Du har sagt att du inte tycker om att se dina egna pjäser uppföras. Varför då?

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Du har sagt att du inte tycker om att se dina egna pjäser uppföras. Varför då?"

Transkript

1 Du har sagt att du inte tycker om att se dina egna pjäser uppföras. Varför då? Därför att jag ofta tycker att de har missförstått pjäsen. De spelar den för svårt, för allvarligt. För mörkt. I mina ögon är pjäserna lätta, snabba. Men de blir ofta högtidligare än jag avsett. Är det därför som du ibland regisserar dem själv? Ja, för att jag då själv kan bestämma tonläget. Men jag borde egentligen inte själv regissera mina pjäser - jag är redan uttråkad av att ha skrivit dem. Så det som händer varje gång jag arbetar med dem är att jag börjar förändra dem. Lägger till. Förstör dem, kan man säga. Ja, jag la märke till det när jag såg en tidig repetition av Kyla. Är det inte lite frustrerande för skådespelarna, i synnerhet de äldre som är vana vid mera traditionella metoder, att förses med nya texter varje dag?

2 Jo. Men sådana var villkoren för Kyla-projektet. Det är en grupp skådespelare som jag arbetat länge med och som vet hur jag jobbar. Men det finns alltid en bortre gräns när man inte längre lägger fram nya texter. Apropå det där med att andra regissörer inte hittar rätt tonläge - nyligen spelades två olika uppsättningar av Detaljer nästan samtidigt på Dramaten: Bille Augusts gästspelande danska uppsättning var extremt snabb och lätt, medan Dramatens egen uppsättning var längre och betydligt intensivare... Jag har inte sett den danska uppsättningen, men jag tyckte mycket om Dramatenförställningen. Den var allvarlig och rolig. Jag var nervös innan, men jag blev glad, skådespelarna är så bra. Och jag tycker om texten - vilket inte är så självklart som det låter. Jag hatar ofta att höra min egen text och tänker att jag borde ha skrivit si eller så istället, men texten i Detaljer gillar jag verkligen. Jag får intrycket att den är mycket självbiografisk. Mycket. Verkligen? I varje "detalj"? (skrattar) Du vet en del om mig! Vem är det som har berättat? Men du vill väl inte avslöja dina källor. Helt uppriktigt, jag har inga källor, det var bara något jag kände, intuitivt. Men allvarligt talat - i Dramatenuppsättningen är Lil Terselius......min före detta flickvän. Känner du henne? Nej, men jag såg henne på scen i Erland Josephsons pjäs. Hon var ljuvlig. Ja, hon är underbar. Och vi är vänner numera. Vad bra. Men alltså, här spelar hon den judiska kvinnan som jag anar är någonting i stil med henne själv...det verkar som om gränserna mellan liv och teater har blivit rätt flytande... Jag kan inte se någon skillnad mellan teater och verklighet. Är det bra det? (skrattar) Nej, det är det verkligen inte. Men för mig är det verkligheten som är själva elden i teatern. Jag börjar ofta en pjäs med ett tema som intresserar mig och lägger in en historia, en handling som inte är självbiografisk. Och jag skriver om den tre, fyra, fem gånger som en - tja - "normal" pjäs. Och sen frågar jag mig en dag: Vad är det du håller på med? Varför berättar du inte sanningen? Varför skriver du inte som det var? Och så börjar jag skriva det som verkligen hände. Och först då blir det intressant och fantasin börjar flöda, ironiskt nog. Visst är det en massa saker i Detaljer som inte är självbiografiska. Kvinnan är till exempel läkare. Men atmosfären, den judiska humorn som jag älskar, är tagen från verkligheten. Lil skulle förstås förneka att det är ett porträtt av henne. Hon kommer att säga att det är en del av henne som jag har missförstått. (Han skrattar.) Hon är för intelligent, för varm, för rolig för att kunna vara den gestalten. Jag är fascinerad av författaren Stefans sista monolog i Detaljer där han i princip sammanfattar hela pjäsen. Stefan är författaren som kannibal. Hur han arbetar, hur han stjäl liv och äter det. Och det är du? Precis. Eller en del av mig. Bergman brukade säga att det är en hemsk sysselsättning, det där med att skriva. Så den pjäs Stefan beskriver, hans nästa pjäs, kan alltså mycket väl vara den pjäs vi just har sett?

3 Precis. Du har aldrig avslutade en helt fiktiva pjäs när du var nöjd med resultatet? Nej. Det är min dröm att skriva den fiktiva pjäsen. Blandningen av fakta och fiktion verkar ha ett visst samband med dina experiment på sistone med dokumentära inslag i teatern. Var har du fått den idén från? Jag blev så trött på att se teater. Så jag försökte plocka upp språket från gatorna, sånt du normalt inte hör på teatern. Jag vill bryta ner väggarna mellan teatern och världen. Scenverklighet kan bli lika koncentrerad som verkligheten i en psykoanalys. Men det betyder inte ett dyft om du inte ger publiken en känsla av att det går att förändra det liv man lever. Genom välgjord, sant koncentrerad teater, kan åskådarna få verktygen för en förändring, eftersom de ser verkliga människor på scenen som uttrycker deras egna trauman och begär. Det låter fint i teorin, till och med lite utopiskt. Hur ofta tycker du att det verkligen fungerar på det sättet? Jag har lyckats med det två gånger: med Personkrets och Sju tre. Så här är det. Låt oss prata om Sju tre. Varför ville jag använda teatern för att tala om det ämnet? Varför inte en artikel? Varför inte en roman? Varför teater? Och varför dessa människor? Därför att det fanns saker man inte kan säga, eller som de inte kunde säga, deras barndomsstrauman, vad deras föräldrar gjorde med dem, därför att de ville gömma ansiktena för varandra...hur skulle jag få publiken att förstå vad fångarna inte säger med ord? Hur skulle jag få dem att säga vad de inte kunde säga eftersom det skulle vara för smärtsamt? Jag är ingen terapeut. Man måste arbeta innanför vissa gränser. Om man överskrider de gränserna riskerar man att fångarna blir överväldigade av sina egna minnen. Men hur skulle jag få publiken att känna detta utan ord? Det är det som är teaterns hjärta - undertexten. Det var ju uppenbart att fångarna spelade fram sina liv på scenen, men hur skulle jag visa publiken vad fångarna inte själva visste eller var oförmögna att uttrycka i ord? De visade det genom hur de såg ut, genom sitt sätt att spela, hur de satt när de ljög, för mig är det det som är teater, det som jag kallar att skuggorna rör sig. Vissa åskådare såg verkligen att skuggorna rörde sig, skuggspelet. Skådespelarna kunde inte formulera det, men det fanns där. Och samma sak gäller andra pjäser. Man måste koncentrera sig på skuggornas rörelser, sakerna som man inte kan förklara. Ingen publik har något försvar mot det osynliga spelet. Du sa att du bara har lyckats få till det där i två pjäser - Personkrets och Sju tre. Hur vet du att du lyckades i Sju tre? Därför att den skapade en stor debatt om fängelser, om nynazism, om teater. I mer än ett och ett halvt år diskuterade man om och om igen. Och det var för att det var teater. Om jag hade gjort en film med skådespelare..? (Han gör en avfärdande min.) Jag väljer skådespelare till pjäser som kräver skådespelare, jag väljer amatörer till pjäser som kräver amatörer. Jag menar, de här killarna i Sju tre - om de såg en i ögonen, så TITTADE de verkligen. Ja, och några åskådare blev rädda. Det är sant, och fortfarande vet jag inte om det var rätt att göra pjäsen eller inte. Jag är mycket, mycket, ambivalent. Medan jag höll på med repetitionerna, sa jag till mig själv: "Nä, jag kan inte göra det här. Det är för farligt." Och nästa tanke var: "Nä. Du måste göra det. Du måste visa det här." Och från det att jag började, från första veckan, hade jag inget hopp om något lyckligt slut i den mening som jag visste att de behövde mycket mera än att "teatern" skulle påverka deras åsikter och uppförande. Jag gick inte in i det med föreställningen att teater skulle kunna hjälpa dem. Det var inte mitt syfte. Ibland tänkte jag att det kanske fanns något här som skulle kunna börja växa - om 10 år, 15 år - de hade ingenstans att ta vägen. Om de lämnade sin nazi-"familj" skulle de stå komplett nakna. Samhället hatar dem och det enda de har att hålla sig till är sin egen grupp. De unga menar jag. Jag förstår det där med rädsla och smärtsamma upplevelser och behovet som följer att fly in i något. Men det finns mycket man kan fly in i, det mest näraliggande är droger och alkohol. Men inte ens den som går längst i drogmissbruk och har alla biologiska och kemiska och psykologiska problem väcker samma moraliska betänkligheter som den som flyr in i nynazismen. Jag håller helt med. Jag ogillar alla psykologiska förklaringar till varför man blir nynazist. Jag menar, man har alltid ett val. Och ändå...när jag arbetade med dem och människorna runt om, upptäckte jag att det fanns en stark

4 homosexuell dimension i det. Många av de här killarna blir nynazister under puberteten. Vissa som har erfarenhet av dem säger att man måste fånga upp dem under puberteten, annars kan det vara för sent och de kommer inte att ändra sitt beteende...det vill säga, det har något att göra med sexualitet. De är så rädda för att bli homosexuella att de söker sig till de mest extrema maskulina attityderna. Ja, det är den del av det. Det skulle jag ha trott vara en ganska liten del. Här i Sverige började de med att slå ihjäl homosexuella. Inte judar? De är mera upprörda över homosexuella än judar? (Jag skrattar bittert) Kanske är det en kulturskillnad, men som amerikan har jag inte hört talas så mycket om den här homofoba dimensionen. Men det hör ihop. Tror du inte? En pojke i puberteten känner sig inte hotad av en jude. Han vet ingenting om judar. Men han vet någonting om sexualitet. Han är i det läget när han börjar fråga sig om sin sexuella identitet. Och det är då de äldre nynazisterna fångar upp dem. Och sen lägger de till antisemitismen. Jag förstår vad du menar. Men för att återvända till Sju tre, så var du inte naiv när du började arbeta med den. Du visste att du inte skulle kunna förändra de här människorna. Nej, de skrämde mig. Jag blir rädd för allting. Jag är en riktig fegis. Jag joggar ofta på Djurgården där det finns en fotbollsplan. Och där står skinnskallar och hänger och ibland attackerar de en och kastar flaskor. Varje gång jag joggar förbi ställs jag inför frågan: ska jag vara modig och fortsätta att jogga eller gå hem igen? Så när jag fick ett brev från den här fången, blev det en personlig utmaning för mig att försöka bli modigare. Han skrev att de hade startat en liten teatergrupp och hade jobbat med den i ett par månader. Och nu undrade de om jag hade någon pjäs åt dem. Jag höll just då på med pjäsen Skuggpojkarna som utspelar sig i ett fängelse. Jag hade skrivit fyra eller fem scener och plötsligt insåg jag att jag inte visste någonting om fängelser. Jag hade inte varit i något, jag hade aldrig träffat en nynazist och så vidare. Så jag tänkte att jag skulle ta chansen att lära mig något om fängelser. Vid något tillfälle sa en av dem: "Jag är här av ideologiska skäl". "Ideologiska", sa jag. "Vad menar du?" "Jag är nynazist." I det ögonblicket kunde jag ha rest mig upp och lämnat fängelset. Men jag tänkte, den här killen, 23 år gammal, hur kan ha vara nazist? Var har han fått det från? Jag menar, vi lever i fred, vi är ett mycket balanserat land, vi har ingen fattigdom, vi har ingen arbetslöshet. Var har han fått den idén från? Vet han någonting om vad nazisterna har gjort? Och så vidare. Så två saker pågick samtidigt i ditt huvud. Dels en bearbetning av dina egna rädslor, dels ett försök att tränga innanför fångarnas pannben. Just det. Det här var inte ett försök att förändra dem. Jag ville få dem att tala, att säga någonting mer. Om du vill få ett gäng huliganer i Los Angeles eller Philadelphia att berätta om sina liv, så börjar du inte med att tala om för dem att de har fel. Fast det var faktiskt vad jag gjorde. Jag formulerade en stark mening: om koncentrationslägren inte existerade, hur kan man då i en synagoga i Jerusalem läsa namnen på alla de döda barnen? Jag tog upp det där vid ett specifikt tillfälle i pjäsen. Folk i Jerusalem läser namn efter namn efter namn på de mördade barnen. Så vad fanns att tillägga? Och vad svarade de? "Det är inte mitt problem." "Men ni sa ju att lägren inte existerade", sa jag. Och de: "Det var ju krig, det var problematiskt. Det är alltid problem i ett krig etcetera, etcetera." Men så mycket vet jag att den där meningen gick fram. Hur svarar du de kritiker som anklagade dig för att inte presentera en balanserad bild och inte ge utrymme för den andra sidan? Om jag förstår saken rätt, så sa Reine Brynolfsson som mer eller mindre spelar dig, inte så mycket. Nej, han blir rädd. Jag ville att han skulle spela rädd. Och jag trodde att jag redan stod på så säker grund, jag hade ju redan skrivit så mycket om mitt hat mot fascismen. Jag blev verkligen förvånad över att så många visste så lite om mitt verk, min poesi, och vad jag redan hade skrivit. Det blev en chock. Vad kände du efter Malexander? Att du blivit sviken?

5 Nej. Eftersom jag till att börja med aldrig riktigt litade på dem. Jag insåg att de var mycket komplicerade personer. De kunde vara mycket vänliga, hur trevliga som helst, och i nästa ögonblick vilja döda en. Så jag måste göra en mycket svår överenskommelse, ett kontrakt med var och en. Till exempel inget hemlighetsmakeri. Aldrig berätta något för mig privat som de andra inte fick veta. Vi höll oss till kontraktet, det var viktigt för både mig och dem. I Sverige får man permission ett par dagar varje månad, och det fanns inget sätt för mig att få reda på vad de gjorde under den tiden. Men jag mådde mycket, mycket, mycket, mycket dåligt och gör det fortfarande eftersom det ju var människor som jag arbetat nära och lärt känna, åtminstone delvis. Att veta att de sköt två polismän i huvudet efter att jag hade arbetat med dem i ett år. Så naturligtvis kände jag mig inte sviken utan mycket, mycket bedrövad. För offrens skull och för att de själva hade förstört sina liv. Skulle du göra något annorlunda i dag? Jag skulle göra samma sak men jag skulle stanna innanför fängelset. Det var mitt stora misstag. Jag skulle inte ha gått utanför med föreställningen och visat den för publik. Skulle du rent av kunna erkänna en viss naivitet i hela affären? (Lång paus) Jo. Men då bör det sägas att jag inte var särskilt optimistisk från början. Jag är uppriktigt förvånad över att du talar om Sju tre. Jag hade fått intrycket att du inte ville göra det... Det här ämnet har varit en viktig del av mitt liv sedan jag var barn. Jag hade en bra lärare som hade hjälpt judar att fly och han gav mig alla böckerna. Jag har återkommit till ämnet gång på gång. Jag har skrivit så mycket om det i min poesi att Peter Weiss bror Alexander i en artikel frågade vad Lars Norén hade för rätt att skriva om judarnas lidande i Auschwitz. För mig var det en plikt att komma tillbaka till ämnet om och om igen, eftersom där gick människan över en gräns som för alltid förändrade mänsklighetens moraliska historia. Och eftersom det hade hänt, kunde det hända igen. Det är därför man egentligen inte kan prata om någonting utan att känna till vad som hände där, i den civiliserade delen av världen. Det är fokus för allting. Allting färgas av det. Auschwitz har förskjutit vårt fokus. Hur kan dessa unga människor undgå att se denna smärta, denna moralförstörning? Hur kan de känna sig styrkta av nazismen? Hur kan de identifiera sig med den? När fångarna kom in på scenen såg man hur de hade gjort sina kroppar till mordvapen. Det är det enda man kan göra i fängelset - workout, workout, workout. Träna bort smärtan. Så blev de mordvapen på scenen. Det skrämmer mig, men det är också en varning. Inga skådespelare kunde ha skapat det intrycket. Och det var en lektion. Vilket för oss över till Kyla. Visst finns det ett samband mellan Kyla och Sju tre... Givetvis finns det förbindelser mellan dem, men Kyla är en annan sorts pjäs. Den handlar om gruppdynamiken mellan tre killar. Jag tror inte att den där kriminella handlingen skulle ha ägt rum om de inte hade varit för gruppdynamiken mellan just de här tre personerna som hetsade varandra, ocvh jag tror inte det skulle ha hänt en mot en. Jag ville också beskriva att i sista ändan är det offret som vinner i någon mening. Han har ett språk, en förmåga att uttrycka sig, och därför en framtid. Medan de tre andra killarna bara har våldet. Och de dödar den andres känsla av det möjliga därför att de inte kan uppnå den och är så fyllda av självhat. Jag har tänkt på det här ämnet länge, redan före Sju tre: hur bristen på språk och möjligheten att uttrycka sig själv skapar våld. Det var det jag först ville skriva om. Jag vet inte om det kom fram i den färdiga pjäsen. Jag antar att en massa research kom in under repetitionerna... Ja. Vi hade många referensgrupper, unga människor. Vi hade en professor som arbetar med den här sortens kriminella och som kom till föreställningen och sa att den gav en korrekt bild av sådana här situationer. Och när vi spelade i fängelser och på skolor var gensvaret fantastiskt. Hur är ditt förhållande till döden, i verkligheten och på teatern? Det är ett stort ämne. Jag kan säga en sak. Vi är döda. Medan vi sitter här är vi redan döda. Det är bara en tidsfråga. Försöker du säga att du är en optimistisk person?

6 Ja, därför att det finns så många olika slags död. Att vara levande död: att känna att man är död och livet pågår runt om och andra människor lever och andas men man själv är som sovande. Man dör också när man upphör att vara barn. Man dör bit för bit, dag för dag. Och det är också en lättnad. Vem vill vara 14 år i evighet? Det är underbart att livet har ett slut. Därför att det ger livet moralisk mening - vad har man gjort med sitt liv. Så du är inte rädd. Nej, jag är inte rädd. Jag vill bli gammal. Jag vill se om jag blir klokare, mognare. Tänk tillbaka på när du var 15. Tiden har gått väldigt fort sen dess, inte sant? Och tiden du har framför dig går ännu snabbare. Vi talar men vi talar mot en vägg av död. Vi är skuggor projicerade mot en vägg av död. Vi pratar fortfarande, men allting dör medan vi pratar. Och jag tycker att det är vackert. Vi borde acceptera det och vara lyckliga för det. Därför att vi kan göra några vackra saker innan allt tar slut och vi faller sönder. Det är vad som händer med läkaren i Detaljer. Hon reser till Tel Aviv eftersom hon har sina rötter i sitt hem. Och när vi vet att vi är döende så kanske vi söker våra hem lite tidigare än vi skulle ha gjort annars. När vi verkligen vill komma hem är det ofta för sent. Vad har du närmast på gång? Jag arbetar med en pjäs som jag ska sätta upp i Paris. En ny pjäs som heter Krig, men det är inte om något modernt krig, det kan vara vilket krig som helst, det är inte knutet till någon specifik tidsperiod. Det handlar om en man som kommer tillbaka från kriget och är blind. Varför en Parispremiär på franska? Därför att de bjöd in mig. Theatre de Amandiers i Nanterres, det är en fantastisk teater. Hur är din franska? Inte bra alls. Men det gick bra i Berlin fast min tyska också är mycket dålig. Du förstår, när man jobbar på en scen använder alla samma universella språk. Och skådespelarna i Berlin tyckte att det var bra att arbeta med en regissör som talade ett annat språk eftersom det tvingade dem att koncentrera sig så mycket mera. Så jag reste till Paris i slutet av augusti. Jag har hittat en trevlig lägenhet i Marais. Det är mina favoritkvarter. Alldeles i närheten av Place de Vosges. Varför blir jag inte förvånad? Rue Rozier, det judiska kvarteret! (skrattar) Ja! Av Stan Schwartz kulturen@expressen.se

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6 Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.

Läs mer

Inför föreställningen

Inför föreställningen LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka

Läs mer

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör 1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt

Läs mer

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16 Välkommen till ditt nya liv uppföljning vecka 13-16 Även om du inte längre tar CHAMPIX, fortsätter LifeREWARDSprogrammet att ge dig råd och stöd i ytterligare 4 veckor och hjälper dig vara en före detta

Läs mer

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Särgymn, Vux, Särvux Lektionstyp: reflektion

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Johanna Nilsson Vad handlar boken om? Johan är en fotbollstokig kille som, mer än allt annat i världen, vill bli fotbollsproffs. Han måste dock kämpa mycket med svenskan,

Läs mer

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund 1 om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund Detta är en bilderbok för tonåringar och för vuxna, en bok som handlar om utanförskap och vilsenhet. Det är en poetisk bok med korta

Läs mer

En Raggningsexperts Bekännelser

En Raggningsexperts Bekännelser En Raggningsexperts Bekännelser AV: Dennis Danielsson Förord Dom allra flesta av oss har någon gång i sitt liv gjort saker man sedan ångrat, vissa har gjort fler saker och andra har gjort färre. Den stora

Läs mer

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP en temateater kring mobbning Bakgrund Kulturskolan och DuD:s teatergrupp har under

Läs mer

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan Alla får ligga strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan 001 FÖRSPEL IN 168 KAPITEL ETT N o 001 013 Rätt inställning KAPITEL TVÅ N o 014 022 Utsidan KAPITEL TRE N o 023 051

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Kapitel 1 Hej jag heter James och jag går det fjärde året på Sliteskolan. Min bästa kompis Adam tycker att jag är snäll, rolig och omtänksam. Jag är lite rädd för en lärare på högstadiet läraren heter

Läs mer

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN D sovande flicka mamma lat son lat son lat son flitig gårdskarl gift med Ingvild flitig gårdsfru gift

Läs mer

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet. VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får

Läs mer

Varför är jag domare. Roller och förväntningar

Varför är jag domare. Roller och förväntningar Domarskap Steg1 1 2 Varför är jag domare Två domare reagerar inte lika i en likartad situation under matchen. Två människor är inte lika. Alltså finns det inget facit till hur vi bör förbereda oss inför

Läs mer

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare Tusen gånger starkare är en långfilm baserad på Christina Herrströms bok med samma namn. Filmen finns att se som strömmande media via www.selma.pedc.se

Läs mer

EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT.

EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT. EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT. Det är midnatt, den 31 december 1938. Kyrkklockor ringer in det nya året, bilar tutar, människor på gatan önskar varandra Gott nytt år. På en balkong mot gatan skålar Francoise

Läs mer

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2014-08-07 Handläggare Annika Pfannenstill Utredningssekreterare annika.pfannenstill@malmo.se Tjänsteskrivelse Ungdomssamtalare GYVF-2014-542

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007 Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007 INLEDNING Kärlek är något underbart! Säkert det finaste vi kan uppleva! Vi längtar alla efter att vara riktigt älskade och få bli överösta av någons uppmärksamhet.

Läs mer

40-årskris helt klart!

40-årskris helt klart! 40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här

Läs mer

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2 8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57

Läs mer

Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning

Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning Jan-Peter Strömgren, förbundsordförande på Hörselskadades Riksförbund (HRF) och Kay Pollak, filmregissör, känd för bland annat "Så som i himmelen",

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Delad tro delat Ansvar

Delad tro delat Ansvar Delad tro delat Ansvar Nehemja kap.2-3 Av: Johannes Djerf Jag vet att det bara är jag som gillar detta, men eftersom jag är så otroligt nöjd med min första inköpta tröja till min och Lisas tilltänkta knodd

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo 284 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 99 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Vi har gjort roliga och väldigt varierade saker! - För att

Läs mer

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar

Läs mer

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation? 1. Hur tycker du att det har varit att gå i sjuan som helhet? Gör ett omdöme som handlar om rolighetsgraden (hur kul det har varit) och ett omdöme som handlar om hur du upplever ditt lärande (hur mycket

Läs mer

Inledning. Övning 1: Frågestund

Inledning. Övning 1: Frågestund Kamratskap Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Lyssna, stötta och slå larm!

Lyssna, stötta och slå larm! För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj 1 Innehåll Ledare 3 Incheckningen 4 Elins dagbok 5 Caroline - Festivaldrotning 2005 6 Peter - The king is Back(stage) 7 2 Ledare Äntligen har det blivit dags! UKM Regional

Läs mer

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31 KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31 Välkommen att besvara undersökningen! Skolans användarnamn: Kartläggningslösenordet: Logga in till undersökningen KiVa Skola situationskartläggningen

Läs mer

jonas karlsson det andra målet

jonas karlsson det andra målet jonas karlsson det andra målet noveller wahlström & widstrand 064802Det andra målet.orig.indd 3 12/21/06 3:03:00 PM Wahlström & Widstrand www.wwd.se Jonas Karlsson 2007 Tryck: GGP Media GmbH, Tyskland

Läs mer

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 1 Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 I alla tider har människor varit krävande och förväntat sig bland det bästa, men aldrig förr, som i dag har service betytt så mycket.

Läs mer

The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide

The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide This Swedish version is based on the English version available on the NICHD Protocol website (www.nichdprotocol.com).

Läs mer

Kasta ut nätet på högra sidan

Kasta ut nätet på högra sidan Kasta ut nätet på högra sidan Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Ps 89:12-14; Joh 21:1-14; AC 10061:1,2. Se sista sidan!) Tidigt på morgonen stod Jesus på stranden, men lärjungarna visste inte

Läs mer

Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9

Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Tunadalskyrkan 140316 Den kämpande tron Mark 14:3-9 Det händer nu och då att vi ställer oss frågan: Hur kunde det bli så i det och det sammanhanget. Vad var det som gjorde att det inte blev som vi tänkt

Läs mer

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10 LAGHÄFTET 13-16 år Diskutera i ert lag I häftet har vi samlat diskussionsfrågor med olika teman som passar att diskutera i mindre grupper. Tanken är att man ska jobba lagvis och gå igenom ett tema vid

Läs mer

Att fortsätta formas

Att fortsätta formas Att fortsätta formas Av: Johannes Djerf Tre äldre damer brukade träffas varje torsdag för att läsa Bibeln tillsammans. En torsdags eftermiddag hade det blivit dags att läsa ur Malaki i gamla testamentet.

Läs mer

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen BJÖRN L BERGLUND UTSKRIFT AV SAMTAL HOS AF 1 (9) Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen Samtalet ägde rum hos Arbetsförmedlingen i Sollentuna tisdag 13 juni 2006 kl. 11.00 Inspelningen är cirka

Läs mer

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp. Förföljaren Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp. Var på din vakt och håll ögonen öppna, med sylvassa naglar

Läs mer

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em.

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em. Jona Det är gött att Jona bok finns med i Bibeln. Det berättas om många män och kvinnor i Bibeln som upplever att Gud kallar dem och vill dra dem in i sitt uppdrag, men som inte tror på sig själva, Jeremia

Läs mer

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf Herren behöver dem Av: Johannes Djerf Jag tänkte börja med att fråga om någon vet vilken produkt som denna logga tillhör? (bild). Karlsson Klister, det som är känt för att kunna laga allt. Det lagade mina

Läs mer

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lärarmaterial SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Angus, som gillar Ella. För att imponera på Ella, säger Angus att han är bra på att läsa av ansikten. Han säger att han vill bli mentalist (vilket

Läs mer

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.

Läs mer

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11 Avigajl Förra söndagen sa jag att denna söndag skulle det handla om Avigail och de flesta av er såg ut som frågetecken. Och vem vet, det kanske ni kommer att göra idag också efter den här predikan. Jag

Läs mer

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se Trygghet Delaktighet Kunskap Dialog Metodutvecklande projekt 2014-2017 Arvsfonden, Rädda Barnen, Länsstyrelsen Östergötland

Läs mer

Har du funderat något på ditt möte...

Har du funderat något på ditt möte... Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Kulturama Teater Ta plats på scen

Kulturama Teater Ta plats på scen Kulturama Teater Ta plats på scen Kulturama Teater 1 Sveriges största center för estetiska utbildningar Drömmer du om en framtid som skådespelare? Då måste du lära dig att förstå och kunna gestalta varför

Läs mer

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut. Om skaparen Tomas vet exakt vad han pratar om eftersom allt han förmedlar är självupplevt. Å ena sidan Mr Destruktiv med droger, slagsmål, mobbing och självhat i bagaget. Å andra sidan en stark vilja att

Läs mer

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling sidan 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Dennis Strid. Han är en kille som bor ensam i en lägenhet tillsammans med sin pitbull, Blixt. Dennis är arbetslös och fyller sina

Läs mer

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

Kastades från balkong tog själv fallet till HD Kastades från balkong tog själv fallet till HD Bakgrund Bakgrund. Natten till den 10 februari 2013 kommer ett larm om att en kvinna i Södertälje har fallit från sin lägenhet på sjätte våningen. Den 22

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

Online reträtt Vägledning vecka 26

Online reträtt Vägledning vecka 26 Online reträtt Vägledning vecka 26 Jesus helar sina lärjungars blindhet Vägledning: "Jag vill se" Vi kommer till den punkt i Jesu liv, där hans eget val blir klart. Han kommer att gå till Jerusalem. Han

Läs mer

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv 7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv Lagom är bäst, eller? Om vi säger något tillräckligt ofta tenderar det ju att bli sant, eller hur? Jag gissar att Du, mer eller mindre medvetet,

Läs mer

Mellan dig och mig Mårten Melin

Mellan dig och mig Mårten Melin Lärarmaterial SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Max, som är tillsammans med Hanna. Max vet inte riktigt om han är riktigt kär i Hanna. Är det ok att röra vid Hannas snippa, och att hon rör

Läs mer

Verktyg för Achievers

Verktyg för Achievers Verktyg för Achievers 2.5. Glöm aldrig vem som kör Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com Ska man kunna tackla sina problem

Läs mer

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då

Läs mer

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är

Läs mer

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans 1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar

Läs mer

Bättre Självförtroende NU!

Bättre Självförtroende NU! Bättre Självförtroende NU! AV: Dennis Danielsson En bok om att hitta, skapa eller ta tillbaka ett självförtroende på topp. Boktitel: Bättre Självförtroende NU! Copyright 2012, Dennis Danielsson Omslagsdesign:

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det. Magiska dörren 1 - Hej Hej jag heter Olle jag går på en skola som heter Oskarsskolan. Jag bor på Gotland och jag är rädd för min vikarie. Hon är ganska gammal och och hon är sträng hon hade det inte så

Läs mer

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör) Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening. Skapa utbildning i världsklass! Idrottsrörelsen har drygt 3 miljoner medlemmar i Sverige och är landets största och kanske viktigaste folkrörelse. Idrottens vision är: Svensk idrott världens bästa! Visionen

Läs mer

Våga Visa kultur- och musikskolor

Våga Visa kultur- och musikskolor Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 04 Värmdö kommun Genomförd av CMA Research AB April 04 Kön Är du 37 6 34 65 39 60 3 69 0% 0% 40% 60% 0% 0% Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor,

Läs mer

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln Den magiska dörren Kapitel 1 Hej Hej jag heter Peter och jag är 10 år. Jag går på Kajsaskolan. Min kompis heter Jonathan och går i min klass. Jag är rädd för min rektor på skolan, för varje dag går hon

Läs mer

Efter fem tsunamier av motstånd

Efter fem tsunamier av motstånd Efter fem tsunamier av motstånd När forskningen kom till Fittjaskolan gjorde lärarna motstånd. Stå kvar! sade forskaren till rektorn. Och idag är forskningen förankrad och lärarna kan se sig som lärande.

Läs mer

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN Av Marie Hansson - Känns hunden för snabb? - Har du svårt att hinna dit du vill på banan? Själva kärnan i lösningen på problemet borde väl vara att förkorta din väg? Ju svårare

Läs mer

Omformningsförmåga, berättelse och identitet. Vigdis Ahnfelt, Lektor i spanska och lärare i ämnesdidaktik moderna språk

Omformningsförmåga, berättelse och identitet. Vigdis Ahnfelt, Lektor i spanska och lärare i ämnesdidaktik moderna språk Omformningsförmåga, berättelse och identitet Vigdis Ahnfelt, Lektor i spanska och lärare i ämnesdidaktik moderna språk Projektet (CSL) har nyligen påbörjats Undersöka berättelser om konstruktion av yrkesidentitet

Läs mer

Första dagboken: ATT HANTERA EN TSUNAMI. Onsdag 19 januari

Första dagboken: ATT HANTERA EN TSUNAMI. Onsdag 19 januari Onsdag 19 januari Irma 17 år. Jan och jag uppvaktar. Improviserar svensk-dansk "Ja, må hon leva med kage og chokola-a-de ". Jan med tårtans plasthuva på sitt huvud. Tårta och presenter var vi ute och köpte

Läs mer

Tjejer är någonting fint och ska inte untyttjas... Elever på Angeredgymnasiet om trafficking och prostitution

Tjejer är någonting fint och ska inte untyttjas... Elever på Angeredgymnasiet om trafficking och prostitution Tjejer är någonting fint och ska inte untyttjas... Elever på Angeredgymnasiet om trafficking och prostitution Den mest integritetskränkande handlingen en individ kan utsättas för måste vara just påtvingade

Läs mer

Liten introduktion till akademiskt arbete

Liten introduktion till akademiskt arbete Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt

Läs mer

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen. För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen. Copyright 1998 by Narcotics Anonymous World Services, Inc. Alla rättigheter förbehållna. Den här pamfletten

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av föräldrar som haft barn på Terapikoloniers sommarverksamheter, eller som själva deltagit tillsammans med sina barn på någon Terapikoloniers

Läs mer

HUSBYGGET Bygga nytt hus? Ett stort och omfattande projekt, och också väldigt roligt. Allt om Villor&Hus frågade

HUSBYGGET Bygga nytt hus? Ett stort och omfattande projekt, och också väldigt roligt. Allt om Villor&Hus frågade Arkitektens bästa tips inför HUSBYGGET Bygga nytt hus? Ett stort och omfattande projekt, och också väldigt roligt. Allt om Villor&Hus frågade Tony Sundberg, arkitekt SAR/MSA på Sävsjö Trähus, om hans bästa

Läs mer

Kommuniceramer än ord

Kommuniceramer än ord Kommuniceramer än ord 1 2 Kommuniceramer än ord Pratglad eller traggig Skillnaden kan vara hårfin när samma meddelande upprepas. När man väljer att kommunicera så är det oftast hur man pratar med varandra

Läs mer

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Henrik Einspor Vad handlar boken om? Max har en rymdvarelse, Allan Zongo hemma hos sig. Den har råkat landa i deras trädgård med sitt rymdskepp. Max mamma är på sjukhuset,

Läs mer

Signalhunden Loke numera också Kunglig hovleverantör

Signalhunden Loke numera också Kunglig hovleverantör Signalhunden Loke numera också Kunglig hovleverantör Ja, egentligen vet jag inte om han får kalla sig det på riktigt, därav situationstecknen, men det låter kul. Och han har faktiskt levererat till Kungen!

Läs mer

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin! Hallojs! En reseberättelse om Irland Jag heter Fabian, går tredje året på Datateknik ute i Kista och tänkte berätta om min förra höst, då jag var i Irland och lekte runt! Varför Irland kanske man frågar

Läs mer

TIPSLISTAN om trans på lajv

TIPSLISTAN om trans på lajv TIPSLISTAN om trans på lajv På Prolog 2015 samlades 17 stycken lajvare med transerfarenheter på utvecklingsforumet Att lajva utanför könsnormerna. Där skapade vi bland annat den här listan med grundläggande

Läs mer

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare. Lärarhandledning Hej! Denna lärarhandledning är till för dig, pedagog eller lärare, som har sett eller ska se Teater Eksems föreställning Mangoträdet. I handledningen ger vi förslag på hur du genom samtal

Läs mer

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå! Författare Alfred Sundgren 2014 Kapitel 1 Ljuden Adam gick in i kemisalen med sin bästa kompis Max. -Hörde du ljudet Max? -Nä, vadå för ljud? svarade Max. -Det lätt så här, bo bo bo. sa Adam. De ser en

Läs mer

Bedömningsstöd. Historia 7-9. Elevhäfte

Bedömningsstöd. Historia 7-9. Elevhäfte Bedömningsstöd Historia 7-9 Elevhäfte BEDÖMNINGSSTÖD I HISTORIA ÅRSKURS 7-9 Elevuppgift Livet före och efter Berlinmurens fall Bakgrund till uppgiften Kalla kriget är en historisk epok som sträcker sig

Läs mer

Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi

Stina Inga. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5. Intervju: Andreas B Nuottaniemi Stina Inga Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 72 Jag skriver mest på omöjliga ställen, i bilen eller

Läs mer

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Barn- och utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN 2008-08-27 Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Sammanställning av enkät till föräldrar om intresset för

Läs mer