Naturvetenskap
XXXprogrammet 2
Innehåll Innehåll Biologiprogrammet 6 Biomedicinska analytikerprogrammet 8 Farmaceutprogrammet 10 Fysikerprogrammet 12 Hälsovetenskapliga programmet, inriktn. biovetenskap 14 Matematikerprogrammet 16 Miljöanalytiker 18 Nutrition och livsmedelsvetenskap 20 Optikerprogrammet 22 Skog- och träteknik 24 Förberedande utbildningar 28 Utbildning på avancerad nivå 30 Ämneslärare i naturvetenskapliga ämnen 34 Möt våra tidigare studenter En naturvetenskaplig utbildning ger förusättningar för en spännande framtid. Möt några av våra tidigare studenter och ta del av deras historia. De berättar om hur det var att studera på utbildningen och om livet efter examen. Det är något speciellt med biologivärlden. Frida Eriksson läste Biologiprogrammet. Hennes framtidsmål är att bli professor. Läs mer på sid 7 Stridsfordon banade väg för drömjobbet. Johannes Ljunggren är utbildad miljövetare och jobbar nu för en bättre miljö. Läs mer på sid 19. En matnyttig utbildning. Efter att ha läst Nutrition och livsmedelsvetenskap kombinerar Maria Dahlbäcker sina intressen för mat och kemi. Läs mer på sid 21. 3
Lnu.se 4
Lnu.se Intressant. Spännande. Och en aning nördigt. Fast på ett skönt sätt. Leva. Påverka. Upptäcka. Naturvetenskap är passion för livet. Utforska. Växa. Passionen gör naturvetaren. För naturvetare finns inga gränser. Vi intresserar oss för livet och allt som lever. Vår nyfikenhet och upptäckarglädje driver oss att hela tiden ta reda på mer, att finna svar. Vi nöjer oss inte med att veta att något är på ett visst sätt vi tar reda på varför och försöker förstå hur. Vi har bara ett liv. Vi har bara ett jordklot. Därför är det viktigt att ta hand om livet och jorden på ett hållbart sätt. Därför är det viktigt att bry sig. Vare sig du väljer att verka för att rädda Östersjön, bevara istället för att förbruka naturens resurser, hitta botemedel till influensavirus, hjälpa människor att se bättre, ta fram kvalitetssäkra livsmedel eller hjälpa människor till en bättre hälsa är det en sak som är säker. Som naturvetare gör du skillnad. Vi på Linnéuniversitetet erbjuder naturvetenskapliga utbildningar inom områdena biologi, biomedicin, kemi, farmaci, medicin, hälsovetenskap, miljövetenskap, nutrition, livsmedelsvetenskap och optik. Vi erbjuder hela program och fristående kurser. Hos oss kombinerar du den stora universitetsandan med det lilla lärosätets närhet och trygghet. Små klasser och passionerade lärare ger en bra gemenskap där både lärare och studenter kan varandras namn. Vi blandar teori med praktiska övningar i labbmiljö såväl som i fält. Alla våra program på grundnivå finns på campus, och några av dem går dessutom att läsa på distans. Vi ser flexibelt lärande som en självklarhet och integrerar digital teknik, lärcentra och lärplattformar med klassiska föreläsningar och laborationer. Vårt mål är att studenter som har valt Linnéuniversitetet ska utrustas med de bästa verktygen i sin framtid som naturvetare. Under din studietid får du kontakt med näringslivet och den bransch du utbildar dig inom. I flertalet av våra utbildningar ingår även verksamhetsförlagd utbildning som befäster dina kunskaper och ger dig möjlighet att bygga nätverk inför ditt kommande yrkesliv. Världen behöver fler duktiga och engagerade naturvetare. Är du en av dem? Varmt välkommen till oss! Människor växer här. 5
Biologiprogrammet Biologiprogrammet Klimatförändringar. Hotade fiskbestånd. Djurspridda sjukdomar. Hoten är många och de nationella miljömålen är högt ställda. För att lösa dagens och morgondagens utmaningar krävs välutbildade biologer. Biologi är läran om livet från cellens biomolekyler till ekosystem på jorden. Utbildningen ger dig kunskaper i ekologi, zoologi och evolutionsbiologi såväl som i kemi, mikrobiologi och växtfysiologi. Du väljer själv fördjupning, exempelvis inom akvatisk ekologi, genteknik, zoonotisk ekologi eller samhällsplanering och förvaltning. Vårt unika läge med närhet till de öländska kalkgräsmarkerna såväl som till Östersjön och det småländska höglandets barrskogar ger förutsättningar för spännande exkursioner. Vi kombinerar teori med praktiska övningar i fält såväl som i laboratoriet. Hos oss upplever du både den stora universitetsandan och det lilla lärosätets närhet och trygghet. Våra lärare är aktiva inom forsknings- och utvecklingsarbete och vi har en god samverkan med näringslivet. Efter utbildningen är du redo för att arbeta med olika miljö-, natur-, vatten- och djurskyddsfrågor. Som biolog är du aktuell för befattningar som laboratorieingenjör, projektledare, miljösamordnare eller handläggare inom exempelvis vattenvårdsfrågor. Studieort Kalmar Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med huvudområdet biologi. Behörighet Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B, Matematik D eller Biologi 2, Fysik 1a/1b1 + 1b2, Kemi 2, Matematik 3C Kontakt samuel.hylander@lnu.se År 1 År 2 Cellbiologi I Allmän kemi Organisk kemi År 3 (alt 1) År 3 (alt 2) Ekologi och vetenskaplig metodik Sötvattensekologi Botanik Zoologi - morfologi, systematik och fylogeni Marinekologi Val: Fiskekologi eller Sam.plan Anatomi och fysiologi Immunologi Genteknik Biokemi Evolutionsbiologi och genetik Zoologi - anatomi och fysiologi Mikrobiologi Zoonotisk ekologi och epidemiologi Beteendeekologi Växtfysiologi Val: Cellbiologi II eller GIS Examensarbete 6
Efter examen Biologiprogrammet I framtiden möter vi Frida som professor Frida Eriksson är 25 år och tidigare student på Biologiprogrammet. Hon brinner för marinbiologi med molekylär inriktning och har siktet inställt på att i framtiden bli professor. Frida ville skaffa sig en bred grundutbildning för att kunna vara flexibel inför framtida yrkesval och hon har inte för en sekund ångrat sig. Att plugga på Biologiprogrammet var väldigt intressant! Jag har lärt mig otroligt mycket, även inom områden som jag inte trodde att jag var intresserad av, berättar Frida. I utbildningen varvas teori med praktik. Små klasser ger förutsättningar för en bra kontakt med lärare och professorer, något som passade Frida. Jag gillade verkligen den familjära atmosfären, att både lärare och klasskamrater kan ditt namn och vet vem du är. Jag gillade även att vi fick ta del av högkvalitativ forskning och involveras i olika forskningsprojekt. Intressant, världsomspännande och en aning nördigt Frida förklarar för oss att det är något speciellt med biologivärlden. Det är en bred utbildning som öppnar många dörrar. Man kan hålla på med allt från forskning till att jobba inom kommun och landsting. Allt från fält till labb. Hur vår jord mår och vad vi kan göra för att den ska må bättre är verkligen framtidens frågeställningar. Till de som har ett intresse för miljön och jordens framtid kan jag inte ge något annat tips än att läsa utbildningen! Biologivärlden är intressant, världsomspännande och en aning nördig, avslutar Frida med en busig blinkning. Sommarjobb i labb och upptäcktsfärder på Tasmanien Frida fick möjlighet att skriva sitt examensarbete tillsammans med den marina växtplanktongruppen på Linnéuniversitetet och hon valde att studera hur giftigheten hos en specifik cyanobakterie regleras beroende på vattnets salthalt. Tack vara detta fick jag sommarjobb i labbet efter examen. Det har gett mig erfarenhet av att jobba i labb, sätta upp experiment och bearbeta resultat. Innan Frida skrev sitt examensarbete tillbringade hon en utbytestermin på Tasmanien i Australien. Hon valde att studera kurser inom det marina och molekylära området och hann även med en kurs i antarktisk ekologi. Det var verkligen en fantastisk upplevelse! Förutom spännande kurser var jag med om massor av äventyr i form av segling, klättring, vandring och andra upptäcktsfärder! Det är något speciellt med biologivärlden En spännande framtid med stora visioner Frida studerar nu på avancerad nivå och har valt att fördjupa sig inom just marinbiologi med molekylär inriktning. I framtiden vill hon föreläsa och forska, antingen på universitet eller inom privata företag någonstans i världen. Som marinbiolog vill jag även jobba med klimatfrågor på molekylär nivå där jag får kombinera labb- och fältarbete. Och ännu längre in i framtiden möter ni mig som professor! Med högt uppsatta mål och tro på sig själv kan man gå långt, säger Frida och ler stort. 7
Biomedicinska analytikerprogrammet Biomedicinska analytikerprogrammet Biomedicinska analytiker har en central roll i fastställandet av diagnos och behandling av patienter inom hälso- och sjukvården. Som biomedicinsk analytiker har du ett spännande, självständigt och mångfacetterat yrke. Du är expert på analysmetoder och dina kunskaper är attraktiva på arbetsmarknaden inom sjukvården, läkemedels- och livsmedelsindustrin samt inom veterinärmedicin. För kvalitetssäkra analyser krävs kunskap i hur patientprov tas, hur provet analyseras samt hur resultatet tolkas och sammanställs. Utbildningen ger dig bred kunskap inom huvudområdet laboratorievetenskap. Du läser bland annat kurser i biokemi, molekylärbiologi och fysiologi liksom i yrkesspecifika ämnen som klinisk immunologi och patologi. Även patientbemötande, provtagning, etik och sjukdomslära ingår. Totalt 20 veckors verksamhetsförlagd utbildning på sjukhuslaboratorier fördjupar dina kunskaper och ger värdefulla kontakter inför ditt yrkesliv. Efter examen kan du arbeta på olika laboratorier. Du kan också välja att jobba inom forskning och utveckling. Studieort Kalmar Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen i biomedicinsk laboratorievetenskap och Biomedicinsk analytikerexamen. Behörighet Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B, Matematik C eller Biologi 2, Fysik 1a/1b1 + 1b2, Kemi 2, Matematik 3b/3c. Kontakt maria.mattsson@lnu.se År 1 År 2 År 3 Intro. för biomedicinska Allmän kemi analytiker Anatomi och fysiologi med grundläggande klinisk lab.metodik Klin. kemi med lab.metodik Transf.med. med lab.metodik Grundläggande lab.metodik Klin. immunologi med lab.metodik Tillämpad lab.metodik II Biokemi Sjukdomslära Farmakologi och toxikologi med lab.metodik Biokemisk lab.metodik Klinisk mikrobiologi med lab.metodik Fördjupad lab.metodik Vård och etik - klinisk kurs Klin. patologi med lab.metodik Tillämpad lab.metodik III Cell- och molekylärbiologi med lab.metodik Tillämpad lab.metodik I Examensarbete Hematologi med lab.metodik 8
Efter examen Biomedicinska anlytikerprogrammet Jonas är som Sherlock Holmes fast i labbet Jonas Olafsson är 24 år och tidigare student på Biomedicinska analytikerprogrammet. Idag jobbar han med bakterier i alla dess former på mikrobiologiska laboratoriet på Länssjukhuset i Kalmar. Redan i gymnasiet visste Jonas att han i framtiden antingen ville forska eller jobba på ett laboratorium. Med ett extra starkt intresse för kemi och biologi föll valet av utbildning på Biomedicinska analytikerprogrammet. Jag visste inte ens att yrket fanns innan mina vägar ledde mig till programmet, berättar Jonas och slår ut med armarna. En utbildning som ger jobb Biomedicinska analytiker är attraktiva på arbetsmarknaden och de flesta av sistaårsstudenterna har jobb redan innan de tar examen. Just nu är det lätt att få jobb över hela landet. Jag hade dessutom sommarjobb på labb i två somrar under min studietid, vilket gav erfarenheter som såklart var bra när jag skulle påbörja min tjänst efter examen, förklarar Jonas. Jonas berättar att han som student redan under första terminen fick inblick i hur hans framtida yrke skulle fungera i verkligheten. Vi fick gå på studiebesök till olika labb på sjukhusen i Kalmar med omnejd. Det gav en bra bild av hur man jobbar som biomedicinsk analytiker, förklarar Jonas. I sitt examensarbete jämförde Jonas rådande metod att få fram en resistensbestämning med en ny snabbare metod. Han testade även en metod som på ett snabbare sätt kan identifiera en bakteries art. En resistensbestämning innebär att man tar reda på vilka antibiotika som fungerar mot den bakterie som har orsakat en viss infektion, till exempel en urinvägsinfektion. Genom att processen blir snabbare kan patienten få passande antibiotika snabbare. Mitt examensarbete gjorde att jag fick åka till Berlin på en stor mikrobiologisk konferens! Just nu är det lätt att få jobb över hela landet Det är bara att ge järnet! Om sin framtid menar Jonas att han hela tiden vill sträva efter att utvecklas inom sitt yrke för att lära sig mer och bli bättre på det han gör. Till de personer som funderar på att välja samma spår säger han: Du kommer snabbt att märka om utbildningen är något för dig. Om den är det är det bara att ge järnet! Bakterier och detektivarbete Som utbildad biomedicinsk analytiker jobbar Jonas idag med bakterier på mikrobiologiska laboratoriet på Länssjukhuset i Kalmar. Han är som Sherlock Holmes fast i labbmiljö. Under en vanlig dag på jobbet läser jag av prover, gör resistensbestämningar och isoleringar, identifierar olika bakteriearter och gör tester för att utesluta antibiotikatyper som patienters specifika bakteriestam kan vara resistenta mot. 9
Farmaceutprogrammet Farmaceutprogrammet Utan läkemedel skulle vi inte kunna göra kirurgiska ingrepp, bota infektionssjukdomar eller lindra smärta. Som farmaceut har du ett spännande och viktigt yrke. Genom dina expertkunskaper hjälper du människor till en bättre hälsa. En farmaceut vet hur läkemedel fungerar, hur och när de ska användas, hur de interagerar med varandra och hur man bedömer deras effekt. I utbildningen läser du först grundläggande kurser inom kemi, cellbiologi, immunologi och fysiologi för att senare kunna använda dina kunskaper i terapiinriktade kurser. Du får förståelse för hur läkemedel påverkar, och påverkas, av kroppen för att bota och lindra sjukdomar. Programmet utmärker sig genom dess upplägg där fokus ligger på organsystem, något som våra studenter upplever ger en helhetsförståelse av läkemedelsbehandling. Verksamhetsförlagd utbildning på apotek ger dig möjlighet att tillämpa dina kunskaper och färdigheter och du kommer i kontakt med potentiella arbetsgivare. Arbetsmarknaden är mycket god efter utbildningen är du eftertraktad i branschen! Farmaceuter behövs på olika nivåer, från utveckling och tillverkning av nya läkemedel till rådgivning på apotek. Många får efter några år arbetsledande roller som apotekschefer eller läkemedelsansvariga. Studieort Kalmar eller distans Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen i farmaci och receptarieexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Biologi B, Kemi B, Matematik C eller Biologi 2, Kemi 2, Matematik 3b/3c. Kontakt anki.koch-schmidt@lnu.se År 1 År 2 År 3 Cellen I - introduktionskurs för Allmän kemi Organisk kemi Farmaceutisk biokemi Klinisk Farmaceutisk cellbiologi mikrobiologi farmaceuter Fysikalisk kemi med galenisk farmaci Anatomi och fysiologi Farm.ter. vid sj. i GI-kanalen Farm.ter. vid sj. i PNS/CNS Grundläggande farmakoterapi Klinisk immunologi Farm.ter. vid inf. & hudsj. Farm.ter. sj. i öron, hals. Farm.t. endok. sj. Farm.ter. vid sj. i hjärta, kärl, blod och njure Farm.ter. vid sj. hos djur Tillämpad farmaci Examensarbete Socialfarmaci Läkem.rådg. med kom.vetenskap 10
Farmaceutprogrammet Efter examen Dholfoqar Ali drömmer om att starta eget Dholfoqar Ali är 32 år och tidigare student på Farmaceutprogrammet. Sedan examen jobbar han som receptarie på apoteket Kronans Droghandel i Kalmar. Dholfoqar berättar att det inte var några problem att få jobb efter tre år på Farmaceutprogrammet vid Linnéuniversitetet. Tvärtom hade jobbsituationen löst sig redan innan examen, i samband med ett av utbildningens praktiktillfällen. Det är en bra och lärorik utbildning som leder till ett jobb i en bransch med hög efterfrågan på farmaceuter, berättar Dholfoqar. Läkemedelsexpert med stort ansvar Att vara receptarie är att vara expert på läkemedel. Dholfoqars jobb går till stor del ut på att ge råd till kunder och patienter. Jag ansvarar för att kunderna får rätt läkemedel och kunskap om hur läkemedlen ska användas för att göra bäst nytta. Utöver det bedömer jag också om läkarens ordination är rimlig, säger Dholfoqar. Han berättar även att det är receptariens uppgift att kontakta den läkare som har skrivit ut receptet om något verkar felaktigt. Det är såklart ett stort ansvar, men jag tycker att utbildningen har givit mig de verktyg och den kunskap som jag behöver för att vara trygg i de uppgifter jobbet medför. En bra utbildning i en trevlig stad Dholfoqar trivdes bra både med sin utbildning och med Kalmar. Kalmar är en mysig stad som passar både studenter och familjer. Universitetet ligger centralt med gång- och cykelavstånd till allt, bland annat till universitetsbiblioteket, restauranger och centralstationen, säger Dholfoqar. Att centralstationen ligger bra till är extra viktigt för programmets distansstudenter, som kommer till Kalmar för de obligatoriska momenten under utbildningen. Vad gäller utbildningen är Dholfoqar tydlig med att han är nöjd, men första året upplevdes lite tyngre än de andra två. I början av utbildningen var det lite svårt att se helheten. En bit in lappades allt ihop och sammanhanget blev tydligt. Man förstod då att kurserna hör ihop och bygger på varandra, berättar Dholfoqar. Stark framtidstro Dholfoqar har stora planer inför framtiden och Utbildningen har givit mig de verktyg och den kunskap som jag behöver brinner för tanken på att öppna ett eget apotek. Jag började fundera på att starta eget redan under mitt andra år på utbildningen, det var då omregleringen av apoteksmarknaden genomfördes. Men man behöver uppfylla en rad hårda krav för att starta ett eget apotek, så det kommer nog att dröja några år. Men drömmen lever!, avslutar Dholfoqar leende. 11
Fysikerprogrammet Fysikerprogrammet Är du intresserad av hur allting funkar? Som fysiker kan du syssla med allt från det allra minsta till det allra största, från materians innersta hemligheter till universums öde. Fysiker utvecklar en särskild förmåga att angripa problem genom att formulera teoretiska modeller som kan användas för att utföra beräkningar och simuleringar med datorer. De arbetar med viktiga problem som rör vår existens, såsom framtida energiproduktion, transportsystem och vattenförsörjning. Programmet börjar med en inledning till den moderna fysiken som bygger på kvantmekanik och Einsteins relativitetsteori. De olika delarna av den klassiska fysiken tas sedan upp i det sammanhang den bildar bakgrund till den moderna fysiken. Under utbildningens sista år behandlas olika tillämpningsområden av den moderna fysiken. Den generella kompetens du får genom programmet efterfrågas inom många delar av arbetsmarknaden. Fysiker arbetar oftast med forskning och utveckling inom större tillverkningsföretag och kvalificerade konsultfirmor, t ex analys-, simulerings- eller laborativt arbete. Tekniska fysiker arbetar ofta med konstruktion och beräkningar. Fysiker arbetar också inom universitet och forskningsinstitut. Studieort Växjö eller distans Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med huvudområde fysik. Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 4. Kontakt magnus.paulsson@lnu.se År 1 Fysik Matematik År 2 Fysik Matematik Övrigt År 3 Fysik Valbart Examensarbete 12
Efter examen Fysikerprogrammet Christoffer arbetar som beräkningsingenjör Christoffer Wester är anställd som Simulation Consultant eller beräkningsingenjör på företaget PLM Group och arbetar med mycket varierande typer av beräkningar på deras kontor i Västerås. PLM Group är återförsäljare av CAD-programmet SolidWorks och har också utbildning, konsultation och support för sina kunder. Som tillägg till SolidWorks finns programvara för olika typer av beräkningar och det är där jag kommer in i bilden, berättar Christoffer. Han är med i alla steg som PLM Group går igenom med sina kunder. Vid försäljning Man inser inte förrän efteråt hur mycket man faktiskt lärt sig gör han en teknisk bevisning av programmet, ofta en beräkning på en av kundens produkter för att visa att programmet fungerar. Efter en försäljning håller han i en utbildning för kunderna och erbjuder dem konsultation och support. Ständigt nya utmaningar Christoffer tycker att arbetet som beräkningsingenjör är väldigt kul, där inget uppdrag är det andra likt. Ibland räknar han på flygplansbromsar, ibland på kylare till vindkraftverk och ibland på maskinerna som fyller snusprillor med snus. Just nu räknar jag på en lite större domkraft samt på hur man skall optimera tillverkningen av de plaströr som transporterar bensin under bensinmackar. Man gör aldrig samma sak två gånger. Christoffer valde att läsa Fysikerprogrammet vid Linnéuniversitetet för att han ville ha en utbildning som vägde tungt och gav spetskompetens. När han fått sin examen arbetade Christoffer som säljare under en tid och han började snart även att undervisa på Linnéuniversitetet. Förutom kunskaperna från utbildningen tror Christoffer att det var just erfarenheten som säljare i kombination med att han undervisat som gav honom de kvalifikationer som tjänsten på PLM Group krävde. Logiskt och kritiskt tänkande Generella kunskaper i logiskt och kritiskt tänkande plus all fysik och matte under programmet har jag mycket nytta av idag, säger Christoffer. Även om datorn gör en stor del av beräkningarna i det dagliga arbetet, är det mycket som måste tolkas och matas in på rätt sätt. Under sin studietid satt Christoffer med i styrelsen för Östgöta Nation och Sivans Pub & Café, något han varmt kan rekommendera. Han berättar att ett bra sätt att få många kontakter är att engagera sig i nationerna och föreningarna på campus. Man träffar otroligt mycket trevligt folk och det gör hela studietiden lättare. 13
Hälsovetenskapliga programmet - inriktning biovetenskap Hälsovetenskapliga programmet - inriktning biovetenskap Att vår livsstil gör oss sjuka är ett stort problem både för individen och för samhället. En stor del av de kostnaderna för sjukvård är relaterade till vällevnadssjukdomar som följer på inaktivitet, dåliga matvanor och stress. I utbildningen får du lära dig att förstå, värdera och förmedla kunskap inom biovetenskaperna, med fokus på kunskap relaterad till människors livsstil och hälsa. Du lär dig bland annat hur fysisk aktivitet eller inaktivitet påverkar människan, vad som händer i kroppen med den mat vi äter och varför stress kan vara både livsnödvändigt och göra oss sjuka. Utbildningen ger dig grundläggande kunskaper om livets kemi. Kunskap utvecklas sedan i kurser om hur celler, organ och organsystem i kroppen fungerar och samverkar. Senare läser du kurser som handlar om motivation, beteende och kommunikation för att lära dig att förmedla din kunskap till andra. Utbildningen är unik då den fokuserar på hälsa med fördjupning inom området biomedicin. Efter utbildningen har du goda kunskaper om människans fysiologi och biologi, något som krävs för att kunna arbeta med den viktiga uppgiften att hjälpa människor till en bättre hälsa. Studieort Kalmar eller distans Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Matematik B, Naturkunskap B, Samhällskunskap A eller Matematik 2a/2b/2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2. Naturkunskap B/2 kan ersättas av Biologi A/Biologi 1 och Kemi A/Kemi 1. Kontakt mia.mjusegren@lnu.se År 1 År 2 År 3 Hälsovetenskap perspektiv o metod Samhälle, kultur och hälsa Livets kemi Fysisk aktivitet Livsmedelskunskap Anatomi och fysiologi för hälsovetare Motivation och beteende Farmakologi för hälsovetare Ekologi och hälsa Cellbiologi och mikrobiologi Folkhälsa med epidemiologi Fysisk aktivitet, miljö och hälsa Sjukdomslära för hälsovetare Näringslära Etik och kommunikation Entreprenörskap för hälsovetare Examensarbete 14
Efter examen Hälsovetenskapliga programmet - inriktning biovetenskap Olivia har koll på läget ända ner på cellnivå Olivia Borg är 24 år och hon tillhörde den första årskursen som tog examen från programmet Hälsovetenskap inriktning biovetenskap. Olivia berättar att hon alltid har varit intresserad av kroppen, dess funktioner och hur den påverkas av olika faktorer. Det var inriktningen mot biovetenskap som gjorde att jag föll för just Linnéuniversitetets hälsovetenskapliga program. Det finns många aktörer i samhället som pratar om hälsa, med varierad trovärdighet. För mig kändes det viktigt att lära mig från grunden, eftersom jag vill förstå hur människan fungerar även på cellnivå, förklarar Oliva. En härlig blandning av studier och studentliv Olivia kan ge flera tips på hur man snabbt kan komma in i den nära gemenskapen som studietiden på ett universitet ofta innebär. Jag var aktivt engagerad i studentlivet, vilket gjorde att jag snabbt kom i kontakt med väldigt mycket folk. Jag har verkligen fått vänner för livet under min tid i Kalmar! Ett annat tips är att bo i studentkorridor, något som Olivia själv var negativ till när hon skulle flytta till Kalmar. Det var inriktningen mot biovetenskap som gjorde att jagföll för programmet Jag var väldigt säker på att jag absolut inte ville bo i studentlägenhet. Nu har jag ändå gjort det i tre år och det har varit så himla roligt, jag ångrar det inte alls, säger Olivia. Nära kontakt med universitetets forskare Under de tre åren på utbildningen insåg Olivia att hon ville fortsätta att studera på avancerad nivå efter examen. För att öka sina chanser att komma in på den önskade utbildningen bestämde sig Olivia för att skriva sitt examensarbete i en av forskargrupperna på universitetet. Forskning är såklart inget alla studenter är intresserade av, men för oss som har det intresset är det en enorm fördel att våra institutioner har välutvecklade sektioner för forskning. Att få jobba i en forskargrupp var väldigt stimulerande för mig som individ, berättar Olivia. Olivia kom in på utbildningen hon sökte och läser just nu ett tvåårigt mastersprogram inom infektionsbiologi på Uppsala universitet. Utbildningen kommer att leda till en masterexamen inom medicin. Till dig som funderar på att plugga på universitet eller inte säger Olivia: Gör det! Att läsa är det bästa jag har gjort. Jag kommer alltid att minnas min studenttid i Kalmar som en väldigt rolig tid! 15
Matematikerprogrammet Matematikerprogrammet Programmet ger dig gedigna kunskaper i matematik och i att använda matematik som ett verktyg inom områden som datavetenskap, ekonomi och teknik. Det finns alltid behov av goda problemlösare. Om du dessutom behärskar något av matematikens tillämpningsområden, har god vana av programmering och kan kommunicera dina resultat i tal och skrift blir du än mer efterfrågad. Matematikerprogrammet ger dig dessa färdigheter! Förutom grundläggande matematikkurser läser du kurser i matematisk modellering, numeriska metoder, programmering och statistik. Även i matematikkurserna får du använda moderna matematikverktyg vilket ger dig en djupare förståelse för ämnet. I tre kurser lär du dig de matematiska metoderna inom ekonomi, kryptering respektive mekanik. Under det tredje året kan du sedan fördjupa dig i ett tillämpningsområde som intresserar dig, eller läsa mer avancerade matematikkurser. Som matematiker kan du arbeta med till exempel informationssäkerhet, försäkringspremieanalys, försöks planering, statistikundersökningar eller ingenjörsproblem inom industrin. För att få spetskompetens kan du fortsätta dina studier på masternivå. Studieort Växjö Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med huvudområde matematik. Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Matematik D eller Fysik 2, Matematik 4. Kontakt patrik.wahlberg@lnu.se År 1 Matematik Datavetenskap År 2 Matematik Datavetenskap År 3 Matematik Valbart Examensarbete 16
Matematikerprogrammet Att räkna är det bästa Mattias vet Efter examen Goda kunskaper i matematik behövs inom många branscher, det är Mattias Nilsson ett bra bevis på. Hans plan var att bli försäkringsmatematiker istället beräknar han sannolikheter för spel på nätet. Som matematiker hos det internationella casinooch spelföretaget SpieloG2 är Mattias Nilsson en nyckelperson när det gäller att beräkna och bestämma sannolikheten för vinst i företagets olika spel på nätet. Jag ansvarar för all matematik som tillverkas i Växjö. Främst beräknar och bestämmer jag sannolikheten för vinst i våra spel. Det är otroligt viktigt att spelen betalar ut den mängd pengar som det är tänkt. När jag tillverkar matematik brukar jag räkna ut det teoretiska värdet först. Det kan ta allt ifrån ett par timmar till flera veckor. Sen skriver jag ett datorprogram som simulerar spelet och förhoppningsvis stämmer teori och simulering överens. Jag minns speciellt ett spel som var otroligt komplext. Min uppgift var att räkna ut optimal strategi i realtid, där strategin i en spelrunda var beroende av föregående runda och även av andra, icke konstanta faktorer. Det tog några veckor att räkna ut, men resultatet blev väldigt bra. Viktigt välja något roligt Mattias har alltid varit intresserad av matematik och därför kändes Matematikerprogrammet helt rätt. Arbetslivet är långt och det är viktigt att välja något man är intresserad av och tycker är roligt. Matematikeryrket känns väldigt flexibelt, så jag tror att det är ett bra val. Det är jobbigt att studera, men det är otroligt tillfredsställande att klara av en tuff kurs Tre års studier resulterade i en kandidatexamen. Därefter läste Mattias det tvååriga masterprogrammet i matematik, med inriktning mot statistik och finans, för att få en fördel på arbetsmarknaden. Han funderade på att bli försäkringsmatematiker, men fick istället jobb som testare på SpieloG2 innan tjänsten som matematiker på företaget dök upp. Ett sätt att tänka Mest nytta har Mattias haft av kurserna i sannolikhetslära, programmering och Monte Carlometoder, men det viktigaste han lärt sig handlar om att tänka och resonera. Förmågan att tänka logiskt och kritiskt. Det är viktigt att förstå om resultatet verkar rimligt eller inte. Och svaret på varför han trivs på sitt jobb är självklart. För att jag får lov att räkna. Det är det bästa jag vet! 17
Miljöanalytiker Miljöanalytiker Med knappa resurser och en ökande befolkning utsätts jorden för allt hårdare påfrestningar. Med bättre teknik och förståelse för naturens villkor kan vi skapa en hållbar framtid. Enligt FN:s mätningar har mänskligheten fått det bättre och den trenden kan vi förstärka på många sätt. För att på allvar bidra till att en hållbar utveckling ska vara möjlig behövs kunskap och förståelse för olika miljöfrågor. Som miljöanalytiker kan du göra skillnad och du blir rustad för att kunna jobba med miljöarbete nu och i framtiden. I utbildningen får du grundläggande naturvetenskapliga kunskaper inom biologi, geovetenskap och kemi. Du läser även miljörätt, reningsmetoder och energilösningar såväl som internationellt miljöarbete, ekonomi och projektledning. Efter utbildningen kan du arbeta med frågor om hur en social och ekonomisk hållbarhet kan samspela för att bevara, istället för att förbruka, naturresurser. Som miljöanalytiker har du en framtida position där du har möjlighet att öka folks medvetenhet om miljön och om hur vi ska kunna tillfredsställa de behov som finns idag, utan att påverka kommande generationer. Detta kan du exempelvis göra som miljöskyddsinspektör, miljöstrateg, verksamhetsutvecklare eller miljökonsult. Är du intresserad av att arbeta med internationellt miljöarbete är SIDA och liknande organisationer dina potentiella arbetsgivare. Studieort Kalmar Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med inriktning mot miljöanalys, huvudområde miljövetenskap. Behörighet Grundläggande behörighet samt Matematik C, Naturkunskap B eller Matematik 3b/3c, Naturkunskap 2. Naturkunskap B/2 kan ersättas av Fysik A/Fysik 1 och Kemi A/Kemi 1. Kontakt thomas.jonsson@lnu.se År 1 År 2 År 3 Miljöfrågorna Miljökemi Biogeokemi Branschstudier Energi och klimatsmarta lösningar Miljöskyddsteknik Miljövetenskaplig metodologi Samhällsplanering och förvaltning Miljöledningssystem Giftfri miljö Miljöprojekt Internationellt miljöarbete Klimatfrågan Geovetenskap Organismbiologi Ekologi Miljörätt Miljömätning Industriell ekologi Geografiska informationssystem Hållbar utveckling Miljö som konkurrensmedel Examensarbete 18
Miljöanalytiker Stridsfordon gav Johannes drömjobbet Efter examen Johannes Ljunggren är 25 år och tidigare Miljöanalytikerstudent. Han jobbar idag som miljökonsult på Calluna AB, ett av Sveriges större företag inom naturmiljökonsulting. Johannes har alltid vetat att han vill jobba med miljöfrågor och att välja utbildning var inte så svårt. Jag fastnade för Miljöanalytiker för att jag tyckte att det verkade vara en nytänkande och bred miljöutbildning, väl anpassad efter branschens behov, berättar Johannes. Till en början var Johannes lite orolig för att utbildningen skulle vara för svår, eftersom att han saknade naturvetenskaplig bakgrund. Han tror att den nära kontakten med lärarna på universitetet har varit starkt bidragande till att studierna gick så bra. Samhället kommer i framtiden att behöva tvärvetenskapligt utbildade miljövetare. Vill man ha ett meningsfullt och spännande jobb är Miljöanalytiker precis rätt utbildning, avslutar Johannes och slår bekräftande ut med armarna. Stridsfordon banande väg för drömjobbet Johannes valde att satsa lite extra på sitt examensarbete, ett val som visade sig vara ett smart drag när han sedan sökte jobb. Jag var ute efter att skriva ett arbete åt en verksamhet som har en tydlig miljöpåverkan. Efter mycket om och men fick jag möjlighet att göra praktik och skriva mitt examensarbete vid Försvarsmaktens miljöavdelning, förklarar Johannes. Johannes examensarbete handlade om hur stridsfordon påverkar den biologiska mångfalden vid militära övningsområden. Mitt examensarbete fick en del uppmärksamhet och jag blev faktiskt erbjuden ett par jobb efter examen. Som miljöanalytiker har jag ett meningsfullt och spännande jobb Efter examen började Johannes att jobba på ett konsultföretag som heter Hållbar Utveckling Aros i Västerås. Han har nu gått vidare till Calluna AB, ett av Sveriges större företag inom naturmiljökonsulting, där han jobbar som miljökonsult, provtagare och analytiker. I min tjänst ingår mycket fältarbete, till exempel vattenprovtagningar i Stockholms skärgård och i olika vattendrag. Ett meningsfullt framtidsjobb Johannes berättar att han i framtiden skulle vilja utvecklas mer som miljökonsult, gärna inom infrastruktur och förorenad mark. Ju mer insatt jag blir i branschen desto mer inser jag att jag verkligen har valt rätt spår! Johannes tips till framtida studenter är att lägga krut på sitt examensarbete och att försöka göra det i samarbete med en organisation då detta ger en bra insyn i branschen och ett användbart kontaktnät. 19
Nutrition och livsmedelsvetenskap Nutrition och livsmedelsvetenskap Köttsskandaler. Märkningsfusk. Matförgiftningar. Men också glutenfritt bröd, fiberrik pasta och goda mjölksyrabakterier. Sambanden mellan kost och hälsa är uppenbara. För kvalitetssäkrad mat krävs välutbildade livsmedelskemister. För en god hälsa behövs näringsriktig och säker kost. Myndigheter över hela Europa ställer krav på att det inte får säljas några livsmedel som kan orsaka människor skada. Det innebär att det finns specifika krav på alla som producerar mat från lantbrukaren till butiken och restaurangen. Utbildningen ger den kompetens för produktutveckling och kvalitetssäkring som livsmedelsindustrin behöver. Du lär dig vad mat innehåller och hur maten påverkar vår kropp, fysik och hälsa. Du får grundliga kunskaper inom kemi, fysiologi och biovetenskaper och fördjupar dig i livsmedelsvetenskap och nutrition. Genom projektarbeten och studiebesök får du möjlighet att bygga upp ett bra nätverk med näringslivet. Som enda program i Sverige som kombinerar kemi, nutrition och livsmedelsvetenskap är det välkänt i branschen. Efter utbildningen kan du analysera hur mat är sammansatt med fett, kolhydrater och proteiner såväl som med mineraler, vitaminer och spårämnen. Du har kunskapen som krävs för att jobba som produktutvecklare eller kvalitetssäkrare inom livsmedelsbranschen. Du kan också jobba som livsmedelsinspektör, rådgivare inom nutrition eller som kemist på ett laboratorium med analys av livsmedel. Studieort Kalmar Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med inriktning mot livsmedelsvetenskap, huvudområde kemi. Behörighet Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B, Matematik D eller Biologi 2, Fysik 1a/1b1 + 1b2, Kemi 2, Matematik 3 C. Kontakt anna.blucher@lnu.se År 1 Cellen - introduktion till nutrition Allmän kemi Organisk kemi Biokemi Mikrobiologi Fysikalisk kemi Cellbiologi År 2 Anatomi och fysiologi Immunologi Genteknik Livsmedelskemi Nutrition Folkhälsonutrition Bioanalytisk kemi År 3 Livsmedelsmikrobiologi Livsmedelsvetenskap Kommunikation Molekylär nutrition och toxikologi Examensarbete 20
Efter examen Nutrition och livsmedelsvetenskap Maria kombinerar sina stora intressen mat och kemi Maria Dahlbäcker är 26 år och tidigare student på Nutrition och livsmedelsvetenskap. Idag jobbar hon med forskning och utveckling på Unilever, framför allt med varumärket Knorr. Det kan vara svårt att välja universitetsutbildning, men för Maria blev valet enkelt när hon hittade programmet Nutrition och livsmedelsvetenskap. Jag är väldigt intresserad av mat och även av kemi och biologi. Programmet lät mig kombinera mina stora intressen på ett bra sätt, säger Maria. En annan fördel med utbildningen som Maria upplevde var närheten till lärare och studenter. Det är lagom stora klasser vilket gör att det blir aktiva lektioner med lärare som kan ens namn och vet vem man är. Examensarbetet gav jobb Maria gjorde sitt examensarbete på företaget Cederroth. Arbetet gick ut på att utveckla ett lågkaloripulver med chokladsmak och ledde till en projektanställning efter examen. Jag stod i labbet och blandade pulver för att få fram den perfekta produkten! Den erfarenhet som examensarbetet gav var ovärderlig. Jag tror att det, i kombination med den efterföljande anställningen, var avgörande för att få mitt nuvarande jobb, resonerar Maria. Jag lär mig nya saker varje dag och det är det som är så kul med livsmedel! Jag lär mig nya saker varje dag och det är det som är så kul med livsmedel! Det kommer hela tiden nya rön och trender förändras. Utbildningen i Kalmar har varit en bra grund att stå på och jag kan utvecklas genom att prova arbeten inom olika branschområden. Avslutningsvis menar Maria att programmet är helt rätt för den som tycker om kemi och mikrobiologi och samtidigt är intresserad av nutrition och livsmedel. Räkna med att det är mycket kemi första året!, säger Maria och poängterar att kemigrunden behövs för att förstå de mer nischade kurserna längre in i utbildningen. På karriärsäventyr i Tyskland Maria jobbar ett halvår framöver i Tyskland, där hennes arbetsgivare Unilever har ett utvecklingscenter. Tillsammans med sina kollegor undersöker Maria just nu hur de ska ta fram nya bra produkter, bland annat vad gäller smak, textur och utseende. Min nuvarande roll handlar om att förstå hur marknaderna runt om i Europa ser ut hur våra kunder konsumerar och varför. Rent konkret innebär det mycket rapportläsning och diskussioner med kollegor, men också att testa produkter och smaka på det som kockarna har lagat, säger Maria och berättar att hon trivs med att arbeta så nära företagets produktutvecklare och kockar. En bas för en spännande framtid Maria ser ljust på framtiden och trivs med sitt arbete. 21
Optikerprogrammet Optikerprogrammet I takt med det ökande användandet av modern teknik ställs allt högre krav på våra ögon och seendet. Nästan alla människor behöver synhjälpmedel någon gång i livet. Här har den välutbildade optikern en viktig roll att spela. Optikerprogrammet ger dig nödvändig kunskap inom optometri och optiska tekniker för att du ska kunna hjälpa människor med deras ögon och synfel. Under utbildningen får du teoretisk kunskap inom anatomi, optik och om ögonsjukdomar samt praktisk kunskap om hur man utför synundersökningar samt slipar glas och justerar bågar. Under andra året ingår dessutom fem veckors praktik, vilket ger dig viktiga erfarenheter och ett kontaktnät inför ditt kommande yrkesliv. Sista året ger dig fördjupade kunskaper i olika undersökningsmetoder och kontaktlinstillpassning. På Linnéuniversitetet lägger vi vikt vid en god naturvetenskaplig grund eftersom yrket går mer och mer åt det medicinska hållet. Som legitimerad optiker är du attraktiv på arbetsmarknaden. Du kan jobba i optikbutik, som anställd eller egen företagare, men också inom sjukvården eller på olika branschföretag. Som optiker har du ett intressant yrke med mycket eget ansvar. Du får jobba med allt från mode och människokontakt till vård och teknikutveckling. Studieort Kalmar Studietakt 100 % Poäng 180 Examen Filosofie kandidatexamen med huvudområdet Optometri samt Yrkesexamen som Optiker. Behörighet Grundläggande behörighet samt Biologi B, Fysik A, Kemi B, Matematik C eller Biologi 2, Fysik 1a/1b1+1b2, Kemi 2, Matematik 3c. Kontakt peter.gierow@lnu.se År 1 Optik Allmän fysiologi med fysiologisk kemi Ögats fysiologi och anatomi Optometri I Optisk teknik År 2 Optometri II Ögats sjukdomar Farmakologi Kliniska metoder Optikern i samhället Tillämpad optometri År 3 Arbetsplatsoptometri Optometri III Kontaktlinser Svag- Statistik syns- optom. och vet.teori Examensarbete 22
Efter examen Optikerprogrammet Lina blickar mot en ljus framtid Lina Broholm är 23 år och tidigare student på Optikerprogrammet. Som legitimerad optiker hjälper hon varje dag människor att se bättre. Efter en veckas praktik i optikbutik under sin gymnasietid visste Lina precis vad hon ville bli. Optikeryrket kändes som en perfekt kombination av vård, mode och hantverk! Att få jobba med att hjälpa folk att se bättre kombinerat med mode och verkstadsarbete kändes mitt i prick, berättar Lina. I Kalmar träffar man alltid någon man känner Lina berättar att hon stormtrivdes under sin studietid i Kalmar, både med studierna och med Kalmar som studentstad. Jag tror att optikerutbildningen skiljer sig från andra universitetsutbildningar. Vi tillbringade mycket tid i skolan, både i klassrummet och med praktiska övningar i verkstaden, vilket skapade en fin gemenskap mellan både lärare och klasskamrater. Lina var mycket engagerad i studentlivet, något som hon tror bidrog till att hon fick många vänner och att hon trivdes så bra i Kalmar. Kalmar är verkligen en lagom stor stad. Det spelade ingen roll om man var i skolan, i affären, på gymmet eller någon annanstans man träffade alltid någon man kände! Välj den! Du har tre helt fantastiska år att se fram emot Jobb redan innan examen Lina blev erbjuden ett jobb redan i februari, trots att hon inte tog examen förrän i juni. Arbetsmarknaden ser bra ut för utbildade optiker och efter utbildning har man fått en god kunskapsbas att stå på för att vara attraktiv för jobben, förklarar Lina. Lina berättar att de allra flesta klasskamrater som hon har pratat med har fått jobb efter examen. Själv jobbar hon i en optikbutik som legitimerad optiker med kontaktlinsbehörighet. En vanlig dag på jobbet utför Lina synundersökningar och kontaktlinstillpassningar, hjälper kunder att välja bågar samt slipar glas i verkstaden. Hon undersöker även om patienten har några ögonsjukdomar och är i behov av att skickas vidare till annan vårdenhet via remiss. Den ena dagen är inte den andra lik! Det är varierat med kunder, både unga och äldre, och det som är roligt är att alla är unika och behöver unika lösningar för sina synfel! En skyddad yrkestitel med en ljus framtid Optikeryrket har en skyddad yrkestitel vilket innebär att man inte kan jobba som optiker utan att inneha en legitimation. Jag tror att optikeryrket har en ljus framtid. I princip alla människor behöver synhjälpmedel någon gång i sitt liv och detta innebär att det alltid kommer att behövas utbildade optiker, avslutar Lina. 23
Skog och träteknik Fadderföretag Provsitt en dumper och ratta en skogsmaskin. Rottne Industri och Volvo är exempel på fadderföretag. De visade upp en skotare och en dumper i samband med att universitetet hade öppet hus. Besökarna fick både provsitta och provköra. Skogs- och träprogrammet Är du intresserad av en framtid inom skogsbruket? Du läser på distans och förbereder dig för arbete med till exempel rådgivning och förvaltning inom skogs- och sågverksindustrin. Skogs- och träbranschen har ett växande behov av kvalificerad arbetskraft och rekrytering av akademiker är en viktig del i företagens utvecklingsarbete. Under utbildningen berörs kedjan från plantering till färdig produkt, med fokus på skogen. Kurser ges inom skogsproduktion, skogsskötsel, mark- och vattenfrågor, GIS, virkeslära, skogsbränsle, träets användning, organisation och ledarskap samt inköp och försäljning. Examensarbetet utförs med anknytning till företag eller forskningsverksamhet. Att läsa på distans har blivit populärt. Information, föreläsningar, kursmaterial och övningsuppgifter läggs ut på webben via en digital lärplattform. Under terminerna har vi ett antal träffar med föreläsningar, laborationer, fältövningar i skogen och besök på industrier. Examination sker genom muntliga och skriftliga tentamina samt inlämningsuppgifter och praktiska moment som ibland genomförs i samband med träffar. Studieort Växjö eller distans Studietakt 100 % eller 50 % Poäng 180 Examen Kandidatexamen med inriktning skogens skötsel och användning. Behörighet Grundläggande behörighet. Kontakt erika.olofsson@lnu.se År 1 År 2 År 2 Skogsskötsel Juridik Skogsekologi Övrigt Virkeslära Skogsbränsle GIS Skogsskötsel/planering Skogsteknik Valbart Ekonomi Valbart Skogsekologi Övrigt Valbart Skogens användning Lövskog & förädling Examensarbete 24
Skog och träteknik Nu ser jag den överallt. Skogen. Fanns det så här mycket skog innan jag började läsa om den? Nina på Skogs- och träprogrammet ställer sig frågan i sin studentblogg på Lnu.se. Student på programmet Nina Petersson bor strax utanför Växjö med sin sambo och deras två barn. Förutom att studera jobbar hon som taxichaufför hon är faktiskt ute och kör när hon blir uppringd för en intervju. Varifrån kommer intresset för skogen? Det är nog farfar som varit min inspiration. Han äger 50 hektar skog och jag har vistats mycket på hans marker under hela uppväxten. Jag blir glad av att vara ute i skogen och jag har alltid tyckt att det är fantastiskt att se hur stolt farfar är över sitt arbete där. Dessutom tycker jag om de långsiktiga perspektiven i skogsbruket. Man värnar om miljön, framtiden och kommande generationer. Varför Skogs- och träprogrammet? Jag kände att det viktigaste för mig var att få göra något jag trivs med, och att mitt framtida jobb innehåller ett visst mått av variation. Att sitta på ett kontor hela dagarna passar nog inte mig, men jag vill inte heller vara ensam ute i skogen jämt. En kombination skulle passa mig bra. En annan avgörande faktor var att Skogs- och träprogrammet ges på distans, med tanke på min livssituation med två små barn. Vad har varit roligast hittills? Introduktionsträffen, att vi gav oss ut i skogen direkt efter bara en timmes föreläsning. Det blev väldigt konkret och alla mina förhoppningar infriades från första stund. Sen måste jag också säga att lärarna är fantastiska en otrolig inspirationskälla. Hur är det att läsa på distans? Det går förvånansvärt bra. Innehållet är väldigt intressant och då är det lätt att hitta disciplinen. Och lärarna är som sagt mycket hjälpsamma. Sen kan man nästan alltid ringa någon klasskompis ifall man fastnar. Vad från utbildningen kommer du ha mest nytta av i framtiden? Jag har blivit väldigt duktig på att söka information. Insikten om att information är en färskvara och kunskapen om hur man går tillväga för att få fram den information man behöver tror jag är två av de viktigaste sakerna jag har lärt mig hittills. Utöver all den skogliga kunskapen då förstås. Vad har du för tankar kring materialet trä? Det är ett fantastiskt material eftersom det är förnyelsebart och miljövänligt, något som gynnar oss i framtiden. Tänker man långsiktigt så är användandet av trä viktigt för att uppfylla våra miljömål. Skogen är ju fantastisk på så vis att den binder koldioxid och motverkar växthuseffekten. 25
Skog och träteknik Högskoleingenjör i skog och träteknik Du lär dig om hur man sköter skogen och hur skogsskötseln påverkar kvaliteten på det virke som kommer från skogen. Vilken planka ska användas till vilka hus eller möbler? Vi tittar också närmre på hur materialet trä är uppbyggt och hur virkesråvaran förädlas, bearbetas och slutbehandlas. Det handlar här om både massivt trä och sammansatta produkter som skivmaterial, limträ och olika typer av komponenter. Utbildningen är inte bara teknisk, du får också kunskaper om ekonomistyrning, marknadsföring, logistik och organisation. Eftersom materialet trä är en förnyelsebar råvara som ingår i naturens kretslopp, tar vi också upp frågor om miljöhänsyn och miljöpåverkan. Exkursioner och industribesök ingår och projekt utförs i kontakt med branschens företag och organisationer. I årskurs två genomförs en obligatorisk praktikperiod. Under utbildningens senare del finns möjlighet till utlandsstudier. Utbildningsprogrammet läser du antingen på campus i Växjö eller på distans. Din blivande arbetsplats kan vara företag som köper och säljer skogsråvara, biobränsleleverantörer, sågverk, hyvlerier, husfabriker, möbelindustri, skivtillverkare, golvindustri, tillverkare av inredning och byggvaruhandlare. Studieort Växjö eller distans Studietakt 100 % Poäng 180 hp Examen Högskoleingenjörsexamen Behörighet Grundläggande behörighet samt Fysik B, Kemi A, Matematik D. Eller: Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c Kontaktperson goran.peterson@lnu.se År 1 År 2 Skogsvetenskap Teknik Fysik Matematik Träteknik Matematik Matematik Ekonomi Träteknik Skogsbränsle CAD Praktik År 3 Skogsvetenskap Träteknik Marknad/logistik Examensarbete 26
Efter examen Skog och träteknik Stor potential i trävärlden David är ingenjör i skog och träteknik och menar att hans specialkompetens har öppnat dörrar för att arbeta på, och i nära samarbete med, IKEA-företag. Vad arbetar du med idag? Jag arbetar som kvalitetschef på Swedwood AB i Älmhult. Vi är ett av IKEA:s produktionsbolag och en av många fabriker runt om i världen. I Älmult är produktionen inriktad på kök och köksluckor. Min uppgift är bland annat att vara kontakten mot IKEA när det gäller kvalitet och krav på till exempel material, förpackningar eller förpackningsmaterial. Hur hamnade du där? Innan min nuvarande anställning jobbade jag som produkttekniker på IKEA of Sweden. Det företaget har det övergripande ansvaret för IKEA-varuhusens sortiment, vilket är väldigt spännande. Produktutvecklare, designers, logistiker och alla andra yrkesroller som krävs i framtagandet av nya produkter, arbetar tillsammans från idé till färdig produkt i varuhusen. Efter examen arbetade jag som projektledare hos en av IKEAs underleverantörer, Spaljisten i Åseda. Det finns en stor potential i IKEA-världen och IKEA är ju en otroligt populär arbetsgivare. Inte minst finns det spännande möjligheter och chanser att jobba utomlands. Vad är det roligaste med ditt jobb? Det är faktiskt kontakten med IKEA. Det var därför jag sökte jobbet. Det roliga är ju storleken i det hela och att det är ett företag i ständig förändring. Det innebär utmaningar. Varför föll valet på ingenjör i skog och träteknik? Jag har alltid tyckt att trä är ett trevligt material. Från början var jag nog mer intresserad av det skogliga, men under utbildningens gång växte mitt intresse för materialet trä och träindustrin. Skogs- och träbranschen är en spännande bransch. Råvaran finns i stora mängder och produkterna ligger i tiden, sett ur ett miljöperspektiv. En förädlad träråvara är en bra råvara som kan användas för många olika ändamål. Vilka kompetenser upplever du att man efterfrågar i branschen? Det finns en stor efterfrågan på spetskompetens inom IKEA-världen, och jag tänker att ingenjörsutbildningen vid Linnéuniversitetet faktiskt kan vara en genväg till en del jobb inom IKEA. När jag sökte jobb på IKEA of Sweden var mina kunskaper inom skog och trä, i kombination med erfarenheterna från Spaljisten, väldigt efterfrågade. 27