UTBILDNINGSPLAN LÄSÅRET 2014/2015 Förskollärare Antagna Höst 2011 BESLUTSDATUM 2012-11-22 BESLUTSFATTARE Chef för Utbildnings- och forskningsenheten Luleå tekniska universitet, 971 87 Luleå Telefon 0920-49 10 00 Orgnr: 202100-2841
Utbildningsplan Förskollärare Höst 2011 2012-11-22 2 (4) Utbildningens innehåll och upplägg n till förskollärare behandlar genomgående barns utveckling och lärande, barns behov av omsorg, förskolans pedagogik och arbetssätt samt lekens betydelse. Dessa områden återkommer och betonas genom olika kurser i utbildningen med successiv progression. Utbildningen till förskollärare ger kompetens inom områdena grundläggande läs- och skrivinlärning, grundläggande matematikinlärning, natur och teknik, estetiska lärprocesser och informationsteknologi (IKT). I den senare delen av utbildningen genomför studenterna ett utvecklingsarbete inom kursen Förskolans pedagogik och arbetssätt som knyter ihop teoretiska grunder med praktisk och beprövad erfarenhet. Avslutningsvis genomför studenten ett eget vetenskapligt arbete, examensarbete. Därmed ges de blivande förskollärarna möjlighet att utveckla färdigheter och förmågor som gör dem väl förberedda både för att arbeta i förskola och i förskoleklass. De estetiska ämnena musik, bild och drama integreras i ämnesstudierna och bidrar till förmågan att analysera, reflektera och redovisa lärande och kunskaper. De estetiska uttrycksformerna återkommer under hela utbildningen, både som innehåll och som kommunikationsmedel och utgör därmed både medel och mål i utbildningen. De verksamhetsförlagda delarna av utbildningen (vfu) varvas med teori och utgör också en del i ämnesområdenas didaktik, vilket bidrar till ett nära samband mellan teori och praktik. Kurserna i den utbildningsvetenskapliga kärnan (UVK) är fördelade över större delen av utbildningen och ska ge stöd för en vidare förståelse av förskollärarens uppdrag och yrkets villkor. Strukturen möjliggör att den utbildningsvetenskapliga kärnan löper som en röd tråd genom utbildningen. UVK-kurserna läses i nära anslutning till de ämnes- och kunskapsområden som är specifika för förskolan. Denna läsordning underlättar integrationen mellan UVK-kurser, innehållet i ämnesstudier och i den verksamhetsförlagda utbildningen. För tillträde till kurs för VFU och för examensarbete ska angivna förkunskapskrav i kursplan vara uppfyllda. Särskild information om ansöknings- och antagningsförfarande till VFU och examensarbete säkerställs av kursgivande institution. Omfattning 210 högskolepoäng Examen Förskollärarexamen Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Naturkunskap 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet A6a). Eller: Engelska B, Naturkunskap A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 6a) Urval Urvalet grundas på betyg och högskoleprov
Utbildningsplan Förskollärare Höst 2011 2012-11-22 3 (4) Obligatoriska kurser Utbildningsvetenskaplig kärna 60 högskolepoäng F0014P H0032N Vetenskapsteori, forskningsmetodik och statistik Utbildningens historia, organisation, villkor, demokratins grunder. Förskolan P0053P Specialpedagogiskt ledarskap i förskolan 15 Grundnivå U0008P Läroplansteori och didaktik i förskola och förskoleklass U0033P Utveckling och lärande för lärare i förskola U0044P Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan 15 Grundnivå Verksamhetsförlagt lärande 30 högskolepoäng U0003P VFU 1, förskola U0022P VFU 2, förskola U0035P VFU 4, förskola U0036P VFU 3, förskola Kurser inom ämne 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Förskollärare Höst 2011 2012-11-22 4 (4) U0004P Omsorg och lärande 1 U0005P Barndom, förskola och samhälle U0006P Leken som lärande och meningsskapande 1 U0007P Natur och teknik i förskola U0008S Estetiska lärprocesser 15 Grundnivå U0009S Språk, kommunikation och lärande 15 Grundnivå U0023P Matematik för förskollärare 15 Grundnivå U0037P Omsorg och lärande 2 U0038P Leken som lärande och meningsskapande 2 U0039P Förskolans pedagogik och arbetssätt 2 U0040P Förskolans pedagogik och arbetssätt 1 U0045P Examensarbete, förskollärare 15 Grundnivå
Utbildningsplan Förskollärare Höst 2011 2012-11-22 5 (4) Läsordning Årskurs 4 Antagna Höst 2011, Ges läsåret 2014/2015 Läsperiod Kurskod Kurs Hp Kommentar 1 U0044P Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan 15 2 U0045P Examensarbete, förskollärare 15 Förkunskapskrav