BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2017-04-06 PM Elever och personal i grundskolan (inkl förskoleklass) 2016 Den 15 oktober varje år rapporterar skolhuvudmännen elever och personal till SCB. Skolverket är statistikansvarig myndighet och redovisar resultatet av inrapporteringen i april nästkommande år. Redovisningen nedan är uppdelad i två avsnitt, elever och personal. Elever i förskoleklass och grundskola Målgruppen för grundskolan (inklusive förskoleklass) är barn och unga 6 15 år. Den tidigare negativa trenden har vänt och från och med 2013 ökar antalet individer i målgruppen. Den 31 december 2016 var målgruppen 6 15 år 3 136 individer. Det är en ökning i förhållande till föregående år men utfallet motsvarar inte fullt prognosen för 2016. BEFOLKNINGSUTVECKLING - NYNÄSHAMNS KOMMUN ANTALET BARN OCH UNGA 6-15 ÅR (BEFOLKNINGSPROGNOS 2017-2026) 2978 2968 2951 2988 2995 3098 3 136 3 152 3 175 3 201 3 248 3 301 3 372 3 430 3 481 3 525 3 580 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 Utfall Prognos Prognosscenario Flertalet av målgruppen folkbokförda elever i grundskolan (inklusive förskoleklass) går i en skolenhet i kommunens egen regi. Andelen elever i annan kommunel eller fristående skolenhet ökar och närmar sig 12 % av det totala antalet elever. ELEVER I GRUNDSKOLAN ELEVER FOLKBOKFÖRDA I NYNÄSHAMNS KOMMUN FÖRDELADE PER HUVUDMAN (INKL F-KLASS) ANTAL ELEVER ÄR AVRUNDADE TILLNÄRMASTE TIOTAL (SKOLVERKET: 15 OKTOBER RESPEKTIVE ÅR) 3200 3000 2800 2600 2400 2200 2000 94,8% 94,8% År 2009 (2910 År 2010 (2870 93,7% År 2011 (2870 93,0% 92,7% År 2012 (2860 År 2013 (2890 91,4% År 2014 (2920 90,1% År 2015 (3040 År 2016 (3100 Fristående huvudmän 90 90 110 130 130 150 190 250 Annan kommunal huvudman 60 60 70 70 80 100 110 120 Egen regi 2760 2720 2690 2660 2680 2670 2740 2730 88,1% Andel folkbokförda elever i egen regi 94,8% 94,8% 93,7% 93,0% 92,7% 91,4% 90,1% 88,1% 96,0% 94,0% 92,0% 90,0% 88,0% 86,0% 84,0% 1(6)
Antal elever Elever i kommunens grundskolor Nynäshamns kommun är huvudman för tio skolor med grundskoleverksamhet. De är organiserade i tolv skolenheter 1 med sammanlagt 10 rektorer 2 (heltidstjänster). Vanstaskolan och Viaskolan rymmer två skolenheter. Vid skolenheterna i Ösmo bedrivs även verksamheterna grundsär- och gymnasiesärskola. NYNÄSHAMN ÖSMO SORUNDA Gröndalsskolan F 9 Tallbackaskolan F 3 Fagerviks skola F 2 Humlegårdsskolan F 3 Vanstaskolan F 3 Kyrkskolan F 5 Svandammsskolan F 6 Vanstaskolan 4 9 Sunnerbyskolan F 9 Viaskolan F 5 Vika skola F 5 Viaskolan 6 9 Antalet elever har varit relativt stabilt i den kommunala skolan de senaste åren. ELEVER I GRUNDSKOLAN (INKL F-KLASS) ANTAL ELEVER I KOMMUNAL REGI (SKOLVERKET 15 OKT RESPEKTIVE ÅR) 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 2506 2462 2448 2444 2434 2450 2462 276 276 274 278 267 319 296 År 2010 (2782 st) År 2011 (2738 st) År 2012 (2722 st) År 2013 (2722 st) År 2014 (2701 st) År 2015 (2769 st) År 2016 (2758 st) F-klass Grundskola 1-9 I ett något längre perspektiv (2001 2016) har antalet elever i den kommunala grundskolan (åk 1 9) minskat stort, från 3292 elever (2001) till 2462 elever vid mätningen den 15 oktober 2016. Diagrammet och tabellen nedan redovisar elevutvecklingen på skolenhetsnivå. I redovisningen nedan saknas tio nyanlända elever. De var vid rapportdatum den 15 oktober 2016 registrerade i en mottagningsenhet. 600 500 400 300 200 100 0 44 Fagerviks skola F-2 ELEVER I GRUNDSKOLAN (INKL F-KLASS) ANTAL ELEVER PER RESPEKTIVE SKOLENHET (SKOLVERKET: 15 OKT RESPEKTIVE ÅR) 471 Gröndalss kolan F-9 Humlegår dsskolan F-3 91 134 Kyrkskola n F-5 Sunnerbys kolan F-9 314 357 Svandam msskolan F-6 Tallbackas kolan F-3 Vanstasko lan 4-9 Vanstasko lan F-3 Viaskolan 6-9 Viaskolan F-5 2014 45 474 69 112 334 337 192 381 151 233 304 69 2015 47 489 83 103 355 349 182 376 176 235 315 59 2016 44 471 91 134 314 357 183 404 175 223 318 34 183 404 175 223 318 34 Vika skola F-5 1 I och med att skollagen (2010:800) började tillämpas ersattes skola som organisatorisk enhet med begreppet skolenhet. 2 Med rektor menas här en person som arbetar som rektor, biträdande rektor, studierektor etc 2(6)
Enligt officiell statistik för läsåret 2016/2017 hade Nynäshamns kommun en något lägre andel elever med utländsk bakgrund 3 än det genomsnittliga värdet för Stockholms län och riket. Det gällde även för andelen elever med föräldrar som har eftergymnasial utbildning 4. ELEVER I GRUNDSKOLAN (INKL F-KLASS) (SKOLVERKET: 15 OKTOBER 2016) 47% 47% 46% 48% 48% 49% 48% 64% 57% 21% 27% 24% Förskoleklass Grundskola (1-9) Förskoleklass Grundskola (1-9) Förskoleklass Grundskola (1-9) Nynäshamn (kommunala) Sthlms län (samtliga huvudmän) Riket (samtliga huvudmän) Andel flickor Andel elever med utländsk bakgrund Andel elever med minst en förälder med eftergymnasial utbildning Andelen elever med utländsk bakgrund och andelen elever med föräldrar som har eftergymnasial utbildning varierar mellan kommunens skolenheter. De skolenheter som saknar värde nedan har för få elever i respektive kategori för att Skolverket ska redovisa resultatet. ELEVER I GRUNDSKOLAN (SKOLVERKET: 15 OKTOBER 2016) 46% 41% 42% 31% 47% 33% 61% 61% 43% 37% 54% 50% 21% 35% 43% 8% 10% 24% 34% 25% 20% Andel elever med utländsk bakgrund Andel elever med minst en förälder med eftergymnasial utbildning Pedagogisk personal i grundskolan Den 15 oktober 2016 hade den kommunala grundskolan i Nynäshamns kommun 183,5 lärare (heltidstjänster) och 2462 elever totalt i årskurserna 1 9 5. Tre av fyra lärare var kvinnor. Andelen kvinnor var högre i de lägre årskurserna. 80,6 % av lärarna var tillsvidareanställda vid mätdatum. Nynäshamns kommun rapporterade 25,7 förstelärare i grundskolan den 15 oktober 2016. 3 Med utländsk bakgrund avses elever som är födda utomlands eller födda i Sverige men med båda föräldrarna födda utomlands. 4 Här avses elever med minst en förälder med eftergymnasial utbildning 5 Skolverket SIRIS 3(6)
Personaltäthet mäts som antal elever per lärare. Nynäshamns kommun har haft fler elever per lärare än genomsnittet för riket i de senaste årens mätningar. LÄRARE I GRUNDSKOLAN LÄRARTÄTHET (SKOLVERKET: 15 OKT 2016) 13,7 13,7 13,8 13,4 13,5 13,1 13,2 13,1 12,1 12,1 12,2 12,0 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Nynäshamn (kommunal) Sthlms län (samtliga huvudmän) Riket (samtliga huvudmän) Antal elever per lärare Två av tre lärare i kommunens grundskolor hade en pedagogisk den 15 oktober 2016. Det är en minskning i jämförelse med 2015 och andelen är lägre än det genomsnittliga värdet för rikets samtliga huvudmän för samma period. LÄRARE I GRUNDSKOLAN UTBILDNING (SKOLVERKET: 15 OKT 2016) 74,3% 76,4% 71,7% 66,9% 80,0% 79,0% 79,1% 77,5% 86,5% 85,7% 84,8% 82,2% 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Nynäshamn (kommunal) Sthlms län (samtliga huvudmän) Riket (samtliga huvudmän) Andel lärare med pedagogisk Personaltäthet och personalens utbildning varierar mellan kommunens skolenheter. LÄRARE I GRUNDSKOLAN - KOMMUNALA SKOLENHETER SKOLVERKET: 15 OKTOBER 2016 Fagerviks skola Gröndalsskolan Humlegårdsskolan Kyrkskolan Sunnerbyskolan Svandammsskolan Antal elever per lärare 20,5 12,7 15,2 13,0 11,9 15,0 Andel lärare med pedagogisk 55,8% 63,4% 75,5% 84,6% 52,5% 84,9% Tallbackaskolan Vanstaskolan 4-9 Vanstaskolan F-3 Viaskolan 6-9 Viaskolan F-5 Vika skola Antal elever per lärare 14,5 13,8 16,4 12,8 18,7 7,6 Andel lärare med pedagogisk 92,6% 61,2% 93,8% 44,5% 68,0% 69,8% Från och med läsåret 2013/2014 redovisar Skolverket hur stor del av undervisningen som bedrivs av behöriga lärare. Här avses legitimerad behörighet för skolform, årskurs och ämne. Tidigare har Skolverket enbart redovisat om personer i verkets register över pedagogisk personal har innehaft en pedagogisk. Den har inte kunnat kopplas till aktuell tjänstgöring. Från och med insamlingsåret 2013 (15 oktober) utökades 4(6)
skolhuvudmännens rapportering av lärarpersonal att även omfatta de årskurser och ämnen som de undervisar i. Dessa uppgifter samkörs med registret för lärarlegitimationer. Diagrammet nedan redovisar hur stor andel av lärarpersonalen som är legitimerade i minst ett av ämnena de undervisar i. Nynäshamns kommun redovisar en lägre andel legitimerade lärare än det genomsnittliga värdet för länet och riket. LÄRARE I GRUNDSKOLAN BEHÖRIGHET (SKOLVERKET: FEBRUARI RESPEKTIVE LÄSÅR) 59,2% 55,8% 64,3% 68,3% 60,2% 69,1% 74,6% 75,5% 72,7% 71,4% 79,0% 77,9% Heltidstjänster Tjänstgörande lärare Heltidstjänster Tjänstgörande lärare Heltidstjänster Tjänstgörande lärare Nynäshamns kommun (kommunal huvudman) Sthlm:s län (samtliga huvudmän) Riket (samtliga huvudmän) 2015/2016 2016/2017 Behörigheten varierar mellan ämnen. Lägst andel behöriga lärare har ämnena hem- och konsumentkunskap och moderna språk (spanska). Lärares behörighet i Nynäshamns kommunala grundskolor (2017-02-13) Ämne (antal heltidstjänster) Antal tjänstgörande lärare Pedagogisk Lärarlegitimation och behörighet i ämnet Bild (5,4 heltidstjänster) 19 78,9% 47,4% Biologi (4 heltidstjänster) 70 75,7% 64,3% Engelska (10,1 heltidstjänster) 72 69,4% 33,3% Fysik (4,1 heltidstjänster) 71 76,1% 62,0% Geografi (4,5 heltidstjänster) 74 79,7% 67,6% Hem- och konsumentkunskap (4,4 heltidstjänster) 7 28,6% 0,0% Historia (4,5 heltidstjänster) 74 79,7% 67,6% Idrott och hälsa (10,3 heltidstjänster) 25 60,0% 40,0% Kemi (4,2 heltidstjänster) 72 75,0% 58,3% Matematik (31,1 heltidstjänster) 92 78,3% 70,7% Moderna språk, franska (2 heltidstjänster) 3 66,7% 33,3% Moderna språk, spanska (3,5 heltidstjänster) 4 25,0% 25,0% Moderna språk, tyska (2,6 heltidstjänster) 4 50,0% 50,0% Musik (5,5 heltidstjänster) 44 79,5% 43,2% Religionskunskap (4,3 heltidstjänster) 73 80,8% 63,0% Samhällskunskap (5,3 heltidstjänster) 78 79,5% 65,4% Slöjd (12,2 heltidstjänster) 15 46,7% 46,7% Svenska (40,9 heltidstjänster) 106 73,6% 62,3% Svenska som andraspråk (3,2 heltidstjänster) 10 60,0% 40,0% Teknik (4 heltidstjänster) 44 77,3% 31,8% Antal tjänstgörande lärare Pedagogisk Lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne Tjänstgörande lärare (166,2 heltidstjänster) 186 63,4% 60,2% 5(6)
Behörigheten minskar i grundskolans högre årskurser. Något färre än hälften av lärarna som undervisar i årskurserna sju till nio har lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne. Lärares behörighet i Nynäshamns kommunala grundskolor (2017-02-13) Antal tjänstgörande lärare Pedagogisk Lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne Lärare 1-3 77 79,2% 71,4% Lärare 4-6 104 55,8% 52,9% Lärare 7-9 90 50,0% 48,9% Speciallärare 13 92,3% 7,7% Förstelärare 27 92,6% 96,3% Lektor 0 Lärare för asylsökande 0 Pedagogisk personal i förskoleklass Den 15 oktober 2016 rapporterade Nynäshamns kommun 24 lärare (18,5 årsarbetare) i förskoleklass. 72 % av dessa har en pedagogisk. Det är en klar minskning i relation till föregående år. Andelen med förskollärarexamen respektive lärarexamen varierar stort i kommunen mellan åren. LÄRARE I FÖRSKOLEKLASS ANDEL AV PERSONALEN MED RESPEKTIVE UTBILDNING (SKOLVERKET: 15 OKT RESPEKTIVE ÅR) 37% 42% 48% 30% 53% 52% 24% 23% 5% 0% 5% 5% Fritidspedagog Förskollärare Lärare Fritidspedagog Förskollärare Lärare Nynäshamn (kommunal) Riket (samtliga) 2015 2016 72 % av personalen i förskoleklass är legitimerade förskollärare eller lärare. Det är en något lägre andel än det genomsnittliga värdet för riket (76 %). Personaltäthet i förskoleklass mäts på samma sätt som i grundskolan och redovisas med antal elever per lärare. 18,3 18,5 LÄRARE I FÖRSKOLEKLASS PERSONALTÄTHET: ANTAL ELEVER PER LÄRARE (SKOLVERKET: 15 OKT RESPEKTIVE ÅR) 22,1 15,5 16,4 16,5 16,4 16,6 2013 2014 2015 2016 2013 2014 2015 2016 Nynäshamn (kommunal) Riket totalt 6(6)