STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap BML 3 7,5 hp

Transkript

1 STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap BML 3 7,5 hp Kurskod: 1BA104 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Karolinska Institutet Alfred Nobels Allé 8 Ins. f. Labmedicin plan eva.sillerstrom@ki.se Klinisk mikrobiologi F68 Huddinge Karolinska Universitets- Sjukhus, Huddinge stockholm

2 2 (9) KLINISK PATOLOGI Adjungerad klinisk adjunkt (AKA) för klinisk patologi, Karolinska universitetssjukhuset: Kerstin Silfverberg Tfn , lab Melania Ghaly Tfn lab Handledare Huddinge Petter Stefansson Tfn Lokal F 48 Handledare Solna Ester Söderling ester.soderling@karolinska.se Tfn Lokal: CCK-huset, 2 tr, Handledare Danderyds sjukhus: Eva Korsfeldt eva.korsfeldt@karolinska.se Tfn Lokal: Patologi/Cytologi, Hus 8 plan 09 Danderyds sjukhus Handledare för Klinisk patologi, Unilabs AB (S:t Görans sjukhus): Marjan Delavaran Marjan.Delavaran@unilabs.com Tel: Lokal: Patologi&Cytologilab, Unilabs AB (S:t Görans sjukhus)?????

3 3 (9) TRANSFUSIONSMEDICIN Adjungerad klinisk adjunkt(aka) för transfusionsmedicin Karolinska Universitetssjukhuset, Huddinge Södra sidan Karin Hannerz Tfn Lokal C2 58 Tfn Handledare Huddinge Malin Eriksson Hillevi Gökstrorp Te Adjungerad klinisk adjunkt(aka) för transfusionsmedicin Norra sidan Meriana Findakly Tel Södersjukhuset Plan 3, Hiss R Karolinska Universitetssjukhuset, Solna Anna Selldén-Handing anna.sellden-handing@karolinska.se Tfn Lokal: L2:01, Transfusionsmedicin Handledare Södersjukhuset Alexandra Kowalik alexandra.kowalik@karolinska.se Kanang Klaiphongsphan Kanang.klaiphongsphan@karolinska.se Tel Karin Hannerz karin.hannerz@karolinska.se Tfn

4 4 (9) KLINISK IMMUNOLOGI Adjungerad klinisk adjunkt(aka) för klinisk immunologi/transfusionsmedicin Karolinska Universitetssjukhuset, Huddinge Södra sidan Karin Hannerz Tfn Lokal C2 58 Tfn Adjungerad klinisk adjunkt(aka) för klinisk immunologi/transfusionsmedicin Norra sidan Meriana Findakly Tel Södersjukhuset Plan 3, hiss R Handledare för klinisk immunologi, Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge Lena Istanbullu lena.istanbullu@karolinska.se tfn Lokal: F 79 Klinisk immunologi Handledare för klinisk immunologi, Karolinska universitetssjukhuset, Solna Gomez Pascual Gonzalez: och Kerstin Lavenius autoimmunitet.allergi.student@karolinska.se consuelo.gomez-pascual-gonzalez@karolinska.se tfn Annica Lindkvist Annica.lindkvist@ki.se Tfn

5 5 (9) CMMS Handledare för CMMS Azadeh Jamshidi Tfn Lokal: SolnaL7:05, Karolinska universitetssjukhuset, Solna Elisabeth Kjellén Tfn KLINISK FARMAKOLOGI Adjungerad klinisk adjunkt (AKA) och handledare för klinisk farmakologi, Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge Camilla Linder Tfn mobil Helena Karinen Rabe / Lokal: C2-69, Klinisk farmakologi Elisabeth Kjellén tfn KLINISK GENETIK Handledare för klinisk genetik, Karolinska universitetssjukhuset, Solna: Anna Hammarsjö Lokal: L5:03 Catharina Hultgren Tfn

6 6 (9) Allmänt Lokal: Klinisk kemiska laboratoriet på respektive sjukhus Arbetstider: måndag fredag kl (eller enl. överenskommelse). Arbetskläder: Tag med egna skor. Arbetskläder får du låna på avdelningen. Obligatorisk arbetsklädsel enligt gällande klädregler för personal. Klädskåp: Du behöver ett eget hänglås till det skåp där du kan förvara dina kläder etc. Lunchmöjligheter: Kliniken har eget lunchrum med kyl/frys och möjlighet att värma mat i mikrovågsugn. Sjukhuset har personalmatsal och cafeteria. Vid sjukdom eller annan frånvaro: Ring alltid din handledare/avdelningen. Före kursstart Vi tycker att det är väldigt bra om du som student skriver ett brev och presenterar dig själv. Beskriv vad du har för tidigare arbetslivserfarenheter, vad du har för förväntningar på denna kurs och om det är nåt annat du vill berätta. Vi kan då eventuellt ta viss hänsyn till detta när vi planerar din utbildning här hos oss. Brevet kan du e-posta till klinikens AKA/handledare senast en vecka innan kursen börjar.

7 7 (9) Kursens mål: Kursens syfte är att studenten på ett laboratorium med inriktning mot klinisk skall få tillfälle att pröva/tillämpa teoretiska och praktiska kunskaper genom att i laboratoriemiljö studera och använda metoder som förekommer på ett laboratorium med inriktning mot. Syftet är också att kursen skall bidra till utveckling av yrkesidentitet, till reflekterande yrkesutövning samt till insikt i yrket Kunskap och förståelse Studenten ska kunna: - visa kunskap om relevanta metoder inom området och om relevanta författningar. - kunna inhämta kunskap via olika källor, kritiskt värdera denna samt använda befintlig kunskap för att beskriva nya förhållanden i ett yrkesmässigt sammanhang. Färdighet och förmåga Studenten ska kunna: visa förmåga att samla, bearbeta och kritiskt tolka analys- och undersökningsresultat, uppmärksamma och hanteraavvikelser samt muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera resultaten med berörda parter, samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper och därmed bidra till utveckling av yrket och verksamheten visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, kunna hantera teknik för att samla in data samt dokumentera dessa data systematiskt i ett yrkesmässigt sammanhang. kunna analysera samt bearbeta insamlade data ett yrkesmässigt sammanhang Värderingsförmåga och förhållningssätt Studenten ska kunna: visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, visa förståelse för den egna professionens roll samt betydelse för hälso- och sjukvården Kursens innehåll och uppläggning Studenten skall under hela kursen delta i praktiskt arbete under handledning på ett kliniskt.laboratorium och där få tillämpa olika metoder och tekniker som förekommer. Studenten skall skaffa sig kunskaper om de moment i laboratorieprocessen som kan påverka analyssvaret. Det innebär att studenten genom praktiskt arbete och teoretiska studier tillägnar sig kunskaper om analysprinciper, det tekniska utförandet samt resultatbedömning ur såväl teknisk som medicinsk synvinkel. Studenten skall också inhämta information om kvalitetssäkringsarbetet som laboratoriet bedriver. Studenten skall även skaffa sig kunskaper om laboratoriets organisation och funktion inom hälso- och sjukvården.

8 8 (9) Litteraturstudier skall ingå som en integrerad del under hela kursen. Studenten dokumenterar sitt arbete i en arbetsbok. Klinisk arbetsbok Kliniska arbetsboken skrivs fortlöpande under den kliniska kursen. Följande ska finnas med; Innehållsförteckning Kortfattad beskrivning av analysprinciperna för de metoder som utförts Reflektion över utförande, resultat och återkoppling till patient Säkerhetsföreskrifter Felsökning Kvalitetssäkring Miljöaspekter Litteraturförteckning Sammanfatta hur det självstyrda lärandet har varit och reflektera över den kommande yrkesidentiteten. I arbetsboken skriver du för varje dag fortlöpande och kortfattat vilka analysmetoder, studiebesök etc. som du utför under din placering på laboratoriet. En analysmetod behöver bara beskrivas en gång. Om du använder samma metod vid ett senare tillfälle, ange t ex endast titel och hänvisa till den beskrivna metoden (sid nr, datum) i din arbetsbok och skriv endast vad som tillkommit sedan förra gången eller reflektioner. Dessutom skall en fullständig laborationsrapport lämnas in tillsammans med arbetsboken. Laborationsrapporten Progressionen mellan BML 2 och BML 3,studenterna gör ett tre-dagars projekt eller en fördjupning av metod som blir en laborationsrapporten. Detta kan vara en metodutveckling eller stabilitetstest eller någon annan frågeställning i analysen. Fullständig laborationsrapport(enligt mall skrivs enligt följande upplägg): Titelsida Innehållsförteckning Introduktion Material och metod Resultat Diskussion Litteraturförteckning Laborationsrapporten och arbetsboken utgör underlag för Din examination, samt att laborationsrapporten presenteras som Powerpoint Arbetsboken och laborationsrapporten ska vara inlämnad elektroniskt uppladdad på pingpong före examinationen, enligt överenskommelse med examinator. Arbetsboken ska vara godkänd före examination. Arbetsböcker och laborationsrapporter som plagierats riskerar att inte examineras..

9 9 (9) Examination 1. Laboratoriemetodik, tekniskt/praktiskt och teoretiskt 4.5 hp Studenten skall under hela kursen delta i praktiskt arbete under handledning på ett laboratorium och där få tillämpa olika metoder och tekniker som förekommer. Studenten skall skaffa sig kunskaper om de moment i laboratorieprocessen som kan påverka analyssvaret. Det innebär att studenten genom praktiskt arbete och teoretiska studier tillägnar sig kunskaper om analysprinciper, det tekniska utförandet samt resultatbedömning. 2. Integration av teori och praktiska färdigheter 3.0 hp Studenten ska kunna visa förmåga att samla, bearbeta och kritiskt tolka analys- och undersökningsresultat, uppmärksamma och hantera avvikelser samt muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera resultaten med berörda parter, samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa. Studenten ska kunna redogöra muntligt och skriftligt och förstå de analyser som görs på laboratoriet. Laboratoriemetodik, tekniskt/praktiskt och teoretiskt (4,5hp) bedöms av ansvarig handledare på laboratoriet. Bedömningsmall (se bilaga). OBS! Bedömningen från handledaren måste vara godkänd före den muntliga examinationen, som äger rum sista dagen på kursen. Muntlig examination från arbetsboken, sk Integration av teori och praktiska färdigheter (3 hp), görs av examinator som är utsedd av KI. Du är hjärtligt välkommen!