LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FUGIK
|
|
- Ellen Dahlberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FUGIK Läsåret Framtagen av Likabehandlingsgruppen och godkänd av den samma samt skolans rektor Kristina Jansson Ghadiri Sidan 1 av 15
2 Innehållsförteckning 1. Gymnasiet vision och policy... s Begrepp och definitioner... s Främja likabehandling... s Kartläggning... s Upptäckt av kränkande behandling... s Allmänna åtgärder utvärdering av förra årets likabehandlingsplan s Specifika åtgärder förebyggande arbete under s Rutin vid akuta situationer... s Ansvarsfördelning... s Likabehandlingsgruppen... s Informationsspridning... s. 15 Sidan 2 av 15
3 1. Gymnasiets vision och policy På vår skola ska elever och personal känna trygghet och trivsel. Elever och personal vid Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad: har lika värde. ska inte utsättas för någon form av diskriminering eller kränkning. ska bli respekterade och ska visa respekt för andra. har ett gemensamt ansvar för att sträva efter en skolmiljö som präglas av trygghet, ett tillåtande klimat och respekt inför medmänniskan. Sidan 3 av 15
4 2. Begrepp och definitioner Diskrimineringsgrunderna är: Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Kön Sexuell läggning Funktionshinder Ålder Könsöverskridande identitet eller uttryck Diskriminering är ett övergripande begrepp för negativ och kränkande behandling av individer eller grupper av individer utifrån olika diskrimineringsgrunder (se ovan). Diskriminering kan vara både direkt och indirekt. Direkt är när elev/elever missgynnas och det har en direkt koppling till någon av diskrimineringsgrunderna. Indirekt... är när skolan tillämpar ett förfaringssätt som verkar vara neutralt men som i praktiken kan missgynna elev utifrån någon av diskrimineringsgrunderna. Trakasserier är en behandling som kränker en elevs värdighet och som har koppling till någon av diskrimineringsgrunderna. Annan kränkande behandling är en kränkning av elevs värdighet som saknar koppling till en diskrimineringsgrund. Mobbning. är en upprepad negativ handling när någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan skada eller obehag. Rasism är en föreställning om den egna folkgruppens överlägsenhet utifrån uppfattningen om att det finns biologiska skillnader mellan folkgrupper och att vissa folkgrupper är mindre värda och därmed legitima att förtrycka, utnyttja eller kontrollera. Mobbning och kränkningar kan ske på många olika sätt: Fysiskt eller kroppsligt genom att: Knuffa, sparka, slå, nypa Hålla fast, trycka in i väggen Riva sönder kläder Verbalt genom att: Säga elaka och obehagliga kommentarer; anmärka på kläder, frisyr, kalla någon vid öknamn Hota, håna, retas Skicka lappar, anonyma , telefonsamtal, kommentarer på internetforum/sidor som skolan är ansvarig för Kränkningar kan omfattas av direkt eller indirekt diskriminering, trakasserier, rasism, främlingsfientlighet och homofobi Sidan 4 av 15
5 Psykiskt genom att: Utestänga eller frysa ut någon, tystnad, behandla någon som luft Minspel, suckar, viskningar, grimaser, menande blickar, gester Regelbunden förstörelse/sabotage av det någon gjort Text och bildburna kränkningar genom att: T.ex. klotter, brev, lappar, e-post, chatt, mms, sms, foton, kommentarer på internetforum/sidor som skolan är ansvarig för. Kränkningar kan omfattas av direkt eller indirekt diskriminering, trakasserier, rasism, främlingsfientlighet, ålder, kommentarer om personers sexuella läggning eller könstillhörighet. Alla elever som kvitterat ut en lånedator av skolan har skrivit på ett etikavtal innehållande regler som gäller för användningen av datorn och internet. Reglerna gäller även mobiler som används i skolans nät. Den psykiska mobbningen är den vanligaste formen och den är svår att upptäcka. Fysisk mobbning är lättare att upptäcka och reagera mot eftersom signalerna oftast är relativt tydliga. Denna mobbning är vanligare i de lägre åldrarna. Ofta förekommer alla fyra sätten (fysiskt, verbalt, psykiskt och text/bildburna kränkningar) när en ung vuxen blir mobbad. Ett enskilt bråk mellan två jämnstarka parter eller någon annan enskild händelse är inte mobbning. Mobbning är upprepade beteenden och/eller obalans i styrkeförhållandet. Sidan 5 av 15
6 3. Främja likabehandling Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad ska kännetecknas som en skola med en öppenhet utöver det vanliga. Det vardagliga mötet elever och personal emellan ska präglas av respekt för varandra. Skolans organisation och kultur ska formas av personal och elever tillsammans på ett sådant sätt att den förebygger kränkande behandling och diskriminering. Såväl rektor som personal har ett gemensamt ansvar för att skapa ett gott arbetsklimat. De vuxna i skolan ska vara observanta och lyhörda för det som sker. De ska vara synliga ute i verksamheten, reagera, sätta tydliga gränser, våga prata om vad som händer, varför det händer och vad vi kan göra åt det. Elever är delaktiga i det förebyggande arbetet, det är de som vet vad som händer, när det händer och var det händer. Både elever och personal ska föregå med gott exempel. Vikten av det sociala samspelet ska tydligt framgå i det dagliga arbetet. Förutom det vardagliga mötet genomförs en rad aktiviteter på skolan vilka har för avsikt att stärka öppenhet, trygghet och nära relationer mellan elever och personal: Introduktionsdagar i åk 1 Eleverna ska ges en god introduktion i åk 1 med huvudsyfte att skapa en god samhörighet i klassen och med övriga elever i skolan. Skolans och klassens ordningsregler Respektive klass ska vid starten av varje nytt läsår diskutera igenom vilka ordningsregler som bör finnas på skolan för att skapa ett gott arbetsklimat. Med skolans gemensamma regler som grund ska respektive klass sätta sina regler. Reglerna finns även att läsa på skolans hemsida. Klassråd Respektive klass ska ha schemalagt klassråd en timme/vecka tillsammans med klassens mentor. Där ska skol- och klassgemensamma ärenden tas upp. Mentor ska informera eleverna om kommande aktiviteter och händelser samt följa upp den enskilde elevens närvaro/frånvaro. Representant ur elevråd ska informera om elevrådsarbetet och Fugikfadder skall informera om arbetet i Likabehandlingsgruppen. Mentorskap Varje elev ska ha en mentor. Mentorn ansvarar för elevens studiesituation och kontakten med hemmet. Elevråd Elevrådet ska företräda samtliga elever på skolan. Elevdemokrati är elevrådets huvuduppgift och det är elevrådet som tillsammans med likabehandlingsgruppen kan planerar, genomför och utvärderar trivselaktiviteter (temadagar, projekt och andra events). Friluftsdagar Friluftsansvarig lärare har till uppgift att minst 3-5 gånger per läsår planera och genomföra friluftsaktiviteter där grupputveckling och stärkande av elevens trygghet är ett syfte med dagarna. Projektdagar En fastställd period under läsåret skall skolans lärare och elever arbeta i projektform där grupputveckling och stärkande av elevens trygghet är ett syfte med dagarna. Personalarbetslag Respektive arbetslag ska hålla möte 1/vecka där pedagogiska frågor och arbetsmiljö står i fokus. Sidan 6 av 15
7 4. Kartläggning För att kunna arbeta strategisk med likabehandlingen på skolan behöver vi få kontinuerlig kunskap om när, var och hur diskriminering samt kränkande behandling förekommer. Utifrån denna kunskap kan vi utforma det fortsatta arbetet med likabehandling vilket görs i en ny Likabehandlingsplan i början på varje läsår, Mål Vi får kunskap om förekomsten av diskriminering och kränkande behandling på skolan. Arbetslagsmöten Vid varje arbetslagsmöte Arbetslagen. Ta upp förekomster av kränkning med Elevhälsoteam (EHT). Elevenkät för kartläggning av förekomst av diskriminering och kränkande behandling. Utvärdera enkätsvaren och återkoppla till eleverna. Vid EHT-möten (1 gång per vecka). Trivselenkäten genomförs digitalt en gång per termin under klassrådstid. Under december resp. mars månad utvärderas enkäten i likabehandlingsgruppen och återkoppling till eleverna sker klassvis EHT (ev likabeh.gruppen). Likabeh.gruppen ansvarar för enkätens utformning. Respektive mentor ansvarar för att eleverna ges tid att svara på enkäten under ett klassråd. Likabeh.gruppen ansvarar för att utvärdera enkäten. Mentorerna ansvarar att tillsammans med Fugiksfadder återkoppla till klassen och därefter återkoppla diskussionen till likabeh.gruppen. Sidan 7 av 15
8 5. Upptäckt av kränkande behandling Varje elev ska kunna anmäla en diskriminerande eller kränkande behandling som han/hon eller någon annan blivit utsatt för när som helst under skoltiden. Om ärendet anses som akut bör eleven omedelbart ta kontakt med mentor, rektor, eller medlem i EHT, annars finns en blankett för att lämna in en anonym anmälan. Mer information om akuta situationer finns under punkt 8 nedan. Mål Vi ska så tidigt som möjligt upptäcka diskriminering eller kränkande behandling. Skolsköterska träffar alla elever i Årskurs 1 Skolsköterska, återkoppling till åk 1 för hälsosamtal rektor/ mentor/ Elevhälsoteam Trygghet och trivsel tas upp på mentors- och utvecklingssamtalen Kontinuerliga mentorssamtal samt utvecklingssamtal en gång per termin. (EHT) Respektive mentor, återkopplas till rektor/ EHT Mentor rapporterar elevers och klassen utveckling till rektor. Fugikfadder uppdaterar klassen om likabeh.gruppens arbete samt rutin för anmälan av ett ärende Vid behov Klassråd (stående punkt) Mentor Fugikfadder/Mentor Sidan 8 av 15
9 6. Allmänna åtgärder utvärdering av förra årets likabehandlingsplan För att kunna arbeta strategiskt med likabehandling på skolan ska vi årligen upprätta och utvärdera vår likabehandlingsplan utifrån enkäten och andra företeelser som kan ha påverkat arbetet. Mål Skolan ska ha en likabehandlingsplan som syftar till att förverkliga skolans likabehandlingsmål. Likabehandlingsplanen utvärderas varje läsår Utvärdering sker i april-maj. Likabeh.gruppen ansvarar för arbetet med likabehandlingsplanen. Likabehandlingsansvarig Likabehandlingsplan upprättas under senare delen av vårterminen inför kommande läsår Upprättande av ny likabehandlingsplan sker i maj månad. samordnar arbetet. Likabeh.gruppen ansvarar för arbetet med likabehandlingsplanen. Likabehandlingssamordnare samordnar arbetet. Sidan 9 av 15
10 7. Specifika åtgärder förebyggande arbete under Under läsåret ska Folkuniversitetets gymnasium arbeta med att: 1. Göra likabehandlingsgruppen och dess arbete mer synligt samt tillse att gruppen tillsammans med elevrådet får möjlighet att genomföra olika trivselaktiviteter 2. Göra personal mer tillgänglig, inklusive elevhälsan 3. Blanda klasser/inriktningar/årskurser mer 4. På börja ett arbete på temat språkbruk på nätet i syfte att förebygga nätmobbing, samt hitta verktyg för att upptäcka nätmobbing. Mål 1 Folkuniversitetets likabehandlingsgrupp är en viktig del av skolans arbete med trygghet, trivsel samt upptäckten av kränkande behandling och diskriminering. Gruppen, dess medlemmar och dess arbete ska bli mer synligt på skolan, främst för att öka kunskapen och förståelsen för att detta är ett elevdrivet arbete som sker med stöd av personal men också för att öka tillgängligheten till gruppen och dess arbete. Sätta upp en anslagstavla (delas med elevrådet) med namn och foto på alla deltagare i gruppen, samt aktuell info från gruppen Sommaren 2013/ september 2013 (namn och foto) Ha en stående punkt på klassrådet med info från likabeh.gruppen Tillsammans med elevrådet planera, genomföra och utvärdera trivselaktiviteter Varje vecka på klassråden Samordnare för likabeh.gruppen Mentor ska tillse att tid ges till Fugikfadder för detta 1-2 gånger per termin Likabeh.gruppen tillsammans med elevrådet samt rektor Mål 2 Alla elever ska ha kunskap om vem som är vem av dem som arbetar på skolan. De ska även veta vilka som ingår i elevhälsoteamet (EHT) och hur man kommer i kontakt med dem. Foton med namn och kontaktuppgifter på all personal ska finnas uppsatt på skolan Sommaren 2013 (färdigt september) Samordnare för likabeh.gruppen Elevhälsoteamet (EHT) gör klassbesök Två gånger per termin EHT/ mentor Sidan 10 av 15
11 Mål 3 Ett sätt att få fler elever att lära känna varandra och ta del av varandras arbete på skolan är att göra fler aktiviteter ihop. Detta kan ske i form av gemensamma lektioner, projekt, lyssna på varandras redovisningar mm. Dessa aktiviteter kan såväl planeras som genomföras spontant. Lärare planerar gemensamma Planeringsdagar juni och Lärare lektioner, projekt mm. augusti 2013 Lärare kan med klassen spontant besöka varandras lektioner för att lyssna på redovisningar och dylikt Kontinuerligt under läsåret Lärare Elever kommer med förslag på aktiviteter man kan göra med andra klasser Lektionstid alt. klassrådstid under året Elever och lärare Mål 4 Alla elever och all personal på Folkuniversitetets gymnasium har tillgång till en dator samt internet, dels som ett verktyg i det pedagogiska arbetet och dels som en del av vår kommunikation med varandra samt spridning av information. All kommunikation genom mail, chat och sociala forum/medier ska hållas i en vänlig ton och språkbruket ska vara sådant att man inte kränker eller diskriminerar någon, vare sig den man kommunicerar med eller en tredje part. Alla former av kränkande eller diskriminerade kommunikation (text- eller bildburen) är oacceptabel. Föreläsning Schysst på nätet 10 juni Mentor Kartläggning av språkbruk på nätet Hösten 2013 Likabeh.grupp Handlingsplan för hur vi ska arbeta vidare Våren 2014 Likabeh.grupp / med språkbruk på nätet En översyn av kommunikationsplanen för att se hur arbetet med detta mål harmonierar med densamma. En översyn av dataavtalen för att se hur denna harmonierar med detta mål. Hösten 2013 Hösten 2014 arbetsgrupp Likabeh.grupp Likabeh.grupp Sidan 11 av 15
12 8. Rutin vid akuta situationer Elevers rätt till stöd Det är den utsatte eleven som avgör om ett beteende eller en handling är oönskad eller kränkande. Eleven har rätt att få stöd och hjälp när han/hon känner sig kränkt. Elevens upplevelser av kränkningar får inte avfärdas. Vem eleven än kontaktar har han/hon rätt att bli tagen på allvar och få stöd. För att skolan ska kunna agera måste någon i personalen få vetskap om det inträffade. Skolpersonal har alltid ett vuxenansvar att skydda elever från att fara illa. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Så fort någon i personalen eller någon elev på något sätt får information om trakasserier och/eller kränkande behandling anmäls detta till rektor, muntligt eller via blanketten Likabehandlingsärende. Om inte ärendet rapporterats skriftligt ska rektor fylla i blanketten. Den enskilda elevens upplevelse av det inträffade är utgångspunkten för utredningen kring vad som hänt. Personal som elever kan vända sig till I första hand vänder sig eleven till rektor. Andra eleven kan vända sig till är likabehandlingsrepresentant, mentor, lärare, kurator, skolsyster, administratör eller skolchef. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever En utredning bör allsidigt belysa vad som inträffat och analysera orsakerna till händelsen. Utredningen ska omfatta både den som upplever sig trakasserad eller kränkt och den eller dem som kan ha utfört kränkningarna. Först när alla inblandade har fått möjlighet att yttra sig och ge sin bild av vad som har hänt kan skolan objektivt bedöma situationen. Rektor bjuder in alla involverade till samtal, var och en för sig. Utifrån resultatet av detta beslutar rektor vilka vidare åtgärder skolan ska vidta för att förhindra att kränkningar eller trakasserier fortsätter. Där görs också överväganden om åtgärder behöver vidtas för att förändra strukturer och förhållanden på grupp- och verksamhetsnivå. Utredningen sker i samarbete med elevhälsoteamet, mentor och vårdnadshavare. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal En utredning bör allsidigt belysa vad som inträffat och analysera orsakerna till händelsen. Utredningen ska omfatta både den som upplever sig trakasserad eller kränkt och den eller dem som kan ha utfört kränkningarna. Först när alla inblandade har fått möjlighet att yttra sig och ge sin bild av vad som har hänt kan skolan objektivt bedöma situationen. Rektor bjuder in alla involverade till samtal, var och en för sig. Utifrån resultatet av detta beslutar rektor vilka vidare åtgärder skolan ska vidta för att förhindra att kränkningar eller trakasserier fortsätter. Där görs också överväganden om åtgärder behöver vidtas för att förändra strukturer och förhållanden på grupp- och verksamhetsnivå. Utredningen sker i samarbete med elevhälsoteamet, vårdnadshavare, skolchef och mentor. Rutiner för uppföljning Rektor följer upp på lämpligt sätt senast två veckor efter händelsen. Syftet är att stämma av att diskriminering/kränkande behandling har upphört och i vilken mån alla är nöjda med den rådande situationen. Rutiner för dokumentation Rektor dokumenterar på Likabehandlingsblanketten och har dokumentationen i tryggt förvar hos sig. Arkiveras enligt arkiveringsplanen. Sidan 12 av 15
13 9. Ansvarsfördelning Rektor Det är rektors ansvar att: tillse att all personal, alla elever och vårdnadshavare känner till att diskriminering och annan kränkande behandling inte är tillåten på skolan. tillse att det bedrivs ett målinriktat arbete för att främja elevers lika rättigheter samt att motverka diskriminering på grund av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, kön, sexuell läggning, funktionshinder, ålder, könsöverskridande identitet eller uttryck. årligen utvärdera och upprätta likabehandlingsplanen i samarbete med personal och elever. tillse att skolpersonal har ett gemensamt system för dokumentation vid upptäckt och anmäld diskriminering och annan kränkande behandling samt de åtgärder som vidtagits. bevaka att utredda fall och annan kränkande behandling, där enskilda lärare är berörda följs upp. Lärare och annan skolpersonal Det är lärares och annan skolpersonals ansvar att: följa skolans likabehandlingsplan samt vara med och aktivt arbeta med målen i planen. ifrågasätta och reflektera över de normer och värderingar som han/hon förmedlar genom sin undervisning och sträva efter likabehandling. dokumentera misstänkt/upptäckt/anmäld diskriminering och annan kränkande behandling och de åtgärder som vidtagits. Anmäla alla former av diskriminering eller kränkande behandling till rektor Elever Det är alla elevers gemensamma ansvar att: påtala diskriminering och annan kränkande behandling som förekommer på skolan. Detta kan ske till mentor, lärare, likabehandlingsrepresentant/fugikfadder, rektor, skolchef, kurator eller skolsköterska (se även rutinen i punkt 8 i planen) Sidan 13 av 15
14 10. Likabehandlingsgruppen I likabehandlingsgruppen ingår: Personalrepresentanter ur respektive arbetslag Likabehandlingssamordnare En elevrepresentant från varje klass, så kallad Fugikfadder (se nedan). Likabehandlingsgruppens uppgift Likabehandlingsgruppen har till uppgift att: samordna likabehandlingsarbetet på skolan upprätta skolans likabehandlingsplan utvärdera skolans likabehandlingsplan, genom enkätundersökning bland alla skolan elever, görs en gång per termin planera, genomföra och utvärdera fortbildning för personalen och elever gällande likabehandling tillsammans med elevrådet planera, genomföra och utvärdera trivselaktiviteter Skolpersonal Vid startdagarna inför skolstarten väljs en lärarrepresentant ut från respektive arbetslag till att vara likabehandlingsrepresentant under det kommande läsåret och därmed ingå i likabehandlingsgruppen. Likabehandlingsrepresentanterna har till uppgift att vara särskilt observanta på kränkningar relaterade till diskrimineringsgrunderna och omedelbart agera om kränkningar uppdagas. Vid startdagarna inför skolstarten utses en ur skolans personal till likabehandlingssamordnare för kommande läsår därmed ingå i likabehandlingsgruppen. Likabehandlingssamordnaren har till uppgift att samordna likabehandlingsgruppens arbete, kalla till möten, hålla kontakten med rektor/eht, handha Netigate (för enkäterna) samt tillse att information om likabehandlingsarbetet kommuniceras externt (via hemsidan, anslagstavla mm). Elever Elevrepresentanten i gruppen kallas för Fugikfadder. Fugikfadder är av klassen utsedd elevrepresentant gällande likabehandlingsarbetet och ingår i likabehandlingsgruppen. Fugikfadderna har till uppgift att kommunicera likabehandlingsarbetet till klassen Fugikfadder har till uppgift att vara särskilt observant på kränkningar relaterade till diskrimineringsgrunderna, samt be klassen om hjälp med detta arbete. Vid upptäckt av diskriminering eller annan kränkande behandling skall Fugikfadder rapportera händelse till mentor som använder sig av den fortsatta gången för ärendet (se rutinen punkt 8 i planen). Delta vid möten samt de aktiviteter som gruppen ordnar. Sidan 14 av 15
15 11. Informationsspridning Mål Samtliga elever, personal och vårdnadshavare ska få information om lagen (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever samt skolans Likabehandlingsplan för gällande läsår. Alla på skolan ska känna till rutinen angående anmälan av ett diskrimineringsärende. Likabehandlingsplanen finns på Ny likabehandlingsplan läggs Likabehandlingssamordnare skolans hemsida, First Class och anslagstavla ut senast till läsårsstart All ny personal får kännedom Löpande vid nyanställning Rektor om likabehandlingsplanen då de börjar sin anställning på skolan. Information/utbildning av Vid startdagar innan skolstart. Rektor personal angående den nya likabehandlingsplanen Mentor och Fugikfadder går igenom planen med sin klass vid varje läsårsstart. I samband med skolstart Mentorer Information ges till föräldrar vid föräldramöte/utvecklingssamtal i början av årskurs 1. Genom månadsmail till hemmen informera om det löpande arbetet med trygghet och trivsel Gå igenom planen med klassen och visa blanketten för anmälan av ett likabehandlingsärende I september-oktober. Månadsmail Två gånger per termin Mentor Rektor/likabehandlingssamordnare Fugikfaddrar Tillsammans skapar vi ett tryggare och mer trivsamt Fugik! Sidan 15 av 15
LIKABEHANDLINGSPLAN. Annan kränkande behandling är ett uppträdande som är kränkande av en elevs värdighet utan att ha någon diskrimineringsgrund.
LIKABEHANDLINGSPLAN Likabehandlingsplan för Sven Eriksonsgymnasiet 10/11 Policy På Sven Eriksonsgymnasiet accepterar vi inte och tar avstånd från diskriminering eller annan kränkande behandling av våra
Läs merKOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta, diskriminerade
Läs merLikabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för VIVA Komvux samt Särvux Upprättad 120815 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning där alla känner sig
Läs merLagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2015-03-03 Diarienummer: Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling 1.Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att
Läs merOderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16
Perstorps kommun Revideras Okt 2015 Barn och utbildningsnämnden OD F-6 Oderljunga skolas likabehandlingsplan Läsåret 15/16 att främja barns och elevers rättigheter och att förebygga och förhindra diskriminering,
Läs merTranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Läs merSöderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012
Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Aktuella styrdokument Skollagen kap. 14a 8 (plan mot kränkande behandling) Diskrimineringslagen 3 kap. 16 (likabehandlingsplan)
Läs merEnhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
Läs merVästerås Idrottsgymnasium
Västerås Idrottsgymnasium Vasagatan 95 722 23 VÄSTERÅS Västerås 2012-01-03 Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Västerås Idrottsgymnasium Likabehandlingsplan varför det? I april 2006
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 150601 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Specialenheten 7-9:an Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Läsåret 2014-2015 Inledning En grundläggande faktor för framgångsrikt lärande
Läs merHACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16
1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.
Läs merLikabehandlingsplan Martin Koch-gymnasiet och Gymnasiesärskolan
Likabehandlingsplan Martin Koch-gymnasiet och Gymnasiesärskolan VT 2009-VT 2010 Bild av: Sofia Lundvall 2 Vad säger skollagen och läroplanen: Skollagen 1 kap. 2 står följande: Verksamheten i skolan skall
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola
Datum 2015-10-16 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Fastställd: 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merLokal likabehandlingsplan 2015-2016
Lokal likabehandlingsplan SYAB Transportgymnasium Diskrimineringslagen 3 kap 16 En utbildningsanordnare som avses i 14 ska varje år upprätta en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan
HT14/VT15 Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan Vision På Frösunda särskolor arbetar vi för allas lika rättigheter. Vi arbetar
Läs merAkademi Sinclair 2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Akademi Sinclair 2015 Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Detta dokument ska årligen utvärderas och återupprättas. Antagen av elever
Läs mer2015-2016. Datum: 2015-08-13
Datum: 2015-08-13 Mönsteråsgymnasiets Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling (gäller både gymnasieskolan och vuxenutbildningen) 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning
Läs merMölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
Läs merVår lokala likabehandlingsplan 2015. Järnforsens skola
p Reviderad 2015-08-09 Vår lokala likabehandlingsplan 2015 Järnforsens skola På Järnforsen skola arbetar vi tillsammans för att alla ska kunna gå till förskoleklass, skola och fritidshem med glädje och
Läs merFörskolan Solhyttans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2014-2015 2014-2015
Förskolan Solhyttans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2014-2015 2014-2015 Vision Solhyttans förskola ska ha ett klimat där alla tillåts vara den man
Läs merHattstugans förskola Förskolan Hattstugans årliga plan för främjande av Likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling
Hattstugans förskola Förskolan Hattstugans årliga plan för främjande av Likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2 Innehållsförteckning VISION,POLICY OCH ANSVAR... 3 DET ÅTGÄRDANDE ARBETET
Läs merMönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017
Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.
Läs merOmråde Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Skolan har ett stort ansvar när det gäller att garantera alla barns och elevers trygghet i skolan. Det innebär att diskriminering på grund av kön, etnisk
Läs merLikabehandlingsplan Saxnäs skola 2009-2011
Likabehandlingsplan Saxnäs skola 2009-2011 I enlighet med lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever och barnkonventionens grundläggande principer, vill vi påtala
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014/2015 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Vad står begreppen för?... 4 Likabehandling... 4 Diskriminering... 4 Direkt
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014
Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
Läs merLikabehandlingsplan för Heliås Sidsjö senast ändrad 2012-06-14
Likabehandlingsplan för Heliås Sidsjö senast ändrad 2012-06-14 1 Likabehandlingsplan för Heliås 1. Vision På Heliås tar vi alla ansvar, är trygga och respekterade. Ingen elev eller vuxen ska bli diskriminerad,
Läs merLikabehandlingsplan. för. Heliås Svartvik 2015-10-26
Likabehandlingsplan för Heliås Svartvik 2015-10-26 1 Likabehandlingsplan fö r Helia s 1. Värdegrund Genom att visa varandra ömsesidig respekt och engagemang skapar vi en trygg miljö. 2. Bakgrund Likabehandlingsarbete
Läs merNyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011
Nyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för Nyängskolan f gy.sär 1. Inledning Nyängskolans likabehandlingsplan syftar till att främja elevers och vuxnas lika rättigheter
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016 nnehållsförteckning Tannbergsskolans vision... 3 Definitioner... 4 Mobbning... 5 Agerande vid kränkning... 6 Rutiner
Läs merF E. Likabehandlingsplan för SFI 2014 / 2015
Likabehandlingsplan för I 2014 / 2015 Innehållsförteckning Tannbergsskolans vision... 2 Definitioner... 3 Agerande vid kränkning... 5 utiner för utredning och dokumentation... 7 Ansvarsfördelning... 8
Läs merVarför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.
Likabehandlingsplan Innehåll... sid.1 Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2 Vår vision... sid.3 Skolans ryggsäck... sid.3 Delaktighet och förankring... sid.3 Utvärdering och revidering...
Läs merDatum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.
Brogårdsgymnasiet Datum 2015-12-21 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen
Läs merTeam Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor
Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Plan för arbetet att motverka alla former av diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2015/2016 Förskolan Kastanjen Detta är vårt
Läs merVästerbergslagens utbildningscentrum, VBU. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU
Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU Lå 2012/2013 Innehållsförteckning Introduktionsprogrammen,
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
2011-11-24 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Inledning Vår Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling gäller i tolv månader och revideras årligen i anslutning till höstlovet.
Läs merInnehållsförteckning. Syfte och mål 3. Vad säger lagen? 3. Främjande och förebyggande 4. Uppföljning 4. Åtgärder 4. Dokumentation 5.
Innehållsförteckning Rubrik: Sida: Syfte och mål 3 Vad säger lagen? 3 Främjande och förebyggande 4 Uppföljning 4 Åtgärder 4 Dokumentation 5 Revidering 5 Bilaga 1 Mobbning och kränkningar 6 Bilaga 2 Ord-
Läs merFörskolans plan mot kränkande behandling och
Förskolechef BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Förskolechef Ann-Charlotte Nilsson Mångfald och jämställdhetsgruppen 2014-09-29 1 (6) Förskolans plan
Läs merLikabehandlingsplan Vätternskolan
Likabehandlingsplan Vätternskolan Syfte Att främja barns och elevers rättigheter oavsett kön etnisk tillhörighet religion sexuell läggning funktionshinder samt att förebygga och förhindra, utreda och vidta
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Område Allés förskolor
Område Allé 2014-01-10 (ersätter 2012-10-08) Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Område Allés förskolor Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och
Läs merMartin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan
Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Trygghetsplan VT 2015 Innehållsförteckning 1. Martin Koch-gymnasiets vision och mål 3 2. Trygghetsplanens syfte 3 3. Arbetsgrupp
Läs merVissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-09-30 Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015-2016 Vår vision På Vissefjärda skola och
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller
Läs merLikabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Läs merLikabehandlingsplan. för. Örsjö skola
Madesjö Verksamhetsområde Likabehandlingsplan för Örsjö skola Plan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier och
Läs merÅrliga planer gällande kränkande behandling och diskriminering
Årliga planer gällande kränkande behandling och diskriminering Härjedalens gymnasium 2009 Barn, utbildning och fritid Inledning Verksamheten i skolan skall utformas i överensstämmelse med grundläggande
Läs merSkiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016
1 Skiljeboskolan Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016 2 Innehållsförteckning Skolans trygghetsvision 3 Elevers rätt till stöd 3 Resultat av kartläggning LÅ 14/15 4 Plan mot kränkande behandling
Läs mer2015-2016. Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
2015-2016 Praktiska Nykvarns årliga plan för att förebygga och motverka och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling enligt lagar och förordningar Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011
LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011 Handlingsplan för att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling, såsom mobbning eller diskriminering av elever och anställda. Innehållsförteckning
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET
2012 LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Elevens rätt till trygghet 3 Definitioner av kränkande behandling 3 Rutiner för att utreda mobbing 4 Handlingsplan 4 Mål/Vision
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Öckerö, 2014-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målet är att planen ska följa skolverkets allmänna råd: o Tydligt uttrycka att verksamhetens ledning tar avstånd från alla tendenser till
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2012/13 Strandvägsskolan Grundsärskolan Ansvarig rektor: Ingela Dullum 1 Innehållsförteckning
Läs mer2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET
2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Hahrska gymnasiets Plan mot diskriminering och kränkande behandling... 3 Elevens rätt till
Läs mer2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09
Läs merBjörnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 1 av 9 Björnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 2 av 9 Innehållsförteckning 1. Vision Sida 3 2. Definitioner Sida 3 3. Rutiner,
Läs merLikabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning
Likabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning Sunne 10 maj 2010 37 Sunne kommun, Svetsarevägen 2, SE-686 80 Sunne. Tel +46 565-179 00. Fax +46 565-179 01. info@brobygrafiska.se Bankgiro 113-8445. Postgiro
Läs merULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem
Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska
Läs mer2013-01-18. Likabehandlingsplan -plan mot kränkande behandling samt för likabehandling vid Väringaskolan i Sigtuna
Likabehandlingsplan -plan mot kränkande behandling samt för likabehandling vid Väringaskolan i Sigtuna 1 Innehållsförteckning Bakgrund............................................................................
Läs merFrämjande åtgärder Förebygga åtgärder Rutiner när kränkande behandling misstänks eller upptäcks.
1. Inledning Kastanjens likabehandlingsplan syftar till att främja barns och vuxnas lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionshinder,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds skola 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Långareds skola 2014/2015 Planen utvärderas varje år Övertygelse (vision) Alla människor har ett egenvärde och alla duger. Alla är olika och alla har
Läs merLikabehandlingsplan för Balltorps skolenhet
Likabehandlingsplan för Balltorps skolenhet Alla barn ska ha möjlighet till en glädjefylld och trygg tid i vår verksamhet där de ska känna tillit till oss vuxna och till varandra. Därför accepterar vi
Läs merSSP Svenska skolan i Paris
SSP Svenska skolan i Paris Likabehandlingsplan för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 1 Likabehandlingsplanen på Svenska Skolan i Paris Gäller klass
Läs merFridhems förskola. Fridhems förskolas årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling
Fridhems förskola Fridhems förskolas årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2015 Innehållsförteckning VISION... 3 POLICY... 3 ANSVARIGA... 3 RUTINER NÄR VUXNA
Läs merBjörskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad 2010-10-08. Vision
Skolgatan 3, 731 60 Valskog Tel. 0227-600 464 Fax 0221-326 45 e-mail: fredrik.ignell@kungsor.se Björskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad
Läs merPlan mot kränkande behandling likabehandlingsplan LÄSÅRET 2013-14 Skolenhet 1 VÅRD- OCH OMSORGSPROGRAMMET
Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan LÄSÅRET 2013-14 Skolenhet 1 VÅRD- OCH OMSORGSPROGRAMMET Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan Inledning Jacobsskolan 1, Vård- och omsorgsprogrammet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem
Datum 20150918 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet
Läs merLikabehandlingsplan samt årlig plan mot kränkande behandling. Åkers skola och Fritidshem. Läsåret 2011/2012. Innehåll
Likabehandlingsplan samt årlig plan mot kränkande behandling Åkers skola och Fritidshem Läsåret 2011/2012 Innehåll Inledning Definitioner och begrepp Diskriminering Trakasserier Kränkande behandling Mobbning
Läs merPARADISSKOLANS FRITIDSHEM
Paradisskolan/Björndalsskolan 2015-01-08 PARADISSKOLANS FRITIDSHEM PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition
Läs merLikabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Läs merIndividuella program
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR Individuella program Gymnasiesärskolan inom enhet Specialpedagogiskt centrum Läsår 2015/2016 Karina Bronell Rektor Innehållsförteckning Beskrivning av verksamheten Skolans vision
Läs merBessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Bygg och Anläggning Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan. Solhagaskolan Jag Kan. Läsåret 2015-2016
Likabehandlingsplan Solhagaskolan Jag Kan Läsåret 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 1-9 Ansvarig för planen Joakim Börjlind, rektor Diskrimineringslagen 1
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA Verksamhetsformer som omfattas av planen: Sörängs skola F-6 Ansvariga för planen: Rektor/förskolechef Vår vision: Sörängsområdet ska vara
Läs merRUDOLF STEINERSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅR 2014/15
RUDOLF STEINERSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅR 2014/15 1 INNEHÅLL Bakgrund Syfte Definition av diskrimineringsgrunder Definition av målgrupper Förebygga och förhindra trakasserier
Läs merMOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING KYRKHOLMSSKOLAN Vi vill att varje enskild person som upplever sig särbehandlad på ett kränkande sätt skall känna att de får ett tillräckligt
Läs merSärlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015
Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015 Giltig 140602-150602 Borås stads vision: Lust att lära Möjlighet att lyckas 1 Likabehandlingsplan och plan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Östra Skolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östra Skolan Läsåret 2014/2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Östra skolan Planen gäller från 2014-09-21 till 2015-09-21
Läs meroch Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten Skolan måste agera så snart någon ur personalen får kännedom om att ett barn känner
Läs merKungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs merBovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
LIKABEHANDLINGSPLAN Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller Alsteråskolan under läsåret 2009-2010 Så som du själv vill att andra ska behandla
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016. Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016 Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem 1 Vision Kinnarummaskolan och Falkens fritidshem skall utgöra en trygg arbetsplats
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan Året 2014/15 Sophiaskolan (rev 150119) Sid 2 (11) Innehållsförteckning Sida Inledning 3 Syfte och begrepp. 3 Syftet med diskrimineringslagen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Närlundaskolan Denna likabehandlingsplan innehåller en beskrivning av hur vi på Närlundaskolan, både i skolan och fritidshemmet,
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering. ( nedan kallad Pkbd) vid. Lunds skola Fritidshem, 13/14. Vår policy. Mål. Vision
Plan mot kränkande behandling och diskriminering ( nedan kallad Pkbd) vid Lunds skola Fritidshem, 13/14 Planen antogs i november 2013 och gäller i ett år. Vår policy Vi på Lunds skola bygger vår verksamhet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Alla vid Glömminge skola och fritidshem ska vara trygga och känna förtroende för varandra 1(13)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Läs merHandlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2014
1 (1) Handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2014 Främjande arbete Syftar till att förstärka respekten för allas lika värde, omfattar alla diskrimineringsgrunderna, riktas mot alla
Läs merLikabehandlingsplan 2009-07-02. Gäller för lå 09/10
Likabehandlingsplan 2009-07-02 Gäller för lå 09/10 Grevhagsskolans vision och värdegrund Vi vill känna trygghet och livsglädje, visa medmänsklighet och vetgirighet, därför ställer vi upp för varandra.
Läs merÅrlig plan för lika behandling
Årlig plan för lika behandling Ålberga förskola Nyköpings kommun 2012-2013 Postadress Ålberga förskola Mossvägen 2-4 61190 Ålberga Telefon 0155-72265 sida Innehållsförteckning 1 1. Inledning och syfte
Läs merDefinitioner och begrepp (Utdrag ur Skolverkets Allmänna råd och kommentarer För arbetet med att främja likabehandling )
4.3 LIKABEHANDLINGSPLAN Vision Alltid bästa möjliga möte proaros övergripande vision. Carlforsska gymnasiet skall vara en arbetsplats där ingen, oavsett kön, etnisk tillhörighet, sexuell läggning, ålder
Läs merSkolområde Västra. Resursskolan
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Resursskolan Skolan måste agera så snart någon ur personalen får kännedom om att ett barn känner sig kränkt. Skolan skall utreda
Läs merSotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi vill att alla elever efter sin skoltid vid Sotenässkolan skall känna till sina starka sidor och vara stolta över dem. Detta blir
Läs merLikabehandlingsplanen
Likabehandlingsplanen Handlingsplan vid fall av kränkning Reviderad sept. 2014 Drakbergsskolans mål Varje elev och all personal på Drakbergsskolan skall kunna gå till skolan utan att vara orolig för att
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Östansjö Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och förordningen (2006:1083)
Läs merASKEBYSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2012/2013
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN ASKEBYSKOLAN ASKEBYSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2012/2013 Gäller förskoleklasser, skola, särskola, fritidshem och öppen fritidsverksamhet
Läs merSöderparkskolan. Likabehandlingsplan. och handlingsplan mot kränkande behandling för grundskola och grundsärskola Läsåret 2015/2016
Söderparkskolan Likabehandlingsplan och handlingsplan mot kränkande behandling för grundskola och grundsärskola Läsåret 2015/2016 1. Denna lag har till ändamål att motverka diskriminering och på andra
Läs merBilaga till likabehandlingsplanen LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Kunskapskällan HERRLJUNGA KOMMUN UPPRÄTTAD 2015-10-22
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Kunskapskällan HERRLJUNGA KOMMUN UPPRÄTTAD 2015-10-22 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Bakgrund Från och med 2009-01-01 har skolor
Läs mer