Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning

Relevanta dokument
Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning. KUA Helsingborg

Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus

KUA - Malmö Klinisk utbildningsavdelning. Skånes Universitetssjukvård/ Malmö

KUA - Malmö Klinisk utbildningsavdelning. Skånes Universitetssjukhus/ Malmö

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

VÄLKOMMEN TILL KLINISK UTBILDNINGSAVDELNING KUA-LUND

VÄLKOMMEN TILL KUA-MALMÖ

KUA-Malmö, klinisk utbildningsavdelning, Skånes Universitetssjukhus, Malmö

STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Höstterminen 2016

TiLL ORTOPEDEN AVD 9

STUDIEHANDLEDNING KUA

Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård

STUDIEGUIDE För verksamhetsförlagd utbildning vid klinisk undervisningsavdelning, 3hp Höstterminen 2011

STUDIEHANDLEDNING KUA

Interprofessionellt lärande för Biomedicinska analytikerstudenter

STUDIEHANDLEDNING KUA

STUDIEHANDLEDNING KUA

STUDIEHANDLEDNING KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning vid Södersjukhuset, 3hp Vårterminen 2017

STUDIEGUIDE KUA för verksamhetsförlagd utbildning vid klinisk undervisningsavdelning, 3hp Vårterminen 2012

STUDIEHANDLEDNING KUA

Beskrivning av Klinisk undervisningsavdelning (KUA)

STUDIEGUIDE. Vårterminen 2015 KUA. Interprofessionell verksamhetsförlagd utbildning Klinisk Utbildningsavdelning (KUA) 35 Södersjukhuset hiss D plan 5

STUDIEGUIDE. Vårterminen 2014 KUA

Välkommen till Intensivvårdsavdelning 57 Sunderby Sjukhus

STUDIEHANDLEDNING. Höstterminen Klinisk Utbildnings Avdelning KUA/avd.35. Södersjukhuset hiss D plan 5

Utvärdering ht-13 KUA Helsingborg

Sahlgrenska Universitetssjukhuset. Välkommen till Kardiologisk Vårdavdelning 13 Information till patient och närstående

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

VÄLKOMMEN TILL. Kliniska Utbildnings Avdelningen KUA-LUND

tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

VÄLKOMMEN TILL KUA AVD. 82

Studenttät avdelning

Erfarenheter från tvärprofessionellt seminarium november 2014

Esplanadens Hälsocentral

Välkommen till Kärl-Thoraxkliniken

VÄLKOMMEN TILL KUA AVD. 82

KUA/35 Klinisk utbildningsavdelning

Avdelning 91, Kardiologen

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

Välkommen till (här skriver ni enhetens namn)

Riktlinjer för studenthandledning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) under termin 5

Akademiska sjukhusets kompetensmodell

STUDIEHANDLEDNING. Vårterminen Klinisk Utbildnings Avdelning KUA/avd.35. Södersjukhuset hiss D plan 5

Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård

VERKSAMHETSINFORMATION FÖR STUDENTER INOM PARTILLE KOMMUN

STUDIEANVISNINGAR för Tillämpad biomedicinsk laboratorievetenskap Klinisk mikrobiologi BML 2 7,5hp

INFORMATION NYA MEDARBETARE ÄHO. Välkommen som medarbetare inom äldre- och handikappomsorgen i Orsa kommun!

Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. PLANERINGSGUIDE VFU Reviderad:

Mobilapp lär studenter reflektera över lärande och ger fördjupade kunskaper under VFU. [tççt _tv{åtçç. klinisk högskolelektor, leg Ssk, med dr.

TILL DIG SOM VÅRDAS AKUT

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Den första VFU:n - en lärmiljö med många facetter

Till dig som handledare i verksamhetsförlagd utbildning

Introduktionsguide för prao-elever

STUDIEHANDLEDNING Vårterminen 2013 KUA. Klinisk Interprofessionell utbildning

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk virologi

Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg/modifierad av Södra Älvsborg VFU Sid 1 (8)

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Introduktion av fysioterapeutstudenter T4 vid verksamhetsförlagd utbildning, VFU

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

SIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter

Mobila hemsjukvårdsteam överallt

Hygienregler. för Landstinget i Östergötland. Reglerna gäller alla anställda inom Landstinget i Östergötland

Välkommen till avdelning 53 Information till patient och närstående

Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna

GUIDE VFU. Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. Reviderad:

Branschråd

VERKSAMHETSINFORMATION FÖR STUDENTER INOM PARTILLE KOMMUN

Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman

Hemsjukvård Kommunrehab Mölndal

STUDIEANVISNINGAR för KLINISK KURS 2 7,5 hp Klinisk genetik

Att förbereda sjuksköterskor för sin profession - betydelsen av samverkan mellan lärosäte och vårdverksamhet

Observationsstudier Basala hygienrutiner och Klädregler

Region Östergötland. Geriatriska kliniken

Monitorerares tillgång till Cosmic vid kliniska prövningar

Hemsjukvård Kommunrehab Mölndal

Facilitator inom interprofessionellt lärande och samarbete kompetensutvecklingsprogram

Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län. Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens

Studiehandledning Verksamhetsförlagd utbildning med inriktning mot teamarbete Göteborgs Utbildnings Avdelning (GUA) 3 högskolepoäng, grundnivå

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Studiehandledning. Verksamhetsförlagd utbildning med inriktning mot teamarbete Göteborgs Utbildnings Avdelning (GUA) 3 högskolepoäng, grundnivå

STUDIEHANDLEDNING Höstterminen 2012 KUA

Fördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård

Välkommen till avdelning 604

Patientsäkerhetsberättelse 2017 Soltorps Äldreboende

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Bakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment

PsUUA Helsingborg. För studenter: Höja kvaliteten i den verksamhetsförlagda utbildningen

Kamratlärande Avd 1 kirurgen Hudiksvall. regiongavleborg.se

Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö

Projektplan. för PNV

God vårdhygien inom vård och omsorg

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Skånes universitetssjukvård. Peer Learning. en pedagogisk modell. Utifrån föreläsning av M. Stenberg och F. Nygren, Malmö Högskola

sjukvård i hemmet m e d vå r ko m p e t e n s, på d i n a v i ll ko r

Transkript:

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning Geriatriska medicinavdelningen 30A Akademiska Sjukhuset Geriatrikavdelning 2 i Tierp Akademiska Sjukhuset Studentinformation

Klinisk utbildningsavdelning, KUA Välkommen till KUA inom verksamhetsområde Geriatrik. KUA finns på två av geriatrikens vårdavdelningar, Geriatriska medicinavdelningen 30 A och Geriatrikavdelning 2 i Tierp. På respektive avdelning finns åtta vårdplatser som utgör KUA. VO Geriatrik ansvarar för geriatrisk vård i huvudsak till personer som är 65 år och äldre med åldrandets sjukdomar. Patienterna kommer till geriatriken både i akut skede och via remiss från andra avdelningar eller primärvården. Geriatrikens syfte är att förbättra patienternas hälsa, vilket ska tolkas i vid bemärkelse. Förutom att bota och rehabilitera innebär det att lindra smärta och oro, förebygga geriatriska komplikationer och stödja anhöriga. Geriatriken arbetar för att utveckla personcentrerad vård där patienten ses som en självklar del i teamet och att den vård och behandling som ges ska utgå ifrån personens egna mål. I det dagliga arbetet samarbetar undersköterskor, sjuksköterskor, läkare, fysioterapeuter, arbetsterapeuter, apotekare, dietister och kuratorer för att tillsammans ge patienten individuellt anpassad vård, behandling- och planering. Team och teamaktivitet Alla studenter på KUA befinner sig i respektive utbildnings senare fas. Studenterna är indelade i 3 team/vårdlag, bestående av läkarfysioterapeut- och sjuksköterskestudenter. Studentteamet har, under ledning av handledarna, ansvar för verksamheten på KUA under sitt tjänstgöringspass. Alla studenter på KUA har dels gemensamma uppgifter, och dels yrkesspecifika uppgifter. Här skapas därför tillfälle till teamträning i realistisk vårdmiljö, att lära med, av och om varandra i syftet att förbättra samarbetet och kvaliteten i vården. Teamen arbetar enligt schema och när KUA inte bemannas av studenter vårdas patienterna av ordinarie personal. Under kvällar och helger handleds studenterna av IPL-handledare. 1

Syfte med KUA Syftet är att fördjupa professionskunskap, inse och uppmärksamma sin egen profession, sitt ansvarsområde, professionens begränsningar samt att tydligt beskriva sin egen roll och egna ansvar inför andra professioner så att skillnader avdramatiseras. Men även att förstå och tolerera skillnader hos andra professioner. Vidare är syftet att arbeta med andra professioner för att bedöma, planera, genomföra och utvärdera vård till enskilda patienter. Lärandemål Efter genomgången kurs ska studenten kunna: Utifrån den egna professionen relatera till och samverka med andra professioner inom hälso- och sjukvård för säker och effektiv personcentrerad vård och förbättrad hälsa. Analysera och reflektera kring hur samverkan mellan olika professioner bidrar till säker och effektiv personcentrerad vård och förbättrad hälsa. Bedömningskriterier Vid den verksamhetsförlagda utbildningen på KUA bedöms studentens förmåga att: Bidra till teamets planering och genomförande av det praktiska vårdarbetet. Kunskap om och förståelse för den egna och andra professioners kompetenser. 2

Handledning och Peer-learning Handledarna representerar både läkar- sjuksköterske- samt fysioterapeutprofessionerna och handleder både interprofessionellt och yrkesspecifikt. Handledningen bygger på det reflektiva handledarskapet som innebär att handledarna kommer att utmana studenternas egna tankar, kunskaper och reflektioner. Problembaserat lärande, PBL, betonar studentens egna aktiviteter i kunskapssökandet och ser på lärarens roll som vägledande, understödjande. Studentteamet samarbetar kreativt samtidigt som teamets sammantagna kunskap nyttjas. Det kontinuerliga kunskapssökandet i samarbete med andra, som är metodens kärna, är även av betydelse för studentens fortsatta yrkesverksamhet. Studenterna kommer också att handleda varandra i kunskaper och färdigheter utifrån sina professioner. Sjuksköterskor med handledaransvar är den yrkesgrupp som tjänstgör alla arbetspass. Varje team får regelbundet tillfälle att tillsammans med handledarna och/eller den kliniska läraren reflektera och utvärdera arbetet i gruppen. Daglig reflektion Att reflektera är en viktig del i lärandet och det är därför betydelsefullt att teamet avsätter tid för daglig reflektion. Handledare och studentteamet reflekterar tillsammans över arbetsdagen. Studenternas förväntningar på KUA-placeringen och eventuella utmaningar kan också diskuteras under reflektionen i slutet av arbetspassen. 3

Lagar och regler Tystnadsplikt Allt som rör patienterna måste behandlas strikt konfidentiellt och får inte föras vidare. Överträdelse mot tystnadsplikten är ett lagbrott och kan medföra böter eller fängelse i högst ett år (Brottsbalken 20:3). Tänk på att tystnadsplikten kvarstår även när praktiken avslutats. Tilgänglighet och sekretess gällande datajournaler Som användare i landstingets datajournalsystem (Cambio Cosmic) kommer du att ha tillgång till uppgifter som rör patienters vård och behandling. Detta är förenat med ett personligt ansvar som regleras bland annat av Sekretesslagen (1980:100), Personuppgiftslagen (1998:204), Patientdatalagen (2008:355) samt Brottsbalken (1962:700) 4

Praktisk information Närvaro och sjukdom Placeringen på KUA är obligatorisk och inkluderar introduktion och seminarium. Tiden för placeringen är två veckor enligt schema, morgon och kvällspass, samtliga veckodagar. Sjukdom skall anmälas till den avdelning du är placerad på. Geriatriska medicinavdelningen 30A tel: 018-611 70 03 Geriatrikavdelning 2 i Tierp tel: 0293-203 25 Klädskåp Ta med två hänglås så Ni har möjlighet att låsa klädskåpet och värdeskåpet. Vid vårdarbete byts arbetskläder dagligen samt vid behov. Städa ur skåpet och ta bort din namnlapp då placeringen på KUA är avslutad. Vårdhygien För att förhindra smittspridning ska alla som arbetar i vården känna till, och följa, basala hygienrutiner och gällande klädregler. Som medarbetare har du ett ansvar att följa reglerna för att skydda patienter, dig själv och dina arbetskamrater. Händer, kläder, hår och smycken kan vara smittvägar. De basala hygienrutinerna gäller överallt där vård- och omsorgsverksamhet bedrivs. Läs mer om hygienrutiner på akademiska.se Namnskylt Använd namnskylt för personalens och patienternas skull. 5

Transport Till Geriatrikavdelning 2 i Tierp tar man sig lämpligen med tåget, bil eller buss nr 821 från Uppsala. För hålltider se ul.se. Från från buss- och tågstationen i Tierp tar det ca 15 minuter att gå till Tierp Vårdcentrum där Geriatrikavdelning 2 ligger. För närmare vägbeskrivning se eniro.se eller hitta.se, adress finns på baksidan. Geriatriska medicinavdelningen 30A ligger på våning 7 i 30-huset på Akademiska sjukhuset. Personalrum Det finns tillgång till kylskåp och mikrovågsugnar. Kaffe och te finns att tillgå kostnadsfritt på avdelningen. 6

Vid frågor är du välkommen att kontakta oss! Ulrica Varg Etemadi Avdelningschef 30A Tel: 018-611 70 32 ulrica.varg.etemadi@akademiska.se Peter Dons Möller Avdelningschef Avd 2 Tel: 0293-203 23 peter.dons-moller@akademiska.se Adress Geriatriska medicinavdelningen 30A Ingång 30, 7 trappor Akademiska sjukhuset 751 85 Uppsala Geriatrikavdelning 2 Tierps vårdcentrum Liljevägen 2 815 28 Tierp Välkommen!