisuudessa Anders haluaa työskennellä ulkomailla. 7. Joskus Anders menee ulos syömään kavereiden kanssa. 10 Käännä ruotsiksi. 1. Anders on aina ollut kiinnostunut ruuanlaitosta. 2. Kotona hän laittaa ruokaa melkein joka päivä. 3. Hän on kerännyt reseptejä monta vuotta ja on sitä mieltä, että se kannattaa. 4. Tulevaisuudessa hän aikoo kirjoittaa keittokirjan. 5. Kaikki hänen ruokalajinsa ovat helppoja valmistaa. 6. Siksi hänen keittokirjansa ovat sekä nuorille että vanhoille ihmisille. 7. Hän haluaa myös työskennellä ravintolassa ulkomailla. 8. Anders viettää paljon aikaa keittiössä, mutta hän menee mielellään myös ulos syömään hampurilaisia tai pizzaa. 9. Anders ehtii myös pelata biljardia ja golfia. 11 Kirjoita kaverillesi viesti. Muistutat viikonlopun juhlista. Kerrot, mitä tarjottavaa olette ajatelleet. Aiotte ostaa jotain valmiina ja tehdä osan itse. Kerrot, mitä kaikkea tarvitsette ja pyydät kaveriasi tuomaan osan tarvikkeista. Muistathan aloittaa ja lopettaa sopivalla tervehdyksellä! 274

19 Tema: Mat Tema: Mat 1 Yhdistä sana oikeaan suomennokseen. Käännä ylijääneet ilmaukset ruotsiksi. 1. färsk 2. mätt 3. ohälsosam 4. läcker 5. en förrätt 6. grönsaker 7. grädde 8. livsmedel 9. rotfrukter 10. flingor a. alkuruoka b. ruokalaji c. epäterveellinen d. kerma e. voi f. vihannekset g. puuro h. murot i. juurekset j. hedelmät k. tuore l. terve m. kylläinen n. herkullinen o. elintarvikkeet 2 Kirjoita seuraavien sanojen vastakohdat ja taivuta ne. 1. hungrig 2. hälsosam 3. äcklig 4. söt 5. en förrätt 3 Kirjoita ruotsiksi, mistä sanasta on kyse. Ole tarkkana, mihin muotoon sana tulee. 1. Då man inte kan äta mera är man. 2. Om man inte har druckit något på länge är man. 3. På sommaren grillar vi finländare ofta vår nationalrätt. 4. På morgonen äter vi. 5. Mitt på dagen äter vi. 6. Då man absolut inte får äta något, är man mot det. 7. mat är bra för vår hälsa. 8. T. ex. tomater, gurka och sallad kallas för. 9. Lingon, blåbär och smultron är. 10. Det som smakar jättegott är. 275

20 Tema: Mat KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 4 Valitse asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Jag brukar börja dagen med en rejäl 1.. Den innehåller mat från alla avdelningar i kostcirkeln: gröt eller flingor, en 2. med ost eller korv, ett glas 3. och en kopp te. Frukt eller bär 4. jag alltid på morgonen! 5. äter jag naturligtvis i skolan. Mest gillar jag skolans 6.. Efter skolan är jag 7. som en varg igen, så det första jag gör hemma är att ta ett mellanmål. Mamma ser till att det alltid finns 8. ingredienser hemma, grönsaker t.ex. På kvällen försöker hela vår familj äta tillsammans så ofta som det går. Oftast lagar mamma middagen på vardagarna men på helgerna är det ofta pappa som lagar mat. Han är jätteintresserad av 9.. Han provar ofta nya recept och han är helt suverän på att göra 10. desserter. 1. a) frukost b) middag 2. a) kaka b) smörgås 3. a) mjölk b) grädde 4. a) äter b) dricker 5. a) Lunch b) Kvällsmat 6. a) frukt b) makaronilåda 7. a) hungrig b) mätt 8. a) hälsosamma b) kryddade 9. a) matsedlarna b) matlagning 10. a) läckra b) kräsna 5 Täydennä ruotsiksi vihjeiden mukaan asiayhteyden vaatimassa muodossa. Jag brukar börja dagen med en rejäl 1.. Den innehåller 2. från alla avdelningar i kostcirkeln: gröt eller flingor, en smörgås med ost eller 3., 4. juice och 5. te. Frukt eller 6. äter jag alltid på morgonen! 7. äter jag naturligtvis i skolan. Mest gillar jag skolans köttfärssås. Efter skolan är jag hungrig som en varg igen, så det första jag gör hemma är att ta ett 8.. Mamma ser till att det alltid finns 9. ingredienser hemma, olika 10. t.ex. Efter skolan och jobbet försöker hela vår familj äta tillsammans så ofta som det går. Oftast 11. mamma 1. aamiainen 2. ruokaa 3. makkara 4. yhden lasillisen 5. yhden kupillisen 6. marjoja 7. Lounas 8. välipala 9. terveellisiä 10. vihanneksia 11. laittaa 12. ruuanlaitto 13. jälkiruokia middagen på vardagarna men på helgerna är det ofta min pappa som lagar mat. Han är jätteintresserad av 12., speciellt av exotiska

21 Tema: Mat 6 Suomenna alleviivatuista ruokaan liittyvistä sanoista valitsemaasi. Jag brukar börja dagen med en rejäl 1. frukost. Den innehåller mat från alla avdelningar i 2. kostcirkeln: 3. gröt eller 4. flingor, en smörgås med 5. ost eller 6. korv, ett glas 7. juice och en kopp te. 8. Frukt eller 9. bär hör absolut till min frukost! Lunch äter jag naturligtvis i skolan. Mest gillar jag skolans 10. kycklinggryta och 11. köttfärssås. Efter skolan är jag 12. hungrig som en varg igen, så det första jag gör hemma är att ta 13. ett mellanmål. Mamma ser till att det alltid finns 14. hälsosamma ingredienser hemma, olika 15. grönsaker t.ex. Middag försöker vi äta hela familjen tillsammans så ofta som det går. Oftast lagar mamma middagen på vardagarna men på helgerna är det ofta min pappa som lagar mat. Han är jätteintresserad av 16. matlagning. Han provar ofta nya recept och han är helt suverän på att laga 17. läckra 18. desserter. 7 Suomenna lauseet. 1. Jag tycker att hemlagad mat är bäst. 2. Men ibland äter jag också snabbmat. 3. Jag älskar kryddade maträtter. 4. Brukar du äta desserter? 5. Eftersom jag vill banta, äter jag mat som inte innehåller så mycket fett. 8 Käännä ruotsiksi. 1. Pidän melkein kaikista ruokalajeista. 2. Olen allerginen kalalle. En tiedä, mille kala maistuu. 3. Minulla on tapana syödä puuroa aamiaiseksi. 4. Joskus syön muroja ja juon teetä tai kahvia. 5. Kun tulen koulusta, syön välipalaksi usein kinkku- tai juustovoileipiä. 6. Joskus laitan ruokaa perheelleni. 7. Olen sitä mieltä, että on terveellistä syödä paljon vihanneksia, marjoja ja hedelmiä. 8. En halua lihoa ja siksi en syö ruokaa, joka sisältää paljon rasvaa. 9. Söin juuri herkullisen aterian ja olen ihan täynnä. 10. Siksi en valitettavasti voi syödä jälkiruokaa. 9 Täydennä ruotsiksi joko sanoilla tai kokonaisella lauseella ruokailutottumustesi mukaan. 1. Jag tycker att och är gott. 2. Jag har alltid gärna ätit. / Jag har alltid tyckt om att äta. 3. Till frukost äter jag och och dricker. 4. I skolan gillar jag bäst och. 5. Jag är allätare eftersom. 277

22 Tema: Mat KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 10 Vastaa kysymyksiin parilla lauseella tai virkkeellä ruotsiksi. Perustele vastauksesi. 1. Vad äter du gärna? Varför? 2. Vad äter du aldrig? Varför? 3. Vad brukar du äta på morgonen / på dagen / på eftermiddagen / på kvällen? 4. Vad brukar du äta till frukost / till lunch / till middag / till mellanmål / till kvällsmat? 5. Är du allergisk mot något födoämne (ruoka-aine) / några födoämnen? Vilket/Vilka? 6. Vad är hälsosamt att äta? Varför? 7. Vad är ohälsosamt att äta? Varför? 8. Vad ska man äta om man tränar mycket? Varför? 9. Vad ska man äta om man vill gå ner i vikt? Varför? 10. Vilka maträtter kan du själv laga? 11. Lagar du gärna mat? Varför? 11 Kirjoita lauseiden alut ruotsiksi ja täydennä niitä omien ruokailutottumuksiesi mukaan ruotsiksi. Huomioi annetut ohjeet. 1. Minusta on hyvää. 2. Olen aina syönyt mielelläni ja. 3. En ole koskaan pitänyt enkä. 4. Aamiaiseksi syön usein, ja. 5. Aamulla minulla on tapana juoda ja. 6. Koulun jälkeen syön aina, ja. 7. Illalla minun täytyy saada syödä, ja. 8. Olen / En ole kaikkiruokainen/kasvissyöjä, koska. 9. Syön monipuolista ruokaa, koska. 278

23 5 5 Tre veckor frivilligt 1 Käännä ruotsiksi ja taivuta verbit. 1. jaksaa 2. juoruilla 3. kertoa 4. käsittää, tajuta 5. huomata 2 Valitse viisi verbiä. Taivuta ja suomenna ne. 1. hända 2. räkna 3. se 4. skriva 5. skvallra 6. småprata 7. stå 3 Käännä ja taivuta substantiivit. 1. lukio 2. asia 3. opettaja 4. valokuva 5. juhla 4 Valitse viisi substantiivia. Taivuta ja suomenna ne. 1. ett betyg 2. en byggnad 3. en fest 4. en rast 5. en sak 6. en uppgift 7. en uppsats 5 Käännä seuraavat ilmaukset ruotsiksi. 1. kolme viikkoa sitten 5. alussa 2. ei enää 6. juhlan jälkeen 3. koko päivän 7. pian 4. tänä aamuna 8. eilen 279

24 5 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 6 Valitse asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Jag började 1. för två månader sedan. Först kände jag mig 2. men så småningom fick jag nya kompisar. Det är 3. att ha några att prata och skvallra med 4.. Snabbt fattade jag hur jobbigt det är 5.. Lektionerna börjar tidigt och vi ska arbeta koncentrerat med våra 6. hela dagen. Vi 7. t.ex. uppsatser i olika språk, räknar matte osv. Hemma måste vi göra massor av läxor. Man måste orka om man vill få bra 8.. Men ibland är det också roligt att 9. skolan, och det är ju ett frivilligt val som vi har gjort. Allra roligast för många är att man 10. sina vänner i skolan varje dag. 1. a) på gymnasiet b) gå ut gymnasiet 2. a) jobbig b) ensam 3. a) trevligt b) tråkigt 4. a) på rasterna b) före rasterna 5. a) att plugga b) pluggar 6. a) saker b) uppgifter 7. a) skriver b) skickar 8. a) betyg b) prov 9. a) gå i b) ta 10. a) få träffas b) får träffa 7 Täydennä vihjeiden perusteella. Jag började på gymnasiet 1.. Först kände jag mig 2. men så småningom fick jag nya 3.. Det är 4. att ha några att småprata med på rasterna. 5. märkte jag hur 6. det är att plugga. Skolan börjar tidigt och vi ska arbeta koncentrerat 7. hela dagen. Vi skriver t.ex. uppsatser i olika språk, 8. matte osv. När vi kommer 9., måste vi göra massor av läxor. Vi måste 10. om vi 11. bra betyg. Men ändå tycker jag om att vara i skolan, det är ju ett frivilligt val som vi 12.. Allra roligast för många är att man får träffa sina vänner i skolan varje dag. 1. kahdeksan päivää sitten 2. yksinäinen 3. kavereita 4. kivaa 5. Ensimmäisellä viikolla 6. työlästä 7. oppitunneilla 8. laskemme 9. kotiin 10. jaksaa 11. haluamme saada 12. olemme tehneet 280

25 5 8 Täydennä ruotsiksi vihjeiden mukaan asiayhteyden vaatimassa muodossa. Jag började 1. för två månader sedan. Först 2. ensam men så småningom fick jag nya kompisar. Det är trevligt att ha några att 3. och 4. med 5.. Snabbt 6. hur jobbigt det är att plugga. 7. börjar tidigt och vi ska arbeta koncentrerat med våra 8.. Vi skriver t.ex. 9. i olika språk, räknar matte osv. Hemma måste vi göra 10.. Vi måsta orka mycket om vi vill få 11.. Men ibland är det också roligt att gå i skolan, det är ett 12. val som vi har gjort. Allra roligast för många är att man får träffa sina vänner i skolan varje dag. 1. lukiossa 2. tunsin itseni 3. jutella 4. juoruta 5. välitunneilla 6. minä tajusin 7. Oppitunnit 8. tehtävät 9. kirjoitelmia 10. paljon läksyjä 11. hyviä arvosanoja 12. vapaaehtoinen 9 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. I början av gymnasiet var jag lite förvånad och orolig. 2. Ingen lade märke till mig i skolan. 3. Hoppas att jag snart blir kompis med några andra elever. 4. Min mamma fattar inte hur mycket jag pluggar. 5. I går firade vi äntligen att vi inte har en enda dag kvar i skolan. 10 Suomenna lauseet. 1. Jag känner mig inte längre ensam på rasterna. 2. Jag har redan blivit kompis med några elever. 3. Fattar du inte hur mycket jag pluggar för att få bra betyg? 4. Jag lärde mig snabbt hur jobbigt gymnasiet är. 5. I skolan arbetar vi med våra uppgifter och vi får också massor av läxor. 11 Ota kantaa seuraaviin väittämiin ruotsiksi oman mielipiteesi mukaan (esim. olen samaa mieltä, en ole lainkaan kiinnostunut kuulemastani ). Muista perustella vastauksesi. 1. Det är lätt att plugga på gymnasiet. 2. Skoldagarna är alltid roliga. 3. Jag jobbar koncentrerat på lektionerna. 4. Jag orkar inte lyssna på mina lärare. 5. Bara rasterna är trevliga i skolan. 281

26 5 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 12 Käännä ruotsiksi. 1. Opiskelen nyt lukiossa. 2. Haluan saada hyviä arvosanoja. 3. Kuuntelen keskittyneesti opettajiani. 4. Teen usein läksyjä välitunneilla. 5. Oppitunneilla en lue tekstiviestejä. 13 Käännä ruotsiksi. 1. Aloin opiskella lukiossa viisi viikkoa sitten. 2. Työskentelen keskittyneesti oppitunneilla, koska haluan saada hyviä arvosanoja. 3. Mielestäni on tärkeää kuunnella opettajia. 4. Välitunneilla teen läksyjä tai juttelen kavereideni kanssa. 5. En ole koskaan lähettänyt tai lukenut tekstiviestejä oppituntien aikana. 14 Lisää oikea prepositio. Jag började 1. gymnasiet förra hösten. Redan 2. första veckan fattade jag att det är jobbigt att plugga. Det räcker inte att vi lyssnar 3. våra lärare 4. lektionerna utan vi får också massor 5. läxor hem. 6. går var jag så trött att jag knappt orkade småprata med kompisarna 7. rasterna 8. skolgården. Också några lärare lade märke 9. hur utmattad jag var. Jag orkade verkligen inte arbeta koncentrerat 10. mina uppgifter. 282

27 Tema: Skola Tema: Skola 1 Käännä ruotsiksi ja taivuta verbit. 1. käydä koulua 2. opettaa 3. oppia 4. päästä ylioppilaaksi 5. valita 2 Käännä ruotsiksi ja taivuta substantiivit. 1. koe 2. koeviikko 3. kurssi 4. opettaja 5. todistus 3 Yhdistä sana oikeaan suomennokseen. Käännä ylijääneet ilmaukset ruotsiksi. 1. en termin 2. frivillig 3. studievägledning 4. utbildning 5. skriftlig 6. årskurslös 7. tillämpad 8. fördjupad 9. fuska 10. välja a. koulutus b. oppitunti c. luntata d. syventävä e. kirjallinen f. valita g. luokaton h. opinto-ohjaus i. lukuvuosi j. opinto-ohjaaja k. lukukausi l. vapaaehtoinen m. soveltava 283

28 Tema: Skola KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 4 Kirjoita ruotsiksi, mikä sana on kyseessä. Ole tarkkana, mihin muotoon sana tulee. 1. Den som pluggar på gymnasiet kan kallas för en. 2. Det som inte är frivilligt är. 3. T.ex. engelska, franska och svenska är olika. 4. Mellan lektioner har eleverna. 5. En hjälper eleverna med att planera gymnasiestudier. 6. Ett läsår består av fem eller sex. 7. När man är borta från skolan utan lov, man. 8. Varje period slutar med en. 9. Lärarens jobb är att elever. 10. På står det vad eleverna har för ämnen under dagen. 5 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Min storasyster tog stundenten i fjol. 2. Hon studerade många valfria ämnen. 3. Därför hade hon inga håltimmar. 4. Grupphandledaren och studievägledaren hjälpte henne mycket. 5. Hon säger att gymnasiet ger en bra utbildning. 6 Suomenna lauseet. 1. Jag tänker avlägga studentexamen i etapper. 2. Jag vill studera både obligatoriska och fördjupade kurser i svenska. 3. Jag vill ha en bra utbildning och därför valde jag gymnasiestudierna. 4. Om man blir underkänd i något prov, måste man göra ett omprov. 5. På högstadiet skolkade jag aldrig. 7 Käännä ruotsiksi. 1. Olen aina pitänyt koulunkäynnistä. 2. Juuri nyt opiskelen monia aineita. 3. Huomenna minulla on äidinkieltä, englantia, maantietoa, kemiaa ja ruotsia. 4. Hyppytuntien aikana teen usein läksyjä. 284

29 Tema: Skola 8 Käännä lauseiden alut ruotsiksi ja jatka niitä omien mielipiteiden mukaan ruotsiksi. 1. Aloitin lukion 2. Lukiossa minun täytyy 3. Mielestäni minun lukioni 4. Opiskelen mielelläni, koska 5. Tässä jaksossa minulla on 6. Olen valinnut myös, koska 9 Käännä seuraavat kysymykset ruotsiksi ja vastaa myös niihin. Muista perustella vastauksesi. 1. Miksi käyt lukiota? 2. Mitä aineita opiskelet mielelläsi? 3. Mitä aineita opiskelet tässä jaksossa? 4. Mitä valinnaisia aineita olet valinnut? 5. Mitä teet välitunnilla? 6. Mitä teet hyppytunneilla? 7. Mikä on työlästä lukiossa? 8. Milloin kirjoitat ylioppilaaksi? 9. Millaista on opiskella lukiossa? 10 Vastaa seuraaviin kysymyksiin omasta koulunkäynnistäsi ruotsiksi. Muista perustella vastauksesi. 1. Varför går du på gymnasiet? 2. Vilka ämnen gillar du? 3. Vilka ämnen har du (under) den här perioden? 4. Vilka valfria ämnen har du valt? 5. Vad gör du på rasterna? 6. Vad gör du på håltimmarna? 7. Vad är jobbigt i gymnasiet? 8. När ska du ta studenten? 9. Hur är det att studera på gymnasiet? 285

30 Tema: Skola KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 11 Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Gymnasiet i Finland Kirjoita noin 70 sanan kortti serkullesi Ruotsiin ja kerro Suomen lukiosta. Voit kirjoittaa mm. seuraavista asioista: Mikä on ollut mukavaa, mikä työlästä? Mitä uusia aineita opiskelet? Muista kirjeen tunnusmerkit. Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Gymnasiet i Finland Olet oppilasvaihdossa Ruotsissa. Saat tehtäväksi kirjoittaa koulun lehteen jutun suomalaisesta lukiosta. Kirjoita artikkeli suomalaisesta lukiosta seuraavien ohjeiden mukaan. Voit halutessasi elävöittää juttua omilla kokemuksillasi. lukio on luokaton yleensä kestää kolme vuotta, joillakin menee neljä vuotta ylioppilastutkinnon voi suorittaa hajautetusti lukiossa suoritettava 75 kurssia hyväksytysti eri ryhmät eri kursseissa viisi tai kuusi jaksoa lukuvuodessa lukujärjestys erilainen joka jaksossa koeviikko joka jakson lopussa Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Ett tråkigt skolminne Kerro jostakin ikävästä koulumuistostasi. Kerro mm. mitä tapahtui milloin tapahtui miksi se oli ikävä muisto mitä asiasta seurasi. Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Första veckan i gymnasiet Apunasi ovat seuraavat kysymykset, joista kaikkiin sinun ei tarvitse välttämättä vastata: Hur var det? Vad var svårt? Vad var lätt? Vad lärde du dig? 286

31 Tema: Skola Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Olet ollut yhden jakson lukiossa ja kirjoitat ruotsalaiselle serkullesi kirjeen. Muista kirjeen tunnusmerkit. Kerro kirjeessäsi ainakin seuraavat asiat: saanut paljon uusia kavereita monia uusia opettajia oppinut paljon uutta, uusia aineita (mitä?) ollut työlästä (miksi?) ollut mukavaa (miksi?) millainen koeviikko on ja mitä silloin tapahtuu? Kirjoita noin sanaa ruotsiksi. Ibland hatar jag skolan! Jatka seuraavaa tarinan alkua noin sanalla mielikuvituksesi ja kielitaitosi puitteissa. Kirjoita tarinan alku omaan kirjoitukseesi. En dag när jag kom till skolgården, hände det någonting konstigt Kirjoita ruotsiksi n. sanan kirje uudelle kirjekaverillesi. Kirjeen tulee sisältää ainakin seuraavat alla olevat asiat. Muista kirjeen/kortin tunnusmerkit. olet Silke/Hans, 17 vuotta, kotoisin Saksasta ja asut nyt Upsalassa olet muuttanut Ruotsiin kaksi vuotta sitten, koska halusit oppia ruotsin kieltä ja käydä koulua Ruotsissa aluksi et ymmärtänyt ruotsia lainkaan, mutta opit puhumalla kavereiden kanssa koulunkäynti on ollut raskasta, mutta olet saanut paljon kavereita mieliaineesi on englanti, koska se on mielestäsi helppoa matematiikasta et pidä, koska opettaja antaa liian paljon vaikeita kotitehtäviä harrastat monia asioita (voit valita itse harrastuksesi) kuuntelet ruotsalaista musiikkia paljon, koska haluat oppia hyvin ruotsia 287

32 7 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 7 Vilken energi! 1a Taivuta ja suomenna verbit. 1. behöva 2. bestämma 3. erkänna 4. hända 5. uppträda 1b Kirjoita lause kutakin verbiä käyttäen. 2 Käännä ja taivuta verbit. 1. esiintyä 2. kertoa 3. kuunnella 4. tarvita 5. tunnustaa 3 Käännä ja taivuta substantiivit. 1. kirje 2. rockyhtye 3. levy 4. mielipide 5. vierailu 4 Taivuta ja suomenna seuraavat substantiivit. 1. ett beundrarbrev 2. en scen 3. en skiva 4. en upplevelse 5. en åsikt 5 Käännä seuraavat ilmaukset ruotsiksi. 1. ei koskaan 2. innokkaasti 3. kotona 4. uskomaton elämys 5. vuosikausia 6. täynnä kirjeitä 288

33 7 6 Lisää asiayhteyteen sopiva verbi (ja tarvittaessa prepositio) oikeassa muodossa. Verbit on annettu suomeksi perusmuodossa. 1. Det har någonting otroligt! 2. Nu har The Rasmus äntligen populära utomlands. 3. De kommer snart att i Tyskland också. 4. Har du bandet på scenen? 5. Nej, men snart ska jag deras konsert. 6. Det kommer att vara häftigt att få bandet live. 7. Jag har länge det! 1. tapahtua 2. tulla joksikin 3. esiintyä 4. nähdä 5. mennä + prep. 6. kuunnella + prep. 7. unelmoida + prep 7 Täydennä lauseet alla olevan suomennoksen perusteella. Vår svenska manager 1. oss att bli populära. Tidigare 2. bara i Finland. Nu 3. spelningar runtom ieuropa. Vi får 4. från Tyskland. Vi riktiga stjärnor och det känns grymt bra! 1. Meidän ruotsalainen managerimme auttoi meitä tulemaan suosituiksi. 2. Aiemmin olimme kierrelleet vain Suomessa. 3. Nyt meillä on keikkoja ympäri Eurooppaa. 4. Saamme paljon ihailijakirjeitä Saksasta. 5. Meistä on tullut todellisia tähtiä ja se tuntuu tosi siistiltä! 289

34 7 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 8 Valitse asiayhteyteen sopiva vaihtoehto. Det 1. något otroligt! The Rasmus har slagit igenom internationellt. Bandet är populärt t.ex. i Tyskland och pojkarna får massor av beundrarbrev. Men hur blev bandet populärt? Det är förstås också några svenskar som 2. ett finger med i spelet. Den svenska managern Lars Tengroth 3. inte särskilt imponerad när han 4. The Rasmus skivor första gången. Men han gick ändå på The Rasmus konsert när han 5. i Finland. Och sedan 6. hända saker. Alla Tengroths arbetskamrater 7. om den finska rockgruppen eftersom han så ivrigt 8. för alla om vad 9. i Finland. Och resten är historia. Tengroth 10. att det är första gången han är med om något liknande. 1. a) har hänt b) har varit 2. a) är b) har 3. a) kom b) blev 4. a) såg på b) lyssnade på 5. a) besökte b) var på besök 6. a) började det b) det började 7. a) fick höra b) fick se 8. a) vilja berätta b) ville berätta 9. a) hade han hört b) han hade hört 10. a) erkänner b) känner 9 Täydennä vihjeiden perusteella. Det 1. något otroligt! The Rasmus har slagit igenom internationellt. Bandet är 2. t.ex. i Tyskland och pojkarna får 3.. Men hur blev bandet populärt? Det är förstås också några svenskar som har ett finger med i spelet. Den svenska managern Lars Tengroth 4. inte särskilt imponerad när 5. The Rasmus skivor första gången. Men han gick ändå på The Rasmus konsert när han 6. i Finland. Och sedan 7.. Alla Tengroths arbetskamrater 8. om den finska rockgruppen eftersom han så ivrigt 9. för alla om vad 10. i Finland. Och resten är historia. Tengroth 11. att det är första gången han är med om något liknande. 1. on tapahtunut 2. suosittu 3. paljon ihailijakirjeitä 4. tuli 5. hän kuunteli + prep. 6. oli vierailulla 7. alkoi tapahtua 8. saivat kuulla 9. kertoi 10. hän oli kuullut 11. tunnustaa 290

35 7 10 Tulkitse alleviivatut kohdat asiatarkasti suomeksi. 1. Många finländska band drömmer om att slå igenom internationellt. 2. Men de vet inte hur det går till att bli populär. 3. Har du samma åsikt som jag? 4. Jo då, jag erkände det redan igår. 5. Jag har alltid velat vara med om något otroligt. 11 Suomenna lauseet. 1. Pojkarna i The Rasmus har jobbat hårt för att bli populära utomlands. 2. Bandet har redan turnerat i åratal. 3. Nu får pojkarna många beundrarbrev från flickor i Tyskland. 4. Att vara på deras konsert är en otrolig upplevelse. 5. Jag blev imponerad när jag var på deras konsert. 12 Käännä ruotsiksi. 1. Suomalainen rockyhtye The Rasmus on vuosikausia ollut suosittu Suomessa. 2. Nyt rockyhtye on ollut kiertueella myös Saksassa. 3. Kaikki alkoi, kun Lars Tengroth oli käymässä Suomessa. 4. Hän meni yhtyeen konserttiin. 5. Hänen mielestään konsertti oli uskomaton elämys. 6. Tengroth ja hänen työkaverinsa päättivät, että The Rasmuksen täytyy esiintyä Ruotsissa. 13 Täydennä oikealla prepositiolla. Det har hänt något otroligt! The Rasmus har slagit igenom internationellt. Bandet är populärt t.ex. 1. Tyskland och pojkarna får massor 2. beundrarbrev. Men hur blev bandet populärt? Förstås är det några svenskar som har ett finger med 3. spelet. Den svenska managern Lars Tengroth blev inte genast imponerad när han lyssnade 4. The Rasmus skivor. Men han gick ändå 5. The Rasmus konsert när han var 6. besök i Finland. Och sedan började det hända saker. Alla Tengroths arbetskamrater fick höra 7. den finska rockgruppen eftersom han så ivrigt ville berätta 8. alla om vad han hade hört i Finland. Och resten är historia. 291

36 7 KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 14 Kirjoita n. sanan tarina seuraavasta aiheesta. Mitt favoritband Vilket? Varför? Vad för slags musik? Kirjoita n. sanan tarina seuraavasta aiheesta. Det var en grymt bra konsert! Vilken konsert? När? Med vem var du där? Varför var det så bra? grymt bra tosi hyvä 292

37 Tema: Musik Tema: Musik 1a Käännä ruotsiksi ja taivuta verbit. 1. esiintyä 2. kuunnella 3. laulaa 4. soittaa 5. harjoitella 1b Taivuta ja suomenna verbit. 1. släppa en skiva 2. spela in 3. tonsätta 4. vissla 5. åka på turné 2a Käännä ja taivuta substantiivit. 1. CD-soitin 2. kappale 3. laulaja 4. levy 5. yhtye 6. ääni 2b Taivuta ja suomenna substantiivit. 1. en låt 2. en batterist 3. en platta 4. en röst 5. en spelning 3 Kirjoita ruotsiksi, mikä sana on kyseessä. Ole tarkkana, mihin muotoon sana tulee. 1. T.ex. gitarr, piano och violin är musik. 2. Vilken CD- köpte du senast? 3. Jean Sibelius är en berömd finländsk. 4. En trummis spelar. 5. Den som sjunger kallas för en. 6. De som musicerar tillsammans kan kallas för ett. 7. Har du någonsin i kör? 293

38 Tema: Musik KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 4 Valitse asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Hej! Får jag ställa dig ett par frågor? Jo, javisst! 1. a) instrumental b) instrument 2. a) spela b) sjunga Vilket är ditt 1.? 3. a) stil b) svängig Det är gitarr. 4. a) rytmisk b) trummis När började du 2. gitarr? 5. a) orkester b) band 6. a) sologitarr b) sologitarrist Det var för tio år sedan, då jag började skolan. 7. a) uppträder b) ger ut Vilken sorts musik gillar du bäst? 8. a) spelar b) spelningar 9. a) schlager b) musiker Bäst gillar jag 3. och 4. musik. Är du med i något 5.? Jodå, jag är 6.. Hur ofta 7. ni? Vi har 8. ett par gånger i månaden. Vad har du för framtidsplaner? 10. a) komponera b) tonsättare Jag skulle vilja bli 9. och kanske 10. egen musik. 5 Valitse asiayhteyteen parhaiten sopiva vaihtoehto. Kent 1. sin nyaste 2. för någon tid sedan. Det tog bara tre månader att 3. plattan. Jag brukar 4. Kents konsert när de är 5. i Finland. Jag vill absolut se bandet 6.! Hemma 7. ofta på Kent och t.o.m. 8. i takt med musiken. Jag tycker särskilt mycket om 9. Joakim Berg. Men hör du, har du något 10.? 1. a) gav ut b) gick ut 2. a) solist b) skiva 3. a) sjunga b) spela in 4. a) gå b) gå på 5. a) på turné b) i kör 6. a) lyssna b) uppträda 7. a) jag lyssnar b) lyssnar jag 8. a) visslar b) turnerar 9. a) sångaren b) sången 10. a) favorithit b) favoritband 294

39 Tema: Musik 6 Täydennä ruotsiksi vihjeiden mukaan. Kent 1. sin nyaste skiva för någon tid sedan. Det tog bara tre månader att 2. skivan. Jag brukar 3. Kents 4. när de är 5. i Finland. Bandet 6. bra på scenen. Hemma 7. ofta på Kent och t.o.m. visslar i takt med musiken. Jag tycker särskilt mycket om sångaren Joakim Berg. Men hör du, har du något 8.? 1. julkaisi 2. levyttää 3. käydä + prep. 4. konsertti 5. kiertueella 6. esiintyy 7. kuuntelen 8. suosikkiyhtye 7 Suomenna lauseet. 1. Kan du vissla? 2. Gillar du att sjunga i kör? 3. Går du på musikfestivaler? 4. Älskar du att uppträda? 5. Har din favoritsångare släppt ut en ny skiva? 6. Vem är din favorittonsättare? 7. Vilken sorts / Vilken typ av musik komponerar han? 8. Måste bandet öva mycket? 8 Käännä ruotsiksi. 1. Mew on minun suosikkiyhtyeeni. 2. Nyt yhtye on kiertueella ja on soittanut myös Suomessa. 3. Menin tietenkin Mew n konserttiin. 4. Yhtye on julkaissut monta levyä. 5. Kotona kuuntelen usein yhtyeen musiikkia. 9 Vastaa seuraaviin kysymyksiin ruotsiksi. Muista perustella vastauksesi. 1. Vilket instrument skulle du vilja spela? 2. Går du på konserter? 3. När lyssnar du på musik? 4. Vilken slags musik hatar du? 5. Är musiken viktig för dig? Varför? 295

40 Tema: Musik KAPPALEKOHTAISET TEHTÄVÄT 10 Käännä lauseiden alut ruotsiksi ja jatka niitä omien mielipiteiden mukaan ruotsiksi. Muista perustelut tarvittaessa! 1. Kuuntelen mielelläni, koska 2. En kuuntele koskaan, koska 3. Soitan 4. Suosikkiyhtyeeni/Suosikkiartistini on, koska 5. Kun olen kotona, kuuntelen 6. Rakastan 7. Käyn konserteissa, koska 11 Käännä seuraavat kysymykset ruotsiksi ja vastaa myös niihin. 1. Soitatko jotain soitinta? 2. Mikä on suosikkiyhtyeesi? 3. Milloin kuuntelet musiikkia? 4. Mistä musiikista et pidä? 5. Käytkö usein konserteissa? 12 Kirjoita n. sanan kuvaus konsertista, jossa kävit kaverisi kanssa. Vi var på konsert Kerro vähintään seuraavista asioista kuvauksessasi: bändin kokoonpano / solisti ja taustajoukot kuinka bändi/solisti esiintyi soitettiinko sinun lempikappaleitasi millainen tunnelma kuinka pitkään konsertti kesti kannattiko konserttiin mennä, miksi kannatti / miksi ei olisi kannattanut Kirjoita n. sanan viesti Kirjoita kaverillesi viesti, jossa yrität houkutella hänet lempibändisi keikalle. Kerro mm. että lempibändisi on julkaissut uuden, hyvän levyn bändi on tosi hyvä esiintymään. Kuvaile myös bändin musiikkia muutamilla adjektiiveilla. Muista sopivat aloitus- ja lopetusfraasit. 296

41 8 8 Idén är A och O 1a Taivuta ja suomenna substantiivit. 1. ett barn 2. ett intresse 3. en omgivning 4. en sak 5. ett sätt 1b Käännä ja taivuta substantiivit ja verbit. 1. kurssi 2. sarjakuva 3. vuosi 4. kuulla 5. lukea 2 Kirjoita ruotsiksi, mistä sanasta on kyse. Ole tarkkana, mihin muotoon sana tulee. 1. En människa pratar inte så mycket. 2. Någonting som inte är tråkigt, är. 3. En synonym till en hobby är. 4. Om någon talar till dig, måste du på honom/henne. 5. Synonymen till verbet rita är. 6. Kalle Anka, Kalle och Hobbe och Stålmannen kan kallas för. 7. Det som inte är svårt är. 8. En person som inte alls är flitig är. 3 Täydennä oikealla verbimuodolla. Serier är något som jag alltid har 1. göra själv. Nu 2. jag egna serier. Jag har 3. tekniken själv. Jag har aldrig 4. på någon kurs. Eftersom jag 5. tystlåten, 6. jag gärna på vad andra pratar om. Sedan 7. jag vid mitt skrivbord och börjar själva jobbet. Ibland 8. jag åt mina egna serier. Igår 9. jag så glad eftersom jag 10. en mycket bra idé. 1. tahtoa 2. piirtää 3. oppia 4. käydä/mennä 5. olla 6. kuunnella 7. istua 8. nauraa 9. tulla 10. saada 297