VÅRT UPPDRAG Vi samskapar bildning, utbildning och forskning i Dalarna och i världen Utbildning och forskning drivs i nära samverkan med företag och organisationer Bildning, utbildning och forskning växer i samspel Det globala perspektivet och det globala ansvaret präglar vårt arbete
UTBILDNING
FORSKNING Energieffektivisering i bebyggelse Centrum för solenergiforskning (SERC) Energi, skog och byggd miljö Skogen och råvaran Utbildning och lärande Komplexa system Mikrodatanalys Kunskapsimplementering och patientsäkerhet (KIPS) 41 professorer 180 lektorer med forskarexamen 67 doktorander 81 forskarstuderande 5 företagsdoktorander 10 kommundoktorander Hälsa och välfärd Forskningscentrum för äldre och åldrande (ReCALL) Reproductive, Infant and Child Health (RICH) Stålformning och ytteknik Interkulturella Studier Interkulturellt Utvecklingscentrum Dalarna (IKUD) (DUCID) African Studies (DUCAS) Irish Studies (DUCIS)
Interkulturella studier / IKUD Interkulturella studier vid Högskolan Dalarna det mångoch tvärvetenskapliga studiet av interaktionen mellan föreställningar och ideologier om och gestaltningen av kulturer som är dynamiska, föränderliga, situerade och mångfasetterade 70 forskare (9 professorer, 11 docenter, 53 fil dr, 3 licentiater) i arabiska, kinesiska, engelska, franska, historia, japanska, portugisiska, ryska, spanska, tyska, italienska, litteraturvetenskap, svenska, svenska som andraspråk, bild- samt ljud och musikproduktion, religionsvetenskap, sociologi, statsvetenskap, filosofi Följeforskning, utvärderingar, metodutveckling, grundforskning, kunskapsöversikter
Interkulturell utvecklingscentrum Dalarna (IKUD) Dalarna University Centre for Intercultural research and Development (DUCID) Främja samverkan och samskapande mellan högskolan och kommuner, landsting, myndigheter, civilsamhälle och företag. IKUD en självklar och värdefull dialogpartner i kulturmötesfrågor, inringat av begreppen interkultur, kulturell identitet och kulturell gestaltning. Ledord: Öppenhet, komplexitet, en demokratisk grundsyn och stor respekt för människors olikheter
Interkulturella studier (ISTUD) Interkulturellt utvecklingscentrum Dalarna (IKUD) http://www.du.se/sv/samverkan/samverkansorganisationer/ikud/ Forskning om etnicitet, språk och språkkompetens, interkulturell kompetens, religion, genus, jämställdhet, klass, kulturella representationer och gestaltningar i medier och litteratur, kulturmöten, identitetskonstruktioner, stereotyper, diskriminering, majoritet-minoritetsrelationer, mänskliga rättigheter, social hållbarhet, migration-integrationutanförskap, språkutveckling, svenska som andraspråk, avancerad läsförståelse, demokrati, jämlikhet, social polarisering, ideologisk extremism, myndighetsutmaningar liksom perspektiv på den injektion i samhället inflyttning av nya människor innebär.
SAMVERKANSFORSKNING SAMSKAPANDE MED DET OMGIVANDE SAMHÄLLET (1) Sommarskolan 2016 - rapport Borlänge kommun 50 000 http://www.divaportal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3a1044225&dswid=4953 (2) Följeforskningsprojekt Interreligiöst råd i Borlänge (IRIB): Finansiering 2016-2018 Svenska kyrkan 200 000 Borlänge kommun 200 000 Högskolan Dalarna 200 000 (4) Demokratiforskningsprojekt Finansiering 2016-2018 Falu kommun 400 000 Högskolan Dalarna 200 000 Anna Parkhouse, Thomas Sedelius, Jonas Stier Tomas Axelson, Thomas Sedelius, Jonas Stier (3) Utvärdering Kunskapshus Sthlm, Gbg, Ö-bro, Blge Finansiering 2016-2017 Nationella samordnaren 1 milj. Högskolan Dalarna 200 000 Liselotte Frisk, Torsten Hylén, Tomas Axelson, Jonas Stier (5) Sociala risker fokus rasism och extremism Finansiering 2016-2017 Länsstyrelsen Dalarnas län 380 000 Helen Ohlsson, Sverre Wide, Jonas Stier, Tomas Axelson