Facit till Kinesiska språket i Mittens rike

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1 Facit till Kinesiska språket i Mittens rike Övningsbok Rättelser till övningsboken finns på sid. 32 i detta facit. Hänvisningar till sidor och paragrafer avser huvudboken om inget annat anges. Kapitel 1 5 Välj tecken a) 中 国 话 b) 高 兴 c) 很 d) 瑞 典 e) 美 国 人 6 Mönstermeningar a) d) Se 1:1. e) h) Se 1:5. i) l) Se 1:9. 7 Ordföljd a) 他 很 高 兴 b) 他 会 说 中 国 话 c) 这 是 美 国 d) 我 很 爱 瑞 典 8 Översätt till svenska a) Jag är kines, jag talar kinesiska. b) Han är amerikan, han är (väldigt) lång och han kan (verkligen) prata. c) Jag är (väldigt) trött. d) Det här är Amerika. Amerikaner älskar att prata. e) Det där är Sverige. Svenskar är (väldigt) långa. f) Hon är svenska, hon är (väldigt) vacker, jag tycker om/älskar henne mycket. 9 Komplettera a) 瑞 b) 国 c) 高 d) 是,( 爱 ) 10 Översätt till svenska Jag är kines och talar kinesiska. Hon är svenska och talar svenska. Jag är (väldigt) lång, hon är (väldigt) vacker. Jag tycker om henne mycket/jag älskar henne mycket. 11 Översätt till kinesiska a) 我 是 中 国 人 b) 他 很 高 c) 她 很 累 d) 瑞 典 很 美 e) 她 爱 我 f) 我 爱 你 g) 这 是 中 国 h) 那 是 美 国 1

2 Kapitel 2 5 Välj tecken a) 她 b) 姓 c) 好 d) 生 e) 王 6 Mönstermeningar a) e) Se s. 70. f) j) 2:1 2:3. 7 Mönstermeningar m) 是 n) 会 o) 美 p) 爱 8 Ordföljd a) 他 也 会 说 一 点 英 国 话 b) 她 是 中 国 人 吗? c) 见 到 你 我 也 很 高 兴 d) 您 也 姓 王 吗? 9 Översätt till svenska Jag heter Wang i efternamn, jag är kines. Jag talar kinesiska, jag kan också tala lite engelska. Herr Gao är också kines. Han är (väldigt) lång. Han kan tala svenska. Jag är väldigt glad att jag har träffat honom. 10 Översätt till kinesiska a) 见 到 你 ( 我 ) 很 高 兴 b) 你 好! c) 你 是 王 先 生 吗? d) 我 会 说 一 点 瑞 典 话 11 Hörförståelse a) 她 很 高 b) 她 很 美 c) 会 d) 会 一 点 Kapitel 3 5 Mönstermeningar 2 a) e) Se 3:1 3:7. f) j) Se dialogen på s. 87. k) 他 们 喜 欢 不 喜 欢 瑞 典? / 他 们 喜 欢 瑞 典 不 喜 欢? l) 你 爱 不 爱 她? / 你 爱 她 不 爱? m) 张 先 生 会 不 会 说 英 文? / 张 先 生 会 说 英 文 不 会? n) 你 们 知 道 不 知 道 高 太 太? / 你 们 知 道 高 太 太 不 知 道? o) 他 们 欢 迎 不 欢 迎 你? / 他 们 欢 迎 你 不 欢 迎? p) 高 先 生 不 喜 欢 孩 子 q) 他 也 不 是 中 国 人 r) 孩 子 们 不 会 说 英 文

3 s) 他 不 姓 张 t) 他 不 爱 美 国 u) 我 太 太 不 喜 欢 说 中 国 话 6 Välj tecken a) 高 b) 喜 c) 话 d) 语 e) 文 f) 大 g) 太 太 7 Ordföljd a) 孩 子 们 会 不 会 说 一 点 英 文? / 孩 子 们 会 说 一 点 英 文 不 会? b) 张 先 生 也 不 喜 欢 我 / 我 也 不 喜 欢 张 先 生 c) 瑞 典 小 不 小? d) 高 太 太 爱 打 电 话 吗? 8 Översätt till svenska a) Jag tycker också (att) det är trevligt att träffa er. b) Han tycker inte särskilt mycket om att prata. c) Tycker fru Gao om Sverige? d) Vet du att hon inte heller kan tala kinesiska? e) Hon älskar att prata i telefon/att ringa. f) Jag heter inte Gao, jag heter Wang. 9 Att uttrycka sig på kinesiska a) 他 说 英 文 吗? 他 说 不 说 英 文? 他 说 英 文 不 说? b) 见 到 你 我 很 高 兴 c) 我 就 是 d) 谢 谢 10 Hörförståelse a) 2 b) 3 c) 3 Kapitel 4 4 Komplettera a) 房 b) 客 c) 字 d) 先 e) 谁 6 Kombinera a) 3 b) 5 c) 1 d) 2 e) 4 7 Översätt till svenska a) Jag tycker inte om oartiga människor. b) Vet du att han är utlänning? c) Jag vet inte heller vem som letar efter herr Zhang. d) Deras barn kan prata engelska. 3

4 8 Mönstermeningar a) d) Se 4:5. e) i) Se 4:6. j) m) Se 3:12. 9 Mönstermeningar a) 我 姓 Karlsson, 叫 Emma 我 六 岁, 我 是 瑞 典 人, 我 说 瑞 典 文 b) 我 姓 Black, 叫 Isabella 我 六 岁, 我 是 美 国 人, 我 说 英 文 c) 我 姓 Smith, 叫 Jacob 我 六 岁, 我 是 英 国 人, 我 说 英 文 10 Mönstermeningar a) 小 红 是 喜 欢 瑞 典 的 b) 高 太 太 是 爱 说 话 的 c) 我 是 找 张 太 太 的 d) 他 是 喜 欢 美 国 人 的 e) 她 是 谁? f) 谁 喜 欢 你? g) 大 的 房 间 是 谁 的? h) 谁 知 道 他 会 说 英 文 i) 他 姓 什 么? 11 Hörförståelse a) 2 b) 1 c) 2 d) 1 Kapitel 5 5 Mönstermeningar a) d) Se dialogen på s e) i) Se 5:4. j) m) Se 5:8. n) r) Se 5:2. 6 Ordföljd a) 她 要 不 要 租 房 间? 她 要 租 房 间 不 要? b) 汽 车 房 子 我 都 要 买 / 房 子 汽 车 我 都 要 买 c) 我 可 以 看 你 的 房 间 吗? 7 Välj tecken a) 睡 b) 谁 c) 他 d) 也 e) 跟 f) 很, 很 8 Mönstermeningar a) 他 喜 欢 不 喜 欢 中 国? b) 你 要 不 要 吃 米 饭? c) 他 想 不 想 租 房 子? d) 他 会 不 会 说 英 文? 4

5 9 Översätt till svenska a) Talar både engelsmän och amerikaner engelska? b) Han går med mig för att köpa ris. c) Kan jag få se ditt rum? d) Min fru blir lätt arg. e) Han vill/tänker hyra (ett) rum. 10 Läsförståelse a) 说, 他 说 瑞 典 话 b) 高, 他 很 高 c) 大, 他 的 房 子 很 大 11 Hörförståelse a) 不 是, 她 是 美 国 人 b) 说, 她 说 英 文 c) 大, 她 的 房 子 很 大 Kapitel 6 5 Teckenövning a) 房 间, 时 间 b) 国 王, 王 后, 王 国 c) 孩 子, 桌 子, 椅 子, 柜 子 6 Mönstermeningar a) 这 不 是 我 们 的 房 间 b) 老 王 没 有 床, 柜 子, 他 也 没 有 桌 子, 椅 子, 他 的 房 间 不 很 方 便 c) 你 不 可 以 叫 我 老 高 d) 他 们 的 国 王 不 很 高 兴 e) 我 不 喜 欢 红 的 房 子 f) 她 的 先 生 不 想 去 瑞 典 看 看 g) 张 先 生 没 有 英 文 名 字 h) 他 们 孩 子 不 会 说 瑞 典 文 i) 他 不 爱 说 话, 也 不 很 客 气 7 Mönstermeningar a) j) Se s k) r) Se dialogen på s Läsförståelse a) 瑞 典 是 王 国 b) 瑞 典 国 王, 王 后 都 有 c) 高 先 生 没 有 中 国 名 字 d) 高 先 生 很 高 e) 王 先 生 的 房 间 不 大 f) 王 先 生 的 房 间 没 有 柜 子 g) 灯, 椅 子, 柜 子 王 先 生 都 要 买 h) 高 先 生 想 租 王 先 生 的 房 间 5

6 9 Hörförståelse a) 小 英 的 房 间 不 大 b) 小 英 的 房 间 不 方 便 c) 小 英 不 想 买 大 的 房 子, 她 想 租 大 的 房 间 d) 老 高 的 房 间 有 桌 子 e) 小 英 想 租 老 高 的 房 间 Kapitel 7 5 Välj tecken a) 跟 b) 再 见 c) 看 d) 问 e) 说 f) 知 道 g) 谁 h) 什 么 i) 什 么 j) 谁 k) 谁 l) 什 么 m) 什 么 n) 谁 6 Mönstermeningar a) f) Se s g) j) Se dialogen på s , särskilt rad Översätt till svenska a) Universitetsstudenterna kan prata engelska. b) Kan du prata lite om den kinesiska mellanskolan med oss? c) Jag vill veta vad din mamma arbetar med. d) Herr Wangs fabrik tillverkar bord och stolar. e) Jag säger hej då till mamma och pappa. f) Fru Zhang säger att Sverige har kung och drottning. 8 Läsförståelse a) 小 红 的 妈 妈 是 小 学 老 师 b) 小 红 爸 爸 的 工 厂 作 椅 子 c) 高 先 生 不 是 英 国 人, 高 先 生 是 瑞 典 人 d) 瑞 典 人 不 多 e) 瑞 典 人 说 瑞 典 文 f) 学 生 很 客 气 9 Hörförståelse a) 小 张 的 爸 爸 妈 妈 不 是 中 学 老 师, 他 们 是 大 学 老 师 b) 他 的 妈 妈 不 是 中 文 老 师, 他 的 妈 妈 是 英 文 老 师 c) 小 张 的 爸 爸 会 说 中 文, 瑞 典 文 d) 小 张 想 跟 妈 妈 学 英 文 e) 小 张 想 跟 爸 爸 学 瑞 典 文 6

7 Kapitel 8 4 Teckenövning a) 电, 码 b) 亿 c) 典, 万 d) 觉, 客 7 Översätt a) 四 百 = 400, 八 十 = 80, 五 = 5 ger 485 b) 两 万 = , 零 = 0, 八 百 = 800, 五 = 5 betyder 50 här. Dvs c) 六 十 四 亿 = , 五 千 万 = Det blir d) 六 千 = 6000, 七 百 = 700, 二 十 = 20, 一 = 1 ger 6721 e) 五 百 九 十 七 万 = , 三 千 = 3000, 一 百 八 十 四 = 184 ger f) 六 十 亿 = , 九 千 七 百 二 十 八 万 = , 六 千 四 百 五 十 二 = 6452 ger Hörförståelse Läsförståelse a) 瑞 典 人 口 有 八 百 五 十 万 b) 北 京 人 口 有 一 千 万 c) 中 国 人 口 有 十 三 亿 d) 张 先 生 很 老 e) 张 先 生 的 电 话 号 码 是 八 一 一 二 九 零 三 10 Hörförståelse a) A 想 跟 高 先 生 说 话 b) B 的 电 话 号 码 是 c) 高 先 生 的 电 话 号 码 是 Översättning: A: Hej! Är det herr Gao? B: Nej, det är det inte. A: Är inte det här herr Gaos hem? B: Nej, det är det inte, vad har du för telefonnummer? (Används här i betydelsen vilket telefonnummer har du använt? ) A: Mitt telefonnummer är (Används här i betydelsen telefonnumret som jag har använt är ) B: Mitt telefonnummer är , inte A: OK. Tack, hej då. B: Ingen orsak, hej då. 7

8 Kapitel 9 5 Välj tecken a) 个 b) 把 c) 碗 d) 所 e) 些 f) 张 6 Mönstermeningar a) d) Se s e) h) Se s i) l) Se s m) q) Se s. 150, den andra dialogen, rad 6. 7 Mönstermeningar a) 你 来 中 国 做 什 么? b) 高 先 生 做 什 么 工 作? c) 你 有 几 张 床? d) 那 个 红 的 房 子 是 谁 的? e) 哪 张 桌 子 是 学 校 的? f) 中 国 人 用 什 么 吃 饭? g) 你 家 有 几 个 人? 8 Läsförståelse a) 有, 她 有 中 国 的 绿 茶 b) 他 来 中 国 学 中 文 c) 他 家 有 五 个 人 d) 他 家 有 三 个 人 e) 喜 欢, 他 很 喜 欢 中 国 9 Översätt till svenska Lille Zhang är (en) student. Han har åkt till ett engelskt universitet för att studera engelska. England är inte stort men det finns en del platser som är väldigt vackra. Engelsmän dricker inte grönt te, (de) dricker svart te. De använder heller inte ätpinnar när de äter. De är väldigt gästfria. Lille Zhang tycker mycket om engelsmän. Han tycker också mycket om engelska hus. Rummet som han hyr är inte stort men mycket bekvämt. Kapitel 10 5 Mönstermeningar a) k) Se s l) u) Se dialogen på s Tidsuttryck Exempel på schema: 我 早 上 六 点 半 起 床, 七 点 吃 饭, 七 点 半 上 学 上 午 八 点 我 学 中 文, 我 学 三 个 小 时 中 午 十 二 点 我 吃 午 饭, 我 中 午 不 睡 午 觉 下 午 两 点 我 学 英 文, 四 点 我 喝 茶 我 晚 上 六 点 半 吃 晚 饭, 十 点 半 睡 觉 8

9 7 Teckenövning a) 早 上 早 点 早 饭 你 早 b) 上 午 下 午 中 午 午 觉 c) 时 间 小 时 时 候 d) 什 么 惟 什 么 这 么 那 么 e) 叫 吃 喝 吗 哪 8 Teckenövning, se s a) 几 b) 多 少 c) 几 d) 多 少 (Om man använder 几 måste det finnas ett måttsord före 碗 ) 9 Mönstermeningar, se dialogen på s a) 他 这 么 有 钱! b) 瑞 典 这 么 美! c) 我 的 老 师 这 么 高 兴! d) 我 租 的 房 间 这 么 便 宜! För dialogerna nedan, se den andra dialogen på sid 164. e) 高 太 太 为 什 么 那 么 不 爱 说 话? f) 张 先 生 为 什 么 有 那 么 多 钱? g) 中 国 人 为 什 么 那 么 喜 欢 睡 午 觉? h) 他 为 什 么 吃 那 么 多 米 饭? 10 Översätt till svenska a) Klockan är redan halv sex. Har du lust att åka och äta middag med mig? b) Jag sover middag mitt på dagen. Du får absolut inte ringa mitt på dagen. c) Jag går upp vid halv åtta, äter frukost klockan åtta (och) börjar studera klockan halv nio. d) Jag vet inte när gästerna kommer. e) Min mamma säger att lilla Hong kan komma hem till mig om tre timmar. Kapitel 11 4 Ordföljd a) 高 先 生 想 一 个 月 以 后 买 房 子 b) 我 的 丈 夫 是 十 二 月 三 号 生 的 c) 我 的 老 师 明 天 晚 上 七 点 钟 来 我 家 d) 小 高 会 不 会 用 中 文 数 数? 5 Datum 今 天 六 月 五 号 今 天 九 月 十 六 号 今 天 十 二 月 二 十 号 今 天 七 月 四 号 今 天 二 月 十 八 号 9

10 6 Mönstermeningar a h) Se s i) l) Se den andra dialogen på s m) r) Se s Mönstermeningar a) 你 的 老 师 岁 数 多 大? b) 今 天 星 期 几? c) 明 天 几 月 几 号?/ 明 天 几 号? d) 小 红 几 岁? e) 张 先 生 几 点 去 学 校? f) 他 是 什 么 时 候 来 北 京 的? 8 Översätt till svenska a) Lille Wang kom till Peking i april. b) Jag föddes inte den åttonde september 1981, jag föddes den åttonde juli c) De har inte tid att komma till Peking för att studera kinesiska. d) Min man ska åka till Sverige om två månader. e) Han kan räkna på engelska. Han kan räkna till tio miljoner. f) Vet du vilken veckodag den 13:e juli är? g) Det var hemma som fru Fang åt kvällsmat. Alternativt kan detta översättas som: Fru Fang är en sådan som äter kvällsmat hemma. Se kapitel 4 s Översätt till kinesiska a) 四 月 五 号 b) 三 月 十 三 号 c) 九 月 二 十 八 号 d) 十 月 三 号 e) 八 月 十 九 号 f) 十 二 月 二 十 号 g) 一 月 十 号 h) 五 月 一 号 Kapitel 12 3 Mönstermeningar a) x) Se s Teckenövning a) 茶 b) 菜 c) 饿 饿 d) 我 5 Mönstermeningar a) 小 王 一 定 很 喜 欢 瑞 典 b) 我 的 丈 夫 一 定 想 买 汽 车 c) 王 叔 叔 一 定 会 用 英 语 说 谢 谢 d) 他 们 一 定 都 爱 吃 我 爸 爸 的 菜 e) 妈 妈 一 定 想 买 一 把 快 的 刀 10

11 f) 他 一 定 藏 在 柜 子 里 面 g) 明 天 回 去 吧! h) 晚 上 早 回 来 吧! i) 五 点 下 来 吧! j) 两 个 小 时 以 后 出 去 吧! k) 星 期 二 去 那 儿 买 茶 杯 吧! l) 下 午 跟 我 学 中 文 吧! m) 回 家 吧! n) 吃 面 条 吧! 6 Översätt till svenska a) Framför min säng finns det två skåp. b) Farbror Gaos tekopp står på bordet. c) Vi äter i köket i hans hem/hemma hos honom. d) Var finns det grönt te?/var är det gröna teet? e) Är det gröna teet i skåpet? f) Han är säkert rik, han köper jämt utländska bilar. g) Min kinesiska är inte så bra, jag kan bara säga tack på kinesiska. 7 Hörförståelse a) falskt b) sant c) falskt d) falskt Kapitel 13 4 Teckenövning Substantiv, måttsord 诗, 首 刀, 把 绿 茶, 杯 床, 张 星 期, 个 米 饭, 碗 5 Ordkunskap a) 桌 子 b) 上 学 c) 老 师 d) 北 京 e) 哪 天 f) 睡 觉 6 Teckenövning 吃 早 饭 用 筷 子 睡 午 觉 买 桌 子 说 瑞 典 语 11

12 7 Ordföljd a) 我 跟 张 老 师 学 英 文 b) 碗 在 厨 房 里 面 的 桌 子 上 面 c) 小 高 在 北 京 大 学 学 中 文 d) 小 红 是 昨 天 下 午 去 美 国 的 e) 我 晚 上 十 点 以 后 睡 觉 f) 我 可 以 明 天 给 他 打 电 话 吗?/ 他 可 以 明 天 给 我 打 电 话 吗? g) 你 知 道 中 国 人 口 有 多 少 吗? h) 老 师 说 他 明 天 不 去 学 校 i) 他 的 女 儿 晚 上 不 在 家 吃 晚 饭 8 Hörövning a) jí shǐ b) cháng jiāng c) qǐ zǎo d) zhǎn chū e) cuò luò f) qīng cǎo g) sǎo dì 9 Mönstermeningar a) 筷 子 在 哪 个 柜 子 里? b) 这 是 谁 的 房 间? c) 明 天 是 星 期 几? d) 张 先 生 做 什 么 工 作? e) 碗 在 哪 儿? f) 你 的 妈 妈 什 么 时 候 去 瑞 典? g) 你 几 月 几 号 回 中 国? h) 今 年 你 几 岁? i) 高 先 生 是 哪 国 人? j) 那 个 人 是 谁? k) 瑞 典 人 口 有 多 少? l) 你 什 么 时 候 给 他 回 电 话? 10 Översättning Mamma följer lille Ming till skolan, och säger oavbrutet (att han) absolut (måste) studera flitigt. På eftermiddagen när lille Ming kommer tillbaka hem frågar mamma hur skolan har varit. Han nickar. När hon frågar vad han fått lära sig, säger han (att) han kan räkna. Mamma blir väldigt glad. Kapitel 14 3 Teckenövning a) 本 b) 这 c) 块 4 Teckenövning a) 呢 b) 吧 Ba används som uppmaning: Ät! c) 呢 d) 吗 e) 吧 Ba används för att be om medhåll: eller hur eller inte sant? Meningen kan alltså översättas med Sverige är säkert väldigt vackert, eller hur? f) 吗 12

13 5 Mönstermeningar a) 十 三 块 b) 一 百 八 十 块 c) 二 十 五 块 七 d) 三 十 块 四 e) 两 块 五 6 Mönstermeningar a) f) Se s g) m) Se dialogen på s Läsförståelse a) 星 期 六 没 有 去 上 海 的 车 b) 他 要 两 张 明 天 的 来 回 票 c) 书 店 没 有 瑞 典 小 说 红 房 间 d) 红 楼 梦 三 十 三 块 五 8 Översätt till svenska a) Idag är han inte i skolan. Jag tänker gå till skolan i morgon igen för att träffa honom (eller leta efter honom ). b) Jag skulle vilja köpa en tur och retur-biljett till Peking. Hur mycket kostar en? c) Skulle du kunna ringa till lärare Zhang och fråga honom om han kommer i morgon. d) På fredag går det inga tåg till Shanghai. Kan du tänka dig att åka till Shanghai någon annan tid? e) Han gav mig en svensk roman, men jag kan inte svenska. f) Fru Wang ska åka tåg till Amerika i övermorgon för att träffa sin man. g) Hans önskedröm är att (få) åka till Kina för att studera kinesiska. 9 Översättning Inte ens i mina vildaste drömmar hade jag kunnat tänka mig att min man tycker om att bjuda (hem) gäster. Han sade att förut var rummet för litet, det var inte praktiskt att bjuda (hem) gäster, (men) nu går det bra. Han tycker om att göra pasta och kinesiska rätter, tack och lov bjuder han inte hem gäster varje dag. Kapitel 15 3 Teckenövning a) 有 的 时 候 b) 什 么 时 候 c) 有 的 时 候 d) 有 的 时 候, 有 的 时 候 e) 什 么 时 候 4 Teckenövning a) 个 b) 件 c) 个 d) 个 e) 件 f) 个 g) 本 h) 个 i) 本 13

14 5 Mönstermeningar a g) 15:6 h) n) 11:9 6 Hörförståelse a) 白 的 衬 衫 两 件 一 百 六 十 块 b) 红 的 衬 衫 八 十 五 块 一 件 c) 他 想 买 一 件 红 的 衬 衫, 两 件 白 的 衬 衫 7 Översättning När jag var i Kina tyckte min första hyresvärd ( den första hyresvärden ) om att gå upp tidigt och gå och lägga sig tidigt, han åkte regelbundet till landsbygden för att promenera på småvägarna, och sade att man kunde se soluppgången. Han var väldigt gästfri, när jag skulle åka ordnade han en avskedsfest. Nuförtiden när jag tänker tillbaka (på) Kina så tänker jag också på honom. Kapitel 16 3 Teckenövning a) 柿 b) 极 c) 斤 d) 瓜 e) 公 f) 功 g) 工 4 Mönstermeningar a) d) Se s. 233, rad 6. e) i) Se s. 335, rad 9. 6 Mönstermeningar a) 他 四 十 多 岁 b) 我 的 妈 妈 五 点 多 回 家 c) 现 在 七 点 多 钟 d) 公 园 里 有 二 十 多 个 人 e) 柜 子 里 有 十 多 个 碗 f) 他 有 十 多 件 衬 衫 g) 商 店 十 点 才 开 门 h) 我 每 天 回 家 以 后 才 学 中 文 i) 钱 先 生 早 饭 以 后 才 送 他 的 儿 子 上 学 j) 张 太 太 回 上 海 以 后 才 给 我 打 电 话 k) 我 八 点 半 以 后 才 去 学 校 l) 老 王 学 英 文 以 后 才 去 美 国 m) 我 下 午 两 点 才 去 饭 店 7 Läsförståelse a) 是, 早 上 六 点 钟 的 时 候, 在 公 园 里 有 很 多 人 b) 不 是, 他 们 大 多 数 是 老 年 人 c) 他 们 在 公 园 练 太 极 拳 / 他 们 在 公 园 里 练 太 极 拳 d) 钱 先 生 每 天 早 上 练 气 功 14

15 8 Översätt till svenska a) Jag går inte och lägger mig förrän klockan halv tolv på kvällen. b) Vi går och dricker te på eftermiddagen vid fyratiden. c) Många ungdomar tycker också om att träna tai chi. d) Det är mer än två månader tills jag åker till Sverige eller Jag åker till Sverige först om två månader. e) Jag tänkte köpa fyra halvkilo tomater, hur mycket kostar ett halvt kilo? f) Lille Wang tränar qigong mer än två timmar varje dag. 9 Översätt till svenska Min hyresvärd är Pekingbo, varje dag går han upp väldigt tidigt på morgonen. Han åker till parken och tränar tai chi med några äldre människor. När han har tränat tai chi så arbetar han i sitt trädgårdsland. I hans trädgårdsland finns det många grönsaker, det finns gurka, tomater och vintermelon. Ibland säljer han grönsaker också. Kapitel 17 3 Teckenövning a) 条 内 裤 b) 件 西 服 c) 件 毛 衣 d) 条 裤 子 e) 件 睡 衣 f) 件 衬 衫 g) 双 袜 子 4 Översätt till svenska a) Jag tänker köpa fem par kalsonger, två par strumpor och en kavaj. b) Den här kavajen är 160 spänn dyrare än den där. c) De här byxorna är väldigt billiga, de är mycket billigare än det där röda paret, men jag gillar dem inte, modellen är omodern. d) Kan jag prova den där gröna koftan? e) För vilken gång i ordningen kommer du till Peking? (Eller Hur många gånger har du varit i Peking förut?) f) Varför är de här underkläderna så dyra? g) De här vita byxorna är för korta, har Ni några som är två centimeter längre? h) De där två paren strumpor är lika stora och lika billiga. 5 Hörförståelse. a) Falskt. 小 张 要 买 毛 衣 b) Sant. 小 张 买 白 得 毛 衣 c) Falskt 白 毛 衣 三 百 五 十 块 d) Falskt 绿 毛 衣 比 白 毛 衣 便 宜 一 百 四 十 e) Falskt 绿 毛 衣 二 白 一 十 块 15

16 6 Mönstermeningar t) z) Det här är ytterligare ett sätt att göra jämförelser. Se 18:5 18:8 s. 257 för förklaring. 7 Översättning Alla lille Wangs tröjor är snygga, de är också dyra, alla hans kläder är importerade. Wangs mamma driver en klädbutik. Alla kläder i butiken är köpta i Amerika. Hon arbetar varje dag i butiken, och hon är bra på affärer. Det är många som kommer till hennes butik för att köpa kläder, hon gör bra affärer. Kapitel 18 3 Mönstermeningar a) d) Se 18:1 18:4. e) k) Se 18:5 18:8. l) p) Se 18:9 18:13. q) t) Se dialogen s u) 白 的 毛 衣 比 绿 的 毛 衣 便 宜 绿 的 毛 衣 没 有 白 的 便 宜 v) 他 家 离 学 校 比 我 家 离 学 校 近 我 家 离 学 校 没 有 他 家 离 学 校 近 w) 我 的 裤 子 比 他 的 长 他 的 裤 子 没 有 我 的 长 x) 王 先 生 的 房 子 比 张 先 生 的 贵 张 先 生 的 房 子 没 有 王 先 生 的 贵 4 Mönstermeningar a) 我 们 今 天 去 哪 儿? b) 小 高 怎 么 回 家? c) 去 服 装 商 店 怎 么 走? 6 Läsförståelse a) 不, 小 红 不 知 道 怎 么 回 家 b) 是, 红 门 路 离 小 红 家 很 远 c) 是, 小 红 和 小 高 得 坐 公 共 汽 车 d) 不, 坐 一 一 四 路 车 不 可 以 到 红 门 路 e) 不, 他 们 不 要 跟 小 红 的 爸 爸 妈 妈 说 小 红 不 知 道 怎 么 回 家 7 Hörförståelse 去 学 校 怎 么 走?: c) 去 学 校 一 直 走, 到 十 字 路 口 往 南 拐 小 吃 店 在 哪 儿? : b) 小 吃 店 在 前 面 的 书 店 对 面 她 知 道 不 知 道 什 么?: a) 她 不 知 道 红 星 路 离 这 儿 远 不 远 16

17 8 Översättning Vi hade tänkt att gå ut och äta idag men (vi) vet inte var det finns en bra restaurang. Gamle Ma säger att det finns en restaurang vid Dahongmen-vägens korsning, han tycker att den (där) restaurangen är väldigt bra. Där är det mycket folk och det finns många slags rätter, det är inte heller alltför dyrt. Vi tar bussen och åker dit idag! Kapitel 19 3 Översätt till kinesiska a) 我 每 天 早 上 去 上 学 Inget 了 upprepad handling gör att man inte kan ha perfektiv aspekt. 我 今 天 早 上 走 了 两 公 里 路 le.1 Handlingen är begränsad och fullbordad. 他 来 了, 我 就 去 上 学 le.1 När den ena handlingen, eller faktumet, är fullbordad, gör man den andra. b) 她 很 高 Inget 了 那 时 候 她 很 高 她 很 高 了 c) 她 订 了 五 张 去 北 京 的 火 车 票 le.1. d) 她 在 那 儿 住 了 三 个 月 le.1 她 在 那 儿 住 了 三 个 月 了 le.1, le.2 e) 去 年 是 二 零 零 八 年 Inget 了. 今 年 二 零 零 九 年 了 le.2 f) 她 渴 eller 她 渴 了 le.2. kan användas här eftersom man kan förutsätta att personen inte alltid varit törstig, det vill säga att ett nytt tillstånd inträtt. I förfluten tid skrivs meningen precis likadant: Hon var törstig och hon hade varit törstig skrivs alltså också 她 渴 eller 她 渴 了. Hon har blivit törstig och hon hade blivit törstig översätts med 她 渴 了. g) 这 个 地 方 很 美 Inget 了, eftersom det är ett tillstånd man talar om. 这 个 地 方 很 美 了 le.2. h) 我 每 天 早 上 吃 两 碗 米 饭 Inget 了. i) 我 喝 了 三 杯 茶 le.1. 谢 谢, 我 已 经 喝 三 杯 茶 了 le.2. 4 Mönstermeningar a) 小 红 已 经 饿 了 Lilla Hong är redan hungrig. / Lilla Hong har redan blivit hungrig. le.2 b) 张 太 太 已 经 五 十 岁 了 Fru Zhang är redan 50 år. / Fru Zhang har redan blivit 50 år. le.2 c) 他 已 经 是 村 长 了 Han är redan (utsedd till) byäldste. / Han har redan blivit (utsedd till) byäldste. le.2 d) 我 已 经 心 服 口 服 了 Jag är redan övertygad. / Jag har redan blivit övertygad. le.2 17

18 5 Grammatik a) Jag studerade svenska för lärare Zhang i tre år. Här används le.1 som uttrycker något avgränsat. Frånvaron av ett le.2 i slutet av meningen visar att det är något som inte pågår längre. b) Hans mamma har också blivit trött. Här används le.2 för att uttrycka att något har förändrats. c) Jag har blivit hungrig, jag tänker äta. Här används le.2 på båda ställena för att uttrycka att något har förändrats. d) Lille Wang har ätit sex skålar ris. Här används le.1 som uttrycker något avgränsat. e) Månen har kommit fram. Här används le.2 för att uttrycka att något har förändrats. f) Jag har fått pengar. Jag har blivit rik. Här används le.2 för att uttrycka att något har förändrats. 6 Teckenövning a) 对 b) 用 c) 给 8 Läsförståelse a) 坐 一 一 三, 坐 二 五 一 都 可 以 b) 到 十 字 路 口 下 车 c) 他 订 了 两 张 去 上 海 的 火 车 票 d) 他 要 坐 的 是 六 点 的 火 车 e) 车 票 一 百 五 十 四 块 五 一 张 f) 去 上 海 的 这 次 车 的 餐 车 有 中 餐 和 西 餐 g) 中 国 的 车 很 少 晚 点 h) 很 多 中 国 人 不 懂 上 海 话 i) 上 海 人 口 有 一 千 五 百 多 万 j) 去 上 海 的 车 上 人 很 多 k) 中 国 南 方 的 农 村 比 北 方 的 漂 亮 l) 农 民 想, 那 个 外 国 人 说 的 是 外 国 话, 可 是 他 说 的 外 国 话 听 起 来 跟 中 国 话 一 样 9 Översätt till svenska Jag har en vän som kommer från landet, han är bonde. En dag kom han till Shanghai för att besöka mig. Jag bjöd honom på en restaurang som jag ofta går till för att äta västerländsk mat men han ville inte för han tänkte att rätterna där måste vara väldigt dyra. Jag sade (att) du har (ju) aldrig ätit västerländsk mat, du måste åka och se hur västerländsk och kinesisk mat skiljer sig. 18

19 Kapitel 20 3 Teckenövning a) 不 b) 不 c) 没 d) 不 e) 没 f) 没 4 Mönstermeningar a) h) Se s i) l) Se s m) p) Se s Mönstermeningar a) 他 去 年 没 有 去 瑞 典 b) 小 红 上 个 月 没 有 买 裤 子 c) 小 高 上 个 星 期 和 张 老 师 没 有 吃 炒 饭 d) 小 高 上 个 星 期 和 张 老 师 没 有 吃 中 国 饭 e) 我 们 俩 昨 天 没 有 去 看 中 国 的 农 村 f) 他 和 他 的 爸 爸 前 天 没 有 去 饭 馆 喝 啤 酒 g) 张 先 生 和 张 太 太 昨 天 没 有 吃 鱼 香 肉 丝 h) 他 们 上 个 星 期 没 有 进 口 牛 肉 7 Översätt a) Fröken, vi skulle vilja ha en kycklingtärningar med paprika i stark sås, två skålar ris och en flaska öl. b) Jag tycker att den här bönosten är för stark. Le.2 används för att rätta ett felaktigt antagande. Den som talar har trott att bönosten inte skulle vara så stark. c) Har du en öppnare? Jag måste öppna några flaskor. d) Låt oss gå och äta lunch på det lilla matstället mittemot, vad tänker du äta för något gott? e) Idag har jag arbetat hela dagen (en hel dag). Jag är både trött och hungrig. Le.1 används för att markera att talaren har arbetat en hel dag, dvs. något avgränsat. f) Ät lite mer av den koppärriga kärringens bönost. 8 Mönstermeningar a) 黑 的 衬 衫 比 白 衬 衫 贵 红 的 衬 衫 比 黑 衬 衫 贵 黑 的 衬 衫 更 贵 红 的 衬 衫 最 贵 b) 你 的 裤 子 比 我 的 裤 子 长 她 的 裤 子 比 你 的 裤 子 长 你 的 裤 子 更 长 她 的 裤 子 最 长 9 Läsförståelse a) 饭 馆 是 王 的 朋 友 毛 先 生 的 b) 小 高 来 中 国 一 个 星 期 了 c) 小 高 喜 欢 吃 辣 的 d) 他 们 点 了 一 个 鱼 香 肉 丝, 麻 婆 豆 腐, 一 个 鳜 鱼, 一 个 菜 心 和 一 个 宫 保 鸡 丁 e) 他 们 点 了 四 瓶 啤 酒 f) 小 红 吃 了 四 碗 米 饭 19

20 10 Översätt till svenska Igår bjöd (hade bjudit) min lärare i kinesiska mig på kinesisk mat. Vi åkte tillsammans till en kinesisk restaurang som är berömd i Sverige. Vi ville äta många goda rätter; det fanns fiskdoftande strimlat kött, palatsväktarens kycklingtärningar, den koppärriga kärringens bönost. De här rätterna tillagas på rätt sätt. (Vi) beställde så många tilltugg så att vi ville ha ytterligare två flaskor öl. Vi hade jättekul igår när vi åt. Kapitel 21 2 Uttal a) dài b) dà c) zhǎng d) cháng 3 Mönstermeningar a) d) Se 21:1. e) h) Se 21:2. i) o) Se 21:3 och 21:4. 4 Översätt till svenska a) Hans kinesiska är inte så bra. Han borde både tala och lyssna mer. b) Om du inte känner dig bra i magen, borde du äta lite mindre kryddstarkt. c) Igår drack du fyra flaskor öl, det är väldigt dåligt för dig. d) Din panna (ditt huvud) är lite varm(t). Jag skriver ut lite kinesisk medicin åt dig. Du bör ta den två gånger om dagen. e) Jag tycker att du bör åka till doktor Qians mottagning (klinik) nu. 6 Läsförståelse a) 小 高 觉 得 不 舒 服 b) 小 高 肚 子 疼, 还 发 冷 c) 老 王 给 钱 大 夫 打 电 话 d) 小 高 昨 天 吃 了 很 多 辣 的 e) 小 高 应 该 多 喝 一 些 茶 f) 钱 大 夫 没 有 给 小 高 开 西 药, 钱 大 夫 给 小 高 开 了 中 药 g) 小 高 应 该 少 吃 辣 的 7 Översätt till svenska Min flickvän är (har blivit) sjuk idag, hon mår inte bra i magen, kanske åt hon för mycket kryddstarka saker igår. Jag tyckte synd om henne (och) tänkte åka till apoteket för att köpa medicin åt henne men jag visste inte om jag borde köpa kinesisk eller västerländsk medicin. Sedan ringde jag doktor Qian. Hon sade att hon kunde göra ett hembesök. Hon skrev ut lite kinesisk medicin åt min flickvän. Nu har hennes mage blivit mycket bättre, jag är väldigt glad. 20

21 Kapitel 22 2 Uttal a) dōu b) dū c) chà d) chāi e) chā 3 Teckenövning a) 经 b) 气 c) 夏 d) 亚 e) 江 4 Mönstermeningar a) h) Se s Översättning a) Vintern i norra Kina är både torr och kall. b) Det är stor skillnad mellan Peking och Shanghai. c) Sverige och Kina har inte samma klimat. d) I Peking varar vintern från november till mars. e) Den vackraste årstiden i Sverige är sommaren. 7 Läsförståelse a) 上 海 的 气 候 跟 北 京 的 差 别 很 大 b) 上 海 没 有 北 京 那 么 干 c) 上 海 的 春 天 最 美 d) 上 海 的 夏 天 很 热, 也 很 长 e) 8 月 和 9 月 经 常 下 大 雨 f) 上 海 的 冬 天 经 常 刮 北 风 8 Översätt till svenska Förra fredagen, på förmiddagen, åkte jag till Huvudstadsbiblioteket. Det (här) biblioteket är väldigt stort och det är fullt med folk där. En del (av böckerna) handlar om kultur, andra om mode. I biblioteket mötte jag min förra lärare, hon hade också kommit för att läsa böcker, hon hade tänkt att läsa en bok/böcker som handlar om Asien. När jag hade kommit ut från biblioteket, gick jag till en blomsteraffär, där köpte jag några vackra blommor. Kapitel 23 3 Teckenövning a) 然, 但 / 可 b) 如 c) 或 d) 除 e) 男 4 Mönstermeningar a) f) Se 23:1. g) l) Se 23:3 23:5. 21

22 5 Mönstermeningar a) 4) 虽 然 他 比 我 大 三 岁, 但 是 他 没 有 我 高 b) 2) 虽 然 我 今 天 不 舒 服, 但 是 我 还 是 去 学 校 学 中 文 c) 1) 虽 然 王 先 生 的 房 子 很 大, 但 是 他 家 离 城 市 中 心 很 远 d) 3) 虽 然 我 学 了 两 年 中 文, 但 是 我 还 不 会 写 汉 字 7 Översätt till svenska a) Vilka familjemedlemmar har din familj förutom dig? b) Trots att jag bodde i Sverige i två år så kan jag fortfarande inte prata svenska. c) Eftersom han måste åka till skolan idag så kan han inte följa med dig och handla. d) Jag studerar kinesiska varje dag utom lördagar och söndagar. e) Om inte du har tid så kommer jag att åka med lille Wang. f) Om du tänker studera kinesiska så kan du studera med mig. g) Om din fru har kommit hem, var snäll och be henne ringa mig. h) Jag och min make har ingen dotter, vi har bara en son som är två år i år. 8 Mönstermeningar Exempel på svar: a) 因 为 他 的 房 子 太 小, 所 以 他 不 能 放 很 多 东 西 b) 因 为 商 店 今 天 不 开 门, 所 以 他 明 天 去 买 东 西 c) 因 为 他 不 知 道 怎 么 去 小 红 家, 所 以 他 给 小 红 打 电 话 d) 因 为 小 张 很 饿, 所 以 他 订 很 多 菜 e) 因 为 他 不 会 说 英 文, 所 以 我 们 不 可 以 问 他 f) 因 为 方 太 太 今 天 发 热 了, 所 以 她 不 工 作 g) 如 果 他 不 会 说 中 文, 他 就 跟 你 说 英 文 h) 如 果 有 明 天 的 火 车 票, 我 就 和 你 去 上 海 i) 如 果 明 天 商 店 不 开 门, 她 就 后 天 买 东 西 j) 如 果 你 不 知 道, 你 可 以 问 我 k) 如 果 我 们 不 能 开 汽 车 去, 我 们 坐 火 车 去 9 Hörförståelse 他 家 有 几 个 人? b) 爸 爸, 妈 妈, 姐 姐, 哥 哥, 两 个 弟 弟 和 我 七 个 人 为 什 么 他 们 不 能 去 小 方 家? c) 因 为 我 们 坐 公 共 汽 车 去 红 星 路 买 火 车 票 这 个 书 店 什 么 时 候 开 门? f) 从 星 期 二 到 星 期 五, 还 有 星 期 天 22

23 10 Översätt till svenska Mitt föräldrahem ligger på landsbygden. Min pappa är fruktodlare, i hans fruktträdgård finns många slags frukter, jag äter ofta goda frukter, det är verkligen skoj för mig. Min mamma vet hur man gör vin på frukterna, fruktvinet som hon gör är gott. Det är många som har hört talas om hennes vin och alla kommer de för att köpa det. När skolan har slutat (för terminen) släpper jag ofta ut korna på bete. I vårt hem råder jämställdhet, förutsatt att alla hjälps åt att arbeta flitigt tillsammans, så blir våra liv lyckliga. Kapitel 24 3 Teckenövning a) 找 b) 找 到 c) 找 d) 找 到 4 Mönstermeningar Se s om resultatverb och s. 342 för meningar med bǎ. 5 Teckenövning a) 饺 鞭 联 b) 饼 c) 餐 d) 怕 e) 懂 6 Mönstermeningar Se s Översätt till svenska a) Har du firat månfesten i Kina? b) (Att) vi tar tåget till södern är för att få se Kinas södra landsbygd. c) Vem har druckit upp mitt te? d) Vad kallar svenskar ätpinnar? e) Gå hem när du har ätit upp de fyllda pastaknytena. f) Vilken är den viktigaste högtiden i Sverige? g) Vad gör ni när ni firar högtider? h) Jag lagar mat åt honom, jag handlar åt honom men han gör ingenting. Han gör mig besviken när han gör såhär. i) Jag trodde att du skulle komma hem tidigt så jag hade gjort maten klar tidigt. 8 Mönstermeningar a) 小 红 把 书 看 完 就 去 买 东 西 b) 王 先 生 把 瑞 典 文 学 完 就 去 瑞 典 工 作 c) 我 们 把 电 话 打 完 就 坐 公 共 汽 车 去 公 园 d) 她 把 一 只 漂 亮 的 小 鸟 送 给 了 我 23

24 9 Läsförståelse 过 春 节 a) 中 国 最 大 的 节 日 是 春 节 b) 春 节 的 时 候, 中 国 人 吃 好 吃 的, 放 鞭 炮 c) 中 秋 节 的 时 候, 中 国 人 吃 月 饼 d) 饺 子 里 面 不 一 定 是 肉, 有 的 时 候 是 菜 或 者 别 的 东 西 e) 小 高 没 有 喝 过 中 国 的 白 酒 回 家 的 时 候 f) 因 为 小 高 不 光 一 个 人 出 去 玩 了, 他 也 没 有 给 小 红 红 包 g) 他 不 知 道 今 天 是 春 节 h) 他 明 白 小 红 的 意 思 了 请 朋 友 吃 饭 i) 客 人 要 一 个 灯 j) 因 为 桌 子 上 的 菜 很 少 王 二 没 有 把 钱 偷 走 k) 他 把 钱 藏 在 地 下 l) 因 为 他 怕 别 人 会 找 到 m) 王 二 把 钱 偷 走 了 10 Översätt till svenska OBS. I de fyra första meningarna har kinesiskan ingen tempusangivelse, sammanhanget avgör. Jag är en kinesisk student som studerar litteratur i Sverige. I år kunde jag inte åka tillbaka till Kina, jag var tvungen att fira det kinesiska nyåret i Sverige. Det här var (den) första gången jag firade det kinesiska nyåret utomlands. Min svenska vän hade bjudit mig att jag komma hem till honom och fira tillsammans med hans familj, det var också första gången de firade en kinesisk högtid. Jag skrev nyårsdikter som jag tog med till dem, och lagade också ångkokta veteknyten åt dem, som de alla gillade att äta. När vi hade ätit upp de ångkokta veteknytena så tände vi smällare. Det var ett glatt kinesiskt nyår. Kapitel 25 3 Teckenövning a) 弄 题 修 b) 玩 就 c) 辆 d) 零 起 e) 码 f) 新 g) 带 h) 着 24

25 4 Mönstermeningar a) e) Se s f) r) Se s Översätt till svenska a) Vad säger du ska jag äta kinesisk eller amerikansk mat? b) Hon var så glad i går kväll att hon inte kunde somna. c) Den här cykeln/bilen/vagnen säljs väldigt dyrt. d) Lille Gao talar kinesiska mycket bättre än jag. e) Så fort jag ger dig cykeln så förstör du styret, det är inte klokt! f) Att reparera den här cykeln blir inte lätt, jag blir tvungen att köpa en massa nya reservdelar. g) Det här huset är för dyrt, jag har inte råd. h) Du säger åt henne att åka till England för att studera kinesiska, driver du med henne? 6 Mönstermeningar a) f) Se 25:12. g) l) Se 25:13. 7 Mönstermeningar förslag a) 他 一 去 中 国 饭 馆 就 给 朋 友 打 电 话 了 b) 我 一 到 北 京 就 去 中 国 饭 馆 了 c) 小 红 一 睡 不 着 觉 就 跟 爸 爸 妈 妈 说 话 d) 小 高 一 听 音 乐 就 出 去 了 e) 张 先 生 在 瑞 典 的 时 候 经 常 跟 瑞 典 人 说 瑞 典 话 f) 她 修 车 的 时 候 觉 得 零 件 太 贵 了 g) 他 们 俩 喝 酒 的 时 候 不 会 回 家 h) 我 妈 妈 去 商 店 的 时 候 坐 公 共 汽 车 Kapitel 26 3 Mönstermeningar a) 我 听 得 懂 他 说 的 中 文 b) 小 高 用 得 完 他 的 钱 c) 我 们 俩 吃 不 完 这 些 菜 d) 我 一 个 人 放 不 上 这 个 箱 子 e) 小 方 拿 得 出 来 五 百 块 钱 f) 张 先 生 看 不 懂 我 写 的 字 g) 这 几 个 菜 小 红 和 小 王 吃 得 了 吃 不 了? h) 黄 瓜 和 西 红 柿 你 卖 得 了 卖 不 了? 25

26 i) 你 们 今 年 去 得 了 去 不 了 瑞 典? j) 你 喝 得 了 喝 不 了 白 酒? k) 他 的 病 好 得 了 好 不 了? l) 这 么 多 钱 你 用 得 完 用 不 完? m) 这 个 车 轮 你 修 得 好 修 不 好? 4 Teckenövning a) 起 b) 门 c) 真 懂 懂 d) 知 知 e) 非 5 Ordkunskap a) 书 法 方 法 法 语 法 国 b) 声 音 口 音 发 音 音 乐 c) 名 字 名 家 有 名 d) 法 语 汉 语 日 语 英 语 瑞 典 语 口 语 成 语 语 言 日 常 用 语 e) 一 笔 一 笔 毛 笔 钢 笔 6 Mönstermeningar a) 会 写 b) 会 说 c) 好 d) 便 宜 e) 多 f) 喝 过 g) 吃 过 h) 会 用 7 Ordföljd a) 他 口 是 心 非 地 说 他 很 爱 我 b) 这 个 房 间 大 是 大, 但 是 没 有 桌 子 和 椅 子 c) 这 么 贵 的 汽 车 你 买 得 起 买 不 起? d) 虽 然 他 就 学 了 两 年 中 文, 但 是 他 的 口 音 非 常 地 道 e) 你 还 没 有 把 英 文 学 到 家 f) 大 多 数 学 中 文 的 外 国 人 认 为 中 文 的 四 声 很 难 8 Översättning a) Från början ville jag också gärna studera kalligrafi men vårt universitet hade ingen lärare som kunde undervisa i kalligrafi. b) Ditt sätt att köra är inte rätt, bilen kommer att gå sönder. c) Många tycker att de kinesiska aforismerna är väldigt svåra att förstå. d) Herr Zhang är en berömd kinesisk kalligraf, du borde studera kalligrafi för honom. e) Den här romanen förstår jag inte, den har väldigt många kinesiska skrivtecken som jag inte känner igen. f) Det syns att han är noggrann. g) Förr eller senare kommer du att få veta vem som har rätt. 26

27 9 Bind samman a) 只 要 明 天 天 气 好, 我 们 就 去 公 园 Konstruktionen 只 要, 就 s 384,högst upp andra meningen. b) 虽 然 我 买 得 起 这 辆 汽 车, 但 是 我 不 想 买 Se kapitel 23, 23:6 23:8 c) 因 为 他 的 自 行 车 坏 了, 所 以 他 走 路 去 学 校 Se kapitel 23, 23:12 d) 因 为 我 的 中 文 不 太 好, 所 以 他 跟 我 说 英 文 e) 只 要 小 红 明 天 有 时 间, 她 就 会 跟 你 去 吃 饭 f) 虽 然 他 说 他 是 一 个 文 学 爱 好 者, 但 是 他 很 少 看 小 说 g) 只 要 你 用 心 地 学 中 文, 你 就 一 定 能 学 好 h) 虽 然 小 张 认 真 地 修 车, 但 是 他 还 修 不 好 10 Hörförståelse 中 国 人 用 什 么 写 字? c) 现 在 中 国 人 用 钢 笔 写 字, 因 为 钢 笔 好 用 你 看 得 懂 看 不 懂? b) 虽 然 我 每 个 字 都 认 识, 但 是 有 的 成 语 的 意 思 我 还 不 明 白 你 外 国 语 说 得 怎 么 样? c) 我 的 英 语 比 法 语 日 语 和 汉 语 好 Kapitel 27 3 Teckenövning a) 该 b) 服 c) 帮 d) 意 e) 漂 惜 买 f) 发 4 Mönstermeningar a) 他 什 么 字 都 会 写 b) 我 哪 句 话 都 听 不 懂 c) 谁 给 张 太 太 都 打 了 电 话 d) 你 哪 天 都 应 该 学 中 文 e) 她 什 么 都 得 做 f) 你 什 么 都 得 吃 完 g) 你 的 汽 车 哪 儿 都 应 该 修 h) 谁 都 知 道 美 国 比 英 国 大 i) 他 连 一 句 中 文 都 不 会 说 j) 方 太 太 连 上 海 都 没 有 去 过 k) 小 高 连 瑞 典 在 哪 儿 都 不 知 道 l) 连 一 个 人 都 没 有 来 他 家 m) 他 连 一 口 酒 都 没 有 喝 就 回 家 了 n) 连 他 都 想 去 中 国 过 春 节 o) 王 先 生 连 饺 子 都 没 有 吃 过 p) 小 张 连 瑞 典 的 小 说 红 房 子 都 看 过 q) 这 个 外 国 朋 友 连 中 国 的 书 法 都 会 r) 我 的 妹 妹 连 回 家 的 路 都 不 认 识 s) 她 连 西 餐 都 没 吃 过 27

28 5 Mönstermeningar a) h) Se s. 110 i övningsboken. i) p) Se 27:14 27:16. 6 Läsförståelse a) 因 为 他 写 了 一 个 白 字, 他 觉 得 连 一 个 六 岁 的 小 孩 儿 都 比 他 写 得 好 b) 小 高 不 应 该 跟 小 红 比 汉 字, 因 为 小 红 从 小 就 学 字 c) 小 高 的 口 语 很 好 d) 如 果 他 吃 辣 的, 小 高 就 会 更 不 高 兴 7 Översätt till svenska Herr Wang är Shanghaibo men han arbetar på en restaurang i Peking. I fjol köpte han bostad i Peking, och hans fru hittade också ett arbete i Peking. Herr Wangs lägenhet ligger i östra delen av Peking, lägenhetens yta är 90 kvadratmeter, innanför ingången ligger hallen, sedan kommer matsalen, bakom matsalen ligger vardagsrummet. Hans hus har ett stort vardagsrum, ungefär 30 kvadratmeter, till höger om vardagsrummet ligger han och hustruns rum, till höger om vardagsrummet ligger deras barns rum. Herr Wangs fru kan laga många goda rätter, ibland hjälper herr Wang henne. Kapitel 28 3 Teckenövning a) 俩 b) 量 c) 两 d) 亮 e) 辆 f) 期 g) 奇 h) 七 i) 骑 j) 起 4 Mönstermeningar a) f) Se 28:1 och 28:2. 5 Data 黄 瓜 越 来 越 贵 北 京 人 口 越 来 越 多 书 店 越 来 越 少 我 的 房 子 越 来 越 大 我 的 裤 子 越 来 越 长 6 Mönstermeningar a) 我 一 边 吃 饭, 一 边 写 子 b) 我 一 边 看 书, 一 边 喝 茶 c) 我 一 边 学 中 文, 一 边 做 买 卖 d) 我 一 边 走 路, 一 边 说 话 e) 我 一 边 修 车, 一 边 开 玩 笑 28

29 7 Ordföljd a) 他 越 不 理 我 我 越 生 气 b) 这 辆 汽 车 起 码 得 十 万 块 钱 c) 她 的 英 文 说 得 真 地 道! d) 他 一 边 打 电 话 一 边 看 书 e) 我 越 来 越 不 明 白 f) 请 你 明 天 尽 量 早 一 点 来! 8 Översätt till svenska a) När jag pratar med honom blir jag glad eller Det är alltid roligt att prata med honom. b) Vänta på mig, gå inte fortare och fortare! c) Ju mer man studerar det kinesiska språket, desto intressantare blir det. d) Om du hyr det här rummet under en längre tid så kan jag gå ner lite i pris. e) Du måste studera kinesiska flitigt, annars kommer du aldrig att tala bra. f) Den här personen är min vän som har kommit från Sverige, (han) heter Rui Long i förnamn. g) Min lägenhet och hans går inte att jämföra, min är liten, hans är både stor och vacker. 9 Läsförståelse 学 书 法 a) 小 高 学 得 很 快 b) 小 高 每 天 都 写 字 c) 小 高 的 字 写 得 越 来 越 好 d) 小 高 想 学 行 书, 因 为 他 觉 得 他 现 在 写 得 太 慢 租 自 行 车 e) 小 高 想 租 一 个 月 f) 先 生 想 要 九 十 块 钱 一 个 月 g) 小 高 只 用 了 四 十 块 买 水 果 h) 小 高 要 买 水 果 i) 小 姐 觉 得 小 高 的 中 文 真 地 道 j) 那 两 位 小 姐 很 漂 亮 10 Översätt till svenska Det har redan gått tre år sedan jag kom till Kina, jag har hela tiden varit i Peking och studerat det kinesiska språket. När jag började läsa kinesiska så tyckte jag att det var väldigt svårt, nu har mitt uttal blivit bättre och bättre, jag har också läst färdigt all grammatik, jag kan redan skriva 1000 tecken. Efter lektion(erna) övar jag att skriva tecken efter (min) bästa förmåga. Jämfört med tidigare skriver jag mycket snyggare tecken. Under de här tre åren har jag fått (lärt känna) många kinesiska vänner, de uppskattar att hjälpa andra och har ofta hjälpt mig med uttalet. Det är synd att jag ska 29

30 återvända hem nästa år. När jag har kommit hem ska jag göra mitt bästa för att hitta ett arbete som har med Kina att göra. På det sättet kan jag prata kinesiska varje dag. Kapitel 29 2 Teckenövning a) 进 b) 漂 c) 然 d) 饱 e) 渴 3 Uttal a) chà b) chāi c) chā d) zhǎng e) cháng f) hào g) hǎo 4 Ordkunskap 虫 子 口 语 车 站 客 人 房 子 我 家 上 学 5 Ordkunskap a) 3) 离 开 中 国 b) 7) 学 语 法 c) 1) 修 汽 车 d) 6) 起 名 字 e) 8) 打 电 话 f) 2) 抄 生 字 g) 4) 放 鞭 炮 h) 12) 点 菜 i) 13) 喝 白 酒 j) 11) 做 买 卖 k) 5) 吃 饺 子 l) 10) 开 中 药 m) 9) 听 音 乐 6 Fullborda meningarna a) 虽 然 我 的 口 语 比 他 的 好 但 是 她 写 字 写 得 比 我 好 的 多 b) 如 果 你 看 不 懂 这 本 小 说, 你 应 用 心 地 学 中 文 c) 因 为 他 没 有 钱, 所 以 他 那 辆 车 买 不 起 d) 要 是 明 天 不 下 雨, 我 们 去 农 村 吧 7 Ordföljd och översättning a) 我 要 一 张 去 上 海 的 来 回 票 Jag skulle vilja ha en tur- och returbiljett till Shanghai. b) 这 是 他 第 二 次 来 我 家 吃 饭 Det här är andra gången som han kommer hem till mig och äter. c) 小 红 的 妈 妈 每 天 早 上 去 公 园 练 太 极 拳 Lilla Hongs mamma åker tidigt varje morgon till parken för att träna tai-chi. d) 他 的 房 子 比 我 的 大 五 十 平 方 米 Hans hus är 50 kvadratmeter större än mitt. e) 大 夫 给 小 王 开 了 中 药 Läkaren skrev ut kinesisk medicin åt lille Wang. f) 我 下 个 星 期 得 替 小 王 去 英 国 出 差 Nästa vecka måste jag åka på tjänsteresa till England i lille Wangs ställe. 30

31 g) 上 海 最 美 的 时 候 也 是 春 天 Även i Shanghai är våren den vackraste årstiden. h) 要 是 他 明 天 没 有 时 间 就 不 来 我 家 Om han inte har tid i morgon så kommer han inte hem till mig. i) 我 们 得 把 这 些 菜 都 吃 完 Vi måste äta upp alla de här rätterna. j) 他 说 中 文 说 得 非 常 地 道 Han pratar utomordentligt ren kinesiska. 8 Mönstermeningar a) 小 高 的 自 行 车 比 你 的 贵 多 少? b) 你 把 你 的 房 间 租 给 谁 了? c) 张 老 师 在 瑞 典 大 学 教 什 么? d) 他 们 只 认 识 多 少 个 汉 字? e) 小 王 的 爸 爸 开 了 多 长 时 间 出 租 汽 车? f) 你 觉 得 这 件 衬 衫 怎 么 样? g) 他 们 明 天 怎 么 去 上 海? 10 Hörförståelse 喝 啤 酒 : c) 小 张 喝 了 小 高 的 啤 酒 卖 衣 服 的 小 商 店 : b) 卖 衣 服 的 小 店 离 这 儿 不 远 过 生 日 : b) 妈 妈 今 天 做 了 很 多 好 吃 的 菜 卖 房 子 : a) 这 个 房 子 最 少 要 一 百 万 块 钱 学 书 法 : c) 你 不 应 该 跟 他 学 书 法, 因 为 他 的 字 不 好 看 31

32 Rättelser till Kinesiska Språket i Mittens rike Övningsbok: Kapitel 2 sidan 17 4 Progression: f) Det sista ledet i pinyin ska se ut såhär: tā shuō yīngguó huà ma Kapitel 4 sidan 31 5 Progression: h) I början av rad 2 hěnduō ska vara särskrivet hěn duō Kapitel 7 sidan 49 4 Progression: b) Den sista meningens andra och tredje tecken från slutet är särskrivna. Det ska se ut såhär: 我 们 要 去 看 我 校 Kapitel 9 sidan 61 4 Progression: e) Mellanrum saknas på två ställen, rad 1... yòng, guó... och rad 2... rén yòng... Rad 3 zhōngguó... skrivs ihop. g) rad 2 En stavelse ska strykas i pinyinversionen,... ruìdiǎn,... Teckenversionen är korrekt. Kapitel 10 sidan 66 4 Progression: b) rad 2 En stavelse ska strykas i pinyinversionen, rén xǐhuān hěn zǎo qǐ,... Teckenversionen är korrekt. Facit till Uttal och pinyin sidan 158 Diktamen 3: Även den tredje stavelsen i gruppen qī, jī, zī, chī ska ha en tonmarkering. 32