Vill du bli. lärare? För dig som redan har akademiska poäng. Lärarprogram, 90 högskolepoäng



Relevanta dokument
VILL DU BLI LÄRARE? Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

Lärarutbildningen 90hp/180hp

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller Lärarutbildning 90hp och 180hp antagning hösten 2009 och våren 2010

Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Utbildningsplan. Nämnden för utbildningsvetenskap Lärarutbildning. Lärarprogram, 90 högskolepoäng Teacher Education Programme, 90 credits

Svensk författningssamling

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 26 mars 2004.

Behörighet för lärarexamen hp för verksamhet i grundskolans senare år och/eller gymnasiet

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points

LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:

Utbildningsplan för. Ämne/huvudområde 2 Biologi Engelska Franska Fysik Data- och systemvetenskap Företagsekonomi Geografi

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

UTBILDNINGSPLAN. Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 12 december 2003.

Magister- och masterutbildningar. Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Examensbeskrivning Diarienummer MIUN 2011/986

LÄRARPROGRAMMET, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Efterled som används i examensbevisen

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, Lärarhögskolan

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

Förteckningarna är (genom ordförandebeslut) reviderade av sektionsnämnden för lärarutbildning

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

LÄRARPROGRAMMET - SÄRSKILD LÄRARUTBILDNING, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 points

LÄRAREXAMEN BACHELOR OF ARTS IN EDUCATION (GRUNDNIVÅ-FIRST CYCLE) MASTER OF ARTS/SCIENCE IN EDUCATION (AVANCERAD NIVÅ-SECOND CYCLE) 1

Fakultetsnämnd lärande. Utbildningsplan. Lärarprogrammet LXUND

På Malmö högskola kan du läsa det specialpedagogiska programmet eller speciallärarprogrammet. Mellan programmen sker samarbete och erfarenhetsutbyte.

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller Lärarutbildning 90hp och 180hp antagning hösten 2008 och våren 2009

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2008

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018

Lokala krav för lärarexamen

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION

Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet

Ämneslärarprogrammet

1-90 hp: Alt. 1) inriktning 1-90 hp. Alt. 2) Alt. 3) inriktning 1-90 hp 30 hp samt teaterpedagogik 1-30 hp eller teatervetenskap 1-30 hp. Alt.

Undervisningsämne Som enda ämne eller som ämne 1 Som ämne 2 av hp i progression För den som genomgått utbildning utomlands krävs

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Utbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet

Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Lärarprogrammet. 2. Utbildningens mål. Teacher Education Programme. Nationella mål för aktuell examen. Se Högskolelagen 1 kap 8-9.

Svensk författningssamling

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

UTBILDNINGSPLAN Dnr CF /2007 Sida 1 (8) LÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher Education Programme, 90 ECTS

Svensk författningssamling

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg

PÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

Stockholms universitet Bilaga punkt 8

Omfattning Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng.

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Undervisningsämne Som enda ämne eller som ämne 1 Som ämne 2 av hp i progression För den som genomgått utbildning utomlands krävs

Identifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK VT 2013

Lärarutbildning hp, studenter antagna före h11

Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och

hp / 300hp / 330hp

Förskollärare Antagna Höst 2011

Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan

Svensk författningssamling

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Kompletterande pedagogisk utbildning - ämnen, behörighet och regler för villkorsantagning

hp LUN DNR G 2011/40

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp och Särskild kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp antagnings- och examenskrav

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 29 september 2003.

EXAMINA PÅ GRUNDNIVÅ ELLER AVANCERAD NIVÅ

45 hp 90 hp 120 hp. - cellbiologi och genetik - ekologi.

Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng

Utbildningsplan för kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare


Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft

Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F

Utbildningsplan för. 90 hp. Gäller från och med

KPU - studiefordringar för antagningsämnen i grundskolans årskurs 7 9 HT 14

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer

45 hp 90 hp 120 hp. Därutöver 30 hp biologi, vari fördjupande kurs ska ingå. 90 hp fysik

U T B I L D N I N G S P L A N

Ämneskombinationer inom ämneslärarprogrammet årskurs 7-9, 270 hp

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng

UtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G

MAGISTER- OCH MASTERUTBILDNINGAR PEDAGOGIK ÄMNESDIDAKTIK SPECIALPEDAGOGIK

Transkript:

Vill du bli För dig som redan har akademiska poäng Lärarprogram, 90 högskolepoäng lärare?

Lärarutbildning Vem kan söka till utbildningen? Lärarutbildningen 90 högskolepoäng vänder sig till dig som har studerat ämnen som fristående kurser.

Vad innehåller utbildningen? Utbildningen ger ett helhetsperspektiv på lärande och utveckling och lärarrollens allmänna krav och villkor. De centrala kunskapsområdena; lärande, undervisning, specialpedagogik, socialisation, kulturfrågor, yrkesverksamhetens samhällsuppdrag, demokrati och värdegrund, behandlar frågor som är angelägna för alla lärare. I de tvärvetenskapliga ämnesstudierna uppmärksammas olika sätt att organisera och tillägna sig kunskap. De bidrar till fördjupning av ämnes- och yrkeskunskaper. Sambandet mellan tidigare studier, erfarenhet och den framtida yrkesrollen som lärare tydliggörs i utbildningen. Utbildningen ger behörighet för tillträde till forskarutbildning inom utbildningsvetenskap.

kursförteckning Läraruppdraget, 15hp I kursen får studenterna utifrån ett samhällsperspektiv, såväl nationellt som internationellt, utveckla sina kunskaper om framväxten av dagens förskola, skola och fritidspedagogiska verksamhet. Speciellt fokus ligger på förskolans, skolans och den fritidspedagogiska verksamhetens uppdrag att vara en utvecklingsmiljö för alla barn/elever. Lärande och utveckling, 15hp I kursen utvecklar studenterna utifrån ett individperspektiv sina kunskaper om lärande och utveckling kopplat till elevers olika livsvillkor. Här får studenterna också, utifrån tolkningar av styrdokumenten, utveckla sin förmåga att välja innehåll och arbetsformer för undervisningen. Studier kring sambandet mellan språk och lärande utifrån teorier om språkutveckling och andraspråkslärande, ingår. Förkortningar fö förskola fp fritidspedagogisk verksamhet gt grundskolans tididgare år gs grundskolans senare år gy gymnasieskola hp högskolepoäng Sedan hösten 2007 har utbildningar högskolepoäng. 1 akademiskt poäng räknas om till 1.5 högskolepoäng. Didaktisk fördjupning, 15hp fö, fp, gt I kursen studeras för läraryrket centrala kunskapsområden kopplade till det konkreta arbetet med styrdokument, val av innehåll och arbetsformer och användandet av olika läromedel. Språkets betydelse för lärprocessen studeras inom kursen med särskild tonvikt på bruket av olika språkliga uttryck som ett didaktiskt redskap. I kursen studeras också olika metoder i läs- och skrivinlärning och i grundläggande matematikinlärning. Didaktisk fördjupning, 15 hp gs, gy I kursen studeras för läraryrket centrala kunskapsområden kopplade till det konkreta arbetet med styrdokument, val av innehåll och arbetsformer och användandet av olika läromedel. Språkets betydelse för lärprocessen studeras inom kursen med särskild tonvikt på bruket av olika språkliga uttryck som didaktiskt redskap. I kursen studeras också olika former för bedömning och utvärdering av lärande och denna del knyts praktiskt till den verksamhetsförlagda tiden. Skolutveckling, 15 hp I kursen fördjupar studenterna sina kunskaper om skolutveckling där teorier för ledarskap och förändringsarbete är centrala. Vidare utvecklar studenterna en beredskap för att självständigt och tillsammans med andra, initiera och driva

kursförteckning olika former av utvecklingsarbete i skolan. Inom kursen fördjupar studenterna också sina kunskaper kring vetenskaplig metod och sin förmåga att tillämpa ett vetenskapligt förhållningssätt. Examensarbete, 15hp Examensarbetet utgår från ett praxisanknutet problemområde som är förankrat i läraryrket och studentens tidigare ämnesstudier. Arbetet ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och kan ha formen av en undersökning, ett utvecklingsarbete eller en gestaltande uppgift. Resultaten återkopplas till partnerskolorna och kan på så sätt bidra till skolutveckling. Att vara lärare, 15hp Kursen syftar till att knyta samman utbildningen genom att studenten dels reflekterar över sin praktik och sitt läraruppdrag, dels stärker sina förmågor att utveckla, analysera och värdera ämnesövergripande verksamhet/undervisning om lokala och globala framtidsfrågor, i samverkan med studenter som läst andra ämnen. Så här kan din utbildning se ut Lärarprogrammet omfattar 90 högskolepoäng (hp), vilket innebär 1,5 år. 1 2 3 A 4 A 4 A 4 A 4 A G 4 Detta ingår i din utbildning A = allmänt utbildningsområde G = gemensam kurs Siffra i ruta = antal praktikveckor/termin Svart ruta = avancerad nivå

intervju Fredrik Karlsson Har läst filosofi 60 poäng svenska 40 p litteraturvetenskap 40 p (vid Göteborgs universitet) Examensprofil grundskolans senare år och gymnasieskolan Därför läraryrket: Jag är bra på att förklara saker och samband och därför har jag ofta hamnat i lärarrollen, både i min familj och bland vänner. Jag drivs av ett folkbildningsideal. Jag har haft bra lärare i skolan och nu vill jag ge något tillbaka. Därför lärarutbildningen i Malmö: På grund av lärarutbildningens god rykte. Det handlar mycket om samarbetet med partnerskolorna, men även skolans läge mitt i staden. Att biblioteket är mycket bra för studier. Jag attraherades också av Malmö högskolas perspektiv. Speciellt genus- och etnicitetsfrågor intresserar mig. Nöjd med: Att få prova att arbeta i arbetslag redan i studierna. Praktiken är otroligt bra och ger mig en möjlighet att testa olika pedagogiska modeller. Partnerskolan fungerar som ett skyddsnät där det också är tillåtet att misslyckas. Praktiken gav också tid att sätta sig in i hur skolan fungerar, hur rektorer, skolkuratorer och skolsköterskor tänker och arbetar. Litteraturen har varit av generellt god kvalitet och haft god anknytning till de arbetsområden vi varit inne på. Jag upplever att Malmö högskola uppskattar studenters förslag och åsikter att jag har möjlighet att påverka. Vill se mer av: Mer analys och diskussion om skolan som samhällsinstitution. Vilka värden premieras i skolan jämfört med övriga samhället? Får skolan sin legitimitet genom att bevara vissa strukturer i samhället? Och en mer kritisk hållning till de nationella styrdokumenten. Är dagens läroplan den bästa? Malmö som studentstad: Malmö är en stad på uppgång. Staden erbjuder mycket aktiviteter vid sidan av studierna som intresserar mig både vad gäller kultur, idrott, nöje. Det är även en fördel att det studentikosa Lund känns avlägset.

förskola, fritidspedagogisk verksamhet eller grundskolans tidigare år Vill du bli lärare i förskolan, fritidspedagogisk verksamhet eller grundskolans tidigare år? Särskild behörighet 1. Svenska B/Svenska 2B och Engelska A samt 2. Relevanta högskolestudier om minst 120 högskolepoäng. Minst 60 högskolepoäng och högst 90 högskolepoäng inom något av fördjupningsämnena i tabellen på nästa sida. Övriga studier upp till minst 120 högskolepoäng skall avse ämnen/ämnesområden om vardera minst 15 högskolepoäng av relevans för sökt studiespår. Det går inte att åberopa tidigare studier som överlappar innehållet inom Lärarutbildning 90 högskolepoäng. Samtliga kurser måste vara avslutade. Så här kan din utbildningsbakgrund se ut Fördjupning 60 hp Övrigt ämne 60 hp Fördjupning 60 hp Övrigt ämne 1, 30 hp Övrigt ämne 2, 30 hp Fördjupning 60 hp Övrigt 15 hp Övrigt 15 hp Övrigt 15 hp Övrigt 15 hp Fördjupning 90 hp Övrigt ämne 30 hp Urval Platserna fördelas mellan förskola, fritidspedagogisk verksamhet, grundskolans tidigare år. Urval inom examensprofilerna görs efter akademiska poäng upp till 225 högskolepoäng. Studieform Utbildning med inriktning mot förskolan, fritidspedagogisk verksamhet, grundskolans tidigare år ges på helfart på campus.

förskola, fritidspedagogisk verksamhet eller grundskolans tidigare år Ämnesområden och fördjupningsämnen Ämnesområde (anges på examensbeviset) fördjupningsämne/ämnesområde Högskolestudier omfattande minst 60 hög skolepoäng i avslutade kurser Svenska Svenska/Svenska 2 Matematik Matematik Naturvetenskapligt ämnesområde Ett ämne eller en kombination av ämnen: biologi fysik kemi teknik miljö geografi Obs: varje ämne måste omfatta minst 15 högskolepoäng Humanistiskt/samhälls- vetenskapligt ämnesområde Ett ämne eller en kombination av ämnen: statsvetenskap geografi historia religionsvetenskap Obs: varje ämne måste omfatta minst 15 högskolepoäng Praktiskt/estetiskt ämnesområde Ett ämne eller en kombination av ämnen: bild hemkunskap slöjd idrott musik drama Obs: varje ämne måste omfatta minst 15 högskolepoäng 9

grundskolans senare skolår Vill du bli lärare i grundskolans senare skolår? Särskild behörighet 1. Svenska B/ Svenska 2B och Engelska A, samt 2. För examen endast mot grundskolans senare skolår krävs högskolestudier om sammanlagt minst 180 högskolepoäng. Minst 90 högskolepoäng och högst 120 högskolepoäng inom ett fördjupningsämne/fördjupningsområde enligt tabell på nästa sida. Övrigt ämne/ämnen kan väljas mer fritt men måste ha relevans för sökt studiespår och omfatta minst 30 högskolepoäng. Är övrigt ämne moderna språk krävs alltid minst 60 högskolepoäng. 3. Du som studerar på halvfart/distans måste ha minst en halvtidstjänst som lärare inom sökt skolform och i de ämnen/ämnesområden, som ska ingå i din lärarexamen, under hela utbildningstiden. Kurserna som åberopas får ej ha gemensamt innehåll. I fördjupningsämnet/ området måste kurserna vara avslutade. I övrigt ämne får högst 15 högskolepoäng saknas för behörighet. Så här kan din utbildningsbakgrund se ut Fördjupning 90 hp Övr 30 hp Övr 30 hp Övr 30 hp Fördjupning 90 hp Övrigt ämne 1 60 hp Övr 2 30 hp Fördjupning 120 hp Övr 1, 30 hp Övr 2, 30 hp Studieform Utbildning med inriktning mot grundskolans senare skolår kan läsas på helfart/campus, helfart/distans eller halvfart/distans. Du som läser helfart gör din verksamhetsförlagda tid på heltid under fastlagda perioder oavsett om du läser på campus eller på distans. 10

grundskolans senare skolår Urval Platserna fördelas mellan fyra ämnesfält; matematik/naturvetenskapliga ämnen, språk, humanistiska/samhällsvetenskapliga ämnen och praktisk-estetiska ämnen. Urval inom dessa fält görs efter akademiska poäng upp till 300 högskolepoäng. Ämnesområden och fördjupningsämnen Högskolestudier omfattande minst 90 högskolepoäng (hp) i avslutade kurser/utbildningar inom något av nedanstående fördjupningsämnen/områden. Svenska/Svenska 2 Danska Engelska Tyska Franska Spanska Italienska Modersmål Matematik Svenska/svenska2 minst 30 högskolepoäng i svenska med språklig inriktning minst 30 högskolepoäng i svenska med litterär inriktning samt ytterligare 30 högskolepoäng inom ämnesområdet svenska Naturvetenskapligt ämnesområde Biologi Fysik Kemi Teknik Geografi Religionsvetenskap Historia Samhällskunskap Bild Hemkunskap Naturvetenskapligt ämnesområde minst 15 högskolepoäng i minst två och minst 30 högskolepoäng i minst ett av följande ämnen: Biologi, Fysik, Kemi, Miljö, Teknik, Geovetenskap Geografi minst 30 högskolepoäng i vardera natur- och kulturgeografi Samhällskunskap minst 30 högskolepoäng i statsvetenskap minst 15 högskolepoäng i nationalekonomi minst 30 högskolepoäng i sociologi eller kulturgeografi samt ytterligare 15 högskolepoäng inom ämnesområdet samhällskunskp Slöjd Idrott 11

grundskolans senare skolår och gymnasieskolan Vill du bli lärare i grundskolans senare skolår och gymnasieskolan? Särskild behörighet: 1. Särskild behörighet: Svenska B/ Svenska 2B och Engelska A samt 2. För examen mot grundskolans senare år och gymnasieskola/ vuxenutbildning krävs högskolestudier om minst 180 högskolepoäng i två ämnen/ämnesområden med minst 90 högskolepoäng inom varje ämne/ämnesområde. Det ena ämnet ska avse fördjupningsämne enligt tabell på nästa sida. Övrigt ämne kan väljas mer fritt men måste ha relevans för sökt studiespår. 3. Dispens för sökande med lägst licentiatexamen inom relevant ämne/ämnesområde även om övrigt ämne saknas. 4. Du som studerar på halvfart/distans måste ha minst en halvtidstjänst som lärare inom sökt skolform och i de ämnen/ämnesområden, som ska ingå i din lärarexamen, under hela utbildningstiden. Lärarexamen i ekonomiska ämnen kan endast utfärdas mot gymnasieskolan. Kurserna som åberopas får ej ha gemensamt innehåll. I fördjupningsämnet/området måste kurserna vara avslutade. I övrigt ämne får högst 15 högskolepoäng saknas för behörighet. Så här kan din utbildningsbakgrund se ut Fördjupning 90h p Övrigt ämne 90 hp Fördjupning 120 hp Övrigt ämne 90 hp Fördjupning 90 p Urval Platserna fördelas mellan fyra ämnesfält; matematik/naturvetenskapliga ämnen, språk, humanistiska/samhällsvetenskapliga ämnen och praktisk-estetiska ämnen. Urval inom dessa fält görs efter akademiska poäng upp till 300 högskolepoäng. För dig som har civilingenjörsexamen Här kan du läsa om vad din civilingenjörsexamen motsvarar i poäng vid ansökan till lärarutbildning 90 högskolepoäng. Se www.mah.se/lut/lararutbildning90hp/civilingenjorsexamen 12

grundskolans senare skolår och gymnasieskolan Studieform Utbildning med inriktning mot grundskolans senare skolår och/eller gymnasieskolan kan läsas på helfart/campus, helfart/distans eller halvfart/distans. Du som läser helfart gör din verksamhetsförlagda tid på heltid under fastlagda perioder oavsett om du läser på campus eller på distans. Ämnesområden och fördjupningsämnen Högskolestudier omfattande minst 90 högskolepoäng i avslutande kurser/ Svenska/Svenska 2 Danska Engelska Tyska Franska Spanska Italienska Modersmål Matematik Naturkunskap Biologi Fysik Kemi Teknik Geografi Religionsvetenskap Historia Samhällskunskap Ekonomiska ämnen Bild Idrott Svenska/Svenska 2 Sammanlagt erfordras minst 120 högskolepoäng: minst 30 högskolepoäng i svenska med språklig inriktning och minst 30 högskolepoäng i svenska med litterär inriktning samt ytterligare minst 30 högskolepoängs djup i antingen språklig eller litterär inriktning Naturkunskap 30 högskolepoäng biologi inkl 15 högskolepoäng ekologi 15 högskolepoäng miljö 15 högskolepoäng fysik 15 högskolepoäng kemi 15 högskolepoäng geovetenskap el teknik Geografi minst 30 högskolepoäng i vardera natur- och kulturgeografi Samhällskunskap Sammanlagt erfordras minst 120 högskolepoäng: minst 30 högskolepoäng i statsvetenskap minst 15 högskolepoäng nationalekonomi minst 30 högskolepoäng sociologi eller kulturgeografi. samt ytterligare minst 30 högskolepoängsdjup i ett av ämnena ovan Ekonomiska ämnen endast examen mot gymnasieskolan 90 högskolepoäng företagsekonomi och 30 högskolepoäng nationalekonomi och 15 högskolepoäng handelsrätt Resterande poäng (upp till 180 hp) kan väljas fritt 13

ekonomiska ämnen Vill du bli lärare i gymnasieskolan i ekonomiska ämnen? Särskild behörighet: 1. Särskild behörighet: Svenska B/ Svenska 2B och Engelska A samt 2. För examen mot gymnasieskola/ vuxenutbildning i ekonomiska ämnen krävs högskolestudier om minst 180 högskolepoäng - 90 högskolepoäng i företagsekonomi och 30 högskolepoäng i nationalekonomi och 15 högskolepoäng i handelsrätt. Resterande poäng upp till 180 hp kan väljas fritt 3. Du som studerar på halvfart/distans måste ha minst en halvtidstjänst som lärare inom sökt skolform och i de ämnen/ämnesområden, som ska ingå i din lärarexamen, under hela utbildningstiden. Kurserna som åberopas får ej ha gemensamt innehåll och i fördjupningsämnet/området måste kurserna vara avslutade. I övrigt ämne får högst 15 högskolepoäng saknas för behörighet. Urval Urval görs efter akademiska poäng upp till 300 högskolepoäng. Studieform Utbildningen ges på helfart/campus, helfart/distans eller halvfart/distans. Du som läser helfart gör din verksamhetsförlagda tid på heltid under fastlagda perioder oavsett om du läser på campus eller på distans. 14

Kontaktpersoner Studievägledningen vid Lärarutbildningen Telefonslinga 040-665 70 75, mån-tors mellan 10-12. E-post: lutstudievag@mah.se Du hittar mer information om utbildningen på: www.mah.se/lut/utbildning 15

Malmö högskola driver 90 utbildningsprogram och 500 kurser. De flesta av våra utbildningar är professionsinriktade och samarbetena med samhället är många, inte minst inom vår flervetenskapliga forskning. Ett särskilt fokus ligger på skolan, hälsa och välfärd, samt samtidsstudier av idrott, medier, migration och miljö. Vi vill ta ett socialt ansvar genom breddad rekrytering, kritisk granskning av kunskapssamhället och globaliseringens konsekvenser. Malmö högskola har 21000 studenter och är landets åttonde största lärosäte. Malmö högskola 205 06 Malmö Tel 040-665 70 00 E-post info@mah.se Internet www.mah.se 16