Ester Mosessons gymnasium - Gy 2 - Göteborgs Stad

Relevanta dokument
Sigrid Rudebecks gymnasium - Gy 2 - Göteborgs Stad

Yrkesförberedande centrum YFC - Gy 2 - Göteborgs Stad

Gamla Långedragsskolan - Åk 4 - Göteborgs Stad

Toleredsskolan - Åk 4 - Göteborgs Stad

Ekåsa internatskola - Åk 5 - Göteborgs Stad

Gunnilseskolan - Åk 5 - Göteborgs Stad

Bergums skola - Åk 5 - Göteborgs Stad

Svenska Balettskolan - Åk 5 - Göteborgs Stad

Sannaskolan år F-9 - Åk 5 - Göteborgs Stad

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Gärdsmosseskolan - Åk 3 - Göteborgs Stad

Backegårdsskolan - Förskoleklass - Göteborgs Stad

Brudbergsskolan - Åk 2 - Göteborgs Stad

Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI) 65 63

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

1 Frågor årskurs 2 grundskola

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

om Regiongemensam elevenkät 2014

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Skolundersökning 2012 Elevenkät. Göteborgsregionen Resultat

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2013

Regiongemensam elevenkät 2016

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Regiongemensam elevenkät 2013

Regiongemensam elevenkät 2014

Regiongemensam elevenkät 2017

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö

Brukarundersökning 2013, årskurs 8

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Pressmeddelande från Göteborgsregionens gymnasieantagning

Brukarundersökning 2016, årskurs 8

Regiongemensam elevenkät 2018

Preliminärantagningen 2019 Statistik

Pressmeddelande från Göteborgsregionens gymnasieantagning

Regiongemensam elevenkät 2014

Preliminärantagningen 2017 Statistik

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Slutantagningen 2017 Statistik

Preliminärantagningen 2016: Statistik

Brukarundersökning 2015, årskurs 2

Preliminärantagningen 2018 Statistik

Pressmeddelande från Göteborgsregionens gymnasieantagning

Preliminärantagningen 2015: Statistik års siffror inom parentes. 19 december: Ansökan öppnar 6 februari: Ansökan stänger.

Regiongemensam elevenkät 2017

Befolkningsprognos 2015

Regiongemensam elevenkät 2017

Slutantagningen 2018 Statistik

Regiongemensam elevenkät 2017

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet (2110) period 20131

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet Ljusdal (2110) period 20121

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet Ljusdal (2110) period 20121

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet (2110) period 20151

Pressmeddelande från GRs gymnasieantagning

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet (2110) period 20141

Slutantagningen 2017 Statistik

Regiongemensam elevenkät 2017

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Regiongemensam elevenkät 2017

Antagningsstatistik slutlig antagning Internationella Gymnasiet (0302) period 20151

Regiongemensam elevenkät 2017

Antagningsstatistik för gymnasieprogram, Trägymnasiet (2110) period 20131

Regiongemensam elevenkät 2017

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Transkript:

Ester Mosessons gymnasium - Gy 2 - Göteborgs Stad

Om undersökningen Syfte: Syftet med undersökningen var bland annat att få ett konkret underlag om hur elever och föräldrar uppfattar skolan inom ett antal utvalda områden. Resultatet av undersökningen skall ligga till grund för verksamhetsutveckling av skolan för såväl Göteborgsregionen totalt som för enskilda skolor och klasser. Omfattning: Målgruppen är elever i grundskola och gymnasium inom Göteborgsregionen (ej Härryda). Alla deltagande kommuner har valt en gemensam basenkät för grundskolans elever åk 2, och 8 samt gymnasieskolans åk 2. De kommuner som önskat, har haft möjlighet att lägga till frågor och målgrupper (såsom föräldrar). Föräldraenkäten (för de kommuner som valt att föräldrar skall ingå) är identisk för samtliga kommuner. Genomförande: Undersökningen genomfördes med hjälp av en webbenkät. En länk till undersökningen placerades på Markörs hemsida. Via skolan distribuerades unika lösenord för respektive klass för att säkerställa antal svar och att alla svar redovisas inom rätt grupp. Fältperiod vecka -7.

Rapportdisposition Resultatet presenteras under följande rubriker: Bakgrundsfrågor Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem (endast årskurs f-) Kommunspecifika frågor Tabeller per fråga och skalsteg samt medelvärde I de fall svaren från en årskurs/skola understiger sju individer redovisas inte svaren.

Bakgrundsfrågor Antal svar: 9 Kön 8 % 2 Kille Tjej

Bakgrundsfrågor Antal svar: 9 Vilken kommun bor du i? Kungsbacka Ale Alingsås Göteborg Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Partille Stenungsund Tjörn 2 Öckerö Härryda 7 Mark %

Bakgrundsfrågor Antal svar: 9 Vad går du på för gymnasieprogram? Barn- och fritidsprogrammet Bygg- och anläggningsprogrammet El- och energiprogrammet Fordons- och transportprogrammet Handels- och administrationsprogrammet Hantverksprogrammet Hotell- och turismprogrammet Industritekniska programmet Naturbruksprogrammet Restaurang- och livsmedelsprogrammet VVS- och fastighetsprogrammet Vård- och omsorgsprogrammet Ekonomiprogrammet Estetiska programmet Humanistiska programmet Naturvetenskapsprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Teknikprogrammet Annat 9 %

Trivsel och trygghet Antal svar: 9 Jag känner mig trygg i skolan 28 62 Det finns vuxna i skolan/personal på utbildningen att prata med när jag behöver det 8 Jag trivs i skolan/bra på utbildningen 9 2 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Delaktighet och inflytande Antal svar: 9 Lärarna i min skola/på utbildningen tar hänsyn till elevernas/studerandes åsikter 7 22 6 9 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan/på utbildningen 9 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan/undervisningens innehåll 9 28 7 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Skolmiljö Antal svar: 9 Jag får möjlighet till studiero i skolan 8 7 8 2 Skolans toaletter är bra 7 2 6 Jag tycker att de läromedel som används är aktuella 8 2 Jag tycker att skolans utrustning/utrustningen inom utbildningen är bra (Datorer, labsalar etc) 2 28 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Kunskap och lärande Antal svar: 9 Skolarbetet gör mig så intresserad/nyfiken att jag får lust att lära mig mer 7 6 6 9 2 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 2 2 Lärarna förklarar så att jag förstår 7 6 7 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 6 2 8 2 Det finns utrymme att tänka fritt och testa idéer 2 2 7 Lärarna har goda ämneskunskaper 9 Jag vet vad som krävs för de olika betygsnivåerna i kurserna. 9 2 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 7 9 28 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla kurser 2 6 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Bemötande Antal svar: 9 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra. 28 9 6 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 2 22 7 7 Lärarna/Personalen på skolan bemöter mig väl 9 6 Andra elever/studenter i skolan/på utbildningen bemöter mig väl Jag blir inte diskriminerad eller mobbad i skolan/på utbildningen 2 6 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Helhetsintryck Antal svar: 9 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 2 8 28 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 2 26 26 2 2 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 26 2 % % % - - 6-7 8- Vet ej

Övriga frågor Antal svar: 9 Flickor och pojkar får lika stort utrymme i skolan (i klassrummet, på rasterna och övriga ytor) 6 Studie- och yrkesvägledaren (SYV) är ett stöd i mina studie- och yrkesval 8 2 2 I mitt lärande har jag nytta av den service som skolans bibliotek ger 7 9 2 8 % % % Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej

Tabell Trivsel och trygghet Medel Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej Totalt Jag känner mig trygg i skolan, 28 62 Det finns vuxna i skolan/personal på utbildningen att prata med när jag behöver det,2 8 Jag trivs i skolan/bra på utbildningen, 9 2 Delaktighet och inflytande Lärarna i min skola/på utbildningen tar hänsyn till elevernas/studerandes åsikter 2,7 7 22 6 9 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan/på utbildningen 2, 9 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan/undervisningens innehåll 2, 9 28 7 Skolm iljö Jag får möjlighet till studiero i skolan 2,6 8 7 8 2 Skolans toaletter är bra 2,6 7 2 6 Jag tycker att de läromedel som används är aktuella 2,7 8 2 Jag tycker att skolans utrustning/utrustningen inom utbildningen är bra (Datorer, labsalar etc) 2, 2 28

Tabell 2 Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej Totalt Kunskap och lärande Medel Skolarbetet gör mig så intresserad/nyfiken att jag får lust att lära mig mer 2, 7 6 6 9 2 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 2,9 2 2 Lärarna förklarar så att jag förstår 2,9 7 6 7 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 2,8 6 2 8 2 Det finns utrymme att tänka fritt och testa idéer 2,7 2 2 7 Lärarna har goda ämneskunskaper, 9 Jag vet vad som krävs för de olika betygsnivåerna i kurserna., 9 2 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 2,9 7 9 28 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla kurser, 2 6 Bemötande I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra. 2,6 28 9 6 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 2,7 2 22 7 7 Lärarna/Personalen på skolan bemöter mig väl, 9 6 Andra elever/studenter i skolan/på utbildningen bemöter mig väl,2 Jag blir inte diskriminerad eller mobbad i skolan/på utbildningen, 2 6

Tabell Helhetsintryck Medel - - 6-7 8- Vet ej Totalt Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 6,2 2 8 28 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?, 2 26 26 2 2 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola?,9 26 2 Stämmer inte alls () Stämmer ganska dåligt (2) Stämmer ganska bra () Stämmer helt och hållet () Vet ej Totalt Övriga frågor Medel Flickor och pojkar får lika stort utrymme i skolan (i klassrummet, på rasterna och övriga ytor), 6 Studie- och yrkesvägledaren (SYV) är ett stöd i mina studieoch yrkesval 2,8 8 2 2 I mitt lärande har jag nytta av den service som skolans bibliotek ger 2,8 7 9 2 8