Kortspelet Plump Projekt i Nätverksprogrammering (EDA095)

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kortspelet Plump Projekt i Nätverksprogrammering (EDA095)"

Transkript

1 Kortspelet Plump Projekt i Nätverksprogrammering (EDA095) Markus Larsson - atp10mla@student.lu.se Daniel Forsman - atp10dfo@student.lu.se Eric Ottosson - ada10eot@student.lu.se Antonina Tokarchuk - ada10ato@student.lu.se 21 maj

2 1 Beskrivning av spelet Plump I projektet har en nätverksbaserad version av kortspelet plump utvecklats. Plump är ett kortspel för 2-5 spelare och består oftast av 10 rundor. Om man väljer att spela med 10 rundor så inleds den första rundan med att samtliga spelare tilldelas 10 kort. Spelaren efter den spelare som delade ut kort ska därefter säga hur många stick den tror att den kommer att ta. Ett stick får den spelare som vid en given stickomgång lagt högsta trumfen och om en sådan ej är lagd högst valör i den färg som den första spelaren i stickomgången lade. För att förstå detta måste tre begrepp förklaras: Trumf - Den mest värdefulla färgen under rundan. Bestäms i början av varje runda och bibehålls under hela rundan. Ett trumfkort måste läggas om en spelare ej har några kort på sin hand som har samma färg som det kort den första spelaren lade i den stickomgången. Om en spelare har ett eller flera kort i samma färg, så måste den lägga ett av dessa kort. Då en spelare är först att lägga ut ett kort i en stickomgång är det fritt fram för denna att välja vilket kort som helst på dess hand. Valör - Varje kort har en valör där korten 2-10 har värdet 2-10, knekt 11, dam 12, kung 13 och ess 14. Stickomgång - Innebär att varje spelare i medsols riktning från den första spelaren har lagt ett kort. Därmed består en runda av lika många stickomgångar som vardera spelare har kort. En stickomgång för en given runda inleds med att spelaren som satsade på att den skulle få flest stick börjar. Om flera har valt lika antal stick så börjar den som sitter till vänster om givaren. Resterande stickomgångar inleder den spelare som vann föregående stick. För att varje spelare inte ska kunna lyckas ta rätt antal stick varje runda finns där en regel som säger att det totala antalet bjudna stick ej får vara samma som antalet kort i omgången. Därför får den sista personen att säga antalet kort i varje stickomgång ej välja ett antal stick så att totala antalet stick är samma som antalet kort som varje spelare har på handen. Efter en avslutad runda erhålls poäng till de spelare som lyckades ta lika många stick som de trodde att de skulle ta. Poängsättningen är sådan att man får 10 poäng plus antalet stick man tog. Om en spelare önskade noll stick, får denna spelare enbart 5 poäng om den lyckades. Om den första rundan startades med 10 kort, spelas nästa med 9 kort och så fortsätter det fram till man genomfört rundan med 1 kort. Efter den rundan påbörjar man rundorna som ska ta spelet upp till rundan med 10 kort igen. Det vill säga elfte rundan har 1 kort, tolfte rundan 2 kort och så vidare. När den sista rundan är avslutad räknas poängen ihop och spelaren eller spelarna med högst poäng vinner spelet. Kortspelets regler kan variera något, men det är dessa regler som vår nätverksbaserade version av spelet bygger på. 2 Kravspecifikation Varje spelare representeras av en klient som kan ansluta till ett spel (server). 2

3 Funktionalitet: 1. Varje spelare ska kunna se korten i takt med att de spelas. 2. Varje spelare ska kunna se samtliga spelares önskade och i nuläget tagna antal stick. 3. Varje spelare ska alltid kunna se alla sina egna kort. 4. Det ska finnas en poängtavla som visar poängen för varje spelare i realtid. 5. Spelsystemet ska vara anpassat för 2-5 spelare och maximalt 10 kort i en runda. 6. Om en spelare avbryter ska en bot gå in och lägga slumpmässiga kort för den givna spelaren. 7. Det ska finnas en tidsbegränsning för respektive spelare att lägga ett nytt kort. Om tidsgränsen går ut ska ett slumpmässigt kort läggas. 8. En spelare har tillåtelse att ansöka om två minuter extra betänketid för att hinna att lämna spelet en kort stund. Ansökan om extra betänketid ska tydligt visas för övriga spelare. 9. Det ska synas en klocka för respektive spelare som visar återstående betänketiden. 10. Från att den första spelaren har anslutit till servern har återstående spelare 2 minuter på sig att ansluta. Möjliga framtida extra funktioner: Möjlighet för en spelare att starta ett nytt spel där den anger inställningar för spelet, t.ex. antalet rundor. Utveckla servern så att den kan hantera flera spel samtidigt. Implementera en chattfunktion i spelet. 3 Design 3.1 Klient Programmet är uppdelat i två olika delar: en klient och en server. Klienten är den del av programmet som användaren interagerar med och består utav ett gränssnitt som tar emot in-data från användaren, samt ett antal klasser för att hantera data och input/output Klasser Klienten är uppdelad i 8 klasser som tar hand om in-data, gränssnitt etc. vilka, tillsammans med relationer, finns illustrerade i Figur 1. Bland dessa klasser är de viktigaste de som tar hand om interaktionen med användaren, in- och ut-data samt hur data lagras i programmet. Nedan följer korta beskrivningar av de viktigaste klasserna i klienten; vad de gör, hur de fungerar och hur de kommunicerar med andra klasser. 3

4 Figur 1: UML-diagram som beskriver klientens klasser och dess förhållanden (privata metoder/variabler är gömda). 4

5 GUI.java Denna klassen representerar det grafiska gränssnitt som användaren interagerar med. I gränssnittet presenteras all relevant information om spelets nuvarande tillstånd, som t.ex. poäng, de kort man har på hand, det senaste spelade kortet etc. De viktigaste uppgifterna för klassen är att presentera information och att ta emot in-data från användaren. Detta sker genom att ett ISHandler-objekt anropar funktioner för att uppdatera gränssnittet med ny information, samt genom att använda den privata klassen CardListener som lyssnar på interaktioner med ett kort på handen. All interaktion med gränssnittet resulterar i att informationen i monitorn uppdateras. ISHandler.java Denna klass representerar en tråd som tar emot in-data från den server klienten är ansluten till; den typ av in-data som accepteras definieras i det gemensamma protokollet. Klassen tar emot kommandon och in-data genom att konstant försöka läsa data från en InputStream. Om den lyckas ta emot in-data så utför den, beroende på mottaget kommando, olika operationer med gränssnittet. OSHandler.java Denna klass representerar en tråd som skickar ut-data till den server klienten är ansluten till; den typ av ut-data som skickas definieras i det gemensamma protokollet. Klassen skickar kommandon och ut-data som den konstant försöker hämtar från monitorn genom att skriva till en OutputStream. Om det inte finns något kommando att hämta så väntar tråden tills monitorn notifierar den att ett nytt kommando finns att hämta. Monitor.java Denna klass representerar den monitor som klienten använder för att förmedla information mellan de olika klasserna. Monitorn använder sig av javas inbyggda synkronisering för att blockera parallell åtkomst av data. I monitorn lagras en lista av kommandon som ska skickas till servern, det (eventuellt) valda kortet samt antalet stick. Denna data uppdateras av gränssnittet och hämtas utav OSHandler som skickar den över nätverket. Protocol.java Denna klass innehåller information om hur olika kommandon ska representeras när de skickas mellan klient och server. Varje kommando representeras av ett unikt heltal Trådar Klienten består utav 2 huvudtrådar och 5 temporära trådar som skapas och startas vid specifika händelser, se Figur 2. Huvudtrådarna är de trådar som körs av ISHandler och OSHandler och är de trådar som tar emot och skickar data mellan klient och server. De temporära trådarna är av två olika typer: dels 3st TimerThreads som är trådar som lagrar en Action som sedan utförs efter ett visst tidsintervall, dels två vanliga Java Threads som skapas temporärt för att uppdatera monitorn med information från gränssnittet. Syftet med TimerThreadsen är att implementera en tidsbegränsning på hur lång tid en spelare får ta på sig att utföra sitt nästa drag. T.ex. så kommer ett slumpmässigt kort från spelarens hand att spelas om denne inte väljer något kort inom 30 sekunder. 5

6 Figur 2: Diagram som visar de trådar och monitorer som finns i klienten, samt hur data flödar mellan dem (gröna trådar är temporära trådar). 3.2 Server Servern är den del av programmet som spelklienter ansluter till och innehåller den största delen av en av spelet. Den tar emot ett begränsat antal klienter och behandlar all in-data från dessa, samt förser klienterna med uppdaterad information om spelets nuvarande tillstånd under spelets gång Klasser Servern är uppdelad i 8 klasser som tar hand om in-data, spellogik etc. vilka, tillsammans med relationer, finns illustrerade i Figur 3. Bland dessa klasser är de viktigaste de som tar hand om spellogiken, in- och ut-data samt hur data lagras i programmet. Nedan följer korta beskrivningar av de viktigaste klasserna i servern; vad de gör, hur de fungerar och hur de kommunicerar med andra klasser. InputHandler.java Denna klass representerar en tråd som tar emot in-data från en viss klient som är ansluten till servern; den typ av in-data som accepteras definieras i det gemensamma protokollet. En tråd (dvs. objekt av klassen) skapas för varje klient som ansluter. Klassen tar emot kommandon och in-data genom att konstant försöka läsa data från en InputStream. Om den lyckas ta emot in-data så lagrar den den mottagna informationen i monitorn. OutputHandler.java Denna klass representerar en tråd som skickar ut-data till den klient servern är ansluten till; den typ av ut-data som skickas definieras i det gemensamma protokollet. En tråd (dvs. objekt av klassen) skapas för varje klient som ansluter. Klassen skickar kommandon och ut-data som den konstant försöker hämta från monitorn genom att skriva till en OutputStream. Om det inte finns något kommando att hämta så väntar tråden tills monitorn notifierar den att ett nytt kommando finns att hämta. Monitor.java Denna klass representerar den monitor som servern använder för att förmedla information mellan de olika klasserna. Monitorn använder sig 6

7 Figur 3: UML-diagram som beskriver serverns klasser och dess förhållanden (privata metoder/variabler är gömda). 7

8 Figur 4: Diagram som visar de trådar och monitorer som finns i servern, samt hur data flödar mellan dem (notera att varje unik spelare har sina egna inputoch output-trådar). av javas inbyggda synkronisering för att blockera parallell åtkomst av data. I monitorn lagras information om vilka kort som finns kvar i kortleken, vilka klienter som är anslutna, vilka kort som har spelats och vilka kommandon som ska skickas till var och en av de anslutna klienterna. Datan uppdateras av de skapade InputHandler-objekten och hämtas av de skapade OutputHandlerobjekten. För att kunna förmedla kommandon och ny data till alla anslutna klienter så har varje klient sin egen lista med kommandon (lagras som en HashMap med Player/List-par). Samma struktur används även för att lagra de kort varje spelare har spelat. Player.java Denna klassen representerar en spelare (en ansluten klient) som deltar i det nuvarande spelet. Klassen lagrar information om till vilken OutputStream som ut-data för spelaren skall skickas till, samt funktioner för att beräkna poäng Trådar Servern består utav 1 konstant tråd och 2 extra trådar för varje ansluten klient, se Figur 4. Den konstanta tråden StartGun tar hand om att starta spelet när tillräckligt många klienter anslutit eller när tiden för att ansluta tagit slut. De 2 extra trådarna är de trådar som körs av InputHandler och OutputHandler för varje ansluten klient och tar emot och skickar ut-data till och från klienter. 3.3 Nätverkskommunikation Kommunikation mellan varje klient och server utförs via en TCP-anslutning som skickar och tar emot data via Input- och OutputStreams. Genom att använda dessa inbyggda klasser så kan vi skicka objekt (strängar, heltal etc.) direkt över nätverket utan att behöva bry oss om hur de kodas och avkodas på vägen. 8

9 Den data som skickas via TCP kan utformas som ett paket som består utav två delar: ett kommando och den data som skall skickas. Kommandon hämtas direkt från det definierade protokollet och skickas som heltal, medan datan kan innehålla sådana saker som vilket kort som spelades (färg och valör) och antalet valda stick. Tack vare det bra stödet för TCP-anslutningar hos Java, och att programmet har små och simpla data-typer, så är nätverkskommunikationen en av de enklare delarna i programmet. 4 Användningsanvisningar Programmet, vars delar ni finner på hemsidan se/atp10dfo/network/#, består av en server och flera klienter. För att starta ett spel måste först en server sättas upp. Det görs genom att följa följande punkter: 1. Öppna konsollen och navigera till mappen där du har placerat plumpserver.jar. 2. Skriv java -jar plumpserver.jar port number of players number of rounds Spelet stödjer 2-5 spelare och 2-10 rundor. Ett felmeddelande erhålls om man försöker starta ett spel som ej uppfyller detta. Därefter ansluter varje spelare till servern genom att följa följande punkter: 1. Öppna konsollen och navigera till mappen där du har placerat plumpclient.jar. 2. Skriv java -jar plumpclient.jar server port Existerar inte servern på den givna adressen och porten erhålls ett felmeddelande. Efter att den första spelaren har anslutit har övriga spelare två minuter på sig att ansluta till spelet. Om det anslutit lika många spelare som det angavs när servern skapades kommer också spelet att startas. Spelarna kommer bli informerade via den röda texten, se Firgur 5, om vad tillståndet är i spelet. De olika tillstånden är: Waiting for other players - Vänta för en eller flera andra spelare ska välja antalet stick eller spela nästa kort. Set number of sticks - Det är spelarens tur att välja antalet stick som den tror att den kommer att ta. This number of sticks is not allowed - Om en spelare är sist att välja antalet stick i en runda och den väljer ett stickantal som är lika med antalet kort i den givna rundan visas detta felmeddelande. Choose card - Det är spelarens tur att välja nästa kort som den vill spela. Klickar spelaren på ett kort som ej är tillåtet(följer ej färg eller trumf) händer ingenting, vilket innebär att spelaren får välja ett nytt kort. The game has ended in a draw - Visas om spelet avslutas med delade segrare. 9

10 Figur 5: GUI för användaren. Player X has won the game. Congratulations! - Visas när spelet är slut och spelare X har vunnit. 5 Utvärdering I projektet lyckades vi uppfylla de mest fundamentala kraven som sattes upp i början av projektet. Närmare bestämt var det punkt 6 och 8 ovan från kravspecifikationen som inte implementerades. Anledningen var att programmets storlek blev större och dess komplexitet mer avancerad än vad vi från början trodde. Vi fick därför fokusera på att skapa ett fungerande och så buggfritt program som möjligt istället för att lägga till extra funktionaliteter. Om punkt 6 skulle implementeras skulle en del av programmet behöva designas om då det i nuläget enbart är klienterna som har koll på vilka kort respektive spelare har. Denna logik skulle servern behöva för att kunna välja kort åt en specifik spelare 10

11 när denne avbryter spelet. Denna lösning skulle även vara bra för att motverka fusk bland spelarna, då servern skulle kunna kontrollera om en spelare verkligen hade det kort som den skickade att det spelade kortet följde reglerna. Ingen av de möjliga framtida funktionerna implementerades på grund av projektets omfattning. Funktionerna skulle speciellt kräva en hel del ny design för GUI:n och ett ännu mer utvecklat nätverksprotokoll. Vi trodde att programmet skulle vara enklare att skapa än det var och därför satte vi upp mål som var orimliga i förhållande till projektets omfattning. Till nästa gång skulle vi istället sätta upp mer grundläggande mål och låta specialfunktionerna höra till andra mål som genomförs om tid blir över. Projektuppgiften var rolig då vi själva fick vara med och bestämma vad projektet skulle handla om. Samtidigt är det bra att där fanns projektförslag för att både förstå projektets storlek och underlätta för de studenter med mindre kreativitet. 6 Programlistor Källkoden för programmet finns tillgänglig på: En hemsida är utvecklad där bland annat jar-filer för server och klient finns tillgängliga: 11

Snapphanalegen. Firekángabogena. Spelregler. (4 spelare)

Snapphanalegen. Firekángabogena. Spelregler. (4 spelare) Snapphanalegen Firekángabogena Spelregler 1 800 (4 spelare) 800 är ett spel med anor från 1400-talet. Spelet ställer stora krav på spelarnas skicklighet. Fyra deltagare spelar ihop parvis. Spelet cirkulerar

Läs mer

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö I programmet finns 11 olika aktiviteter för att träna varje bokstav och på att känna igen ord. För varje bokstav kan olika övningsblad skrivas ut: Inledningsvis väljer du vilken bokstav du vill öva på.

Läs mer

Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar:

Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar: EXYPLUS OFFICE manual Välkommen till ExyPlus Office! Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar: Hämta fordon Hämta alla fordonsenheter

Läs mer

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna

Läs mer

Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter

Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare Utbildningsplattform: Fronter Innehållsförteckning Introduktion 3 Inloggning & Lösenordsbyte 4 Idagsidan 6 Kursens rum (startsida) 7 Webblektion 8 Inlämning

Läs mer

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie

Läs mer

ANVÄND NAVIGATIONEN I CAPITEX SÄLJSTÖD

ANVÄND NAVIGATIONEN I CAPITEX SÄLJSTÖD ANVÄND NAVIGATIONEN I CAPITEX SÄLJSTÖD I Navigationen hittar du genvägar till funktioner i programmet. För att utnyttja detta på bästa sätt kan du anpassa Navigationen så att det passar ditt sätt att arbeta.

Läs mer

Ha det kul med att förmedla och utveckla ett knepigt område!

Ha det kul med att förmedla och utveckla ett knepigt område! Kul med pizzabitar Första gången eleverna får materialet i handen bör dem få sin egen tid till att undersöka det på det viset blir dem bekanta med dess olika delar. Det kan också vara en god idé att låta

Läs mer

Design by. Manual Jossan.exe. Manual. till programmet. Jossan.exe. E-post: petter@sarkijarvi.se

Design by. Manual Jossan.exe. Manual. till programmet. Jossan.exe. E-post: petter@sarkijarvi.se Manual till programmet 1 Inledning Programmet är döpt efter Josefine Mattsson och har utvecklats av Josefines pappa Petter Särkijärvi i Pajala. Man kan köra/styra programmet med antingen mus, tangentbord,

Läs mer

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt RPG-spel med JavaScript Författare Robin Bertram Datum 2013 06 10 1 Abstrakt Den här rapporten är en post mortem -rapport som handlar om utvecklandet av ett RPG-spel

Läs mer

Handbok Blinken. Danny Allen Översättare: Stefan Asserhäll

Handbok Blinken. Danny Allen Översättare: Stefan Asserhäll Danny Allen Översättare: Stefan Asserhäll 2 Innehåll 1 Inledning 5 2 Använda Blinken 6 2.1 Starta ett spel........................................ 7 2.2 Skriva in nya högsta poäng................................

Läs mer

Programmera en NXT Robot

Programmera en NXT Robot KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN Programmera en NXT Robot Med hjälp utav NXC Peyman Torabi 2012-09-03 E-post: peymant@kth.se Introduktionskurs i datateknik (II1310) Sammanfattning Uppgiften var att analysera

Läs mer

Lathund, procent med bråk, åk 8

Lathund, procent med bråk, åk 8 Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform

Läs mer

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

TIMREDOVISNINGSSYSTEM TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Budgethantering Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning

Läs mer

Gissa det hemliga talet

Gissa det hemliga talet Laborationsanvisning Gissa det hemliga talet Steg 1, laborationsuppgift 1 Författare: Mats Loock Kurs: ASP.NET MVC Kurskod:1DV409 Innehåll Problem 4 Modell 4 Den uppräkningsbara typen Outcome 5 Strukturen

Läs mer

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock 2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.

Läs mer

NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING

NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING PRATA OM SPELS EN KURS I SANNOLIKHET 1 INLEDNING Sannolikhetskursen består av sju olika steg där det sista steget utgörs av själva tävlingsmomentet. Det är upp till pedagogen

Läs mer

Timeline dropbox för lärare och elever

Timeline dropbox för lärare och elever Timeline dropbox för lärare och elever Internetfonden Slutrapport Jonas Aule jonas@timlen.com www.timlen.com 1. Inledning Vi vill ge lärare och elever bättre möjligheter att skapa, använda och dela ut

Läs mer

Projektrapport EDA095

Projektrapport EDA095 Projektrapport EDA095 Grupp 8 Fredrik Stål, dt08fs5@student.lth.se Per-Gustaf Stenberg, dt08ps5@student.lth.se Mattias Frisk, dt08mf3@student.lth.se Joakim Hembrink, dt08jh8@student.lth.se 16 maj 2012

Läs mer

Väga paket och jämföra priser

Väga paket och jämföra priser strävorna 2AC 3AC Väga paket och jämföra priser begrepp rutinuppgifter tal geometri Avsikt och matematikinnehåll Den huvudsakliga avsikten med denna aktivitet är att ge elever möjlighet att utveckla grundläggande

Läs mer

Spelregler. 2-4 deltagare från 10 år. Med hjälp av bokstavsbrickor och god uppfinningsrikedom

Spelregler. 2-4 deltagare från 10 år. Med hjälp av bokstavsbrickor och god uppfinningsrikedom Spelregler 2-4 deltagare från 10 år Med hjälp av bokstavsbrickor och god uppfinningsrikedom bildar ni ord kors och tvärs över spelplanen. Prova gärna spelvarianter där ni an vän der pilar och svarta brickor

Läs mer

TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215

TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215 TENTAMEN: Design och konstruktion av grafiska gränssnitt DAT215 DAG: 8 mars, 2010 TID: 8.30 12.30 SAL: V-huset Ansvarig: Olof Torgersson, tel. 772 54 06. Institutionen för data- och informationsteknik.

Läs mer

Skriva B gammalt nationellt prov

Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska

Läs mer

Praktisk programmering

Praktisk programmering KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN Praktisk programmering Daniel Workinn [2012-09-07] workinn@kth.se Introduktionskurs i datateknik, II1310 Sammanfattning Rapporten sammanfattas enklast med ett par substantiv.

Läs mer

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR TILLSÄTTARE/LAGLEDARE OCH DOMARE Cleverservice ett smart sätt att hantera matcher, domartillsättningar, samt utbetalningar av arvoden 2015 ANVÄNDARHANDLEDNING - CLEVERSERVICE Cleverservice

Läs mer

Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument

Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12

Läs mer

Arbeta bäst där du är Dialect Unified Mi

Arbeta bäst där du är Dialect Unified Mi Arbeta bäst där du är Dialect Unified Mi [Skriv sammanfattningen av dokumentet här. Det är vanligtvis en kort sammanfattning av innehållet i dokumentet. Skriv sammanfattningen av dokumentet här. Det är

Läs mer

Vi skall skriva uppsats

Vi skall skriva uppsats Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som

Läs mer

Regler för onlinespel Bingo

Regler för onlinespel Bingo Regler för onlinespel Bingo 2012-11-05 Innehållsförteckning 1 INLEDNING 3 1.1 TILLÄMPLIGA VILLKOR 3 1.2 ALLMÄNT OM BINGO 3 1.3 GILTIGHETSTID FÖR REGLER FÖR ONLINESPEL BINGO 3 1.4 DEFINITIONER 3 1.4.1 GEMENSAMMA

Läs mer

Introduktion. Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp Klass Klassen som abstraktion

Introduktion. Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp Klass Klassen som abstraktion Introduktion Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp en som abstraktion er -objekt-attribut - metoder er Vad är ett objekt? Relationer mellan objekt/klasser Arv Arv (- är en) Multipelt arv

Läs mer

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP Bli ditt bästa jag GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP ANDREAS ODHAGE Innehåll Bli ditt bästa jag 5 Reflektera mera 9 Varför ska jag reflektera? 10 Meditation gör dig fokuserad 14 Balans i livet 17 Vad gör du egentligen?

Läs mer

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen Gymnasieantagningen i Örebro län På Gymnasieantagningens hemsida www.orebro.se/gymnasieantagningen hittar du information om vad

Läs mer

Distribuerade Informationssystem VT-04

Distribuerade Informationssystem VT-04 Distribuerade Informationssystem VT-04 2 Projekt Kassasystem DS är ett stort varuhus som består av ett flertal fristående butiker. Varje butik i DS säljer sina egna varor samt varor som är specifika för

Läs mer

Fullför installation av ELIQ

Fullför installation av ELIQ Fullför installation av ELIQ För Enova pilot skall kunna starta och för att du skall få bästa hjälp med att optimera din elförbrukning så behöver du fullföra din installation av din utrustning: ELIQ Elmätarsensor

Läs mer

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism. REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts

Läs mer

Manual för BPSD registret. Version 6 / 2013 06 17

Manual för BPSD registret. Version 6 / 2013 06 17 Manual för BPSD registret Version 6 / 2013 06 17 Logga in Logga in till registret överst till höger på hemsidan. (Observera att du hittar testdatabasen längre ner på hemsidan) Fyll i ditt personliga användarnamn

Läs mer

PROJEKTRAPPORT EDA095 NÄTVERKSPROGRAMMERI

PROJEKTRAPPORT EDA095 NÄTVERKSPROGRAMMERI PROJEKTRAPPORT EDA095 NÄTVERKSPROGRAMMERI NG STRESS LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA - 2013-05-22 Projektmedlemmar: Emil Apelgren adi10eap@student.lu.se Fredrik Helander gda10fhe@student.lu.se Jonathan Klingberg

Läs mer

Mycket nöje med ditt Alga-spel!

Mycket nöje med ditt Alga-spel! Tjuv och Polis är ett klassiskt speläventyr för hela familjen. Handlingen utspelar sig på 1940-talet. Spelidén är enkel: En spelar polisens roll. Alla andra är tjuvar. Sedan gäller det att vinna så mycket

Läs mer

Manual BizPart Semesterplan

Manual BizPart Semesterplan Manual BizPart Semesterplan Innehåll 1 Om manualen... 2 2 Komma igång... 2 2.1 För användare... 2 2.1.1 Logga in... 2 2.1.2 Ansök om semester... 3 2.1.3 Visa semestertabell... 3 2.1.4 Ta bort semesteransökan...

Läs mer

Upplägg och genomförande - kurs D

Upplägg och genomförande - kurs D Upplägg och genomförande - kurs D Provet består av fyra delprov: Läsa A och B Höra Skriva Tala Läsförståelse Hörförståelse Skriftlig produktion Muntlig produktion och interaktion Tid på respektive provdel

Läs mer

Koncept Katalog 2009

Koncept Katalog 2009 Koncept Katalog 2009 Pro-Safe Security Pro-Safe Security System Sweden AB är företaget som ger dig som kund möjlighet att exponera stöldbegärliga varor på ett öppet och säljfrämjande sätt, samtidigt som

Läs mer

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3 Bråktal Uppgift nr En limpa delas i 4 lika stora delar. Hur stor del av limpan blir varje del? Uppgift nr 2 Hur många tiondelar behövs för att det skall räcka till en hel? Uppgift nr Hur läser man ut bråket

Läs mer

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel? 4-3 Vinklar Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig allt om vinklar: spetsiga, trubbiga och räta vinklar. Och inte minst hur man mäter vinklar. Att mäta vinklar och sträckor är grundläggande

Läs mer

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen

Läs mer

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Expressbollen

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Expressbollen Expressbollen Övning nr. 1 Två lag på varje långlinje i en rektangel på 15x25 meter. o T.ex. Halv gympasal o Viktigt att vara tydlig med mitten, d.v.s. markera mitten med koner Varje spelare har en boll.

Läs mer

Laganmälan & Laghantering

Laganmälan & Laghantering 203 Svenska Motorcykel- och Snöskoterförbundet Box 234 600 02 NORRKÖPING Tel. 0-23 0 80 www.svemo.se Laganmälan & Laghantering [En enkel guide för hur du anmäler ett lag i SVEMO TA.] Innehåll Innehåll...

Läs mer

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Vägen till svenskt körkort Funderar du på att skaffa svenskt körkort för personbil? I den här filmen får du reda på

Läs mer

Här kan du läsa om vilka funktioner som finns tillgängliga i Switch King samt vilka möjligheter som finns för att sätta upp systemet (skalbarhet).

Här kan du läsa om vilka funktioner som finns tillgängliga i Switch King samt vilka möjligheter som finns för att sätta upp systemet (skalbarhet). Här kan du läsa om vilka funktioner som finns tillgängliga i Switch King samt vilka möjligheter som finns för att sätta upp systemet (skalbarhet). Funktioner Switch King stödjer både Telldus TellStick

Läs mer

De två första korten Tidig position

De två första korten Tidig position De två första korten Tidig position Hold em är ett positionsspel, och förmodligen mer än någon annan form av poker. Det beror på att knappen anger spelarnas turordning under satsningsrundorna. (Enda undantaget

Läs mer

Presentationsövningar

Presentationsövningar Varje möte då temadialog används bör inledas med en presentationsövning. har flera syften. Både föräldrar och ledare har nytta av att gå igenom samtliga deltagares namn och dessutom få en tydlig bild av

Läs mer

Hemsida Arbetsrum. Skapa arbetsrumslista

Hemsida Arbetsrum. Skapa arbetsrumslista Skapa arbetsrumslista Hemsida Arbetsrum För att kunna skapa en arbetsrumslista så markerar du i navigeringsfönstret där den nya sidan ska ligga. Klicka på menyknappen till höger om sidnamnet och sedan

Läs mer

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben www.solvesborg.se. Gäller från 2015-01-01

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben www.solvesborg.se. Gäller från 2015-01-01 Sök bidrag på webben www.solvesborg.se Gäller från 2015-01-01 Innehåll Kontaktperson Fritids- och turismkontoret Sölvesborg kommun Inledning Följande bidrag går att söka på webben Logga in Dokumenthantering

Läs mer

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre

Läs mer

Sammanfattning på lättläst svenska

Sammanfattning på lättläst svenska Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när

Läs mer

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. EN LITEN KAMPANJSKOLA Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. Finns det något man kan tänka på när man ska sprida ett

Läs mer

Föreläsning 8: Räkning. Duvhålsprincipen. Kombinatorik

Föreläsning 8: Räkning. Duvhålsprincipen. Kombinatorik Föreläsning 8: Räkning. Duvhålsprincipen. Kombinatorik Summaregeln Om och B är disjunkta mängder så B = + B, ty innehåller inga upprepningar Produktregeln Om och B är disjunkta mängder så är B = B Exempel:

Läs mer

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1 Kapitel 6 Gränsvärde 6. Definition av gränsvärde När vi undersöker gränsvärdet av en funktion undersöker vi vad som händer med funktionsvärdet då variabeln, x, går mot ett visst värde. Frågeställningen

Läs mer

Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo. en lathund för student

Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo. en lathund för student Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo en lathund för student Du skapar din VFU-portfölj På ingångssidan mondo.su.se ligger i högerspalten, innan du loggar in, en länk till en manual för hur du skapar

Läs mer

e-cm Elektronisk Cash Management dygnet runt, världen över.

e-cm Elektronisk Cash Management dygnet runt, världen över. e-cm Elektronisk Cash Management dygnet runt, världen över. Välkommen till gränslösa affärsmöjligheter. Goda affärer kräver rätt förutsättningar. Rätt information när du behöver det och möjligheten att

Läs mer

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram Vital, StavaRex och SpellRight Elevens namn:.. Skola: Datum:.. Varför behövs en handledning? Denna handledning är tänkt att användas

Läs mer

Invandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium 15.3.2010 Salla Tuori

Invandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium 15.3.2010 Salla Tuori Invandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium 15.3.2010 Salla Tuori Möten i det mångkulturella Etnografi (2002-2004) i ett sysselsättningsprojekt

Läs mer

Laborationspecifikation

Laborationspecifikation UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för matematik och matematisk statistisk Statistik för tekniska datavetare 5 poäng Per Arnqvist 2007-05-03 Laborationspecifikation Redovisning Ni får gärna jobba parvis och

Läs mer

912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?

912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? 912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning

Läs mer

2-6 SPELARE. SPELETS MÅL Att bli den enda spelaren kvar i spelet sedan alla andra har gått i konkurs.

2-6 SPELARE. SPELETS MÅL Att bli den enda spelaren kvar i spelet sedan alla andra har gått i konkurs. Om du redan kan Monopol och vill spela ett snabbare spel: 1. I samband med spelförberedelserna blandar bankiren lagfartskorten och delar ut två kort till varje spelare. Spelarna ska genast betala bankiren

Läs mer

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt? VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån

Läs mer

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

TIMREDOVISNINGSSYSTEM TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning med begreppsförklaring

Läs mer

Att komma igång. Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program

Att komma igång. Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Att komma igång Vad är ett program? Kompilerande-Interpreterande Programmeringsmiljö Hello World! Att programmera och ett enkelt program Vad är ett program? En processor kan endast utföra extremet enkla

Läs mer

Axiell Arena. Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län

Axiell Arena. Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län Axiell Arena Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län Introduktion Det finns möjlighet att samarbeta om bilder i Axiell Arena. Samarbetet kan läggas upp på olika sätt, men i denna lathund beskrivs

Läs mer

Två konstiga klockor

Två konstiga klockor strävorna C Två konstiga klockor resonemang geometri Avsikt och matematikinnehåll Det som kan göra det svårt för barn att avläsa en analog klocka är att förstå att den består av två skalor som är beroende

Läs mer

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget

Läs mer

Kom-igång VictorReader Stratus 4 H som taltidningsspelare Ver 131015

Kom-igång VictorReader Stratus 4 H som taltidningsspelare Ver 131015 Kom-igång VictorReader Stratus 4 H som taltidningsspelare Ver 131015 Innehåll 1 INLEDNING... 2 1.1 Hur få hjälp...2 1.2 Hur kommer tidningarna...2 1.3 Hur ser tidningarna ut...3 2 LÄS EN TIDNING... 4 2.1

Läs mer

Träning i bevisföring

Träning i bevisföring KTHs Matematiska Cirkel Träning i bevisföring Andreas Enblom Institutionen för matematik, 2005 Finansierat av Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse 1 Mängdlära Här kommer fyra tips på hur man visar

Läs mer

Snabbslumpade uppgifter från flera moment.

Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Uppgift nr Ställ upp och dividera utan hjälp av miniräknare talet 48 med 2 Uppgift nr 2 Skriv talet 3 8 00 med hjälp av decimalkomma. Uppgift nr 3 Uppgift nr

Läs mer

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6. Boken om Teknik Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6. PROVLEKTION: Teknikens arbetssätt att göra på riktigt Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Teknik. Uppslaget som är hämtat

Läs mer

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter

Läs mer

Mål Blå kurs Röd kurs

Mål Blå kurs Röd kurs Bråk Mål När eleverna har arbetat med det här kapitlet ska de kunna läsa och skriva bråk veta vad som menas med täljare och nämnare känna till och kunna använda begreppen bråkform och blandad form kunna

Läs mer

4-6 Trianglar Namn:..

4-6 Trianglar Namn:.. 4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?

Läs mer

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.

Läs mer

Brevutskick till väntande patienter

Brevutskick till väntande patienter Brevutskick till väntande patienter Rapport från Vårdgarantiarbetet i Region Skåne, juni 2006 Bakgrund Genom en överenskommelse har staten och Sveriges Kommuner och Landsting enats om en långsiktig satsning

Läs mer

Gemensam problemlösning. Per Berggren och Maria Lindroth 2013-03-12

Gemensam problemlösning. Per Berggren och Maria Lindroth 2013-03-12 Gemensam problemlösning 2013-03-12 Strategispel Hur ska du spela för att vinna dessa strategispel? Nim Tactical Att arbeta som en matematiker Först vill matematiker ha ett intressant problem. Matematiker

Läs mer

Tillämpad UNIX. Laborations-PM Christian von Schultz, 2009. 1 Programpaket och processhantering

Tillämpad UNIX. Laborations-PM Christian von Schultz, 2009. 1 Programpaket och processhantering Tillämpad UNIX Laborations-PM Christian von Schultz, 2009 1 Programpaket och processhantering 1. Ladda ner survivor.tar.gz från kurshemsidan och packa upp den. Uppackningskommando: 2. Du har just packat

Läs mer

GHI-12:123 Rev B 2012-04-27. Cockpit Communicator. Release 7.3 Enklare och tydligare

GHI-12:123 Rev B 2012-04-27. Cockpit Communicator. Release 7.3 Enklare och tydligare GHI-12:123 Rev B 2012-04-27 Cockpit Communicator Release 7.3 Enklare och tydligare Cockpit Communicator release 7.3 Från den 15 maj finns en uppdatering till Cockpit Communicator 7.3 tillgänglig. Den innehåller

Läs mer

Virkade tofflor. Storlek 35 37 & 38 40. By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1

Virkade tofflor. Storlek 35 37 & 38 40. By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1 Virkade tofflor Storlek 35 37 & 38 40 By: Pratamedrut pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1 Innehåll Lite tips sid 3 Material sid 3 Maskor och förkortningar sid 3 Tillvägagångssätt Sulor sid 4 Skor, nedre

Läs mer

Facit med lösningsförslag kommer att anslås på vår hemsida www.ebersteinska.norrkoping.se. Du kan dessutom få dem via e-post, se nedan.

Facit med lösningsförslag kommer att anslås på vår hemsida www.ebersteinska.norrkoping.se. Du kan dessutom få dem via e-post, se nedan. Detta häfte innehåller uppgifter från fyra olika områden inom matematiken. Meningen är att de ska tjäna som en självtest inför gymnasiet. Klarar du dessa uppgifter så är du väl förberedd inför gymnasiestudier

Läs mer

Lathund till Annonsportalen

Lathund till Annonsportalen Lathund till Annonsportalen * För uppdrags-/arbetsgivare * www.gu.se/samverkan/annonsportalen/ Snabbvägar: 1. Klicka på För arbetsgivare 2. Sök efter arbetsgivarens namn i sökrutan. a. Om namnet finns

Läs mer

Administration Excelimport

Administration Excelimport Administration Excelimport För att importera medlemmar till registret så laddar man först ner mallen för importfil, fyller i uppgifterna och laddar sedan upp filen genom att klicka på + Importera fil.

Läs mer

Vad är WordPress? Medlemmar

Vad är WordPress? Medlemmar Vad är WordPress? WordPress är ett publiceringsverktyg som används för att kunna ändra och uppdatera innehåll på en webbplats. Varje gång ni är inloggad på er nya webbplats så använder ni er av detta verktyg,

Läs mer

Vetenskapliga begrepp. Studieobjekt, metod, resultat, bidrag

Vetenskapliga begrepp. Studieobjekt, metod, resultat, bidrag Vetenskapliga begrepp Studieobjekt, metod, resultat, bidrag Studieobjekt Det man väljer att studera i sin forskning Nära sammankopplat med syftet Kan vara (fysiska) ting och objekt: Datorspel, Affärssystem,

Läs mer

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Lathund för pedagoger Grundskola med: Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma

Läs mer

SANNOLIKHET. Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar.

SANNOLIKHET. Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar. SANNOLIKHET Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar. tomas.persson@edu.uu.se SANNOLIKHET Grundpremisser: Ju fler möjliga händelser, desto mindre sannolikhet att en viss händelse

Läs mer

Lathund för överföring av rapporter och ljudfiler

Lathund för överföring av rapporter och ljudfiler Lathund för överföring av rapporter och ljudfiler För handledare I den här lathunden finns detaljerade instruktioner om hur du gör för att ladda ner rapporter och ljudfiler från dina studenter. Först kommer

Läs mer

HT 2011 FK2004 Tenta Lärare delen 4 problem 6 poäng / problem

HT 2011 FK2004 Tenta Lärare delen 4 problem 6 poäng / problem HT 2011 FK2004 Tenta Lärare delen 4 problem 6 poäng / problem Problem 1 (6p) En undersökning utfördes med målet att besvara frågan Hur stor andel av den vuxna befolkningen i Sverige äger ett skjutvapen?.

Läs mer

Utbildningsplan för arrangörer

Utbildningsplan för arrangörer Utbildningsplan för arrangörer Tävlingsorganisation Ett lyckat arrangemang kräver en god organisation och mycket planering. Att veta vem som gör vad och när är inte bara lugnande utan förhindrar även att

Läs mer

PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC

PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC lektion 1 PROGRAMMERING A VB6 UTVECKLINGSVERKTYGET VISUAL BASIC VB är ett applikationsutvecklingsverktyg med programmeringsspråket är basic, gränssnittet är grafiskt och man arbetar hela tiden med grafiska

Läs mer

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att:

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att: 1 (6) Sammanhållen journalföring information till dig som möter patienter Detta är ett kunskapsunderlag om sammanhållen journalföring för dig som arbetar i vården. Underlaget innehåller en kort beskrivning

Läs mer

VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: 2016-06-03 (SBSC dok 020681019)

VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: 2016-06-03 (SBSC dok 020681019) VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: 2016-06-03 (SBSC dok 020681019) Vägledning för ansökan Certifiering av företag info@sbsc.se www.sbsc.se Svensk Brand- och

Läs mer

Föräldrar i Skola24. Schema

Föräldrar i Skola24. Schema Föräldrar i Skola24 Schema Ett textschema kan ses på startsidan om skolan har valt att aktivera funktionen. Passerade lektioner visas i grått, nuvarande eller nästkommande lektion är blåmarkerad och kommande

Läs mer

Rätt till heltid i Stockholms stad Skrivelse från Sara Pettigrew och Åsa Jernberg (båda MP)

Rätt till heltid i Stockholms stad Skrivelse från Sara Pettigrew och Åsa Jernberg (båda MP) PM 2012:89 RI (Dnr 213-405/2012) Rätt till heltid i Stockholms stad Skrivelse från Sara Pettigrew och Åsa Jernberg (båda MP) Borgarrådsberedningen föreslår att kommunstyrelsen beslutar följande. Skrivelsen

Läs mer

Något om permutationer

Något om permutationer 105 Något om permutationer Lars Holst KTH, Stockholm 1. Inledning. I många matematiska resonemang måste man räkna antalet fall av olika slag. Den del av matematiken som systematiskt studerar dylikt brukar

Läs mer

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll 1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera

Läs mer