Kursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Transkript

1 1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits Kurskod: RE1001 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Retorik Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Retorik Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N Inrättad: Senast ändrad: Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2013 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande ska efter avslutad kurs - ha grundläggande förståelse för retorikens syn på kommunikation, - kunna förklara retorikens grundläggande begrepp, - känna till retorikens olika uttrycksformer och genrer, och - känna till grunderna inom argumentation. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - tolka, analysera, jämföra och kritiskt granska olika retoriska objekt, - föra fram och variera sitt budskap, muntligt och skriftligt, i olika retoriska genrer, och - argumentera för en ståndpunkt. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs ska den studerande ha förmågan att - reflektera över bruk och missbruk av retorik, - förstå värdet av perspektivbyten i kommunikation med avseende på kultur, genus och miljö, och - reflektera över sambandet mellan retorik och demokrati.

2 Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1. Retorikens grunder, 15 högskolepoäng (Introduction to Rhetoric, 15 credits) Delkursen innehåller en genomgång av den klassiska retorikens grundbegrepp: retorikens delar, talets delar, retorikens tre genrer och tre tillitsgrunder. Kursen introducerar moderna retoriska teorier. Frågor om ickeverbal kommunikation och manlig/kvinnlig kommunikation diskuteras fortlöpande, liksom frågor rörande retorikens etiska och demokratiska potential. Teori och praktik vävs ihop så att studenterna teoretiskt reflekterar över sina muntliga och skriftliga framträdanden. Studenterna tränas att uttrycka sig i olika genrer. Delkurs 2. Argumentation och debatt, 7,5 högskolepoäng (Argumentation and Debate, 7,5 credits) Delkursen utgår från moderna retoriska argumentationsteorier och deras tillämpning i konkreta situationer. Retorikens roll inom politiken, reklamen och massmedierna diskuteras. I anslutning till detta analyseras argumentationen i konkreta retoriska situationer. Studenterna tränar på att argumentera i såväl skriftliga som muntliga övningar. I kursen ingår debattövning. Delkurs 3. Analys och uppsats, 7,5 högskolepoäng (Rhetorical Analysis, 7,5 credits) Delkursen introducerar de olika momenten inom retorikanalys och uppsatsskrivande. Delkursen avslutas med en kortare vetenskaplig uppsats. Studieformer Undervisningen bedrivs på samtliga delkurser genom föreläsningar, seminarier, gruppredovisningar och individuella muntliga och skriftliga redovisningar. Seminarier och redovisningar är obligatoriska. Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare tillfälle. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Retorik i praktiken (Provkod: 1900) Deltagande i obligatoriska övningar. (Delkurs 1) Retorikens grunder Actio/Memoria, 2 högskolepoäng. (Provkod: 1901) Examinationen sker genom skriftlig redovisning. (Delkurs 1) Retorik i praktiken Actio/Memoria (Provkod: 1907) Retorikens grunder Intellectio, 2 högskolepoäng. (Provkod: 1902) Examinationen sker genom skriftlig redovisning. (Delkurs 1) Retorik i praktiken Intellectio (Provkod: 1908) Retorikens grunder Dispositio/Inventio, 2 högskolepoäng. (Provkod: 2002) Examination sker genom skriftlig redovisning. (Delkurs 1) Retorik i praktiken Dispositio/Inventio (Provkod: 2004) Retorikens grunder Elocutio, 2 högskolepoäng. (Provkod: 2003) Examination sker genom skriftlig redovisning. (Delkurs 1) Retorik i praktiken Elocutio (Provkod: 2005) Retorikens grunder, 5 högskolepoäng. (Provkod: 1906) Salstentamen. (Delkurs 1) Övertygande tal, 2 högskolepoäng. (Provkod: 2001) Examinationen sker genom muntligt framförande. (Delkurs 1) Debatt (Provkod: 2006) Deltagande i obligatorisk övning. (Delkurs 2) 2(6)

3 3(6) Argumentationens grunder, 3,5 högskolepoäng. (Provkod: 2007) Examination sker genom muntliga och skriftliga redovisningar. (Delkurs 2) Tillämpad argumentation, 4 högskolepoäng. (Provkod: 2008) Examination sker genom muntliga och skriftliga redovisningar. (Delkurs 2) Analys och uppsats, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 1800) Examinationen sker kontinuerligt genom muntliga och skriftliga redovisningar. (Delkurs 3) För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut , dnr CF /2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Retorik i praktiken Retorikens grunder Actio/Memoria Retorik i praktiken Actio/Memoria Retorikens grunder Intellectio Retorik i praktiken Intellectio Retorikens grunder Dispositio/Inventio Retorik i praktiken Dispositio/Inventio Retorikens grunder Elocutio Retorik i praktiken Elocutio Retorikens grunder Övertygande tal Debatt Argumentationens grunder Tillämpad argumentation Analys och uppsats

4 4(6) För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Grundläggande behörighet. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Betyg på hel kurs För att få betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22 högskolepoäng. Tid för examination Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Komplettering för godkänt betyg Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på kursen får utföra kompletterande uppgifter i stället för omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom en vecka efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Övergångsbestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Hellspong, Lennart (2011) Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, Tredje uppl. 386 sidor, (186 sidor läses) Hellspong, Lennart 2004/andra uppl. Konsten att tala. Övningsbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 168 sidor (ca 60 sidor läses) Lindqvist Grinde, Janne (2008) Klassisk retorik för vår tid Lund: Studentlitteratur, 373 sidor Mral, Brigitte (2011) Talande kvinnor: kvinnliga retoriker från Aspasia till Ellen Key Åstorp: Retorikförlaget, finns även som E-bok. Renberg, Bo (2006) Språkets mirakel om tänkande, tal och skrift Stockholm:Liber, 290 sidor, (ca 200 sidor läses) Delkurs 1: Referenslitteratur Aphthonius / Av Anders Eriksson (inledning, översättning, kommentar) (2002) Retoriska övningar: Afthonios' Progymnasmata Nora: Nya Doxa, 217 sidor Backlund, Britt (1997) Med tanke på talet. Om förberett tal - vetenskapen, hantverket och konsten Lund: Studentlitteratur, 228 sidor

5 5(6) Dysthe Olga, Hertzberg Föydis, Lökensgard Hoel Torlaug (2000) Skriv för att lära Lund: Studentlitteratur, 197 sidor Johannesson, Kurt (2006) Tala väl. 10 lektioner i praktisk retorik Stockholm: Norstedt, 205 sidor Johannesson, Kurt & Josephson, Olle & Åsard, Erik (1998) Ordet är en makt: svenska tal från Torgny lagman till Carl Bildt och Mona Sahlin. En antologi Stockholm: Norstedt (Andra upplagan), 314 sidor Juhlin, Lotta (2005) Den goda kommunikationen. Rösten, kroppsspråket och retoriken Lund: Studentlitteratur, 192 sidor Lindstedt, Inger (2002) Textens hantverk. Om retorik och skrivande Lund: Studentlitteratur, 146 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Hellspong, Lennart (2011) Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, Tredje uppl. 386 sidor (200 sidor läses) Mral, Brigitte (2004) We're a peaceful nation: krigsretorik efter 11 september Stockholm: Krisberedskapsmyndigheten, 127 sidor Mral, Brigitte & Olinder, Henrik (2010) Bildens retorik i journalistiken Stockholm: Norstedt, 224 sidor Onsberg, Merete & Jørgensen, Charlotte (2008) Praktisk argumentation Åstorp: Retorikförlaget, 136 sidor Delkurs 2: Referenslitteratur Hedlund, Stefan & Johannesson, Kurt (1993) Marknadsretorik. En bok om reklam och konsten att övertyga Stockholm: SIFU (Stift. Institutet för företagsutveckling), 205 sidor Lunsford, Andrea (2004/2007) Everything`s an Argument Boston: Bedford/St. Martin's, 475 sidor Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Institutionen för Humaniora, utbildning och samhällsvetenskap (HumUS) Att skriva A-uppsats i Retorik 11 sidor. Kompendium distribueras via Blackboard Karlberg, Maria & Mral, Brigitte (1998) Heder och påverkan. Att analysera modern retorik Stockholm: Natur & Kultur, 193 sidor Strömquist, Siv (2005)/5 uppl (2005) Skrivboken. Skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier Malmö: Gleerup, 238 sidor Delkurs 3: Referenslitteratur Svenska akademiens ordlista över svenska språket Stockholm: Norstedts ordbok, (2006), 1066 sidor, (13 uppl) Johannesson, Kurt & Josephson, Olle & Åsard, Erik (red.) (1998)/Andra uppl. Ordet är en makt. Svenska tal från Torgny lagman till Carl Bildt och Mona Sahlin. En antologi Stockholm: Norstedt, 314 sidor

6 6(6) Lagercrantz, Olof (1997) Om konsten att läsa och skriva Stockholm: Wahlström & Widstrand, 94 sidor Svenska Språkrådet (2008) Svenska Skrivregler Stockholm: Liber AB, 263 sidor Åslund, Leif (1994) Tal i tiden. Antologi med introduktioner och arbetsuppgifter för gymnasie- och högskolestudier Stockholm: Natur & Kultur, 254 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1. Artiklar eller texter om ca. 150 sidor tillkommer enligt lärares anvisningar. Delkurs 2. Artiklar eller texter om ca. 100 sidor tillkommer enligt lärares anvisningar. Delkurs 3. Litteratur om ca. 200 sidor avseende uppsatsförfarandet tillkommer och väljs i samråd med handledaren.