2007 elab Sol, vind och vatten... Elevdata
Förnyelsebar energi framtidens energiform! elab för mellanstadiet och uppåt gör energiomvandling synlig och påtaglig. elab är särskilt utarbetat för att förklara denna ogripbara vara som finns i så många olika former. Energi kan varken skapas eller förstöras utan endast omvandlas till former som gör att den blir mer eller mindre tillgänglig. elab visar hur genom: Sol, vind och vatten En vanlig källa till kraft och värme är fossila bränslen, vars lagrade energi frigörs vid förbränning. De krympande tillgångarna på fossila bränslen skapar emellertid intresse för förnybara energikällor: sol, vind och vatten. Solceller och vindkraftverk fångar energi från solen och vinden. Dammar lagrar stora volymer vatten som driver turbiner när dammluckorna öppnas. Med dessa naturkrafter kan vi producera tillräckligt med elektricitet för att tillgodose en stor del av vårt behov. Lättbegripliga förklaringar av grundläggande principer Enkla demonstrationer av energialstring, -lagring och -användning Förhållande mellan arbete, effekt och energi Energi från traditionella och förnybara källor Vardagsenergi Människokroppen, väder, hav, växtliv, kraftverk, bilar allt möjligt bygger på energi i någon form. Utan energi kan vi inte leva.
49 olika uppgifter följer med i lärarvägledningen
elab i klassrummet Genom enkla demonstrationer förklarar elab modellerna principerna för energi. Placera väderkvarnen intill en fläkt och lagra den energi som alstras när bladen snurrar eller se hur tyngden av vatten från kranen ger tillräckligt med energi för att hålla igång vattenkvarnen. Ladda LEGO solcellen med energi från en glödlampa och se hur solkraften driver en bil. Med hjälp av de unika LEGO kondensatorerna kan energi lagras för att senare driva olika modeller. Genom aktiviteterna bekantar sig eleverna med mekanismer ur verkligheten och får grundkunskap i: energins natur lägesenergi rörelseenergi omvandling av lägesenergi till rörelseenergi energilagring energieffektivitet energidistribution förnybar energi Optimalt lärande innebär följande: Båda hjärnhalvorna aktiveras. I höger hjärnhalva stimuleras kreativitet och organisation och i vänster; analys och motivation. Händerna är involverade. När vi använder båda våra händer aktiverar vi 80% av hjärncellerna och stimulerar därigenom i stort sett hela hjärnan. www.elevdata.se Känslorna stimuleras. Det limbiska systemet i hjärnan rymmer vårt långtidsminne och har i forskning visat sig påverkas av våra känslor. Starkare upplevelser ger kort sagt mer bestående kunskaper. Läs mer om inlärningsfilosofin, flow och lärandeprocessen på vår hemsida.
Inspiration till din undervisning e-lab i barnkurser och sommarskolor på KTH För några år sedan introducerade vi e-lab i våra kurser för barn och ungdom. Vi letade efter material som kunde vara intressant och som skulle kunna ge utlopp för ungarnas kreativitet. Det visade sig vara en bra satsning. Kravet var att det inte fick vara för svårt för de yngsta och heller inte för barnsligt för de äldre deltagarna. Jag skulle vilja påstå att LEGO material är lämpligt för barn i alla åldrar. På KTH (Kungliga Tekniska Högskolan) har vi sedan mer än 25 år haft barn- och ungdomsaktiviteter. Aktiviteterna har haft flera syften. Först och främst kommer man till kurserna för att ha roligt, och är dels ett led i att skapa ett intresse för teknik och naturkunskap samt en långsiktig rekrytering till teknisk och naturvetenskaplig utbildning. Verksamheten är uppdelad på flera olika aktiviteter som barnkurser på lördagar, fortsättningskurser för barn, AHA-kurser (i samarbete med Studiefrämjandet) och sommarkurser för flickor. Barnkurserna var i början för barn mellan 7 och 12 år. De har numera utökats så att vi har barn och ungdomar från 7 till 14 år. Vi började med att bygga elektroniska kretsar som vi genom erfarenheter från andra kurser visste var populära. Jag såg då möjligheten att kunna använda e-lab för att kunna stimulera barnen och ungdomarna på ett nytt sätt. Ungdomarna tänkte på sina projekt och hur de skulle lösa sina uppgifter under tiden de var borta från laboratoriet. Arbetet blev på så sätt väl genomtänkt och många nya intressanta lösningar kom fram. Christer Johannesson Universitetslektor och ledare för barn- och ungdomsverksamhet-teknik vid Vetenskapens Hus
Vad innehåller en elab låda? 9684 elab Omfattar en rad olika element inklusive bl.a. solcellen och kondensatorn samt 2 st LEGO motorer, vilket skapar bästa möjlighet att undersöka och bygga modeller inom konceptet energi, energikällor, elektricitet och miljö. Denna produkt innehåller 4 olika beskrivningar av modellkonstruktioner av t.ex. vindkraftverk, vattenkraftverk och pariserhjul, vilka samtliga drivs med hjälp av förnybar energi. Det finns även flera kompletterande beskrivningar av andra modeller att konstruera med hjälp av detta set. Det finns flera paket att välja mellan. I alla paket ingår lärarvägledning med 49 olika uppgifter för att utforska, undersöka och lösa problem. Övningarna är indelade i 2 svårighetsgrader och man kan arbeta med övningarna i grupp eller individuellt. Varje låda 9684 innehåller över 720 element för att bygga och utforska energins värld! Produkt Beskrivning Pris 119684 Startpaket elab (Innehåller en låda 9684 + lärarvägledning) 2895:- 129684 Tilläggslåda elab (Innehåller en låda 9684) 2395:- 139684 5-pack elab (Innehåller 5 lådor 9684 + lärarvägledning) 11000:- 149684 Skolpaket elab (Innehåller 10 lådor 9684 + lärarvägledning) 20400:- Alla priser är ex moms och frakt. 9684 Elevdata AB Grangatan 11 212 14 Malmö Kundtjänst tel: 020-93 91 50 Växel tel: 040-93 91 50 Fax: 040-93 91 25 www.elevdata.se