Läsåret Information

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Läsåret 2016-2017 Information"

Transkript

1 Läsåret Information KONTAKTUPPGIFTER Kansliet tfn Rektor Solveig Mickels tfn eller PERSONALENS KONTAKTUPPGIFTER -> personal YRKESINSTITUTETS ARBETSTIDER OCH ANNAN PRAKTISK INFORMATION Skoldagens längd Raster Lunch Idrottshallen Konditionssal Ordningsregler Rökning och annat rusmedelsmissbruk Studerandeboende Frånvaro Resor Inlärning i arbete Flexstudier Omtagningstentamen Edelfeltsstigen 1 kl (undantag förekommer) Lundagatan kl (undantag förekommer) Måndagens undervisning börjar kl minuter; i yrkesstudier en rast / 2 timmar Edelfeltsstigen 1, 30 min kl eller enligt arbetsschema Lundagatan kl i Borgå Folkakademi, Runebergsg. 18 i Haiko. Kvällsturer delas ut i september för studerandeboendets studerande och andra grupper i Haiko. Då idrottshallen är öppen kan konditionssalen (septemberapril) användas gratis av studerande som har elevhemsplats. uppdaterade , bifogade; finns också på är inte tillåten i skolan eller på skolans arbetsplatser, på skolgården eller i studerandeboendena. Också el-cigarretter är förbjudna det finns tre enheter för studerandeboende; praktiska anvisningar har skickats till dem som beviljats en plats anhållan minst en vecka i förväg med särskild blankett som finns i Wilma såväl studerande som personal planerar sina resor så att de infaller under lovdagar Mera information av läraren och i Wilma. åk 16 studiehandledaren informerar om anmälningen i grupperna; undervisningen börjar åk 15 undervisningen börjar åk 14 period 3 ( ) ordnas första onsdagen efter varje periodbyte. Dessutom särskild dag i slutet av maj. Samkommunen för yrkesutbildning tfn i Östra Nyland fax c/o Östra Nylands yrkesinstitut - Inveon e-post:info@inveon.fi Edelfeltsstigen 1, Borgå

2 2 Informationskväll för vårdnadshavare till studerande i årskurs 16 (första årets studerande) ordnas i Edelfeltsstigen 1 torsdag, kl Kvällen börjar med servering i matsalen och därefter allmän information i auditoriet i Haiko, Edelfeltsstigen 1. Efter detta information på den egna utbildningsenheten vilket betyder att vårdnadshavare för studerande i Inveon Lundagatan 8 samt enhetens lärare förflyttar sig till Borgå centrum. Samma kväll, kl information om studerandeboendet i auditoriet. Informationskväll för vårdnadshavare till studerande i årskurs 15 (andra årets studerande) ordnas i Haiko onsdag, kl Kvällen börjar med servering i matsalen. Arbetsdagar med specialprogram (kända vid terminsstarten; yrkesinstitutet förbehåller sig rätten till ändringar.) 10 augusti Provning av arbetarskyddsutrustning 24 augusti Skolfotografering Edelfeltsstigen 1 (dag 1) 25 augusti Skolfotografering Edelfeltsstigen 1 (dag 2) 26 augusti Skolfotografering Lundagatan 8 24 augusti Gruppdynamikdag kl ICT16(Zentra) och KC16+KC15 + grupphandledare 25 augusti Gruppdynamikdagar kl EM16+BA16(Zentra) och FM16 + HB16(församl) + grupphandledare 26 augusti Gruppdynamikdagar kl KF16(Zentra) och VM16+VM15(församl) + grupphandledare augusti Läsårets Kick-off! (datum meddelas senare) 8 september kl information om studerandeboendet för vårdnadshavare 8 september kl kväll för vårdnadshavare (åk 16), Edelfeltsstigen 1 14 september kl kväll för vårdnadshavare (åk 15), Edelfeltsstigen 1 23 september Lovdag (Lärarna på kongress) oktober Höstlov 10 december Öppet Hus (lördag, schemalagd skoldag) 21 december Julfest och julgröt kl ca januari Vårterminen börjar 15 februari Förskjuten skoldag med kvällsöppet Öppet Hus februari Sportlov i maj/juni Frilufts- och städdag 2 juni Våravslutning och examensfest kl ca 13 Arbetsårets periodindelning: P P P (Flex-period för årskurs 14) P P Studerandekåren Alla studerande i Inveon tillhör institutets studerandekår. Studerandekåren tar ställning i frågor som berör studerandes vardag. Studerandekåren jobbar också för trivsel och gemenskap genom att ordna verksamhet för studerande. Under period 1 utser Inveons studerande en ny styrelse för läsåret Inveons kontaktperson är Gunilla Träskelin.

3 3 Borgå stads ungdomsarbetare Specialungdomsarbetare Bodil Malmsten och Marja Lönnroth arbetar under läsåret i Inveon ungefär 1 dag/vecka. Tid och plats i Edelfeltsstigen 1 och i Lundagatan 8 meddelas senare. GRUPPER, STUDERANDE/GRUPP OCH EGENLÄRARE Gruppernas beteckning består av bokstäver och siffror. Bokstäverna anger examensbenämning (ex. VM = verkstadsmekaniker, BA = bildartesan) och siffran anger det år då studierna inleddes (ex. 16 = studerande på årskurs ett). Antalet studerande/grupp enligt situationen 9.8. Inveon Edelfeltsstigen stud Egenlärare Kombinationsfordonsförare KF16 25 Christian Gustafsson Kombinationsfordonsförare KF14 13 Tom Eklund Fordonsmekaniker FM16 15 Tage Gustavsson Fordonsmekaniker FM15 11 Kjell Broström Fordonsmekaniker FM14 15 Bo-Henrik Björkell Verkstadsmekaniker VM16 10 Peter Tallberg Verkstadsmekaniker VM15 6 Peter Tallberg Husbyggare Rasmus Lindén Husbyggare Robert Holmberg Husbyggare 14 5 Robert Holmberg Elmontör EM15 15 Jan Eriksson Rörmontör RM15 15 Eero Hankalahti Frisör FR14 6 Keth Söderström-Laukkanen Kock KC16 4 Marina Boxström Kock KC15 9 Marina Boxström Kock KC14 13 Kristina Högström Inveon Lundagatan 8 72 stud Egenlärare Artesan AR15 11 Leena Backman Artesan AR 14 7 Anne Gustafsson Bildartesan BA16 8 Saija Baer Elmontör EM16 12 Ulf Nikander ICT-montör ICT16 17 Peter Waltonen ICT-montör ICT14 17 Rabbe Storgårds studerande

4 4

5 5 ORDNINGSREGLER FÖR YRKESINSTITUTET INVEON Ordningsreglernas mål är att garantera en trygg, trivsam studiemiljö och ostörda studier och arbete för yrkesinstitutets studerande och personal. Följande ordningsregler följs i yrkesinstitutet, vid studiebesök och vid andra tillfällen som anknyter till studierna och undervisningen: 1. Alla skall iaktta ordning, visa artighet och ta hänsyn till både studerande och yrkesinstitutets personal. Alla har rätt till respektfullt, jämställt bemötande och arbetsro. 2. Om en olycka eller ett olyckstillbud inträffar skall studeranden omedelbart rapportera denna till sin lärare eller till någon annan som hör till yrkesinstitutets personal. 3. Yrkesinstitutets egendom skall hanteras med omsorg och ansvarskänsla. Skador som inträffat skall anmälas omedelbart. Studerande och personal är ersättningsskyldiga för skador förorsakade med avsikt eller av oförsiktighet. 4. Studerande och personal skall följa yrkesinstitutets anvisningar gällande skydd i arbetet. 5. Försiktighet iakttas vid körning och parkering på skolområdet. 6. Det är förbjudet att uppträda påverkad av eller inneha berusningsmedel eller droger i yrkesinstitutet och på skolområdet, i yrkesinstitutets fordon, på yrkesinstitutets arbetsplatser, samt vid undervisning och andra yrkesinstitutets tillställningar utanför skolområdet. Vid misstanke om berusning har yrkesinstitutets personal rätt att mäta alkoholhalten i utandningsluften med hjälp av skolans precisionsalkometer. Noll-tolerans tillämpas. 7. Tobaksrökning och alla andra former av bruk av tobaksprodukter är förbjudna i yrkesinstitutet och på skolområdet, i yrkesinstitutets fordon, på yrkesinstitutets arbetsplatser, samt vid undervisning och andra yrkesinstitutets tillställningar utanför skolområdet. Förbudet gäller också el-cigarretter. 8. Mobiltelefoner skall vara ställda i tyst läge under teorilektionerna och privata telefonsamtal samt övrig privat användning av telefoner är förbjudna i alla undervisningssituationer. 9. Gäster i skolan skall alltid anmälas till läraren som beviljar dem tillstånd att närvara då det är motiverat. För studerande som beviljats rätt att bo i yrkesinstitutets internat tillämpas därtill följande trivselregler: 1. Alla skall visa artighet och ta hänsyn till både studerande och personal. 2. Studerande veckostädar sina rum, och ansvarar för trivseln i de gemensamma utrymmena genom att städa, diska och hålla ordning i kylskåpen. 3. Studerandebostäderna och deras utrustning skall användas med ansvarskänsla. Skador anmäls genast till övervakaren. Studeranden är skyldig att ersätta avsiktlig skadegörelse och skador som uppkommit genom ovarsamhet. Studerande som förorsakar fellarm till brandkåren är ersättningsskyldig. 4. Vid sjukdom meddelar studerande övervakaren och åker hem. Annan frånvaro i veckorna skall anmälas till övervakaren. 5. Det är förbjudet att vara påverkad av eller inneha rusdrycker eller droger. Rökning eller annat bruk av tobaksprodukter och el-cigarretter är inte tillåten i internaten eller på skolområdet. Vid misstanke om berusning har yrkesinstitutets personal rätt att mäta alkoholhalten i studerandes utandningsluft med hjälp av skolans precisionsalkometer. Ett mätresultat som visar 0,01-0,49 leder till omedelbar avstängning från boendet på 7-15 veckor och ett resultat på 0,5 till en avstängning på upp till ett år. 6. Om studerande vill använda elektrisk utrustning i sitt rum, bör han/hon ha tillstånd av övervakaren. Datorer och musikanläggningar kräver hörlurar om man vill spela eller lyssna på hög volym. 7. Utomstående får besöka internaten mellan kl och Alla har rätt till vila och studiero och därför skall tystnad råda efter kl Ytterdörrarna öppnas kl och stängs kl Internaten är stängda under veckosluten och under skolans lovdagar. Studerande som bryter mot dessa ordningsregler kan bestraffas i enlighet med bestämmelserna i Lagen om yrkesutbildning 630/1998, 34, 35, 35a och 35b på sätt som rektor eller Disciplinorganet beslutar. Ordnings- och trivselreglerna tillämpas från och med Fastställda av styrelsen

6 6 FLEXSTUDIER / KOMBISTUDIER Varför flexstudier / kombistudier? Flex- eller kombistudier (bägge namnen används) ger dig en möjlighet att bredda och anpassa din utbildning enligt dina egna önskemål. Du har möjlighet att ta del av en annan studiemiljö och skapa dig ett större nätverk. Du får möjlighet att utöka dina kunskaper och sakkännedom med sikte på arbetslivet eller på fortsatta studier. Hur studerar jag om jag väljer flexstudier/kombistudier? Flexstudier/kombistudier innebär att du avlägger kurser eller ämnen vid en annan läroanstalt eller inom ett annat studieområde än ditt eget. De här studierna räknas tillgodo inom din egen examen. Från och med läsåret tas ett nytt utbytessystem i bruk för dem som inleder sina studier hösten De som påbörjat sina studier tidigare fortsätter enligt det gamla systemet. Flexstudier/kombistudier vid en yrkesläroanstalt Du väljer att enligt ett personligt program studera vid en annan yrkesläroanstalt eller vid din egen men på en annan utbildning. Studierna vid en yrkesläroanstalt innebär i allmänhet att du inte kan flexa till en utbildning på åk 2 och åk 3 om du inte studerat det som ingår i flexstudierna på åk 1. Under läsåret finns väldigt få avtal om utbyte. Kombistudier vid en annan yrkesutbildning kan därför medföra kostnader för själva undervisningen och studiematerial som du själv måste betala. Flexstudie/kombistudierr vid ett gymnasium Du ersätter dina studier vid yrkesläroanstalten med studier vid ett gymnasium. Inveon har ett samarbetsavtal med Borgå Gymnasium som är utbytes-gymnasium för alla. Studierna infaller för det mesta två eftermiddagar / vecka med början i period 3 (vårterminen). Du erbjuds 10 gymnasiekurser inom fyra ämnen under din studietid. Yrkesinstitutets studiehandledare tar under hösten emot anmälningar till kombistudier och hjälper dig att göra upp en plan för de extra kurserna. För att kunna bli antagen som flexstuderande måste du ha minst 7.0 i medeltal på grundskolans avgångsbetyg. Studierna förverkligas i en grupp som består av enbart flex-studerande från de svenska yrkesutbildningarna i Borgå. De som inleder studierna hösten 2016 har alltså ingen speciell flexperiod och detta system införs så småningom för alla. De som inlett sina flexstudier 2014 fortsätter enligt det gamla systemet med flex i period 3 under det tredje studieåret. Frågor angående flexstudier/kombistudier besvaras av Inveons studiehandledare Maria Rosenlöf tfn eller per e-post maria.rosenlof@inveon.fi Studiehandledaren informerar i alla grupper om hur man anmäler sig till flexstudier. De flesta studerande vid Inveon väljer att enbart studera vid den egna yrkesläroanstalten eftersom en yrkesinriktad grundexamen ger behörighet för yrkeshögskole- och universitetsutbildning.

7 7 Inveons handlingsplan mot utanförskap och mobbning Ställningstagande: Vi accepterar aldrig någon form av mobbning eller annat kränkande beteende. Om vi upptäcker att detta förkommer, kommer vi med all kraft att se till att det upphör. Vi jobbar också förebyggande mot alla former av kränkande beteenden. Definition av mobbning: "När en eller flera personer upprepade gånger under en längre tid utsätter en eller flera personer för medvetna, aktiva, destruktiva handlingar och/eller uteslutning. (Gunnar Höistad) Mobbning kan ta sig olika uttryck: Psykisk mobbning t.ex. grimaser, nonchalans, himla med ögonen eller behandlar någon som luft. Fysisk mobbning t.ex. sparkar, slag, knuffar. Verbal mobbning t.ex. sprida osanningar, härma, hota, kommentera utseende och kläder, skicka kränkande sms och e-post, kränkande material på nätet. Varje mobbningsfall är unikt och kräver individuell behandling! Mobbning kan förekomma mellan studeranden, mellan lärare och studeranden och inom personalen. Alla former av mobbning motarbetas. Grundprinciper: För att lyckas i mobbningsförebyggande arbete är det viktigt att man: är medveten om problemet informerar hemmen och studeranden om planen mot mobbning involverar kurator upprätthåller stödverksamhet, som t.ex. vänstuderanden, tutorer har ett aktivt grupphandledarskap visar nolltolerans! Tydliga regler och gränser har en förebyggande inverkan på mobbaren och medhjälparna! Alla vuxna på yrkesinstitutet måste sätta samma gränser och vara konsekventa. Vi ska också arbeta utifrån en gemensam konfliktlösningsmodell. A. Förebyggande åtgärder: Lärarens roll vid förebyggande och upptäckande av mobbning är central och den stärks genom en öppen kommunikation med studeranden. Lärarna ser till att studeranden indelas i varierande arbetsgrupper och par. Yrkesinstitutet har en studerandevårdsgrupp som träffas regelbundet. I gruppen ingår rektor, hälsovårdare, kurator, speciallärare och studiehandledare. Inveons rektor i samråd med studerandevårdsgruppen har huvudansvaret för det mobbningsförebyggande arbetet. Vid uppkommet mobbningsfall bör grupphandledaren hållas informerad om vad som pågår och vid behov även delta i studerandevårdsgruppens möte då det berör mobbning i den egna gruppen Ettorna tas väl om hand när de inleder sina studier på Inveon och träffar medlemmar ur studerandevårdsgruppen under det första skolåret. Skolan använder årligen en trivselenkät. Skolan har som mål att utveckla tutorverksamheten. Skolan har ordningsregler, som alla känner till. B. Åtgärder om mobbning misstänks - handlingsplan: 1. Kontakt: Vid misstanke om eller konstaterande av mobbning kontaktas kurator eller någon annan ur studerandevårdsgruppen. Om misstanken gäller mobbning mellan studerande och lärare/personal kontaktas kurator eller arbetarskyddschefen. Fallet utreds och åtgärdas i samarbete mellan studerandevården och arbetarskyddet.

8 2. Insamling av fakta: Kurator eller någon annan ur studerandevårdsgruppen samlar in fakta om vad som hänt. För att kunna agera är det viktigt att ha tillräckligt med information om vad som hänt. Vilka är det som mobbar? - Man tar reda på vem som är ledare och medhjälpare - Vad är det som har hänt? Man samlar in alla fakta om mobbningen Sekretess Ingen kan veta vem som skvallrat, eftersom det är många som kan ha sett vad som hänt. 3. Individuella samtal: Några i studerandevårdsgruppen kallar de berörda studerandena till individuella, lösningsinriktade samtal. Viktigt är att alla inblandade iakttar absolut sekretess. Man måste tala direkt och ge klara och enkla budskap. Mobbarna ska få ta sitt personliga ansvar för sitt handlande. De har skadat en annan människa! Brottet är allvarligt och detta skall markeras av yrkesinstitutet. Samtal med mobbaren och medhjälparna sker enskilt och direkt efter varandra, för att mobbarna inte skall få möjlighet att talas vid. Allt som sägs under samtalen dokumenteras. 4. Uppföljning En kontinuerlig uppföljning är viktig för att markera för alla inblandade att yrkesinstitutet följer med att mobbningen inte fortsätter 24 Ytterligare stöd för den mobbade, mobbarna och för de passiva kan ges i olika former, t.ex. genom upprepade stödsamtal hos kurator, läraren och i klassen. 5. Fortsatt uppföljning Om mobbningen inte har upphört kontaktas vårdnadshavare av någon från studerandevårdsgruppen och fortsatta samtal hålls med studeranden. 6. Disciplinära åtgärder Om mobbningen inte upphört kan den/de som mobbar: - avlägsnas av en lärare från klassrummet - få en skriftlig varning av rektor - efter att ha fått en skriftlig varning och inte följt den avstängas från yrkesinstitutet på begränsad tid. Beslutet görs av samkommunens styrelse. Anmälas till barnskyddsmyndighet (ifall under 18 år) av kurator - brottsanmälas av rektor. Ibland kan en polisundersökning bli nödvändig. Enligt strafflagen bär 15 år fyllda personer det juridiska ansvaret för sina handlingar. Detta innebär att de kan dömas till straff. Fastställd av styrelsen

9 9 Busstidtabeller för rutten Borgå Haiko Borgå Hållplatsen för turerna till Tolkis vid torget är belägen på Fredsgatan, vid OP-banken 2 HUKTIS - TORGET - HAIKO - TOLKIS Rutt: Jernbölevägen Huktisvägen Sommarvindsvägen Galgbacksvägen Werner Söderströms gatan Industrivägen Lovisavägen Man nerheimgatan Fredsgatan Alexandersgatan Alexandersbågen Tolkisvägen Trappasvägen Råportsvägen Haikovägen August Eklöfs väg FRÅN TORGET TILL TOLKIS Timme minuter M F L S TOLKIS - HAIKO - TORGET - HUKTIS Reitti: August Eklöfin tie Haikkoontie Rajaportintie Trappaksentie Tolkkistentie Aleksanterinkaari Aleksanterinkatu Piispankatu Man nerheiminkatu Werner Söderströmin katu Jernbölentie Huhtistentie Kesätuulentie Galgbackantie Werner Söderströmin katu Teollisuustie Loviisantie Mannerheiminkatu FRÅN TOLKIS TILL TORGET Timme minuter M F L S Y2 25N 25N Y Y 30Y Ytterligare information på Porvoon liikenne

En skola fri från mobbning och kränkningar

En skola fri från mobbning och kränkningar En skola fri från mobbning och kränkningar Elever har rätt till en trygg skola Det är nolltolerans mot kränkningar i förskolan och skolan. Du som jobbar i skolan har ett ansvar att se till att alla barn

Läs mer

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01 Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,

Läs mer

Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde

Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde Bakgrund Många barn och ungdomar utsätts för diskriminering och annan kränkande behandling i skolan, detta kan självfallet aldrig accepteras. Att skolan ska

Läs mer

Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011

Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.

Läs mer

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Likabehandlingsplan 2013/2014 Främja Smedbergsskolans värdegrund ska ligga till grund för all verksamhet i skolan. Smedbergsskolans värdegrund Alla på skolan

Läs mer

Trygghet och studiero

Trygghet och studiero UR NYA SKOLLAGEN Tillämpas från den 1/7 2011 Mer om Trygghet och studiero Nyheter Utbildningen ska utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero Rektorn och

Läs mer

Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem

Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING

MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Österåkers kommun Tråsättraskolan Datum: 2013-08-21 LIKABEHANDLINGSPLAN 2013/2014 MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Inledning Grunden för Likabehandlingsplanen är Lagen mot förbud mot diskriminering

Läs mer

Rutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah

Rutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah Socialförvaltningen 1(5) Dokumentnamn: Rutin Lex Sarah Dokumentansvarig: Förvaltningschef Utfärdat av: Förvaltningschef Beslutad av: Förvaltningsövergripande ledningsgrupp. Ersätter tidigare Rutin Lex

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig förskollärare Sandra M Karlsson

Läs mer

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande

Läs mer

Avgifter i skolan. Informationsblad

Avgifter i skolan. Informationsblad Informationsblad 1 (8) Avgifter i skolan Här kan du läsa om hur Skolinspektionen bedömer avgifter i skolan i samband med tillsynen. Informationsbladet redogör för Skolinspektionens praxis. Här kan du även

Läs mer

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehåll Vad säger lagen?. Definition av begrepp.. Åby förskolas likabehandlingsplan... Målsättning Främjande arbete Åtgärdande arbete Förankring.

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Inledning Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande behandling.

Läs mer

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget

Läs mer

REGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg

REGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg REGLER Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg REGLER Sida 2 av 6 Regler för placering i förskola och pedagogisk omsorg Barn erbjuds förskoleplats från och med ett års ålder i den omfattning

Läs mer

Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Fritidshemmet, F-6 Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6

Läs mer

Ludvigsborgs Elevhälso Team LET

Ludvigsborgs Elevhälso Team LET Ludvigsborgs Elevhälso Team LET LET Målsättningen med LETs arbete är att aktivt och kontinuerligt hjälpa, stödja och skapa de bästa förutsättningar att klara sitt skolarbete för de elever på Ludvigsborgs

Läs mer

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder

Läs mer

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock 2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.

Läs mer

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper. Från och med den 1 jan 2016 finns det särskilda bestämmelser för mottagande, bedömning och utbildning som riktar sig specifikt till nyanlända elever. Syftet är att stärka en likvärdig utbildning för alla

Läs mer

Konsultation med skolan

Konsultation med skolan Konsultation med skolan När ett barn utreds och vid uppföljning av insatser behöver socialsekreterare i de flesta fall konsultera den pedagogiska kompetens som finns runt barnet för bedömning av barnets

Läs mer

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre

Läs mer

Särskilt stöd i grundskolan

Särskilt stöd i grundskolan Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (2010:800); SFS 2015:246 Utkom från trycket den 12 maj 2015 utfärdad den 30 april 2015. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen

Läs mer

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015. Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola Vår vision är En förskola för alla På Vitå

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan Likabehandlingsplan kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan Vad innebär den och vad säger lagen? Inget barn och ingen elev ska ställas utan ett säkert, tydligt

Läs mer

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola inom omsorg och skola VÅLD HOT OCH Den här informationen bygger på Arbetarmiljöverkets regler Våld och hot i arbetsmiljön, AFS 1993:2. Reglerna gäller alla arbetsplatser där det finns risk för våld eller

Läs mer

2. Ekonomiska konsekvenser av utökad rätt till omsorgstid från 20 tim till 25

2. Ekonomiska konsekvenser av utökad rätt till omsorgstid från 20 tim till 25 BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING 2012-10-31 PIA KRON SID 1/2 EKONOM 08-58785218 PIA.KRON@VALLENTUNA.SE BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN Tjänsteskrivelse Ekonomiska konsekvenser av utökad rätt till omsorgstid från

Läs mer

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN För dig som är valutaväxlare Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN MARS 2016 DU MÅSTE FÖLJA LAGAR OCH REGLER Som valutaväxlare ska du följa

Läs mer

Likabehandlingsplan läsåret 2015-2016 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling

Likabehandlingsplan läsåret 2015-2016 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling Likabehandlingsplan läsåret 2015-2016 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling Billeshögsskolan / fritidshem Inger Forsén Upprättad i april 2015 Inledning Alla förskole-

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen ProCivitas Privata Gymnasium AB Org.nr. 556615-7102 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i ProCivitas Privata Gymnasium Helsingborg belägen i Helsingborgs kommun Skolinspektionen, Postadress:

Läs mer

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i Under v. 45-50 genomfördes den årliga enkätundersökningen riktad till barn, elever, ungdomar och föräldrar i Lärande och kulturnämndens verksamheter. Resultaten som presenteras är kopplade till kommunfullmäktiges

Läs mer

Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan

Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan för Förskola 2011 Innehållsförteckning INLEDNING... 3 VISION... 3 Läroplan förskolan... 3 FÖRSKOLANS MÅL... 3 VAD ÄR KRÄNKANDE BEHANDLING? DEFINITIONER... 4 SÅ

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Vet du vilka rättigheter du har?

Vet du vilka rättigheter du har? Vet du vilka rättigheter du har? Särskilda ungdomshem (SiS) Till dig som är inskriven på ett särskilt ungdomshem De särskilda ungdomshemmen drivs av Statens institutionsstyrelse (SiS). När du kommer till

Läs mer

Utvärdering APL frågor till praktikant

Utvärdering APL frågor till praktikant Utvärdering APL frågor till praktikant Jag studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0 ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för 1 1,9 ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för 8 15,4

Läs mer

FÖRSKOLAN FYRKLÖVERNS LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 15/16

FÖRSKOLAN FYRKLÖVERNS LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 15/16 Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-11-16 FÖRSKOLAN FYRKLÖVERNS LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 15/16 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal -

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal - LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal - MÅL Vår skola ska vara en trygg miljö för alla. Det betyder att ingen som helst diskriminering får förekomma. Exempel på

Läs mer

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för grundsärskola efter prioriterad tillsyn i Prästängsskolans grundsärskola belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:

Läs mer

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola. Vår vision är En förskola för alla På Vitå

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor

Läs mer

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Vägen till svenskt körkort Funderar du på att skaffa svenskt körkort för personbil? I den här filmen får du reda på

Läs mer

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Holström Ingrid 2016-06-08 UBN-2016-2488 Håkansson Katarina Utbildningsnämnden Ansvarsfördelning avseende Ungdomsteamets drogförebyggande

Läs mer

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här

Läs mer

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7.2. Elevhäfte 2 7.2.1. Livsfrågor Eva och Micke går båda i 5:an. De träffas ofta efter skolan och lyssnar på musik eller gör hemläxan tillsammans. Ibland funderar de på frågor

Läs mer

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till

Läs mer

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

Förväntansdokument Bodals Skola F-9 Förväntansdokument Bodals Skola F-9 Läsåret 2014-2015 Inledning Detta förväntansdokument syftar till att tydliggöra vilka förväntningar förskoleklass, skola och fritids har på vårdnadshavare och elever,

Läs mer

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning

Läs mer

Syftet med en personlig handlingsplan

Syftet med en personlig handlingsplan Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om

Läs mer

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen

Läs mer

Policydokument för. Malmö Redhawks

Policydokument för. Malmö Redhawks Policydokument för Malmö Redhawks Hjärta Kvalitet Stolthet Malmö Redhawks policy Malmö Redhawks är en av regionens största ishockeyföreningar och målet för föreningen är att vara etablerad i landets toppskikt.

Läs mer

INTERVJU MED TOMI SÖDERSTRÖM, PRODUKTCHEF / MAT- & RESTAURANGSERVICE, SILJA LINE 9.5.2011, HELSINGFORS

INTERVJU MED TOMI SÖDERSTRÖM, PRODUKTCHEF / MAT- & RESTAURANGSERVICE, SILJA LINE 9.5.2011, HELSINGFORS Bilaga 1 INTERVJU MED TOMI SÖDERSTRÖM, PRODUKTCHEF / MAT- & RESTAURANGSERVICE, SILJA LINE 9.5.2011, HELSINGFORS 1. Kan du berätta vem du är? (Namn, titel/position, hur länge har du jobbat för företaget,

Läs mer

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar Skolinspektionen Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar Anette.Ellis@fogdarod.se Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar efter tillsyn

Läs mer

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017 Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017 Innehåll Generella frågor... 2 Vad är det som ändras 1 januari 2017?... 2 Vad behöver min förening

Läs mer

Plan mot kränkande behandling Rönnowskolan 4-9

Plan mot kränkande behandling Rönnowskolan 4-9 Plan mot kränkande behandling Rönnowskolan 4-9 Det är skollagen (20010:800) kapitel 6 som reglerar skolans arbete att upptäcka och utreda samt förebygga kränkande behandling. Utifrån denna lagstiftning

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Antal elever: 18 Antal svarande: 13 Svarsfrekvens: 72% Klasser: År 2 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin

Läs mer

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott Sammanfattning Rapport 2015:04 Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott Sammanfattning Bland de elever som började gymnasieskolans yrkesprogram 2011, erhöll endast 67 procent en examen vårterminen

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Läsåret 2014-2015 Inledning En grundläggande faktor för framgångsrikt lärande

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,

Läs mer

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta

Läs mer

Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun

Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen och introduktionsprogrammet i Kungsörs kommun 2016 Likabehandlingsplan Deklaration Kungsörs kommun arbetar för att alla elever ska ha samma rättigheter. På vuxenutbildningen

Läs mer

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 101001 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö 001 Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas

Läs mer

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande 1 2 Det här är Arbetsförmedlingen Söker du jobb? Vill du veta mer om arbetsmarknaden? Behöver du tips och råd om hur du hittar

Läs mer

Likabehandlingsplan. Stockholms byggtekniska gymnasium

Likabehandlingsplan. Stockholms byggtekniska gymnasium Sida 1 (5) Likabehandlingsplan Till dig som elev Vår ambition är att alla elever skall trivas och känna samhörighet med varandra och med skolans personal. Detta är förutsättningar för trygghet och gemenskap.

Läs mer

Statens skolverks författningssamling

Statens skolverks författningssamling Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets allmänna råd för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen; SKOLFS 2009:16 Utkom från trycket den 4 februari 2009 beslutade

Läs mer

Kärnan. Halmstad 29 augusti 2014. Hej!

Kärnan. Halmstad 29 augusti 2014. Hej! Kärnan Halmstad 29 augusti 2014 Hej! Här kommer information ifrån oss på Kärnan (F-2). Varannan vecka berättar vi lite om hur vi har det på skolan, vad vi har arbetat med och vad som händer de kommande

Läs mer

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 1 (6) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Njutångers skola, Fritidshem LÅ 2011-2012 Planen reviderad 20111212 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 40 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 12BAa, 12BAb, 12LL Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per

Läs mer

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016. Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016. Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson September 2015 PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016 Nykroppa förskola ansvarig förskolechef Katarina Magnusson 1 Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Vår vision 3. Så

Läs mer

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän Statsbidragsenheten 1 (9) Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick över vilka frågor vi ställer i ansökan. Du ansöker

Läs mer

Bilaga till FÖ 1, 2015. Telefonipolicy Konstfack

Bilaga till FÖ 1, 2015. Telefonipolicy Konstfack Telefonipolicy Konstfack 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Verksamhetschefens ansvar 3 Anställds ansvar 4 Mobiltelefon 4 Dect-telefon 5 Studenttelefon 5 Utlandssamtal 5 Ansvar 5 Kostnader 5 2 Inledning Telefonitekniken

Läs mer

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44.

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44. 1 Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete Fastställd 2015-09-17, 44. 1 2 Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete och inflytande behandlas i ett gemensamt

Läs mer

4 nödsamtal. SOS-operatören trycker nu på en knapp för att få fram telefonnummer och adress till telefonen pojken ringer från.

4 nödsamtal. SOS-operatören trycker nu på en knapp för att få fram telefonnummer och adress till telefonen pojken ringer från. 4 nödsamtal 1) Hjälp, farmor har ramlat! - SOS 112. Vad har inträffat? - Det är farmor, hon har ramlat! - Ja, hur är det med farmor då? - Hon svarar inte. - Andas hon? - Ja, jag tror det. - Hur ligger

Läs mer

Socialstyrelsens författningssamling

Socialstyrelsens författningssamling SOSFS 2008:20 (M och S) Föreskrifter Ändring i föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2007:10) om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens

Läs mer

Likabehandlingsplan 2015

Likabehandlingsplan 2015 Grunduppgifter Likabehandlingsplan 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechefen Vår vision Till Pusselbitens förskola går alla utan rädsla för att bli utsatt

Läs mer

Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning

Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning Sektor utbildning Antagen av sektor utbildnings ledningsgrupp 2015-11-09 Samverkad 2015-11-03 Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 1.1.

Läs mer

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll 1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera

Läs mer

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor Välkommen till Lichron Teknikgymnasium Har du tänkt på att tekniken finns överallt och att du med säkerhet använder den varje dag? Vi på Lichron gillar teknik! Därför arbetar vi med den senaste tekniken

Läs mer

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker

Läs mer

Handlingsplan vid hot och våld i arbetsmiljön Lerums vuxenutbildning. Läsåret 2016/2017

Handlingsplan vid hot och våld i arbetsmiljön Lerums vuxenutbildning. Läsåret 2016/2017 1 (5) Sektor Lärande Lerums vuxenutbildning Handlingsplan vid hot och våld i arbetsmiljön Lerums vuxenutbildning Läsåret 2016/2017 Fastställd på APT 16-08-09 Postadress Besöksadress Telefon/ fax Webb/

Läs mer

Bra att veta om sexuella övergrepp. För barn

Bra att veta om sexuella övergrepp. För barn Bra att veta om sexuella övergrepp För barn Om sexuella övergrepp Sexuella övergrepp är fel och behöver stoppas. Vad ett övergrepp är och var man kan få hjälp borde alla få veta. Det kan göra det lättare

Läs mer

Regler för placering i omsorg på obekväm arbetstid

Regler för placering i omsorg på obekväm arbetstid Regler för placering i omsorg på obekväm arbetstid REGLER Sida 2 av 4 Regler för placering i omsorg på obekväm arbetstid Omsorg på obekväm arbetstid i Håbo kommun Kommuner ska enligt skollagen (2010:800)

Läs mer

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie

Läs mer

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Moderaternas medlemsregister

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Moderaternas medlemsregister Datum Diarienr 2014-03-31 1289-2013 Moderata Samlingspartiet Box 2080 103 12 STOCKHOLM Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Moderaternas medlemsregister Datainspektionens

Läs mer

Observera att privatpersoner inte kan söka det förberedande stödet inom lokalt ledd utveckling.

Observera att privatpersoner inte kan söka det förberedande stödet inom lokalt ledd utveckling. Anvisning till blanketten Stöd för fortsatta arbetet i förberedande stödet inom lokalt ledd utveckling genom Leader 2014-2020 ansökan om stöd för fortsatta arbetet med att skriva utvecklingsstrategi Vem

Läs mer

Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun

Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun Varför? De allra flesta barn och ungdomar är någon gång aktiva i en idrottsförening.

Läs mer

Antagna av Kommunstyrelsen 2011-02-01 78. Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun

Antagna av Kommunstyrelsen 2011-02-01 78. Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun Antagna av Kommunstyrelsen 2011-02-01 78 Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun Kvalitetsgarantier i hemtjänst Sociala sektorns verksamhet bygger på människors

Läs mer

Sammanfattning på lättläst svenska

Sammanfattning på lättläst svenska Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när

Läs mer

Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2015-2016

Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2015-2016 Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2015-2016 Likabehandlingsplan 2015 2016 Regnbågsskolan Inledning Vi har valt att ha en gemensam plan mot diskriminering och mot kränkande behandling

Läs mer

Kvalitetsrapport Så här går det

Kvalitetsrapport Så här går det Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Lärkan förskola, Öja Verksamhetsåret 2013/2014 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret

Läs mer

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Lathund för pedagoger Grundskola med: Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Sid 1 (6) 2016-01-08 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2016 Nynässkolan Innehållsförteckning Förord sid 2 Styrdokument sid 3 Definition av kränkande behandling sid 3 Utvärdering sid

Läs mer

Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012

Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012 Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012 Bakgrund och upprättande av likabehandlingsplanen Från 1 april 2006 trädde lagen

Läs mer

Handlingsplan för skolutvecklingen på Toråsskolan 2014-2016

Handlingsplan för skolutvecklingen på Toråsskolan 2014-2016 2014-09-11 Handlingsplan för skolutvecklingen på 2014-2016 torasskolan@kungsbacka.se Kungsbacka kommun Sweden 2014-09-10 Skolledningen har ordet Framtidens skola finns redan här. För att skapa förutsättningar

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2014. Föräldrakooperativet Pinocchio. Olympia ekonomisk förening

Kvalitetsredovisning 2014. Föräldrakooperativet Pinocchio. Olympia ekonomisk förening Kvalitetsredovisning 2014 Föräldrakooperativet Pinocchio Olympia ekonomisk förening 1. Förutsättningar Föräldrakooperativet Olympia ekonomisk förening är en personal- och föräldradriven förskola. Den löpande

Läs mer

Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun

Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun Barn- och ungdomsnämnden Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun 2016-05-01 Den här skriften innehåller information om regler, rutiner mm och ska ses som en hjälp för såväl föräldrar som personal

Läs mer

Tillämpningsföreskrifter för förskola i Malmö

Tillämpningsföreskrifter för förskola i Malmö Stadskontoret Tillämpningsföreskrifter för förskola i Malmö Beslutade i barn- och ungdomsberedningen 13 juni 2012, Att gälla från och med 2012-07-01. Förskoleverksamhetens uppgift är att genom pedagogisk

Läs mer

Äldreomsorgnämndens rapport till kommunfullmäktige angående antal beslut om bistånd som inte har verkställts till och med 31 mars 2013

Äldreomsorgnämndens rapport till kommunfullmäktige angående antal beslut om bistånd som inte har verkställts till och med 31 mars 2013 2013-04-16 AN-2013/240.739 1 (10) HANDLÄGGARE Malmsten, Susanne Äldreomsorgsnämnden Susanne.Malmsten@Huddinge.se Äldreomsorgnämndens rapport till kommunfullmäktige angående antal beslut om bistånd som

Läs mer

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt? VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån

Läs mer