Den blinda floristen ORDLISTA SOFIA BERGVALL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
|
|
- Elias Åkesson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sofia Bergvall DEN BLINDA FLO ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN RISTEN SOFIA BERGVALL Evas blomsteraffär går dåligt. Ingen köper blommor. Nu ska hon dessutom ha en praktikant som är blind. Hur ska det gå? ORDLISTA klickar till (sida 5, rad 2), ett speciellt ljud när man vrider om en nyckel lockar (sida 6, rad 11), här: får människor att vilja gå in binder buketterna (sida 7, rad 11 12), sätter ihop blommor stönar inom sig (sida 12, rad 8), här: vill inte/ångrar sig grossisten (sida 19, rad 7), företag som säljer varor till affären (som sedan säljs igen i affären) älva (sida 23, rad 9), kvinnligt naturväsen, sagofigur paniken (sida 24, rad 7), ångest och rädsla ostört (sida 29, rad 3), utan att bli störd/ensam sveper (sida 36, rad 15), rör sig snabbt utnyttjad (sida 39, rad 1), använd på ett negativt sätt glöder (sida 41, rad 7), här: är fulla av känslighet (sida 41, rad 8), fulla av känsla/känner hur det ska vara isar till (sida 42, rad 5), blir kallt glittrar (sida 43, rad 8), glänser/skimrar slappt (sida 45, rad 4), löst begåvad (sida 47, rad 16), mycket duktig ivrigt (sida 48, rad 5), glad och villig unika (sida 51, rad 16), det finns inget annat som ser likadant ut 1
2 Arbeta med ordlistan 1. Vilken ordklass tillhör orden? Försök att se vilka ord som är substantiv, adjektiv och verb. Ta hjälp av texten och läs orden i sitt sammanhang igen. 2. Försök att förklara med egna ord vad orden betyder. 3. Leta efter synonymer till orden. 4. Använd orden i meningar som du skrivit själv. 5. Försök att markera vilka ord som du tror är vanliga ord och vilka som du tror är mer ovanliga. 6. Vilka ord i ordlistan är inte substantiv, adjektiv eller verb? Vilken ordklass tillhör de orden? 7. Gå igenom texten igen. Leta efter ord som du inte kan. Gör punkt 1 5 med de orden också. SKRIV Sammanfatta 1. I varje bok finns det ett problem. Detta kallas för bokens konflikt. Vad tycker du är problemet i den här boken? Förklara varför du tycker så. 2. Alla böcker har en huvudperson. I den här boken är det Eva. Beskriv hur du tycker att Eva är i början av boken. Beskriv hur du tycker att Eva är i slutet av boken. Jämför hur Eva är i början av boken med hur hon är i slutet. Har hon ändrats på något sätt och i så fall hur? 3. Skriv en kort sammanfattning av boken. Berätta om bokens konflikt och hur Eva har förändras. Ge ett omdöme 1. Välj ut en sida eller ett kapitel i boken som du tyckte mycket om. Förklara varför du valde just den sidan eller det kapitlet. 2. Berätta vad du tyckte om boken och försök förklara varför. Använd dig gärna av något exempel i boken för att förklara vad du tycker. 2
3 Gör en koppling Har du läst något annat som påminner om den här boken? Eller har du kanske sett någon film med ungefär samma innehåll? Berätta kort om den boken eller filmen och försök att jämföra dem med varandra. Egna erfarenheter Eva tror att Alice inte kan arbeta med blommor. Men hon har fel. Berätta om ett tillfälle då du har haft fel om en person. Berätta vem den personen var och vad du inte trodde att han/hon kunde göra. Hur fick du veta att du hade fel? Vad lärde du dig av det? Tolka Vad tror du att författaren vill att vi ska lära oss av den här berättelsen? Finns det några frågor som rör livet och vilka är det i så fall? Försök att skriva en kort reflektion om något som du kom att tänka på när du läste den här boken. Skriv en fortsättning I slutet av boken blir Eva och Alice vänner. Eva vill byta namn på butiken. Hon vill också att Alice ska stanna. Vad tror du händer sedan? Skriv och berätta hur det går för blomsteraffären i framtiden. Vad händer med Eva och Alice? 3
4 DISKUTERA Vad är fördomar? Vilka fördomar finns i den här boken? Tror ni att dessa fördomar är vanliga? Motivera er åsikt. Vad tror ni att författaren vill att vi ska lära oss av boken? Vad får er att tänka så? Vilka känslor tycker ni finns i boken? Ge exempel på hur författaren visar oss de olika känslorna. Under hur lång tid tror ni att boken utspelar sig och hur vet ni det? Vad tycker ni om boken och varför? Jämför era svar och försök komma fram till ett gemensamt omdöme om boken. I slutet av boken säger Eva att hon och Alice behöver varandra. Varför säger hon så? Håller ni med om det? Vad tror ni kommer att hända med blomsteraffären? Varför tror ni inte att Eva sålde några blommor i affären innan hon träffade Alice? Vilken årstid är det? Varför tror ni att det är just den årstiden? Vill författaren säga oss något med det och i så fall vad? Vad tror ni att ni kommer att komma ihåg av den här boken om två månader? Vilka saker i boken tyckte ni var lite svåra att förstå? Jämför era svar. 4
5 YRKESSVENSKA Ordförståelse en egen affär (s.5, rad 5) en affär som man har själv en kund (s.6, rad 4) en person som köper något en skylt (s.6, rad 8) en tavla med information (t.ex. utanför en affär) en bukett (s.6, rad 10) några blommor tillsammans att binda (s.7, rad 11) att knyta att plocka ihop (en liten bukett) (s.7, rad 12) att sätta ihop en florist (s.9, rad 9) en person som arbetar med blommor och växter en säljare (s.14, rad 10) en person som har till yrke att sälja en praktikant (s.14, rad 10) en person som får vara på en arbetsplats för att se hur det fungerar en beställning (s.15, rad 3) när man beställer eller bokar något en grossist (s.19, rad 7) en person som arbetar med att köpa in varor för att sälja dem vidare en ros (s.19, rad 11) en sorts blomma en kvist (s.19, rad 12) en liten gren vissen (s.22, rad 11) som har vissnat, som inte längre är fräsch (t.ex. blommor) ett blad (s.22, rad 11) ett löv en kassa (s.28, rad 15) en plats där man betalar eller tar emot pengar en disk (s.31, rad 9) ett smalt och högt bord (i butik) där kunderna får hjälp att skära av (s.34, rad 3) ta bort med hjälp av kniv en brudslöja (s.35, rad 17) små vita blommor på en kvist 5
6 Uppgift 1. Vilka ord passar? Fyll i meningarna med hjälp av orden från rutan. OBS! Orden kan användas bara en gång. a) plocka ihop b) buketten c) florist d) kassan e)vissna f) kunder g) rosor h) skylten i) beställning j) egen Jag har jobbat som i många år. Jag har alltid älskat blommor. Det är inte lätt att en riktigt vacker bukett. Det är svårt att veta vilka blommor som passar ihop. Under vintern har det varit väldigt få i affären, så Eva vet inte om hon kan ha den kvar. Kan jag köpa den här lilla? Den doftar så gott! Kan du ta en? Jag behöver en fin bukett till ett bröllop. Man ska ta bort blad innan man binder buketten. Vi har en praktikant i vår affär som hjälper till i. Hon är duktig på att prata med kunder. Vilken är din favoritblomma? Jag älskar röda. När stänger affären? Det står på att den stänger kl. 18. Jag har alltid drömt om att öppna en affär. Jag vet att det är mycket ansvar, men jag tror att det blir spännande. 6
7 Uppgift 2. Läs dialogen på telefon mellan personen som söker praktik i en blomsteraffär och floristen. Spela upp dialogen med din klasskamrat. Floristen: Evas blommor. Det är Eva. Praktikanten: Hej! Jag heter Maria. Jag söker praktik. Tror du att jag kan få praktik i din affär? Floristen: Det beror på. Kan du berätta lite mer om dig själv? Praktikanten: Javisst! Jag är 20 år gammal och utbildad florist. Jag har gått min utbildning på en floristskola i Uppsala. Jag tog examen förra månaden. Jag älskar att arbeta med blommor och vill få mer erfarenhet innan jag börjar söka jobb. Floristen: Det låter intressant. Jag förstår att du kan en hel del om floristyrket. Det är bra! Jag tror att jag kan ta emot dig. Du kan vara här 3 timmar varje dag utom lördag och söndag. Går det bra? Praktikanten: Det går jättebra! Vad glad jag blir! Kan jag börja redan på måndag? Floristen: Ja! Du är välkommen då! Går det bra att vi träffas kl. 9 på morgonen? Praktikanten: Det går bra! Vi ses då! Hej då! Floristen: Hej då! Uppgift 3. Läs dialogen på telefon mellan kunden och floristen. Spela upp dialogen med din klasskamrat. Floristen: Evas blommor. Det är Eva. Kunden: Hej! Jag heter Andreas. Kan du ta emot en beställning? Floristen: Javisst! Vad vill du ha? Kunden: Jag arbetar på högskolan. På torsdag kommer vi att ha en konferens. Då kommer det flera föreläsare som vi vill ge var sin bukett. Floristen: Hur många buketter behöver du? Kunden: Det räcker med 20, tror jag. Floristen: Det går bra. Ska buketterna vara stora? 7
8 Kunden: Ja! Stora och vackra! Och en sak till. På kvällen samma dag ska vi ha en liten middag. Då ska alla damer få en liten bukett. Floristen: Hur många buketter behöver du då? Kunden: Jag vet inte riktigt. Vänta, jag får se... Det räcker med Nej, 70! Man vet aldrig hur många som kommer. Floristen: Det kan jag fixa! Kunden: Hur mycket kommer det att kosta? Tror du att det räcker med 500 kronor för de stora och 100: för de små? Floristen: Det gör det! Kunden: Vad bra! Kan jag hämta buketterna på torsdag morgon? Floristen: Javisst! Kom klockan 10, då är de färdiga! Kunden: Tack ska du ha! Floristen: Tack själv! Hej då! Kunden: Hej då! Facit uppgift 1. Jag har jobbat som florist i många år. Jag har alltid älskat blommor. Det är inte lätt att plocka ihop en riktigt vacker bukett. Det är svårt att veta vilka blommor som passar ihop. Under vintern har det varit väldigt få kunder i affären, så Eva vet inte om hon kan ha den kvar. Kan jag köpa den här lilla buketten? Den doftar så gott! Kan du ta en beställning? Jag behöver en fin bukett till ett bröllop. Man ska ta bort vissna blad innan man binder buketten. Vi har en praktikant i vår affär som hjälper till i kassan. Hon är duktig på att prata med kunder. Vilken är din favoritblomma? - Jag älskar röda rosor. När stänger affären? - Det står på skylten att den stänger kl. 18. Jag har alltid drömt om att öppna en egen affär. Jag vet att det är mycket ansvar, men jag tror att det blir spännande. 8
Gul utanpå ORDLISTA PATRIK LUNDBERG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN PATRIK LUNDBERG ORDLISTA Förord håll (sida 5, rad 1) riktningar Kapitel 4 lättnad (sida 14, rad 10) en känsla av att saker blivit bättre Kapitel 6 biologiska föräldrar (sida
Läs merGå till biblioteket EVA THORS RUDVALL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Jobba med bokens bildordlistor och skriv färdigt meningarna. sidan 5.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN EVA THORS RUDVALL Jobba med bokens bildordlistor och skriv färdigt meningarna. sidan 5 Till kommer människor för att låna. Här jobbar Lisa som är. Hon kan hjälpa dig att hitta
Läs merDen försvunna dagboken
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN Den ORDLISTA varvade ner (sida 8, rad 17), slappnade av duckade (sida 10, rad 2), väjde undan, undvek något ana (sida 10, rad 8), börja förstå eller tro något visserligen (sida
Läs merCarlos tar körkort CARITA ANDERSSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CARITA ANDERSSON ORDLISTA Kapitel 1 inte säkert (sida 5, rad 9) här: han vet inte risker i trafiken (sida 7, rad 11) farliga saker i trafiken Kapitel 2 campa (sida 12, rad 5)
Läs merVardag - Äldreboendet Björkgården
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 2 tegel (sida 7, rad 5) bränd lera bråttom (sida 7, rad 8) inte mycket tid Kapitel 3 bingo (sida 10, rad 3) ett spel minne (sida 11, rad 7)
Läs merARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ORDLISTA glänsa (sida 3, rad 3), skina direkt (sida 4, rad 5), utan att vänta kraftig (sida 7, rad 12), stor eller tjock flinar (sida 7, rad 13), ler lite elakt slippa (sida
Läs merBakgrund. Om boken. Om författaren. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson
Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar Författare: Emma- Ida Johansson Bakgrund Det här materialet hör till boken Darias stigar som är skriven av Emma- Ida Johansson. Materialet är tänkt som ett stöd för
Läs merPoeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 avundsjuk (sida 8, rad 6) vill ha samma sak själv och är därför elak synts till (sida 9, rad 17) här: har inte varit aktiv Kapitel 2 blatterevolution (sida
Läs merJag kan bli rektor ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA ögonstenar (sida 5, rad 2), personer som betyder extra mycket för någon spetsiga (sida 6, rad 15), formade som en triangel högst upp bräker (sida 8,
Läs merHej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 1 väntar barn, (sida 5, rad 8), är gravid bultar, (sida 6, rad 5), slår hårt för säkerhetsskull, (sida 6, rad 13), för att vara säker maten
Läs merBoksamtal. Min egen läslogg. Namn
Boksamtal Min egen läslogg Namn Sofie Ankarskär 2014 Du ska få läsa en bok som du valt och samtidigt få hjälp av lässtrategierna: Börja med att dela in boken i fem delar. Läs igenom frågorna inför varje
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser
sidan 1 Författare: Beth Bracken & Kay Fraser Vad handlar boken om? Boken handlar om Lucy och Soli som är bästa vänner. De har känt varandra sedan de var små, och de gör allt tillsammans. Där de bor finns
Läs merFYLL I DE ORD SOM SAKNAS I TEXTEN
FYLL I DE ORD SOM SAKNAS I TEXTEN dialog Samir sida 5 i häftet Skriv ord på raden. Det kan vara ord från dialogen i häftet eller andra ord som du tycker passar. Hej Samir. Det bra. är det? Har det något
Läs merPengar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA bråttom (sida 3, rad 4), måste skynda sig, det finns inte tid prickar (sida 5, rad 2), cirklar/rundlar (på klänningen) dyr (sida 5, rad 2), kostar mycket
Läs merDagboken ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN. Kapitel 2 sår (s 6, rad 7), hål i huden / en skada
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ANNELIE DREWSEN Kapitel 2 sår (s 6, rad 7), hål i huden / en skada Kapitel 6 struntar i (s 15, rad 6) gör inte eftersom det inte är viktigt prasslar (s 16, rad 5) låter när man
Läs merMartin Luther King ett liv
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN TOMAS DÖMSTEDT Martin Luther King ett liv ORDLISTA Kapitel 2 åtskillnad (sida 6, rad 1) att hålla isär / dela på organisera sig (sida 7, rad 10) kämpa tillsammans / samarbeta
Läs merBlöta stövlar. ORDLISTA Kapitel 1 KAPITEL 2 KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5 KAPITEL 7 KATARINA VON BREDOW ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 kladd (sida 4, rad 15) här: saker som behöver torkas bort kanel (sida 4, rad 18) en slags krydda lägger märke till (sida 6, rad 4) ser och kommer ihåg KAPITEL
Läs merVilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MARTIN PALMQVIST ORDLISTA skurkar och banditer (sida 6, rad 8) brottslingar stilig (sida 8, rad 9) snygg semester (sida10, rad 9) ledighet en kola (sida10, rad 10) godis, karamell
Läs merEn droppe midnatt ORDLISTA JASON DIAKITÉ ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 nött (sida 6, rad 14) sliten, välanvänd
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 nött (sida 6, rad 14) sliten, välanvänd Kapitel 2 välmående (sida 14, rad 17) här: ett samhälle som fungerar bra Kapitel 3 stödja (sida 17, rad 6) här: hjälpa
Läs merPrästen med grönt hår
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MARTIN PALMQVIST ORDLISTA gå i pension (sida 5, rad 2) sluta jobba på grund av åldern en huva (sida 18, rad 6) ett annat ord för luva, här: något som täcker håret porten (sida
Läs merElevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?
SIDAN 1 Kapitel: Söndag, Måndag, Tisdag och Onsdag Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten. Precis där.) 1. Vart ska Moa och hennes mamma åka på semester? 2. Var ska Danni bo under en vecka?
Läs merPluggvar familjens bästa vän!
Pluggvar familjens bästa vän! Välkommen till min skog och Pluggvars vänner! Historien om Pluggvar och det perfekta kastet Långt inne i den djupa skogen bor en lustig figur vars namn är Pluggvar. Pluggvar
Läs merFRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.
FRAMSTEGSTEST 2 Kapitel 4 6 1 Vad svarar man? Ringa in rätt alternativ. Namn: 1 Något annat? a Ja, tack. Det var bra så. b Nej, tack. Det var bra så. c Tack så mycket. 2 Vill du ha kvittot? a Ja, tack.
Läs merVardag - I tvättstugan
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 1 en lucka (sida 4, rad 10) namnet på det som går att öppna/som en liten dörr knapparna (sida 5, rad 8) här: de saker som går att trycka på
Läs merVänskap mellan sill och falafel
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN JULIA STRÖMBLAD ORDLISTA Kapitel 1 knapriga (sida 5, rad 6) lite hård syrliga (sida 5, rad 7) frisk / lite sur poppis (sida 5, rad 13) talspråk för populär stolt som en tupp (sida
Läs merVardag Äldreboendet Björkgården
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 2 tegel (sida 7, rad 5) bränd lera bråttom (sida 7, rad 8) inte mycket tid Kapitel 3 bingo (sida 10, rad 3) ett spel minne (sida 11, rad 7)
Läs merVi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MIAN LODALEN ORDLISTA Kapitel 1 pride-parad (sida 5, rad 7) en demonstration för allas rätt till kärlek Kapitel 4 hångla (sida 19, rad 9) kramas, pussas och smekas Kapitel 5 permission
Läs merPotensgivarna ORDLISTA KARIN BRUNK HOLMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 smed (sida 3, rad 6) ett yrke där man tillverkar saker i smide kokade in bär (sida 3, rad 6) ungefär som att göra sylt Kapitel 4 av något slag (sida 13, rad
Läs merEnsam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar
Läs merTypiskt Tobias! Kaos i skallen
KERSTIN LUNDBERG HAHN Sidan 1 Typiskt Tobias! Kaos i skallen Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Tobias liv är rätt okej, men ibland är det kaos i skallen. Tobias glömmer allt möjligt: läxor, nycklar,
Läs merStugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANNA HANSSON ORDLISTA kängor (sida 5, rad 1) tjocka, stora skor skilt sig (sida 5, rad 7) separerat, inte längre gift myren (sida 7, rad 2) blöt mark där man kan sjunka ner tall
Läs merGåtan med den försvunna bilen
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA En mercedes uppdrag (sida 8, rad 10) här: jobb proppfulla (sida 9, rad 12) jättefulla en skum figur (sida 11, rad 3) här: en person som gör olagliga saker ett kriminellt
Läs merJag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge
Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Ord Arbeta med ord A) 1. Gör fyra listor med orden från ordlistan som du hittar i slutet. En för verb, en för substantiv, en för adjektiv,
Läs merValet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA kuverten (sida 5, rad 5), omslag av papper som man stoppar brev i röstkort (sida 5, rad 8), ett papper som visar att man får rösta parti (sida 5, rad
Läs merNya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA BURMAN ORDFÖRSTÅELSE halt (s 3, rad 1), isigt, lätt att glida och ramla mellanmål (s 5, rad 7), något lätt att äta, frukt till exempel stukat (s 7, rad 9), gått snett med,
Läs merTitta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om?
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MIAN LODALEN FÖRE LÄSNINGEN Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om? UNDER LÄSNINGEN
Läs mer- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!
- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda! PLANETEN GODISHUSET Uppfinn din egen planet, beskriv vad den heter och hur den ser ut, vilka djur och
Läs merSol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ÅSA ÖHNELL ORDLISTA otrogen (sida 6, rad 10) träffat andra kvinnor (eller män) efterlyste (sida 6, rad 16) sökte efter, frågade efter, kanske på teve och i tidningar inte råd
Läs merElevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1
Elevuppgifter till Spöket i trädgården Frågor Kap. 1 1. Varför vaknade Maja mitt i natten? 2. Berätta om när du vaknade mitt i natten. Varför vaknade du? Vad tänkte du? Vad gjorde du? Kap 2 1. Varför valde
Läs merAtt leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Amina har varit i Sverige i tre år och hennes mamma har också kommit till Sverige. Allt är bra. Amina är med i en friidrottsklubb. Hon är en duktig löpare. En
Läs merEtt dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen
Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen Arbeta med ord Skriv på ett separat papper. Adjektiv Titta i ordlistan i slutet av det här materialet. Skriv av alla ord som är adjektiv.
Läs merAnnonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom
Annonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom Ord Arbeta med ord Motsatser: Välj ut femton ord ur ordlistan i slutet av boken. Ta reda på vilka ord som är deras motsatser. Synonymer: Ta
Läs merArbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund Bakgrund Det här materialet hör till boken Kära Ruth som är skriven av Bente Bratlund. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som läser boken.
Läs merBeredd på det värsta Arbetsmaterial för läsaren Författare: Lou Allin
Beredd på det värsta Arbetsmaterial för läsaren Författare: Lou Allin Arbeta med ord Beskrivande ord 1) Gör en lista med de ord från ordlistan (se slutet av det här materialet) som du använder för att
Läs merFinns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA tjuvkika (sida 5, rad 9) titta i smyg utan att någon märker det dagis (sida sida 7, rad 12) vardagligt ord för förskola party (sida 8, rad 6) engelskt ord för fest sanning
Läs merJag ville dö, men något hände
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN JOHANNA NILSSON ORDLISTA Kapitel 1 hemlig identitet (sida 7, rad 11) hon har fått nytt namn och nytt personnummer jämt (sida 8, rad 8) alltid Kapitel 2 inse (sida 14, rad 10)
Läs merVad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa
Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa 1 INNEHÅLL Ordlista... 3 När du har ett jobb... 4 Intervju med Samir... 5 Om du förlorar ett jobb... 6 7 Intervju med Anna... 8 Första
Läs merArbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen. www.viljaforlag.se
Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen Bakgrund Det här materialet hör till boken Märtas tavlor som är skriven av Johanna Immonen. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som
Läs merDet sista slaget. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt
Arbetsmaterial LÄSARE Det sista slaget Författare: Tomas Dömstedt Bakgrund Det här materialet hör till boken Det sista slaget som är skriven av Tomas Dömstedt. Materialet är tänkt som ett stöd för dig
Läs merLever du? FÖRE LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN. Navid, Sverige oktober 2015 ANNELIE DREWSEN & CHRISTINA WAHLDÉN UTÖKAT ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
UTÖKAT ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANNELIE DREWSEN & CHRISTINA WAHLDÉN FÖRE LÄSNINGEN 1. Titta på bilden på bokens framsida. Vad ser du? Vad ser du inte? Vad tror och tänker du om bilden? Vad undrar du?
Läs merVar inte rädd LÄSFÖRSTÅELSE BRITT ENGDAL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN BRITT ENGDAL LÄSFÖRSTÅELSE KAPITEL 1 sliten (sida 5, rad 10), väl använd, inte ny längre steg hörs (sida 6, rad 5), man hör att någon går växlar en hastig blick (sida 6, rad
Läs merBoken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.
Arbetsmaterial till Tröjan Skriven av: Per Alexandersson Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Tröjan. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det
Läs merVardag På kolonilotten
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 2 plantor (sida 7, rad 5) små växter Kapitel 3 förvånad (sida 10, rad 1) överraskad Kapitel 6 åt andra hållet (sida 17, rad 7) här: på den sida
Läs merPärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN KATARINA GENAR ORD en gryta (s.6) Mat som lagas i en gryta, den kan bestå av fisk eller kött, grönsaker och sås. efterrätt (s.7) Något som du äter efter maten. Ofta något sött.
Läs merAmir och jag Ett år tillsammans
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANNELIE DREWSEN INFÖR LÄSNINGEN Ordlista Slå upp följande ord i en ordbok, eller be din lärare om hjälp: skidor apotek barnmorska ultraljud barnvagn spjälsäng Titta på omslaget
Läs merBrev från kungen ORDLISTA ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANNELIE DREWSEN ORDLISTA äldreboende (sida 5, rad 2) ett hem för gamla människor posthorn (sida 7, rad 7) postens symbol (en böjd, gul trumpet) prasslar (sida 9, rad 10) ljud
Läs merKan du vissla Johanna. Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren
Kan du vissla Johanna Läs en film-handledning av Bisse Falk och Malin Lagergren 1 LÄS EN FILM Hur kommer det sig att man gör en film, när det redan finns en bok med samma historia? Är det någon skillnad
Läs merVardag Förskolan Myran
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 1 orolig (s 5, rad 3), rädd och ledsen / tänker på det mycket tar hand om (s 5, rad 5), hjälper och ser efter barnen Kapitel 2 ligger nära
Läs merARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANDY MCNAB
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 igenspikade (sida 3, rad 2) stängda med spik fullkomligt (sida 4, rad 6) helt Kapitel 2 övergrepp (sida 8, rad 9) våld och kränkningar Kapitel 4 impa (sida
Läs merAlfred Nobel Ett liv. ORDLISTA Alfreds bästa idé. Bättre tider i Sankt Petersburg. Ensam ut i världen. Alfred uppfinner dynamit. Pengar och problem
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN CILLA DALÉN & ANNELIE DREWSEN ORDLISTA Alfreds bästa idé explosioner (sida 7, rad 4) när det smäller, blir varmt och saker sprängs sönder vattentäta (sida 7, rad 5) något som
Läs merSkillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Jag Y Glitterojken Lärarmaterial Vad handlar boken om? Lilly är en tjej som älskar glitter och bling. Hennes väninna Ally tycker att hon ska ha lite mindre glitter och bling på sig. En dag börjar
Läs merVilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA gotter (sida 12, rad 12) ett annat ord för godis plikt (sida 16, rad 2) sådant som måste göras fasansfullt (sida 29, rad 11) hemskt, fruktansvärt pampigt (sida 32, rad
Läs merDet finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!
Läsnyckel Lea och Maja Författare: Helena Karlsson Lea och Maja är en lättläst ungdomsbok som är skriven på Hegas nivå två. Boken passar för läsare som vill ha en gripande berättelse, med ett språk som
Läs merSVENSKA Inplaceringstest A
SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. från
Läs merDÖDLIG törst Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Peter Gotthardt Vad handlar boken om? I staden där Anna, Siri och Lina bor finns ett gammalt hus som alla kallar Slottet. Det är ett mystiskt hus där helt otroliga saker kan hända.
Läs merHela huset fullt ORDLISTA MAEVE BINCHY ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 vette ut mot (sida 18, rad 5) var placerat
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 vette ut mot (sida 18, rad 5) var placerat Kapitel 2 bidra till (sida 26, rad 8) ge något till / hjälpa till med röjer av (sida 33, rad 17) tar bort alla saker
Läs merLässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)
KERSTIN L HAHN SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Tobias går en kurs och lär sig spela gitarr. En regnig och blåsig kväll efter kursen missar Tobias bussen hem. Han går in på ett fik, men upptäcker
Läs merTro på dig själv Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Eva Robild och Mette Bohlin Vad handlar boken om? Den här boken handlar om hur du kan få bättre självkänsla. Om du har bra självkänsla så blir du mindre stressad. I boken får du tips
Läs merNYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit,
NYCKELN TILL DRÖMMARNA Översättning: Göran Gademan Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit, rädd att komma för sent, och att aldrig hitta dig mer. Men nu är du här, i mina armar! Du är min fånge.
Läs merFröken spöke fixar loppis
KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Ivar och Ebba som har världens bästa fröken. Hon är ett spöke och hon heter fröken Sparre. Fröken Sparre vill gärna gå
Läs merNicos bok ORDLISTA MOA ERIKSSON SANDBERG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 muskulös (sida 4, rad 7) person med mycket muskler
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA Kapitel 1 muskulös (sida 4, rad 7) person med mycket muskler Kapitel 2 barista (sida 8, rad 8) person som arbetar med att göra och dekorera kaffe schyst (sida 8, rad
Läs merAtt använda svenska 2
Att använda svenska 2 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både
Läs merJoana startar eget ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR CARITA ANDERSSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CARITA ANDERSSON ORDFÖRSTÅELSE privata hem (s 6, rad 1), hemma hos familjer, inte företag sällan (s 6, rad 3), nästan aldrig, inte ofta envis (s 7, rad 7), ger inte upp uppdrag
Läs merSvenska - Läxa ORD att kunna förklara
Svenska - Läxa ORD att kunna förklara Substantiv är namn på ting; t ex boll och ring Adjektiven sen oss lär hurudana tingen är Verb det är vad man kan göra; skriva läsa, se och höra Ordklasser som vi lärt
Läs merLille prinsen ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSEFRÅGOR: ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN Y VILJA ORDLISTA filosofiskt lagd (förordet) tänka mycket, vilja förstå saker perspektiv (förordet) här: se saker på ett nytt/annat sätt byte (s 10, rad 2) djur som vilda djur
Läs merMuntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma
Läs merAdam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
Läs merEN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?
SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!
Läs merMynta och de mystiska inbrotten
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I huset där Frida bor har det skett ett antal inbrott. Under inbrotten så har inga dörrar brutits upp, utan det verkar som om personerna som bor där har glömt
Läs merHur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS
BENTE BRATLUND Sidan 1 Hur kunde han? Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lisa är kär i Finn. De har varit ihop i ett halvår nu. En kväll bakar Lisa en chokladkaka, som är det bästa Finn vet. Hon ska gå
Läs merFacit Spra kva gen B tester
Facit Spra kva gen B tester En stressig dag B 1 Pappan (mannen) låser dörren. 2 Han handlar mat efter jobbet. 3 Barnen gråter i affären. 4 Han diskar och tvättar efter maten. 5 Han somnar i soffan. C 1
Läs merHörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?
1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.
Läs merAYYN. Några dagar tidigare
AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men
Läs merIsak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS
EMMA ASKLING Sidan 1 Isak är en hjälte Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Isak som ska tävla i simning tillsammans med några klasskamrater. Isak är en snabb simmare och ska simma första
Läs merUpptäck naturen! 3. Naturens konsert
3. Naturens konsert På våren och försommaren sjunger fågelhanarna. De lockar till sig honor och hävdar revir genom att sjunga. Honorna väljer kräset den som sjunger mest och bäst. Senare på sommaren tystnar
Läs merFår jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN KIRSTEN AHLBURG LÄSFÖRSTÅELSE STORA SÄCKAR väckarklocka (sida 3, rad 1), alarm när man måste vakna brevbärare (sida 3, rad 9), den som delar ut post sorterar (sida 4, rad 7),
Läs merFörord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.
Förord Grammatikövningar för Sfi består av två delar, del 1 2, för kurserna B C resp C D och liknande utbildningar. Det är ett övningsmaterial som tränar svensk basgrammatik. Utgångspunkten för uppläggningen
Läs merEtt batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel
Handledning till Klaras hemlighet Eleverna använder en loggbok för tankar och reflektioner under hela läsningen. Loggbokens framsida finns som kopieringsunderlag. Först när boken är slut ritar eleverna
Läs merLängta ut ORDLISTA. Arbeta med ordlistan MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MAGNUS LJUNGGREN ORDLISTA gått i konkurs (sida 6, rad 15) tvingas stänga/lägga ner på grund av dålig ekonomi gadda sig (sida 8, rad 16) tatuera sig korkad (sida 11, rad 2) dum
Läs merAgility! Högsta vinsten
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Meja älskar hundar men har ingen egen hund. Hon har turen att få låna en hund som hon tränar agility med. Lisa, som hon har lånat hunden Jimi av, har också blivit
Läs merLgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Michael Dahl Vad handlar boken om? Boken handlar om Erik, som ständigt drömmer mardrömmar om att han är en drake. En dag när han vaknar ur sin mardröm, hör han en röst som han inte
Läs merReflektionsblad Boksamtal
Reflektionsblad Här kan du dokumentera barnens/gruppens respons och funderingar kring den bok ni har läst. Datum: Förskola: Pedagogens reflektioner Använd bladet Pedagogens reflektioner för dina egna reflektioner
Läs merHemliga Clowndocka Yara Alsayed
Hemliga Clowndocka Yara Alsayed - Olivia vakna! Du kommer för sent till skolan, ropade mamma. - Ja jag kommer. Olivia tog på sig sina kläder och åt frukosten snabbt. När hon var klar med allt och står
Läs merBOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning
BOKEN PÅ DUKEN Lärarhandledning Inledning Barn ser alltmer rörliga bilder och läser allt färre böcker men de båda medierna står inte i något motsatsförhållande till varandra. Film ger upphov till starka
Läs merHandledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur av Anna Karlsson LÄSHANDLEDNING Om litteraturläsning Språket är en nyckel till världen runt omkring oss. Att som samhällsmedborgare behärska konsten
Läs merFörfattare: Helena Karlsson
Läsnyckel Lea, vilse! Författare: Helena Karlsson Lea, vilse! är en ungdomsbok som är skriven på Hegas nivå två. Den riktar sig till dig som vill ha en spännande berättelse, skriven med ett tydligt språk,
Läs merVilka andra ord är nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN SUSANNE BOLL ORDLISTA dialekt (sida 9, 17) ett sätt att prata som beror på varifrån i landet man kommer en snyftning (sida 15) andas in när man gråter kakel (sida 17, rad 17)
Läs merLektionsförslag 1. Dialog 1 och 2 Lyssna på dialogerna nummer 1 och 2. 1) En man som ramlat i rulltrappan 2) En kvinna som har svårt att andas
Lektionsförslag 1 Vilket nummer? När? Fråga eleverna: Vilket nummer ska du ringa när du snabbt behöver hjälp? Be dem sedan att tyst tänka på: När ska du ringa 112? I vilken situation? Eleverna talar därefter
Läs merResan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA sällan (sida 11, rad 17),, inte ofta mullrar (sid 3, rad 1), högt ljud har hand om (sid 3, rad5), passar, tar hand om alperna (sid 4, rad 3), höga berg
Läs merSimprovet. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor. Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Olle ska simma med skolan och alla ska simma 200 meter. Olle har gått i simskola i ettan men han känner sig inte så säker på att simma. Han kämpar och kämpar
Läs mer