Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet hösten 2011 och våren 2012

Transkript

1 Enheten för kultur- och föreningsstöd KUN 2012/ 26 Handläggare: Agneta Olofsson Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet hösten 2011 och våren 2012 Bilaga Bilaga 1: Regler och anvisningar för Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet Bilaga 2: Ansökningshandlingar

2 2 (19) Innehållsförteckning 1 Förslag till beslut Bakgrund Villkor för fördelning av Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet Pågående verksamhet 2011/ Studiefrämjandet i Stockholms län Unga Klara Förvaltningens synpunkter Avgift för neutralitet gentemot andra utbud Förvaltningen tillstyrker Studiefrämjandet i Stockholms län KUN 2010/ Unga Klaras Vänner KUN 2011/ Avtal med Studiefrämjandet och Unga Klaras Vänner Förvaltningen avstyrker Cirkus Cirkör KUN 2011/ Dockteatern Tittut KUN 2011/ Teaterföreningen Khadka KUN 2011/ Ruby Rose Union KUN 2011/ Zirkus Loko-Motiv KUN 2011/ Fria Teatern KUN 2011/ Molièreensemblen KUN 2011/ Hallongrottans vänner KUN 2011/ Pygméteatern KUN 2011/

3 3 (19) 1 Förslag till beslut Kulturförvaltningen föreslår kulturnämnden besluta att bevilja Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet hösten 2012 och våren 2013 till Studiefrämjandet i Stockholms län Unga Klaras Vänner Circonova KUN 2011/ kr Uppfostran ur ett hälsopedagogiskt perspektiv KUN 2011/ kr att uppdra åt förvaltningschefen att teckna avtal med Studiefrämjandet i Stockholms län avseende Circonova för perioden den 1 juli 2012 t o m den 30 juni 2013, att uppdra åt förvaltningschefen att teckna avtal med Unga Klaras Vänner avseende projektet Uppfostran ur ett hälsopedagogiskt perspektiv för perioden den 1 juli 2012 t o m den 30 juni 2013, att avslå ansökningar från Cirkus Cirkör KUN 2011/ 840 Dockteatern Tittut KUN 2011/841 Teaterföreningen Khadka KUN 2011/842 Ruby Rose Union KUN 2011/843 Zirkus Loko-Motiv KUN 2011/844 Fria Teatern KUN 2011/845 Molièreensemblen KUN 2011/846 Hallongrottans vänner KUN 2011/847 Pygméteatern KUN 2011/848

4 4 (19) 2 Bakgrund Kulturnämnden har för 2012 budgeterat kr för Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet. Stödet avser nästkommande höst och vår, d v s motsvarande läsår eftersom skolan är den största mottagaren för de verksamheter som får stöd för hälsopedagogisk kulturverksamhet. Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet infördes 2008 då totalt kr fördelades till Studiefrämjandet i Norra Stor-Stockholm, Zirkus Loko-Motiv och till AMMOT Artister och Musiker mot Tinnitus. Under 2009 fördelades stöd till förutom ovanstående organisationer även Teater De Vill och Fria Teatern. För hösten 2010 och våren 2011 har totalt kr fördelats till Zirkus Loko-Motiv, AMMOT, Teater De Vill samt Studiefrämjandet i Stockholms län, varav kr till Studiefrämjandet. 2.1 Villkor för fördelning av Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet Enligt reglerna för stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet (bilaga 1) skall stödet ges till verksamhet som stärker barn och ungas och därmed länsinvånarnas hälsa. Den som får stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet skall med kultur som verktyg erbjuda barn och unga i hela Stockholms län hälsopedagogiska program samt arbeta med metodutveckling där kulturen och pedagogiken är medel för att stärka hälsan. All hälsopedagogisk kulturverksamhet skall hålla hög konstnärlig och pedagogisk kvalitet, bygga på ett hälsofrämjande perspektiv, ha ett barnperspektiv där temat presenteras så att alla barn, oavsett kön och bakgrund ges förutsättningar till igenkännande, vara befriade från färdiga lösningar, pekpinnar och för snäv tematik, i förekommande fall innebära ett stöd för skolpersonalen att tillsammans med eleverna arbeta hälsofrämjande på skolan, inbegripa hälso- och kulturpedagogiska metoder, bygga på delaktighet, lekfullhet, processtänkande och långsiktighet. Vidare skall den hälsopedagogiska kulturverksamheten ha en förankring i adekvat forskning och utveckling avseende de ungas situation i samhället.

5 5 (19) Varje produktion inriktas på viss åldersgrupp inom åldrarna 6-18 år och produktioner som erhåller Stöd till Hälsopedagogisk kulturverksamhet skall vara avgiftsfria för publiken. 2.2 Pågående verksamhet 2011/ beviljades Studiefrämjandet i Stockholms län och Unga Klara 2,9 mnkr vardera för säsongen 2011/2012. Förvaltningen följer verksamheten fortlöpande och har vid flera tillfällen under 2011 träffat Studiefrämjandet och Unga Klara för att få information om pågående verksamhet Studiefrämjandet i Stockholms län Under hösten 2011 spelade Circonova Tänk om om att vara helt vanlig och alldeles speciell. Föreställningen spelades främst för årskurs 7 och 8 men mötte även elever från årskurs 9. I avtalet med kulturnämnden hade Studiefrämjandet åtagit sig att genomföra minst 42 föreställningar för ca barn och minst 16 pedagogiska workshops för ca 500 barn samt att genomföra sex workshops riktade till skolans pedagoger. De har genomfört 46 föreställningar för 1281 barn, 34 elevworkshop för 497 barn samt sex stycken lärarworkshops. Antalet elevworkshops utökades p g a ett stort intresse från skolornas sida Unga Klara 2011 fick Unga Klara stöd för De Ouppfostringsbara, De jag egentligen är samt Tillsammans är vi David. Under hela perioden skall totalt elever ta del av de olika projekten. När det gäller De Ouppfostringsbara framgår i avtalet med kulturnämnden att Unga Klara skall spela 14 föreställningar för ca mellanstadiebarn på Unga Klaras scen samt genomföra pedagogisk verksamhet med ca 420 barn. Under hösten har de genomfört 16 skolföreställningar för elever på mellanstadiet samt 368 vuxna samt pedagogisk verksamhet för 425 elever samt med 31 vuxna. Föreställningen De jag egentligen är, skall enligt avtalet spelas minst 120 gånger runt om i länet för ca barn från mellanstadiet dessutom ska pedagogisk verksamhet med ca barn i mellanstadiet genomföras. Under hösten är 65 uppsökande föreställningar för barn på mellanstadiet samt 102 vuxna och pedagogisk verksamhet för barn samt 102 vuxna genomfört. Därutöver har seminarium för lärare och andra relevanta yrkesgrupper i deltagande kommuner genomfört samt ytterligare åtta föreställningar för referens-

6 6 (19) grupper med barn på Palatset och på Unga Klara i Stockholm, totalt med 190 barn. Under innevarande säsong görs en enkätundersökning bl a om hur lärarna arbetar före och efter föreställningarna samt om de använder det pedagogiska materialet. Resultatet kommer ligga till grund för det fortsatta pedagogiska arbetet. 3 Förvaltningens synpunkter I föreliggande ärende har kulturförvaltningen prövat 11 ansökningar. Förvaltningen föreslår att nämnden fördelar stöd till två organisationer och avstyrker ansökningar från nio organisationer. Förvaltningen har liksom förra året övervägt fördelar och nackdelar med att ge stöd till fler än två grupper men har kommit fram till att föreslå stöd till Studiefrämjandet och Unga Klaras Vänner. Studiefrämjandet har fått hälsopedagogiskt kulturstöd för verksamheten Circonova sedan stödet inrättades Innan dess var Circonova en del av kulturförvaltningen. Unga Klaras Vänner föreslås få stöd för andra året fick Unga Klara stöd för tre föreställningar varav två även inbegrep kostnader för produktion. De ansöker nu om stöd för tre nya föreställningar. Av reglerna framgår bl a att den hälsopedagogiska kulturverksamheten skall ha en förankring i adekvat forskning och utveckling avseende de ungas situation i samhället. Likaså skall verksamheten hålla en hög konstnärlig och pedagogisk nivå. Förvaltningen anser att Unga Klaras Vänner och Studiefrämjandet tydligt beskriver på vilket sätt de kommer att genomföra sin verksamhet. Organisationernas ambition överensstämmer med de riktlinjer som nämnden antagit för hälsopedagogisk kulturverksamhet. Förvaltningen vill poängtera att några av de övriga grupper som ansökt om stöd också har en stor erfarenhet av och kunskap om att arbeta med barn och unga. Förvaltningen anser vidare att framdeles måste en större andel av stödet gå till genomförandet av föreställningsverksamheten och en mindre andel till att skapa nya produktioner. Det viktiga är att gruppen når ut till olika skolor runt om i länet med föreställningar och pedagogiskt arbete.

7 7 (19) Framöver är det även önskvärt att fler än två grupper kan beviljas stöd. Risken är annars att stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet tenderar att bli ett verksamhetsstöd för ett fåtal grupper. Likaså är det viktigt att fler konstarter än teater finns med i utbudet. 3.1 Avgift för neutralitet gentemot andra utbud Föreställningar som genomförs inom ramen för hälsopedagogiskt kulturstöd är gratis för mottagande skola. Kulturnämndens utbud inom scenkonststödet, Länsmusiken och Danskonsulenten subventioneras till ca 50 % så att beställande skola/kommun själv enbart betalar halva självkostnaden. En avgift även på föreställningar inom ramen för hälsopedagogiskt kulturstöd skulle ur beställarens synvinkel skapa neutralitet mellan de olika utbuden. Möjligheten till intäkter skulle även innebära en ökad volym på utbudet av hälsopedagogisk kulturverksamhet vilket i sin tur för med sig att flera skolor skulle kunna ta del av verksamheten. Förvaltningen anser emellertid att det inte bör införas avgifter redan 2012/ 2013 eftersom den förutsättningen inte fanns när grupperna upprättade sina ansökningar. Om avgifter ska införas måste det arbetas fram tydliga riktlinjer för hur avgifterna ska beräknas. 3.2 Förvaltningen tillstyrker Förvaltningen föreslår att nämnden fördelar stöd till två organisationer Studiefrämjandet i Stockholms län KUN 2010/738 Projekt Circonova Föreställning som ingår Doris mitt i planeten Beviljat stöd kr Förvaltningens förslag kr Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Målet med den verksamhet som Studiefrämjandet bedriver genom Circonova är att stärka barnens självkänsla, att stärka samarbetet i klassen samt att stödja en hälsofrämjande skolutveckling. Genom kulturen kan barn och unga ges

8 8 (19) en möjlighet att reflektera över sin livssituation och att sätta in sig i situationer, känslor och sammanhang som kan göra livet mer begripligt, hanterbart och meningsfullt. Studiefrämjandet kommer att genomföra föreställningen DORIS - mitt i planeten under hösten 2012 och våren Föreställningen riktar sig till barn mellan 6 9 år och spelas i klassrum. Den handlar om Doris, som kommer från en annan planet och har ett livsviktigt uppdrag. Till sin hjälp har hon Dogge, som saknar sin mamma och är helst i en koja i skogen. Föreställningen tar upp frågor om vänskap, mod, lek, ensamhet, sorg, gemenskap. Circonova arbetar här med ett normkritiskt perspektiv vilket innebär ett utforskande av normen som talar om varför något är avvikande. Föreställningen har skapats i samarbete med referensklasser och utifrån barnens berättelser, bilder, lekar och tankar har uppslag på teman kommit fram. Dessa har artister, pedagoger, scenograf och regissör sedan haft som utgångspunkt i skapandet av föreställningen. Eleverna är medskapare i föreställningen och syftet är att de skall känna sig delaktiga, viktiga och att känslan av medbestämmande väcks! Barnen får möjlighet att vara hjälparen/hjälten i berättelsen och får i föreställningen möjlighet för egen reflektion och att träna sig i att möta och hantera situationer som de känner igen. Det pedagogiska programmet för skolans personal innehåller två workshopar. Under workshoparna kommer det att finnas ett tydligt inslag av barns eget skapande, t ex att barnen skapar något konkret som senare används i den interaktiva föreställningen. Dessa pedagogiska träffar innehåller metoder och övningar som stärker samspel och trygghet i gruppen. De utgår från föreställningarnas teman och ger skolpersonalen möjlighet att själva reflektera och pröva olika metoder för att arbeta med föreställningarnas innehåll. Föreställningen och det pedagogiska arbetet är nära knutna till varandra bl a genom att artister och pedagoger möter eleverna tillsammans. Innan Circonova kommer ut till en skola har barnen tillverkat något som sedan kommer till användning i föreställningen. Grunden för arbetet är processinriktat, i centrum står deltagarnas egna frågor och egna uttryck. Circonova arbetar utifrån ett hälsofrämjande perspektiv och utgår bl.a. från Aaron Antonovsys teorier om friskfaktorer och KASAM (Känsla av sammanhang).

9 9 (19) I projektet ingår också en referensgrupp bestående av personer från organisationer, verksamheter etc. som arbetar med och för barn på olika sätt. I dagsläget är dessa organisationer: BRIS (Barnens rätt i Samhället), Karolinska Institutet, Lärarhögskolan, Centrum för Barnkulturforskning och Riksteatern. l Circonova håller sig uppdaterade vad gäller forskning genom deltagande på konferenser och seminarier t.ex. Centrum för Barnkultur, BIBU (scenkonstbienal för barn och unga), Barnrättsdagarna; som handledare för studenter på kandidatutbildningen i folkhälsovetenskap på KI samt från Gävle Högskola; nätverkande i föreningar och organisationer kopplat till kultur, hälsa och/eller pedagogik; inläsning av relevant litteratur och rapporter från t.ex. Statens folkhälsoinstitut, Socialstyrelsen, BRIS, Ungdomsstyrelsen, Nationellt Center för främjande av god hälsa hos barn och ungdomar etc. Det föreslagna stödet understiger det som Studiefrämjandet sökt med kr. Efter att ansökan inkommit har förvaltningen haft underhandskontakt med Studiefrämjandet för att få besked om vilken verksamhet som de kan genomföra inom ramen för 2,9 mnkr. Studiefrämjandet har informerat förvaltningen om att de kommer att genomföra verksamheten enligt ansökan, med den justering att verksamhetsledare och pedagoger arbetar 80 % (samma som innevarande säsong) och inte 100% som ansökan bygger på och att de inte erbjuder föreställningar för barnens föräldrar utan alla föreställningar ges direkt till barnen. Dessa förändringar kommer inte innebära att färre barn kommer får se föreställningarna Unga Klaras Vänner KUN 2011/839 Projekt Uppfostran ur ett hälsopedagogiskt perspektiv- Familjen och samhällets roll i uppfostran Föreställningar som ingår: Utan titel, Låt maten tysta mun, De jag egentligen är, Marisol Beviljat stöd kr Förvaltningens förslag kr Söker kr Produktionskostnad kr Total omsättning kr Beräknad publik/deltagare Därav barn/ungdomar 6 18 år 100 % Syftet med projektet är att via teaterns möjligheter till dialog och gestaltning i angelägna frågor stärka den psykiska hälsan för barn och unga. Unga Klaras

10 10 (19) arbetsmetod innebär bl a ett undersökande arbete och ett involverande av publiken under hela processen. Den utforskande metodiken bygger på ett barnperspektiv. Under hösten 2012 och våren 2013 planerar Unga Klara att fortsätta att undersöka familjens och samhällets roll i uppfostran Temat för två föreställningar utgår från familjen och två olika problemställningar; en om ätstörningar och medberoende och en om en familj på flykt som kommer till Sverige. Under våren 2013 kommer enligt ansökan att spelas en större föreställning som handlar om mod och civilkurage samt återuppta en tidigare spelad föreställning. Till varje föreställning hör samtal och olika övningar tillsammans med teaterpedagoger, för att ge barnen möjlighet att utveckla och träna sig i att hantera livets frågor. Föreställnigen Utan titel, en monolog av och med Ardalan Esmaili, kommer att spelas på Unga Klaras scen och vänder sig till ungdomar i högstadiet. Den handlar om en flykt från ett fundamentalistiskt Iran till Sverige och om modet att bryta upp från sitt hem för att värna sin familj. Unga Klara beräknar att spela 45 förställningar och nå ca elever. Föreställningen Låt maten tysta mun av Niki Gunke Stangertz, kommer att spelas i klassrum ute på olika skolor i länet. Föreställningen vänder sig till ungdomar på högstadiet. I föreställnigen deltar en skådespelare och en musiker. Det är en monolog om ätstörningar och medberoende. I pjäsen får publiken följa flickan på hennes resa tillsammans med sin dysfunktionella familj. En resa som ger henne vetskapen om att det inte går att stänga av sina känslor. Det går heller inte att hjälpa andra om man inte hjälper sig själv först, ensam är inte alltid så stark. Unga Klara kommer att samarbeta med BRIS, som finns med som en ytterligare resurs i anknytning till detta tema för eleverna. Unga Klara beräknar att spela 60 föreställningar och nå elever. Föreställningen De jag egentligen är, av Erik Uddenberg, har spelats under hösten 2011 och början av 2012 och vänder sig till barn på mellanstadiet. Unga Klara planerar att ta upp föreställningen igen under Tillsammans med pedagoger besöker skådespelarna skolor i länet. Föreställningen handlar om hur vi under uppväxten identifierar oss med olika figurer vi möter i böcker, filmer, serier och annan barnkultur. I föreställningen ingår två skådespelare och den kan spelas i ett klassrum. I det pedagogiska arbetet anser Unga Klara att det är viktigt att stimulera barnen till att plocka fram sina egna berättelser och identifikationsgestalter. Unga Klara beräknar att spela 168 föreställningar och nå elever.

11 11 (19) Föreställningen Marisol, av Åsa Lindholm vänder sig till ungdomar på högstadiet och gymnasiet och skall spelas på Unga Klaras scen. I föreställningen kommer det att ingå 5-6 skådespelare. Pjäsen handlar om moral och civilkurage. Pjäsen handlar om Marisol Valles Garcia, den 20-åriga mexikanska kvinnan som utsågs till polischef i en av de farligaste städerna i Mexico. Ingen vågade ta jobbet efter det att den förre polischefen blev halshuggen. Marisol blev kallad Mexicos modigaste kvinna. Unga Klara vill bygga en plats där unga människor kan uppfylla sina förhoppningar och drömmar. Unga Klara beräknar att spela 50 föreställningar och nå elever. Under året kommer lärare och andra yrkesgrupper som arbetar med barn och unga bjudas in till introducerande seminarier kopplat till föreställningarnas tema. Inför varje föreställning sker pedagogiskt förarbete och ett pedagogiskt material tas fram för lärare som de sedan kan använda i sina klasser. De kommer även att inbjudas som referensgrupper i repetitionsarbetet. I föreställningarna De jag egentligen är samt Låt maten tysta mun kommer det pedagogiska arbetet ske på skolan och i Marisol samt Utan titel sker det huvudsakliga pedagogiska arbetet i samband med föreställningarna på Unga Klaras scen. Vid varje tillfälle deltar förutom skådespelarna ett tredje öga, en pedagog som leder samtalen och övningarna. Ungdomar kommer även att bjudas in att medverka i researchen inför föreställningar, som referensgrupper i repetitionsarbetet. Unga Klara har en hälsopedagogisk referensgrupp i samarbete med Institutionen för folkhälsovetenskap (Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbete) vid Karolinska Institutet. Dessutom kopplas Barnens Rätt I Samhället (BRIS) kopplas till projektet och uppföljnings- och utvärderingsarbetet. Unga Klaras ambition är att ha en följeforskare kontinuerligt kopplad till projektet och den hälsopedagogiska referensgruppen fick Unga Klaras Vänner stöd för tre föreställningar. För två av dem avsåg stödet även produktion av föreställningarna. Den nu aktuella ansökan förutsätter att ytterligare tre nya föreställningar produceras. Förvaltningen tycker att det är rimligt att gruppen tar fram nya produktioner inom ramen för kulturnämndens stöd de två första åren de får stöd. Enligt förvaltningens mening måste dock ett eventuellt fortsatt stöd efter 2012 i större omfattning användas till föreställningsverksamhet. Unga Klara motiverar framtagandet av nya produktioner med artisternas behov av förändring och konstnärlig utveckling. Förvaltningen menar att målgruppens behov måste vara avgörande för hur stödet används. Ur kulturnämndens synvinkel måste därför antalet genomförda föreställningar och publikens storlek sättas i centrum. Det är främst före-

12 12 (19) ställningarnas aktualitet vad gäller innehåll som kan ställa krav på nya eller förändrade produktioner. Det innebär att Unga Klara måste arbeta längre med redan befintliga föreställningar. Det viktiga med stödet är att gruppen når ut till olika skolor runt om i länet med föreställningar och pedagogiskt arbete. Det föreslagna stödet understiger det som Unga Klaras Vänner söker med kr. Efter att ansökan inkommit har förvaltningen haft underhandskontakt med Unga Klara för att få besked om vilken verksamhet som de kan genomföra inom ramen för 2.9 mnkr. Unga Klara har informerat förvaltningen om att de kommer att genomföra föreställningarna Låt maten tysta mun samt Marisol och totalt kommer ca ungdomar att ta del under 2012/2013. I sammanhanget skall det också förtydligas att en stor del av projektet Uppfostran betalas med medel från bl a Allmänna arvsfonden, Postkodlotteriet samt Författarfonden. Kulturnämndens stöd beräknas utgöra ca 50 procent av de totala intäkterna för projektet. 3.3 Avtal med Studiefrämjandet och Unga Klaras Vänner I avtalen skall bl a ingå vad den hälsopedagogiska verksamheten under hösten 2012 och våren 2013 innehåller, antal föreställningar och workshops mm. Geografisk spridning av verksamheten, information om projektens forskningsanknytning och styrdokument. I avtalet skall det också framgå att organisationerna inte har rätt att ta betalt för skolföreställningar som omfattas av kulturnämndens stöd. Likaså bör det framgå att landstingets stöd inte kan användas inom ramen för Skapande skola som kommunerna får statsbidrag för. 3.4 Förvaltningen avstyrker Förvaltningen avstyrker stöd avseende ansökningar från nio organisationer Cirkus Cirkör KUN 2011/840 Projekt Cirkus Cirkör c/o fritidsgårdar Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad I u Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 %

13 13 (19) Cirkus Cirkör vill utveckla ett projekt som tidigare har genomförts på fritidsgårdar i Botkyrka. Detta har utvecklats under hösten 2011 i samarbete mellan ungdomar och pedagoger. Under våren 2012 skall en nycirkuskurs genomföras. Under hösten 2012 och våren 2013 skall projektet genomföras på två nya fritidsgårdar och föreställningen den resulterar i skall visas i Botkyrka kommun och i kranskommuner. I projektet kommer att ha samtal kring olika ämnen och skapa en trygghet i att samtala med publiken. Kulturförvaltningen anser att projektet endast når ett fåtal kommuner. Cirkus Cirkör ett verksamhetsstöd och för 2012 har de beviljats 2,1 mnkr Dockteatern Tittut KUN 2011/841 Projekt Den arge Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad kr Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Föreställningen bygger på en norsk bok Sinna Mann av författaren Gro Dahle och konstnären Svein Nyhus i samarbete med psykologisk expertis. Boken berättar om våld och psykiska övergrepp sedda ur ett barns synvinkel. Vi får möte Boj, vars pappa är snäll men ibland blir pappa arg och farlig. Med hjälp av skådespelare och dockor kommer teatern skildra pojkens situation. I samband med föreställningen kommer varje barn att få ett kort som handlar om föreställningen och telefonnummer till barn och ungdomspsykiatrin. Även en lärarhandledning och workshops kommer att tas fram. Dockteatern Tittut har scenkonststöd för perioden 2011/2012 och har ansökt om stöd för 2012/2013 där föreställningen Den arge ingår. Kulturförvaltningen tycker att projektet är intressant men anser att det inte finns ekonomiskt utrymme att föreslå Dockteatern Tittut stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet.

14 14 (19) Teaterföreningen Khadka KUN 2011/842 Projekt Den Nya Kungen Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad kr Beräknad publik/deltagare 1000 Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Projektet kommer att innehålla ett normkritiskt tänkande, att acceptera att alla är olika och att alla har rätt att göra olika val. I projektet ingår en teateroch dansföreställning av och med Markus Lönneborg som är utbildad dansare, skådespelare och sångare. Föreningen kommer att anordna workshops om identitet och hur man får vara. Det pedagogiska inslagen kommer bestå av bl a värderings- och dramaövningar kring fördomar. Tanken är också att involvera skolpersonalen i arbetet. Kulturförvaltningen anser att projektet inte uppfyller vad som sägs i reglerna för stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet utan mer har karaktären av ett vanligt kulturprojekt Ruby Rose Union KUN 2011/ 843 Projekt Eat it Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad kr Beräknad publik/deltagare 5000 Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Syftet med projektet är skapa en cirkusföreställning som ifrågasätter hur kvinnor representeras på cirkusen. Föreningen vill skapa en cirkus - och varietéföreställning som tar sin utgångspunkt i skönhetsideal och ätstörningar. I samband med föreställningen kommer workshops att erbjudas. Kontakter har tagits med Anorexiförbundet i Stockholm för att medverka i projektet. Kulturförvaltningen anser att projektet dels är för litet i sin omfattning, dels inte uppfyller vad som sägs i reglerna för stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet utan mer har karaktären av ett vanligt kulturprojekt. Sökanden har

15 15 (19) bl a redan sålt 25 föreställningar medan reglerna för det hälsopedagogiska kulturstödet säger att verksamheten erbjuds kostnadsfritt Zirkus Loko-Motiv KUN 2011/844 Projekt Äventyrsvandringarna Stormens öga, Rescue M, Känslornas språk ett gemensamt språk. Beviljat stöd 2011 Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad kr Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år I u Zirkus Loko- Motiv var under 2006 och 2007 en av grupperna som har haft uppdrag inom Circonova då verksamheten bedrevs i kulturförvaltningens regi. Inom ramen för Circonova arbetades äventyrsvandringen Rescue M fram. Under 2008 och 2009 har gruppen haft stöd för äventyrsvandringarna Rescue M och Stormens Öga. Under hösten 2010 och våren 2011 fick gruppen även stöd för projektet Känslornas språk. I varje äventyrsvandring, som är ca tre timmar, kan ca barn delta. Verksamheten genomförs i lokaler på Tegelviksgatan på Södermalm. Lokalerna har nyligen genomgått en förnyelse med bl a nya rumsinstallationer. Gruppen använder i sitt arbete en metod som de kallar Lokomotiv-metoden. Den innebär att med konstens som verktyg komma direkt in i fantasins värld och djupt i sig själv. Zirkus Loko-Motivs ansökan omfattar äventyrsvandringarna Rescue M och Stormens Öga samt Känslornas språk, en specialanpassad äventyrsvandring för barn som håller på att lära sig det svensk språket och går i s k språkförberedande klasser. Äventyrsvandringarna syftar till att tillsammans med barn och ungdomar skapa en interaktiv teater och konstuplevelse på temat känslor i form av en äventyrsvandring. Till alla föreställningar kopplas ett pedagogiskt förarbete genom inspirations och informationsträffar för lärarna. Zirkus Loko-Motiv har erfarenhet av hälsopedagogiskt arbete och har också lång erfarenhet att arbeta med barn och ungdomar.

16 16 (19) Kulturförvaltningen tycker att projektet är intressant men anser att det inte finns ekonomiskt utrymme att föreslå Zirkus Loko-Motiv stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet Fria Teatern KUN 2011/845 Projekt Alla människor har lika värde men svåras är det med dom värdelösa Beviljat stöd 2011 Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad kr Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Projektet utgår från föreställningen Svårast är det med dom värde lösa som handlar om Hedvig som har en CP-skada, och hennes livssituation. I samarbete med Antidiskrimineringsbyrån Stockholm Syd kommer teatern att genomför workshops. Syftet med projektet är att bl a synliggöra fördomar. Fria Teatern kommer även ha ett samarbete med Förbundet Unga Rörelsehindrade. Tanken är att starta projektet med att bjuda in lärare och se föreställningen och låta lärarna möte representanter från de samarbetsorganisationer som ingår i projektet. Fria Teatern kommer att ta fram en lärarhandledning. Fria Teatern har scenkonststöd för perioden 2011/2012 och har ansökt om stöd för 2012/2013 där föreställningen Svårast är det med dom värdelösa ingår. Kulturförvaltningen tycker att projektet är intressant men anser att det inte finns ekonomiskt utrymme att föreslå Fria Teatern stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet Molièreensemblen KUN 2011/846 Projekt Det tar tid att bli ung Beviljat stöd 2011 Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad Beräknad publik/deltagare Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 %

17 17 (19) Projektet handlar om att ha en förälder som har psykiska problem. I föreställningen får publiken möta några ungdomar som har föräldrar med olika psykiska problem. Materialet och underlaget till föreställningen är framtaget tillsammans med ungdomar som levt under sådana förhållanden som föreställningen beskriver. Projektet har som syfte att stödja ungdomar som har föräldrar med psykiskt ohälsa och missbruk, arbeta för att minska tabun, skuld och skam samt öka kommunikationen kring psykisk ohälsa och därmed förändra attityder och förbättra livskvaliteten för ungdomar som lever nära psykiskt ohälsa. Molièreensemblen har fått tidigare ett stöd från Allmänna Arvsfonden för att kunna utveckla projektet och har under flera år arbetat med föreställningar som handlar om att vara barn till någon som har en psykisk sjukdom. En lärarhandledning sänds ut till lärarna innan besöket på skolan där de får råd om hur de kan agera när de upptäcker att en elev mårdåligt. Ett underlag för efterarbete får de också. Gruppen spelar föreställningen för all personal på skolan, representanter från den lokala ungdomsmottagningen, BUP, Vuxenpsykiatri, polisen. Efter föreställningen får alla möjlighet att bekanta sig med varandra. Molièreensemblen har scenkonststöd för perioden 2011/2012 och har även ansökt om stöd för 2012/2013 där föreställningen finns med i ansökan om scenkonststöd Det är en gedigen ansökan som utförligt beskriver hur de kommer att arbeta hälsopedagogiskt och hur de förankrar projektet med expertis inom bl a barn och ungdomspsykiatrin Kulturförvaltningen anser projektet är intressant och uppfyller de kriterier som finns för stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet men att det inte finns ekonomiskt utrymme att föreslå stöd till Molièreensemblen.

18 18 (19) Hallongrottans vänner KUN 2011/847 Projekt Fredagshäng- förebyggande arbete med unga hbtq - personer i riskzonen Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad I u Beräknad publik/deltagare 200 Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Föreningen ansöker om stöd för att genomföra alkohol, - drog- och tobaksfria aktiviteter på neutrala platser för unga hbtq-personer. Anledningen är, enligt föreningen, att unga hbtq - personer tillhör riskgruppen för olika missbruk och självskadebeteende samt depression och suicidrisk. Föreningen skall tillsammans med Café Copacabana i Hornstull starta en mötesplats på fredagar för unga hbtq-personer. Caféet skall vara öppet på fredagskvällar och erbjuda olika kulturaktiviteter. Kulturförvaltningen anser att projektet inte når tillräckligt många. Föreningens styrelse består av enbart kvinnor vilket innebär att de inte uppfyller kravet på att båda könen skall finnas representerade i styrelsen Pygméteatern KUN 2011/848 Projekt Workshops i skuggspel Beviljat stöd 2011 Ej sökt Förvaltningens förslag Söker kr Total omsättning kr Produktionskostnad I u Beräknad publik/deltagare Ca 1 300/ 40 deltagare per tillfälle Därav barn/ ungdomar 6-18 år 100 % Ansöker om stöd för att genomföra workshops i skuggspelsteater. Barnen kommer själva att skapa och hitta på egna historier och göra sina figurer i papp och silkespapper. Dagen avslutas med ett uppspel, där alla spelar upp sina pjäser för varandra. Pygméteatern anser att skuggspelets speciella förutsättningar ger möjlighet för barn som vanligtvis inte tar plats att utvecklas.

19 19 (19) Pygmeteatern har scenkonststöd 2011/2012 och har även sökt 2012/2013 och har möjlighet att ett subventionerat stöd. Projektet ingår också i scenkonstansökan. Mot den bakgrunden Kulturförvaltningen har inte kunnat se något som utmärker sig i detta projekt jämfört med det som ingår i ansökan till scenkonststöd. Förvaltningen avstyrker därför stöd till hälsopedagogisk kulturverksamhet. Hans Ullström

20

21

22

23