INDIVIDUELLA VAL HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE PROGRAM ÅK 2 OCH /2019

Transkript

1 INDIVIDUELLA VAL HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE PROGRAM ÅK 2 OCH /2019 Version 1

2 SID 2 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Individuella val 2018/2019 Omfattning/Innehåll Alla elever ska under sin studietid läsa 200 poäng individuellt val. Poängen fördelas normalt med 100 poäng i åk 2 och 100 poäng i åk 3. Enligt gymnasieförordningen 4 kap 7 beslutar huvudmannen om vilka kurser som ska erbjudas som individuellt val. Eleven har dock rätt att inom utrymmet för individuellt val läsa: en kurs i idrott och hälsa utöver vad som finns på studievägen minst en kurs i estetiska ämnen de kurser som krävs för grundläggande högskolebehörighet på grundnivå om eleven går på ett yrkesprogram Kortfattad beskrivning av de kurser som du kan söka finns i detta häfte. Mer information om innehåll och betygskriterier kan du läsa på skolverkets hemsida, Inställda kurser/konkurrens om platser Vi reserverar oss för att kurser som har få sökande kan komma att ställas in. Om det blir konkurrens om platser till någon kurs är betyget från åk 9 urvalsgrund till hälften av platserna, resterande platser tillsätts genom lottning. Studievägledning Studie- och yrkesvägledarna på skolan svarar på dina frågor och funderingar kring valet. Madeléne Willinder FT, BA, EE, Lärling, madelene.willinder@alleskolan.eu Nina Ratuatammi IN, TE, SA, ES, HU nina.rautatammi@alleskolan.eu Alena Krnjic EK, HA, HT, NA, RL alena.krnjic@alleskolan.eu Mikael Sundberg BF, VO, IM mikael.sundberg@alleskolan.eu

3 SID 3 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Innehåll Individuella val 2018/ Omfattning/Innehåll... 2 Inställda kurser/konkurrens om platser... 2 Studievägledning... 2 Idrott... 5 Träningslära 1 TRNTRN Träningslära 2 (endast för åk 3) TRNTRN Idrott och hälsa 2 IDRIDR Naturguidning 1 NAGNAT Bild & Musik... 6 Bild och form 1b* BILBIL01b... 6 Musik MUSMUS Rytmik MUSRYT Datorkurser... 8 Tillämpad programmering 1 TIPTIL Digitalt skapande DIGDIG Webbutveckling 1 WEUWEB Cad 1 + Cad 2 CADCAD01/02 Cad Cad Moderna språk/språk* Franska steg 1-5 MODFRE Spanska steg 1 5 MODSPA Tyska steg 1 5 MODGER Italienska steg 1 3 MODITA Arabiska steg 1 5 MODARA Bosniska steg 1 5 MODBOS Kurdiska centr. Turkiska steg 1 5 MODCKB Modersmål MOEXXX Svenskt teckenspråk för hörande 1 SVTSVT Svenskt teckenspråk för hörande 2 (endast åk3)* SVTSVT Engelska 7 (endast för åk 3)* ENGENG Juridik, politik och företagande... 13

4 SID 4 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Privat juridik JURPRI Politik och hållbar utveckling HÅLPOL Entreprenörskap ENTENR Matematik Matematik 2b*(endast för åk 2) MATMAT02b Matematik 3b (endast för åk 3)* MATMAT03b Matematik 4 (endast för åk 3)* MATMAT Matematik 5 (endast för åk 3)* MATMAT Matematik Specialisering MATMAT00S Naturvetenskap/Teknik Naturkunskap 2* NAKNAK Teknik Specialisering TEKTEK00S Historia och Samhällskunskap Historia 1a2 (endast för åk 2TE) HISHIS01a Historia 2a (endast för åk 2) HISHIS02a Samhällskunskap 2 SAMSAM Särskilda behörighetskrav Meritpoäng... 19

5 SID 5 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Idrott Träningslära 1 TRNTRN01 Gillar du att träna och eller vill lära dig mer om hur du kan utveckla dina fysiska kvaliteter? Då kan kursen Träningslära 1 vara något för dig. Här har du möjlighet att träna två pass i veckan på skoltid, i skolans unika idrottsfaciliteter. Här har du möjlighet att kombinera ditt träningsintresse med studier. Vi kommer att jobba med träningsmetoder och livsstilsfaktorer i syfte att du som träningsintresserad ska kunna utvecklas bättre oavsett om du utövar en individuell idrott, lagidrott eller tränar på egen hand exempelvis på gym. Träningslära 2 (endast för åk 3) TRNTRN02 Om du läst någon av våra lokala idrottsutbildningar (LIU) så har du möjlighet att läsa Träningslära 2. Här får du chansen att använda det du lärt dig i Träningslära 1 och ta nästa steg i din träning. En stor del av kursen handlar om att planera och genomföra träning i skolans träningslokaler. Vi fördjupar oss i vilka faktorer som påverkar vår träning och vilka upplevelser som fysisk träning kan ge oss. Vi lär oss använda digitala verktyg och hjälpmedel för att komma längre med vår träning. Exempel på detta kan vara digitala träningsdagböcker, gps-verktyg och kostprogram. Vi kommer även att prova på olika testmetoder för att mäta fysisk kvalitet, aktivitet och energiomsättning. Vi får också möjlighet att leda och hjälpa andra i sin träning. Kursen kan endast läsas av LIU-elever. LIU Träningslära har möjlighet att läsa kursen i åk2, val görs på blankett) Idrott och hälsa 2 IDRIDR02 Kursen grundar sig mycket på att eleverna ska få prova på och lära sig mer om upplevelsebaserade rörelseaktiviteter. Exempel på praktiska aktiviteter som oftast förekommer i kursen är: Curling, bågskytte, brottning, taekwondo, zumba, klättring, skidåkning, paddla kanot. I kursen ingår två heldagar och en halvdag. En av heldagarna åker vi till Romme Alpin och åker skidor, den andra heldagen paddlar vi kanot och halvdagen spelar vi curling eller dylikt. Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar sin kroppsliga förmåga samt förmåga att planera, genomföra och värdera olika rörelseaktiviteter som allsidigt främjar den kroppsliga förmågan. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar intresse för och förmåga att använda olika rörelseaktiviteter, utemiljöer och naturen som en källa till välbefinnande.

6 SID 6 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Naturguidning 1 NAGNAT01 Undervisningen i ämnet naturguidning ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att organisera, planera och genomföra olika former av aktiviteter i natur- och kulturmiljöer. Den ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att välja och använda utrustning och teknik för olika aktiviteter i naturen. Genom vistelse och exkursioner i olika natur- och kulturmiljöer ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om naturen och förmåga att iaktta och upptäcka naturens mångfald. Genom övningar i realistiska situationer ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att använda redskap och utrustning för olika aktiviteter samt att handleda andra till rikare natur- och kulturupplevelser. Praktiska övningar ska också ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om säkerhet, första hjälpen och livräddning. Exempel på aktiviteter som förekommer i kursen: Paddling, Turridning, Fiske, Vandring, Skidåkning mm. Kursen kommer att vara förlagd till 3 helger (fre em sön) samt 8-10 teori- och planeringslektioner under ordinarie skoltid. Mer information om upplägg och innehåll ges av idrottslärarna. Bild & Musik Bild och form 1b* BILBIL01b I kursen Bild och form 1b ägnar vi oss huvudsakligen åt praktiskt arbete i två och tre dimensioner med hjälp av olika material och tekniker. Vi diskuterar och analyserar även de bilder som finns runtomkring oss i samhället. Undervisningen i kursen ska behandla följande innehåll: Betraktande, analys och tolkning av, och även samtal om, olika typer av visuella framställningar Grundläggande kompositionstraditioner för två- och tredimensionella bilder samt färglära. Bildspråkliga grundbegrepp och deras användbarhet i praktiskt bildarbete. Diskussioner och värderingsövningar omkring eget och andras arbete med bilder. Arbete med konstnärliga processer, problematisering av ett stoff och problemlösning i bild. Bildproduktion i två- och tredimensionella tekniker. Metoder och principer för redovisningar och presentationer av färdiga arbeten. Bilders funktioner och användningsområden, skillnader mellan olika genrer. Etiska förhållningssätt, arbetsmiljö samt lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt. *Kursen kan ej väljas av TE med inriktning design och produktutveckling

7 SID 7 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Musik MUSMUS0 Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att du utvecklar kunskaper i musik och förmåga att gestalta musik, både solistiskt och i ensemble. Kursen Musik omfattar bland annat: 1. Färdigheter i att musicera instrumentalt eller vokalt, såväl efter noter som på gehör, samt färdigheter i att använda ett konstnärligt och musikaliskt uttryck. 2. Kunskaper om musik, begrepp och stildrag från olika tider och kulturer. 3. Förmåga att improvisera. 4. Kunskaper om musikinstudering, enskilt och i grupp, samt förmåga att ta ansvar för sin musikaliska färdighetsutveckling. 5. Kunskaper om instrumentets konstruktion och egenskaper, röstfysiologi och röstvård. Kursen kan ej läsas av ES-elever. Rytmik MUSRYT0 Undervisningen i kursen Rytmik ger dig ökade färdigheter att musicera såväl efter noter som på gehör. Den utvecklar din förmåga att improvisera. Kursen omfattar bland annat: Musikalisk kommunikation med rörelse och röst. Rytmer och danser från olika kulturer. Rörelsekompositioner Kreativitet, fantasi och samarbetsförmåga Musikalisk kommunikation med medspelare och publik. Kursen kan endast läsas av ES-elever.

8 SID 8 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Datorkurser Tillämpad programmering 1 TIPTIL0 Tillämpad programmering är kursen för dig som är nyfiken på programmering. Här kommer du att anlägga ett datavetenskapligt perspektiv på ett valt område. Tillämpad programmering kan omfatta många olika akademiska discipliner, till exempel programutveckling, programspråk, algoritmer och systemutveckling samt kan vara kopplad till olika tillämpningsområden t ex naturvetenskapliga, tekniska eller ekonomiska. Ämnet tillämpad programmering syftar till att bredda eller fördjupa kunskaper och färdigheter inom programmering tillämpat på ett valt kunskapsområde. Dessutom ska undervisningen bidra till att du utvecklar nyfikenhet för programmering, ett datavetenskapligt perspektiv på vår omvärld och en förståelse av dess betydelse i samhället. Kan endast väljas av TE och NA Digitalt skapande DIGDIG01 Vi jobbar med den digitala skapandeprocessen, skissarbete med och utan digitala verktyg. Vi lär oss olika uttryck i gränslandet mellan konst och teknik. Undervisningen i kursen ska bland annat behandla följande innehåll: Kombinationer av olika uttryck för digitala produktioner. Digitala verktyg för skapande och gestaltande. Hur man väljer lämpligt verktyg för skapande och bevarande. Programvara och hårdvara som används för skapande i olika estetiska uttrycksformer. Samarbetsformer vid digitala produktioner. Presentationsvägar och spridningsvägar för digitala produktioner, till exempel internet, digitala tryck och olika lagringsmedier. *Kan ej väljas av TE inriktning Information och medieteknik Webbutveckling 1 WEUWEB01 Denna kurs ger kunskaper om websidors uppbyggnad samt mulitmediala programvaror och du får färdigheter i att använda dessa. Kursen lär dig främst hur en hemsida skapas med modern kod, HTML 5 och CSS3. Kursen ska även ge kunskap om hur en hemsida designas och läggs upp samt om lagar och andra bestämmelser som styr digital information. *Kan ej väljas av TE inriktning Information och medieteknik

9 SID 9 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Cad 1 + Cad 2 Cad 1 CADCAD01/02 I Cad 1 kursen kommer ni att få arbeta med programmet Autocad som är ett 2d program. Vi kommer att jobba med maskinritningar och byggritningar. Fokus ligger på att skapa förståelse för programmet och ge kunskaper i hur ritningar skapas, redigeras, struktureras och skrivs ut. Genom en blandning av genomgångar och praktiska övningar får deltagaren en god introduktion i hur programmet fungerar. Cad 2 I cad 2 jobbar vi enbart med 3d cad. Kursen innehåller en fördjupning i programmets funktioner och avancerad ritningsframställning, men ni får även kunskaper i produktutveckling i CAD, där såväl avancerad solidmodellering och ytmodellering ingår. I en del av kursen skapas underlag för CADmodellering utifrån befintliga produkter via mätning med lämplig metod. Kursen behandlar även arbetssättet Rapid prototyping, där CAD-modeller framställs med hjälp av 3D printers. Kursen innehåller följande moment: - Avancerad användning av solidmodelleringsprogram Autodesk Inventor - Simulering av produkters funktioner i datorn. - Rendering (göra film) - Solidmodellering - Avancerade sammanställningsritningar och montage - Visualisering av produkter med hjälp av dator - Rapid prototyping (3D printing) Kurserna endast för elever på TE-Teknikvetenskap och TE- Information och medieteknik.

10 SID 10 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Moderna språk/språk* Franska steg 1-5 MODFRE01-05 Ämnesansvarig: Lovisa Lothigius Spanska steg 1 5 MODSPA01-05 Ämnesansvarig: Euridis Engström Tyska steg 1 5 MODGER01-05 Ämnesansvarig: Peter Kjellman Italienska steg 1 3 MODITA01-03 Ämnesansvarig: Marianne Heppich Arabiska steg 1 5 MODARA01-05 Ämnesansvarig: Halmat Hosayn Bosniska steg 1 5 MODBOS01-05 Ämnesansvarig: Edvina Osmancevic Kurdiska centr. Turkiska steg 1 5 MODCKB01-05 Ämnesansvarig: Vi vet sedan tidigare att det kan vara få sökande till de olika stegen, och för att garantera att kursen startar så kan det bli aktuellt med studier i form av närdistans, då viss del är egenstudier i kombination med en del lärarledda lektioner. Mer information ges om det blir aktuellt. *Kurserna kan vara behörighets- och meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Modersmål MOEXXX Ämnet modersmål behandlar språklig kommunikation på modersmålet i olika sammanhang och för olika syften. I ämnet behandlas också kunskaper om kulturer, samhällen och områden där modersmålet talas, utifrån ett jämförande perspektiv. Alléskolan har idag lärare i persiska, dari, pashto, somaliska, tigrinja, amariska, arabiska, kurdiska, bosniska. Övriga språk erbjuds under förutsättning att det är minst 5 elever och att lärare kan ordnas.

11 SID 11 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Svenskt teckenspråk för hörande 1 Är du nyfiken på att lära dig ett nytt språk och ta del av en ny kultur? Då är teckenspråk en kurs för dig! SVTSVT01 Du får använda hela kroppen för att förmedla detta visuella språk: huvudet (nick, huvudskakning), ansiktet (frågor, mimik), munnen (genuina munrörelser mm), ögonen (riktning, perspektivbyte, rolltagning), handformer (tupphand, flyghand, S-hand med flera). I kursen studerar du förmåga att formulera dig och kommunicera på svenskt teckenspråk hur ord bokstaveras och används i svenskt teckenspråk grundläggande grammatik förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer förmåga att diskutera och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang bland döva och andra teckenspråksanvändare grundläggande principer för teckenspråkets gestuella-visuella struktur Svenskt teckenspråk för hörande 2 (endast åk3)* SVTSVT02 Här tar vi upp områden som är bekanta från kursen Teckenspråk för hörande 1 : vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser, åsikter, känslor och erfarenheter. Med dina utökade kunskaper från denna kurs kommunicerar du med betydligt större säkerhet. I kursen studerar du utökat teckenförråd berättelser rolltagning och perspektivbyte utökade grammatiska kunskaper inom olika områden lokalisation och polysyntetiska tecken dialoger information och meddelanden i olika media strategier för att uppfatta betydelsebärande tecken, signaler och sammanhang kommunikation

12 SID 12 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Engelska 7 (endast för åk 3)* ENGENG07 Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kommunikationens innehåll Teoretiska och komplexa ämnesområden, även av mer vetenskaplig karaktär, med anknytning till elevernas utbildning, valt fördjupningsområde, samhällsfrågor och arbetsliv; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; kulturyttringar i samtiden och historien, till exempel litterära epoker. Samhällsfrågor, kulturella, historiska, politiska och sociala förhållanden samt etiska och existentiella frågor i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Reception Talat språk, även med social och dialektal färgning, och texter, även komplexa och formella, som är berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande, redogörande och utredande, även via film och andra medier. Sammanhängande talat språk och samtal av olika slag, till exempel debatter, fördjupande reportage och föreläsningar. Samtida och äldre skönlitteratur och annan fiktion inom olika genrer, till exempel dramatik. Texter av olika slag och med olika syften, till exempel avtalstexter, fördjupande artiklar och vetenskapliga texter. Strategier för att överblicka och strukturera information i större textmängder eller längre sekvenser av talat språk. Strategier för att dra slutsatser om talat språk och texter när det gäller attityder, perspektiv, syfte och värderingar samt för att uppfatta underförstådd betydelse. Hur muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer är uppbyggda. Hur stilistiska och retoriska grepp används för olika syften samt hur språk används som maktmedel. Produktion och interaktion Muntlig och skriftlig produktion och interaktion i olika situationer och med olika syften, där eleverna argumenterar ur olika perspektiv, ansöker, resonerar, värderar, utreder, förhandlar och motiverar sina åsikter. Muntlig och skriftlig framställning inom valt fördjupningsområde. Strategier för användning av olika typer av källor, med källkritisk medvetenhet och vedertagna sätt att ange källor, inom valt fördjupningsområde och inom andra områden. Strategier och modern teknik för att medverka i, leda och dokumentera samtal och skriftlig kommunikation i olika medier, till exempel i arbetsprocesser och förhandlingssituationer med anknytning till samhälls- och arbetslivet. Användning av grundläggande stilistiska och retoriska grepp. Bearbetning av språk och struktur i egna och andras framställningar, i formella och komplexa sammanhang, och för att skapa anpassning till genre, stilnivå och syfte *Kursen är meritpoänggivande, se sid 18 och 19.

13 SID 13 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Juridik, politik och företagande Privat juridik JURPRI0 Kursen ger dig kunskaper om det svenska rättsväsendets organisation och arbete. Du får också grundläggande juridiska begrepp som gäller för individen såsom familjerätt, konsumenträtt, fastighetsrätt, arbetsrätt mm. Du får även lära dig att lösa enklare juridiska problem samt upprätta och tolka vanligt förekommande dokument. *Kan ej läsas av EK Politik och hållbar utveckling HÅLPOL0 Ämnet hållbart samhälle är tvärvetenskapligt och belyser begreppet hållbar utveckling ur såväl ekologiska som sociala och ekonomiska synvinklar. Det behandlar samspelet mellan människan och hennes omgivning. Ämnet behandlar också frågor om miljöutmaningar, hushållning av naturresurser, ekosystemens bärkraft, teknikutveckling, samhällsplanering och miljöpolitik. Undervisningen i kursen ska bland annat behandla följande innehåll: Grundläggande begrepp inom området hållbar utveckling. Miljöhot och politiska utmaningar speglade genom till exempel ekologiska fotavtryck. Samhällets styrmedel och mål på lokal, regional, nationell och internationell nivå. Olika metoder för miljövärdering. Svensk och europeisk miljölagstiftning samt internationella konventioner. Den politiska beslutsprocessen inom området hållbar utveckling i Sverige och inom EU. Miljöpolitiska intressekonflikter, från dåtid till nutid och lokalt till globalt. Intresseorganisationer inom området. Etiska värderingar och överväganden i samband med politiska beslut. Praktiska fallstudier. *Kursen kan ej läsas av NA med inriktning naturvetenskap och samhälle med kurspaket 3. Entreprenörskap ENTENR0 Kursen behandlar entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhälle. Du får bland annat lära dig om idéutvecklingsprocessen och om grundläggande projektmetodik. Dessutom berörs områden som ledarskap och grupprocesser. Inom ramen för kursen kommer du även att starta upp och arbeta med ett UF-företag. Undervisningen i kursen ska även behandla följande innehåll: Tillämpad marknadsföring utifrån lagar och andra bestämmelser. Grundläggande mötesteknik och dokumentation. Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation. Finansieringsformer, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning. *Kursen kan ej läsas av EK med inriktning ekonomi

14 SID 14 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Matematik Matematik 2b*(endast för åk 2) MATMAT02b Hur gör man en statistisk undersökning och hur kan man värdera och presentera resultatet? Vilka beräkningar behöver göras i en budget? Hur beräknar man avståndet mellan två punkter i ett koordinatsystem? Hur beräknar man roten ur ett negativt tal och vad blir resultatet? Kursen Matematik 2b är en fortsättningskurs efter Matematik 1b och ger dig bland mycket annat svar på frågorna ovan. Kursen riktar sig till dig satsar på fortsatta studier inom samhällsvetenskap, ekonomi och humaniora. Under kursens gång får du bland annat fördjupad kunskap om statistik, algebra och ekvationer. Du får lära dig använda och bevisa klassiska satser i geometri. Vidare kommer du att träna dig att hantera och tolka det matematiska språket exempelvis genom att använda räta linjens ekvation, lära dig kvadrerings- och konjugatreglerna samt arbeta med polynom i olika former. Du får också lära dig att ställa upp och lösa ekvationssystem, andragradsekvationer och exponentialekvationer, som kan användas i en mängd olika tillämpade problemsituationer. Du får en introduktion till de komplexa talen, tal som finns utanför den vanliga tallinjen och du får lära dig hur man räknar med logaritmer. För att kunna förstå, tolka och presentera statistik får du även lära dig hur man använder begrepp som korrelation, kausalitet, normalfördelning och standardavvikelse. Du får också lära dig att använda digitala verktyg för att rita och tolka funktioner samt lösa olika typer av problem. *Kursen kan endast läsas av HU. Kursen är behörighets- och meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Matematik 3b (endast för åk 3)* MATMAT03b Hur bestämmer man hastigheten i förändringen av jordens befolkning just idag? Vilken är den största volym av en öppen låda som viks av ett A4-papper? Hur snabbt sker tillväxten i en bakteriekultur? Hur bestämmer man arean av en yta mellan två funktionskurvor? Vilket värde har talet e och varför är det intressant? Kan man räkna med oändligt stora tal? Kursen Matematik 3b är en fortsättningskurs efter Matematik 2b. Kursen riktar sig till dig som siktar på fortsatta studier inom exv. samhällsvetenskap och ekonomi. Under kursens gång får du bland annat fördjupande kunskaper inom algebra och funktioner och du får en introduktion till viktiga matematiska verktyg som är vanligt förekommande inom exempelvis ekonomi och statistik. Du lär dig begrepp som ändringskvot - hur snabbt sker en förändring, gränsvärde vad händer med värdet av ett uttryck när variablerna går mot oändligheten, derivata- hur lutar en kurva i en punkt,

15 SID 15 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 integral- hur beräknar man arean under en kurva och vad har det för betydelse. Vidare får du lära dig att använda verktyg för hur man bestämmer största och minsta värden av en funktion eller vid vilken tidpunkt som förändringen sker snabbast. För att kunna beräkna räntor får du lära dig om geometriska summor och då får studera linjär optimering för att kunna beräkna exempelvis optimal kombination av tillgång och efterfrågan på en marknad. Du får också lära dig att använda olika digitala verktyg för att lösa matematiska problem. *Kursen kan endast läsas av SA, HU, EK (ej EKEKO) och ES *Kursen kan vara behörighets- och meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Matematik 4 (endast för åk 3)* MATMAT04 Hur vet man att en matematisk formel alltid gäller? Hur kan man med matematiskt språk beskriva rörelsen hos en svängande fjäder? Hur beskriver man en våg med matematik? Vad är en differentialekvation och varför är det ett effektivt verktyg? Hur kan man använda matematiska verktyg för att bestämma volymen av ett vinglas? Kursen Matematik 4 är en fortsättningskurs efter Matematik 3c (3b). Under kursens gång får du svar på frågorna ovan och dessutom får du en bred introduktion till viktiga matematiska verktyg som används inom ingenjörsvetenskap, ekonomi och naturvetenskap. Du fördjupar du dina kunskaper om funktioner, derivata och trigonometri. Du lär dig räkna med komplexa tal i olika former samt att ställa upp och tolka differentialekvationer för att beskriva olika förlopp. Även vanligt förekommande bevismetoder och metoder för matematisk argumentation ingår i kursen. Du kommer också att använda olika digitala verktyg för att lösa problem och tolka matematik. *Kursen kan endast väljas av EK, HU, SA, TEPRO, TEINF teknikerspår, TEDES teknikerspår och NANAS. *Kursen kan vara behörighets- och meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Matematik 5 (endast för åk 3)* MATMAT05 Hur lång tid det tar innan en kopp nybryggt kaffe svalnat till drickvänlig temperatur? Hur kan man beräkna man kortaste vägen en säljare behöver åka för att besöka ett visst antal kunder? Hur fungerar RSA-kryptering? Vilken veckodag är det om 3^87 dagar?

16 SID 16 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Kursen Matematik 5 är en fortsättningskurs efter Matematik 4. Under kursens gång får du bland annat kunskaper inom talteori, mängdlära och kombinatorik. Dessutom behandlas talföljder, rekursion och grafteori. Du får också lära dig att ställa upp och lösa differentialekvationer både med algebraiska metoder och med digitala verktyg. Kursen ger dig en bra grund för vidare studier då du blir bekant med viktiga begrepp och verktyg som du kommer att möta i de första matematikkurserna på universitet eller högskola om du väljer en utbildning inom teknik eller naturvetenskap. *Kursen kan endast läsas av NA och TE *Kursen kan vara meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Matematik Specialisering (åk 3) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: MATMAT00S Kursen kan läsas flera gånger med olika innehåll Matematikområden Behandling av ett eller flera övergripande matematikområden, till exempel linjär optimering, spelteori, logik, differentialekvationer, sannolikhetslära, linjär algebra, finans-, populations- eller beräkningsmatematik. Problemlösning *Kursen kan endast läsas av NA och TE *Kursen kan vara meritpoänggivande, se sid 18 och 19. Naturvetenskap/Teknik Naturkunskap 2* NAKNAK02 Du får lära dig mer om materias uppkomst och byggnad samt hur dessa organiska och oorganiska ämnen används i vardagen. Du får fördjupad kunskap vad det gäller människans byggnad och utveckling. Hur olika organismer har utvecklats samt de mekanismer som styr denna evolution får du också lära dig mer om. Teori och historia varvas med intressanta och lärorika laborationer. *Kursen endast för elever på SA, HU, EK och ES. Bygger på kursen Naturkunskap 1a2 eller 1b. *Kursen kan vara behörighetsgivande, se sid 18 och 19 Teknik Specialisering TEKTEK00S Undervisningen i kursen kommer bland annat att behandla dessa centrala innehåll: Entreprenörskapets villkor och förutsättningar. Teknik i ett hållbart samhälle. Teknisk problemanalys, problemlösning, rimlighetsbedömning och värdering av egna och andras lösningar.

17 SID 17 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Teknikvetenskapliga begrepp, teorier och modeller med koppling till det teknikområde som valts för kursen. Entreprenörskap på höstterminen Kursen behandlar entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhälle. Du får bland annat lära dig om idéutvecklingsprocessen och om grundläggande projektmetodik. Dessutom berörs områden som ledarskap och grupprocesser samt anpassad presentationsteknik beroende av syfte, mottagare och situation. CAD (fortsättningskurs) på vårterminen Kursen ger dig kunskaper i datorstödd design och konstruktion samt fördjupade kunskaper i att använda CAD-teknik för framtagning av ritningar. Vidare ska undervisningen behandla hur CAD-programmets information kan överföras till och från andra datorprogram, samt till och från maskinell kringutrustning, bland annat 3D-skrivare och scanner. Undervisningen i kursen behandlar följande innehåll: CAD-systemets inställningar för modellering, sammanställningar och analys. Solidmodellering i tre dimensioner för att avbilda verkliga och tänkta föremål, till exempel genom extrudering, rotation, svepning och återanvändning av geometri för att skapa mönster. CAD-systemets roll i produktutvecklings- och produktionsprocessen. Kursen valbar endast för elever på TE med inriktning Design- och produktutveckling eller Produktionsteknik. Historia och Samhällskunskap Historia 1a2 (endast för åk 2TE) HISHIS01a2 För att uppnå särskild behörighet på vissa högskoleutbildningar, t ex lärare i SO-ämnen, jurist eller polis, krävs Historia 1b, 100p, alt Historia 1a1, 50p och Historia 1a2, 50 p. Elever på Teknikprogrammet erbjuds läsa Historia 1a2 som utökad kurs. Undervisningen kommer med stor sannolikhet förläggas efter ordinarie schemaram, kl 16:10. *Kursen endast för elever på TE

18 SID 18 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Historia 2a (endast för åk 2) HISHIS02a Kursen ökar din självständiga och kritiska förmåga genom fördjupningar och temaarbeten. De historiska studierna breddas genom komparativa studier över tid och rum. *Kursen endast för elever på SABET. Samhällskunskap 2 SAMSAM02 Undervisningen i ämnet samhällskunskap ger dig förutsättningar att utveckla följande: Kunskaper om demokrati och de mänskliga rättigheterna såväl de individuella som de kollektiva rättigheterna, samhällsfrågor, samhällsförhållanden samt olika samhällens organisation och funktion från lokal till global nivå utifrån olika tolkningar och perspektiv. Kunskaper om historiska förutsättningars betydelse samt om hur olika ideologiska, politiska, ekonomiska, sociala och miljömässiga förhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer. Förmåga att analysera samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder. Förmåga att söka, kritiskt granska och tolka information från olika källor samt värdera källornas relevans och trovärdighet. Förmåga att uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer. *Kursen endast för TE åk 2 och 3, HU åk 2 och 3 samt NANAT åk 3. Kursen kan vara behörighetsgivande, se sid Särskilda behörighetskrav Följande kurser inom det individuella valet i årskurs 2 och 3 kan ge dig särskild behörighet till universitets-och högskolestudier. Naturkunskap 2: Vårdutbildningar, arkitektutbildningar, vissa utbildningar inom skogs-, jordbruk- och trädgård, vissa djurvårdsutbildningar, vissa lärarutbildningar (till exempel idrottslärare) med flera. Matematik 2b: Psykologutbildning, socionomutbildning, vårdutbildningar, skogs-, jordbruks- och trädgårdsutbildningar, djursjukvårdarutbildning, vissa lärarutbildningar med flera. Matematik 3b: Ekonomiutbildning, arkitektutbildningar, skogs-, jordbruks- och trädgårdsutbildningar, ekologi- /miljöutbildning, datautbildning, vissa lärarutbildningar med flera. Matematik 4:

19 SID 19 INDIVIDUELLA VAL 2018/2019 Ingenjörsutbildning. Utbildningar till läkare, veterinär, tandläkare, apotekare, optiker. Vissa lärarutbildningar med flera. Moderna språk steg 3: De flesta utbildningar med språklig profil, internationell ekonomi, språklärarutbildning med flera. Samhällskunskap 2: Lärarutbildning med SO-inriktning. Meritpoäng Samtliga högskolor och universitet förutom Handelshögskolan i Stockholm tillämpar meritpoäng vid antagning. Du kan få meritpoäng för kurser i moderna språk, engelska och matematik om du har ett godkänt betyg (lägst E). Kurser som krävs för behörighet eller underliggande kurser ger inte meritpoäng. Basårsstudier och studier på folkhögskola kan ge behörighet, men inte meritpoäng. Du kan maximalt få 2,5 meritpoäng. Meritpoäng för moderna språk max 1,5 meritpoäng Moderna språk 3 ger 0,5 meritpoäng. Moderna språk 4 ger 1,0 meritpoäng. Moderna språk 5 ger 0,5 meritpoäng. Om du har betyg i Moderna språk 4 men saknar betyg i Moderna språk 5 kan du få 0,5 meritpoäng för ett annat modernt språk (lägst nivå 2). Detta är alltså ett annat sätt att få 1,5 meritpoäng utan att läsa Moderna språk 5. Om det inte finns något krav på särskild behörighet får du 1,5 meritpoäng om du har Moderna språk 3 och 4. Krävs Moderna språk 3 för särskild behörighet kan du få 1,5 meritpoäng genom moderna språk 4 och 5. Med moderna språk menas inte svenska, engelska eller modersmål. Meritpoäng för engelska max 1,0 meritpoäng Engelska 7 ger 1,0 meritpoäng. Meritpoäng för matematik max 1,5 meritpoäng Matematik 2, 3 och 4 ger 0,5 meritpoäng vardera. Matematik 5 ger 1,0 meritpoäng. Kurser i matematik specialisering ger 0,5 meritpoäng. Du kan få meritpoäng för flera kurser i matematik specialisering. Om Matematik 4 krävs för särskild behörighet kan du få 1,5 meritpoäng om du har betyg i Matematik kurs i Matematik specialisering eller om du har tre kurser i Matematik specialisering.