Barn och unga önskar en rökfri skolgård kort information till skolan
Ett övergripande syfte med broschyren är att den ska bidra till att uppnå de nationella delmålen (se broschyrens inre baksida) om ett minskat tobaksbruk och att öka efterlevnaden av tobaks lagens bestämmelser om rökfria skolgårdar. Rökning skadar unga människors hälsa allvarligt. Vi samman fattar här kunskapen om vad det innebär med rökfria miljöer för barn och ung domar mellan 6 och 19 år och ger tips på vad skolor kan göra för att hjälpa eleverna bli tobaksfria. Skolans arbete med rökfri skolgård bör ingå i skolans övergripande tobaks- och drogföre byggande arbete.
Barn och unga önskar en rökfri skolgård
STATENS FOLKHÄLSOINSTITUT, ÖSTERSUND 2010 ISBN: 978-91-7257-743-5 OMSLAGSFOTO: Susanne Walström/Johnér FOTO INLAGA: Jeppe Wikström/Johnér (s 2), Ewa Ahlin/Johnér (s 4 och 6), Thinkstock (s 8, 10 och 14), Jörgen Wiklund/Bildarkivet (s 12), August Åberg/Bildarkivet (s 16) GRAFISK PRODUKTION: AB Typoform TRYCK: Åtta45, stockholm, 2010
Innehåll 3 Skydda barn och unga från rökning 5 Bättre arbetsmiljö, skolklimat och hälsa 7 Kunskap, tydliga gränser och vuxna FÖREBILDER ger rökfri skolgård 9 Vi kan alla aktivt delta 11 Vi samarbetar för en rökfri skolgård 13 Hjälp med att sluta röka 15 Alkohol, narkotika, dopningsmedel och tobak 17 Föräldrarna är viktigast
79 procent av ungdomarna uppger att elever röker på deras skolgård och 34 procent att vuxna gör det. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 2
Skydda barn och unga från rökning Enligt tobakslagen som är en skyddslag, ska alla lokaler som barn och unga använder vara rökfria, och det gäller också skolans område utomhus. Syftet med lagen är att skydda barn och ungdomar från rökning och passiv rökning som är en stor orsak till ohälsa och för tidig död. Skolans arbetsmiljö är viktig för både elever och vuxna men undersökningar visar att skolgårdarna i Sverige inte är rökfria i dag. Vuxna bör arbeta för att minska ungdomarnas rökning och snusning och helst få dem att inte börja med tobak alls. Ett tänkbart mål är en tobaksfri skoltid där allas hälsa värdesätts lika mycket. Varför tycker du att skolgården bör vara rökfri? 3
Insatser som ökar elevernas engagemang i undervisningen och insatser som förbättrar relationer mellan elever och mellan elever och lärare, reducerar bruk av tobak och främjar elevernas skolprestationer. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 4
Bättre arbetsmiljö, skolklimat och hälsa Följer vi lagen om rökfria skolgårdar ger det bättre arbetsmiljö, bättre skolklimat och bättre hälsa för alla som vistas inom skolans område. Arbetsmiljön har en central roll eftersom barn och unga vistas under en lång period av sitt liv i skolan. Ett gott skolklimat är en grundförutsättning i ett hälsofrämjande arbete och i detta spelar det tobaksförebyggande arbetet en viktig roll. I en bra arbetsmiljö med gott skolklimat kan barn och unga lättare fokusera och lyckas med sina studier. En bättre hälsa är en förutsättning för en bra och trygg uppväxt. En tobaksfri skoltid kan få stor betydelse för att fler barn aldrig börjar röka eller att de skjuter upp sin eventuella tobaksdebut, det är den viktigaste effekten. Vilken vinst kan du se med arbetet att, förutom att erbjuda en rökfri skolgård, även arbeta för en tobaksfri skoltid? 5
Av grundskolans elever uppger 13 procent att ingen vuxen ingriper om elever röker på skolgården, 23 procent säger att en del/enstaka vuxna ingriper. På gymnasieskolan är det 35 procent respektive 26 procent. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 6
Kunskap, tydliga gränser och vuxna förebilder ger rökfri skolgård Barn och unga säger själva att de vill att vuxna ska engagera sig, vi kan arbeta för en rökfri skolgård genom att sprida kunskap om tobak och göra det mindre socialt acceptabelt att använda tobak genom att sätta gränser ta ett större ansvar och vara tydligare förebilder som tar avstånd från rökning se till att barnen inte får tag i tobak. Målet för det tobaksförebyggande arbetet är en rökfri skolgård. Skolan bör ha en tobakspolicy som elever, föräldrar och skolpersonal har diskuterat fram tillsammans. Hur kan du arbeta för en rökfri skolgård? 7
79 procent av ungdomarna tycker att det är bra med rökförbud på skolgårdar. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 8
Vi kan alla aktivt delta Skolpersonalens förebyggande roll innebär att aktivt diskutera, förespråka tobaksfrihet och informera om hur tobak påverkar hälsan och ekonomin. Många unga vet inte så mycket om tobaksbruk och om vilka regler som gäller på skolan. Det är viktigt att skapa ett bra skolklimat där alla kan känna sig trygga och arbeta i en tobaksfri miljö. Alla vuxna på skolan är lika viktiga i den här processen, både pedagoger, skolledning och övrig personal. Alla anställda kan och bör aktivt påverka och agera utifrån en gemensamt framtagen tobakspolicy. Vilken är din roll i tobaksförebyggande arbete för en rökfri skolgård? 9
30 procent av kommunerna har ingen som arbetar förebyggande med tobaksfrågan. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 10
Vi samarbetar för en rökfri skolgård Kommunen kan stödja arbetet genom sitt övergripande ansvar för skolans verksamhet. Skolledningen och resten av personalen kan vara med att utveckla och verkställa en tobakspolicy. Elevhälsan kan ge stöd och råd samt sprida kunskap om rökningens effekter. Föräldrarna kan delta genom att stödja skolans tobakspolicy, förespråka tobaksfri skoltid och vara tobaksfria förebilder för de unga. Det omgivande samhället kan bidra med att vara negativ till att barn röker och snusar. Det är viktigt att se en tobaksfri skoltid som en angelägenhet för hela samhället, ett rökförbud måste respekteras av vuxna besökare i skolan på samma sätt som man respekterar andra lagar i samhället. Vilka vill du samarbeta med för en rökfri skolgård? 11
61 procent av ungdomar som röker och 37 procent av de som snusar har försökt att sluta röka respektive snusa. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 12
Hjälp med att sluta röka Den som redan bestämt sig för att sluta kan få hjälp med tobaksavvänjning inom hälso- och sjukvården. För dem som funderar på att sluta är det viktigt att få hjälp att finna motivationen och redskap för att sluta. För de elever som inte bestämt sig ännu kan ett samtal inom elevhälsan vara en puff i rätt riktning. Genom ett gemensamt förhållningssätt där tobak inte accepteras kan skolan och alla vuxna påverka unga att avstå från tobak. Enligt ungdomarna själva är de viktigaste skälen till att inte använda tobak priset, hälsoriskerna och att rökning inte är bra för utseendet. Vet du vilket stöd det finns i din närhet när det gäller tobaksavvänjning? 13
Majoriteten av barn och unga som börjar använda tobak gör det innan 18 års ålder. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 14
Alkohol, narkotika, dopningsmedel och tobak Enligt skollagen och läroplanen ska skolan arbeta med frågor kring alkohol, narkotika, dopningsmedel och tobak (ANDT) i ett helhetsperspektiv och integrera dem i övriga ämnen. Eleverna ska förstå vilka konsekvenser det får för deras hälsa att använda alkohol, narkotika, dopningsmedel och tobak, och att en typ av beroende kan vara inkörsport till en annan. Skolan har goda möjligheter att göra långsiktiga insatser eftersom barn och unga vistas där under lång tid. Men skolan är bara en viktig aktör bland flera andra som måste samarbeta för att förebygga bruk och skador av alkohol, narkotika, dopningsmedel och tobak. Ungdomar behöver dessutom kritiskt kunna granska, diskutera och värdera budskap i medierna om dessa fyra faktorer. Hur kan du arbeta med begreppet ANDT? 15
90 procent av ungdomar som röker vill att föräldrarna ska försöka övertala sina barn att inte röka. Källa: Statens folkhälsoinstitut 2010 16
Föräldrarna är viktigast Alla vuxna är förebilder men särskilt föräldrar är givna förebilder för unga. Föräldrarna är en av de viktigaste faktorerna som påverkar om unga börjar använda tobak eller inte. Säger föräldrarna nej är det viktigare än om någon annan vuxen gör det, unga förväntar sig att föräldrar ska sätta gränser och vara konsekventa i sitt nej till tobak. Ungdomar som får ett tydligt och klart budskap från vuxna löper mindre risk att börja med tobak, även om den vuxna själv använder tobak. De vuxna måste vara aktiva och tydliga, ge utrymme för att utveckla en trygg och gärna nära relation till unga. Om resten av samhället har en negativ inställning till tobaksbruk hjälper det den vuxna att stödja barn och unga till tobaksfrihet. Vet vuxna i din omgivning hur viktiga förebilder de är? 17
Statens folkhälsoinstitut har regeringens uppdrag att arbeta med fyra tobakspolitiska delmål: Delmål 1 Senast 2014 ska alla barn få en tobaksfri livsstart. Delmål 2 Fram till 2014 ska vi halvera antalet ungdomar under 18 år som börjar röka eller snusa. Delmål 3 Fram till 2014 ska vi halvera andelen rökare i de grupper som röker mest. Delmål 4 Ingen ska ofrivilligt utsättas för rök i sin omgivning. Det finns information om den nationella strategin för rökfria skolgårdar i rapporten Rökfria skolgårdar och en tobaksfri skoltid (www.fhi.se). I rapporten kan man läsa om tobak, situationen på skolgårdar, råd och vägledning för ett förebyggande tobaksarbete. Det finns också en folder liknande den här riktad till föräldrar. Tobakslagen och Skollagen: www.riksdagen.se 19
Idag uppger 79 procent av skolungdomarna att elever röker på deras skolgårdar men även att 34 procent av de vuxna gör det. Tobakslagen är samtidigt tydlig i att både skolan och dess skolgårdar ska vara rökfria. En tydlig majoritet av ungdomarna tycker både att det är bra med rökförbud på skolgårdar och att föräldrar ska vara tydliga i sitt nej till tobak. Om vi ska minska tobaksbruket bland barn och ungdomar behövs ett gemensamt och aktivt förhållningssätt, en tydlig skolpolicy och att skolan sprider kunskap om tobak och gör det mindre socialt acceptabelt att använda tobak. Skolan och alla vuxna kan bidra till att stödja barn och unga genom att vara positiva förebilder och arbeta för en tobaksfri skoltid. Denna broschyr är tänkt att ge mer kunskap och inspiration i arbetet med att skapa en bättre skolmiljö och samtidigt ge förutsättningar för ett mer hälsosamt liv för våra barn och ungdomar. Broschyren finns i två versioner, en riktad till skolpersonal och en riktad till föräldrar. Statens folkhälsoinstitut utvecklar och förmedlar kunskap för bättre hälsa. Statens folkhälsoinstitut Distributionstjänst 120 88 Stockholm fhi@strd.se www.fhi.se ISBN 978-91-7257-743-5