Skolan erbjuder Vi tillhandahåller två yrkesförberedande program, el- och energiprogrammet med inriktningarna dator- och kommunikationsteknik och elteknik, samt barn och fritidsprogrammet med inriktning fritid och hälsa. Våra högskoleförberedande program är: Naturvetenskapsprogrammet med inriktning naturvetenskap och naturvetenskap/samhälle Ekonomiprogrammet med inriktningarna juridik och ekonomi. Samhällsvetenskapsprogrammet med inriktningarna beteendevetenskap, samhällsvetenskap och medier, information och kommunikation. Introduktionsprogram preparandutbildning, yrkesinriktning, språkintroduktion och individuellt alternativ. Aspergerklasser individanpassad studieplan och inriktning samhällsvetenskap Solna gymnasium är en godkänd skola att anordna nationell idrottsutbildning i fotboll, hockey, innebandy, basket, bowling, bandy och simning. Skolans målsättning är Att ge våra elever goda ämneskunskaper Att medvetandegöra eleverna om det egna lärandet Att i samråd med hemmet fostra eleverna till ansvarskännande medborgare Vi lägger mycket tid och kraft på att arbeta med vår Värdegrund, varje enskild person har ett ansvar för att alla som vistas på vår skola känner sig välkomna, sedda och uppskattade för det de är. Skolan har etablerat flera intressanta samarbetspartners som Karolinska Institutet, Stockholms Universitet, Ung företagsamhet, Stiftelsen Företagsam och Polishögskolan. På idrottsområdet finns ett väl fungerat samarbete med AIK fotboll, hockey, innebandy, Solna Vikings, Sundbybergs Bowling, Stockholms Bandyförbund och SS04. Alla elever och all personal skall gå till med glädje! Läs mer om skolans kvalitetsredovisning
Resultat av elevenkät för specialutformade Elprogrammet (EC), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 78 % Antal elever: 18 Antal svar: 14 Trygghet/trivsel EC EC samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 93 % 93 % 95 % i.u. 87 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 86 % 86 % 77 % i.u. 72 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 57 % 57 % 73 % i.u. 42 % Det är arbetsro på lektionerna 29 % 29 % 68 % i.u. 50 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 86 % 86 % 68 % i.u. 59 % Jag känner till kunskapsmålen 29 % 29 % 69 % i.u. 62 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 79 % 79 % 51 % i.u. 40 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 43 % 43 % 53 % i.u. 32 % Jag får extra hjälp om jag behöver 79 % 79 % 85 % i.u. 65 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 79 % 79 % 87 % i.u. 80 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 64 % 64 % 87 % i.u. 68 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 71 % 71 % 74 % i.u. 67 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 21 % 21 % 47 % i.u. 19 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 50 % 50 % 39 % i.u. 30 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 36 % 36 % 55 % i.u. 48 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 86 % 86 % 74 % i.u. 69 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 79 % 79 % 63 % i.u. 62 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 86 % 86 % 70 % i.u. 65 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) EC 2010 EC 2011 EC EC samtliga skolor (1) 0.83 i.u. 0.66 0.66 Officiell statistik för Elprogrammet (EC) EC 2010 EC 2011 EC EC samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Elprogrammet (EC), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 100 % Antal elever: 5 Antal svar: 5 Trygghet/trivsel EC EC samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola i.u. 92 % 92 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola i.u. 82 % 83 % i.u. 82 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt i.u. 62 % 57 % i.u. 55 % Det är arbetsro på lektionerna i.u. 67 % 66 % i.u. 45 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet i.u. 70 % 77 % i.u. 71 % Jag känner till kunskapsmålen i.u. 67 % 75 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena i.u. 65 % 68 % i.u. 53 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna i.u. 64 % 51 % i.u. 42 % Jag får extra hjälp om jag behöver i.u. 73 % 77 % i.u. 73 % Lärarna är kunniga i sina ämnen i.u. 79 % 85 % i.u. 82 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt i.u. 82 % 75 % i.u. 80 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen i.u. 76 % 79 % i.u. 82 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen i.u. 62 % 55 % i.u. 42 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna i.u. 63 % 57 % i.u. 42 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola i.u. 65 % 64 % i.u. 53 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever i.u. 75 % 77 % i.u. 67 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever i.u. 75 % 66 % i.u. 71 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola i.u. 69 % 68 % i.u. 67 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) EC 2010 EC 2011 EC EC samtliga skolor (1) 0.83 i.u. i.u. i.u. Officiell statistik för Elprogrammet (EC) EC 2010 EC 2011 EC EC samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 14.2 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 87 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 100 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för specialutformade Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 98 % Antal elever: 40 Antal svar: 39 Trygghet/trivsel NV NV samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 95 % 92 % 95 % i.u. 87 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 85 % 85 % 77 % i.u. 72 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 54 % 64 % 73 % i.u. 42 % Det är arbetsro på lektionerna 67 % 66 % 68 % i.u. 50 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 72 % 71 % 68 % i.u. 59 % Jag känner till kunskapsmålen 77 % 51 % 69 % i.u. 62 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 38 % 59 % 51 % i.u. 40 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 38 % 63 % 53 % i.u. 32 % Jag får extra hjälp om jag behöver 74 % 79 % 85 % i.u. 65 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 87 % 75 % 87 % i.u. 80 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 74 % 83 % 87 % i.u. 68 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 67 % 69 % 74 % i.u. 67 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 21 % 49 % 47 % i.u. 19 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 33 % 53 % 39 % i.u. 30 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 54 % 65 % 55 % i.u. 48 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 82 % 75 % 74 % i.u. 69 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 72 % 71 % 63 % i.u. 62 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 79 % 50 % 70 % i.u. 65 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) 0.72 i.u. 0.66 0.69 Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 13.4 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 86 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 88 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Naturvetenskapsprogrammet (NV), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 75 % Antal elever: 12 Antal svar: 9 Trygghet/trivsel NV NV samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola i.u. 98 % 92 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola i.u. 90 % 83 % i.u. 82 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt i.u. 56 % 57 % i.u. 55 % Det är arbetsro på lektionerna i.u. 79 % 66 % i.u. 45 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet i.u. 86 % 77 % i.u. 71 % Jag känner till kunskapsmålen i.u. 72 % 75 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena i.u. 58 % 68 % i.u. 53 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna i.u. 64 % 51 % i.u. 42 % Jag får extra hjälp om jag behöver i.u. 82 % 77 % i.u. 73 % Lärarna är kunniga i sina ämnen i.u. 91 % 85 % i.u. 82 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt i.u. 91 % 75 % i.u. 80 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen i.u. 80 % 79 % i.u. 82 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen i.u. 57 % 55 % i.u. 42 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna i.u. 61 % 57 % i.u. 42 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola i.u. 69 % 64 % i.u. 53 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever i.u. 88 % 77 % i.u. 67 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever i.u. 84 % 66 % i.u. 71 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola i.u. 79 % 68 % i.u. 67 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) i.u. i.u. i.u. i.u. Officiell statistik för Naturvetenskapsprogrammet (NV) NV 2010 NV 2011 NV NV samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för specialutformade Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 72 % Antal elever: 89 Antal svar: 64 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 81 % 91 % 95 % i.u. 87 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 61 % 79 % 77 % i.u. 72 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 31 % 55 % 73 % i.u. 42 % Det är arbetsro på lektionerna 44 % 64 % 68 % i.u. 50 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 45 % 76 % 68 % i.u. 59 % Jag känner till kunskapsmålen 59 % 60 % 69 % i.u. 62 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 33 % 60 % 51 % i.u. 40 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 25 % 58 % 53 % i.u. 32 % Jag får extra hjälp om jag behöver 56 % 73 % 85 % i.u. 65 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 77 % 85 % 87 % i.u. 80 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 64 % 82 % 87 % i.u. 68 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 66 % 79 % 74 % i.u. 67 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 17 % 52 % 47 % i.u. 19 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 23 % 53 % 39 % i.u. 30 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 47 % 61 % 55 % i.u. 48 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 58 % 80 % 74 % i.u. 69 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 53 % 72 % 63 % i.u. 62 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 52 % 63 % 70 % i.u. 65 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) 0.68 i.u. 0.53 0.72 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) 13.7 i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) 82 % i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet 83 % i.u. i.u. i.u.
Resultat av elevenkät för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP), år 2 Svarsalternativen för enkäten har grupperats i två grupper: - Instämmer = Helt/I huvudsak - Instämmer inte = Delvis/Inte alls Svarsfrekvensen för enkäten: 85 % Antal elever: 48 Antal svar: 41 Trygghet/trivsel SP SP samtliga skolor (1) Andel instämmer (%) 2010 2011 Jag känner mig trygg på min skola 93 % 94 % 92 % i.u. 95 % Det råder en positiv stämning och god sammanhållning i min skola 78 % 85 % 83 % i.u. 82 % Utvecklingssamtalet med min mentor/klassföreståndare/handledare känns meningsfullt 51 % 58 % 57 % i.u. 55 % Det är arbetsro på lektionerna 49 % 72 % 66 % i.u. 45 % Lärandet Undervisningen håller hög kvalitet 68 % 81 % 77 % i.u. 71 % Jag känner till kunskapsmålen 63 % 68 % 75 % i.u. 69 % Mina lärare samverkar mellan ämnena 56 % 60 % 68 % i.u. 53 % Det är stor variation på arbetssätten under lektionerna 39 % 63 % 51 % i.u. 42 % Jag får extra hjälp om jag behöver 68 % 77 % 77 % i.u. 73 % Lärarna är kunniga i sina ämnen 80 % 89 % 85 % i.u. 82 % Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt 78 % 89 % 75 % i.u. 80 % Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 83 % 79 % 79 % i.u. 82 % Inflytande Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen 39 % 56 % 55 % i.u. 42 % Jag har fått möjlighet att påverka hur vi arbetar under lektionerna 37 % 58 % 57 % i.u. 42 % Elevernas synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola 46 % 67 % 64 % i.u. 53 % Helhetsomdöme Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever 68 % 88 % 77 % i.u. 67 % Jag kan rekommendera min skola till andra elever 66 % 83 % 66 % i.u. 71 % Jag är nöjd med verksamheten i min skola 63 % 77 % 68 % i.u. 67 %
Index för lärande Indexet har bildats med hjälp av de olika frågor som rör förutsättningar för elevernas lärande i elevenkäten. (Är ett rakt medelvärde av svaren på frågorna under rubriken lärande, dvs alla frågor väger lika.) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) 0.72 i.u. 0.67 0.76 Officiell statistik för Samhällsvetenskapsprogrammet (SP) SP 2010 SP 2011 SP SP samtliga skolor (1) Genomsnittlig betygspoäng (slutbetyg år 3) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som slutfört utbildning inom fyra år (Examinationsgrad) i.u. i.u. i.u. i.u. Andel elever som fick grundläggande högskolebehörighet i.u. i.u. i.u. i.u. Ytterligare information om skolan hittar du på: skolverket Officiell statistik har hämtats från Skolverkets webbportal Siris - Statistik: basdata, betyg, provresultat - Gymnasieskola - Jämförelse av betygsresultat över tid Genomsnittlig betygspoäng Samtliga kursers poäng multiplicerat med vikt för betyg (där IG = 0, G = 10, VG = 15 och MVG= 20) dividerat med summa poäng för eleven totalt och avser elever som erhållit slutbetyg. Examinationsgrad För att få slutbetyg från gymnasieskolan krävs att eleven fått betyg i alla kurser som ingår i programmet. Måttet för t.ex. år 2000 avser andelen av nybörjarna hösten 1996 som erhållit slutbetyg t.o.m. läsåret 1999/2000. Högskolebehörighet För grundläggande behörighet till högskolan krävs slutbetyg från nationellt eller specialutformat program och minst betyget Godkänd på minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs för ett fullständigt program. Måttet anger andelen elever som uppnått denna behörighet av alla elever med slutbetyg respektive år. (1) Samtliga skolor avses i detta fall kommunala och fristående skolor i Stockholms län som genomfört kvalitetskriterier för www.gymnasieintagning.se