Gymnasiearbetets namn (En underrubrik om man vill)



Relevanta dokument
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC

Uppsatsskrivandets ABC

Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT

Kursnamn XX poäng Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?

Eget arbete 15 Poäng. Rubrik Underrubrik

Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport

Källor och källhantering enligt Harvardsystemet

Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats

Checklista. Hur du enkelt skriver din uppsats

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Får jag använda Wikipedia?

Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport

Litteraturförteckning/Källförteckning

Examensmål för gymnasieprogrammen

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik)

Att skriva en vetenskaplig rapport

Sotenäs Kompetenscentrum Titel på arbetet (Mall för vetenskaplig rapport)

Gymnasiearbetets rapport. En översiktlig genomgång

- LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning

Rapport Gymnasiearbete - Exempelmall

Mall för uppsatsskrivning

Källhänvisningar enligt parentessystemet

Innehåll vid utredande projekt

Framsida På framsidan finns:

TITEL -ev.undertitel-

Riktlinjer för Gymnasiearbete skriftlig rapport Läsåret 2014/2015. (Detta behöver du inte skriva på titelbladet) Titel

Att skriva uppsats 31:januari

EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Källhänvisningar enligt fotnotssystemet

Titel. Äter vargar barn?

Att skriva uppsats. Några råd inför projektarbetet. Mimers Hus Gymnasieskola. Kerstin Olsson, Catarina Stake, Therese Svensson 07/08

Att skriva en vetenskaplig rapport

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)

Frågor och svar om tekniska rapporter

Lathund i informationssökning

Rapport för framställande av produkt eller tjänst

Riktlinjer för Gymnasiearbete skriftlig rapport. Titel. Titeln får inte vara för lång, högst fem ord.

Ange källor! Med fotnoter. 2. Hur anger man i löpande text sina källor? 1. Varför skall man ange källor? (Oxfordmodellen)

Klinisk psykologi. Klinisk psykologi - Psykologi 2a Inlämningsuppgift - SA13A Söderslättsgymnasiet, Trelleborg

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning

Globalisering. Ur olika olika perspektiv

Att skriva noter och källförteckning

Individuellt fördjupningsarbete

Skriftlig redovisning av gymnasiearbetet

Projektarbetet 100p L I T E O M I N T E R V J U E R L I T E O M S K R I V A N D E T A V A R B E T E T S A M T L I T E F O R M A L I A

Lathund för Gymnasiearbetet

Första hjälpen år. Nyhetsrapportering s. 9 Enkätundersökning s. 10

Noter och referenser - Oxfordsystemet

Riktlinjer för Gymnasiearbete skriftlig rapport Läsåret 2016/2017. (Detta behöver du inte skriva på titelbladet) Titel

Här nedan finns förslag på två olika sätt hur tryckta och otryckta källor kan anges i löptexten.

Syftet med denna beteendestudie är att beskriva tekniker, strategier och beteenden bakom lejonets jakt.

Att skriva en rapport

Särskild prövning Historia B

Exempel på gymnasiearbete inom humanistiska programmet språk

Att skriva uppsats! En handledning i konsten att skriva en uppsats

Rapportskrivning. Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering

Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Att ange källor i ett skolarbete

Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10

Att skriva källförteckning

Liten introduktion till akademiskt arbete

Kriminologi GR (A), Tillämpad kriminologi I, 15 hp

Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson

Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor

Informationssökning och källkritik

LINKÖPINGS UNIVERSITET

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Globalisering. Ur olika olika perspektiv

Ö-KOLL Samhällsvetenskaplig rapport

Titel: Undertitel: Författarens namn och e-postadress. Framsidans utseende kan variera mellan olika institutioner

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Skrivguide. Tillhör:

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

Att skriva källförteckning

ANVISNINGAR FÖR SKRIFTLIGA ARBETEN

RUBRIK. Underrubrik. Vasaskolan Ämne Datum. Författare: xxx Handledare: xxx. Titelsidan ska inte vara sidnumrerad!

POLITIK och DEBATT svenska + SO

Christina Brage, förste bibliotekarie, Linköpings universitetsbibliotek

Luleå gymnasieskola. Rapportens namn. [Dokumentets underrubrik] Författare [Datum]

En liten guide till akademiskt skrivande. En liten guide till akademiskt skrivande

Riktlinjer för Gymnasiearbete skriftlig rapport Läsåret 2017/2018. (Detta behöver du inte skriva på titelbladet) Titel

Gymnasiearbetet. Daniel Nordström

Att skriva uppsats. Uppsatsens delar

Söka, värdera, referera

(Förskollärarprofilen och Förskollärarprogrammet på Avdelningen för förskoledidaktik, BUV, Stockholms universitet)

Skriftlig presentation

Detta dokument innehåller anvisningar för upprättande av en sökplan i kursen TDDD39 Perspektiv på informationsteknologi.

Gymnasiearbetet för det naturvetenskapliga programmet

Loggbok C-uppsats Studentexempel 1

Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion

Informations- och artikelsökning

Manual för uppsatsarbete

Tingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens

Källuppgifter i fysik FAFA55

Vad kan jag låna på biblioteket?

Transkript:

GYMNASIEBIBLIOTEKARIERNA Skolans namn Gymnasiearbetets namn (En underrubrik om man vill) Namn Gymnasiearbete 100 poäng Klass XX X programmet Läsåret 20XX/20XX Handledare:

Abstract (sammanfattning) Sammanfattningen ska stå först i ditt arbete men skrivs sist. Placeringen direkt efter titelsidan i arbetet är för att läsaren snabbt ska få en överblick om vad arbetet handlar om och vad du har kommit fram till. Sammanfattningen ska vara en kort beskrivning av hela uppsatsen. Här ska du på några få rader, max en halv A4-sida, presentera ditt ämne, din undersökning, typ av material och metod samt slutsatser. Ett abstract ska skrivas på engelska. (För Humanistiska programmet gäller att sammanfattningen kan skrivas på ett modernt språk.)

Innehållsförteckning Här ska innehållsförteckningen finnas. Word-programmet har en bra funktion som du kan använda för att få en automatisk innehållsförteckning. Tänk på att lägga till titelsidan samt sidan med sammanfattningen efteråt, annars är det svårt att få numreringen att stämma. Se Uppsatsskrivandets ABC för att se hur man gör en innehållsförteckning. Så här kan det se ut: Innehållsförteckning Inledning... 1 Syfte och frågeställningar... 1 Material och metod... 1 Undersökning och resultat... 1 Analys och diskussion... 2 Källförteckning... 2 Bilagor... 2 Bilaga 1 Källförteckning Harvardsystemet Bilaga 2 Källförteckning Oxfordsystemet

Inledning Här berättar du kort, gärna med personlig ton, ditt ämne, varför du valt det och varför det är intressant. Läsaren får här en introduktion till ämnet samt en kort redogörelse för bakgrundsfakta. Det är viktigt att i inledningen väcka ett intresse för uppsatsen. Syfte och frågeställningar Vad är syftet med din undersökning? Vad är det du vill ta reda på? Vad vill du uppnå med ditt arbete? Syftet: vad ska du undersöka och varför? Frågeställningarna: vilka huvudfrågor har du? Du förklarar, väl avgränsat, syftet med ditt arbete. Beskrivningen av syftet leder fram till frågeställningarna. Formulera dig kort och tydligt. Frågeställningarna kan gärna skrivas i punktform. En frågeställning ska inte besvaras med ett ja eller nej utan kräver utredande svar. I slutet av ditt arbete ska du besvara dessa frågeställningar. Material och metod I detta avsnitt ska du redogöra för hur du gått tillväga för att få svar på dina frågeställningar. Vilka källor har du använt dig av? Källor kan vara exempelvis litteratur, artiklar och webbsidor. Du bör beskriva hur du valt ditt material och varför du valt vissa källor och kanske valt bort andra. Vilka metoder har du använt? Metod kan vara fältstudier, enkäter, laborationer, intervjuer och litteraturstudier. Du väljer de metoder som du tycker passar bäst för att besvara dina frågeställningar. Beskriv hur du kom fram till dina val av metod. Här ska du värdera pålitligheten i dina källor, dvs vara källkritisk. Det du framför allt ska tänka på är vem som står bakom källan, vilket syftet är och när källan är tillkommen. När man använder en källa ska det anges i texten. Det finns olika system för detta, se Uppsatsskrivandes ABC. Undersökning och resultat Här presenterar du resultatet av din undersökning. Du redovisar vad dina källor säger i ämnet. Du beskriver, utan att analysera, de fakta du fått fram utifrån dina frågeställningar. Om du har diagram, tabeller eller liknande så ska de förklaras men du ska inte dra egna slutsatser eller resonera kring dem. 1

Analys och diskussion Med stöd av din undersökning ska du nu göra en egen analys utifrån dina egna undersökningar. Du ska resonera dig fram till svar på frågeställningarna du ställde i inledningen. Du får inte komma med ny information utan ska endast använda dig av det resultat du kom fram till i förra avsnittet. Du ska alltså göra en personlig tolkning av dina resultat och knyta an till syfte och frågeställningar. Du argumenterar, analyserar och reflekterar kring det du kommit fram till, allt på ett överskådligt sätt. Du kan gärna dela upp avsnittet i underrubriker om det blir för långt (som exempelvis Diskussion, Analys, Slutdiskussion). Här liksom i inledningen, kan du ha en personlig ton (som du alltså absolut ska undvika i resultatdelen). Källförteckning Du redovisar källor både i din text och i en samlad källförteckning i slutet av din uppsats. För att ta reda hur du hänvisar till källor i texten se Uppsatsskrivandets ABC. Genom att ange källorna finns möjlighet att granska arbetet, men en källförteckning kan också tipsa om vidare läsning inom området. Det finns olika sätt att ange källor. De vanligaste är Harvard- och Oxfordsystemen. Alla källor ska sorteras i alfabetisk ordning på författarens efternamn. Om det saknas en författare så sorterar man källan på titeln, fortfarande i bokstavsordning. Så här kan en källförteckning i Harvardsystemet se ut (för att se mer se Bilaga 1): Ask, Sofia (2011) Hållbara texter: Grunderna i formellt skrivande. Stockholm: Liber Stiernstedt, Jenny (2013) Rekordmånga utlandsfödda får jobb. Svenska Dagbladet 2013-02-04 Svenska diabetesförbundet (2013). Om diabetes. Hämtad 2013-02-05, från http://www.diabetes.se/sv/diabetes1/om-diabetes/, Så här kan en källförteckning i Oxfordsystemet se ut (för att se mer se Bilaga 2): Ask, Sofia, Hållbara texter: Grunderna i formellt skrivande, Liber, Stockholm, 2012 Stiernstedt, Jenny (2013) Rekordmånga utlandsfödda får jobb. Svenska Dagbladet 2013-02-04 Svenska diabetesförbundet. Om diabetes. 2013. http://www.diabetes.se/sv/diabetes1/omdiabetes/, hämtad 2013-02-05 Bilagor Sist lägger du material som du inte får med i texten men som ändå kan vara intressant för redovisningen, t.ex. diagram, intervjufrågor eller bilder. Bilagorna numreras i egen nummerföljd och sedan hänvisar du i texten till bilagorna, exempelvis (bilaga 1) 2

Bilaga 1 Källförteckning Harvardsystemet En eller flera författare Ask, Sofia (2011). Hållbara texter: Grunderna i formellt skrivande. Stockholm: Liber Robild, Eva & Bohlin, Mette (2008). Stressa ner: tonårsboken. Höganäs: Robild reportage AB Ekbom, Thomas, Engström, Gunnar & Göransson, Birgitta (2006). Människan, brottet, följderna: kriminalitet och kriminalvård i Sverige. 5. uppl. Stockholm: Natur och kultur Bok med redaktör Rystad, Göran & Arnoldsson, Sverker (red.) (1994). Historia kring trettioåriga kriget. Stockholm: Wahlström & Widstrand Bok eller skrift utan författare Svenska skrivregler. (2008). Stockholm: Liber Kapitel ur ett samlingsverk Ståhle, Birgitta (2004). Personlighetsstörningar och psykopati. I: Christianson, Sven Å & Granhag, Pär Anders (red.). Polispsykologi s. 252 266. Stockholm: Natur och Kultur Artikel ur uppslagsverk Sjöstrand, Nils Göran (1995). Tjernobylolyckan. I Nationalencyklopedin. Bd. 18, s. 300. Höganäs: Bra Böcker Artikel ur tidskrift Aagaard, Jan (2010). Autopiloten tar över. Illustrerad vetenskap, nr. 3, s 18-25 Artikel ur dagstidning Stiernstedt, Jenny (2013) Rekordmånga utlandsfödda får jobb. Svenska Dagbladet, 2 februari Egen intervju Malmling, Malin (2013) Om konsten att baka en god cheesecake. Intervjuad av Susanna von Greyerz, 20 mars Källor från Internet Uppslagsverk Björkström, Anders & Tjernström, Michael (2013). Växthuseffekten. I Nationalencyklopedin. Hämtad 2013-02-05, från http://www.ne.se/lang/växthuseffekten Tidskriftsartikel Jönsson, Åke (2003). Erövringen av Mount Everest. Populär historia. Hämtad 2013-02-05, från http://www.popularhistoria.se/artiklar/erovringen-av-mount-everest/

Artikel ur databas Wadendal, Ia (2013). Syrisk oppositionsledare avgick. Svenska Dagbladet 25 mars, hämtad 2013-03-27 från Mediearkivet Webbsida Svenska diabetesförbundet (2013). Om diabetes. Hämtad 2013-02-05, från http://www.diabetes.se/sv/diabetes1/om-diabetes/ Wikipedia (2013). Nikola Tesla. Hämtad 2013-03-27, från http://sv.wikipedia.org/wiki/nikola_tesla Blogginlägg Andrén, Ella (2013) Förr eller senare exploderar jag. Dagens bok, 28 februari, Hämtad 2013-03-11, från http://dagensbok.com/2013/02/28/john-green-forr-eller-senare-exploderar-jag/ TV-program Dox (2013) Fem förstörda kameror. Sveriges television, SVT1 5 februari, Hämtad 2013-03- 11, från http://svt.se Ramp om historia. Rwanda. (2003). Utbildningsradion, Hämtad 2013-03-13, från http://www.ne.se/ur/sok Film Fucking Åmål. (1998). Stockholm: Svensk filmindustri Intervju Sundhage, Pia (2013) Intervjuad av Petter Ljunggren i Min sanning, Sveriges Television, 12 februari, Hämtad 2013-03-20 från http://svt.se Podcast Dioxinfisken i Östersjön (2012) P3 Dokumentär. 14 oktober, Hämtad 2013-03-20 från http://sverigesradio.se

Bilaga 2 Källförteckning Oxfordsystemet En eller flera författare Ask, Sofia, Hållbara texter: Grunderna i formellt skrivande, Liber, Stockholm, 2011 Robild, Eva & Bohlin, Mette, Stressa ner: tonårsboken, Robild reportage AB, Höganäs, 2008 Ekbom, Thomas, Engström, Gunnar & Göransson, Birgitta, Människan, brottet, följderna: kriminalitet och kriminalvård i Sverige, 5. uppl., Natur och kultur, Stockholm, 2006 Bok med redaktör Rystad, Göran & Arnoldsson, Sverker (red.), Historia kring trettioåriga kriget, Wahlström & Widstrand, Stockholm, 1994 Bok eller skrift utan författare Svenska skrivregler, Liber, Stockholm, 2008 Kapitel ur samlingsverk Ståhle, Birgitta. Personlighetsstörningar och psykopati. I Polispsykologi, Christianson, Sven Å & Granhag, Pär Anders (red.), 252 266. Natur och Kultur, Stockholm, 2004 Artikel ur uppslagsverk Sjöstrand, Nils Göran. Tjernobylolyckan. Nationalencyklopedin. Bra Böcker, Höganäs, 1995, s. 300 Artikel ur tidskrift Aagard, Jan, Autopiloten tar över, Illustrerad vetenskap., nr. 3, 2010, s. 18-25 Artikel ur dagstidning Stiernstedt, Jenny, Rekordmånga utlandsfödda får jobb, Svenska Dagbladet, 2013-02-04 Egen intervju Malmling, Malin. Om konsten att baka en god cheesecake, intervjuad av Susanna von Greyerz 20 mars 2013 Källor från Internet Uppslagsverk Björkström, Anders & Tjernström, Michael. Växthuseffekten. Nationalencyklopedin. 2013. http://www.ne.se/lang/växthuseffekten, hämtad 2013-02-05. Tidskriftsartikel Jönsson, Åke. Erövringen av Mount Everest. Populär Historia, 3, 2003. http://www.popularhistoria.se/artiklar/erovringen-av-mount-everest/, hämtad 2013-02-05

Artikel ur databas Wadendal, Ia. Syrisk oppositionsledare avgick. Svenska Dagbladet 2013-03-25. Mediearkivet, hämtad 2013-03-27 Webbsida Om diabetes. Svenska diabetesförbundet. 2013. http://www.diabetes.se/sv/diabetes1/omdiabetes/, hämtad 2013-02-05 Nikola Tesla. Wikipedia. 2013. http://sv.wikipedia.org/wiki/nikola_tesla, hämtad 2013-03- 27 Blogginlägg Andrén, Ella. Förr eller senare exploderar jag. Dagens bok. 2013-02-28. http://dagensbok.com/2013/02/28/john-green-forr-eller-senare-exploderar-jag/, Hämtad 2013-03-11 TV-program Dox. Fem förstörda kameror. Sveriges television 2013-02-05. http://www.svt.se/dox/seprogram/, hämtad 2013-03-11 Ramp om historia. Rwanda, Utbildningsradion, 2003. http://www.ne.se/ur/sok, hämtad 2013-03-12 Film Fucking Åmål, Svensk filmindustri, Stockholm, 1998 Intervju Sundhage, Pia. Intervjuad av Petter Ljunggren i Min sanning, Sveriges Television, 2013-02- 12. http://svt.se, hämtad 2013-03-20 Podcast Dioxinfisken i Östersjön, P3 Dokumentär. Sveriges Radio, 2013. Hämtad 2013-03-20 från http://sverigesradio.se