BIBLIOTEKSPLAN för Ronneby kommun foto: Franz Feldmanis
BAKGRUND Tillgång till böcker, kunskap och information är en demokratisk rättighet och biblioteken är en garanti för att alla medborgare har tillgång till denna rättighet. När biblioteken växte fram var böcker och information en bristvara för en stor del av befolkningen. Idag är tillgängligheten till böcker större och informationsutbudet har blivit så stort att det ibland kan vara svårt att hantera. Biblioteken har delvis fått en ny roll; att vägleda i informationsflödet och att handleda när det gäller källkritik. Rollen att förmedla kunskap och upplevelser finns kvar. Biblioteket har en viktig roll som mötesplats. I december 2004 antog riksdagen ett tillägg till bibliotekslagen. Den nya paragrafen lyder: Bibliotek och bibliotekshuvudmän inom det allmänna biblioteksväsendet skall samverka. Kommuner och landsting skall anta planer för biblioteksverksamheterna Kommunfullmäktige har gett Biblioteks- och kulturnämnden i uppdrag att utarbeta en Biblioteksplan för Ronneby kommun. Syfte Biblioteksplanen skall - belysa bibliotekets roll i samhället samt visa hur samverkan mellan olika biblioteks typer kan utvecklas - initiera en ökad omvärldsbevakning genom att skapa nätverk och öka samverkan med aktörer utanför bibliotekssfären - stärka bibliotekets service inom den tekniska utvecklingen Enligt Svensk Biblioteksförening skall en biblioteksplan belysa bibliotekets roll i samhället samt visa hur samverkan mellan olika bibliotekstyper kan utvecklas. En biblioteksplan skall enligt Svensk biblioteksförening förutom folkbiblioteksverksamheten även innefatta biblioteksbehovet vad gäller utbildning, omsorg, vård och näringsliv. Biblioteksplanen har gjorts med utgångspunkt i Bibliotekslagen, UNESCO:s folkbiblioteksmanifest, UNESCO:s skolbiblioteksmanifest och Ronneby kommuns Kulturpolitiska handlingsprogram. I Bibliotekslagen står följande: Till främjande av intresse för läsning och litteratur, information, upplysning och utbildning samt kulturell verksamhet i övrigt skall alla medborgare ha tillgång till ett folkbibliotek. Folkbiblioteken skall verka för att databaserad information görs tillgänglig för alla medborgare. Varje kommun skall ha folkbibliotek. ( 2) Unescos folkbiblioteksmanifest skrevs ursprungligen 1949 men har därefter reviderats, senast 1994. Manifestets grundläggande syn på folkbibliotekets uppgifter är att verka för läskunnighet, information, utbildning och kultur samt att verksamheten i princip skall vara avgiftsfri. I Unescos skolbiblioteksmanifest, antaget 1999, poängteras skolbibliotekets viktiga del i en långsiktig utbildningsstrategi. 2
I Ronneby kommuns kulturpolitiska handlingsprogram (1998) har kommunfullmäktige beslutat att ge alla grupper tillgång till god biblioteksservice oavsett var man bor inom kommunen främja intresset för läsning och litteratur, information, upplysning och utbildning samt kulturell verksamhet i övrigt ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar genom att erbjuda böcker, informationsteknik och andra medier anpassade till deras behov för att främja deras språkutveckling och stimulera till läsning ge kommunens invånare tillgång till interaktiva IT-tjänster för att medverka till att skolbiblioteket ges en central roll i skolans arbete genom att skapa en kvalitativt hög standard på skolbiblioteken och ett ökat samarbete med folkbiblioteket. folk- och skolbiblioteken skall ägna särskild uppmärksamhet åt funktionshindrade samt invandrare och andra minoriteter genom att erbjuda litteratur på andra språk än svenska och i andra former särskilt anpassade till dessa gruppers behov bibehålla och utöka samarbetet med bibliotek i närliggande regioner samt med föreningsliv, organisationer och med BTH PLAN FÖR BIBLIOTEKSVERKSAMHETEN Biblioteksverksamheten skall präglas av professionalism och kvalitet. Demokratibegreppet är fortsatt lika viktigt. Uppgiften är att handleda och göra information och böcker tillgängliga utifrån behovet. Att utveckla biblioteket som mötesplats är en viktig del i Ronneby som en attraktiv plats att leva på. Den nya informationstekniken är en del av biblioteksverksamheten. Biblioteket skall vara en mötesplats och tillgängligt för alla vara en informationscentral erbjuda ett urval av olika media erbjuda specialkompetens vara en studiemiljö ha en uppsökande verksamhet bilda nätverk Mötesplats och tillgänglighet Biblioteken skall ha ett generöst öppethållande för att så många som möjligt skall ges tillfälle att besöka biblioteket. Bibliotekens service via nätet skall vara tillgängligt 24 tim/dygn och likställas med den service som ges på plats i biblioteket. Biblioteken skall vara fysiskt tillgängliga, ur inredningsaspekt och geografisk placering. Bibliotekens verksamhet skall vända sig till alla åldrar och intressegrupper. Biblioteken har en stor betydelse i rollen som mötesplats. 3
Informationscentral Biblioteken skall tillhandahålla ändamålsenlig teknisk utrustning för att underlätta service och användning av olika media. Biblioteken skall ge tillgång till relevanta databaser och informera om hur de används. Medborgarservice skall vara ett ledord i bibliotekets verksamhet. Urval och spridning av media Biblioteken skall även tillhandahålla andra media än digitala; böcker, tidningar, tidskrifter, skivor, filmer, ljudböcker, talböcker m m och ytterligare media som kan bli aktuell och efterfrågad. Urvalet av media skall tillgodose ett brett behov hos allmänheten men även krav på smalare, mindre efterfrågade media. Biblioteken skall öka litteraturintresset och locka fler att använda bibliotekens tjänster bl a genom att nå nya målgrupper. Specialkompetens Bibliotekens personal skall ge vägledning i informationssökning och ge förslag på media inom olika ämnesområden. Media på vissa nivåer skall genom personalens försorg förmedlas till bibliotekets användare, genom lån från specialbibliotek. Litteratur som rör kommunen och lokala företeelser skall erbjudas på biblioteken, i lokalsamlingarna eller Blekingesamlingen. Studiemiljö Biblioteken skall vara en pedagogisk resurs och erbjuda en studiemiljö för vuxna och för barn och ungdomar. Biblioteken skall vara en naturlig del i det livslånga lärandet. Den teknik som krävs för detta skall finnas på biblioteken. Uppsökande verksamhet Biblioteken skall bedriva uppsökande verksamhet i samarbete med berörda inom Äldreoch handikappomsorgen, För- och grundskoleverksamheten, samarbetsorgan för personer med funktionsnedsättning, arbetsplatser m fl som är intresserade av att utnyttja bibliotekets tjänster i sina respektive verksamheter. Nätverk Biblioteken skall särskilt utveckla samverkan med - skola och förskola - omsorgsverksamheten - arbetsplatser/näringslivet - hembygds- och samhällsföreningar i kommunen - studieorganisationer - övrigt föreningsliv Skolbibliotek Samarbetet mellan För- och Grundskolenämnden och Biblioteks- och Kulturnämnden skall intensifieras med målet att skolbibliotek skall skapas för att bli en integrerad del av den pedagogiska verksamheten och bidra till att lägga grunden för de färdigheter som behövs för ett livslångt lärande. 4
Skolbiblioteken skall vara ett naturligt instrument i undervisningen för att underlätta för eleverna att på bästa sätt kunna ta del av folkbibliotekens resurser. Skolbiblioteken skall vara utrustade med såväl digitala hjälpmedel som böcker. Skolbiblioteken skall hålla en god standard vad gäller personalresurser såväl som media. Uppföljning och revidering Biblioteksplanen skall förankras i verksamheten och återspeglas i verksamhetens löpande målplanering. Uppföljning av planens olika delar skall ske årligen i nämnden. Biblioteksplanen skall revideras vid behov men senast 2015. STRUKTUR Biblioteksorganisationen i Ronneby 2009 I Ronneby finns ett huvudbibliotek och åtta biblioteksfilialer. Av filialerna är en stadsdelsfilial, de övriga ligger dels i två större tätorter, dels på landsbygden. Tre filialer är integrerade med skolans verksamhet. Bibliotekets anställda består av bibliotekarier och biblioteksassistenter och en vaktmästare/ IT-tekniker. Personalen alternerar i sin tjänstgöring mellan en filial och huvudbiblioteket. Biblioteken i Ronneby har det största besöksantalet av biblioteken i Blekinge. I genomsnitt gör varje invånare 7 besök/år på något av biblioteken. 2008 gjordes 8,13 utlån/invånare, vilket var mer än riksgenomsnittet (6,3) Under 2008 var ca 9 000 av kommunens invånare aktiva låntagare, dvs ca 30%. Till aktiva låntagare räknas de som under det senaste året lånat medier på något av biblioteken. Antalet registrerade låntagare inom kommunens bibliotekssystem är betydligt fler. Allmänheten har tillgång till datorer och internet på alla bibliotek. En stor del av bibliotekens service ges via bibliotekets hemsida. Via nätet är biblioteket tillgängligt 24 timmar/dygn. Biblioteket är organiserat i tre avdelningar; Media, Barn & ungdom och Särskild service. Mediaavdelningen Avdelningen för media ansvarar för samordningen av inköp av media, viss katalogisering, lån från andra bibliotek i landet och utomlands, återlämningskrav, vuxnas lärande och allmänna IT-frågor t ex. databaser och fortlöpande teknisk utveckling. Särskild service Avdelningen för Särskild service har inom sitt ansvarsområde utlåning av Talböcker, boken kommer- service, bokservice till äldreboende och dagcentraler och arbetsplatsutlåning. Avdelningen samarbetar med kommunens äldre- och handikappomsorg. Barn- och ungdom Avdelningen ansvarar för den del av biblioteksverksamheten som riktas mot barn och ungdomar. Verksamheten omfattar bl a organiserade besök av skolklasser och förskolegrupper på biblioteken, bokpresentationer och biblioteksundervisning. Avdelningen samarbetar med personal på skolor och förskolor. 5
Övriga bibliotek i kommunen I Ronneby finns ett gymnasiebibliotek på Knut Hahnskolan, avsett för gymnasieeleverna. På BTH (Blekinge Tekniska Högskola) finns, till 2010, Infocenter, som huvudsakligen fungerar som ett högskolebibliotek, men som även är tillgängligt för allmänheten. Blekinge folkhögskola i Bräkne Hoby fungerar som ett skolbibliotek för skolans elever. Slöjdhuset har ett bibliotek med böcker inom sina specialområden, tillgängligt för allmänheten. Ronneby bibliotek samverkar med dessa bibliotek genom att bibliotekens medieposter finns tillgängliga i Ronneby biblioteks beståndskatalog (gäller ej Infocenter) och genom utlåning mellan biblioteken. Ronnebys bibliotek samverkar med Infocenter genom att ge viss service till studenterna vid BTH. Det finns också en teknisk samverkan om tillgång till bibliotekssystemet BOOK IT. Skolbibliotek Inom grundskolan finns en del skolbibliotek, eller snarare biblioteksrum, av skiftande utseende. I många fall är utrymmena små och böckerna föråldrade. Lärare och elever är till största delen beroende av boklån och bokdepositioner från huvudbiblioteket eller från biblioteksfilialer. På skolorna i Backaryd, Listerby och Kallinge (Kallingeskolan) har eleverna tillgång till integrerade folk- och skolbibliotek. Samarbete i regionen Det finns ett väl utvecklat samarbete i regionen Blekinge och Kronoberg genom Länsbibliotek Sydost, samt med Region Kalmar. Länsbibliotek Sydost arrangerar möten, seminarier och konferenser inom särskilda biblioteksområden och tar initiativ till fortbildning för biblioteksanställda. Olika nätverk finns också mellan biblioteken i de fem kommunerna i Blekinge. (Biblioteksplan för Ronneby antogs av Kommunfullmäktige 185/2009 den 27 augusti 2009) 6